Hacia quin trabaja la Radio?Generalmente hacia pblicos muy diferentes a los responsables de su diseo o de su emisin. Hacia grupos con caractersticas especiales dentro de la sociedad. Se busca construir un espacio radial que responda a sus necesidades, problemas, inquietudes o expectativas:

para informarlos, entretenernos o educarlos.

El xito de una propuesta comunicativa depende del conocimiento previo que el grupo productor tenga del Pblico objetivo, de lo contrario no produce mensajes ni contenidos eficaces.

Por qu es necesario identificar y conocer al pblico objetivo?Porque un PROGRAMA de radio es Una propuesta de relacin entre ciudadanos de una misma comunidad Una negociacin entre los intereses y demandas de un pblico con los de un grupo emisor Una estrategia creativa entre formatos y recursos radiofnicos

Para ello requerimos

Definir Quin es el Pblico Objetivo

conocerlo, pensar y sentir con l Conocer sus demandas comunicativas sus gustos musicales - sus temas de intersConocer su consumo de medios

momentos y formas, sobretodo de la radio.

Establecer empata con el oyente, significa conocer como piensa y siente para as anticiparnos a sus gustos o exigencias y llegar a cubrir sus expectativas en nuestra propuesta radial.

Definicin del Pblico ObjetivoEstablecer un perfil

Datos demogrficosInformacin general: edad, sexo, ocupacin, grado de instruccin, distrito, NSE, procedencia, etc

Descripcin de vida cotidianaVariables sociales: Qu hacen, con quien se relacionan, por donde transitan

Mundo subjetivoVariables psicolgicas: Aquellas fortalezas o debilidades emocionales, qu los gratifica o problematiza, etc.

Universo culturalProcedencia o pertenencia a grupos, costumbres o tradiciones. Mundo del ocio y el tiempo libre.

Dimensin PolticaSentidos ciudadanos, conocimiento de deberes y derechos. Afiliacin poltica misma.

Mundo comunicativoConsumo de medios, tipos, momentos. Intereses o demandas temticas, etc.

TRABAJO GRUPAL: Estudio cuantitativo para iniciar la definicin del Pblico ObjetivoEste tipo de investigacin privilegia las cantidades y cifras, puesto que evala el nmero de oyentes, la cantidad de personas que escuchan tal o cual programa, etc. Busca conocer las tendencias homogneas de los pblicos a travs de las cifras y porcentajes segn determinadas variables.

Aplicar una encuesta en 100 oyentes.OBJETIVOS: Conocer quin es el Pblico Objetivo a quien dirigirn sus diversas propuestas radiales. Iniciar la construccin del perfil del P.O.

El discurso oral Expresin y contenido.

En radio implica hablar para ser escuchado y comprendido inmediatamente

Vara segn su objetivo y sentido. Acadmico, informativo, social, institucional, etc. (Charla, debate, mesa redonda, entrevista, inauguraciones, agradecimientos, etc.) Hablar correctamente.

Claridad de las ideas. Ordenar lo que se va a decir.

La guionizacin en radioEscribir para Radio, escribir como se habla- Sencillez - Personal o ntimo - Interesante - Natural palabras, frases hablar a una persona... Evitar pluralidades, compartir Oyente reconocido, que tome partido, guin, crear imgenes, romper monotona As como se habla, verbos activos Fcil de entender, mantener lgica, expandir las ideas.

- Comprensible

La radio no esta hecha para largos discursos y exposiciones, la atencin se pierde con facilidad por ello su lenguaje deber ser mas claro, directo, coloquial y fresco.

La guionizacin en radioEl guin es el instrumento que sirve para planificar cualquier programa radial, especialmente para prever todo el material sonoro que ser necesario para su produccin. Adems para que locutores y tcnicos de sonido se entiendan y sepan qu es lo que configura un espacio en cada momento.

