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Panamá Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados 2013 Resultados principales Mayo, 2014

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Panamá Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados

2013

Resultados principales

Mayo, 2014

La Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados (MICS) de Panamá fue llevada a cabo en el 2012 por la Contraloría General de la República, a través del Instituto Nacional de Estadística y Censo, como parte del programa global de MICS. El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) brindó apoyo técnico y proporcionó asistencia financiera.

UNICEF desarrolló en el decenio de 1990 el programa global de MICS, un programa internacional de encuestas de hogares para recopilar datos comparables internacionalmente de un amplio rango de indicadores sobre la situación de los niños, las niñas y las mujeres. Las encuestas MICS miden los principales indicadores que permiten que los países generen datos para su uso en políticas y programas y monitoreen el progreso hacia los Objetivos de Desarrollo del Milenio (ODM) y otros compromisos acordados internacionalmente.

Enmarcados dentro de estos parámetros generales se establecieron los siguientes objetivos generales para la encuesta MICS de Panamá:

1. Obtener información actualizada, de calidad e internacionalmente comparable sobre una serie de

indicadores acerca de la mujer, la niñez y la adolescencia en las áreas de salud, educación, protección infantil y VIH/SIDA, que puedan ser utilizados por los gestores de políticas y programas públicos, tomadores de decisiones en la ejecución, evaluación y en el seguimiento de los compromisos nacionales y globales como los Objetivos de Desarrollo del Milenio.

2. Permitir construir la línea base de los nuevos programas de orden social tendientes a una sociedad

equitativa y un mundo adecuado para el pleno desarrollo de la niñez panameña.

El objetivo de este informe consiste en facilitar la difusión oportuna y el uso de los resultados de MICS Encuesta de Indicadores Múltiples de Panamá, antes de que se dé a conocer el contenido completo de las tablas y el informe final de la encuesta, que contendrá información detallada sobre todos los hallazgos de la encuesta según características demográficas, sociales, económicas y culturales. Se espera que el informe final de la encuesta se publique en Septiembre 2014

No cabe esperar cambios en los resultados presentados en este informe, por lo que se consideran definitivos. Para obtener más información sobre los indicadores y el análisis realizado en el informe final completo, puede visitar mics.unicef.org y childinfo.org.

Referencia sugerida: Contraloría General de la República y 2014. Encuesta de Indicadores Múltiples por Conglomerados de Panamá2013, Resultados Principales ¨Panamá, Panamá: Contraloría General

MICS ENCUESTA DE INDICADORES MÚLTIPLES DE PANAMÁ

Implementación de la encuesta Marco de la muestra

- Actualizado

2010, Censo Nacional de Población y Vivienda Octubre a diciembre, 2012 Enero y marzo, 2013

Cuestionarios HogarMujeres (15-49 años de edad)

Niños/as menores de cinco años

Capacitación de las entrevistadoras

Marzo 2013 Trabajo de campo Abril y mayo,2013

Marco de la muestra

Hogares - Muestreados - Ocupados - Entrevistados - Tasa de respuesta (porcentaje)

10, 951 10, 069

9, 882 98.1

Niños/as menores de cinco - Elegibles - Madres/ cuidadoras entrevistadas - Tasa de respuesta (porcentaje)

5, 919 5, 846

98.8

Mujeres - Elegibles para las entrevistas - Entrevistadas - Tasa de respuesta (porcentaje)

9, 845 9, 431

95.8

Población de la encuesta Tamaño medio del hogar 3.6 Porcentaje de población que vive en

- Áreas urbanas - Áreas rurales - Bocas del Toro - Coclé - Colón - Chiriquí - Darién - Herrera - Los Santos - Panamá - Veraguas - Kuna Yala - Emberá - Ngäbe Buglé

66.9 33.1

3.8 6.6 6.9

11.6 1.4 3.1 2.5

51.5 6.4 1.1

.3 4.9

Porcentaje de población menor de: - 5 años de edad - 18 años de edad

9.4

34.3

Porcentaje de mujeres de 15 a 49 años de edad que tuvieron al menos un nacido vivo en los 2 últimos años

15.9

Características de la vivienda Bienes personales o del hogar Porcentaje de hogares con - Electricidad - Piso acabado - Techo acabado - Paredes acabadas

89.1 88.4 97.9 84.4

Porcentaje de hogares que poseen - Un televisor - Una nevera - Tierra de uso agrícola - Animales de granja/ganado

86.3 79.1 21.5 27.7

Número promedio de habitaciones por persona utilizadas para dormir

1.35

Porcentaje de hogares en los que al menos un miembro tiene o posee - Teléfono celular - Auto o camión

88.7 33.0

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NUTRICIÓN

Alimentación de leche materna y alimentación de infantes Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

2.5 Niños que alguna vez fueron lactados

Porcentaje de mujeres con un nacido vivo en los 2 últimos años que lactaron en cualquier momento a su último hijo/a nacido vivo.

96.4

2.6 Iniciación temprana con alimentación de leche materna

Porcentaje de mujeres que tuvieron un nacido vivo dentro de los 2 últimos años y que lactaron al recién nacido dentro de la hora de haber nacido.

47.0

2.7 Lactancia exclusiva antes de los 6 meses

Porcentaje de infantes menores de 6 meses de edad que lactan exclusivamente i.

21.5

2.8 Lactancia predominante en infantes menores de 6 meses

Porcentaje de infantes de menos de 6 meses que lactan como fuente predominante de alimentación durante el día anterior ii.

39.5

2.9 Lactancia continua hasta el 1er año de edad

Porcentaje de niños/as de entre 12 y 15 meses alimentados con leche materna el día anterior.

52.5

2.10 Lactancia continua hasta los 2 años de edad

Porcentaje de niños/as de entre 20 y 23 meses alimentados con leche materna el día anterior.

34.3

2.11 Duración media de la lactancia La edad en meses en que el 50 por ciento de los niños/as de entre 0 y 35 meses no recibió leche materna durante el día anterior.

15.5

2.12 Lactancia materna apropiada para la edad

Porcentaje de niños/as de entre 0 y 23 meses que fueron alimentados apropiadamente durante el día anterior iii.

34.7

2.13 Introducción de alimentos sólidos, semisólidos o blandos

Porcentaje de infantes de entre 6 y 8 meses que recibieron alimentos sólidos, semisólidos o blandos durante el día anterior.

60.8

2.14 Frecuencia de alimentación con leche en niños/as que no reciben leche materna

Porcentaje de niños/as de entre 6 y 23 meses que no reciben lactancia materna y que recibieron al menos 2 tomas de leche durante el día anterior.

90.3

2.15 Frecuencia mínima de comidas Porcentaje de niños/as de entre 6 y 23 meses que reciben alimentos sólidos, semisólidos y blandos (y niños/as no lactados que además son alimentados con leche) la cantidad mínima de veces o másivdurante el día anterior.

65.6

2.18 Alimentación con biberón Porcentaje de niños/as de entre 0 y 23 meses que fueron alimentados con biberón durante el día anterior.

63.0

Bajo peso al nacer Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

2.20 Infantes con bajo peso al nacer

Porcentaje de los últimos nacidos vivos en los 2 años anteriores a la encuesta que pesaron menos de 2.500 gramos al nacer.

8.3

2.21 Infantes pesados al nacer Porcentaje de últimos nacidos vivos en los 2 años anteriores a la encuesta que fueron pesados al nacer.

91.2

SALUD INFANTIL

Vacunaciones Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

3.1 Cobertura de vacunación contra la tuberculosis

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la vacuna BCG antes de cumplir el primer año.

95.9

3.2 Cobertura de vacunación contra la polio

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la tercera dosis de la vacuna OPV (OPV3) antes de cumplir el primer año.

72.0

3.3 Cobertura de vacunación contra la difteria, la tos ferina y el tétanos (DPT)

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la tercera dosis de la vacuna DPT (DPT3) antes de cumplir el primer año.

76.2

3.4 ODM 4.3 Cobertura de vacunación contra el sarampión (MMR)

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la vacuna contra el sarampión antes de cumplir el primer año.

79.8

3.5 Cobertura de vacunación contra la hepatitis B

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la tercera dosis de la vacuna contra la hepatitis B (HepB3) antes de cumplir el primer año.

76.2

3.6 Cobertura de vacunación contra la haemophilus influenzae tipo B (Hib)

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la tercera dosis de la vacuna contra la Hib (Hib3) antes de cumplir el primer año.

76.2

3.6 Cobertura de vacunación contra la fiebre amarilla

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron la vacuna contra la fiebre amarilla antes de cumplir 18 meses

v.

66.2

3.8 Cobertura completa de vacunaciones

Porcentaje de niños/as de entre 18 y 29 meses que recibieron todas

vi las vacunas recomendadas en el calendario nacional de

vacunación antes de cumplir el primer año.

4.9

F I G U R A 1 : V A C U N A C I O N E S A N T E S D E C U M P L I R L O S D O C E M E S E S ( N I N O S / A S 1 8 - 2 9 M E S E S ) , P A N A M A , 2 0 1 3

96

11

95

93

72

92

88

76

80

75

92

88

76

92

88

76

66

5

2

BCG

Polio al nacer

Polio1

Polio2

Polio3

DPT/Penta1

DPT/Penta2

DPT/Penta3

MMR

HepB al nacer

HepB1

HepB2

HepB3

Hib1

Hib2

Hib3

Fiebre amarilla

Completamente vacunados

Sin vacunas

Porciento

Nota: los indicadores de MICS se muestran en negro.

Página | 6

Síntomas de Infección Respiratoria aguda (IRA) Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

- Niños/as con síntomas de Infección Respiratoria Aguda (IRA)

Porcentaje de niños/as menores de cinco años con síntomas de IRA en las 2 últimas semanas.

4.1

3.13 Búsqueda de atención para niños/as con síntomas de ARI

Porcentaje de niños/as menores de cinco años con síntomas de ARI en las 2 últimas semanas para cuyos casos se buscó consejo o tratamiento en un centro de salud o por parte de un profesional.

81.6

3.14 Tratamiento con antibióticos para niños/as con síntomas de ARI

Porcentaje de niños/as menores de cinco años con síntomas de ARI en las 2 últimas semanas que recibieron antibióticos.

79.5

Diarrea Indicador de MICS Indicador Descripción Valor - Niños/as con diarrea Porcentaje de niños/as menores de cinco años con un

episodio de diarrea en las 2 últimas semanas. 12.1

- Tratamiento de la diarrea con sobres de sales de rehidratación oral (SRO)

Porcentaje de niños/as menores de cinco años con un episodio de diarrea en las 2 últimas semanas que recibieron SRO.

52.4

3.12 Tratamiento de la diarrea con terapia de rehidratación oral (TRO) y alimentación continuada

Porcentaje de niños/as menores de cinco años con un episodio de diarrea en las 2 últimas semanas que recibieron TRO (paquete de SRO, SRO líquido pre-envasado o incremento de líquidos) y alimentación continuada durante el episodio de diarrea.

52.7

AGUA Y SANEAMIENTO

Agua y saneamiento Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

4.1 ODM 7.8 Uso de fuentes de agua mejoradas para beber

Porcentaje de miembros del hogar que usan fuentes mejoradas de agua para beber.

94.9

4.2 Tratamiento de agua Porcentaje de integrantes del hogar que usan agua no mejorada para beber y que utilizan un método de tratamiento apropiado.

31.3

4.3 ODM 7.9

Uso de saneamiento mejorado

Porcentaje de integrantes del hogar que usan instalaciones de saneamiento mejoradas que no están compartidas.

84.8

4.4 Eliminación segura de las heces de los niños/as

Porcentaje de niños/as entre 0 y 2 años cuya última deposición se eliminó de manera segura.

42.6

FIGURA 1: USO DE AGUA Y SANEAMIENTO MEJORADOS EN ÁREAS URBANAS Y RURALES,

ENCUESTA DE INDICADORES MÚLTIPLES POR CONGLOMERADO DE PANAMÁ, 2013

Página | 8

SALUD REPRODUCTIVA

Anticoncepción y necesidad no satisfecha Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

5.3 ODM 5.3 Tasa de prevalencia de anticonceptivos

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años actualmente casadas o en unión que usan (o que sus parejas usan) algún método anticonceptivo (moderno o tradicional).

62.8

5.4 ODM 5.6 Necesidad no satisfecha Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que actualmente están casadas o en unión, en edad fértil y que desean espaciar los nacimientos o limitar la cantidad de niños/as que tengan y que actualmente no usan anticonceptivos.

16.4

FIGURA 2: USO DE ANTICONCEPTIVOS, ENCUESTA DE INDICADORES MÚLTIPLES POR

CONGLOMERADO DE PANAMÁ, 2013

Métodos modernos 60.1 Métodos tradicionales 2.7

Esteril ización femenina 25.0 Abstinencia periódica 0.9

Esteril ización masculina 0.5 Retiro 1.1

DIU 2.4 Otro 0.5

Inyectables 16.3

Implantes 0.2 Cualquier método 62.8

Píldora 11.4

Condón masculino 3.7 Sin método 37.2

Condón femenino 0.0

Diafragma/espuma/lubricante 0.6

LAM 0.2

Métodos modernos

Métodos tradicionales

Sin método

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

Porcentaje

Atención materna y del recién nacido Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

5.5a 5.5b

ODM 5.5 ODM 5.5

Cobertura de atención prenatal

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años con un nacido vivo en los 2 años anteriores a la encuesta que fueron atendidas durante el embarazo de su último nacido vivo (a) al menos una vez por alguna persona capacitada (b) al menos cuatro veces por algún profesional.

93.4 87.9

5.6 Contenido de atención prenatal

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que tuvieron un nacido vivo en los 2 años anteriores a la encuesta y a las cuales se les midió la presión arterial y se les tomó muestras de orina y sangre durante el último embarazo que tuvo como resultado un nacido vivo.

86.8

5.7 ODM 5.2 Asistencia en el parto por alguna persona capacitada

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que tuvieron un nacido vivo en los 2 años anteriores a la encuesta y que fueron asistidas durante el alumbramiento de un nacido vivo por personal de salud capacitado.

91.6

5.8 Partos institucionales Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que tuvieron un nacido vivo durante los 2 años anteriores a la encuesta y que dieron a luz en algún centro de salud.

91.2

5.9 Cesárea Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años cuyo último nacido vivo en los 2 años anteriores a la encuesta nació por medio de una cesárea.

27.7

FIGURA 3: ATENCIÓN PRENATAL, LUGAR Y ASISTENCIA AL PARTO, ENCUESTA DE

INDICADORES MÚLTIPLES POR CONGLOMERADO DE PANAMÁ, 2013

Página | 10

DESARROLLO INFANTIL

Desarrollo infantil Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

6.1 Asistencia a educación infantil temprana

Porcentaje de niños/as de entre 36 y 59 meses que asisten a un programa de educación infantil temprano.

36.8

6.2 Apoyo al aprendizaje Porcentaje de niños/as de 36 a 59 meses de edad con los cuales algún adulto ha realizado en los últimos 3 días cuatro o más actividades para promover su aprendizaje y prepararlos para la escuela.

73.5

6.3 Apoyo paterno para el aprendizaje

Porcentaje de niños/as de 36 a 59 meses de edad cuyo padre biológico ha realizado en los últimos 3 días cuatro o más actividades para promover el aprendizaje y prepararlos para la escuela.

44.7

6.5 Disponibilidad de libros infantiles

Porcentaje de niños/as menores de 5 años que tienen tres o más libros infantiles.

26.0

6.6 Disponibilidad de juguetes Porcentaje de niños/as menores de 5 años que tienen dos o más juguetes.

68.8

6.7 Cuidado inadecuado Porcentaje de niños/as menores de 5 años que fueron dejados solos o al cuidado de otro niño/a de menos de 10 años de edad durante más de una hora al menos en la última semana.

2.6

6.8 Índice de desarrollo infantil temprano

Porcentaje de niños/as entre 36 y 59 meses que presentan un desarrollo adecuado en al menos tres de los siguientes cuatro ámbitos: alfabetismo-aptitud numérico, físico, socio-emocional y dominio del aprendizaje.

80.2

ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN

Alfabetización y educaciónvii Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

7.1 ODM 2.3

Tasa de alfabetización entre mujeres jóvenes

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 24 años que pueden leer una oración simple y corta acerca de la vida diaria o que asistieron a la escuela secundaria o superior.

97.0

7.2 Preparación para la escuela

Porcentaje de niños/as en primer grado de la escuela primaria que asistió al preescolar durante el año anterior.

88.8

7.3 Tasa neta de ingreso escolar en educación primaria

Porcentaje de niños/as en edad de ingreso escolar que asiste a primer grado de la escuela primaria.

91.2

7.4 ODM 2.1

Tasa de asistencia neta a la escuela primaria (ajustada)

Porcentaje de niños/as en edad de asistir a la escuela primaria que actualmente asisten a la escuela primaria o secundaria.

97.1

7.5 Tasa de asistencia neta a la escuela secundaria (ajustada)

Porcentaje de niños/as en edad de asistir a la escuela secundaria que actualmente asisten a la escuela secundaria o superior.

80.2

7.6 ODM 2.2

Niños/as que alcanzan el último grado de la escuela primaria

Porcentaje de niños/as que ingresan en el primer grado de la escuela primaria y que eventualmente alcanzan el último grado.

96.9

7.7 Tasa de finalización de primaria

Número de niños/as que asisten al último grado de la escuela primaria (excluyendo a los repetidores) dividido por el número de niños/as en edad de completar la escuela primaria (edad apropiada al último grado de la escuela primaria).

99.3

7.8 Tasa de transición a la escuela secundaria

Número de niños/as que asiste al último grado de la escuela primaria durante el año escolar anterior que están en el primer año de escuela secundaria durante el año escolar actual dividido por el número de niños/as que cursa el último grado de la escuela primaria durante el último año escolar.

93.9

7.9 ODM3.1 Índice de paridad de géneros (escuela primaria)

Tasa de asistencia neta (ajustada) de niñas dividida por la tasa neta de asistencia a la escuela primaria de niños.

1.00

7.10 ODM3.1 Índice de paridad de géneros (escuela secundaria)

Tasa de asistencia neta (ajustada) de niñas dividida por la tasa neta de asistencia a la escuela secundaria de niños.

1.09

FIGURA 4: INDICADORES DE EDUCACIÓN POR GÉNERO, ENCUESTA DE INDICADORES

MÚLTIPLES POR CONGLOMERADO DE PANAMÁ, 2013

88 89

94 88 103 95 95 93

38 35 97 97 77 84

96 98 Niños NiñasNota: todos los valores de indicador constan en porcentajes

Preparación

para la escuela

Tasa neta de

ingreso escolar

en educación

Tasa de

terminación

de la escuela

Tasa de

transición a la

escuela

Asistencia a

educación en

la primera

Asistencia a la escuela primaria Asistencia a la escuela secundaria

Niños/as que llegan al último grado de

primaria

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PROTECCIÓN INFANTIL

Registro del nacimiento Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

8.1 Registro de nacimiento Porcentaje de niños/as menores de 5 años cuyo nacimiento se reportó como registrado.

95.6

Disciplina del niño/a Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

8.3 Disciplina violenta Porcentaje de niños/as de entre 1 y 14 años que experimentaron agresión psicológica o castigo físico durante el último mes anterior a la encuesta.

44.9

FIGURA 5: MÉTODO DE DISCIPLINA DEL NIÑO/A, NIÑOS/AS DE EDADES COMPRENDIDAS

ENTRE 1 Y 14 AÑOS, ENCUESTA DE INDICADORES MÚLTIPLES POR CONGLOMERADO DE

PANAMÁ, 2013

Matrimonio temprano Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

8.4 Matrimonio antes de los 15 años

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que se casaron o unieron por primera vez antes de los 15 años de edad.

6.2

8.5 Matrimonio antes de los 18 años

Porcentaje de mujeres de entre 20 y 49 años que se casaron o unieron por primera vez antes de los 18 años de edad

25.6

8.6 Jóvenes de entre 15 y 19 años que están actualmente casados o en unión

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 19 años actualmente casados o en unión.

14.1

8.7 Poligamia

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años en una unión polígama.

3.3

8.8a 8.8b

Diferencia de edad entre los esposos

Porcentaje de mujeres jóvenes actualmente casadas o en unión cuyos esposos son 10 años o más mayores que ellas. (a) en mujeres de entre 15 y 19 años (b) en mujeres de entre 20 y 24 años

15.4 16.9

Actitudes hacia la violencia doméstica Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

8.14 Actitudes hacia la violencia domestica

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que declaran que está justificado que el esposo/pareja golpee o pegue a la mujer en al menos una de las siguientes circunstancias: (1) sale sin avisarle, (2) descuida a los niños/as, (3) discute con él, (4) rehúsa mantener relaciones sexuales con él, (5) quema la comida.

5.7

Estructura familiar de los niños/as Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

8.13 Estructura familiar de los niños/as

Porcentaje de niños/as de 0 a 17 años de edad que no viven con ninguno de los padres biológicos.

7.3

8.14 Prevalencia de niños/as con uno o ambos padres muertos

Porcentaje de niños/as de 0 a 17 años de edad con uno o ambos padres biológicos muertos.

4.0

8.15 Niños/as con al menos uno de los padres viviendo en el extranjero

Porcentaje de niños/as de 0-17 años de edad con al menos uno de los padres biológicos viviendo en el extranjero.

0.2

Página | 14

VIH/SIDA Y COMPORTAMIENTO SEXUAL

Conocimientos y actitudes sobre el VIH/SIDA Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

- Ha oído hablar del SIDA Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que han oído hablar del SIDA.

97.1

9.2 ODM 6.3

Conocimiento sobre la prevención del VIH entre mujeres jóvenes

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 24 años de edad que identifican correctamente dos formas de prevenir la transmisión sexual del VIH

viiiy que rechazan las concepciones

erróneas más comunes sobre la transmisión del VIH.

37.1

9.3 Conocimiento sobre la transmisión del VIH de madre a hijo

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que identifican correctamente los tres medios de transmisión del VIH

ixde

madre a hijo.

48.7

9.4 Actitudes de aceptación hacia las personas que viven con el VIH

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que expresan aceptar actitudes para las cuatro preguntas

x sobre las

personas que viven con el VIH.

23.0

Prueba del VIH Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

9.4 Mujeres que saben dónde hacerse la prueba del VIH

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que han declarado tener conocimiento de un lugar para la prueba del VIH.

84.6

9.5 Mujeres que se hicieron la prueba del VIH y conocen los resultados

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años de edad que se hicieron la prueba del VIH durante los 12 meses anteriores a la encuesta y que conocen el resultado.

12.8

9.6 Mujeres Jóvenes sexualmente activas que se hicieron la prueba del VIH y conocen los resultados

Porcentaje de mujeres jóvenes de entre 15 y 24 años que han mantenido relaciones sexuales durante los 12 meses antes de la encuesta, que se hicieron la prueba del VIH durante los últimos 12 meses anteriores a la encuesta y que conocen el resultado.

25.8

9.7 Consejería sobre el VIH durante la atención prenatal

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que dieron a luz en los 2 años anteriores a la encuesta y recibieron cuidados prenatales y que informan haber recibido asesoramiento sobre el VIH durante dichos cuidados.

54.1

9.8 Prueba del HIV durante la atención prenatal

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que dieron a luz en los 2 años anteriores a la encuesta y recibieron cuidados prenatales y que informan que se les ofreció y aceptaron hacerse una prueba del VIH durante la atención prenatal y que recibieron los resultados.

77.8

Comportamiento sexual Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

9.9 Mujeres jóvenes que nunca han mantenido relaciones sexuales

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 24 años que nunca han mantenido relaciones sexuales.

59.0

9.10 Relaciones sexuales antes de los 15 años en mujeres jóvenes

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 24 años que mantuvieron relaciones sexuales antes de los 15 años de edad.

11.2

9.11 Mezcla de edades de las parejas sexuales

Porcentaje de mujeres jóvenes de entre 15 y 24 años que mantuvieron relaciones sexuales en los 12 meses anteriores a la encuesta con un compañero que era 10 años o más mayor.

14.8

9.12 Parejas sexuales múltiples

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que mantuvieron relaciones sexuales con más de un compañero en los 12 últimos meses.

2.8

9.13 Uso del preservativo durante la relación sexual con varios compañeros sexuales

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 49 años que informan haber tenido más de un compañero sexual en los 12 últimos meses y que también informan de haber usado un preservativo la última vez que mantuvieron relaciones sexuales.

43.7

9.14 Relaciones sexuales con parejas sexuales ocasionales

Porcentaje de mujeres jóvenes sexualmente activas de entre 15 y 24 años que han mantenido relaciones sexuales con un compañero que no es su esposo o pareja habitual en los 12 últimos meses.

42.4

9.15 ODM 6.2

Uso del preservativo con compañeros sexuales ocasionales

Porcentaje de mujeres de entre 15 y 24 años que informan haber usado un preservativo durante la relación sexual con su último compañero sexual que no era su esposo o pareja habitual, en los 12 últimos meses.

52.0

Huérfanos Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

9.16 ODM 6.4

Tasa de asistencia a la escuela por parte de huérfanos frente a la asistencia a la escuela por parte de niños no huérfanos

Proporción que asiste a la escuela entre niños/as de 10 a 14 años de edad que han perdido a ambos padres dividida por la proporción de los niños/as de 10 a 14 años de edad que asisten a la escuela y cuyos padres están vivos y que viven con uno de los padres o con ambos.

0.99

Página | 16

ACCESO A LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y USO DE

TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN/ COMUNICACIÓN

Acceso a los medios de comunicación Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

10.1 Exposición a los medios de comunicación

Porcentaje de mujeres de entre 15 a 49 años que, por lo menos una vez a la semana, leen un diario o revista, escuchan la radio y ven la televisión.

44.3

Uso de tecnologías de la información/comunicación Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

10.2 Uso de computadoras

Porcentaje de mujeres de entre 15 a 24 años que usaron una computadora durante los últimos 12 meses.

73.4

10.3 Uso de internet Porcentaje de mujeres de entre 15 a 24 años que usaron internet durante los últimos 12 meses

73.1

BIENESTAR SUBJETIVO

Bienestar subjetivo Indicador de MICS

Indicador Descripción Valor

11.1 Satisfacción con la vida

Porcentaje de mujeres de entre 15 a 24 años que están satisfechas con la vida en general.

76.1

11.2 Felicidad

Porcentaje de mujeres de entre 15 a 24 años que son muy felices o algo felices.

90.4

11.3 Percepciones de una vida mejor

Porcentaje de mujeres de entre 15 a 24 años cuyas vidas habían mejorado durante el último año, y que esperan que sus vidas mejorarán en un año.

51.7

NOTAS iInfantes alimentados con leche materna y que no reciben ningún otro líquido o alimento, con excepción de solución oral rehidratante, vitaminas, suplementos minerales y medicamentos.

iiInfantes que reciben leche materna y ciertos líquidos (agua y bebidas a base de agua, jugos de frutas, fluidos rituales,

solución oral rehidratante, gotas, vitaminas, minerales y medicamentos), pero que no reciben nada más (en particular, leche de fórmula y fluidos a base de alimentos).

iiiInfantes de entre 0 y 5 meses que reciben exclusivamente leche materna, y niños/as de entre 6 y 23 meses que reciben

leche materna y que comieron alimentos sólidos, semi-sólidos y blandos.

ivNiños/as lactantes: alimentos sólidos, semi-sólidos o blandos, dos veces para los infantes de 6-8 meses de edad, y tres

veces para los niños/as de 9-23 meses de edad. Niños/as que no estén siendo lactados: alimentos sólidos, semi-sólidos o blandos, o alimentación con leche, cuatro veces para niños/as de 6 a 23 meses de edad.

v Solo se consideraron la provincia de Darién, Comarcas Kuna Yala y Emberá Wounaan y los distritos de Chepo y Chiman de

la provincia de Panamá

vi La vacunación completa incluye lo siguiente: BCG, HEPb0, Polio, DPT Penta, Neumococo, Rotavirus, Influenza y MMR

viiLos indicadores de educación, siempre que sean aplicables, se basan en información sobre asistencia escolar reportada

(en cualquier momento a lo largo del año escolar) como proxy de matriculación.

viiiEl uso de condones y mantener relaciones sexuales con una pareja fiel y no infectada.

ixTransmisión durante el embarazo, durante el parto y durante la lactancia.

xPersonas (1) que creen que a una maestra con el virus del SIDA se le debe permitir enseñar en una escuela, (2) que le

comprarían verduras frescas al dueño de una tienda o a un vendedor que es HIV-positivo, (3) que no querrían mantenerlo en secreto si se infecta un miembro de la familia es HIV positivo, y (4) que estarían dispuestas a cuidar de un miembro de la familia que se enferme por causa del virus del SIDA.

Tabla HH.1: Res ultados de entrevis tas de hogares , mujeres y menores de 5 años .

Número de hogares , mujeres y menores de 5 años por res ultados del hogar, entrevis tas de mujeres y menores de 5 años , y tas as de res pues ta de hogares , mujeres y

menores de 5 años : Panamá 2013

Detalle

Área Provincia y comarca indígena

Total Urbana Rural

Bocas del

Toro Coclé Colón Chiriquí Darién Herrera

Los Santos

Panamá Veraguas

Comarca

Kuna Yala

Emberá Wounaan

Ngäbe Buglé

Hogares

Muestreados 4,309 6,642 788 811 1,319 808 1,313 808 791 1,308 785 620 800 800 10,951

Hogares 4,072 5,997 708 753 1,248 762 1,155 762 741 1,224 728 585 703 700 10,069

Entrevistados 3,979 5,903 689 751 1,245 761 1,124 762 741 1,157 710 556 696 690 9,882

Tasa de respuesta de hogares

97.7 98.4 97.3 99.7 99.8 99.9 97.3 100.0 100.0 94.5 97.5 95.0 99.0 98.6 98.1 Mujeres

Elegibles 3,987 5,858 871 716 1,317 726 1,027 618 542 1,154 601 766 673 834 9,845 Entrevistadas 3,891 5,540 836 713 1,307 712 979 614 538 1,103 583 618 626 802 9,431

Tasa de respuesta de mujeres

97.6 94.6 96.0 99.6 99.2 98.1 95.3 99.4 99.3 95.6 97.0 80.7 93.0 96.2 95.8 Tasa global de respuesta de mujeres 95.4 93.1 93.4 99.3 99.0 97.9 92.8 99.4 99.3 90.3 94.6 76.7 92.1 94.8 94.0

Menores de 5 años

Elegibles 1,948 3,971 564 420 701 373 702 275 245 545 329 475 565 725 5,919 Madre/Cuidadora Entrevistada 1,933 3,913 557 420 700 372 694 275 245 536 327 462 545 713 5,846

Tasa de respuesta de menores de 5 años 99.2 98.5 98.8 100.0 99.9 99.7 98.9 100.0 100.0 98.3 99.4 97.3 96.5 98.3 98.8 Tasa global de respuesta de menores de 5 años 97.0 97.0 96.1 99.7 99.6 99.6 96.2 100.0 100.0 93.0 96.9 92.4 95.5 96.9 96.9

Tabla HH.2: Dis tribución de edad por s exo en e l hogar

Porcentaje y frecuencia de dis tribución de la población del hogar por s exo , s egún grupos de edad de 5 años ,

grupos de edad de dependencia, de niños de 0-17 años y poblaciones adultas de 18 años o más y grupo étnico:

Panamá 2013

Detalle

Hombre Mujer Total

Número Porcentaje Número Porcentaje Número Porcentaje

Grupos de edad

0-4 185,254 9.9 168,780 8.9 354,033 9.4

5-9 188,745 10.1 164,418 8.7 353,163 9.4

10-14 188,518 10.1 177,670 9.4 366,188 9.7

15-19 192,344 10.3 151,013 8.0 343,357 9.1

20-24 145,320 7.8 149,124 7.9 294,444 7.8

25-29 112,639 6.0 135,374 7.1 248,012 6.6

30-34 124,946 6.7 131,816 6.9 256,762 6.8

35-39 114,594 6.1 129,207 6.8 243,802 6.5

40-44 120,472 6.4 132,847 7.0 253,319 6.7

45-49 99,543 5.3 114,728 6.0 214,270 5.7

50-54 97,791 5.2 109,358 5.8 207,149 5.5

55-59 70,811 3.8 83,180 4.4 153,991 4.1

60-64 66,083 3.5 65,386 3.4 131,469 3.5

65-69 53,020 2.8 61,066 3.2 114,086 3.0

70-74 42,410 2.3 49,931 2.6 92,342 2.4

75-79 32,958 1.8 33,575 1.8 66,533 1.8

80-84 15,108 .8 17,866 .9 32,974 .9

85+ 14,358 .8 19,309 1.0 33,667 .9

No declarado/No Sabe 9,604 .5 4,187 .2 13,791 .4

Grupos de edad de dependencia

0-14 562,516 30.0 510,868 26.9 1,073,384 28.4

15-64 1,144,543 61.1 1,202,033 63.3 2,346,576 62.2

65+ 157,855 8.4 181,747 9.6 339,602 9.0

No declarado/No Sabe 9,604 .5 4,187 .2 13,791 .4

Poblaciones de niños y adultos

Niños de 0-17 años 685,375 36.6 609,769 32.1 1,295,144 34.3

Adultos de 18 años o más 1,179,539 62.9 1,284,879 67.7 2,464,417 65.3 No delcarado/No Sabe 9,604 .5 4,187 .2 13,791 .4

Grupo étnico

Indígena 216,577 11.6 229,997 12.1 446,574 11.8

Negro o afrodescendiente 288,591 15.4 275,464 14.5 564,055 14.9 Otro grupo 1,369,350 73.1 1,393,374 73.4 2,762,723 73.2

Total 1,874,518 100.0 1,898,834 100.0 3,773,352 100.0

Tabla HH.3: Compos ición del hogar.

Dis tribución porcentual de hogares por caracterí s ticas s e lecc ionadas : Panamá 2013

Detalle Porcentaje ponderado Número de hogares

Ponderado Sin ponderar

Sexo del jefe del hogar

Hombre 68.1 705,594 7,238

Mujer 31.9 330,813 2,644

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 2.7 28,268 689

Coclé 6.5 67,603 751

Colón 6.8 70,971 1,245

Chiriquí 12.2 126,844 761

Darién 1.3 12,998 1,124

Herrera 3.7 38,692 762

Los Santos 3.2 33,634 741

Panamá 53.1 550,014 1,157

Veraguas 6.7 68,964 710

Kuna Yala .6 6,034 556

Emberá Wounaan .2 2,181 696

Ngäbe Buglé 2.9 30,203 690

Área

Urbana 69.3 718,106 3,979

Rural 30.7 318,302 5,903

Número de miembros del hogar

1 13.4 138,920 1,057

2 18.5 191,239 1,409

3 20.5 212,640 1,707

4 19.9 206,029 1,879

5 13.3 137,477 1,361

6 6.5 66,940 871

7 3.5 36,376 580

8 2.0 20,292 381

9 1.1 11,763 236

10+ 1.4 14,731 401

Educación del jefe del hogar

Ninguna 5.2 53,658 1,197

Primaria 31.5 326,789 3,890

Secundaria 39.8 412,618 3,317

Superior 23.1 239,571 1,458

No declarado/No sabe .4 3,771 20

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 7.5 77,224 2,630

Negro o afrodescendiente 18.6 192,870 1,663 Otro grupo 73.9 766,313 5,589

Total 100.0 1,036,407 9,882

Tabla HH.4: Compos ic ión del hogar.

Dis tribuc ión porcentual de hogares por caracterí s ticas s e lecc ionadas : Panamá 2013

Detalle

Número de hogares

Porcentaje ponderado

Ponderado Sin ponderar

Hogares con al menos: un niño de 0-4 años 25.9 1,036,407 9,882

Hogares con al menos: un niño de 0-17 años 58.3 1,036,407 9,882

Hogares con al menos: una mujer de 15-49 años 67.9 1,036,407 9,882

Tamaño promedio del hogar 3.6 1,036,407 9,882

Tabla HH.5: Carac terí s ticas de los antecedentes de mujeres

Porcentaje y frecuencia de dis tribución de mujeres entre 15-49 años por carac terí s ticas s e lecc ionadas : Panamá 2013

Detalle Porcentaje ponderado

Número de mujeres

Ponderado Sin ponderar

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 3.6 35,000 836

Coclé 6.3 61,849 713

Colón 6.8 66,091 1,307

Chiriquí 10.9 106,268 712

Darién 1.2 11,565 979

Herrera 2.9 28,634 614

Los Santos 2.3 22,353 538

Panamá 54.8 536,285 1,103

Veraguas 5.6 55,268 583

Kuna Yala .9 8,732 618

Emberá Wounaan .3 2,488 626

Ngäbe Buglé 4.5 44,329 802

Área

Urbana 70.9 693,634 3,891

Rural 29.1 285,228 5,540

Edad

15-19 16.1 158,012 1,762

20-24 15.8 155,018 1,524

25-29 14.6 142,554 1,437

30-34 13.9 135,932 1,371

35-39 13.5 131,844 1,199

40-44 13.9 135,613 1,177

45-49 12.2 119,889 961

Estado Marital/Unión

Actualmente casada/en unión 59.0 577,226 6,115

Viuda 1.0 9,554 83

Divorciada .9 8,731 63

Separada 12.0 117,365 1,110

Nunca ha estado casada/en unión 27.2 265,949 2,059 No declarado/No sabe .0 38 1

Estado de maternidad

Ha dado a luz 68.5 670,558 7,214

Nunca ha dado a luz 31.5 308,304 2,217

Nacimientos en los últimos dos años

Con nacimientos en los últimos dos años 15.9 155,997 2,278 Sin nacimientos en los últimos dos años 84.1 822,865 7,153

Educación

Ninguna 2.3 22,161 588

Primaria 17.7 173,704 2,651

Secundaria 46.0 449,870 4,027

Superior 34.0 333,126 2,165

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 17.1 167,417 3,768

Segundo 18.8 184,191 1,790

Tercero (Medio) 20.2 197,933 1,454

Cuarto 21.5 210,136 1,342

Más rico 22.4 219,184 1,077

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 10.9 106,319 2,941

Negro o afrodescendiente 17.3 169,745 1,504 Otro grupo 71.8 702,798 4,986

Total 100.0 978,862 9,431

Tabla HH.6: Carac terí s ticas de niños menores de 5 años .

Porcentaje y frecuencia de dis tribución de niños menores de 5 años por carac terí s ticas s e lecc ionadas : Panamá 2013

Detalle Porcentaje ponderado Número de niños menores de 5 años

Ponderado Sin ponderar

Sexo Hombre 52.4 188,648 3,064

Mujer 47.6 171,674 2,782

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 5.9 21,098 557

Coclé 6.3 22,743 420

Colón 8.1 29,096 700

Chiriquí 11.8 42,610 372

Darién 1.6 5,680 694

Herrera 2.2 8,097 275

Los Santos 1.6 5,705 245

Panamá 45.9 165,230 536

Veraguas 6.3 22,783 327

Kuna Yala 1.5 5,460 462

Emberá Wounaan .4 1,558 545

Ngäbe Buglé 8.4 30,262 713

Área

Urbana 60.4 217,629 1,933

Rural 39.6 142,693 3,913

Edad (meses)

0-5 10.1 36,487 510

6-11 10.3 37,141 602

12-23 22.6 81,292 1,323

24-35 17.8 64,147 1,096

36-47 19.2 69,035 1,208

48-59 20.0 72,221 1,107

Educación de la madre

Ninguna 4.9 17,662 541

Primaria 23.1 83,146 2,081

Secundaria 48.2 173,775 2,231

Superior 23.8 85,709 991

No declarado/No sabe .0 30 2

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 28.4 102,291 3,060

Segundo 23.2 83,615 1,055

Tercero (Medio) 19.6 70,777 754

Cuarto 17.3 62,373 607

Más rico 11.5 41,266 370

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 19.9 71,543 2,446

Negro o afrodescendiente 16.0 57,581 774 Otro grupo 64.2 231,198 2,626

Total 100.0 360,322 5,846

Tabla NU.1: Amamantado inic ial.

Porcentaje de niños nacidos durante los dos años anteriores a la entrevis ta que fueron amamantados alguna vez, porcentaje que

fue amamantado durante la primera hora des de e l parto y durante e l primer dí a des de e l parto , y porcentaje que rec ibió

alimentación preláctea: Panamá 2013

Detalle Porcentaje fue amamantado alguna vez [1]

Porcentaje fue amamantado:

Durante la primera hora desde el nacimiento [2]

Porcentaje fue amamantado:

Durante el primer día desde el nacimiento

Porcentaje recibió

alimentación preláctea

Número de niños nacidos durante los

dos años anteriores a la

entrevista

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 95.8 52.2 90.2 24.0 9,043

Coclé 97.1 39.1 79.1 27.3 8,502

Colón 96.3 42.5 72.2 30.1 11,226

Chiriquí 96.5 43.5 73.9 45.3 15,963

Darién 94.7 43.9 71.0 22.8 2,536

Herrera 95.4 65.3 83.2 26.2 2,857

Los Santos 94.7 55.7 79.8 35.4 2,645

Panamá 95.7 42.1 70.0 33.9 74,790

Veraguas 98.0 49.6 76.6 30.6 8,850

Kuna Yala 98.7 86.9 95.9 2.4 2,497

Emberá Wounaan 98.9 54.5 81.9 22.3 815

Ngäbe Buglé 99.2 64.9 89.6 12.3 16,273

Área

Urbana 95.5 41.9 69.4 35.2 96,224

Rural 97.9 55.2 85.5 22.9 59,774

Meses desde el último nacimiento

0-11 meses 97.8 48.4 76.4 29.8 73,423

12-23 meses 95.2 45.9 74.9 30.7 79,878

24 meses (95.8) (40.4) (71.5) (46.2) 2,696

Asistencia durante el parto

Personal calificado 96.3 44.6 74.2 32.5 142832

Comadrona/Partera tradicional 97.7 70.5 89.1 11.8 4576

Otros 97.5 74.5 90.3 8.3 8151

Nadie (*) (*) (*) (*) 419

No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) 19

Lugar del parto

Servicios médicos del sector público

96.1 46.5 74.5 30.6 132,136

Servicios médicos del sector privado

99.0 21.3 69.1 58.5 10,168

Hogar 97.7 73.1 90.3 9.3 13,302

No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) 392

Educación de la madre

Ninguna 99.4 65.0 91.4 15.7 7,617

Primaria 97.4 58.6 85.5 19.8 32,242

Secundaria 95.4 44.9 72.7 32.9 80,517

Superior 97.3 37.4 69.7 37.9 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 98.6 60.4 87.9 17.0 45,452

Segundo 98.0 48.9 82.4 19.5 35,909

Tercero (Medio) 91.5 41.7 65.4 39.1 30,370

Cuarto 95.7 32.0 60.6 46.3 28,290

Más rico 97.4 41.1 71.1 49.7 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 98.9 62.7 89.2 14.2 33,858

Negro o afrodescendiente 93.5 40.6 61.8 36.1 25,496 Otro grupo 96.3 43.1 74.4 34.8 96,643

Total 96.4 47.0 75.6 30.5 155,997

[1] MICS indicador 2.5 [2] MICS indicador 2.6

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.2: Lactancia.

Porcentaje de niños vivos de acuerdo al e s tado de lac tancia en grupos s e lecc ionados de edad: Panamá 2013

Detalle

Niños entre 0-5 meses Niños entre 12-15 meses Niños entre 20-23 meses

Porcentaje amamantado

exclusiva-mente [1]

Porcentaje principalmente amamantado

[2]

Número de niños

Porcentaje amamantado (Hasta un año de edad) [3]

Número de niños

Porcentaje amamantado (Hasta 2 años de edad) [4]

Número de niños

Sexo

Hombre 21.1 32.8 17,337 49.3 12,174 32.3 13,097

Mujer 21.8 45.6 19,150 55.4 13,596 36.5 12,398

Provincia y comarca indí gena

Bocas del Toro 33.8 48.6 2,288 60.7 1,954 (10.4) 1,397

Coclé ( * ) ( * ) 1,303 (52.6) 1,351 ( * ) 1,239

Colón 14.1 35.2 3,748 (32.0) 1,834 37.1 2,236

Chiriquí ( * ) ( * ) 3,389 (80.1) 2,737 (35.0) 4,176

Darién 26.7 59.6 454 (61.4) 358 (35.3) 405

Herrera ( * ) ( * ) 618 ( * ) 366 ( * ) 613

Los Santos ( * ) ( * ) 479 ( * ) 340 ( * ) 337

Panamá (17.2) (33.5) 17,523 (45.5) 12,962 (33.8) 10,670

Veraguas (32.3) (47.4) 3,089 ( * ) 1,103 ( * ) 1,671

Kuna Yala 72.0 87.9 717 (94.5) 361 (86.6) 329

Emberá Wounaan (39.8) (76.2) 144 (72.9) 124 (37.9) 109

Ngäbe Buglé 53.2 66.7 2,736 67.5 2,281 41.3 2,313

Área

Urbana 16.6 30.7 24,017 44.6 15,290 26.2 13,002

Rural 30.8 56.5 12,470 64.0 10,480 42.8 12,493

Educación de la madre

Ninguna (56.9) (78.7) 1,337 (71.6) 1,591 (59.0) 1,397

Primaria 35.6 55.6 6,123 68.9 5,589 54.1 5,521

Secundaria 16.2 40.7 19,281 50.7 11,761 28.7 13,562

Superior 18.2 21.7 9,746 37.7 6,829 21.0 5,016

No declarado/No sabe ( * ) ( * ) 0 ( * ) 0 ( * ) 0

Grupo étnico del jefe del hogar

Más pobre 38.1 65.2 9,109 69.9 6,792 47.9 8,159

Segundo 13.3 51.3 8,621 58.2 6,029 35.8 6,297

Tercero (Medio) 11.3 16.4 6,851 56.7 6,032 26.4 4,300

Cuarto (21.9) (28.6) 5,772 (29.8) 5,207 (23.8) 5,438

Más rico (19.1) (21.0) 6,134 ( * ) 1,711 ( * ) 1,302

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 47.0 62.5 6,131 73.0 5,390 39.4 4,968

Negro o afrodescendiente 9.1 26.4 7,706 27.4 4,328 21.9 2,883

Otro grupo 18.8 37.8 22,650 52.4 16,053 34.9 17,644

Total 21.5 39.5 36,487 52.5 25,771 34.3 25,495

[1] MICS indicador 2.7 [2] MICS indicador 2.8 [3] MICS indicador 2.9 [4] MICS indicador 2.10

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.3: Duración de la lactancia

Mediana de la duración de cualquier lactancia, lactancia exclus iva, y lactancia predominante entre niños de 0 -35

mes es : Panamá 2013

Detalle

Duración promedio (en meses) de

Número de niños entre 0-35 meses Cualquier

lactancia [1] Lactancia exclusiva

Lactancia predominante

Sexo

Hombre 13.8 .6 .6 110,789 Mujer 15.3 .6 .7 108,277

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 17.4 .6 .7 13,308 Coclé 17.3 .4 .5 12,711 Colón 11.5 .7 1.8 18,890 Chiriquí 15.1 .4 .5 27,339 Darién 16.2 .8 3.5 3,572 Herrera 12.7 .5 2.7 4,890 Los Santos 9.9 .4 .4 3,472 Panamá 13.3 .5 .5 99,172 Veraguas 12.3 1.8 2.3 13,382 Kuna Yala 30.4 5.0 6.6 3,349 Emberá Wounaan 19.2 1.7 5.2 948 Ngäbe Buglé 20.9 2.9 5.1 18,033

Área

Urbano 12.7 .5 .6 131,475 Rural 18.3 .9 3.6 87,591

Educación de la madre

Ninguna 24.6 3.4 5.6 9,958 Primaria 22.2 1.3 3.3 46,815 Secundaria 13.8 .5 .6 110,664 Superior 6.2 .5 .5 51,614 No declarado/No sabe ( * ) ( * ) ( * ) 15

Quintil de índice de riqueza

Más pobre 20.7 1.6 4.7 60,285 Segundo 16.5 .7 2.8 54,311 Medio 14.5 .4 .4 43,078 Cuarto 6.5 .4 .5 37,537 Más rico 6.5 1.2 1.2 23,855

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 21.0 2.2 5.1 44,051 Negro o afrodescendiente 10.3 .7 .9 34,977 Otro grupo 14.5 .5 .6 140,038

Mediana 14.4 .6 .7 219,066 Promedio para todos los niños (0-35 meses)

15.5 1.4 2.9 219,066

[1] MICS indicador 2.11

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.4: Lactancia apropiada para la edad.

Porcentaje de niños entre 0-23 mes es que fueron amamantados apropiadamente durante e l dí a anterior: Panamá

2013

Detalle

Niños de 0-5 meses Niños de 6-23 meses Niños de 0-23 meses

Porcentaje exclusiva-

mente amaman-tado [1]

Número de niños

Porcentaje amamantado actualmente y

recibiendo alimentos sólidos, semisólidos o

suaves

Número de niños

Porcentaje amaman-

tado apropiada-mente[2]

Número de niños

Sexo

Hombre 21.1 17,337 35.8 58,587 32.5 75,924 Mujer 21.8 19,150 41.7 59,846 36.9 78,995

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 33.8 2,288 36.9 6,993 36.1 9,281 Coclé ( * ) 1,303 46.0 6,749 39.4 8,052 Colón 14.1 3,748 40.8 9,959 33.5 13,707 Chiriquí ( * ) 3,389 35.4 15,452 30.2 18,841 Darién 26.7 454 38.9 1,797 36.5 2,250 Herrera ( * ) 618 34.8 2,643 30.4 3,261 Los Santos ( * ) 479 33.5 2,244 28.2 2,723 Panamá (17.2) 17,523 37.0 53,403 32.1 70,926 Veraguas (32.3) 3,089 36.8 6,538 35.4 9,627 Kuna Yala 72.0 717 46.3 1,733 53.8 2,450 Emberá Wounaan (39.8) 144 42.4 518 41.9 662 Ngäbe Buglé 53.2 2,736 49.7 10,404 50.4 13,141

Área

Urbana 16.6 24,017 33.5 68,557 29.1 92,574 Rural 30.8 12,470 46.1 49,875 43.0 62,345

Educación de la madre

Ninguna (56.9) 1,337 51.4 6,149 52.4 7,487 Primaria 35.6 6,123 50.4 26,729 47.6 32,851 Secundaria 16.2 19,281 38.5 59,606 33.1 78,887 Superior 18.2 9,746 24.4 25,933 22.7 35,680 No declarado/No sabe ( * ) 0 ( * ) 15 ( * ) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 38.1 9,109 49.0 34,518 46.7 43,626 Segundo 13.3 8,621 41.5 29,083 35.1 37,704 Tercero (Medio) 11.3 6,851 42.3 24,023 35.4 30,874 Cuarto (21.9) 5,772 18.8 22,479 19.4 28,251 Más rico (19.1) 6,134 30.9 8,330 25.9 14,464

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 47.0 6,131 46.1 25,149 46.3 31,280 Negro o afrodescendiente 9.1 7,706 28.2 17,015 22.3 24,721 Otro grupo 18.8 22,650 38.7 76,269 34.2 98,919

Total 21.5 36,487 38.8 118,433 34.7 154,920

[1] MICS indicador 2.7 [2] MICS indicador 2.12

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.5: Introducc ión a los alimentos s ó lidos , s emis ó lidos o s uaves .

Porcentaje de infantes entre 6-8 mes es que rec ibieron alimentos s ó lidos , s emis ó lidos o s uaves

durante e l dí a anterior: Panamá 2013

Detalle

Actualmente lactando Actualmente no lactando Todos

Porcentaje recibiendo alimentos sólidos,

semisólidos o suaves

Número de niños entre 6-8 meses

Porcentaje recibiendo alimentos sólidos,

semisólidos o suaves

Número de niños entre 6-8 meses

Porcentaje recibiendo alimentos sólidos,

semisólidos o suaves [1]

Número de niños entre 6-8 meses

Sexo Hombre 60.0 5,949 (54.5) 2,846 58.9 8,933

Mujer 55.0 7,231 (89.6) 1,904 62.6 9,240

Área

Urbana 67.6 6,794 (70.8) 3,640 69.0 10,513

Rural 46.3 6,386 (61.1) 1,110 49.6 7,659

Total 57.3 13,180 68.6 4,750 60.8 18,172

[1] MICS indicador 2.13

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

Tabla NU.6: Frecuencia mí nima de comidas .

Porcentaje de niños entre 6-23 mes es que rec ibieron alimentos s ó lidos , s emis ólidos o s uaves (y leche para los

niños no lactantes ) e l mí nimo número de veces o más durante e l dí a anterior, de acuerdo al es tado de lactancia:

Panamá 2013

Detalle

Actualmente lactando Actualmente no lactando Todos

Porcentaje recibiendo alimentos sólidos,

semisólidos o suaves la mínima

cantidad de veces

Número de niños entre 6-

23 meses

Porcentaje recibiendo

leche al menos

dos veces [1]

Porcentaje recibiendo alimentos sólidos,

semisólidos, suaves o leche 4

veces o más

Número de niños entre 6-

23 meses

Porcentaje con

frecuencia mínima de comidas[2]

Número de niños entre 6-

23 meses

Sexo

Hombre 43.8 27,465 89.8 89.4 31,121 68.0 58,587 Mujer 39.1 31,420 90.8 89.8 28,426 63.2 59,846

Edad

6-8 meses 33.9 13,180 98.0 92.0 4,992 49.9 18,172 9-11 meses 30.9 12,167 89.6 89.1 6,802 51.7 18,968 12-17 meses 44.8 19,327 87.2 88.5 19,699 66.9 39,027 18-23 meses 52.2 14,211 91.2 90.0 28,054 77.3 42,265

Provincia y comarca indí gena

Bocas del Toro 43.0 3,839 91.0 86.5 3,154 62.6 6,993 Coclé 40.5 3,770 90.3 95.2 2,978 64.7 6,749 Colón 39.5 4,668 90.1 91.0 5,291 66.9 9,959 Chiriquí 48.6 7,047 95.2 94.3 8,404 73.5 15,452 Darién 35.3 1,020 80.5 78.4 776 53.9 1,797 Herrera (49.0) 1,036 98.1 97.2 1,607 78.3 2,643 Los Santos (50.1) 881 100.0 99.3 1,362 80.0 2,244 Panamá 42.8 24,233 91.4 90.3 29,170 68.8 53,403 Veraguas (51.9) 3,186 (90.1) (88.4) 3,353 70.6 6,538 Kuna Yala 7.1 1,558 ( * ) ( * ) 175 12.6 1,733 Emberá Wounaan 43.4 331 56.8 63.1 187 50.5 518 Ngäbe Buglé 31.2 7,314 64.3 64.4 3,090 41.0 10,404

Área

Urbana 44.1 28,678 94.4 92.7 39,880 72.4 68,557 Rural 38.7 30,207 81.9 83.3 19,668 56.3 49,875

Educación de la madre

Ninguna 41.4 4,446 (74.1) (69.2) 1,703 49.1 6,149 Primaria 47.7 17,584 74.8 77.0 9,144 57.7 26,729 Secundaria 36.1 29,321 95.0 94.0 30,285 65.5 59,606 Superior 46.7 7,518 91.8 90.4 18,415 77.8 25,933 No declarado/No sabe ( * ) 15 ( * ) ( * ) 0 ( * ) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 37.3 23,126 76.9 76.0 11,391 50.1 34,518 Segundo 36.8 16,075 89.9 92.1 13,008 61.5 29,083 Tercero (Medio) 53.3 11,026 93.3 95.5 12,997 76.2 24,023 Cuarto 44.9 5,802 94.5 90.5 16,678 78.8 22,479 Más rico (45.2) 2,856 99.1 95.1 5,474 78.0 8,330

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 34.1 17,134 80.0 77.7 8,014 48.0 25,149 Negro o afrodescendiente 45.5 6,275 89.3 87.3 10,740 71.9 17,015 Otro grupo 44.0 35,476 92.6 92.5 40,793 70.0 76,269

Total 41.3 58,885 90.3 89.6 59,548 65.6 118,433

[1] MICS indicador 2.15 [2] MICS indicador 2.13

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.7: Alimentación con biberón

Porcentaje de niños entre 0-23 mes es que fueron alimentados con biberón e l dí a anterior: Panamá 2013

Detalle Porcentaje de niños entre 0-23

meses que fueron alimentados con biberón[1]

Número de infantes entre 0-23 meses:

Sexo

Hombre 65.7 75,924 Mujer 60.4 78,995

Edad

0-5 meses 59.3 36,487 6-11 meses 67.1 37,141 12-23 meses 62.8 81,292

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 47.1 9,281 Coclé 56.4 8,052 Colón 72.3 13,707 Chiriquí 64.4 18,841 Darién 34.2 2,250 Herrera 67.4 3,261 Los Santos 68.2 2,723 Panamá 71.0 70,926 Veraguas 57.0 9,627 Kuna Yala 29.1 2,450 Emberá Wounaan 36.2 662 NgábeBuglé 38.2 13,141

Área

Urbana 73.4 92,574 Rural 47.6 62,345

Educación de la madre

Ninguna 42.2 7,487 Primaria 40.4 32,851 Secundaria 68.7 78,887 Superior 75.6 35,680 No declarado/No sabe ( * ) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 42.8 43,626 Segundo 62.9 37,704 Tercero (Medio) 69.1 30,874 Cuarto 77.8 28,251 Más rico 82.0 14,464

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 43.9 31,280 Negro o afrodescendiente 83.8 24,721 Otro grupo 63.8 98,919

Total 63.0 154,920

[1] MICS indicador 2.18

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.8: Suplemento de Vitamina A en niños

Dis tribución porcentual para niños entre 6-59 mes es , por la recepción de una dos is alta de Vitamina A en los

últimos 6 mes es : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje que recibió Vitamina A de acuerdo a:

Porcentaje de niños que recibió Vitamina A durante los últimos 6

meses

Número de niños entre 6-

59 meses Libro/tarjeta de vacunación del

infante

Informe de la madre

Sexo

Hombre 7.2 35.8 38.0 171,311 Mujer 5.4 37.5 38.9 152,524

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 6.6 22.1 26.9 18,810 Coclé 3.0 26.6 27.6 21,440 Colón 1.7 84.2 84.2 25,348 Chiriquí 21.9 49.9 51.6 39,221 Darién 2.0 46.4 46.8 5,226 Herrera 19.4 19.2 27.8 7,479 Los Santos 2.4 15.6 17.8 5,226 Panamá 4.3 30.5 32.3 147,707 Veraguas 1.1 37.2 37.4 19,694 Kuna Yala .3 38.3 38.3 4,743 Emberá Wounaan 5.7 40.4 41.9 1,414 Ngäbe Buglé 4.5 30.5 32.7 27,526

Área

Urbana 4.5 36.1 37.1 193,612 Rural 9.0 37.4 40.4 130,223

Edad (meses)

6-11 10.1 40.1 41.5 37,141 12-23 9.7 40.3 42.5 81,292 24-35 7.1 36.0 39.2 64,147 36-47 2.6 31.3 33.0 69,035 48-59 3.4 36.3 36.9 72,221

Educación de la madre

Ninguna 2.3 24.5 25.6 16,324 Primaria 7.7 34.6 37.7 77,024 Secundaria 5.7 38.6 40.2 154,494 Superior 7.1 37.2 38.5 75,963 No declarado/No sabe ( * ) ( * ) ( * ) 30

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 6.6 35.0 38.5 93,183 Segundo 9.1 39.0 40.6 74,993 Tercero (Medio) 5.1 38.4 39.3 63,926 Cuarto 5.1 38.8 39.5 56,601 Más rico 3.8 29.2 30.3 35,132

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 5.3 30.4 32.8 65,412 Negro o afrodescendiente 5.3 52.7 53.2 49,875 Otro grupo 6.9 34.7 36.7 208,549

Total 6.3 36.6 38.4 323,835

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla NU.9: Niños con bajo pes o al nacer

Porcentaje de niños nacidos en los dos años anteriores a la entrevis ta que s e es tima

nacieron pes ando menos de 2500 gramos y porcentaje de niños nacidos vivos que

fueron pes ados tras el parto, Panamá, 2013

Detalle

Porcentaje de niños nacidos vivos:

Número de niños nacidos vivos en

los últimos 2 años Menos de 2500 gramos [1]

Pesados al nacer [2]

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 7.2 82.4 9,043 Coclé 7.4 94.8 8,502 Colón 9.6 98.3 11,226 Chiriquí 8.7 97.7 15,963 Darién 8.1 80.1 2,536 Herrera 9.0 100.0 2,857 Los Santos 7.7 97.9 2,645 Panamá 6.9 99.7 74,790 Veraguas 8.1 93.3 8,850 Kuna Yala 11.6 66.5 2,497 Emberá Wounaan 11.9 68.6 815 Ngäbe Buglé 13.9 46.3 16,273

Área

Urbana 7.4 99.2 96,224 Rural 9.8 78.2 59,774

Educación

Ninguna 15.6 42.9 7,617 Primaria 9.6 77.8 32,242 Secundaria 7.6 97.7 80,517 Superior 7.2 98.9 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 10.6 71.6 45,452 Segundo 7.1 99.2 35,909 Tercero (Medio) 8.5 99.5 30,370 Cuarto 7.4 99.0 28,290 Más rico 5.8 99.4 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 11.6 64.5 33,858 Negro o afrodescendiente 7.6 99.4 25,496 Otro grupo 7.4 98.4 96,643

Total 8.3 91.2 155,997

[1] MICS indicador 2.20 [2] MICS indicador 2.21

Tabla CH.1: Vacunación en e l primer año de vida.

Porcentaje de niños entre 18-29 mes es vacunados contra enfermedades infantiles en cualquier momento antes de

la entrevis ta y antes de cumplir un año (18 mes es para MMR): Panamá 2013

Vacunas

Vacunado alguna vez antes de la entrevista, de acuerdo a: Tarjeta

de vacunación

Vacunado alguna vez antes de la entrevista, de

acuerdo a: Informe de la madre

Vacunado alguna vez antes de la entrevista, de

acuerdo a: Alguna de las dos

Vacunado a los 12 meses

BCG [1] 89.5 6.7 96.2 95.9 HepB al nacer 70.1 4.5 74.6 74.5 Polio / OPV (1°) 90.4 5.4 95.8 95.4 Polio / OPV (2°) 90.1 5.1 95.2 92.5 Polio / OPV (3°) [2] 81.2 1.9 83.1 72.0 DPT / Penta 1 86.1 6.1 92.2 92.0 DPT / Penta 2 86.0 4.0 90.0 87.6 DPT / Penta 3 [3] [5] 83.0 1.4 84.4 76.2 Neumococo 1 81.3 5.3 86.7 84.4 Neumococo 2 74.5 2.7 77.2 69.5 Rotavirus 1 81.0 5.2 86.1 85.3 Rotavirus 2 81.0 1.3 82.2 76.8 Influenza 1 70.4 6.7 77.1 63.6 Influenza 2 51.4 2.6 54.0 30.4 MMR 1 [4] 78.8 6.7 85.5 79.8 Todas las vacunas 25.5 .1 25.5 4.9 Sin vacunas 0.0 2.0 2.0 2.0 Número de niños entre 18-29 meses

75,756 75,756 75,756 75,756

[1] MICS indicador 3.1 [2] MICS indicador 3.2 [3] MICS indicador 3.3 [4] MICS indicador 3.4; MDG indicador 4.3 [5] MICS indicador 3.5 [6] MICS indicador 3.6 Notas: La vacuna MMR (rubéola, papera y sarampión) se debe aplicar a los 12 meses por eso se tabula a los 18 meses La de Fiebre amarilla solo se aplica en algunas áreas del país, por lo que está en un cuadro aparte La vacuna DPT Penta 3, incluye la Hepb 3 Todas las vacunas incluye: BCG, HEPb0, Polio 3, DPT Penta 3, Neumococo 2, Rotavirus 2, Influenza 2 y MMR

Tabla CH.2: Vacunac ión en e l primer año de vida.

Porcentaje de niños entre 18-29 mes es vacunados contra enfermedades infantiles en

cualquier momento antes de la entrevis ta y antes de cumplir 18 mes es : Panamá 2013

Detalle Vacunado alguna vez antes de la entrevista, de acuerdo a: Tarjeta

de vacunación

Vacunado alguna vez antes de la entrevista, de

acuerdo a: Informe de la madre

Vacunado alguna vez antes de la entrevista, de

acuerdo a: Alguna de las dos

Vacunado a los 18 meses

Fiebre amarilla [6] 61.9 8.8 70.7 66.2

Número de niños entre 18-29 meses

3,224 3,224 3,224 3,224

[6] MICS indicador 3.6 Nota: Sólo se consideraron la provincia de Darién, Comarcas Kuna Yala y Emberá Wounaan y los distritos de Chepo y Chimán de la provincia de Panamá

Tabla CH.3: Vacunaciones por variable de anális is

Porcentaje de niños entre 18-29 mes es actualmente vacunados contra enfermedades infantile s , Panamá, 2013

Detalle

Porcentaje de niños que recibieron: % con tarjeta

de vacuna-

ción vista

Número de

niños entre 18-29 meses

BC

G

HpB

al nacer

Polio

1

Polio

2

Polio

3

DP

T/P

enta

1

DP

T/P

enta

2

DP

T/P

enta

3

Neu

mococo 1

Neu

mococo 2

Rota

vir

us 1

Rota

vir

us 2

Influ

enza 1

Influ

enza 2

MMR (Rubéola, papera, saram-pión) 1

MM

R (

refu

erz

o)

Nin

gu

na

To

das

Sexo Hombre 95.2 70.4 95.7 95.3 80.9 92.1 90.4 86.7 82.1 73.9 81.9 80.0 76.0 53.3 86.0 4.5 3.3 24.2 90.7 40,914 Mujer 97.3 79.6 95.9 95.0 85.7 92.3 89.6 81.6 92.0 81.0 91.1 84.9 78.3 55.0 84.9 4.4 .3 27.1 91.9 34,842

Provincia o comarca indígena

Bocas del Toro 93.4 76.0 95.5 94.2 80.7 95.2 94.6 86.2 81.1 67.0 80.7 68.3 68.9 50.2 81.8 11.6 1.1 12.6 93.7 4,562 Coclé 99.3 82.1 100.0 100.0 98.5 98.5 98.5 97.8 93.4 84.7 93.4 86.8 87.0 57.0 92.1 3.8 0.0 40.6 100.0 4,366 Colón 96.4 90.3 95.4 94.8 77.0 95.6 89.9 81.8 85.2 72.0 84.6 77.1 74.8 48.4 79.0 6.4 2.1 28.0 87.1 6,206 Chiriquí 99.4 93.3 98.4 98.4 91.3 98.8 94.9 91.5 95.7 86.7 93.5 90.4 78.3 62.4 83.4 9.8 .6 33.1 95.0 10,442 Darien 92.9 65.2 93.0 93.5 87.8 93.6 91.2 87.6 89.0 76.6 88.4 83.3 78.5 61.2 83.5 3.1 5.9 28.0 91.2 1,163 Herrera 96.9 72.3 97.8 99.2 99.2 93.3 93.3 92.1 85.2 84.5 85.0 99.2 93.0 59.8 93.8 5.7 0.0 28.7 98.6 1,692 Los Santos (97.7) (73.9) (97.7) (95.5) (90.9) (100.0) (97.8) (91.1) (89.5) (84.4) (89.8) (73.4) (60.6) (28.4) (79.6) (7.1) (0.0) (17.1) (97.1) 1,083 Panamá 95.6 73.2 95.0 94.3 79.5 88.3 87.1 80.4 83.2 72.5 82.8 82.8 77.9 54.0 86.6 .8 3.0 26.2 88.3 34,384 Veraguas 100.0 67.8 99.6 99.6 91.0 96.3 96.3 93.4 92.5 92.5 92.5 80.8 85.8 65.0 92.3 .7 0.0 21.0 95.6 4,591 Kuna Yala 95.3 58.3 92.7 93.7 87.3 93.4 85.0 83.8 88.3 82.1 87.9 76.5 84.2 73.2 91.7 3.5 3.7 31.3 89.1 893 Emberá Wounaan 99.5 56.3 98.2 96.9 89.7 97.5 96.4 92.4 91.1 83.7 92.1 76.5 86.5 46.4 83.9 8.3 0.0 17.1 98.5 313 Ngöbe Buglé 90.9 39.2 90.9 88.0 71.5 87.0 81.3 74.5 86.0 77.9 86.5 75.9 61.3 36.9 80.8 11.8 1.8 8.3 91.5 6,062

Área

Urbana 96.1 75.6 95.2 94.5 79.6 90.0 87.4 81.6 83.0 72.7 82.0 79.6 77.7 53.2 86.0 2.6 2.8 24.5 89.2 44,091 Rural 96.4 73.3 96.7 96.0 87.8 95.2 93.6 88.1 91.8 83.2 91.8 85.8 76.2 55.2 84.8 7.1 .9 27.0 94.2 31,665

Educación de la madre Ninguna 89.1 47.9 85.3 83.2 72.3 85.0 78.9 75.8 73.9 67.1 74.8 65.6 70.8 51.6 87.7 5.2 4.1 21.9 89.5 3,281 Primaria 95.4 64.6 97.2 96.8 88.1 94.7 92.4 85.2 91.1 82.7 91.0 82.6 76.2 56.5 86.0 6.3 .9 25.3 92.5 17,367 Secundaria 95.9 77.0 96.2 96.0 78.6 88.9 87.0 81.3 84.4 73.4 83.9 82.1 80.1 56.6 82.7 2.8 3.0 24.5 89.6 38,711 Superior 99.2 85.1 95.6 94.0 90.6 98.7 96.6 92.3 89.9 82.0 88.5 85.5 72.1 46.0 91.3 6.2 .3 29.0 94.2 16,382 No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 94.8 64.6 95.7 94.9 84.7 90.3 88.1 81.6 89.6 82.4 88.7 79.2 75.0 49.9 85.4 6.8 1.4 21.1 90.7 22,009 Segundo 97.4 82.8 97.9 97.4 88.5 92.2 93.1 87.0 93.6 76.7 92.0 82.8 80.0 57.9 90.4 4.4 .4 28.5 92.6 18,007 Tercero (Medio) 91.9 78.1 92.3 90.6 80.3 86.8 82.4 77.8 81.4 76.6 83.5 76.8 75.4 53.1 73.1 3.1 7.4 30.3 85.4 14,426 Cuarto 99.4 83.8 99.7 99.7 87.2 96.9 92.8 85.4 95.4 83.1 93.9 86.1 73.1 49.8 88.0 3.7 .2 23.6 93.6 14,191 Más rico 99.7 59.8 90.5 90.5 62.1 99.2 97.9 97.3 52.9 51.7 52.9 93.3 87.3 67.6 93.7 1.8 .3 26.3 97.1 7,123

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 94.1 63.2 93.9 92.5 80.2 87.8 84.9 77.7 85.9 74.1 86.1 76.9 73.0 50.6 83.6 9.5 1.9 18.4 91.5 15,707 Negro o afrodescendiente 95.5 84.6 96.7 94.3 78.0 96.2 91.9 81.2 88.4 73.5 86.4 82.4 74.0 44.6 73.7 7.3 2.8 26.7 87.8 9,956 Otro grupo 97.0 76.3 96.2 96.2 85.0 92.7 91.3 87.1 86.6 78.9 86.1 83.9 78.9 57.0 88.5 2.3 1.8 27.6 91.9 50,093

Total 96.2 74.6 95.8 95.2 83.1 92.2 90.0 84.4 86.7 77.2 86.1 82.2 77.1 54.0 85.5 4.5 2.0 25.5 91.3 75,756

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.4: Vacunaciones por variables de anális is

Porcentaje de niños entre 18-29 mes es actualmente vacunados contra enfermedades infantiles : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños que recibieron: Porcentaje con tarjeta de

vacunación vista Número de niños entre

18-29 meses

Fiebre amarilla

Sexo

Hombre 64.4 94.7 1,995 Mujer 81.2 74.6 1,229

Provincia y comarca indígena

Darién 76.0 91.2 1,163 Panamá (*) (*) 855 Kuna Yala 77.4 89.1 893 Emberá Wounaan 89.0 98.5 313

Área

Urbana (*) (*) 971 Rural 77.8 90.9 2,253

Educación de la madre

Ninguna (78.9) (90.1) 402 Primaria 82.6 77.5 1,294 Secundaria 55.4 94.6 1,387 Superior (*) (*) 141

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 80.1 91.9 2,006 Segundo (43.9) (73.6) 894 Tercero (Medio) (*) (*) 280 Cuarto (*) (*) 39 Más rico (*) (*) 5

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 82.8 81.1 1,852 Negro o afrodescendiente (91.7) (95.9) 408 Otro grupo 39.0 94.6 964

70.7 87.0 3,224

Nota: Sólo se consideraron la provincia de Darién, Comarcas Kuna Yala y Emberá Wounaan y los distritos de Chepo y Chimán de la provincia de Panamá

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.5: Todas las vacunac iones por variables de anális is .