ESTRUCTURA o PAUTA RADIAL GUIN PAUTEADO GUIN RADIOFNICO o LIBRETO

El guin es necesario para organizar mejor nuestra informacin y mezcla radiofnica. Uno puede hacer uso de las columnas o de los recuadros de acuerdo a su comodidad. Al redactar nuestros textos se debe facilitar la lectura de manera espontnea y natural. La redaccin en radio debe ser sencilla y de acuerdo a la cotidianidad de sus oyentes. Igual debe ser cuando se redactan noticias. Las puntuaciones deben ser por entonacin. Es mejor colocar puntos suspensivos en vez de comas,

Ejemplo ESTRUCTURApara MICRONOTICIERO

Tiempo Careta de entrada Presentacin Cua del programa Titulares del da Spot Publicitario Noticias Nacionales Mini Entrevista Spot Publicitario Noticias Internacionales Despedida/Crditos Caracterstica 10 15 5 100 10 200 320 20 200 30 10

TiempoAcumulado 10 25 30 130 140 340 700 720 920 950 1000

Ejemplo GUION PAUTEADO

para programas musicales

BLOQUE I Careta presentacin del Programa Saludo de Bienvenida CANCINES 1: Bsame (MONTANER) 2: Te veo venir soledad (FRANCO DE VITA) EFECTOS: Puerta que se abre, rastrilleo de pistola Comentario CANCIN 3: La Bikina (LUIS MIGUEL) CUA DEL PROGRAMA CANCIN 4: Kilmetros (SIN BANDERA) Comentario, anunciar sorpresa CUA DEL PROGRAMA TANDA #1: SEDAL+CONC. MIRIAM HERNNDEZ+ BCP+MOVISTAR

BLOQUE II Anuncia concurso y aclara bases. Recordar telfono y mail CANCIN 5: Te....

Un ejemploCONTROL: CONTROL: Locutor:

para un microprograma musicalCareta GRABADA (SUSPENDIDOS EN EL TIEMPO Cuando la buena msica queda) CANCIN No seas tan cruel Por el ao 1980, Gustavo Cerati se presentaba en un cabaret de Parque Centenario con un grupo en el cual cantaban dos chicas inglesas, bautizado Sauvage. El repertorio inclua covers y canciones propias, ms improvisadas que compuestas, generalmente bailables. Por esa poca, Cerati cursaba la carrera de publicidad en la Universidad del Salvador, donde conoci al bajista Zeta Bosio, con el cual comparta gustos musicales y se intercambiaba discos, por lo que decidieron armar una banda. CANCIN SUBE UNOS SEGUNDOS La idea de Cerati y Bosio era formar un tro estilo The Police, pero les faltaba el baterista. SONIDO LLAMADA TELEFONICA. Cambio musical CANCION En la ciudad de la furia.

CONTROL:

CONTROL:

Locutor:

Carlos Ficcichia llam por telfono a Mara Laura Cerati para invitarla a salir, a pesar de que esta sostena que era un pesado. Por suerte, fue su hermano Gustavo quien atendi el telfono..

Un esquema bsicoTpico de 3 columnasQUIEN INTERVIENE LOCUTOR 1: QU DICE o HACE qu xxxxxoxx oooooxoo ooxoxoxxcxcxccx xxxxx ooox oxoxx oxoxox ooxox xoxoxoxoox oooxox xxxxo ooxxoxox oxxxoxoxoxo xoxoxoxo oxoxox xoxoooo xoxxxoxo xoxoxooo. CANCIN xxxxyyyy Track 5 xxxxxoxx oooooxoo ooxoxox ooxxoxox oxxo xxxxo ooxxoxox oxxxoxoxoxo oxoxox ooxox ooox oxoxx oxoxox ooxox oxoxox ooxox xxoxx oooooxoo ooxoxox oxoxox ooxox ooox oxoxx oxoxox ooxox oxoxox ooxox xxxxo ooxxoxox oxxxoxoxoxo CANCIN yyyzzzy Track 18 CUA PROGRAMA xxxxxoxx oooooxoo ooxoxox CUANTO TIEMPO 30

CONTROL: LOCUTOR 2:

240 30

LOCUTOR 1:

30

CONTROL: LOCUTOR 2:

355 20

Quienes hacen un programa radial?