Porcentaje de niños entre 18-29 mes es ac tualmente vacunados contra enfermedades infantiles : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños que recibieron:

Po

rce

nta

je c

on t

arj

eta

de

va

cu

na

ció

n v

ista

Núm

ero

de

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e

18

-29

me

se

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BC

G

HpB

al n

ace

r

Polio DPT

Te

tra

va

len

te

MMR HepA Neumococo Rotavirus Influenza

Fie

bre

am

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lla

TD

AP

1 2 3

(1e

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o)

(2d

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erz

o)

1 2 3 5 1

(re

fuerz

o)

1 2 1 2 3 1 2 1 2

Sexo

Hombre 95.2 70.4 95.7 95.3 80.9 51.5 0.1 92.1 90.4 86.7 12.3 44.7 86.0 4.5 76.8 38.0 82.1 73.9 53.0 81.9 80.0 76.0 53.3 3.8 4.8 90.7 40,914 Mujer 97.3 79.6 95.9 95.0 85.7 52.0 0.0 92.3 89.6 81.6 12.7 46.7 84.9 4.4 81.8 40.8 92.0 81.0 61.7 91.1 84.9 78.3 55.0 6.7 7.1 91.9 34,842

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 93.4 76.0 95.5 94.2 80.7 37.9 0.0 95.2 94.6 86.2 16.0 30.5 81.8 11.6 73.5 30.3 81.1 67.0 34.4 80.7 68.3 68.9 50.2 1.1 4.7 93.7 4,562 Coclé 99.3 82.1 100.0 100.0 98.5 52.3 1.1 98.5 98.5 97.8 17.0 39.9 92.1 3.8 83.8 38.9 93.4 84.7 67.3 93.4 86.8 87.0 57.0 0.0 0.0 100.0 4,366 Colón 96.4 90.3 95.4 94.8 77.0 43.5 0.0 95.6 89.9 81.8 30.7 27.9 79.0 6.4 68.0 22.9 85.2 72.0 37.4 84.6 77.1 74.8 48.4 2.1 1.2 87.1 6,206 Chiriquí 99.4 93.3 98.4 98.4 91.3 59.8 0.0 98.8 94.9 91.5 13.2 59.8 83.4 9.8 90.0 53.9 95.7 86.7 68.1 93.5 90.4 78.3 62.4 2.2 16.9 95.0 10,442 Darién 92.9 65.2 93.0 93.5 87.8 59.0 0.0 93.6 91.2 87.6 4.4 52.1 83.5 3.1 76.2 37.3 89.0 76.6 39.4 88.4 83.3 78.5 61.2 76.0 2.7 91.2 1,163 Herrera 96.9 72.3 97.8 99.2 99.2 76.6 0.0 93.3 93.3 92.1 19.0 62.1 93.8 5.7 94.2 63.1 85.2 84.5 65.2 85.0 99.2 93.0 59.8 0.0 1.8 98.6 1,692 Los Santos (97.7) (73.9) (97.7) (95.5) (90.9) (56.1) (0.0) (100.0) (97.8) (91.1) (27.3) (17.2) (79.6) (7.1) (80.9) (47.7) (89.5) (84.4) (66.2) (89.8) (73.4) (60.6) (28.4) (2.9) (5.2) (97.1) 1,083 Panamá 95.6 73.2 95.0 94.3 79.5 52.7 0.0 88.3 87.1 80.4 7.8 48.0 86.6 0.8 73.6 33.5 83.2 72.5 59.9 82.8 82.8 77.9 54.0 4.4 4.0 88.3 34,384 Veraguas 100.0 67.8 99.6 99.6 91.0 58.1 0.0 96.3 96.3 93.4 15.8 36.4 92.3 0.7 94.1 52.4 92.5 92.5 66.7 92.5 80.8 85.8 65.0 0.0 3.0 95.6 4,591 Kuna Yala 95.3 58.3 92.7 93.7 87.3 66.4 0.0 93.4 85.0 83.8 1.6 69.9 91.7 3.5 88.1 58.9 88.3 82.1 65.1 87.9 76.5 84.2 73.2 77.4 3.3 89.1 893 Emberá Wounaan 99.5 56.3 98.2 96.9 89.7 43.3 1.1 97.5 96.4 92.4 9.8 47.1 83.9 8.3 86.8 37.9 91.1 83.7 36.5 92.1 76.5 86.5 46.4 89.0 3.4 98.5 313 Ngäbe Buglé 90.9 39.2 90.9 88.0 71.5 34.7 0.0 87.0 81.3 74.5 8.9 43.8 80.8 11.8 86.4 48.4 86.0 77.9 42.4 86.5 75.9 61.3 36.9 1.8 10.8 91.5 6,062

Área

Urbana 96.1 75.6 95.2 94.5 79.6 48.7 0.0 90.0 87.4 81.6 13.3 43.2 86.0 2.6 73.2 31.2 83.0 72.7 57.1 82.0 79.6 77.7 53.2 4.2 4.6 89.2 44,091 Rural 96.4 73.3 96.7 96.0 87.8 55.9 0.2 95.2 93.6 88.1 11.3 49.0 84.8 7.1 87.4 50.4 91.8 83.2 56.8 91.8 85.8 76.2 55.2 6.6 7.5 94.2 31,665

Educación de la madre

Ninguna 89.1 47.9 85.3 83.2 72.3 31.8 0.0 85.0 78.9 75.8 9.6 38.6 87.7 5.2 78.7 35.2 73.9 67.1 38.8 74.8 65.6 70.8 51.6 9.9 2.5 89.5 3,281 Primaria 95.4 64.6 97.2 96.8 88.1 54.8 0.3 94.7 92.4 85.2 8.8 53.1 86.0 6.3 86.9 49.5 91.1 82.7 54.9 91.0 82.6 76.2 56.5 7.3 5.4 92.5 17,367 Secundaria 95.9 77.0 96.2 96.0 78.6 50.3 0.0 88.9 87.0 81.3 13.5 39.8 82.7 2.8 72.0 30.8 84.4 73.4 58.2 83.9 82.1 80.1 56.6 5.0 4.8 89.6 38,711 Superior 99.2 85.1 95.6 94.0 90.6 55.7 0.0 98.7 96.6 92.3 14.6 52.6 91.3 6.2 88.0 49.1 89.9 82.0 60.0 88.5 85.5 72.1 46.0 2.4 9.3 94.2 16,382 No declarado/No sabe

(*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 94.8 64.6 95.7 94.9 84.7 51.3 0.2 90.3 88.1 81.6 9.9 48.1 85.4 6.8 85.6 45.7 89.6 82.4 51.2 88.7 79.2 75.0 49.9 10.3 7.7 90.7 22,009 Segundo 97.4 82.8 97.9 97.4 88.5 57.8 0.0 92.2 93.1 87.0 12.2 46.6 90.4 4.4 83.5 41.8 93.6 76.7 59.9 92.0 82.8 80.0 57.9 7.0 6.2 92.6 18,007 Tercero (Medio) 91.9 78.1 92.3 90.6 80.3 45.4 0.0 86.8 82.4 77.8 14.1 47.3 73.1 3.1 74.5 34.9 81.4 76.6 62.1 83.5 76.8 75.4 53.1 2.7 2.9 85.4 14,426 Cuarto 99.4 83.8 99.7 99.7 87.2 59.2 0.0 96.9 92.8 85.4 16.6 43.9 88.0 3.7 82.1 39.9 95.4 83.1 66.0 93.9 86.1 73.1 49.8 0.1 7.7 93.6 14,191 Más rico 99.7 59.8 90.5 90.5 62.1 35.4 0.0 99.2 97.9 97.3 10.1 35.7 93.7 1.8 51.7 20.9 52.9 51.7 39.4 52.9 93.3 87.3 67.6 0.1 1.3 97.1 7,123

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 94.1 63.2 93.9 92.5 80.2 40.8 0.0 87.8 84.9 77.7 8.7 42.7 83.6 9.5 83.0 41.8 85.9 74.1 46.5 86.1 76.9 73.0 50.6 10.8 6.4 91.5 15,707 Negro o afrodescendiente 95.5 84.6 96.7 94.3 78.0 53.2 0.0 96.2 91.9 81.2 21.1 41.2 73.7 7.3 67.3 29.5 88.4 73.5 52.6 86.4 82.4 74.0 44.6 6.2 5.3 87.8 9,956 Otro grupo 97.0 76.3 96.2 96.2 85.0 54.9 0.1 92.7 91.3 87.1 12.0 47.4 88.5 2.3 80.2 40.4 86.6 78.9 61.2 86.1 83.9 78.9 57.0 3.2 5.7 91.9 50,093

Total 96.2 74.6 95.8 95.2 83.1 51.7 0.1 92.2 90.0 84.4 12.5 45.6 85.5 4.5 79.1 39.3 86.7 77.2 57.0 86.1 82.2 77.1 54.0 5.2 5.8 91.3 75,756

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.6: Soluciones de rehidratación oral y lí quidos recomendados .

Porcentaje de niños entre 0-59 mes es con diarrea en las últimas dos s emanas y tratamiento con s o luciones de

rehidratación oral y lí quidos recomendados : Panamá 2013

Detalle

Ha tenido diarrea en las últimas 2

semanas

Número de niños entre 0-59

meses

Niños con diarrea que recibieron:

Número de niños entre 0-59 meses

con diarrea Fluido de SRO en paquete o pre-envasado

Sexo

Hombre 12.7 188,648 54.8 23,963 Mujer 11.5 171,674 49.5 19,727

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 23.2 21,098 35.4 4,890 Coclé 6.6 22,743 (55.0) 1,508 Colón 10.5 29,096 60.7 3,060 Chiriquí 13.6 42,610 (69.2) 5,810 Darién 17.6 5,680 46.8 1,000 Herrera 9.4 8,097 (*) 759 Los Santos 7.8 5,705 (*) 446 Panamá 9.1 165,230 58.6 15,064 Veraguas 3.5 22,783 (*) 789 Kuna Yala 23.1 5,460 78.5 1,259 Emberá Wounaan 23.9 1,558 43.7 372 Ngäbe Buglé 28.9 30,262 37.8 8,733

Área

Urbana 9.9 217,629 60.8 21,610 Rural 15.5 142,693 44.2 22,081

Edad (meses)

0-11 13.7 73,628 40.1 10,053 12-23 14.9 81,292 53.3 12,108 24-35 11.8 64,147 68.7 7,563 36-47 10.2 69,035 55.5 7,060 48-59 9.6 72,221 47.8 6,906

Educación de la madre

Ninguna 22.9 17,662 35.7 4,040 Primaria 16.2 83,146 54.9 13,493 Secundaria 10.0 173,775 54.2 17,425 Superior 10.2 85,709 52.7 8,733 No declarado/No sabe (*) 30 (*) 0

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 18.0 102,291 45.7 18,366 Segundo 11.1 83,615 58.8 9,314 Tercero (Medio) 9.1 70,777 45.8 6,475 Cuarto 6.9 62,373 (80.0) 4,296 Más rico 12.7 41,266 (50.2) 5,238

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 26.1 71,543 48.2 18,662 Negro o afrodescendiente 10.5 57,581 62.6 6,049 Otro grupo 8.2 231,198 53.4 18,979

Total 12.1 360,322 52.4 43,690

Nota: Panamá no tiene líquidos caseros recomendados

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.7: Prácticas de alimentac ión durante la diarrea.

Dis tribuc ión porcentual de niños entre 0-59 mes es con diarrea en las últimas dos s emanas por cantidad de lí quidos y alimentos durante e l epis odio de diarrea: Panamá 2013

Detalle

Tu

vo

dia

rre

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n la

s ú

ltim

as d

os

se

ma

na

s

Núm

ero

de

niñ

os e

ntr

e 0

-59

me

se

s

Prácticas de consumo de líquidos durante la diarrea: Prácticas de alimentación durante la diarrea:

Núm

ero

de

niñ

os e

ntr

e 0

-59 m

ese

s

co

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Se

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n

Nun

ca

se

le

han

da

do

alim

en

tos

Om

itid

os/

No S

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e

To

tal

Sexo

Hombre 12.7 188,648 10.7 38.6 29.5 20.3 .8 .1 100.0 9.1 51.8 28.4 2.7 1.5 6.5 .1 100.0 23,963 Mujer 11.5 171,674 4.3 40.3 31.6 23.1 .6 .0 100.0 12.5 47.7 33.7 3.3 .9 1.9 .0 100.0 19,727

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 23.2 21,098 9.7 53.2 28.7 6.8 1.6 .0 100.0 10.3 55.4 25.9 1.4 2.3 4.6 .0 100.0 4,890 Coclé 6.6 22,743 (10.2) (20.0) (31.3) (38.4) (.0) (.0) 100.0 (13.2) (31.2) (46.8) (3.2) (5.6) (.0) (.0) 100.0 1,508 Colón 10.5 29,096 2.2 21.6 54.7 20.2 1.2 .0 100.0 4.1 35.7 54.6 2.4 1.1 2.1 .0 100.0 3,060 Chiriquí 13.6 42,610 (13.4) (28.7) (20.9) (37.0) (.0) (.0) 100.0 (9.8) (46.0) (30.7) (7.3) (.0) (6.2) (.0) 100.0 5,810 Darién 17.6 5,680 4.7 34.6 47.9 9.4 1.3 2.0 100.0 4.6 47.8 43.9 .9 .4 .0 2.3 100.0 1,000 Herrera 9.4 8,097 (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 759 Los Santos 7.8 5,705 (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 446 Panamá 9.1 165,230 4.1 38.2 28.8 28.9 .0 .0 100.0 13.1 50.7 28.2 2.6 .0 5.4 .0 100.0 15,064 Veraguas 3.5 22,783 (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 789 Kuna Yala 23.1 5,460 4.2 60.1 29.3 3.4 3.0 .0 100.0 5.5 56.3 27.3 1.8 2.8 6.3 .0 100.0 1,259 Emberá Wounaan 23.9 1,558 9.3 50.1 22.8 17.8 .0 .0 100.0 14.0 58.1 23.4 4.5 .0 .0 .0 100.0 372 Ngäbe Buglé 28.9 30,262 10.5 49.9 30.7 7.5 1.4 .0 100.0 9.8 57.6 23.7 2.1 2.8 4.0 .0 100.0 8,733

Área

Urbana 9.9 217,629 6.5 35.5 30.9 26.7 .4 .1 100.0 11.2 48.6 32.4 2.3 .2 5.3 .1 100.0 21,610 Rural 15.5 142,693 9.1 43.1 30.0 16.6 1.0 .0 100.0 10.1 51.3 29.2 3.6 2.3 3.6 .0 100.0 22,081

Edad (meses)

0-11 13.7 73,628 5.4 34.2 44.2 14.9 1.2 .0 100.0 9.2 32.3 38.7 4.6 .2 15.0 .1 100.0 10,053 12-23 14.9 81,292 9.2 37.6 29.0 23.8 .3 .1 100.0 19.0 43.8 32.6 .9 .9 2.7 .0 100.0 12,108 24-35 11.8 64,147 7.8 48.1 22.6 20.4 .9 .2 100.0 9.6 60.9 24.7 2.4 1.4 .8 .2 100.0 7,563 36-47 10.2 69,035 8.6 45.9 29.7 15.7 .0 .0 100.0 5.8 54.9 35.2 1.2 2.4 .6 .0 100.0 7,060 48-59 9.6 72,221 8.1 33.7 22.2 34.9 1.1 .0 100.0 4.0 69.3 18.2 6.5 1.9 .0 .0 100.0 6,906

Educación de la madre

Ninguna 22.9 17,662 12.0 48.0 36.1 2.6 1.2 .0 100.0 8.8 58.2 24.3 .3 1.8 6.5 .0 100.0 4,040 Primaria 16.2 83,146 5.7 51.7 31.0 10.7 .9 .1 100.0 8.0 51.9 27.9 5.5 2.5 4.0 .2 100.0 13,493 Secundaria 10.0 173,775 7.2 34.3 31.8 26.0 .7 .0 100.0 13.6 43.5 36.3 2.8 .4 3.3 .0 100.0 17,425 Superior 10.2 85,709 10.4 26.5 24.3 38.4 .2 .1 100.0 9.5 56.0 27.0 .4 .6 6.4 .0 100.0 8,733 No declarado/No sabe (*) 30 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) .0

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 18.0 102,291 8.8 47.3 32.7 9.9 1.2 .1 100.0 8.2 54.1 28.3 2.3 2.1 4.9 .1 100.0 18,366 Segundo 11.1 83,615 6.9 46.8 30.2 15.3 .8 .0 100.0 10.5 52.1 35.1 .8 .2 1.3 .0 100.0 9,314 Tercero (Medio) 9.1 70,777 15.2 14.6 38.9 31.2 .0 .1 100.0 21.0 31.1 30.1 11.9 2.0 3.9 .0 100.0 6,475 Cuarto 6.9 62,373 (1.8) (40.7) (17.2) (39.8) (.5) (0) 100.0 (14.4) (47.1) (35.3) (.7) (0) (2.6) (0) 100.0 4,296 Más rico 12.7 41,266 (1.9) (28.0) (23.2) (46.9) (0) (0) 100.0 (3.3) (57.3) (28.7) (0) (0) (10.7) (0) 100.0 5,238

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 26.1 71,543 7.7 51.7 28.8 10.4 1.3 .1 100.0 8.6 56.6 24.6 3.2 2.2 4.8 .1 100.0 18,662 Negro o afrodescendiente 10.5 57,581 7.7 33.8 35.0 23.4 .0 .1 100.0 15.4 40.6 29.6 .0 .9 13.4 .0 100.0 6,049 Otro grupo 8.2 231,198 8.0 29.1 30.6 32.1 .3 .0 100.0 11.1 46.4 37.2 3.7 .3 1.3 .0 100.0 18,979

Total 12.1 360,322 7.8 39.4 30.4 21.6 .7 .0 100.0 10.6 50.0 30.8 3.0 1.2 4.4 .1 100.0 43,690

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.8: Terapia de rehidratación oral con alimentac ión continua y o tros tratamientos .

Porcentaje de niños de 0-59 mes es de edad con diarrea en las últimas dos s emanas quienes rec ibieron terapia de rehidratación oral con alimentación con tinua y

porcentaje de niños con diarrea quienes rec ibieron o tros tratamientos : Panamá 2013

Detalle

Niños con diarrea que recibieron:

Otro tratamiento:

No dieron ningún trata-

mien-to o droga

Número de niños de 0-59 meses

de edad con

diarrea

TRO (SRO o incre-mento

en fluidos)

TRO con alimen-

taciónconti-nua [1]

Pastilla o

jarabe: Antibió-

tico

Pastilla o

jarabe: Antidia-rreico

Pastilla o

jarabe: Otros

Pastilla o

jarabe: No

sabe tipo

Inye-cción:

Antibió-tico

Inye-cción:

No antibió-

tica

Inye-cción:

No sabe tipo

Intrave-nosa

Reme-dio

casero/ Medici-

na a base de hierbas

Otros

Sexo Hombre 65.2 55.7 16.7 3.6 5.2 2.4 .2 .0 2.3 .8 12.9 15.2 14.5 23,963

Mujer 56.2 49.1 11.2 3.1 9.0 2.9 .5 .0 .1 .0 18.7 9.2 21.4 19,727

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 36.9 31.1 25.5 .3 12.2 4.1 .0 .0 1.4 1.2 5.4 2.2 23.5 4,890

Coclé (74.6) (57.9) (14.8) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (3.6) (44.2) (10.5) (5.3) 1,508

Colón 74.5 68.6 12.2 10.0 .0 2.2 3.1 .0 .0 .0 14.1 2.4 16.5 3,060

Chiriquí (74.8) (65.0) (11.7) (5.3) (14.3) (1.4) (.0) (.0) (.0) (.0) (3.2) (28.6) (12.9) 5,810

Darién 50.4 46.0 12.9 .5 6.3 7.9 .0 .0 2.2 .8 26.1 4.1 18.3 1,000

Herrera (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 759

Los Santos (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 446

Panamá 72.0 61.8 18.2 2.6 4.1 .0 .0 .0 3.2 .0 10.9 13.4 19.5 15,064

Veraguas (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 789

Kuna Yala 78.5 70.0 8.4 1.7 7.7 4.4 3.9 .0 .0 .0 2.5 .0 9.1 1,259

Emberá Wounaan 55.9 46.7 15.6 2.6 13.3 7.2 1.3 .0 .0 .0 26.8 2.5 14.1 372

Ngäbe Buglé 40.6 35.5 5.3 2.3 6.5 7.3 .0 .0 .0 .0 30.8 13.1 17.7 8,733

Área

Urbana 71.7 62.5 17.0 3.1 4.3 .6 .3 .0 2.4 .1 9.2 15.6 18.5 21,610

Rural 50.8 43.2 11.6 3.6 9.4 4.6 .4 .0 .2 .8 21.6 9.5 16.7 22,081

Edad (meses)

0-11 49.0 39.9 14.9 .8 4.6 2.3 .3 .0 .0 .8 12.7 15.1 31.4 10,053

12-23 63.1 50.7 12.1 2.2 10.3 3.2 .3 .0 .0 .5 21.9 7.1 15.7 12,108

24-35 71.5 63.3 18.2 1.9 6.4 5.8 1.0 .0 7.0 .1 9.6 8.5 6.4 7,563

36-47 58.2 52.6 9.2 5.6 6.2 .5 .0 .0 .4 .0 20.9 8.9 21.1 7,060

48-59 67.2 63.5 17.7 8.3 5.3 .8 .2 .0 .3 .8 9.2 26.5 9.4 6,906

Educación de la madre

Ninguna 37.6 33.9 5.8 1.9 10.0 4.9 .6 .0 .0 .2 27.3 7.7 21.4 4,040

Primaria 58.7 49.9 13.2 3.7 5.4 3.9 .0 .0 .3 .0 20.1 8.0 13.8 13,493

Secundaria 59.1 50.7 13.6 1.3 9.0 1.4 .6 .0 .3 1.1 15.3 13.9 21.1 17,425

Superior 79.8 69.8 20.9 7.5 3.6 1.9 .1 .0 5.6 .0 3.2 19.1 14.8 8,733

No declarado/No sabe

(*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 0.0

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 49.9 42.6 10.9 2.6 7.5 4.7 .5 .0 .3 .6 20.1 7.7 18.9 18,366

Segundo 63.6 57.3 13.3 1.0 9.0 1.3 .3 .0 .5 .6 19.4 12.8 16.8 9,314

Tercero (Medio) 56.9 42.0 33.9 4.5 1.9 .8 .0 .0 .0 .0 5.8 13.2 20.0 6,475

Cuarto (89.3) (75.0) (4.4) (1.2) (14.4) (.0) (.0) (.0) (.0) (.7) (19.2) (21.9) (7.1) 4,296

Más rico (78.5) (75.2) (11.3) (10.2) (1.1) (2.19 (.6) (.0) (9.3) (.0) (1.2) (20.3) (19.8) 5,238

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 50.4 42.9 14.2 1.5 7.7 4.9 .3 .0 .4 .4 16.9 11.4 17.6 18,662

Negro o afrodescendiente 75.4 59.4 10.9 4.9 1.7 1.5 1.1 .0 8.4 .0 16.4 16.2 16.9 6,049 Otro grupo 67.2 60.3 15.4 4.6 7.7 .7 .1 .0 .0 .7 13.8 12.5 17.8 18,979

Total 61.2 52.7 14.2 3.3 6.9 2.6 .3 .0 1.3 .5 15.5 12.5 17.6 43,690

[1] MICS indicador 3.12

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.9: Bús queda de atención y tratamiento antibió tico de s í ntomas de Infección Re s piratoria Aguada (IRA)

Porcentaje de niños de 0-59 mes es de edad con s í ntomas de IRA en las últimas dos s emanas que fueron llevados a un proveedor de s alud y porcentaje de niños que rec ibieron antibió ticos : Panamá 2013

Detalle

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Niños con síntomas de IRAI quienes fueron llevados a:

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2]

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Sexo Hombre 3.7 188,648 14.5 9.8 29.3 6.6 .0 9.3 21.3 .0 .0 2.9 1.1 .7 .3 .0 83.6 76.0 7,064

Mujer 4.4 171,674 21.8 14.2 32.0 1.8 .0 .0 10.0 .3 .0 1.6 1.6 .6 .0 .0 79.7 82.9 7,568

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 3.0 21,098 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 626

Coclé 4.4 22,743 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 1,010

Colón 3.2 29,096 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 927

Chiriquí 2.8 42,610 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 1,213

Darién 4.0 5,680 (28.7) (.0) (38.0) (3.9) (.0) (.0) (2.4) (.0) (.0) (9.8) (3.9) (.0) (.0) (.0) (72.9) (83.9) 228

Herrera 6.6 8,097 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 534

Los Santos 2.1 5,705 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 121

Panamá 3.9 165,230 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 6,500

Veraguas 4.6 22,783 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 1,043

Kuna Yala 3.8 5,460 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 207

Emberá Wounaan 4.7 1,558 (14.7) (.0) (52.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (5.6) (14.4) (3.5) (.0) (3.7) (66.7) (90.1) 73

Ngäbe Buglé 7.1 30,262 1.7 .0 48.0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 7.9 8.0 2.1 .0 .0 49.7 69.9 2,150

Área

Urbana 3.9 217,629 22.0 18.9 28.5 5.7 .0 7.8 18.4 .3 .0 1.3 .0 .0 .0 .0 95.2 81.2 8,447

Rural 4.3 142,693 13.2 2.9 33.8 2.0 .0 .0 11.4 .0 .0 3.5 3.2 1.6 .3 .0 63.1 77.2 6,185

Edad (meses)

0-11 5.0 73,628 8.1 24.4 32.5 5.6 .0 .0 3.9 .0 .0 .2 .0 .0 .0 .1 74.5 77.9 3,653

12-23 4.8 81,292 19.0 16.0 21.9 4.9 .0 16.7 16.0 .0 .0 3.7 1.5 1.6 .5 .0 88.4 67.0 3,929

24-35 3.2 64,147 22.0 4.3 43.7 3.4 .0 .0 11.4 1.2 .0 3.6 2.4 .0 .0 .0 77.9 94.5 2,068

36-47 3.9 69,035 (31.6) (3.3) (43.6) (2.5) (.0) (.0) (9.0) (.0) (.0) (2.0) (1.5) (1.3) (.0) (.0) (85.6) (87.3) 2,685

48-59 3.2 72,221 (14.2) (3.0) (16.2) (2.8) (.0) (.0) (44.1) (.0) (.0) (1.9) (2.3) (.0) (.0) (.0) (79.9) (81.0) 2,297

Educación de la madre

Ninguna 3.3 17,662 (13.9) (.0) (56.6) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (.6) (3.2) (3.2) (.0) (70.5) (69.3) 584

Primaria 4.2 83,146 11.8 3.1 39.3 2.2 .0 .0 2.8 .0 .0 3.7 3.2 2.2 .0 .1 59.3 83.0 3,527

Secundaria 4.1 173,775 21.0 19.0 36.1 6.9 .0 .0 7.8 .3 .0 2.1 1.2 .0 .0 .0 85.5 86.2 7,208

Superior 3.9 85,709 (19.8) (8.8) (5.2) (.8) (.0) (19.9) (48.2) (.0) (.0) (1.2) (.0) (.0) (.0) (.0) (98.8) (63.2) 3,313

No declarado/No sabe (*) 30 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 0

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 4.7 102,291 9.6 2.3 40.0 1.6 .0 .0 2.1 .0 .0 5.3 4.2 1.4 .4 .1 55.6 77.2 4,807

Segundo 5.2 83,615 25.4 16.5 42.9 5.1 .0 .0 7.6 .6 .0 .8 .0 .7 .0 .0 94.1 81.7 4,340

Tercero (Medio) 2.1 70,777 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 1,506

Cuarto 5.1 62,373 (17.7) (18.8) (4.5) (1.2) (.0) (20.6) (41.4) (.0) (.0) (1.2) (.0) (.0) (.0) (.0) (98.8) (77.5) 3,194

Más rico 1.9 41,266 (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 785

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 5.0 71,543 17.5 3.9 37.8 5.3 .0 .0 .0 .7 .0 5.7 5.6 1.8 .5 .1 64.6 78.5 3,596

Negro o afrodescendiente 3.9 57,581 (18.8) (21.7) (20.6) (11.4) (.0) (.0) (37.1) (.0) (.0) (1.0) (.0) (.0) (.0) (.0) (95.9) (81.5) 2,250

Otro grupo 3.8 231,198 18.4 13.0 30.4 1.8 .0 7.5 16.2 .0 .0 1.1 .0 .4 .0 .0 84.9 79.5 8,786

Total 4.1 360,322 18.2 12.1 30.7 4.1 .0 4.5 15.5 .2 .0 2.2 1.4 .7 .1 .0 81.6 79.5 14,632

[1] MICS indicador 3.13 [2] MICS indicador 3.14

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CH.10: Conocimiento de los dos indicadores de la neumoní a.

Porcentaje de madres y cuidadores de niños entre 0-59 mes es por s í ntomas por los cuales llevarí an al niño

inmediatamente a un centro médico , y porcentaje de madres que reconocen res piración rápida y dificultad para

res pirar como indicadores para bus car ayuda inmediatamente: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de madres/cuidadores que piensan que un niño debe ser llevado inmediatamente a un centro médico si:

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Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 2.8 14.8 89.0 8.4 17.7 3.5 .9 17.2 80.7 84.6 3.7 2.8 15,389 Coclé 6.2 11.5 90.3 11.4 25.6 5.1 6.0 38.4 72.2 62.4 29.3 6.1 18,994 Colón 14.4 26.2 87.8 29.8 59.0 26.4 13.5 50.6 70.9 74.4 1.8 25.5 20,124 Chiriquí 1.0 7.9 88.3 10.1 21.9 5.3 1.8 35.2 61.7 68.6 65.2 6.5 30,492 Darién 16.2 29.4 80.6 27.5 37.8 23.2 15.1 43.3 71.7 77.7 11.6 22.7 4,670 Herrera 3.9 19.1 83.2 8.1 26.2 3.6 1.7 34.7 61.0 59.7 29.9 4.8 6,061 Los Santos 18.7 38.4 91.6 29.9 45.5 27.5 18.5 50.2 71.3 73.4 16.7 26.6 5,105 Panamá 26.4 38.1 87.1 38.7 62.4 39.7 20.1 55.7 73.3 76.6 24.3 32.9 142,877 Veraguas 8.0 34.6 80.9 20.8 27.1 7.6 1.3 30.4 55.4 55.1 1.3 7.9 17,950 Kuna Yala 7.1 38.2 87.1 20.8 24.9 10.9 6.6 21.4 63.8 78.6 5.1 10.8 3,927 Emberá Wounaan 40.5 55.8 94.8 45.9 49.4 46.4 37.8 61.4 86.5 92.8 .3 42.4 1,379 Ngäbe Buglé 1.3 8.9 74.8 8.2 18.7 .9 .1 5.0 68.3 82.8 24.3 2.3 26,382

Área

Urbana 20.5 31.5 87.5 32.2 53.9 31.1 15.4 50.5 71.4 74.0 25.6 26.6 186,099 Rural 8.3 21.6 83.5 17.3 29.9 11.9 6.9 29.4 68.5 74.1 21.9 11.0 107,250

Educación

Ninguna 2.9 18.1 76.9 11.8 17.0 6.3 1.8 10.4 71.2 78.7 19.6 5.3 12,000 Primaria 12.4 26.1 83.0 20.4 33.1 14.4 8.8 31.7 74.0 77.8 17.7 13.8 62,330 Secundaria 16.7 27.8 87.9 27.6 48.5 26.9 13.0 47.4 68.4 73.7 23.9 22.3 144,260 Superior 19.9 31.1 86.5 32.8 53.2 29.5 15.5 48.5 70.9 70.9 31.1 26.7 74,759

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 8.8 20.6 82.4 17.8 28.2 12.1 5.4 23.6 69.2 76.2 18.4 10.3 77,829 Segundo 20.2 31.1 88.8 29.9 51.8 29.6 17.8 48.8 73.1 74.4 21.9 25.6 66,293 Tercero (Medio) 15.9 28.1 92.0 24.7 45.3 25.7 13.9 50.7 74.2 77.7 24.9 20.3 57,946 Cuarto 15.8 29.4 87.6 31.7 54.5 25.8 14.3 57.0 71.2 71.0 29.4 25.3 53,237 Más rico 24.1 34.9 77.6 35.6 54.7 33.7 11.3 39.7 61.0 67.7 32.1 29.6 38,044

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 6.1 16.8 79.6 13.8 22.1 6.5 2.6 14.3 72.5 83.3 18.1 7.8 54,817 Negro o afrodescendiente 13.5 26.2 85.3 29.2 51.8 25.6 15.1 42.8 64.3 65.8 32.1 25.2 49,162 Otro grupo 19.6 31.6 88.1 29.9 50.1 28.7 14.3 51.1 71.3 73.5 24.0 23.6 189,369

Total 16.0 27.9 86.0 26.7 45.1 24.0 12.3 42.8 70.3 74.1 24.3 20.9 293,349

Tabla WS.1: Us o de fuentes de agua mejoradas .

Dis tribución porcentual de la población del hogar de acuerdo a la principal fuente de agua para bebery porcentaje de la población del hogar

utilizando fuentes de agua mejoradas : Panamá 2013

Detalle

Principal fuente de agua para beber

Total

Porcentaje de

hogares utilizando fuentes de

agua mejoradas

[1]

Número de

miembros en el hogar

Fuentes mejoradas Fuentes no mejoradas

Acueducto

públic

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AA

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Acueducto

públic

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Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 41.3 36.5 1.7 .6 1.9 .4 1.3 3.6 4.5 .3 5.4 2.2 .2 100.0 87.5 144,201 Coclé 40.0 51.7 2.4 0.0 .2 4.7 0.0 .0 0.0 .4 0.0 .5 .0 100.0 99.0 247,334 Colón 66.1 24.3 .5 1.1 .2 .2 2.2 2.5 .4 .4 0.0 1.6 .6 100.0 97.1 261,027 Chiriquí 61.8 24.0 .9 5.9 2.5 .8 0.0 1.4 2.4 .2 0.0 0.0 .2 100.0 97.2 437,177 Darién 31.7 47.9 1.2 .8 1.0 0.0 1.3 1.3 1.6 .6 2.2 10.3 .2 100.0 85.1 51,433 Herrera 68.7 25.9 .7 0.0 .3 1.9 0.0 0.0 .1 1.0 0.0 1.0 .4 100.0 97.5 116,525 Los Santos 60.2 37.1 1.1 .9 0.0 0.0 0.0 .4 0.0 .1 0.0 0.0 .2 100.0 99.7 93,622 Panamá 85.1 12.9 .1 .3 .0 .3 0.0 .9 .1 .1 0.0 0.0 0.0 100.0 99.7 1,944,331 Veraguas 49.8 35.7 3.7 .2 .8 1.4 0.0 .0 3.0 4.1 0.0 .8 .4 100.0 91.6 240,419 Kuna Yala 0.0 76.5 0.0 .2 0.0 0.0 0.0 .0 2.1 0.0 0.0 21.2 0.0 100.0 76.7 39,878 Emberá Wounaan .2 28.5 1.1 2.1 0.0 0.0 0.0 .6 0.0 0.0 13.5 54.1 0.0 100.0 32.4 11,238 Ngäbe Buglé .4 40.7 .9 .4 1.1 2.1 0.0 0.0 11.2 38.9 .5 3.5 .2 100.0 45.6 186,167

Área Urbana 89.1 8.7 .2 .3 .1 0.0 .2 1.2 .0 0.0 .1 .0 .0 100.0 99.8 2,523,090 Rural 22.4 53.2 1.9 2.4 1.5 2.6 .2 .6 4.0 7.2 .7 3.0 .4 100.0 84.8 1,250,262

Educación del jefe del hogar Ninguna 27.2 38.9 1.4 .6 1.4 1.8 .0 .1 5.5 16.7 1.1 5.1 .2 100.0 71.4 241,583 Primaria 47.5 37.2 1.4 2.0 1.0 2.0 .4 .3 2.5 3.5 .3 1.7 .2 100.0 91.8 1,230,273 Secundaria 77.8 18.2 .5 .6 .3 .2 .2 .8 .4 .3 .3 .3 .1 100.0 98.6 1,471,070 Superior 88.8 7.6 .2 .2 .1 .1 .0 2.7 .1 .1 .1 .0 .1 100.0 99.6 814,695 No declarado/No sabe 71.0 26.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 1.0 0.0 0.0 0.0 1.5 0.0 100.0 98.5 15,732

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 15.9 48.9 1.7 2.6 1.8 3.9 .3 .2 6.4 11.8 1.1 5.0 .5 100.0 75.2 755,455 Segundo 49.6 43.5 1.5 1.9 1.0 .4 .8 .4 .3 .0 .4 .0 .2 100.0 99.1 753,639 Tercero (Medio) 84.6 14.1 .4 .4 0.0 0.0 0.0 .4 0.0 0.0 .0 0.0 0.0 100.0 100.0 756,368 Cuarto 92.4 6.0 .1 0.0 0.0 0.0 0.0 1.5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 100.0 752,552 Más rico 92.6 4.8 .2 0.0 0.0 0.0 0.0 2.4 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 100.0 755,339

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 25.9 39.7 .9 .6 1.2 1.3 .1 .2 6.6 16.0 1.6 5.7 .2 100.0 69.9 449,259 Negro o afrodescendiente 82.5 12.0 .5 1.3 .4 .2 .2 1.8 .2 .2 .3 .4 .1 100.0 98.8 648,353 Otro grupo 70.2 23.5 .8 1.0 .5 1.0 .2 .9 .7 .6 .1 .4 .1 100.0 98.1 2,675,740

Total 67.0 23.5 .8 1.0 .5 .9 .2 1.0 1.3 2.4 .3 1.0 .1 100.0 94.9 3,773,352

[1] MICS indicador 4.1; MDG indicador 7.8 Panamá consideró camión cisterna como fuente mejorada de agua y agua de lluvia como fuente no mejorada. El agua embotellada solo entra como fuente mejorada

Tabla WS.2: Tratamiento de agua en e l hogar.

Porcentaje de población del hogar por tratamiento de agua para beber us ados en e l hogar, y por miembros del

hogar viviendo en hogares donde s e us a una fuente de agua no mejorada, el porcentaje que us an un método

apropiado para tratar e l agua: Panamá 2013

Detalle

Método para tratar el agua utilizado en el hogar

Número de miembros

en el hogar

Porcentaje de miembros

del hogar utilizando fuentes de agua para beber no

mejoradas y utilizando un

método apropiado

para el tratamiento del agua [1]

Número de miembros

en el hogar usando

fuentes de agua no

mejoradas N

ingu

no

Herv

ir

Añadir

clo

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bla

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Filt

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Desin

fecció

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Deja

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Otr

os

Om

itid

os/N

o S

abe

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 70.5 18.1 8.0 7.3 .7 0.0 .3 0.0 0.0 144,201 35.1 18,089

Coclé 73.6 19.2 3.2 2.5 1.6 .4 2.5 .3 0.0 247,334 (24.1) 2,376

Colón 65.7 21.3 12.1 2.8 1.4 .1 1.1 .7 0.0 261,027 53.5 9,057

Chiriquí 68.2 22.1 6.6 .5 3.7 .2 .2 .7 0.0 437,177 57.9 12,172

Darién 54.7 10.9 35.1 6.0 1.3 .4 1.2 .2 0.0 51,433 62.1 7,730

Herrera 87.4 5.8 2.0 .4 3.9 0.0 .3 .4 .3 116,525 43.2 2,914

Los Santos 89.2 5.5 .5 .3 3.9 0.0 .2 .6 0.0 93,622 (*) 235

Panamá 79.4 11.1 2.5 .8 6.5 .1 .2 1.6 0.0 1,944,331 (*) 5,106

Veraguas 80.5 11.7 3.3 .2 2.0 0.0 3.1 0.0 .1 240,419 28.6 20,130

Kuna Yala 28.1 60.5 18.7 9.2 0.0 .1 9.3 0.0 0.0 39,878 49.4 9,278

Emberá Wounaan 40.7 13.9 45.5 8.3 1.0 .1 8.1 11.3 .3 11,238 58.1 7,630

Ngäbe Buglé 77.1 16.7 3.0 3.8 0.0 0.0 .1 .7 0.0 186,167 18.6 101,217

Área

Urbana 78.9 12.6 1.8 1.0 5.9 .1 .4 1.4 .0 2,523,090 32.1 4,857

Rural 69.9 18.1 10.4 2.6 1.2 .1 1.5 .4 .0 1,250,262 31.3 191,076

Educación del jefe del hogar

Ninguna 75.7 15.7 5.9 3.7 .4 0.0 1.1 .1 0.0 241,583 22.2 69,143

Primaria 75.5 14.8 7.3 1.9 1.2 .1 1.4 .4 .0 1,230,273 33.0 101,038

Secundaria 78.8 16.1 4.0 .9 1.5 .0 .4 1.3 0.0 1,471,070 48.8 22,455

Superior 71.0 10.4 1.4 1.6 15.4 .4 .3 1.8 0.0 814,695 51.0 3,057

No declarado/No sabe 88.9 6.1 3.6 0.0 0.0 0.0 1.4 0.0 0.0 15,732 (*) 239

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 66.9 21.2 10.3 3.5 .3 .1 1.5 .6 .0 755,455 29.9 187,583

Segundo 73.3 18.9 7.5 1.2 .3 .0 1.0 .4 0.0 753,639 61.0 8,168

Tercero (Medio) 84.3 12.2 2.2 .8 .9 .1 .8 .1 .1 756,368 100.0 182

Cuarto 83.8 10.6 1.9 .7 3.6 .3 .3 .2 0.0 752,552

Más rico 71.2 9.1 1.3 1.7 16.7 0.0 .2 4.0 0.0 755,339

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 66.1 25.2 6.9 4.6 .1 .0 1.2 .7 .0 449,259 26.0 135,199

Negro o afrodescendiente 73.9 16.2 3.9 1.3 5.7 .0 .3 .5 0.0 648,353 48.7 8,812

Otro grupo 78.0 12.2 4.5 1.1 4.7 .2 .8 1.2 .0 2,675,740 42.2 51,923

Total 75.9 14.4 4.7 1.6 4.3 .1 .8 1.0 .0 3,773,352 31.3 195,933

[1] MICS indicador 4.2 ( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla WS.3: Tiempo para llegar a la fuente de agua para beber

Dis tribución porcentual de la población del hogar de acuerdo al tiempo para llegar a la fuente de agua para beber,

recoger e l agua y regres ar, para us uarios de fuentes de agua para beber mejoradas y no mejoradas , Panamá, 2013

Detalle

Tiempo para llegar a la fuente de agua para beber

Total Número de

miembros en el hogar

Usuarios de fuentes de agua para beber mejoradas

Usuarios de fuentes de agua para beber no mejoradas

En e

l sitio

Me

nos d

e 3

0 m

inuto

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30 m

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más

Om

itid

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e

En e

l sitio

Me

nos d

e 3

0 m

inuto

s

30 m

inuto

s o

más

Om

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os/ N

o S

ab

e

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 86.1 1.4 0.0 0.0 8.5 3.4 .4 .1 100.0 144,201

Coclé 99.0 .1 0.0 0.0 .5 .5 0.0 0.0 100.0 247,334

Colón 92.6 2.9 1.2 .4 .7 1.4 .8 0.0 100.0 261,027

Chiriquí 95.5 .7 0.0 1.0 1.3 1.1 .3 .1 100.0 437,177

Darién 82.8 1.9 .5 0.0 5.8 8.1 .9 .2 100.0 51,433

Herrera 96.9 .1 0.0 .5 .8 .7 .5 .4 100.0 116,525

Los Santos 99.7 0.0 0.0 0.0 .0 .2 0.0 0.0 100.0 93,622

Panamá 98.2 1.4 .1 0.0 0.0 .3 0.0 0.0 100.0 1,944,331

Veraguas 90.1 1.3 .2 0.0 4.0 2.5 1.8 0.0 100.0 240,419

Kuna Yala 76.3 .4 0.0 0.0 1.6 6.5 13.7 1.4 100.0 39,878

Emberá Wounaan 30.0 2.3 .1 0.0 14.0 50.5 2.6 .5 100.0 11,238

Ngäbe Buglé 44.3 .9 .3 .1 24.4 21.3 8.3 .3 100.0 186,167

Área

Urbana 98.4 1.2 .1 .1 .1 .0 .0 0.0 100.0 2,523,090

Rural 82.9 1.3 .2 .4 6.3 6.2 2.4 .2 100.0 1,250,262

Educación del jefe del hogar

Ninguna 69.9 1.1 .2 .1 11.9 11.7 4.8 .3 100.0 241,583

Primaria 89.7 1.7 .2 .2 3.2 3.7 1.2 .1 100.0 1,230,273

Secundaria 96.7 1.6 .1 .2 .8 .3 .2 .0 100.0 1,471,070

Superior 99.4 .1 .1 .1 .2 .0 .1 0.0 100.0 814,695

No declarado/No sabe 98.5 0.0 0.0 0.0 0.0 .2 0.0 1.4 100.0 15,732

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 68.8 5.5 .6 .3 10.2 10.4 3.9 .3 100.0 755,455

Segundo 97.7 .7 .2 .5 .7 .0 .2 0.0 100.0 753,639

Tercero (Medio) 100.0 0.0 0.0 0.0 .0 0.0 0.0 0.0 100.0 756,368

Cuarto 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 752,552

Más rico 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 755,339

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 68.4 1.1 .1 .3 12.7 12.3 4.8 .4 100.0 449,259

Negro o afrodescendiente

97.0 1.7 .1 .0 .6 .4 .2 0.0 100.0 648,353 Otro grupo 96.6 1.2 .2 .2 .8 .8 .3 .0 100.0 2,675,740

Total 93.3 1.3 .2 .2 2.2 2.1 .8 .1 100.0 3,773,352

Tabla WS.4: Pers ona recolectando e l agua

Porcentaje de hogares s in agua para beber en el s itio , y dis tribución porcentual de hogares s in agua para beber en

e l s itio de acuerdo a la pers ona que normalmente recolecta el agua utilizada en el hogar: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje

de hogares sin agua

para beber en

el sitio

Número de

hogares

Persona que normalmente recolecta el agua para beber

Número de

hogares sin agua

para beber en el sitio

Mujer adulta (de 15 años o más)

Hombre adulto (de 15 años o más)

Niña (menor de 15)

Niño (menor de15)

No declarado/ No sabe

Total

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 4.0 28,268 (72.7) (24.2) (3.1) (0.0) (0.0) 100.0 1,140

Coclé .6 67,603 (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 391

Colón 6.8 70,971 37.0 61.1 0.0 2.0 0.0 100.0 4,821

Chiriquí 3.4 126,844 38.6 51.3 0.0 1.9 8.3 100.0 4,300

Darién 11.8 12,998 53.5 45.1 1.4 0.0 0.0 100.0 1,533

Herrera 1.9 38,692 (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 749

Los Santos .3 33,634 (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 91

Panamá 2.0 550,014 (58.8) (37.0) (0.0) (0.0) (4.2) 100.0 11,004

Veraguas 6.7 68,964 (47.2) (49.7) (0.0) (3.1) (0.0) 100.0 4,606

Kuna Yala 21.1 6,034 31.7 63.7 4.6 0.0 0.0 100.0 1,273

Emberá Wounaan 53.9 2,181 79.8 15.6 3.7 .7 .3 100.0 1,176

Ngäbe Buglé 31.4 30,203 58.4 24.7 9.3 7.6 0.0 100.0 9,479

Área

Urbana 1.7 718,106 57.3 42.7 0.0 0.0 0.0 100.0 12,450

Rural 8.8 318,302 49.0 39.5 3.7 3.7 4.1 100.0 28,112

Educación del jefe del hogar

Ninguna 14.5 53,658 63.2 22.9 8.2 4.6 1.0 100.0 7,776

Primaria 6.0 326,789 46.6 45.5 1.9 2.2 3.8 100.0 19,753

Secundaria 2.9 412,618 52.2 43.5 .3 1.3 2.8 100.0 11,928

Superior .5 239,571 (49.9) (41.1) (.3) (8.7) (0.0) 100.0 1,082

No declarado/No sabe (*) 3,771 (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 23

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 21.1 177,306 52.9 39.1 2.8 2.8 2.4 100.0 37,420

Segundo 1.4 220,501 (35.1) (56.8) (0.0) (0.0) (8.1) 100.0 3,141

Tercero (Medio) 0.0 220,677 (*) (*) (*) (*) (*) 0.0 (*)

Cuarto 0.0 212,472 (*) (*) (*) (*) (*) 0.0 (*)

Más rico 0.0 205,451 (*) (*) (*) (*) (*) 0.0 (*)

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 18.3 77,224 56.8 30.7 7.3 4.8 .4 100.0 14,167

Negro o afrodescendiente 3.6 192,870 39.8 57.7 0.0 1.3 1.1 100.0 7,009

Otro grupo 2.5 766,313 51.9 41.4 .0 1.4 5.3 100.0 19,386

Total 3.9 1,036,407 51.5 40.5 2.6 2.6 2.8 100.0 40,561

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla WS.5: Tipos de s ervicios s anitarios

Dis tribución porcentual de la población del hogar de acuerdo al tipo de s ervicio s anitario us ado en e l hogar,

Panamá, 2013

Detalle

Tipo de servicios sanitarios utilizados en el hogar

Total

Número de

miembros en el hogar

Servicio sanitario mejorado Servicio sanitario no mejorado

No hay servicio

sanitario, va al

monte, campo

Serv

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so

bre

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Otr

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Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 4.3 51.7 1.1 6.2 9.7 .8 15.1 .8 3.1 .3 0.0 6.8 100.0 144,201

Coclé 5.5 46.6 .1 7.6 36.4 0.0 0.0 3.0 0.0 0.0 0.0 .8 100.0 247,334

Colón 32.2 43.7 0.0 7.2 14.8 0.0 0.0 .6 0.0 .9 0.0 .7 100.0 261,027

Chiriquí 3.4 68.9 .1 7.7 19.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 .9 100.0 437,177

Darién 1.0 21.4 1.2 11.8 46.0 .1 .6 1.2 .4 1.3 0.0 14.9 100.0 51,433

Herrera 34.6 30.4 .1 4.3 29.4 0.0 0.0 .6 0.0 0.0 .1 .4 100.0 116,525

Los Santos 29.4 39.1 1.7 6.1 23.3 0.0 0.0 .2 0.0 .1 0.0 .1 100.0 93,622

Panamá 48.8 28.6 4.7 5.9 11.6 0.0 0.0 0.0 0.0 .3 0.0 .1 100.0 1,944,331

Veraguas 10.9 33.4 1.0 12.9 37.3 0.0 0.0 .1 0.0 .4 0.0 3.9 100.0 240,419

Kuna Yala .1 .3 0.0 0.0 0.0 0.0 1.1 .1 51.4 0.0 0.0 47.0 100.0 39,878

Emberá Wounaan 0.0 1.3 0.0 8.2 49.4 .4 0.0 9.9 0.0 .5 .7 29.6 100.0 11,238

Ngäbe Buglé 0.0 .4 0.0 11.3 27.4 .1 .3 1.7 2.5 .4 0.0 55.8 100.0 186,167

Área

Urbana 45.4 37.1 3.1 3.8 9.7 .0 .3 .0 .1 .2 .0 .2 100.0 2,523,090

Rural 1.3 31.3 1.6 13.6 34.6 .1 1.2 1.2 2.1 .4 .0 12.5 100.0 1,250,262

Educación del jefe del hogar

Ninguna 5.3 16.1 3.1 9.4 27.7 0.0 2.1 .9 5.3 .7 0.0 29.4 100.0 241,583

Primaria 13.1 33.8 4.1 10.4 29.9 .0 .9 .9 1.0 .2 .0 5.6 100.0 1,230,273

Secundaria 31.3 42.6 2.4 6.2 14.6 .1 .4 .2 .3 .4 .0 1.4 100.0 1,471,070

Superior 63.9 29.3 .5 2.8 3.1 0.0 .0 .0 .0 .0 0.0 .3 100.0 814,695

No declarado/No sabe 35.7 36.2 0.0 7.8 16.8 0.0 0.0 0.0 0.0 1.8 0.0 1.8 100.0 15,732

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 5.0 6.3 3.5 13.8 40.7 .2 2.8 2.0 3.9 .6 .0 21.2 100.0 755,455

Segundo 4.3 32.3 6.6 16.1 39.1 0.0 .3 .2 .1 .7 0.0 .4 100.0 753,639

Tercero (Medio) 24.4 58.3 2.9 4.9 9.4 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 756,368

Cuarto 47.6 51.6 .0 .3 .5 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 .0 0.0 100.0 752,552

Más rico 72.5 27.4 0.0 .1 .0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 755,339

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 5.4 16.5 3.1 9.1 21.4 .3 4.1 1.3 6.6 .7 .0 31.5 100.0 449,259

Negro o afrodescendiente 46.3 36.4 1.5 3.7 10.8 .0 .3 .1 .0 .3 0.0 .6 100.0 648,353

Otro grupo 31.3 38.0 2.8 7.5 19.1 0.0 .1 .4 0.0 .2 .0 .6 100.0 2,675,740

Total 30.8 35.2 2.6 7.0 18.0 .0 .6 .4 .8 .3 .0 4.3 100.0 3,773,352

Tabla WS.6: Us o y forma de compartir s ervicios s anitarios

Dis tribución porcentual de la población del hogar por us o de s ervic ios s anitarios privados y públicoy us o de

s ervic ios s anitarios compartidos , por us uarios s ervic ios s anitarios mejorados y no mejorados : Panamá 2013

Detalle

Usuarios de servicios sanitarios mejorados

Usuarios de servicios sanitarios no mejorados

Defe

cació

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sin

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, m

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cam

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Total

Número de

miembros en el hogar

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sabe

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 62.7 .2 10.3 .5 .0 13.6 1.8 2.2 1.9 0.0 6.8 100.0 144,201 Coclé 87.7 0.0 8.5 0.0 0.0 2.9 0.0 .1 0.0 0.0 .8 100.0 247,334 Colón 87.9 .2 8.8 .7 .3 .6 0.0 .9 0.0 0.0 .7 100.0 261,027 Chiriquí 91.5 .1 7.3 .2 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 .9 100.0 437,177 Darién 68.6 0.0 12.7 .2 0.0 2.6 .2 .8 0.0 0.0 14.9 100.0 51,433 Herrera 92.5 .1 6.2 0.0 .1 .6 0.0 .2 0.0 0.0 .4 100.0 116,525 Los Santos 93.9 .4 5.4 0.0 0.0 .2 0.0 .1 0.0 0.0 .1 100.0 93,622 Panamá 91.0 .2 7.4 1.1 0.0 .0 0.0 .2 0.0 0.0 .1 100.0 1,944,331 Veraguas 87.0 .6 7.9 0.0 0.0 .2 0.0 .3 0.0 0.0 3.9 100.0 240,419 Kuna Yala .4 0.0 0.0 0.0 0.0 22.0 .2 29.2 1.0 .1 47.0 100.0 39,878 Emberá Wounaan 48.6 .7 9.4 0.0 .6 9.1 0.0 1.9 0.0 0.0 29.6 100.0 11,238 Ngäbe Buglé 26.5 .5 12.1 .2 0.0 2.5 0.0 2.4 0.0 0.0 55.8 100.0 186,167

Área Urbana 90.7 .2 7.2 .9 .0 .4 0.0 .2 .1 0.0 .2 100.0 2,523,090 Rural 72.9 .3 9.1 .1 .0 2.9 .2 1.8 .1 .0 12.5 100.0 1,250,262

Educación del jefe del hogar

Ninguna 50.5 .8 8.6 1.5 0.0 5.3 .4 3.1 .2 0.0 29.4 100.0 241,583 Primaria 82.0 .1 8.9 .4 .0 1.9 .1 .8 .2 0.0 5.6 100.0 1,230,273 Secundaria 86.2 .3 9.5 1.1 .1 .7 .0 .6 .0 .0 1.4 100.0 1,471,070 Superior 97.4 .0 2.2 .0 0.0 .1 0.0 .0 0.0 0.0 .3 100.0 814,695 No declarado/No sabe 61.6 0.0 34.8 0.0 0.0 0.0 0.0 1.8 0.0 0.0 1.8 100.0 15,732

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 52.8 .4 14.0 2.3 .1 5.5 .4 3.0 .4 .0 21.2 100.0 755,455 Segundo 77.9 .7 18.8 1.0 .0 .6 0.0 .7 0.0 0.0 .4 100.0 753,639 Tercero (Medio) 95.0 .0 4.8 .1 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 756,368 Cuarto 98.5 .0 1.4 0.0 0.0 .0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 752,552 Más rico 100.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 755,339

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 38.7 .4 15.2 1.3 .0 6.8 .6 4.7 .7 .0 31.5 100.0 449,259 Negro o afrodescendiente 89.0 .0 8.8 .9 .1 .5 .0 .1 0.0 0.0 .6 100.0 648,353 Otro grupo 91.6 .2 6.3 .5 .0 .5 0.0 .2 0.0 0.0 .6 100.0 2,675,740

Total 84.8 .2 7.8 .7 .0 1.2 .1 .7 .1 .0 4.3 100.0 3,773,352

[1] MICS indicador 4.3; MDG indicador 7.9

Tabla WS.7: Modo de des cartar las heces de los infantes

Dis tribución porcentual de infantes entre 0-2 años de acuerdo al lugar donde s e des cartaron s us heces , y

porcentaje de infantes entre 0-2años cuyas heces fueron des cartadas de manera s egura la última vez que e l niño

defecó: Panamá 2013

Detalle

Lugar donde se descartaron las heces del infante

Total

Porcentaje de infantes

cuyas heces fueron

descartadas de forma segura [1]

Número de

infantes entre 0-2

años

El niñ

o u

só e

l in

odo

ro /

letr

ina

Lo p

uso / d

escart

ó a

l

inod

oro

o letr

ina

Lo p

uso / d

escart

ó e

n

el d

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Se tir

ó a

la b

asura

(resid

uo s

ólid

o)

Se e

nte

rró

Se d

ejó

al air

e lib

re

Otr

o

No d

ecla

rado/N

o s

ab

e

Tipo de instalación sanitaria en la vivienda Mejorada 19.6 26.6 2.3 49.0 .7 1.1 .5 .2 100.0 46.2 196,346

No mejorada 10.3 19.4 10.3 15.6 5.4 14.5 23.3 1.2 100.0 29.7 6,507

Defecación al aire libre 2.1 2.3 3.6 19.1 6.2 36.6 29.8 .4 100.0 4.4 16,200

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 13.7 17.9 11.6 46.2 3.6 1.6 4.8 .5 100.0 31.6 13,308

Coclé 12.2 55.0 6.6 26.2 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 67.2 12,711

Colón 13.0 13.7 1.7 68.6 1.0 1.0 1.0 0.0 100.0 26.7 18,890

Chiriquí 24.8 23.2 2.7 42.6 4.1 1.9 .7 0.0 100.0 48.0 27,339

Darién 7.3 29.2 2.3 28.7 3.9 17.9 10.1 .7 100.0 36.5 3,572

Herrera 21.6 29.6 9.4 36.1 0.0 2.2 .6 .4 100.0 51.2 4,890

Los Santos 21.2 31.9 7.5 39.4 0.0 0.0 0.0 0.0 100.0 53.1 3,472

Panamá 21.0 21.8 .8 55.8 0.0 0.0 .2 .3 100.0 42.8 99,172

Veraguas 23.2 37.6 1.6 28.3 1.7 6.8 .8 0.0 100.0 60.7 13,382

Kuna Yala 0.0 .3 1.9 2.0 0.0 7.5 88.2 0.0 100.0 .3 3,335

Emberá Wounaan 15.3 11.9 1.0 19.7 7.7 35.5 7.5 1.4 100.0 27.2 948

Ngäbe Buglé 4.3 28.6 2.3 14.6 3.1 32.4 14.4 .3 100.0 33.0 18,033

Área

Urbana 20.9 19.0 1.4 57.6 .4 .3 .2 .2 100.0 39.9 131,475

Rural 13.8 33.0 4.5 28.1 2.6 9.8 8.0 .2 100.0 46.7 87,578

Educación del jefe del hogar

Ninguna 5.4 20.3 3.6 17.5 2.7 27.3 22.7 .6 100.0 25.7 9,958

Primaria 15.0 34.1 5.2 26.1 3.1 9.2 7.2 .0 100.0 49.2 46,801

Secundaria 19.1 24.1 2.1 50.9 .6 1.8 1.3 .1 100.0 43.2 110,664

Superior 20.9 17.9 1.2 58.1 .7 .1 .4 .7 100.0 38.8 51,614

No declarado/No sabe (*) (*) (*) 100.0 (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 9.9 32.0 4.9 24.9 2.7 14.3 11.1 .2 100.0 41.9 60,272

Segundo 20.7 34.6 3.1 39.3 1.4 .7 .2 .0 100.0 55.3 54,311

Tercero (Medio) 23.5 18.5 .7 56.1 .3 0.0 .9 0.0 100.0 42.0 43,078

Cuarto 23.5 14.7 1.1 58.7 .8 0.0 .3 .8 100.0 38.3 37,537

Más rico 14.1 9.5 1.5 74.5 0.0 .1 .1 .1 100.0 23.6 23,855

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 10.5 24.9 4.8 25.1 2.8 16.8 14.9 .3 100.0 35.4 44,038

Negro o afrodescendiente 20.1 19.8 1.6 56.6 .7 .2 1.0 .1 100.0 39.9 34,977

Otro grupo 19.9 25.7 2.2 49.6 1.0 1.1 .3 .2 100.0 45.6 140,038

Total 18.0 24.6 2.6 45.8 1.3 4.1 3.3 .2 100.0 42.6 219,053

[1] MICS indicador 4.4 (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla WS.8: Agua para beber y es calas de higiene

Porcentaje de la población del hogar por agua para beber y es calas de higiene , Panamá, 2013

Detalle

Porcentaje de la población de los hogares usando:

Número de

hogares

Agua para beber mejorada [1]

Agua para beber

no mejo-rada

Total Higiene mejo-

rada [2]

Higiene no mejorada

Total

Fuentes de agua

potable mejoradas e higiene mejorada

Tubería

dentro de la

vivienda,

terreno, patio o lote

Otros tipos

mejora-dos

Facili-dades

mejora-das

comprar-tidas

Facili-dades

no mejora-

das

Defeca-ción

abierta

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 76.6 11.0 12.5 100.0 62.7 11.0 19.4 6.8 100.0 56.5 144,201

Coclé 93.5 5.5 1.0 100.0 87.7 8.5 3.0 .8 100.0 86.9 247,334

Colón 87.1 10.0 2.9 100.0 87.9 9.9 1.5 .7 100.0 85.5 261,027

Chiriquí 85.9 11.4 2.8 100.0 91.5 7.6 0.0 .9 100.0 89.1 437,177

Darién 79.5 5.6 14.9 100.0 68.6 12.8 3.6 14.9 100.0 60.5 51,433

Herrera 95.1 2.4 2.5 100.0 92.5 6.4 .7 .4 100.0 90.4 116,525

Los Santos 98.1 1.7 .3 100.0 93.9 5.7 .3 .1 100.0 93.6 93,622

Panamá 95.9 3.8 .3 100.0 91.0 8.7 .3 .1 100.0 90.7 1,944,331

Veraguas 88.1 3.5 8.4 100.0 87.0 8.5 .5 3.9 100.0 83.5 240,419

Kuna Yala 75.3 1.5 23.3 100.0 .4 0.0 52.6 47.0 100.0 .4 39,878

Emberá-Wounaan 27.6 4.8 67.6 100.0 48.6 10.7 11.1 29.6 100.0 21.3 11,238

Ngäbe Buglé 39.8 5.8 54.4 100.0 26.5 12.8 4.9 55.8 100.0 12.7 186,167

Área

Urbana 95.9 3.9 .2 100.0 90.7 8.3 .7 .2 100.0 90.6 2,523,090

Rural 76.2 8.7 15.2 100.0 72.9 9.5 5.0 12.5 100.0 67.0 1,250,262

Educación del jefe del hogar

Ninguna 65.4 5.7 28.6 100.0 50.5 11.0 9.0 29.4 100.0 42.9 241,583

Primaria 83.8 8.0 8.2 100.0 82.0 9.4 3.0 5.6 100.0 78.2 1,230,273

Secundaria 94.0 4.6 1.4 100.0 86.2 11.1 1.4 1.4 100.0 85.5 1,471,070

Superior 96.4 3.2 .4 100.0 97.4 2.3 .1 .3 100.0 97.1 814,695

No declarado/No sabe

97.5 1.0 1.5 100.0 61.6 34.8 1.8 1.8 100.0 61.4 15,732

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 59.0 16.1 24.8 100.0 52.8 16.8 9.3 21.2 100.0 43.5 755,455

Segundo 92.9 6.2 .9 100.0 77.9 20.5 1.3 .4 100.0 77.0 753,639

Tercero (Medio) 99.1 .9 .0 100.0 95.0 5.0 0.0 0.0 100.0 95.0 756,368

Cuarto 98.5 1.5 0.0 100.0 98.5 1.5 .0 0.0 100.0 98.5 752,552

Más rico 97.3 2.7 0.0 100.0 100.0 0.0 0.0 0.0 100.0 100.0 755,339

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 64.1 5.8 30.1 100.0 38.7 17.0 12.8 31.5 100.0 30.6 449,259

Negro o afrodescendiente

92.7 6.1 1.2 100.0 89.0 9.7 .6 .6 100.0 88.0 648,353

Otro grupo 92.8 5.3 1.9 100.0 91.6 7.1 .7 .6 100.0 90.3 2,675,740

Total 89.4 5.5 5.1 100.0 84.8 8.7 2.1 4.3 100.0 82.8 3,773,352

[1] MICS indicador 4.1; MDG indicador 7.8 [2] MICS indicador 4.3; MDG indicador 7.9

Tabla RH.1: Us o de anticonceptivos

Porcentaje de mujeres de 15-49 años actualmente cas adas o en unión que es tán utilizando (o cuya pareja utiliza) un método anticonceptivo:

Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres (actualmente casadas o en unión) que están utilizando:

Algún método

moderno

Algún método

tradicional

Cualquier método

[1]

Número de mujeres

actualmente casadas o en unión

No u

sa n

ing

ún m

éto

do

Este

riliz

ació

n f

em

enin

a

Este

riliz

ació

n

masculin

a

DIU

Inyeccio

nes

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Píldora

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Cond

ón

masculin

o

Cond

ón

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o

Dia

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ma/jale

a/e

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m

a

Am

en

orr

ea p

or

Lacta

ncia

Abstin

encia

peri

ódic

a /

Ritm

o

Retiro

Otr

o

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 44.2 17.3 .8 2.6 15.7 .0 3.0 1.5 .0 .1 1.8 6.1 6.8 .0 41.1 14.7 55.8 22,625

Coclé 32.8 28.4 .0 1.8 19.3 .1 10.3 4.0 .0 .0 .4 .5 1.7 .7 64.0 3.2 67.2 36,249

Colón 35.9 20.2 .9 6.8 18.7 .3 11.9 2.9 .0 .7 .0 .9 .6 .2 62.3 1.8 64.1 39,174

Chiriquí 29.3 30.4 1.8 2.7 16.5 .1 13.1 3.8 .0 .0 .0 1.4 .7 .1 68.5 2.2 70.7 63,894

Darién 38.3 22.6 .5 .7 25.0 .1 6.6 2.7 .0 .0 .0 1.4 1.3 .8 58.2 3.5 61.7 8,191

Herrera 19.3 52.3 .1 2.0 10.4 .0 11.9 2.8 .0 .0 .3 .8 .1 .0 79.5 1.2 80.7 17,018

Los Santos 30.5 31.5 .4 1.4 12.3 .0 20.3 3.1 .0 .0 .0 .5 .0 .0 69.0 .5 69.5 13,749

Panamá 37.3 25.0 .3 1.8 15.7 .2 13.1 4.5 .0 1.0 .1 .1 .2 .7 61.7 1.0 62.7 303,301

Veraguas 32.4 31.0 .0 5.1 18.2 .0 9.0 1.8 .0 .0 .8 .8 .0 .8 65.1 2.5 67.6 32,968

Kuna Yala 89.6 .8 .0 .0 6.7 .0 .5 .1 .0 .0 1.5 .3 .0 .5 8.2 2.3 10.4 5,294

Emberá Wounaan 46.8 4.0 1.3 1.3 15.5 .0 1.8 1.5 .0 .0 2.6 11.3 8.0 5.8 25.4 27.8 53.2 1,930

Ngäbe Buglé 60.3 4.4 .0 1.0 18.6 .3 1.6 .8 .0 .1 .2 3.2 9.0 .3 27.0 12.7 39.7 32,831

Área

Urbana 37.1 25.2 .6 2.4 16.0 .2 12.2 4.5 .0 .9 .0 .2 .2 .5 62.0 .9 62.9 391,081

Rural 37.3 24.6 .1 2.3 17.0 .1 9.9 1.9 .0 .0 .6 2.3 3.0 .6 56.1 6.6 62.7 186,145

Edad

15-19 65.4 .0 .0 .3 18.3 .0 6.1 2.8 .0 .4 1.0 2.0 3.5 .1 27.9 6.7 34.6 22,253

20-24 43.6 2.5 .0 2.0 35.7 .5 9.6 3.9 .0 .0 .4 .8 .7 .2 54.3 2.1 56.4 79,611

25-29 37.8 8.7 .1 4.8 24.1 .5 17.6 4.0 .0 .0 .2 .8 1.4 .1 59.7 2.5 62.2 87,171

30-34 34.1 19.2 .5 2.7 16.6 .0 15.1 6.1 .0 3.0 .3 .6 1.0 .8 63.2 2.7 65.9 103,632

35-39 33.8 33.9 .6 1.9 11.4 .1 12.7 3.0 .0 .0 .1 .4 1.5 .7 63.6 2.6 66.2 102,848

40-44 31.0 45.0 .6 1.7 8.4 .1 9.0 1.5 .0 .1 .2 .9 1.2 .3 66.3 2.7 69.0 102,275

45-49 38.4 42.7 1.3 1.9 4.1 .0 4.7 3.8 .0 .1 .0 1.5 .3 1.1 58.7 2.8 61.6 79,436

Educación

Ninguna 56.7 7.1 .0 1.6 12.7 2.3 2.1 .2 .0 .0 .3 5.5 11.0 .4 26.1 17.2 43.3 17,485

Primaria 40.7 29.3 .1 1.7 13.4 .1 7.9 1.6 .0 .0 .7 1.6 2.1 .8 54.1 5.2 59.3 129,056

Secundaria 37.4 25.5 .5 2.6 16.4 .2 11.8 3.7 .0 .8 .1 .4 .5 .1 61.5 1.1 62.6 261,605

Superior 32.0 22.8 .8 2.8 18.8 .0 14.5 5.6 .0 .8 .0 .6 .3 1.0 66.0 1.9 68.0 169,080

No declarado/No sabe .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 . . . .