Roles y funciones en una produccinPRODUCTORDIRECTOR GUIONISTAOrganiza todo, Provee insumos al programa, prevee, Planifica, Registra, NegociaDecide y dirige (conceptual y esttica) Coordina , evala (labores, preguntas) Redactor o Libretista, quienes escriben textos segn el objetivo del programa

LOCUTOR OPERADOR

Conductor, Narrador o Actor, son quienes hablan en el programa, representa imagen de una propuesta Sonidista, tcnico, realizacin y control tcnico (equipos y calidad)

Otros: INVESTIGADOR, ASISTENTES, REPORTEROS DE CALLE,

JEFES DE MESA...

Las productos radialespueden denominarseDe acuerdo el gnero predominante en el programa

DRAMATICO, INFORMATIVO, MUSICAL

De acuerdo a los objetivos de los productores

PERIODISTICO, DE CONCURSO, EDUCATIVO, INSTITUCIONAL, CULTURAL, RELIGIOSO, PUBLICITARIO, DEPORTIVO, etc. NOTICIERO, BOLETIN, DOCUMENTAL, REPORTAJE, SPOT, RADIOREVISTA, MICROPROGRAMA, RADIONOVELA, etc. INFANTIL, JUVENIL, FEMENINO, DE TERCERA EDAD, CAMPESINO, URBANO, SINDICAL, etc

De acuerdo a su formato de realizacin

De acuerdo a los oyentes a quienes se dirige

Los GNEROS y los FORMATOSSon modelos de representacin de la realidad que otorgan estructura y orden a los contenidos de la radio para conseguir la creacin de sentido por parte del emisor y la interpretacin de sus mensajes por parte del receptor (Mara del Pilar Martnez- Costa) GNERO: Es la caracterstica que marca los contenidos de un programa de radio. Ejemplo: El informativo, el dramtico, el humorstico, el participativo, el musical, etc. Son las estructuras y formas particulares en que se expresan y conforman los gneros. Cada gnero utiliza formatos determinado.

FORMATO:

El Programa de Radio Objetivoque definen gnero y formatos

Dirigido a un P.O.que puede o no tener participacin fsica

Marcado por competenciapara diferenciarse

Caractersticas bsicas Nombre y Slogan Horario de emisin Estructura:

Partes Segmentos - Secciones Personalidad: AuspiciadoresEstilo particular

EJEMPLODATOS GENERALES del PROGRAMA

Nombre del programa: Formato: Tema: Horario: Publico Objetivo: Duracin: Estructura:

Siempre a tiempo Micro noticiero Economa y Poltica 8:00 8:10 am. Adultos BC 10 Detallar secciones

Para realizar programas en VIVO Definir con claridad los roles y tareas de los miembros del equipo de produccin. Tener una estructura clara de los programas, guiones y pautas de emisin. Qu quiere decir y cmo? Preveer todo accidente o error durante la emisin.

Para mezclar msica y sonidosDESVANECE (Baja y desaparece)CANCIN 1

CANCIN 2

CORTE CORTE SECOCANCIN 1 CANCIN 2

ENCADENADOCANCIN 1 CANCION 2

FUNDIDOCANCIN 1 CANCION 2

CORTE Y PEGA :

CANCION 1 DESVANECE + LOCUCION + CANCION 2

CANCIN 1

LOCUCIN

CANCION 2

CANCIN A FONDO LUEGO OUTCANCION 1 FONDO + LOCUCION + CANCION 2

CANCIN 1

LOCUCIN

CANCION 2

Evitar lo lineal , variar el ritmo de la forma, experimentar Ser creativos, buscar novedad, generar sorpresa

Ejercicio de cabina semanalMUSICAL INDIVIDUALCada ALUMNO segn su gusto musical elaborar un guin para un mini-programa musical imaginativo, especial. Debe tener nombre y slogan, horario, dirigirse a un pblico objetivo (Hablarle a alguien). Incluir adems de msica (3 canciones), pequeos segmentos hablados y mximo 2 efectos sonorosTiempo mximo: 5 minutos