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 47.4 15.0 .1 2.2 19.2 .1 5.7 2.3 .0 .0 .8 2.4 4.2 .6 44.6 8.0 52.6 112,971

Segundo 33.3 27.7 .2 3.3 19.2 .1 10.8 2.5 .0 .9 .2 1.0 .8 .1 64.6 2.1 66.7 114,792

Tercero (Medio) 37.3 29.3 .3 2.1 14.9 .4 12.1 2.4 .0 .1 .1 .2 .8 .2 61.5 1.2 62.7 115,427

Cuarto 34.6 25.2 .5 2.2 16.8 .3 14.7 4.6 .0 .9 .0 .2 .1 .2 65.0 .4 65.4 121,593

Más rico 33.5 27.8 1.4 2.1 11.6 .0 13.7 6.6 .0 1.1 .0 .5 .0 1.7 64.4 2.2 66.5 112,443

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 58.7 9.2 .0 1.3 15.3 .2 2.4 .8 .0 .1 .8 3.9 7.0 .4 29.2 12.0 41.3 71,417

Negro o afrodescendiente 34.5 25.6 .3 4.3 18.6 .0 12.7 1.7 .0 1.1 .1 .5 .0 .7 64.2 1.3 65.5 96,444

Otro grupo 34.0 27.6 .6 2.1 16.0 .2 12.7 4.6 .0 .6 .1 .4 .4 .5 64.5 1.5 66.0 409,364

Total 37.2 25.0 .5 2.4 16.3 .2 11.4 3.7 .0 .6 .2 .9 1.1 .5 60.1 2.7 62.8 577,226

[1] MICS indicador 5.3; MDG indicador 5.3

Tabla RH.2: Neces idad ins atis fecha de métodos anticonceptivos

Porcentaje de mujeres de 15-49 años actualmente cas adas o en unión con una neces idad ins atis fecha de planificación familiar y e l porcentaje

de demanda de anticoncepción s atis fecha: Panamá 2013

Detalle

Necesidad satisfecha de

anticoncepción - Para

espaciamiento

Necesidad satisfecha de

anticoncepción - Para limitar

Necesidad satisfecha de

anticoncepción - Total

Necesidad insatisfecha de anticoncepción

- Para espaciamiento

Necesidad insatisfecha de anticoncepción - Para limitar

Necesidad insatisfecha de anticoncepción

- Total [1]

Número de mujeres

actualmente casadas o en unión

Porcentaje de la demanda de anticoncepción

satisfecha

Número de mujeres

actualmente casadas o en

unión con necesidad de

anticoncepción

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 17.4 38.4 55.8 12.2 13.1 25.3 22,625 68.8 18,341 Coclé 18.8 48.4 67.2 7.3 6.0 13.3 36,249 83.4 29,199 Colón 17.7 46.4 64.1 7.7 6.8 14.4 39,174 81.6 30,763 Chiriquí 15.5 55.2 70.7 4.5 8.0 12.4 63,894 85.0 53,088 Darién 20.3 41.8 61.7 8.5 10.8 19.3 8,191 76.2 6,638 Herrera 12.3 68.4 80.7 5.1 2.0 7.1 17,018 91.9 14,939 Los Santos 22.1 47.5 69.5 4.6 3.9 8.5 13,749 89.1 10,726 Panamá 16.5 46.2 62.7 7.7 8.0 15.7 303,301 80.0 237,798 Veraguas 17.3 50.3 67.6 5.1 6.8 11.9 32,968 85.0 26,198 Kuna Yala 4.1 6.3 10.4 22.4 20.2 42.5 5,294 19.7 2,802 Emberá Wounaan

15.5 38.2 53.2 7.1 14.9 22.0 1,930 70.7 1,451

Ngäbe Buglé 17.5 22.2 39.7 17.4 19.4 36.8 32,831 51.9 25,124 Área

Urbana 16.9 46.0 62.9 7.7 8.0 15.7 391,081 80.0 307,353 Rural 16.3 46.4 62.7 8.4 9.4 17.8 186,145 77.9 149,714

Edad

15-19 30.4 4.1 34.6 35.2 7.9 43.0 22,253 44.6 17,262 20-24 38.0 18.4 56.4 20.2 8.3 28.5 79,611 66.4 67,568 25-29 28.4 33.8 62.2 11.5 10.0 21.5 87,171 74.3 72,933 30-34 21.2 44.7 65.9 6.8 9.9 16.7 103,632 79.8 85,578 35-39 9.4 56.9 66.2 3.3 10.1 13.4 102,848 83.2 81,894 40-44 2.4 66.6 69.0 1.0 6.9 7.9 102,275 89.7 78,652 45-49 .6 61.0 61.6 .3 5.1 5.4 79,436 92.0 53,180

Educación

Ninguna 18.4 24.9 43.3 13.2 17.0 30.2 17,485 58.9 12,853 Primaria 10.1 49.2 59.3 7.0 13.0 20.0 129,056 74.8 102,356 Secundaria 15.1 47.4 62.6 9.3 8.8 18.1 261,605 77.5 211,125 Superior 23.9 44.0 68.0 5.8 3.6 9.4 169,080 87.9 130,733

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 16.5 36.1 52.6 13.3 15.0 28.3 112,971 65.0 91,379 Segundo 17.3 49.5 66.7 7.8 8.1 15.8 114,792 80.8 94,770 Tercero (Medio) 16.2 46.5 62.7 8.1 10.5 18.5 115,427 77.2 93,727 Cuarto 18.7 46.7 65.4 7.4 4.2 11.6 121,593 85.0 93,565 Más rico 14.6 52.0 66.5 3.0 4.9 7.8 112,443 89.5 83,627

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 14.3 27.0 41.3 17.3 18.8 36.2 71,417 53.3 55,295 Negro o afrodescendiente 16.0 49.6 65.5 9.0 6.4 15.4 96,444 81.0 78,015 Otro grupo 17.3 48.7 66.0 6.0 7.2 13.1 409,364 83.4 323,757

Total 16.7 46.2 62.8 7.9 8.5 16.4 577,226 79.3 457,067

[1] MICS indicador 5.4; MDG indicador 5.6

Tabla RH.3: Proveedor de cuidado prenatal.

Dis tribución porcentual de mujeres de 15-49 años que dieron a luz en los dos años anteriores a la entrevis ta por

tipo de pers onal que impartió la atención prenatal: Panamá 2013

Detalle

Persona que proporciona atención prenatal

Total

Al menos una de

personal calificado

[1]

Número de

mujeres que

dieron a luz en

los últimos

dos años

dic

o

Enfe

rme

ra

Auxili

ar

de E

nfe

rme

ra

Pro

mo

tor

de la

Salu

d

Parie

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radic

ional

indíg

ena

Otr

os/ ig

nora

do

No r

ecib

ió c

uid

ado

pre

nata

l

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 76.2 14.8 .4 .0 .0 .0 .0 .0 8.6 100.0 91.4 9,043 Coclé 91.7 1.4 5.2 .5 .0 .0 .0 .0 1.1 100.0 98.3 8,502 Colón 94.2 1.2 .3 1.5 .0 .0 .0 .0 2.9 100.0 95.6 11,226 Chiriquí 94.4 1.0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 4.7 100.0 95.3 15,963 Darién 81.1 1.4 4.0 1.0 .0 .7 .4 .0 11.3 100.0 86.6 2,536 Herrera 98.4 .7 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .8 100.0 99.2 2,857 Los Santos 96.1 .8 .0 .0 .0 .0 .0 .0 3.1 100.0 96.9 2,645 Panamá 96.2 .6 .0 .0 .0 .0 .0 .6 2.6 100.0 96.8 74,790 Veraguas 96.3 2.9 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .8 100.0 99.2 8,850 Kuna Yala 58.9 22.8 .5 .0 .0 .0 .0 .0 17.8 100.0 82.2 2,497 Emberá Wounaan 74.6 3.2 .4 12.0 .0 .0 .0 .0 9.7 100.0 78.3 815 Ngäbe Buglé 57.0 10.2 4.1 1.5 .3 .0 .0 .0 26.8 100.0 71.4 16,273

Área

Urbana 95.9 .9 .0 .0 .0 .0 .0 .5 2.6 100.0 96.9 96,224 Rural 79.1 6.5 2.1 .9 .1 .0 .0 .0 11.2 100.0 87.8 59,774

Educación

Ninguna 48.9 12.3 2.9 .9 .0 .0 .1 .0 34.9 100.0 64.0 7,617 Primaria 76.8 6.9 2.9 1.0 .2 .1 .0 .0 12.1 100.0 86.7 32,242 Secundaria 95.0 2.0 .2 .2 .0 .0 .0 .6 2.0 100.0 97.2 80,517 Superior 97.0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 3.0 100.0 97.0 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 72.9 8.7 2.9 1.2 .1 .0 .0 .0 14.2 100.0 84.5 45,452 Segundo 92.4 1.3 .0 .0 .0 .0 .0 1.3 5.0 100.0 93.8 35,909 Tercero (Medio) 97.6 .4 .0 .2 .0 .0 .0 .0 1.8 100.0 98.0 30,370 Cuarto 98.3 .1 .0 .0 .0 .0 .0 .0 1.6 100.0 98.4 28,290 Más rico 98.7 1.3 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 65.6 11.6 2.4 1.1 .1 .0 .0 .0 19.0 100.0 79.7 33,858 Negro o afrodescendiente 98.1 .6 .0 .1 .0 .0 .0 .0 1.2 100.0 98.7 25,496 Otro grupo 95.5 .7 .5 .2 .0 .0 .0 .5 2.6 100.0 96.8 96,643

Total 89.5 3.1 .8 .4 .0 .0 .0 .3 5.9 100.0 93.4 155,997

[1] MICS indicador 5.5a; MDG indicador 5.5

Tabla RH.4: Número de vis itas de atención prenatal

Porcentaje de mujeres con un nacimiento vivo durante los dos años anteriores a la encues ta por e l número de

vis itas de atención prenatal con cualquier proveedor: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que tuvieron:

Total

Número de

mujeres que dieron

a luz en los últimos dos años

Ningún control

prenatal

Una visita

Dos visitas

Tres visitas

4 visitas o más

[1]

No decla-rado/No

Sabe

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 8.6 1.7 4.1 5.5 79.6 .5 100.0 9,043 Coclé 1.1 .0 1.1 1.7 96.1 .0 100.0 8,502 Colón 2.9 .5 1.1 4.1 90.1 1.4 100.0 11,226 Chiriquí 4.7 .0 .8 3.6 90.9 .0 100.0 15,963 Darién 11.3 .0 2.0 .3 86.4 .0 100.0 2,536 Herrera .8 .9 .0 5.0 92.6 .7 100.0 2,857 Los Santos 3.1 .0 .0 .0 96.9 .0 100.0 2,645 Panamá 2.6 .6 .3 3.6 92.9 .0 100.0 74,790 Veraguas .8 .0 .0 6.1 93.1 .0 100.0 8,850 Kuna Yala 17.8 2.0 1.7 3.1 72.8 2.6 100.0 2,497 Emberá Wounaan 9.7 3.2 3.6 4.2 79.3 .0 100.0 815 Ngäbe Buglé 26.8 3.3 5.9 4.6 58.2 1.1 100.0 16,273

Área

Urbana 2.6 .5 .2 3.2 93.3 .1 100.0 96,224 Rural 11.2 1.4 3.0 4.8 79.1 .5 100.0 59,774

Edad de la madre al momento del nacimiento

Menos de 20 8.0 .9 2.0 5.6 83.3 .2 100.0 27,457 20-34 5.7 .5 1.0 3.2 89.3 .3 100.0 109,415 35-49 4.0 2.8 1.9 4.8 86.1 .5 100.0 19,126

Educación

Ninguna 34.9 5.0 8.5 8.3 40.9 2.3 100.0 7,617 Primaria 12.1 1.2 2.7 4.5 79.4 .1 100.0 32,242 Secundaria 2.0 .1 .6 3.3 93.8 .2 100.0 80,517 Superior 3.0 1.3 .1 3.3 92.1 .2 100.0 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 14.2 1.7 3.7 5.6 74.2 .5 100.0 45,452 Segundo 5.0 1.4 .8 2.0 90.6 .3 100.0 35,909 Tercero (Medio) 1.8 .1 .0 5.1 92.9 .1 100.0 30,370 Cuarto 1.6 .0 .1 2.5 95.6 .3 100.0 28,290 Más rico .0 .0 .0 2.7 97.3 .0 100.0 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 19.0 2.3 4.7 4.1 69.2 .7 100.0 33,858 Negro o afrodescendiente 1.2 1.9 .0 2.4 94.5 .0 100.0 25,496 Otro grupo 2.6 .1 .4 4.0 92.6 .2 100.0 96,643

Total 5.9 .8 1.3 3.8 87.9 .3 100.0 155,997

[1] MICS indicador 5.5b; MDG indicador 5.5

Tabla RH.5: Contenido de la atenc ión prenatal

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que como parte de la atenc ión prenatal le s midieron la

pres ión arterial y le s tomaron mues tras de orina y s angre: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres embarazadas que:

Se les tomó la presión arterial,

muestras de orina y

muestras de sangre [1]

Número de mujeres que dieron a luz en los dos

años anteriores a la encuesta

Se les tomó la presión arterial

Se les tomó muestras de

orina

Se les tomó muestras de

sangre

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 89.2 85.3 86.7 84.8 9,043

Coclé 98.9 93.0 93.0 93.0 8,502

Colón 94.3 93.6 94.9 91.9 11,226

Chiriquí 95.3 92.8 94.5 92.5 15,963

Darién 87.8 78.3 78.2 77.1 2,536

Herrera 98.5 98.1 99.2 97.4 2,857

Los Santos 96.9 81.2 96.9 81.2 2,645

Panamá 97.4 93.5 94.1 92.4 74,790

Veraguas 97.9 97.1 97.6 95.8 8,850

Kuna Yala 80.3 76.5 77.4 76.2 2,497

Emberá Wounaan 88.1 63.1 61.8 58.8 815

Ngäbe Buglé 70.4 52.2 55.4 48.8 16,273

Área

Urbana 97.2 93.8 95.2 93.2 96,224

Rural 87.1 78.8 80.0 76.6 59,774

Edad de la madre al momento del nacimiento

Menos de 20 90.4 80.9 81.9 78.9 27,457

20-34 93.7 89.3 91.2 88.5 109,415

35-49 95.4 91.0 89.3 88.4 19,126

Educación

Ninguna 62.7 45.3 51.3 44.2 7,617

Primaria 86.4 77.6 77.2 74.8 32,242

Secundaria 97.5 93.6 94.4 92.6 80,517

Superior 96.8 94.0 97.0 93.8 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 84.1 73.4 74.0 70.8 45,452

Segundo 94.4 92.3 94.3 91.9 35,909

Tercero (Medio) 97.8 94.4 96.7 94.1 30,370

Cuarto 98.3 92.6 95.4 92.5 28,290

Más rico 100.0 100.0 97.2 97.2 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 78.7 65.9 68.4 64.0 33,858

Negro o afrodescendiente 98.5 95.1 95.3 94.8 25,496 Otro grupo 97.0 93.9 95.1 92.7 96,643

Total 93.3 88.0 89.3 86.8 155,997

[1] MICS indicador 5.6

Tabla RH.6: As is tencia durante e l parto.

Dis tribución porcentual de mujeres entre 15-49 años que tuvieron un nacimiento vivo en los dos años anteriores a la

encues ta, por pers onal que la as is tió en e l parto y porcentaje de partos por ces área: Panamá 201 3

Detalle

Persona que asistió el parto

Total

Algún personal calificado

[1]

Porcentaje de partos

por cesárea

[2]

Número de

mujeres que

dieron a luz en los dos años anteriores

a la encuesta

dic

o

Enfe

rme

ra

Auxili

ar

de E

nfe

rme

ra

Pro

mo

tor

de la

salu

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Com

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Part

era

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ional

Parie

nte

s,

am

igo(a

)

Otr

o/

ignora

do

Nadie

asis

tió e

l part

o

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 75.4 8.2 .7 .0 .0 9.4 6.3 .0 .0 100.0 84.3 13.8 9,043 Coclé 89.7 1.9 .0 .0 .0 5.4 2.9 .0 .0 100.0 91.6 31.8 8,502 Colón 94.4 1.7 .5 1.5 .0 1.2 .3 .3 .0 100.0 96.7 15.7 11,226 Chiriquí 94.0 4.1 .0 .0 .9 .0 .0 .7 .3 100.0 98.1 34.2 15,963 Darién 80.4 .5 4.0 .0 2.7 7.8 4.3 .0 .3 100.0 84.9 12.9 2,536 Herrera 99.3 .7 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 35.6 2,857 Los Santos 97.2 .9 .0 .0 .0 .0 1.0 .0 .9 100.0 98.1 48.4 2,645 Panamá 96.7 3.3 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 33.9 74,790 Veraguas 92.6 1.2 .0 .0 .8 3.9 .7 .0 .8 100.0 93.9 35.0 8,850 Kuna Yala 49.2 17.9 .0 .0 2.0 29.1 1.0 .8 .0 100.0 67.1 4.7 2,497 Emberá Wounaan 59.1 .8 .0 4.0 1.0 9.3 23.5 .0 2.3 100.0 59.9 5.8 815 Ngäbe Buglé 48.4 .8 .2 .0 .9 8.0 40.2 .0 1.5 100.0 49.4 5.0 16,273

Área

Urbana 97.1 2.5 .1 .0 .0 .0 .2 .0 .0 100.0 99.7 34.0 96,224 Rural 73.9 4.3 .2 .3 .8 6.8 12.7 .2 .7 100.0 78.4 17.6 59,774

Edad de la madre al nacimiento

Menos de 20 82.5 6.1 .3 .3 .3 3.1 7.3 .0 .0 100.0 89.0 10.8 27,457 20-34 89.8 2.9 .1 .1 .3 2.2 4.2 .1 .3 100.0 92.9 29.2 109,415 35-49 87.5 .3 .1 .2 .4 4.3 6.3 .2 .7 100.0 87.9 43.7 19,126

Lugar del nacimiento

Centro de salud del sector público

96.1 3.7 .1 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 26.8 132,136

Centro de salud del sector privado

100.0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 76.6 10,168

Casa 1.1 .0 .8 1.5 3.6 30.4 58.7 .8 3.1 100.0 1.9 .0 13,302 Otro (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) (*) 373 No declarado/No Sabe (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) (*) 19

Educación

Ninguna 41.6 1.2 .0 .1 1.8 12.8 37.2 1.4 3.8 100.0 42.8 6.2 7,617 Primaria 69.3 7.7 .5 .5 1.0 6.8 13.5 .2 .4 100.0 77.5 16.3 32,242 Secundaria 95.4 2.6 .1 .0 .0 1.1 .8 .0 .0 100.0 98.1 25.0 80,517 Superior 99.1 .9 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 48.7 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 67.3 4.4 .4 .4 .9 8.5 16.8 .3 .9 100.0 72.1 10.4 45,452 Segundo 94.4 4.5 .1 .0 .0 .6 .3 .1 .0 100.0 99.0 24.4 35,909 Tercero (Medio) 95.8 3.9 .1 .0 .0 .0 .2 .0 .0 100.0 99.8 33.4 30,370 Cuarto 99.4 .3 .0 .0 .3 .0 .0 .0 .0 100.0 99.7 36.0 28,290 Más rico 99.6 .4 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 100.0 59.0 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 61.3 4.7 .6 .1 1.0 9.2 21.8 .4 1.0 100.0 66.5 10.3 33,858 Negro o afrodescendiente 97.4 1.5 .1 .3 .0 .4 .3 .0 .0 100.0 99.1 30.3 25,496 Otro grupo 95.2 3.1 .0 .1 .2 .9 .4 .0 .1 100.0 98.3 33.1 96,643

Total 88.2 3.2 .2 .1 .3 2.6 5.0 .1 .3 100.0 91.6 27.7 155,997

[1] MICS indicador 5.7; MDG indicador 5.2 [2] MICS indicador 5.9 (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla RH.7: Lugar del parto

Dis tribución porcentual de las mujeres de 15-49 con un nacimiento en los dos años anteriores a la encues ta por e l

lugar del parto: Panamá 2013

Detalle

Lugar del nacimiento

Total

Parto en

centro de

salud [1]

Número de mujeres que dieron

a luz en los dos años anteriores a

la encuesta

Instalación de salud

Casa Otro No

declarado/No Sabe Sector

público Sector privado

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 81.6 2.2 15.7 .5 .0 100.0 83.8 9,043 Coclé 89.6 2.0 8.4 .0 .0 100.0 91.6 8,502 Colón 89.2 7.5 3.0 .3 .0 100.0 96.7 11,226 Chiriquí 91.9 6.2 1.9 .0 .0 100.0 98.1 15,963 Darién 80.1 .5 19.4 .0 .0 100.0 80.6 2,536 Herrera 92.5 7.5 .0 .0 .0 100.0 100.0 2,857 Los Santos 91.8 6.3 1.9 .0 .0 100.0 98.1 2,645 Panamá 89.8 9.9 .0 .4 .0 100.0 99.6 74,790 Veraguas 90.3 2.2 7.5 .0 .0 100.0 92.5 8,850 Kuna Yala 66.6 .0 32.1 .5 .8 100.0 66.6 2,497 Emberá Wounaan 57.4 .7 41.9 .0 .0 100.0 58.1 815 Ngäbe Buglé 49.7 .0 50.3 .0 .0 100.0 49.7 16,273

Área

Urbana 89.5 9.9 .2 .4 .0 100.0 99.4 96,224 Rural 77.1 1.0 21.9 .0 .0 100.0 78.1 59,774

Edad de la madre al nacimiento

Menos de 20 86.7 2.2 11.1 .0 .0 100.0 88.9 27,457 20-34 86.9 5.5 7.3 .3 .0 100.0 92.4 109,415 35-49 69.5 18.3 12.0 .2 .0 100.0 87.8 19,126

Porcentaje de mujeres que tuvieron

Ninguna visita 46.5 3.7 49.6 .0 .2 100.0 50.2 9,222 1-3 visitas 79.6 1.2 19.3 .0 .0 100.0 80.7 9,245 4+ visitas 87.6 7.1 5.0 .3 .0 100.0 94.7 137,062 No declarado/No Sabe (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 (*) 469

Educación

Ninguna 42.0 .0 58.0 .0 .0 100.0 42.0 7,617 Primaria 75.9 .0 22.9 1.2 .1 100.0 75.9 32,242 Secundaria 96.1 2.1 1.9 .0 .0 100.0 98.1 80,517 Superior 76.1 23.8 .0 .0 .0 100.0 100.0 35,621

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 71.0 .0 28.3 .6 .0 100.0 71.0 45,452 Segundo 98.5 .3 .9 .2 .0 100.0 98.9 35,909 Tercero (Medio) 99.3 .5 .2 .0 .0 100.0 99.8 30,370 Cuarto 89.7 10.0 .3 .0 .0 100.0 99.7 28,290 Más rico 55.9 44.1 .0 .0 .0 100.0 100.0 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 65.4 .0 33.6 1.0 .1 100.0 65.4 33,858 Negro o afrodescendiente 91.9 7.1 .9 .0 .0 100.0 99.0 25,496 Otro grupo 89.6 8.6 1.7 .0 .0 100.0 98.2 96,643

Total 84.7 6.5 8.5 .2 .0 100.0 91.2 155,997

[1] MICS indicador 5.8

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CD.1: Educación prees colar.

Porcentaje de niños entre 36-59 mes es que as is ten a algún tipo de programa organizado de educación prees colar:

Panamá 2013

Detalle Porcentaje de niños en edad 36-59 meses asistiendo a educación

preescolar [1]

Número de niños de 36-59 meses

Sexo Hombre 38.3 77,859

Mujer 35.0 63,397

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 26.1 7,790

Coclé 36.2 10,032

Colón 43.7 10,206

Chiriquí 27.0 15,271

Darién 30.7 2,108

Herrera 54.7 3,207

Los Santos 28.5 2,233

Panamá 40.8 66,058

Veraguas 35.2 9,401

Kuna Yala 39.8 2,111

Emberá Wounaan 32.5 610

Ngäbe Buglé 27.8 12,229

Área

Urbana 39.4 86,154

Rural 32.7 55,102

Edad del niño

36-47 meses 14.8 69,035

48-59 meses 57.8 72,221

Educación de la madre

Ninguna 23.1 7,703

Primaria 27.8 36,331

Secundaria 30.9 63,111

Superior 60.5 34,095

No declarado/No sabe (*) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 27.5 42,006

Segundo 25.8 29,303

Tercero (Medio) 33.1 27,700

Cuarto 48.5 24,835

Más rico 67.0 17,412

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 23.0 27,491

Negro o afrodescendiente 55.4 22,604 Otro grupo 36.4 91,160

Total 36.8 141,256

[1] MICS indicador 6.1

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CD.2: Apoyo para el Aprendizaje .

Porcentaje de niños de 36-59 mes es con quienes un miembro adulto del hogar participó en actividades que

promueven el aprendizaje y la preparación para la es cuela durante los últimos tres dí as : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños de 36-59 meses

Número promedio de actividades donde: Porcentaje

de niños que no

viven con su padre biológico

Número de niños de

36-59 meses

Cualquier miembro o miembros adultos

del hogar han participado en cuatro

o más actividades [1]

El padre ha participado en una o

más actividades

[2]

Miembros adultos del hogar han

participado en actividades con

el niño

El padre ha participado

en actividades con el niño

Sexo Hombre 73.2 45.6 4.4 1.4 37.0 77,859 Mujer 73.9 43.6 4.4 1.1 32.5 63,397

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 66.0 26.2 4.0 .7 33.8 7,790 Coclé 79.7 37.4 4.8 .9 44.4 10,032 Colón 77.0 37.0 4.6 1.1 33.0 10,206 Chiriquí 82.9 46.7 4.9 1.3 41.4 15,271 Darién 50.3 36.9 3.3 .9 29.3 2,108 Herrera 75.6 42.7 4.3 1.0 40.0 3,207 Los Santos 74.4 45.6 4.5 1.1 34.2 2,233 Panamá 79.7 56.2 4.6 1.6 28.9 66,058 Veraguas 75.9 34.3 4.5 1.0 39.8 9,401 Kuna Yala 69.1 30.0 4.4 .8 46.4 2,111 Emberá Wounaan 32.3 28.6 2.5 .5 19.7 610 Ngäbe Buglé 29.5 17.3 2.3 .4 49.9 12,229

Área Urbana 80.8 51.2 4.7 1.5 32.2 86,154 Rural 62.1 34.5 3.9 .9 39.4 55,102

Edad 36-47 meses 71.2 42.2 4.3 1.1 35.9 69,035 48-59 meses 75.7 47.0 4.5 1.4 34.1 72,221

Educación de la madre Ninguna 33.7 22.4 2.4 .7 41.4 7,703 Primaria 60.5 39.9 3.9 1.0 32.8 36,331 Secundaria 78.7 45.4 4.5 1.3 36.1 63,111 Superior 86.8 53.4 5.1 1.6 33.8 34,095 No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) (*) 15

Educación del padre Ninguna 32.7 14.9 2.4 .3 .0 2,952 Primaria 62.4 57.5 3.9 1.4 .0 25,402 Secundaria 76.4 70.7 4.5 2.0 .0 45,703 Superior 86.6 85.7 5.1 2.7 .0 17,704 Padre no vive en el hogar

74.3 1.1 4.4 .0 100.0 49,456

No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) (*) 39

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 55.4 30.9 3.5 .8 37.7 42,006 Segundo 71.6 41.7 4.3 1.0 36.0 29,303 Tercero (Medio) 82.2 54.0 4.7 1.5 31.6 27,700 Cuarto 86.0 48.3 5.0 1.6 39.6 24,835 Más rico 88.8 63.1 5.2 2.1 25.7 17,412

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 42.3 24.6 2.9 .6 38.6 27,491 Negro o afrodescendiente 85.4 49.2 4.8 1.5 36.0 22,604 Otro grupo 80.0 49.6 4.7 1.4 33.7 91,160

Total 73.5 44.7 4.4 1.3 35.0 141,256

[1] MICS indicador 6.2 [2] MICS Indicador 6.3 (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CD.3: Materiales de aprendizaje .

Porcentaje de niños menores de 5 años por e l número de libros para niños pres entes en e l hogar, y por

juguetes con que juega el niño: Panamá 2013

Detalle

Hogar tiene para el niño:

Niño juega con: Dos o más

tipos de juguetes

[2]

Número de niños menores

de 5 años

3 o más libros de niños [1]

10 o más libros

de niños

Juguetes caseros

Juguetes de una tienda

o fabricados

Objetos del hogar o que se

encontraron fuera del hogar

Sexo

Hombre 27.5 8.1 30.1 85.9 70.1 70.8 188,648 Mujer 24.3 4.9 26.9 83.2 64.8 66.7 171,674

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 18.2 1.1 55.1 76.4 70.0 70.1 21,098 Coclé 23.1 2.6 37.1 93.4 75.5 78.9 22,743 Colón 23.6 4.3 16.5 94.0 53.0 55.3 29,096 Chiriquí 36.0 9.1 21.3 93.4 79.4 80.0 42,610 Darién 10.0 1.2 29.6 87.3 39.3 46.1 5,680 Herrera 31.6 6.0 24.8 92.6 67.8 67.9 8,097 Los Santos 26.9 4.8 27.7 91.0 69.5 71.2 5,705 Panamá 31.6 9.6 29.0 86.8 65.7 71.0 165,230 Veraguas 20.3 4.4 29.9 86.6 66.8 71.9 22,783 Kuna Yala 5.7 .7 64.6 81.8 67.2 79.8 5,460 Emberá Wounaan 2.3 .3 40.7 85.3 38.2 49.6 1,558 Ngäbe Buglé 1.3 .0 15.6 45.6 74.6 46.9 30,262

Área

Urbana 34.0 9.7 25.5 89.0 63.9 68.4 217,629 Rural 13.6 1.9 33.2 77.9 73.2 69.4 142,693

Edad

0-23 meses 11.3 2.4 22.7 78.5 51.3 53.7 154,920 24-59 meses 37.0 9.7 32.9 89.2 79.9 80.3 205,402

Educación de la madre

Ninguna 1.2 .1 31.0 51.0 76.8 55.1 17,662 Primaria 7.7 .2 33.0 77.8 74.3 70.5 83,146 Secundaria 26.4 6.0 28.5 88.3 65.4 69.4 173,775 Superior 47.8 15.3 23.9 90.6 63.5 69.0 85,709 No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) (*) (*) 30

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 6.5 .2 34.1 72.2 73.9 66.5 102,291 Segundo 21.2 2.6 29.7 85.3 65.3 69.1 83,615 Tercero (Medio) 29.4 5.1 25.9 92.4 65.3 71.3 70,777 Cuarto 38.4 8.4 22.1 91.6 67.7 70.3 62,373 Más rico 58.9 30.1 26.7 90.0 60.5 67.7 41,266

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 4.7 .3 31.3 64.4 70.5 59.3 71,543 Negro o afrodescendiente 37.9 8.2 22.2 90.5 58.0 61.7 57,581 Otro grupo 29.5 8.1 29.3 89.4 69.1 73.6 231,198

Total 26.0 6.6 28.5 84.6 67.6 68.8 360,322

[1] MICS indicador 6.3 [2] MICS indicador 6.5

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CD.4: Cuido inadecuado.

Porcentaje de niños menores de 5 años dejados s olos o dejados al cuidado de otro niño menor de 10 años , por

más de una hora, por lo menos una vez durante la última s emana: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños menores de 5 años

Número de niños menores de 5

años Los dejaron solo en

la última semana

Los dejaron al cuidado de otro niño menor de 10 años de edad en la

última semana

Los dejaron con un cuido

inadecuado en la última semana [1]

Sexo Hombre 1.6 2.5 3.0 188,648 Mujer 1.0 1.8 2.2 171,674

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 1.0 2.3 2.8 21,098 Coclé .0 .0 .0 22,743 Colón .2 1.2 1.3 29,096 Chiriquí .4 .2 .6 42,610 Darién .2 1.8 1.9 5,680 Herrera 1.1 .3 1.5 8,097 Los Santos .2 .8 .8 5,705 Panamá .9 1.3 1.5 165,230 Veraguas .0 2.3 2.3 22,783 Kuna Yala 7.3 1.9 8.9 5,460 Emberá Wounaan 2.8 6.9 8.1 1,558 Ngäbe Buglé 7.2 12.8 13.8 30,262

Área

Urbana .5 1.0 1.2 217,629 Rural 2.5 3.9 4.6 142,693

Edad

0-23 meses 1.1 2.2 2.5 154,920 24-59 meses 1.4 2.1 2.7 205,402

Educación de la madre

Ninguna 7.8 14.1 15.6 17,662 Primaria 2.4 4.3 5.2 83,146 Secundaria .6 .6 .9 173,775 Superior .4 .8 .8 85,709 No declarado/No sabe (*) (*) (*) 30

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 3.3 5.6 6.4 102,291 Segundo .1 .4 .5 83,615 Tercero (Medio) .3 .8 1.1 70,777 Cuarto 1.6 1.3 2.0 62,373 Más rico .1 .8 .9 41,266

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 4.0 6.8 8.0 71,543 Negro o afrodescendiente .8 1.3 1.7 57,581 Otro grupo .6 .9 1.2 231,198

Total 1.3 2.2 2.6 360,322

[1] MICS indicador 6.7

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CD.5: Í ndice de des arrollo temprano infantil.

Porcentaje de niños de 36-59 mes es de edad que es tán en buen camino para des arrollars e en los campos de

alfabetización-aritmética, fí s ico, s oc ial-emocional y aprendizaje , y la puntuación del í ndice de des arrollo temprano

infantil: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños en edad 36-59 meses de edad que están en buen camino para desarrollarse en los campos

de:

Puntuación del índice del desarrollo temprano infantil [1]

Número de niños de 36-

59 meses Alfabetización-

aritmética Física Social-

Emocional Aprendi-

zaje

Sexo Hombre 21.9 99.7 79.7 96.7 79.6 77,859 Mujer 16.5 98.8 82.7 94.6 81.0 63,397

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 19.7 99.1 71.3 93.6 72.6 7,790 Coclé 15.7 98.8 82.5 99.4 86.4 10,032 Colón 19.7 100.0 86.0 99.8 88.8 10,206 Chiriquí 13.4 99.1 85.0 99.1 84.5 15,271 Darién 8.6 98.7 81.6 95.8 80.4 2,108 Herrera 18.4 98.0 84.3 98.1 82.1 3,207 Los Santos 21.8 98.6 86.6 97.7 84.8 2,233 Panamá 25.0 99.5 80.3 95.4 79.1 66,058 Veraguas 18.0 100.0 84.8 98.9 84.8 9,401 Kuna Yala 11.2 99.4 62.7 89.5 65.9 2,111 Emberá Wounaan 6.0 97.8 75.5 82.5 65.9 610 Ngäbe Buglé 4.4 98.0 80.2 86.9 71.6 12,229

Área

Urbana 23.8 99.6 81.2 96.9 81.4 86,154 Rural 12.6 98.9 80.9 93.9 78.4 55,102

Edad

36-47 meses 13.0 99.0 76.7 93.7 74.1 69,035 48-59 meses 25.6 99.6 85.3 97.7 86.0 72,221

Asistencia a educación de la primera infancia

Asiste 27.8 99.9 89.3 98.5 91.1 51,996 No asiste 14.6 98.9 76.3 94.1 73.8 89,260

Educación de la madre

Ninguna 4.0 99.6 78.5 88.1 69.8 7,703 Primaria 11.3 98.6 78.3 95.8 77.2 36,331 Secundaria 20.2 99.2 78.1 95.7 78.3 63,111 Superior 30.3 100.0 90.0 97.6 89.4 34,095 No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) (*) 15

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 12.4 98.1 79.1 93.1 77.2 42,006 Segundo 12.7 99.6 74.7 96.0 74.0 29,303 Tercero (Medio) 19.0 99.9 76.1 96.3 74.9 27,700 Cuarto 27.5 99.7 87.3 97.3 88.1 24,835 Más rico 37.1 100.0 95.4 98.4 95.0 17,412

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 10.8 98.6 74.8 90.9 71.9 27,491 Negro o afrodescendiente 18.3 99.9 83.5 99.8 85.5 22,604 Otro grupo 22.3 99.4 82.4 96.2 81.4 91,160

Total 19.4 99.3 81.1 95.8 80.2 141,256

[1] MICS indicador 6.8

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla ED.1: Alfabetización entre mujeres jóvenes

Porcentaje de mujeres entre 15-24 años que s on alfabetas : Panamá 2013

Detalle Porcentaje de

alfabetizados [1] Porcentaje desconocido

Número de mujeres entre 15-24 años

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 89.6 .0 14,283 Coclé 99.8 .0 19,828 Colón 99.4 .0 23,685 Chiriquí 99.2 .0 34,231 Darién 91.4 .6 4,128 Herrera 100.0 .0 9,051 Los Santos 99.2 .0 6,080 Panamá 98.5 .0 162,084 Veraguas 98.6 .0 18,463 Kuna Yala 71.7 .0 3,056 Emberá Wounaan 92.1 .6 815 Ngäbe Buglé 80.3 .0 17,324

Área

Urbana 98.5 .0 219,312 Rural 93.5 .0 93,718

Educación

Ninguna 9.7 .0 3,461 Primaria 78.0 .1 28,740 Secundaria 100.0 .0 191,070 Superior 100.0 .0 89,759

Edad

15-19 97.5 .0 158,012 20-24 96.5 .0 155,018

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 88.5 .0 62,531 Segundo 98.4 .0 67,659 Tercero (Medio) 99.7 .0 63,532 Cuarto 98.4 .0 59,218 Más rico 100.0 .0 60,089

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 84.4 .1 46,652 Negro o afrodescendiente 98.2 .0 53,210 Otro grupo 99.4 .0 213,168

Total 97.0 .0 313,029

[1] MICS indicador 7.1; MDG indicador 2.3

Tabla ED.2: Preparación para la es cuela

Porcentaje de niños que as is ten a primer grado de primaria y que as is tieron a prees colar e l año anterior: Panamá

2013

Detalle Porcentaje de niños que asisten a

primer grado y que asistieron a preescolar en el año anterior [1]

Número de niños que asisten a primer grado de la

escuela primaria

Sexo

Hombre 88.4 42,603 Mujer 89.3 34,774

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 78.4 4,845 Coclé 92.8 4,580 Colón 92.4 4,458 Chiriquí 95.8 9,104 Darién 76.7 1,413 Herrera (98.5) 1,528 Los Santos (86.0) 1,231 Panamá 94.0 35,599 Veraguas 73.2 4,993 Kuna Yala 86.4 1,631 Emberá Wounaan 54.5 340 Ngäbe Buglé 71.7 7,655

Área

Urbana 93.8 41,831 Rural 82.9 35,545

Educación de la madre

Ninguna 67.6 6,164 Primaria 81.3 25,085 Secundaria 95.7 32,325 Superior 95.7 13,803

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 75.1 23,826 Segundo 92.8 21,278 Tercero (Medio) 94.3 14,894 Cuarto 97.7 11,731 Más rico (98.5) 5,648

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 75.4 17,120 Negro o afrodescendiente 95.5 12,553 Otro grupo 91.9 47,704

Total 88.8 77,377

[1] MICS indicador 7.2

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

Tabla ED.3: Entrada a la es cuela primaria.

Porcentaje de niños en edad de ingres ar a la es cuela primaria entrando al grado 1 (tas a neta de ingres o): Panamá

2013

Detalle

Porcentaje de niños en edad de ingresar a la escuela

primaria entrando al grado 1 [1]

Número de niños en edad de ingresar a la escuela

primaria

Sexo

Hombre 93.8 38,836 Mujer 88.3 33,837

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 90.3 4,146 Coclé 90.7 5,386 Colón 87.4 4,459 Chiriquí 94.3 9,348 Darién 83.3 1,271 Herrera (94.8) 1,508 Los Santos (89.2) 1,273 Panamá 93.7 32,588 Veraguas 88.2 4,556 Kuna Yala 95.7 1,325 Emberá Wounaan 71.9 343 Ngäbe Buglé 81.6 6,471

Área

Urbana 92.3 41,056 Rural 89.9 31,617

Educación de la madre

Ninguna 83.8 4,794 Primaria 91.0 23,323 Secundaria 92.7 29,052 Superior 91.1 15,504

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 86.4 21,301 Segundo 95.8 18,582 Tercero (Medio) 91.3 15,172 Cuarto 97.4 10,192 Más rico (85.2) 7,427

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 87.4 14,470 Negro o afrodescendiente 97.3 11,138 Otro grupo 91.0 47,066

Total 91.2 72,673

[1] MICS indicador 7.3

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

Tabla ED.4: As is tencia a la es cuela primaria.

Porcentaje de niños en edad es co lar de primaria que as is ten a la es cuela primaria o s ecundaria (Tas a neta de

as is tencia): Panamá 2013

Detalle

Hombre Mujer Total

Tasa neta de asistencia

(ajustada) [1]

Número de niños

Tasa neta de asistencia

(ajustada) [1]

Número de niños

Tasa neta de asistencia

(ajustada) [1]

Número de niños

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 97.5 12,481 97.1 11,613 97.3 24,094 Coclé 99.6 16,334 96.5 14,949 98.1 31,283 Colón 97.3 15,040 98.3 14,382 97.8 29,422 Chiriquí 100.0 26,411 96.4 23,806 98.3 50,216 Darién 96.6 4,187 93.6 3,791 95.2 7,978 Herrera 98.1 5,612 99.6 4,710 98.8 10,322 Los Santos 97.7 4,770 98.0 3,273 97.8 8,043 Panamá 96.3 106,177 97.4 88,634 96.8 194,811 Veraguas 97.1 13,489 98.9 12,914 98.0 26,403 Kuna Yala 97.0 3,765 95.7 3,326 96.4 7,090 Emberá Wounaan 92.2 1,164 95.9 1,037 93.9 2,201 Ngäbe Buglé 94.7 19,538 95.1 19,588 94.9 39,127

Área

Urbana 96.8 138,656 96.9 114,654 96.9 253,310 Rural 97.5 90,312 97.3 87,369 97.4 177,681

Edad al inicio del año escolar

6 93.8 38,836 88.3 33,837 91.2 72,673 7 94.6 34,100 97.9 31,056 96.2 65,156 8 96.2 42,096 97.4 31,687 96.7 73,783 9 98.3 40,926 99.7 34,315 99.0 75,241 10 99.7 36,707 99.8 34,852 99.8 71,560 11 99.8 36,303 99.2 36,275 99.5 72,578

Educación de la madre

Ninguna 95.3 16,076 95.8 14,538 95.5 30,614 Primaria 97.9 69,141 97.7 63,541 97.8 132,683 Secundaria 95.8 86,844 97.5 83,253 96.7 170,097 Superior 98.5 56,277 95.7 40,660 97.3 96,938 No declarado/No sabe (*) 630 (*) 30 (*) 660

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 94.9 64,434 96.3 60,743 95.5 125,177 Segundo 96.7 53,779 98.5 42,639 97.5 96,418 Tercero (Medio) 98.8 38,903 96.3 40,438 97.5 79,341 Cuarto 97.8 37,836 99.4 30,649 98.5 68,485 Más rico 99.1 34,017 95.0 27,554 97.3 61,570

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 96.1 41,774 96.0 39,846 96.0 81,620 Negro o afrodescendiente 95.1 38,729 97.6 32,780 96.2 71,509 Otro grupo 97.9 148,464 97.3 129,397 97.6 277,862

Total 97.1 228,968 97.1 202,023 97.1 430,991

[1] MICS indicador 7.4; MDG indicador 2.1

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla ED.5: As is tencia a la es cuela s ecundaria.

Porcentaje de niños en edad es co lar s ecundaria que as is ten a la es cuela s ecundaria o s uperior (tas a neta de as is tencia ajus ta da), y e l

porcentaje de niños que as is ten a la es cuela primaria: Panamá 2013

Detalle

Hombre Mujer Total

Tasa neta de asistencia

(ajustado) [1]

Porcentaje asistiendo

a la escuela primaria

Número de niños

Tasa neta de

asistencia (ajustado)

[1]

Porcentaje asistiendo

a la escuela primaria

Número de niños

Tasa neta de

asistencia (ajustado)

[1]

Porcentaje asistiendo

a la escuela primaria

Número de niños

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 71.3 14.8 10,556 68.5 13.6 11,141 69.9 14.2 21,698 Coclé 82.1 4.4 16,663 90.7 2.6 14,579 86.1 3.6 31,242 Colón 81.9 7.4 19,220 84.7 6.0 17,446 83.2 6.7 36,667 Chiriquí 78.5 8.9 25,541 88.9 3.4 25,805 83.7 6.1 51,346 Darién 63.2 18.4 4,146 70.9 12.2 3,446 66.7 15.6 7,592 Herrera 87.1 5.5 7,035 93.9 1.4 6,684 90.4 3.5 13,718 Los Santos 77.0 4.3 3,932 90.1 4.2 3,546 83.2 4.3 7,478 Panamá 80.7 5.0 112,722 91.2 1.9 91,757 85.4 3.6 204,479 Veraguas 74.5 10.9 15,781 78.9 7.2 12,489 76.4 9.2 28,270 Kuna Yala 44.7 30.2 3,018 52.3 21.4 2,883 48.4 25.9 5,901 Emberá Wounaan 57.1 28.1 958 56.5 24.5 768 56.9 26.5 1,727 Ngäbe Buglé 47.3 36.1 14,947 44.8 33.1 14,917 46.1 34.6 29,864

Área

Urbana 84.1 5.2 144,459 92.3 2.4 126,556 87.9 3.9 271,015 Rural 65.5 15.4 90,060 70.8 12.4 78,907 68.0 14.0 168,966

Edad al inicio del año escolar

12 69.0 29.5 38,108 76.1 19.2 32,698 72.3 24.8 70,806 13 82.1 13.8 41,090 87.4 9.4 34,876 84.5 11.8 75,966 14 82.5 8.2 34,923 94.0 3.3 40,013 88.7 5.6 74,936 15 82.2 2.7 38,156 85.3 3.9 36,063 83.7 3.3 74,219 16 78.6 .8 49,427 81.4 .5 32,799 79.7 .7 82,227 17 65.2 .3 32,815 76.7 1.2 29,014 70.6 .8 61,829

Educación de la madre

Ninguna 40.7 38.8 13,629 37.7 38.6 13,918 39.2 38.7 27,546 Primaria 64.6 13.5 72,533 77.5 8.7 59,345 70.4 11.3 131,879 Secundaria 84.9 5.8 78,258 94.0 2.3 74,188 89.3 4.1 152,446 Superior 95.9 2.6 45,867 98.5 .5 41,479 97.1 1.6 87,346 Madre no vive en el hogar 72.7 2.3 23,287 64.8 2.5 14,982 69.6 2.4 38,269 No puede ser determinada (*) (*) 944 (73.2) (.0) 1,499 (73.7) (.0) 2,444 No declarado/no sabe (*) (*) 0 (*) (*) 51 (*) (*) 51

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 53.8 22.7 55,736 61.7 18.1 52,160 57.6 20.5 107,896 Segundo 72.7 6.3 47,475 85.7 4.6 39,959 78.7 5.5 87,434 Tercero (Medio) 77.3 7.3 51,835 89.8 2.8 40,083 82.7 5.4 91,918 Cuarto 94.1 2.2 39,996 92.3 .8 35,680 93.3 1.5 75,676 Más rico 96.8 2.5 39,475 99.2 .4 37,582 98.0 1.5 77,057

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 54.1 28.4 35,187 56.1 23.3 35,670 55.1 25.9 70,857 Negro o afrodescendiente 88.4 3.0 37,048 90.4 1.5 33,307 89.4 2.3 70,355 Otro grupo 79.3 6.3 162,284 89.8 2.9 136,486 84.1 4.7 298,770

Total 76.9 9.1 234,519 84.0 6.2 205,463 80.2 7.8 439,981

[1] MICS indicador 7.5

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla ED.6: Niños que llegan al último grado de la es cuela primaria.

Porcentaje de niños que entran al 1er grado de la es cuela primaria y que eventualmente llegan al último grado de la

es cuela primaria (Tas a de s upervivencia al último grado de la es cuela primaria): Panamá 2013

Detalle

Porcentaje que asistieron a

Porcentaje que llegan al

grado 6 de los que entraron al grado 1 [1]

Grado 1 el año pasado y que están en grado 2 este

año

Grado 2 el año pasado y que están en grado 3 este

año

Grado 3 el año pasado y que están en grado 4 este

año

Grado 4 el año pasado y que están en grado 5 este

año

Grado 5 el año pasado y que están en grado 6 este

año

Sexo

Hombre 99.8 99.8 98.5 99.8 98.4 96.4 Mujer 100.0 99.1 99.5 99.7 99.2 97.6

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 100.0 99.2 99.3 100.0 100.0 98.6 Coclé 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Colón 100.0 100.0 98.0 100.0 99.3 97.3 Chiriquí 100.0 (96.6) 98.2 100.0 (99.2) 94.1 Darién 99.0 98.2 100.0 98.9 95.6 91.9 Herrera (98.4) (100.0) (96.2) (100.0) (100.0) 94.7 Los Santos (100.0) (100.0) (100.0) (100.0) (100.0) 100.0 Panamá 100.0 100.0 99.3 100.0 98.6 97.9 Veraguas 100.0 (100.0) (98.9) 100.0 100.0 98.9 Kuna Yala 100.0 98.6 98.9 100.0 96.1 93.7 Emberá Wounaan 99.4 99.6 98.6 99.4 100.0 97.1 Ngäbe Buglé 99.7 99.3 97.9 98.2 96.4 91.7

Área

Urbana 100.0 99.4 98.6 100.0 99.2 97.2 Rural 99.8 99.6 99.4 99.5 98.1 96.5

Educación de la madre

Ninguna 99.8 99.7 99.0 98.2 98.2 95.0 Primaria 99.9 99.7 99.5 100.0 98.9 98.0 Secundaria 99.9 99.0 99.0 100.0 99.9 97.9 Superior 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 Madre no vive en el hogar (*) (*) (*) (*) (*) 5.8 No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) (*) .

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 99.7 99.6 99.2 99.3 96.0 93.8 Segundo 100.0 99.7 99.1 100.0 100.0 98.8 Tercero (Medio) 100.0 98.1 97.9 100.0 99.6 95.6 Cuarto 100.0 100.0 98.1 100.0 100.0 98.1 Más rico 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 99.7 99.3 98.8 99.0 95.5 92.5 Negro o afrodescendiente 100.0 100.0 100.0 100.0 100.0 99.9 Otro grupo 99.9 99.4 98.7 100.0 99.5 97.5

Total 99.9 99.5 98.9 99.8 98.8 96.9

[1] MICS indicador 7.6; MDG indicador 2.2

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla ED.7: Cantidad de niños que es tán en la es cuela primaria y que el año pas ado es tuvieron en e l

grado anterior: Panamá 2013

Detalle

Niños

En primer grado el año pasado que

este año están en segundo

grado

En segundo grado el año pasado que

este año están en tercer

grado

En tercer grado el año pasado que

este año están en cuarto

grado

En cuarto grado el año pasado que

este año están en quinto

grado

En quinto grado el año pasado que

este año están en sexto grado

Sexo

Hombre 35,768 40,908 44,720 37,852 37,443 Mujer 34,922 33,045 31,447 36,409 34,141

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 3,784 5,045 4,349 4,370 4,039 Coclé 4,379 5,040 4,880 5,373 5,400 Colón 4,732 4,528 4,703 6,535 5,439 Chiriquí 9,165 6,487 11,078 8,551 7,770 Darién 1,376 1,430 1,373 1,531 1,204 Herrera 1,756 1,312 1,646 1,930 2,272 Los Santos 871 1,407 1,507 1,566 1,373 Panamá 29,849 34,708 33,797 29,562 32,613 Veraguas 4,530 3,850 4,016 5,291 4,041 Kuna Yala 1,450 1,346 1,343 1,298 1,026 Emberá Wounaan 414 471 463 396 357 Ngäbe Buglé 8,384 8,329 7,011 7,857 6,049

Área

Urbana 37,797 44,061 44,745 41,220 42,477 Rural 32,893 29,891 31,422 33,042 29,107

Educación de la madre

Ninguna 6,592 6,211 6,308 6,248 6,765 Primaria 19,338 22,548 24,949 22,935 23,272 Secundaria 27,092 27,554 29,717 30,471 25,554 Superior 17,544 17,550 15,041 14,492 14,933 Madre no vive en el hogar 3 10 90 113 443 No declarado/No sabe 0 17 13 0 617

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 23,754 23,552 22,655 23,085 19,362 Segundo 13,498 16,722 18,773 16,001 13,981 Tercero (Medio) 12,420 11,656 10,670 14,273 15,541 Cuarto 10,514 10,350 14,375 11,569 10,134 Más rico 10,505 11,673 9,695 9,333 12,566

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 15,924 16,290 15,895 14,865 13,279 Negro o afrodescendiente 9,885 12,840 10,785 14,419 10,210 Otro grupo 44,882 44,823 49,487 44,978 48,096

Total 70,690 73,953 76,167 74,262 71,584

Tabla ED.8: Finalización de la es cuela primaria y trans ición a la es cuela s ecundaria.

Tas a de finalización de la es cuela primaria y tas a de trans ic ión a la es cuela s ecundaria: Panamá 2013

Detalle

Tasa de finalización de la escuela primaria

[1]

Número de niños con edad de terminar la

escuela primaria

Tasa de transición a la

escuela secundaria [2]

Número de niños que estuvieron en el último

grado de escuela primaria el año pasado

Sexo

Hombre 103.4 36,303 95.3 38,178 Mujer 95.1 36,275 92.5 36,172

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 114.6 3,526 98.2 4,105 Coclé 88.6 6,097 94.5 6,102 Colón 106.4 5,193 94.6 4,624 Chiriquí 100.4 7,988 100.0 7,982 Darién 105.1 1,187 84.9 1,467 Herrera (116.6) 1,950 96.9 2,342 Los Santos (85.5) 1,605 (*) 1,089 Panamá 95.4 34,179 95.1 33,359 Veraguas (114.7) 3,523 85.1 6,262 Kuna Yala 93.3 1,100 91.6 1,131 Emberá Wounaan 105.4 346 87.0 391 Ngäbe Buglé 104.4 5,885 86.3 5,495

Área

Urbana 96.8 43,859 97.8 43,692 Rural 103.0 28,719 88.3 30,658

Educación de la madre

Ninguna 121.7 5,565 87.7 4,699 Primaria 101.6 23,130 88.6 26,415 Secundaria 94.1 27,164 97.6 28,854 Superior 92.7 16,101 99.5 13,434 Madre no vive en el hogar (*) 0 (*) 483 No declarado/No sabe (*) 617 (*) 466

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 106.1 18,351 85.1 20,997 Segundo 97.3 14,640 95.4 15,474 Tercero (Medio) 109.5 14,280 95.6 13,794 Cuarto 90.9 11,173 99.4 11,543 Más rico 88.9 14,135 100.0 12,542

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 115.5 11,584 91.1 12,119 Negro o afrodescendiente 84.2 12,124 99.3 10,703 Otro grupo 99.2 48,870 93.5 51,528

Total 99.3 72,578 93.9 74,350

[1] MICS indicador 7.7 [2] MICS indicador 7.8

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla ED.9: Paridad de género en la educación.

Tas a neta de as is tencia ajus tada, tas as de mujeres y varones , en primaria y s ecundaria: Panamá 2013

Detalle

Tasa neta de asistencia

ajustada a la escuela primaria (TNA),

mujeres

Tasa neta de asistencia

ajustada a la escuela primaria (TNA),

varones

Índice de paridad de

género (IPG) de escuela

primaria ajustado TNA [1]

Tasa neta de asistencia

ajustada a la escuela

secundaria (TNA),

mujeres

Tasa neta de asistencia

ajustada a la escuela

secundaria (TNA),

varones

Índice de paridad de

género (IPG) de escuela secundaria

TNA [2]

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 97.1 97.5 1.00 68.4 71.3 .96 Coclé 96.5 99.6 .97 90.7 82.1 1.10 Colón 98.3 97.3 1.01 84.7 81.9 1.03 Chiriquí 96.4 100.0 .96 88.9 78.5 1.13 Darién 93.6 96.6 .97 70.9 63.2 1.12 Herrera 99.6 98.1 1.02 93.9 86.2 1.09 Los Santos 98.0 97.7 1.00 90.1 77.0 1.17 Panamá 97.4 96.3 1.01 91.2 80.7 1.13 Veraguas 98.9 97.1 1.02 78.9 74.5 1.06 Kuna Yala 95.7 97.0 .99 52.3 44.7 1.17 Emberá Wounaan 95.9 92.2 1.04 56.5 57.1 .99 Ngäbe Buglé 95.1 94.7 1.00 44.8 47.3 .95

Área

Urbana 96.9 96.8 1.00 92.3 84.0 1.10 Rural 97.3 97.5 1.00 70.8 65.5 1.08

Educación de la madre

Ninguna 95.8 95.3 1.00 37.7 40.7 .93 Primaria 97.7 97.9 1.00 77.5 64.5 1.20 Secundaria 97.5 95.8 1.02 94.0 84.9 1.11 Superior 95.7 98.5 .97 98.5 95.9 1.03 Madre no vive en el hogar (*) (*) . 64.8 72.7 .89 No puede ser determinada (*) (*) . (73.2) (*) .98 No declarado/no sabe (*) (*) 1.00 (*) (*) .

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 96.3 94.9 1.01 61.7 53.8 1.15 Segundo 98.5 96.7 1.02 85.7 72.7 1.18 Tercero (Medio) 96.3 98.8 .98 89.8 77.3 1.16 Cuarto 99.4 97.8 1.02 92.3 94.1 .98 Más rico 95.0 99.1 .96 99.2 96.6 1.03

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 96.0 96.1 1.00 56.1 54.1 1.04 Negro o afrodescendiente 97.6 95.1 1.03 90.4 88.4 1.02 Otro grupo 97.3 97.9 .99 89.8 79.2 1.13

Total 97.1 97.1 1.00 84.0 76.9 1.09

[1] MICS indicador 7.9; MDG indicador 3.1 [2] MICS indicador 7.10; MDG indicador 3.1

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CP.1: Regis tro de nacimientos

Porcentaje de niños menores de 5 años por reg is tro de nacimiento y porcentaje de niños no reg is trados cuya

madre/cuidador s aben cómo regis trar nacimientos : Panamá 2013

Detalle

Niños menores de 5 años de edad cuyo nacimiento está registrado con las autoridades

civiles

Número de niños

Niños menores de 5 años cuyo nacimiento no está registrado

Tienen certificado de nacimiento Sin

certificado de

nacimiento

Total registrados

[1]

Porcentaje de niños cuya

madre/cuidador sabe cómo

registrar nacimientos

Número de niños

sin registro de

nacimiento Visto No visto

Sexo

Hombre 64.8 27.4 3.0 95.2 188,648 84.0 8,983 Mujer 67.5 25.8 2.7 96.0 171,674 87.0 6,798

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 70.8 18.6 .3 89.7 21,098 77.9 2,166 Coclé 95.2 3.9 1.0 100.0 22,743 (*) 0 Colón 55.5 39.2 1.7 96.3 29,096 (*) 1,068 Chiriquí 86.4 4.6 3.9 95.0 42,610 (*) 2,149 Darién 48.3 37.2 5.5 90.9 5,680 91.9 516 Herrera 66.7 30.7 2.2 99.6 8,097 (*) 33 Los Santos 76.4 23.3 .4 100.0 5,705 (*) 0 Panamá 55.6 39.6 2.8 98.1 165,230 (*) 3,216 Veraguas 93.9 4.3 .7 99.0 22,783 (*) 225 Kuna Yala 58.6 24.8 5.9 89.3 5,460 (88.9) 586 Emberá Wounaan 72.5 15.6 8.0 96.1 1,558 (*) 60 Ngäbe Buglé 60.7 12.8 7.5 81.0 30,262 88.5 5,764

Área

Urbana 61.7 33.7 2.2 97.6 217,629 (79.5) 5,169 Rural 72.7 15.9 4.0 92.6 142,693 88.1 10,613

Edad (meses)

0-11 65.0 21.4 2.5 88.9 73,628 90.3 8,166 12-23 64.7 27.3 3.6 95.5 81,292 76.8 3,627 24-35 64.9 30.5 2.9 98.3 64,147 (81.6) 1,086 36-47 64.4 28.9 4.1 97.4 69,035 (87.0) 1,810 48-59 71.4 25.8 1.3 98.5 72,221 (77.1) 1,092

Educación de la madre

Ninguna 60.2 13.2 8.2 81.6 17,662 77.9 3,250 Primaria 68.8 20.7 4.1 93.6 83,146 86.8 5,341 Secundaria 63.3 31.1 2.6 97.0 173,775 88.6 5,162 Superior 70.2 26.2 1.2 97.6 85,709 (*) 2,029 No declarado/No sabe (*) (*) (*) (*) 30 (*) 0

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 65.8 20.0 4.4 90.2 102,291 86.1 10,013 Segundo 72.7 22.7 2.3 97.7 83,615 (90.8) 1,910 Tercero (Medio) 56.8 38.6 3.3 98.7 70,777 (*) 896 Cuarto 70.9 24.9 1.3 97.1 62,373 (*) 1,802 Más rico 62.0 33.2 2.0 97.2 41,266 (*) 1,161

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 63.1 18.1 4.2 85.4 71,543 85.4 10,442 Negro o

afrodescendiente 71.6 25.5 1.3

98.4 57,581 (*) 902

Otro grupo 65.6 29.6 2.9 98.1 231,198 84.1 4,438

Total 66.1 26.7 2.9 95.6 360,322 85.3 15,782

[1] MICS indicador 8.1

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CP.2: Dis c iplina infantil

Porcentaje de niños entre 1-14 años de acuerdo al método que s e utiliza para dis ciplinarlos : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños de edad 1-14 años que han experimentado: Número de

niños de 1-14 años

Sólo métodos disciplinarios no violentos

Agresión psicológica

Castigo físico Algún método de disciplina violenta [1] Cualquiera Severo

Sexo

Hombre 36.0 33.6 31.3 3.2 46.8 527,095 Mujer 35.1 31.5 27.1 1.3 42.8 474,723

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 20.4 40.9 36.0 3.5 50.1 56,903 Coclé 26.3 17.7 12.9 .2 24.4 68,564 Colón 30.7 26.6 25.5 2.6 38.3 71,197 Chiriquí 49.7 32.4 26.0 .8 45.1 113,237 Darién 33.0 20.0 31.0 4.1 37.7 18,339 Herrera 44.1 31.7 21.6 .9 41.8 24,048 Los Santos 45.2 30.2 17.4 1.7 38.6 17,664 Panamá 37.1 33.2 32.1 2.4 46.9 457,397 Veraguas 42.1 21.1 21.3 .9 33.2 61,850 Kuna Yala 35.0 22.0 30.6 3.1 36.8 16,298 Emberá Wounaan 32.1 19.1 22.9 7.1 30.1 4,829 Ngäbe Buglé 22.8 54.2 39.8 5.1 65.2 91,492

Área

Urbana 36.9 33.5 30.4 2.3 46.4 593,981 Rural 33.6 31.3 27.7 2.3 42.7 407,838

Edad

1-4 años 33.0 27.3 35.6 1.6 45.0 278,342 5-9 años 37.8 32.9 30.0 1.5 46.1 364,553 10-14 años 35.3 36.4 23.6 3.7 43.5 358,923

Educación del jefe del hogar

Ninguna 26.8 45.0 32.3 4.2 51.2 80,127 Primaria 37.0 28.9 26.2 2.5 41.4 332,883 Secundaria 33.7 33.3 31.8 1.9 46.4 404,071 Superior 40.8 32.3 27.9 2.1 45.2 180,649 No declarado/No sabe (42.2) (29.3) (29.7) (1.9) (43.7) 4,088

Educación del entrevistado

Ninguna 25.3 45.3 32.3 5.7 52.8 64,278 Primaria 36.3 29.5 26.9 2.4 41.3 317,990 Secundaria 34.8 33.0 31.2 2.1 46.1 422,752 Superior 39.5 32.3 27.9 1.6 45.5 196,077 Omitidos/No Sabe (*) (*) (*) (*) (*) 721

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 31.4 33.9 30.3 3.1 45.0 289,035 Segundo 34.4 30.5 28.7 1.9 44.7 220,377 Tercero (Medio) 39.2 30.3 30.9 3.4 43.9 184,399 Cuarto 34.1 36.8 31.7 1.6 49.7 166,759 Más rico 42.8 31.2 23.2 .8 40.6 141,248

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 25.6 42.6 37.4 4.0 55.2 198,255 Negro o afrodescendiente 34.9 37.2 34.3 1.5 51.1 155,914 Otro grupo 38.8 28.4 25.6 2.0 40.2 647,650

Total 35.6 32.6 29.3 2.3 44.9 1,001,818

[1] MICS indicador 8.3

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CP.3: Dis c iplina infantil.

Porcentaje de niños entre 1-14 años de acuerdo al método utilizado para dis ciplinarlos : Panamá 2013

Detalle El entrevistado cree que el

niño debe ser castigado físicamente

Entrevistados del módulo de disciplina infantil

Sexo

Hombre 8.4 280,760 Mujer 7.9 245,818

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 10.3 20,007 Coclé .7 34,979 Colón 10.8 38,879 Chiriquí 8.4 63,221 Darién 14.0 8,030 Herrera 7.3 15,618 Los Santos 5.5 11,436 Panamá 8.0 270,988 Veraguas 2.4 31,076 Kuna Yala 4.3 5,088 Emberá Wounaan 18.8 1,705 Ngäbe Buglé 20.9 25,550

Área

Urbana 8.0 349,942 Rural 8.6 176,635

Edad

1-4 años 8.0 146,656 5-9 años 8.1 182,415 10-14 años 8.4 197,507

Educación del jefe del hogar

Ninguna 13.2 24,629 Primaria 6.9 155,517 Secundaria 7.4 229,924 Superior 10.6 113,694 No declarado/No sabe (*) 2,814

Educación del entrevistado

Ninguna 14.9 19,875 Primaria 8.4 140,052 Secundaria 6.9 237,818 Superior 9.3 128,164 Omitidos/No Sabe (*) 669

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 11.3 104,709 Segundo 7.3 117,162 Tercero (Medio) 7.2 104,098 Cuarto 6.5 106,809 Más rico 8.8 93,800

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 14.9 61,062 Negro o afrodescendiente 11.1 94,245 Otro grupo 6.3 371,271

Total 8.2 526,577

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CP.4: Matrimonio precoz

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que s e cas aron por primera vez o entraron en una unión marital antes de

cumplir 15 años , porcentajes de mujeres de 20-49 años que s e cas aron por primera vez o entraron a una unión

marital antes de cumplir los 15 años y 18 años , porcentaje de mujeres de 15-19 años cas adas o en unión, y el

porcentaje de mujeres actualmente cas adas o en unión que es tán en un matrimonio/unión polí gamo: Panamá

2013

Detalle P

orc

enta

je c

asa

das a

nte

s d

e

los 1

5 a

ños [1]

Núm

ero

de m

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5-4

9

año

s

Porc

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0-4

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ños

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das a

nte

s d

e los 1

5 a

ños

Porc

enta

je d

e 2

0-4

9 a

ños

casa

das a

nte

s d

e los 1

8 a

ños

[2]

Núm

ero

de m

uje

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e 2

0-4

9

año

s

Porc

enta

je d

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19 a

ño

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unió

n [

3]

Núm

ero

de m

uje

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5-1

9

año

s

Porc

enta

je d

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5-

49 a

ño

s e

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n

políga

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4]

Núm

ero

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e 1

5-4

9

año

s a

ctu

alm

ente

ca

sad

as /

en u

nió

n

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 19.3 35,000 21.3 52.1 26,767 28.8 8,233 3.5 22,625

Coclé 3.6 61,849 4.1 23.4 49,880 10.4 11,969 2.2 36,249

Colón 4.4 66,091 4.7 28.2 52,681 17.6 13,410 2.0 39,174

Chiriquí 5.1 106,268 5.0 25.2 87,473 13.2 18,795 .8 63,894

Darién 18.5 11,565 20.6 56.7 9,469 27.4 2,096 2.8 8,191

Herrera 4.0 28,634 4.1 25.8 23,708 11.0 4,926 3.3 17,018

Los Santos 6.8 22,353 6.7 25.9 19,359 13.9 2,994 3.9 13,749

Panamá 4.3 536,285 4.5 20.0 464,562 8.2 71,723 2.6 303,301

Veraguas 4.3 55,268 5.2 27.1 44,829 10.2 10,439 2.0 32,968

Kuna Yala 11.9 8,732 10.9 35.0 7,005 32.6 1,727 5.0 5,294

Emberá Wounaan 27.3 2,488 29.9 66.9 1,956 34.8 532 1.3 1,930

Ngäbe Buglé 25.3 44,329 28.9 67.7 33,161 41.3 11,168 18.6 32,831

Área

Urbana 4.2 693,634 4.5 19.1 589,698 9.3 103,936 2.5 391,081

Rural 10.9 285,228 11.6 42.4 231,152 23.3 54,076 4.9 186,145

Edad

15-19 4.6 158,012 na na na 14.1 158,012 2.9 22,253

20-24 6.8 155,018 6.8 26.4 155,018 na na 3.9 79,611

25-29 6.3 142,554 6.3 24.2 142,554 na na 2.3 87,171

30-34 6.7 135,932 6.7 26.7 135,932 na na 3.3 103,632

35-39 9.2 131,844 9.2 30.2 131,844 na na 2.7 102,848

40-44 4.5 135,613 4.5 25.8 135,613 na na 4.1 102,275

45-49 5.1 119,889 5.1 20.0 119,889 na na 3.6 79,436

Educación

Ninguna 32.7 22,161 33.7 60.8 21,040 (*) 1,122 13.9 17,485

Primaria 15.3 173,704 14.7 47.1 158,973 40.2 14,731 5.2 129,056

Secundaria 5.2 449,870 6.0 31.2 328,516 11.8 121,354 3.0 261,605

Superior .9 333,126 .9 6.5 312,322 8.0 20,805 1.3 169,080

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 16.5 167,417 18.3 49.3 132,061 27.8 35,357 7.3 112,971

Segundo 8.3 184,191 8.8 36.6 151,846 16.4 32,345 3.0 114,792

Tercero (Medio) 4.2 197,933 4.6 27.0 166,610 7.4 31,323 2.3 115,427

Cuarto 2.5 210,136 2.3 15.5 180,763 14.2 29,373 2.6 121,593

Más rico 1.7 219,184 2.0 8.8 189,570 2.2 29,614 1.4 112,443

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 21.6 106,319 25.0 59.3 79,828 29.6 26,490 11.5 71,417

Negro o afrodescendiente 4.2 169,745 3.7 21.9 143,201 19.3 26,544 2.1 96,444

Otro grupo 4.3 702,798 4.6 22.0 597,821 8.9 104,977 2.2 409,364

Total 6.2 978,862 6.5 25.6 820,850 14.1 158,012 3.3 577,226

[1] MICS indicador 8.4 [2] MICS indicador 8.5 [3] MICS indicador 8.6 [4] MICS indicador 8.7 na: No aplica (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CP.5: Tendencias en e l matrimonio precoz

Porcentaje de mujeres que s e cas aron por primera vez o entraron en unión marital antes de los 15 y 18 años , por grupo de edad : Panamá 2013

Edad de la mujer

Urbano Rural Todos

Porcentaje de mujeres

casadas antes de los

15 años

Número de

mujeres

Porcentaje de mujeres de 20 a 49 casadas antes de los

18 años

Número de

mujeres de 20-49

Porcentaje de mujeres casadas

antes de los 15 años

Número de

mujeres

Porcentaje de mujeres de 20 a 49 casadas antes de los

18 años

Número de

mujeres de 20-49

Porcentaje de mujeres

casadas antes de los 15

años

Número de

mujeres

Porcentaje de mujeres de

20 a 49 casadas

antes de los 18 años

Número de

mujeres de 20-49

15-19 2.8 103,936 na na 8.0 54,076 na na 4.6 158,012 na na

20-24 5.3 115,376 20.4 115,376 11.4 39,642 43.9 39,642 6.8 155,018 26.4 155,018

25-29 4.3 98,578 17.0 98,578 11.0 43,976 40.4 43,976 6.3 142,554 24.2 142,554

30-34 4.4 97,211 20.6 97,211 12.4 38,721 42.0 38,721 6.7 135,932 26.7 135,932

35-39 8.2 93,712 24.2 93,712 11.6 38,133 45.0 38,133 9.2 131,844 30.2 131,844

40-44 1.8 95,439 19.2 95,439 10.9 40,173 41.6 40,173 4.5 135,613 25.8 135,613

45-49 2.6 89,382 12.7 89,382 12.3 30,507 41.4 30,507 5.1 119,889 20.0 119,889

Total 4.2 693,634 19.1 589,698 10.9 285,228 42.4 231,152 6.2 978,862 25.6 820,850

na: No aplica

Tabla CP.6: Diferenc ia de edad con e l cónyuge.

Dis tribución porcentual de mujeres actualmente cas adas /en unión de edad 15-19 y 20-24 años de acuerdo co n la diferencia de

edad con s u es pos o o pareja: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres de 15-19 años actualmente casadas/en unión cuyo esposo

o pareja es:

Núm

ero

de m

uje

res d

e 1

5-1

9

año

s a

ctu

alm

ente

ca

sad

as/e

n

unió

n

Porcentaje de mujeres de 20-24 años actualmente casadas/en unión cuyo esposo

o pareja es:

Núm

ero

de m

uje

res d

e 2

0-2

4

año

s a

ctu

alm

ente

ca

sad

as/e

n

unió

n

Más jove

n

0-4

os m

ayor

5-9

os m

ayor

10 a

ño

s m

ayo

r o m

ás

[1]

Edad e

sposo/p

are

ja

descon

ocid

a

Tota

l

Más jove

n

0-4

os m

ayor

5-9

os m

ayor

10 a

ño

s m

ayo

r o m

ás

[1]

Edad e

sposo/p

are

ja

descon

ocid

a

Tota

l

Provincia y comarca indí gena

Bocas del Toro 3.3 49.7 35.9 11.2 .0 100.0 2,367 12.3 44.9 29.9 12.9 .0 100.0 4,121

Coclé (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 1,241 12.9 28.4 39.0 19.6 .0 100.0 4,711

Colón (.0) (61.1) (16.1) (22.8) (.0) 100.0 2,364 13.0 38.6 29.5 18.9 .0 100.0 5,491

Chiriquí (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 2,474 12.7 35.6 31.0 20.7 .0 100.0 9,488

Darién 3.6 31.4 32.5 32.5 .0 100.0 574 9.9 44.2 22.7 23.2 .0 100.0 1,464

Herrera (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 543 6.6 35.7 34.4 23.3 .0 100.0 1,828

Los Santos (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 418 11.3 44.7 17.3 26.7 .0 100.0 1,946

Panamá (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 5,847 18.9 43.7 22.8 14.6 .0 100.0 40,775

Veraguas (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 1,064 6.5 50.1 27.1 16.3 .0 100.0 3,812

Kuna Yala (2.8) (47.7) (29.6) (15.6) (4.3) 100.0 564 16.5 42.0 30.9 10.6 .0 100.0 813

Emberá Wounaan (4.6) (50.7) (35.2) (8.5) (1.1) 100.0 185 5.0 53.2 23.6 18.2 .0 100.0 228

Ngäbe Buglé 3.5 41.3 42.9 12.2 .0 100.0 4,612 4.9 43.6 25.8 21.0 4.6 100.0 4,935

Área

Urbana 2.2 62.5 22.4 12.8 .0 100.0 9,649 18.5 43.2 20.9 17.3 .0 100.0 54,854

Rural 2.1 41.8 38.5 17.4 .2 100.0 12,604 6.8 38.3 37.9 16.1 .9 100.0 24,757

Edad

15-19 2.2 50.8 31.5 15.4 .1 100.0 22,253 na na na na na na na

20-24 na na na na na na na 14.9 41.7 26.2 16.9 .3 100.0 79,611

Educación

Ninguna (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 395 (10.2) (27.1) (23.0) (39.7) (.0) 100.0 1,262

Primaria 2.3 29.5 37.4 30.4 .4 100.0 5,924 8.8 33.8 32.8 22.3 2.2 100.0 10,203

Secundaria 2.4 57.7 29.0 10.8 .0 100.0 14,263 15.1 42.2 26.3 16.4 .0 100.0 48,843

Superior (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 1,670 18.0 45.3 22.6 14.0 .0 100.0 19,303

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 2.4 40.8 41.7 14.7 .3 100.0 9,831 8.1 40.9 32.5 17.3 1.2 100.0 18,845

Segundo 4.5 31.4 35.6 28.4 .0 100.0 5,290 17.3 40.3 27.8 14.6 .0 100.0 22,267

Tercero (Medio) (.0) (78.8) (13.5) (7.8) (.0) 100.0 2,316 16.2 37.5 23.2 23.2 .0 100.0 18,349

Cuarto (.0) (75.7) (17.2) (7.1) (.0) 100.0 4,178 14.4 54.3 17.5 13.8 .0 100.0 14,820

Más rico (*) (*) (*) (*) (*) 100.0 638 25.8 29.5 31.8 12.9 .0 100.0 5,331

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 3.6 48.0 35.5 12.7 .3 100.0 7,828 8.2 43.3 30.6 16.3 1.6 100.0 14,155

Negro o afrodescendiente (.0) (64.1) (25.1) (10.8) (.0) 100.0 5,121 9.6 45.5 19.8 25.1 .0 100.0 14,950

Otro grupo 2.2 45.8 31.8 20.3 .0 100.0 9,304 18.4 40.1 26.8 14.7 .0 100.0 50,507

Total 2.2 50.8 31.5 15.4 .1 100.0 22,253 14.9 41.7 26.2 16.9 .3 100.0 79,611

[1] MICS indicador 8.8a [2] MICS indicador 8.8b na: No aplica

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla CP.7: Actitudes hacia la vio lencia domés tica

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que creen que un es pos o es tá jus tificado en golpear a s u es pos a/pareja en

c iertas c ircuns tancias : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que creen que un esposo está justificado en golpear a su esposa/pareja:

Número de mujeres

mayores de 15-49 años

Sale sin

avisarle

Si descuida

a los hijos

Si ella discute con él

Si ella se niega a tener

relaciones sexuales

con él

Si quema

la comida

Por cualquiera de estas razones

[1]

Si ella se viste

provocati-vamente

Por cualquiera de estas razones (incluyendo la

opción específica de Panamá -si ella

se viste provocativamente)

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 2.4 7.7 5.1 3.4 2.7 12.2 5.5 13.8 35,000

Coclé 1.0 1.7 1.4 .6 .8 2.8 1.5 3.3 61,849

Colón .7 3.2 1.5 .6 .5 4.8 2.3 5.7 66,091

Chiriquí 1.3 4.7 2.7 2.0 1.6 5.9 2.9 6.5 106,268

Darién 2.7 8.0 4.0 2.9 3.1 10.1 4.5 11.1 11,565

Herrera .9 1.5 .9 .7 .3 3.0 2.3 3.8 28,634

Los Santos 1.5 5.6 3.2 2.0 .7 8.4 3.9 10.1 22,353

Panamá 1.1 1.9 1.9 1.2 .4 3.9 1.3 4.2 536,285

Veraguas 3.8 6.4 4.0 2.5 2.7 9.6 4.8 11.1 55,268

Kuna Yala 5.4 14.5 13.3 3.8 3.8 18.4 4.8 19.5 8,732

Emberá Wounaan 5.8 11.8 9.0 6.0 5.2 17.0 6.3 17.3 2,488

Ngäbe Buglé 6.6 11.7 9.5 6.9 5.1 19.5 6.7 21.3 44,329

Área

Urbana 1.2 2.3 1.9 1.1 .5 4.1 1.4 4.6 693,634

Rural 2.7 6.4 4.4 3.0 2.4 9.5 4.6 10.9 285,228

Edad

15-19 2.7 6.2 4.0 2.5 1.9 8.7 3.8 9.8 158,012

20-24 1.8 2.6 2.0 1.0 .9 4.9 2.5 6.2 155,018

25-29 .6 2.6 1.7 2.0 .8 5.0 1.8 5.3 142,554

30-34 .7 2.0 2.3 .9 .4 4.0 1.1 4.3 135,932

35-39 1.7 4.3 3.3 1.8 1.2 6.4 2.6 6.8 131,844

40-44 1.8 3.8 2.7 2.0 1.2 6.0 1.7 6.4 135,613

45-49 2.0 2.4 2.4 1.4 1.1 4.6 2.5 5.4 119,889

Estado marital

Actualmente casada/en unión 1.6 3.3 2.0 1.4 .9 5.3 2.3 6.1 577,226

Anteriormente casada/en unión 1.4 3.8 4.7 2.8 1.7 7.2 2.4 7.7 135,688

Nunca se ha casado/unido 1.7 3.7 2.9 1.7 1.0 5.9 2.3 6.3 265,949 Educación

Ninguna 4.7 12.1 10.3 5.0 4.2 18.4 5.1 19.9 22,161

Primaria 3.4 7.5 5.9 3.9 2.6 11.7 5.6 13.0 173,704

Secundaria 1.6 3.2 2.3 1.6 1.0 5.6 2.2 6.3 449,870

Superior .5 1.1 .9 .4 .2 2.0 .6 2.1 333,126

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 3.5 8.9 6.3 3.7 3.1 13.0 5.5 14.2 167,417

Segundo 2.0 4.1 3.1 1.6 1.1 7.1 3.0 7.8 184,191

Tercero (Medio) 1.4 3.2 1.4 1.7 1.0 4.4 2.6 5.9 197,933

Cuarto .9 1.5 1.5 1.2 .2 3.3 .9 3.4 210,136

Más rico .8 .9 1.7 .7 .4 2.5 .5 2.6 219,184

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 4.5 11.8 8.5 4.8 3.9 17.5 6.9 18.8 106,319

Negro o afrodescendiente 1.3 1.9 .6 .6 .6 3.5 2.1 4.5 169,745 Otro grupo 1.3 2.6 2.2 1.4 .8 4.5 1.7 5.0 702,798

Total 1.6 3.5 2.6 1.7 1.1 5.7 2.3 6.4 978,862

[1] MICS indicador 8.14

Tabla HA.1: Conocimiento s obre la trans mis ión del VIH, los conceptos erróneos s obre e l VIH/SIDA, y un conocimiento amplio s ob re

la trans mis ión del VIH. Porcentaje de mujeres de 15-49 años que conocen las principales formas de prevenir la trans mis ión del VIH,

porcentaje que s abe que una pers ona de apariencia s aludable puede tener el virus del SIDA, porcentaje de los que rechazan

conceptos erróneos comunes , y porcentaje que tiene un conocimiento amplio s obre la trans mis ión del VIH: Panamá 2013

Detalle

Porc

enta

je q

ue

ha o

ído h

abla

r

del S

IDA

Porcentaje que saben que transmisión puede prevenirse mediante:

Porc

enta

je d

e m

uje

res q

ue

con

oce

n a

mb

as f

orm

as

Porc

enta

je q

ue

sa

be q

ue u

na

pers

on

a d

e a

sp

ecto

salu

dable

pue

de t

ener

el vir

us d

el S

IDA

Porcentaje que sabe que el VIH no puede

transmitirse mediante: Porcentaje que rechaza los dos

errores más comunes y sabe que una persona

de aspecto saludable puede tener el virus del

SIDA

Porcentaje que tiene

conocimientos amplios

Número de

mujeres

Te

ner

un

a s

ola

pare

ja s

exual fiel n

o

infe

cta

da

Usar

sie

mpre

con

dón

Pic

adu

ras d

e

mosquito

Medio

s

sobre

natu

rale

s

Com

part

ir la c

om

ida

con a

lguie

n c

on

SID

A

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 92.0 70.8 57.2 51.2 68.7 61.3 74.9 61.1 37.6 27.1 35,000

Coclé 99.1 83.6 80.6 72.0 88.2 68.8 91.6 70.2 48.5 40.3 61,849

Colón 99.3 85.5 75.5 68.8 92.7 72.1 92.4 78.9 60.4 45.4 66,091

Chiriquí 98.9 86.3 79.1 73.2 90.7 65.1 90.0 76.5 52.2 42.3 106,268

Darién 91.4 73.5 58.9 52.4 75.4 48.0 80.7 58.8 33.1 24.8 11,565

Herrera 98.9 84.0 74.4 67.4 86.2 68.1 94.4 79.5 51.7 37.5 28,634

Los Santos 98.9 80.6 68.9 61.4 85.5 63.7 91.6 71.1 44.1 32.2 22,353

Panamá 99.4 85.2 77.3 69.7 93.1 74.2 94.2 77.0 59.4 43.8 536,285

Veraguas 97.9 83.8 72.4 64.4 81.9 56.1 82.8 60.0 36.8 26.1 55,268

Kuna Yala 75.2 65.9 53.3 49.7 50.3 32.0 46.7 41.1 15.7 10.7 8,732

Emberá Wounaan 57.8 40.6 27.4 21.9 38.8 30.9 52.7 41.7 20.0 9.3 2,488

Ngäbe Buglé 67.7 37.4 30.2 20.5 32.7 34.4 42.8 32.4 9.5 4.5 44,329

Área

Urbana 99.3 86.2 79.0 71.7 92.5 74.0 94.0 77.7 59.4 45.1 693,634

Rural 91.7 71.6 60.5 52.9 74.2 54.2 77.2 59.7 35.2 24.4 285,228

Edad

15-24 96.5 81.5 72.0 65.4 83.3 66.3 86.6 70.1 47.8 37.1 313,029

25-29 97.6 80.1 77.3 67.0 90.2 71.7 91.5 75.7 57.2 42.6 142,554

30-39 96.9 81.7 74.6 66.9 87.3 70.5 89.9 73.3 55.2 40.8 267,777

40-49 97.7 83.7 72.5 66.1 90.0 66.3 89.8 72.4 52.0 37.9 255,501

Estado marital

Alguna vez casada/en unión 96.7 81.0 72.7 65.1 86.8 66.4 88.7 71.6 51.0 37.4 712,913

Nunca se ha casado/en unión 98.0 84.5 76.1 69.3 88.2 73.0 90.1 74.7 55.9 43.5 265,949 Educación

Ninguna 57.1 36.2 27.3 21.5 32.5 20.6 32.6 30.2 7.2 2.2 22,161

Primaria 92.1 69.3 51.1 44.3 69.2 48.6 75.4 48.3 24.8 13.5 173,704

Secundaria 98.8 82.2 73.6 64.9 89.1 67.7 90.8 73.3 50.3 35.0 449,870

Superior 100.0 91.1 88.4 82.4 97.6 82.3 97.6 86.6 72.4 60.4 333,126

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 86.0 62.1 50.8 43.0 62.2 46.2 66.8 46.7 23.5 14.9 167,417

Segundo 98.6 81.2 69.4 62.5 85.4 60.1 88.3 67.7 40.8 28.3 184,191

Tercero (Medio) 99.3 85.1 75.7 67.0 93.1 72.5 93.4 73.2 56.9 40.0 197,933

Cuarto 99.8 86.1 80.0 72.6 93.7 76.2 95.7 84.1 64.3 47.4 210,136

Más rico 99.6 90.8 86.5 80.3 96.0 80.4 96.5 84.1 68.3 57.8 219,184

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 78.8 51.6 41.2 32.9 48.8 42.6 58.4 43.7 19.0 11.6 106,319

Negro o afrodescendiente 99.9 86.8 82.2 75.6 94.7 77.2 94.7 82.9 64.0 50.6 169,745

Otro grupo 99.2 85.3 76.4 69.0 91.1 69.9 92.4 74.2 54.5 40.5 702,798

Total 97.1 81.9 73.6 66.2 87.2 68.2 89.1 72.4 52.3 39.1 978,862

Tabla HA.2: Conocimiento s obre la trans mis ión del VIH, los conceptos erróneos s obre e l VIH/SIDA, y un

conocimiento amplio s obre la trans mis ión del VIH entre gente joven. Porcentaje de mujeres jóvenes de 15 -24 años

que conocen las principales formas de prevenir la trans mis ión del VIH, porcentaje que conoce que una pers ona de

apariencia s aludable puede tener e l virus del SIDA, porcentaje de los que rechazan conceptos erróneos comunes , y

porcentaje que tiene un conocimiento amplio s obre la trans mis ión del VIH, Panamá, 2013

Detalle

Porc

enta

je q

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ído h

abla

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el S

IDA

Porcentaje que saben que

transmisión puede prevenirse mediante:

Porc

enta

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onocen

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orm

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Porc

enta

je q

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ers

ona d

e

asp

ecto

salu

da

ble

pu

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e t

ene

r el vir

us d

el

SID

A

Porcentaje que sabe que el VIH no puede

transmitirse mediante:

Porc

enta

je q

ue

rech

aza los d

os e

rro

res

más c

om

unes y

sa

be q

ue u

na

pe

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na

de

asp

ecto

salu

da

ble

pu

ed

e t

ene

r el vir

us d

el

SID

A Porcentaje

que tiene conocimientos

amplios [1]

Número de

mujeres

Te

ner

un

a s

ola

pa

reja

se

xual

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o infe

cta

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Usar

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Medio

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Com

part

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om

ida c

on

alg

uie

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on

SID

A

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 91.5 70.9 57.1 52.3 66.3 61.8 74.3 57.7 35.0 26.3 14,283 Coclé 98.0 84.2 80.0 70.6 85.6 69.8 89.2 70.7 47.8 39.5 19,828 Colón 98.8 82.3 71.8 64.2 90.6 69.4 89.0 73.6 53.2 37.4 23,685 Chiriquí 98.4 84.0 76.1 70.6 88.4 61.7 86.5 71.8 45.3 33.2 34,231 Darién 89.2 68.7 57.0 49.9 70.6 46.5 78.7 52.8 27.2 21.6 4,128 Herrera 99.0 82.7 77.3 69.2 87.1 71.1 93.7 81.1 55.2 39.3 9,051 Los Santos 99.7 81.9 71.0 63.1 83.5 67.4 95.1 68.9 41.0 26.8 6,080 Panamá 99.5 86.7 75.6 69.7 89.2 71.8 92.1 75.8 55.2 43.9 162,084 Veraguas 96.7 82.6 77.5 70.0 79.3 55.2 80.7 61.9 35.4 29.6 18,463 Kuna Yala 74.8 63.4 53.6 49.5 50.2 33.9 49.7 42.7 18.8 11.8 3,056 Emberá Wounaan 63.5 44.7 29.6 25.8 44.0 30.5 58.2 43.6 19.5 9.3 815 Ngäbe Buglé 67.7 38.0 33.0 23.4 33.1 39.2 48.5 33.0 10.2 5.9 17,324

Área Urbana 99.2 86.4 76.8 70.4 89.1 70.8 91.6 75.1 54.0 42.2 219,312 Rural 90.0 70.0 60.7 53.7 69.9 55.5 75.1 58.6 33.5 25.0 93,718

Edad 15-19 95.4 78.7 65.5 58.8 79.2 64.0 81.7 65.8 42.8 29.3 158,012 20-24 97.5 84.3 78.6 72.1 87.6 68.6 91.6 74.6 53.0 45.0 155,018

Estado marital

Alguna vez casada/en unión 95.0 76.4 69.7 61.8 79.4 59.3 85.0 65.1 38.9 29.6 123,157 Nunca se ha casado/en unión 97.4 84.8 73.4 67.7 85.9 70.7 87.7 73.4 53.7 41.9 189,872

Educación Ninguna 63.9 47.4 49.8 43.0 47.2 20.1 50.4 49.6 4.1 1.7 3,461 Primaria 78.9 56.9 35.9 29.8 42.9 42.3 59.8 41.8 14.9 6.7 28,740 Secundaria 98.0 80.6 70.4 62.2 83.7 62.9 86.9 67.8 42.1 30.2 191,070 Superior 100.0 92.6 87.7 84.4 96.9 82.8 96.1 84.9 72.2 62.8 89,759

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 85.2 60.3 51.9 43.6 61.3 48.0 67.6 47.0 22.4 14.4 62,531 Segundo 97.8 80.9 69.1 61.7 79.9 60.7 86.9 69.6 39.0 28.0 67,659 Tercero (Medio) 99.6 85.0 79.1 68.5 91.4 70.8 93.4 74.8 55.4 41.0 63,532 Cuarto 100.0 89.2 78.4 76.0 90.4 74.2 91.2 78.8 57.9 46.8 59,218 Más rico 99.8 92.8 82.1 78.5 94.5 78.9 94.5 81.4 66.4 57.1 60,089

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 80.8 53.8 44.4 35.8 51.3 47.6 64.7 45.8 19.4 12.3 46,652 Negro o afrodescendiente 99.9 87.1 79.2 74.1 90.1 71.0 90.8 77.8 54.4 43.3 53,210 Otro grupo 99.0 86.1 76.2 69.7 88.6 69.2 90.4 73.5 52.4 40.9 213,168

Total 96.5 81.5 72.0 65.4 83.3 66.3 86.6 70.1 47.8 37.1 313,029

[1] Indicador MICS 9.2; Indicador OMD 6.3

Tabla HA.3: Conocimiento s obre la trans mis ión del VIH de madre a hijo.

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que identifican correctamente los medios de trans mis ión del VIH de madre a

hijo: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje que sabe que el VIH puede transmitirse de madre a

hijo

Porcentaje que sabe que el VIH se puede transmitir: No conoce

ninguno de los medios específicos

Número de mujeres Durante el

embarazo Durante el parto

Por la leche

materna

Todos los tres medios

[1]

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 82.7 80.2 69.2 65.7 58.7 9.3 35,000 Coclé 96.1 91.5 75.6 64.7 51.1 3.0 61,849 Colón 95.7 89.0 73.8 75.0 58.8 3.6 66,091 Chiriquí 94.9 91.8 62.7 52.7 40.2 4.0 106,268 Darién 85.8 80.0 69.7 65.2 53.0 5.6 11,565 Herrera 93.1 89.3 71.8 58.6 47.9 5.9 28,634 Los Santos 93.0 88.8 65.7 52.9 41.7 6.0 22,353 Panamá 94.5 90.8 70.7 60.0 49.2 4.9 536,285 Veraguas 94.0 89.3 69.4 60.5 47.1 3.9 55,268 Kuna Yala 67.0 64.2 61.9 61.6 56.9 8.2 8,732 Emberá Wounaan 48.9 38.3 33.5 43.3 26.4 9.0 2,488 Ngäbe Buglé 57.0 50.9 47.8 48.0 41.4 10.7 44,329

Área

Urbana 94.7 90.9 71.1 59.6 48.6 4.6 693,634 Rural 85.6 80.9 63.8 61.1 49.0 6.1 285,228

Grupo de edad

15-24 89.9 85.8 65.2 59.5 47.7 6.5 313,029 25+ 93.0 89.0 70.7 60.3 49.2 4.4 665,833

Grupo de edad

15-19 87.4 83.0 60.6 58.2 45.0 7.9 158,012 20-24 92.5 88.6 69.9 60.8 50.5 5.1 155,018 25-29 91.8 87.8 67.8 61.5 49.5 5.9 142,554 30-39 93.3 88.9 69.9 58.7 47.4 3.6 267,777 40-49 93.4 89.8 73.2 61.3 50.9 4.3 255,501

Estado marital

Alguna vez casada/en unión 92.5 88.8 69.8 60.9 49.9 4.3 712,913 Nunca se ha casado/en unión 90.8 85.8 66.7 57.8 45.6 7.2 265,949

Educación Ninguna 45.8 42.0 37.0 37.9 32.5 11.2 22,161 Primaria 85.0 82.1 65.7 64.6 54.1 7.1 173,704 Secundaria 93.5 89.4 69.0 61.7 49.1 5.3 449,870 Superior 96.7 92.2 72.6 56.9 46.5 3.3 333,126

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 78.5 73.8 63.3 62.5 52.6 7.6 167,417 Segundo 91.9 88.7 65.3 62.0 49.5 6.7 184,191 Tercero (Medio) 95.3 91.4 73.6 63.4 52.6 4.0 197,933 Cuarto 95.5 91.1 70.4 58.4 46.6 4.3 210,136 Más rico 96.1 92.1 70.7 55.1 43.6 3.5 219,184

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 67.7 63.0 52.9 52.7 45.0 11.1 106,319 Negro o afrodescendiente 97.0 90.4 72.6 65.2 49.8 2.9 169,745 Otro grupo 94.5 91.2 70.5 59.9 49.0 4.7 702,798

Total 92.0 88.0 68.9 60.1 48.7 5.1 978,862

[1] MICS indicador 9.3

Tabla HA.4: Actitudes de aceptación hacia las pers onas que viven con VIH/SIDA.

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que han o í do hablar del SIDA y expres an una actitud de aceptación hacia las

pers onas que viven con VIH/SIDA: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que:

Número de

mujeres que han

oído hablar del

SIDA

Están dispuestos a cuidar a un familiar

con el virus del

SIDA en la propia casa

Compraría verduras

frescas de un

comerciante o vendedor que tiene el

virus del SIDA

Cree que a una maestra que tiene el

virus del SIDA y no está

enferma se le debe permitir que continúe enseñando

No le gustaría mantener en secreto que un miembro de la familia

se ha infectado con

el virus del SIDA

De acuerdo con al

menos una actitud de aceptación

Expresa una actitud

de aceptación en todos los cuatro

indicadores [1]

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 66.1 39.4 46.6 58.5 92.3 14.3 32,195 Coclé 91.8 54.1 73.5 58.7 98.6 30.5 61,301 Colón 84.9 60.0 77.5 40.1 97.3 18.0 65,619 Chiriquí 88.9 55.3 75.7 47.7 97.8 23.9 105,115 Darién 78.1 44.2 55.1 64.0 94.5 20.8 10,567 Herrera 88.8 60.0 77.6 56.4 98.8 31.2 28,330 Los Santos 90.3 58.4 74.8 54.2 97.6 28.2 22,112 Panamá 89.7 59.1 82.5 44.8 97.9 24.7 532,800 Veraguas 86.3 39.8 60.9 54.0 98.1 14.6 54,133 Kuna Yala 63.1 26.0 33.0 20.1 78.6 2.9 6,565 Emberá Wounaan 55.2 34.4 33.7 62.3 89.4 9.4 1,439 Ngäbe Buglé 32.3 13.7 16.5 74.3 90.6 2.9 30,013

Área Urbana 89.4 59.4 82.8 44.6 97.9 24.5 688,588 Rural 77.8 42.6 55.3 57.9 95.7 18.8 261,603

Grupo de edad 15-24 83.3 46.4 71.1 41.4 96.3 15.7 301,929 25+ 87.6 58.7 77.1 51.5 97.8 26.4 648,261

Grupo de edad 15-19 82.0 44.0 65.2 40.7 95.6 11.6 150,729 20-24 84.6 48.7 77.1 42.1 96.9 19.7 151,200 25-29 84.2 59.9 78.4 46.2 96.9 21.2 139,185 30-39 86.3 57.5 76.5 49.2 97.6 24.5 259,434 40-49 90.8 59.4 77.1 56.8 98.4 31.1 249,643

Estado marital Alguna vez casada/en unión 85.4 55.4 74.4 51.2 97.3 24.5 689,617 Nunca se ha casado/en unión 88.4 53.1 77.4 40.5 97.3 18.9 260,574

Educación Ninguna 48.7 16.6 20.0 52.3 82.6 4.5 12,643 Primaria 76.0 33.5 47.3 62.6 95.0 14.4 159,962 Secundaria 85.7 54.2 76.6 47.7 97.2 23.7 444,461 Superior 93.2 67.2 88.9 41.9 99.0 26.8 333,124

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 67.9 30.7 41.5 60.5 93.9 11.1 144,051 Segundo 84.4 49.7 69.5 51.6 96.4 23.0 181,650 Tercero (Medio) 88.1 55.5 80.5 46.2 97.0 24.2 196,629 Cuarto 90.2 62.4 85.5 43.5 98.5 25.3 209,615 Más rico 94.2 67.0 87.6 43.8 99.4 27.4 218,245

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 54.5 24.6 33.1 57.3 90.6 6.1 83,743 Negro o afrodescendiente 89.9 64.0 82.5 45.9 98.0 24.5 169,587 Otro grupo 89.1 56.2 78.5 47.8 97.9 24.6 696,860

Total 86.2 54.8 75.2 48.3 97.3 23.0 950,191

[1] MICS indicador 9.4

Tabla HA.5: Conocimiento de lugar para realizar prueba del VIH.

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que s aben dónde hacers e la prueba del VIH, porcentaje de mujeres que

alguna vez s e han hecho la prueba, porcentaje de mujeres que s e han hecho la prueba en los últimos 12 mes es , y

porcentaje de mujeres que s e han hecho la prueba y les han dicho los res ultados : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que:

Número de mujeres

Conoce un lugar para hacerse la

prueba [1]

Alguna vez se ha realizado la

prueba

Se ha hecho la prueba en los

últimos 12 meses

Se ha hecho la prueba y le han

dicho los resultados [2]

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 72.1 53.8 18.0 10.0 35,000 Coclé 88.0 65.2 15.2 12.1 61,849 Colón 89.3 69.2 29.3 20.9 66,091 Chiriquí 86.7 65.1 16.6 12.2 106,268 Darién 78.0 60.5 18.2 12.4 11,565 Herrera 85.4 60.6 14.9 11.4 28,634 Los Santos 86.3 64.3 16.8 11.3 22,353 Panamá 89.0 70.8 17.5 12.5 536,285 Veraguas 80.0 61.5 23.5 18.3 55,268 Kuna Yala 63.5 38.2 18.6 11.8 8,732 Emberá Wounaan 44.6 27.9 7.9 4.3 2,488 Ngäbe Buglé 37.7 23.2 10.5 3.8 44,329

Área

Urbana 89.1 69.9 18.9 13.8 693,634 Rural 73.8 54.7 15.9 10.1 285,228

Edad

15-19 59.4 17.1 10.1 5.7 158,012 20-24 85.9 64.6 27.0 15.9 155,018 25-29 89.9 75.7 23.9 14.2 142,554 30-34 90.9 82.7 20.9 15.3 135,932 35-39 90.7 81.1 19.4 15.9 131,844 40-44 90.3 77.1 10.9 10.1 135,613 45-49 89.6 68.5 13.2 12.9 119,889

Estado marital

Alguna vez casada/en unión 89.6 79.6 21.5 14.9 712,913

Nunca se ha casado/en unión 71.3 27.7 8.7 7.1 265,949 Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 63.9 47.2 15.5 8.8 167,417 Segundo 83.9 67.8 20.1 12.9 184,191 Tercero (Medio) 89.0 69.4 18.8 12.9 197,933 Cuarto 91.8 71.4 20.1 16.3 210,136 Más rico 90.2 68.3 15.5 12.1 219,184

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 52.0 35.7 13.4 7.3 106,319 Negro o afrodescendiente 92.3 73.1 23.7 17.2 169,745 Otro grupo 87.7 68.2 17.4 12.5 702,798

Total 84.6 65.5 18.0 12.8 978,862

[1] MICS indicador 9.4 [2] MICS indicador 9.5

Tabla HA.6: Conocimiento de lugar para realizar pruebas del VIH entre las mujeres jóvenes s exualmente activas .

Porcentaje de mujeres de 15-24 años que han tenido relac iones s exuales en los últimos 12 mes es , y entre las

mujeres que han tenido relac iones s exuales en los últimos 12 mes es , e l porcentaje que conocen donde realizar una

prueba de VIH, porcentaje de mujeres que alguna vez s e han hecho la prueba, porcentaje de mujeres que s e han

hecho la prueba en los últimos 12 mes es , y porcentaje de mujeres que s e han hecho la prueba y les han dado e l

res ultado: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje que han tenido

relaciones sexuales en los últimos 12 meses

Número de

mujeres de 15-24

años

Porcentaje de mujeres que: Número de mujeres de 15-24 años

que han tenido

relaciones sexuales en

los últimos 12 meses

Conocen un lugar

para hacerse la

prueba

Alguna vez se

han hecho la prueba

Se han hecho la

prueba en los últimos 12 meses

Se han hecho la

prueba y les han dicho el resultado [1]

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 65.1 14,283 72.8 56.7 28.6 24.8 9,295 Coclé 47.1 19,828 88.8 68.4 25.2 21.9 9,338 Colón 55.8 23,685 89.6 67.1 38.2 34.3 13,219 Chiriquí 57.2 34,231 89.5 69.5 34.3 32.0 19,571 Darién 72.5 4,128 74.4 58.8 23.0 20.1 2,994 Herrera 55.0 9,051 76.6 49.7 23.1 23.1 4,978 Los Santos 63.2 6,080 92.0 70.8 34.2 29.9 3,845 Panamá 57.6 162,084 88.2 66.0 28.0 25.3 93,361 Veraguas 46.5 18,463 86.8 69.2 36.6 36.6 8,587 Kuna Yala 43.3 3,056 71.7 52.4 26.3 22.4 1,323 Emberá Wounaan 74.2 815 42.9 24.9 10.4 8.4 605 Ngäbe Buglé 63.7 17,324 34.5 26.1 13.4 8.3 11,040

Área

Urbana 57.1 219,312 88.8 66.0 30.2 27.0 125,275 Rural 56.4 93,718 70.9 56.3 25.2 23.0 52,883

Edad

15-19 35.7 158,012 71.9 37.2 22.3 18.6 56,335 20-24 78.6 155,018 88.9 75.1 31.7 29.2 121,823

Estado marital

Alguna vez casada/en unión 94.9 123,157 86.5 76.3 35.7 32.6 116,925 Nunca se ha casado/en unión 32.2 189,872 77.8 37.9 15.4 13.0 61,233

Educación

Ninguna 71.8 3,461 (14.6) (8.6) (3.2) (3.2) 2,484 Primaria 68.7 28,740 55.9 47.4 21.7 18.9 19,733 Secundaria 53.5 191,070 85.8 67.2 33.1 29.4 102,169 Superior 59.9 89,759 92.5 63.5 24.2 22.7 53,772

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 60.8 62,531 62.4 49.3 22.5 19.2 38,004 Segundo 61.5 67,659 84.2 70.3 32.4 29.4 41,642 Tercero (Medio) 55.7 63,532 92.4 66.7 34.4 30.1 35,365 Cuarto 58.5 59,218 90.8 69.7 36.7 35.4 34,634 Más rico 47.4 60,089 90.7 58.3 14.9 12.7 28,512

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 59.5 46,652 47.7 37.1 16.0 12.2 27,766 Negro o afrodescendiente 66.7 53,210 90.4 67.6 37.2 33.8 35,517 Otro grupo 53.9 213,168 90.0 68.0 29.2 26.7 114,875

Total 56.9 313,029 83.5 63.1 28.7 25.8 178,158

[1] MICS indicador 9.6 ( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados

Tabla HA.7: Asesoramiento y pruebas del VIH durante la atención prenatal De las mujeres de 15-49 años que dieron a luz en los últimos 2 años, porcentaje de mujeres que recibieron atención prenatal por parte de un profesional de salud durante el último embarazo, porcentaje que recibieron asesoramiento sobre el VIH, porcentaje que les ofrecieron y aceptaron la prueba del VIH y recibieron los resultados: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que:

Número de mujeres que dieron a luz

en los 2 años anteriores a la encuesta

Recibieron atención

prenatal de un

profesional de la salud en el último embarazo

Recibieron asesoramient

o sobre el VIH durante la atención prenatal [1]

Se les ofreció una prueba de VIH y se la realizaron durante la atención prenatal

Se les ofreció una prueba de

VIH, se la realizaron durante la atención

prenatal y recibieron el resultado [2]

Recibieron asesoramiento sobre el VIH, se les ofreció una prueba de VIH,

se la realizaron y recibieron los

resultados

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 91.4 49.0 72.0 65.8 45.2 9,043 Coclé 98.3 66.9 91.8 89.5 63.5 8,502 Colón 95.6 65.4 91.6 88.9 62.9 11,226 Chiriquí 95.3 49.9 89.9 85.6 47.5 15,963 Darién 86.6 50.0 65.6 62.4 44.5 2,536 Herrera 99.2 61.1 88.7 85.2 55.1 2,857 Los Santos 96.9 65.8 92.0 90.2 62.9 2,645 Panamá 96.8 58.8 90.2 88.0 56.5 74,790 Veraguas 99.2 56.2 86.7 86.7 56.2 8,850 Kuna Yala 82.2 52.8 56.9 51.1 44.3 2,497 Emberá Wounaan 78.3 18.1 22.6 19.2 13.3 815 Ngäbe Buglé 71.4 23.0 24.0 17.4 12.6 16,273

Área Urbana 96.9 59.0 91.5 88.9 57.1 96,224 Rural 87.8 46.1 63.9 59.9 40.2 59,774

Mujeres jóvenes 15-24 92.2 53.7 78.1 74.4 50.5 65,069

Edad 15-19 88.6 47.5 65.5 62.7 43.7 17,639 20-24 93.5 56.0 82.8 78.8 53.0 47,430 25-29 94.1 54.4 86.3 83.6 51.1 38,564 30-34 94.9 55.3 84.6 80.2 51.6 28,593 35-49 93.6 53.0 75.7 74.7 49.1 23,772

Estado marital Alguna vez casada/en

unión 93.5 53.3 80.7 77.6 50.0 146,952 Nunca se ha casado/en

unión 91.2 65.7 84.5 81.6 61.2 9,045 Educación

Ninguna 64.0 16.5 13.8 11.9 8.0 7,617 Primaria 86.7 47.8 58.7 54.4 41.2 32,242 Secundaria 97.2 63.9 90.5 86.7 61.2 80,517 Superior 97.0 45.4 93.8 93.0 44.3 35,621

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 84.5 42.8 53.5 48.7 35.8 45,452 Segundo 93.8 64.4 90.1 87.8 61.4 35,909 Tercero (Medio) 98.0 67.0 92.7 90.1 64.7 30,370 Cuarto 98.4 53.2 92.5 88.7 51.9 28,290 Más rico 100.0 39.7 95.5 95.5 39.7 15,977

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 79.7 35.9 44.5 37.5 26.5 33,858 Negro o

afrodescendiente 98.7 52.1 92.5 89.2 50.9 25,496 Otro grupo 96.8 60.9 90.7 88.9 59.0 96,643

Total 93.4 54.1 80.9 77.8 50.6 155,997

[1] MICS indicador 9.7 [2] MICS indicador 9.8

Tabla HA.8: Comportamiento s exual que aumenta el ries go de infección por el VIH.

Porcentaje de mujeres jóvenes de 15-24 años que nunca s e han cas ado ni nunca han tenido re lac iones s exuales ,

porcentaje de mujeres jóvenes de 15-24 años que han tenido relac iones s exuales antes de los 15 años , y porcentaje

de mujeres jóvenes de 15-24 años que han tenido re laciones s exuales con un hombre 10 o más años mayor e n los

últimos 12 mes es : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres entre

15-24 años que nunca se han casado ni

nunca han tenido

relaciones sexuales [1]

Número de mujeres de 15-24 años que nunca

se han casado

Porcentaje de mujeres de 15-24 años

que han tenido

relaciones sexuales

antes de los 15 años [2]

Número de

mujeres de 15-24

años

Porcentaje de mujeres de 15-24 años

que tuvo relaciones

sexuales en los últimos 12 meses con un hombre 10 o

más años mayor [3]

Número de mujeres de 15-24 años que tuvieron relaciones

sexuales en los 12 meses anteriores a la encuesta

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 66.0 5,972 26.4 14,283 12.5 9,295 Coclé 71.8 13,053 3.8 19,828 20.9 9,338 Colón 61.2 14,433 10.2 23,685 16.1 13,219 Chiriquí 61.7 19,266 11.3 34,231 23.8 19,571 Darién 55.4 1,771 19.0 4,128 20.8 2,994 Herrera 58.4 6,233 8.1 9,051 18.1 4,978 Los Santos 58.6 3,460 13.8 6,080 24.8 3,845 Panamá 54.4 104,502 9.0 162,084 11.0 93,361 Veraguas 67.0 12,546 8.0 18,463 17.6 8,587 Kuna Yala 78.9 1,426 10.4 3,056 9.9 1,323 Emberá Wounaan 42.1 337 40.1 815 13.3 605 Ngäbe Buglé 71.2 6,873 30.1 17,324 18.7 11,040

Área Urbana 56.7 141,274 8.9 219,312 12.8 125,275 Rural 65.7 48,599 16.4 93,718 19.7 52,883

Edad 15-19 70.7 130,827 10.8 158,012 13.3 56,335 20-24 33.1 59,046 11.6 155,018 15.5 121,823

Estado marital Alguna vez casada/en unión (*) 0 20.6 123,157 17.6 116,925 Nunca se ha casado/en

unión 59.0 189,872 5.1 189,872 9.5 61,233 Educación

Ninguna (*) 1,713 25.9 3,461 (22.7) 2,484 Primaria 61.5 9,732 30.7 28,740 25.0 19,733 Secundaria 67.4 115,037 11.5 191,070 15.7 102,169 Superior 43.7 63,390 3.7 89,759 9.1 53,772

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 65.4 29,256 19.8 62,531 15.7 38,004 Segundo 59.1 33,839 13.3 67,659 17.5 41,642 Tercero (Medio) 67.3 37,676 10.6 63,532 21.0 35,365 Cuarto 58.0 36,932 5.6 59,218 10.6 34,634 Más rico 50.2 52,168 6.1 60,089 7.3 28,512

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 64.3 21,349 24.9 46,652 13.9 27,766 Negro o afrodescendiente 50.5 27,923 9.1 53,210 16.9 35,517 Otro grupo 59.9 140,601 8.7 213,168 14.4 114,875

Total 59.0 189,872 11.2 313,029 14.8 178,158

[1] MICS indicador 9.9 [2] MICS indicador 9.10 [3] MICS indicador 9.11

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla HA.9: Relaciones s exuales con múltiples parejas .

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que alguna vez han tenido re lac iones s exuales , porcentaje que tuvo

re lac iones s exuales en los últimos 12 mes es , porcentaje que han tenido relac iones s exuales con más de una

pareja en los últimos 12 mes es y entre las que tuvieron re laciones s exuales con múltiples parejas , e l

porcentaje de las que utilizaron condón en s u últimarelación s exual: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que:

Número de

mujeres de 15-49

años

Porcentaje de mujeres de 15-49 años que tuvieron más de una pareja

sexual en los últimos 12 meses, que

también indicaron haber usado condón la últimas vez que tuvieron sexo [2]

Número de mujeres de 15-49 años

que han tenido más

de una pareja

sexual en los últimos 12

meses

Han tenido relaciones sexuales

Tuvieron relaciones

sexuales en los últimos 12 meses

Tuvo sexo con más de una pareja

en los últimos 12 meses [1]

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 88.7 80.5 2.9 35,000 (*) 1,031 Coclé 82.1 70.8 .9 61,849 (*) 573 Colón 85.5 76.5 2.4 66,091 (21.5) 1598 Chiriquí 87.1 76.5 2.2 106,268 (*) 2,369 Darién 91.3 85.2 2.4 11,565 (*) 274 Herrera 85.7 78.8 1.7 28,634 (*) 496 Los Santos 89.0 81.6 2.2 22,353 (*) 481 Panamá 85.9 76.5 3.6 536,285 (48.7) 19,521 Veraguas 83.6 72.7 1.1 55,268 (*) 594 Kuna Yala 85.2 51.9 .7 8,732 (*) 62 Emberá Wounaan 94.1 88.1 2.4 2,488 (*) 59 Ngäbe Buglé 88.6 78.9 .8 44,329 (*) 364

Área Urbana 85.7 76.4 3.3 693,634 44.6 23,141 Rural 86.6 75.9 1.5 285,228 38.6 4,281

Edad 15-24 64.2 56.9 3.9 313,029 51.3 12,064 25-29 92.4 86.3 4.1 142,554 (68.9) 5,833 30-39 97.6 89.2 2.0 267,777 (30.9) 5,327 40-49 96.9 80.8 1.6 255,501 (3.0) 4,197

Estado marital Alguna vez casada/en unión 100.0 91.3 2.7 712,913 36.1 19,501 Nunca se ha casado/en unión 48.4 35.9 3.0 265,949 (62.3) 7,920

Educación

Ninguna 95.0 82.4 1.9 22,161 (*) 431 Primaria 94.3 82.4 1.4 173,704 (7.7) 2,377 Secundaria 82.0 74.3 4.0 449,870 43.4 17,903 Superior 86.4 75.3 2.0 333,126 (59.8) 6,711

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 87.9 76.5 2.0 167,417 37.8 3,319 Segundo 86.9 78.2 3.6 184,191 (36.7) 6,648 Tercero (Medio) 85.8 76.9 3.5 197,933 (36.1) 6,873 Cuarto 87.1 77.8 2.3 210,136 (*) 4,881 Más rico 82.8 72.3 2.6 219,184 (*) 5,701

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 86.7 74.3 1.7 106,319 4.8 1,793 Negro o afrodescendiente 88.6 79.2 2.9 169,745 (37.6) 4,976 Otro grupo 85.2 75.8 2.9 702,798 48.5 20,653

Total 86.0 76.3 2.8 978,862 43.7 27,422

[1] MICS indicador 9.12 [2] MICS indicador 9.13

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla HA.10: Relaciones s exuales con múltiples parejas (Mujeres jóvenes ).

Porcentaje de mujeres de 15-24 años que han tenido relac iones s exuales , porcentaje que han tenido re laciones

s exuales en los últimos 12 mes es , porcentaje que han tenido relac iones s exuales con más de una pareja en los

últimos 12 mes es y entre las que tuvieron re laciones s exuales con múltiples parejas , e l porcentaje de las que

utilizaron condón en s u última re lación s exual: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que:

Número de mujeres de 15-24 años

Porcentaje de mujeres de 15-24 años que tuvieron más de una pareja

sexual en los últimos 12 meses,

que también indicaron haber usado condón la última vez que

tuvieron sexo [2]

Número de mujeres de 15-24 años

que han tenido más

de una pareja

sexual en los últimos 12

meses

Han tenido relaciones sexuales

Tuvieron relaciones sexuales

en los últimos 12

meses

Tuvo sexo con más de una pareja

en los últimos 12 meses [1]

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 72.4 65.1 2.3 14,283 (*) 324 Coclé 52.7 47.1 1.3 19,828 (*) 265 Colón 62.7 55.8 2.9 23,685 (*) 684 Chiriquí 65.2 57.2 4.3 34,231 (*) 1,481 Darién 76.2 72.5 5.5 4,128 (*) 229 Herrera 59.8 55.0 2.0 9,051 (*) 185 Los Santos 66.6 63.2 3.0 6,080 (*) 180 Panamá 65.0 57.6 5.0 162,084 (*) 8,058 Veraguas 54.4 46.5 2.4 18,463 (*) 440 Kuna Yala 63.2 43.3 .0 3,056 (*) 0 Emberá Wounaan 82.6 74.2 4.5 815 (*) 37 Ngäbe Buglé 71.8 63.7 1.1 17,324 (*) 182

Área Urbana 63.5 57.1 4.6 219,312 54.2 10,152 Rural 65.9 56.4 2.0 93,718 (35.6) 1,912

Edad

15-19 41.4 35.7 2.6 158,012 (56.7) 4,096 20-24 87.4 78.6 5.1 155,018 (48.5) 7,968

Estado marital

Alguna vez casada/en unión 100.0 94.9 4.9 123,157 (31.1) 6,027 Nunca se ha casado/en unión 41.0 32.2 3.2 189,872 (71.4) 6,037

Educación

Ninguna 77.8 71.8 1.6 3,461 (*) 55 Primaria 79.2 68.7 .6 28,740 (*) 176 Secundaria 59.4 53.5 4.6 191,070 51.5 8,723 Superior 69.1 59.9 3.5 89,759 (*) 3,111

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 69.4 60.8 1.1 62,531 (12.4) 663 Segundo 70.5 61.5 3.6 67,659 (*) 2,455 Tercero (Medio) 60.1 55.7 4.3 63,532 (*) 2,757 Cuarto 63.8 58.5 5.1 59,218 (*) 3,022 Más rico 56.4 47.4 5.3 60,089 (*) 3,168

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 70.6 59.5 1.5 46,652 (9.3) 703 Negro o afrodescendiente 73.5 66.7 5.3 53,210 (*) 2,808 Otro grupo 60.5 53.9 4.0 213,168 (60.7) 8,553

Total 64.2 56.9 3.9 313,029 51.3 12,064

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla HA.11: Relaciones s exuales con parejas no habituales

Porcentaje de mujeres de 15-24 años que alguna vez han tenido re lac iones s exuales , porcentaje que tuvo

re lac iones s exuales en los últimos 12 mes es , porcentaje que ha tenido re lac iones s exuales con una pareja no

marital y no conviviente en los últimos 12 mes es y entre aquellas que tuvieron re lac iones s exuales con una pareja

no marital y no conviviente , el porcentaje que us ó condón la última vez que tuvo re laciones s exuales con es a

pareja: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres de 15-24

años que:

Número de

mujeres de 15-24

años

Porcentaje que tuvo

relaciones sexuales con una

pareja no marital y

no conviviente

en los últimos 12 meses [1]

Número de

mujeres de 15-24 años que tuvieron

relaciones sexuales

en los últimos 12

meses

Porcentaje de mujeres de 15-24

años que tuvo relaciones sexuales con una pareja no

marital y no conviviente en los últimos 12 meses, que indican haber

usado condón en su última relación sexual con esa

pareja [2]

Número de mujeres que tuvo

relaciones sexuales con una

pareja no marital y

no conviviente

en los últimos 12

meses

Han tenido

relaciones sexuales

Tuvieron relaciones sexuales

en los últimos 12

meses

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 72.4 65.1 14,283 26.4 9,295 29.0 2,451 Coclé 52.7 47.1 19,828 38.7 9,338 (63.6) 3,614 Colón 62.7 55.8 23,685 42.6 13,219 48.9 5,630 Chiriquí 65.2 57.2 34,231 35.1 19,571 71.3 6,876 Darién 76.2 72.5 4,128 30.8 2,994 48.9 922 Herrera 59.8 55.0 9,051 50.9 4,978 (71.5) 2,535 Los Santos 66.6 63.2 6,080 41.4 3,845 (68.9) 1,592 Panamá 65.0 57.6 162,084 50.0 93,361 49.2 46,660 Veraguas 54.4 46.5 18,463 39.3 8,587 (62.9) 3,375 Kuna Yala 63.2 43.3 3,056 12.4 1,323 (*) 164 Emberá Wounaan 82.6 74.2 815 32.8 605 32.4 198 Ngäbe Buglé 71.8 63.7 17,324 13.4 11,040 (3.5) 1,485

Área Urbana 63.5 57.1 219,312 48.7 125,275 52.1 61,024 Rural 65.9 56.4 93,718 27.4 52,883 51.4 14,481

Edad 15-19 41.4 35.7 158,012 60.1 56,335 53.1 33,832 20-24 87.4 78.6 155,018 34.2 121,823 51.1 41,672

Estado marital Alguna vez casada/en unión 100.0 94.9 123,157 12.8 116,925 53.3 15,016 Nunca se ha casado/en unión 41.0 32.2 189,872 98.8 61,233 51.6 60,488

Educación Ninguna 77.8 71.8 3,461 (38.9) 2,484 (*) 966 Primaria 79.2 68.7 28,740 15.5 19,733 32.7 3,064 Secundaria 59.4 53.5 191,070 39.6 102,169 55.7 40,502 Superior 69.1 59.9 89,759 57.6 53,772 50.4 30,972

Quintiles del índice de riqueza Más pobre 69.4 60.8 62,531 23.1 38,004 41.8 8,789 Segundo 70.5 61.5 67,659 32.6 41,642 37.9 13,558 Tercero (Medio) 60.1 55.7 63,532 44.1 35,365 72.1 15,597 Cuarto 63.8 58.5 59,218 44.0 34,634 47.2 15,245 Más rico 56.4 47.4 60,089 78.3 28,512 53.7 22,315

Grupo étnico del jefe del hogar Indígena 70.6 59.5 46,652 21.1 27,766 16.0 5,868 Negro o afrodescendiente 73.5 66.7 53,210 42.8 35,517 45.9 15,203 Otro grupo 60.5 53.9 213,168 47.4 114,875 57.5 54,434

Total 64.2 56.9 313,029 42.4 178,158 52.0 75,504

[1] MICS indicador 9.14 [2] MICS indicador 9.15; MDG indicador 6.2

( ) Cifras que se basan en 25 - 49 casos no ponderados (*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla HA.12: Vida familiar de los niños y orfandad.

Dis tribución porcentual de los niños de 0-17 años de acuerdo a s u vida familiar, porcentaje de niños de 0-17 años

en hogares no viviendo con un padre bio lógico y porcentaje de niños que tienen uno o ambos padres muertos :

Panamá 2013

Detalle

Viv

en c

on a

mb

os p

adre

s

No vive con ningún padre

Vive solo con la madre

Vive solo con el padre

Imp

osib

le d

e d

ete

rmin

ar

Total

No vive con un padre

biológico [1]

Uno o ambos padres muertos

[2]

Número de niños de 0-17

años

Sólo

el padre

está

viv

o

Sólo

la m

adre

está

viv

a

Am

bos e

stá

n v

ivos

Am

bos e

stá

n

mu

ert

os

Padre

viv

o

Padre

mu

ert

o

Ma

dre

viv

a

Ma

dre

mu

ert

a

Sexo

Hombre 57.1 .4 .3 6.8 .1 28.4 3.0 2.8 .3 .8 100.0 7.5 4.1 685,375 Mujer 57.8 .6 .4 5.9 .2 29.3 2.6 2.3 .3 .8 100.0 7.0 4.0 609,769

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 57.8 .6 .1 7.2 .0 28.4 2.5 3.0 .2 .3 100.0 7.9 3.3 71,668 Coclé 56.4 .3 .3 10.8 .1 26.8 2.6 2.1 .0 .7 100.0 11.5 3.3 88,142 Colón 56.3 .9 .3 5.4 .2 31.9 3.3 1.2 .5 .0 100.0 6.8 5.1 97,509 Chiriquí 52.4 .5 .0 5.9 .0 33.2 3.0 3.9 .5 .6 100.0 6.4 4.0 146,080 Darién 59.0 .4 .5 12.1 .0 22.4 1.7 2.5 .3 1.2 100.0 13.0 2.9 22,887 Herrera 58.7 .5 .3 10.4 .3 26.3 .6 2.7 .2 .0 100.0 11.5 1.9 32,283 Los Santos 56.7 .0 .5 8.5 .0 30.5 1.5 2.0 .0 .4 100.0 9.0 2.0 22,619 Panamá 60.7 .3 .3 4.5 .1 27.0 3.0 2.9 .1 1.1 100.0 5.2 3.7 597,619 Veraguas 56.1 .3 .7 8.9 .7 26.6 2.2 2.1 1.0 1.5 100.0 10.7 4.9 80,225 Kuna Yala 53.3 2.0 1.3 11.2 .8 26.7 3.4 .7 .4 .1 100.0 15.3 7.9 19,876 Emberá Wounaan 74.5 .5 .3 10.2 .3 10.0 2.1 1.8 .1 .2 100.0 11.3 3.3 5,844 Ngäbe Buglé 47.8 .9 .6 7.9 .2 37.0 3.4 1.3 .7 .2 100.0 9.6 5.8 110,393

Área

Urbana 57.8 .4 .2 5.7 .2 29.3 2.3 3.1 .1 1.0 100.0 6.5 3.1 780,161 Rural 56.9 .6 .5 7.3 .1 28.2 3.6 1.8 .5 .4 100.0 8.5 5.4 514,983

Edad

0-4 años 67.2 .1 .0 3.4 .1 26.3 1.3 .9 .1 .6 100.0 3.6 1.6 354,033 5-9 años 59.3 .4 .2 5.9 .1 28.9 1.9 2.5 .3 .6 100.0 6.6 2.9 353,163 10-14 años 53.3 .6 .3 6.6 .3 30.0 3.9 4.0 .3 .7 100.0 7.8 5.4 366,188 15-17 años 45.7 .9 1.0 11.5 .1 30.9 5.0 3.1 .5 1.4 100.0 13.4 7.5 221,761

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 56.3 .5 .8 6.6 .2 30.1 2.7 1.4 .5 1.0 100.0 8.1 4.6 357,414 Segundo 56.8 .6 .2 7.2 .0 27.6 3.2 3.6 .2 .6 100.0 8.0 4.3 283,671 Tercero (Medio) 53.8 .3 .1 6.2 .3 31.7 3.4 3.5 .2 .5 100.0 6.9 4.3 250,314 Cuarto 55.6 .5 .1 4.7 .3 31.0 2.9 3.6 .3 1.0 100.0 5.6 4.1 214,378 Más rico 67.4 .4 .2 6.8 .0 22.1 1.6 .9 .0 .6 100.0 7.3 2.1 189,367

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 53.3 .8 .4 7.8 .2 32.5 2.5 1.7 .5 .3 100.0 9.2 4.4 244,642 Negro o afrodescendiente 54.8 .5 .3 6.9 .4 29.2 3.4 2.9 .6 1.1 100.0 8.0 5.0 207,832 Otro grupo 59.3 .4 .3 5.8 .1 27.7 2.8 2.8 .1 .8 100.0 6.6 3.7 842,670

Total 57.4 .5 .3 6.4 .2 28.8 2.8 2.6 .3 .8 100.0 7.3 4.0 1,295,144

[1] Indicador MICS 8.13 [2] Indicador MICS 8.14

Tabla HA.13: As is tenc ia es co lar de los huérfanos y no huérfanos .

As is tencia es co lar de niños en edad de 10-14 años por orfandad: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de niños

cuyos padres han

muerto (huérfanos)

Porcentaje de niños

con ambos padres

vivos y el niño está viviendo con al

menos uno de los

padres (no huérfanos)

Número de niños de 10-14

años

Porcentaje de niños que son

huérfanos y están

asistiendo a la

escuela

Número total de niños

huérfanos de 10-14

años

Porcentaje de niños que no

son huérfanos

y están asistiendo

a la escuela

Número total de niños no

huérfanos de 10-14

años

Proporción de

asistencia escolar

huérfanos /no

huérfanos [1]

Sexo Hombre .1 86.1 188,518 (*) 189 97.2 162,393 .90

Mujer .5 88.4 177,670 (*) 806 98.0 157,023 1.00

Área

Urbana .2 88.9 217,023 (*) 533 98.8 192,898 .97

Rural .3 84.8 149,165 (*) 461 95.7 126,518 1.01

Total .3 87.2 366,188 (*) 994 97.6 319,416 .99

[1] MICS indicador 9.16; MDG indicador 6.4

(*) Cifras que se basan en menos de 25 casos no ponderados

Tabla MT.1: Expos ic ión a los medios de comunicación mas iva.

Porcentaje de mujeres entre 15-49 años que es tán expues tas a es pecí ficos medios de comunicación mas iva

s emanalmente: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres entre 15-49 años que:

Número de mujeres

entre 15-49 años

Lee el periódico al menos una

vez a la semana

Escucha la radio al

menos una vez a la semana

Ve televisión al menos una vez

a la semana

Los tres medios al menos una

vez a la semana [1]

Ningún medio ni una vez a la semana

Edad

15-19 56.0 74.4 80.7 38.5 4.2 158,012 20-24 66.2 66.7 83.3 41.8 3.7 155,018 25-29 65.9 67.7 84.5 41.8 2.1 142,554 30-34 64.8 73.4 85.7 46.6 2.8 135,932 35-39 67.5 78.4 83.0 51.8 2.7 131,844 40-44 67.5 71.2 85.7 47.7 1.9 135,613 45-49 67.3 67.1 87.2 43.6 1.8 119,889

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 37.2 58.6 60.7 17.8 12.6 35,000 Coclé 70.2 75.8 81.1 47.0 2.2 61,849 Colón 56.3 69.4 90.6 39.3 2.3 66,091 Chiriquí 65.2 76.3 89.8 47.8 1.1 106,268 Darién 32.4 69.3 71.6 18.8 5.4 11,565 Herrera 67.1 86.0 91.2 55.0 .9 28,634 Los Santos 64.8 73.8 92.1 48.3 1.5 22,353 Panamá 71.8 70.2 92.7 50.3 1.5 536,285 Veraguas 64.3 71.6 68.4 37.7 4.8 55,268 Kuna Yala 44.5 66.2 37.1 18.7 9.2 8,732 Emberá Wounaan 25.8 70.6 51.3 11.2 8.5 2,488 Ngäbe Buglé 20.3 69.4 5.5 1.3 13.6 44,329

Área

Urbana 71.2 71.6 92.7 50.9 1.4 693,634 Rural 49.1 70.4 63.4 28.3 6.3 285,228

Educación

Ninguna 1.6 59.3 24.3 .5 1.1 22,161 Primaria 46.6 69.0 63.8 25.5 8.1 173,704 Secundaria 67.2 67.9 88.9 44.1 2.3 449,870 Superior 75.3 77.8 92.4 57.3 .8 333,126

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 42.4 70.4 41.1 18.2 9.6 167,417 Segundo 61.1 61.8 91.3 40.1 3.5 184,191 Tercero (Medio) 71.1 67.6 92.8 48.3 1.3 197,933 Cuarto 71.8 76.3 95.2 54.1 .9 210,136 Más rico 72.5 78.4 92.6 54.8 .2 219,184

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 35.3 66.1 38.0 15.3 11.4 106,319 Negro o afrodescendiente 67.8 71.6 94.4 48.1 1.6 169,745 Otro grupo 68.5 72.0 88.7 47.8 1.8 702,798

Total 64.8 71.3 84.2 44.3 2.8 978,862

[1] MICS indicador 10.1

Tabla MT.2: Us o de computadoras e internet.

Porcentaje de mujeres jóvenes entre 15-24 que han us ado alguna vez una computadora, porcentaje que ha us ado

una computadora en los últimos 12 mes es , y frecuencia de us o durante e l último mes : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres entre 15-24 años que:

Número de

mujeres entre 15-49 años

Han usado alguna vez

una computadora

Han usado una

computa-dora durante los últimos

12 meses [1]

Ha usado una computadora al menos una

vez a la semana

durante el último mes

Ha usado alguna vez el

internet

Ha usado el internet durante

los últimos 12 meses

[2]

Ha usado el internet al

menos una vez a la semana

durante el último mes

Edad

15-19 84.4 77.5 71.0 79.8 75.1 68.8 158,012 20-24 79.8 69.3 59.1 77.3 70.9 63.5 155,018

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 58.7 46.0 40.8 48.8 41.2 34.5 14,283 Coclé 79.5 74.9 68.8 76.8 74.7 69.5 19,828 Colón 91.3 79.0 68.8 84.0 76.7 68.0 23,685 Chiriquí 89.6 76.1 64.6 87.9 83.4 70.6 34,231 Darien 55.6 40.1 34.8 45.0 39.4 32.4 4,128 Herrera 87.6 83.6 74.7 85.5 81.7 74.8 9,051 Los Santos 90.6 78.9 69.7 88.5 85.2 77.0 6,080 Panamá 89.0 81.5 73.1 87.6 81.4 75.5 162,084 Veraguas 84.5 74.4 66.7 75.9 69.8 62.4 18,463 Kuna Yala 26.5 20.2 15.8 15.7 11.7 6.5 3,056 Emberá Wounaan 32.4 25.5 22.0 20.9 17.4 15.8 815 Ngäbe Buglé 23.1 17.6 11.6 12.0 9.6 5.6 17,324

Área

Urbana 91.1 84.0 75.2 88.7 84.0 77.5 219,312 Rural 61.3 48.8 41.3 54.8 47.5 39.7 93,718

Educación

Ninguna 1.8 1.8 1.8 .5 .5 .0 3,461 Primaria 19.0 11.8 7.2 14.0 8.7 8.2 28,740 Secundaria 85.1 72.8 62.0 80.1 72.4 62.9 191,070 Superior 99.1 97.3 92.7 99.0 97.9 94.1 89,759

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 46.7 35.7 30.6 36.3 30.5 26.3 62,531 Segundo 79.0 60.9 49.8 75.2 64.1 52.4 67,659 Tercero (Medio) 91.5 81.6 72.0 88.1 81.0 74.0 63,532 Cuarto 97.9 95.1 81.8 96.9 94.4 87.3 59,218 Más rico 97.1 96.9 94.5 98.1 98.0 93.9 60,089

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 44.2 33.8 29.6 33.9 28.1 23.4 46,652 Negro o afrodescendiente 91.8 86.9 71.4 90.9 86.4 76.8 53,210 Otro grupo 88.1 78.7 71.3 85.2 79.6 72.8 213,168

Total 82.1 73.4 65.1 78.6 73.1 66.1 313,029

[1] MICS indicador 10.2 [2] MICS indicador 10.3

Tabla SW.1: Áreas de s atis facción en la vida.

Porcentaje de mujeres entre 15-24 años que es tán muy o algo s atis fechas con ciertas áreas es pecí ficas : Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres entre 15-24 años que están muy o algo satisfechas con ciertas áreas específicas:

Porcentaje de mujeres entre 15-24

años que:

Número de

mujeres entre 15-24 años

Vid

a fam

iliar

Am

ista

-des

Centr

o e

ducativo

Tra

bajo

actu

al

Salu

d

Am

bie

nte

donde s

e

viv

e

Mo

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tros la

trata

n

Aparie

ncia

fís

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Ingre

so a

ctu

al

Actu

alm

ente

no a

sis

te

a n

ingún c

entr

o

educativo

No t

iene tra

bajo

No t

iene in

gre

sos

Edad 15-19 95.6 91.3 93.9 96.1 97.5 94.9 93.3 97.7 92.5 25.7 88.6 53.6 158,012 20-24 92.7 89.5 95.1 89.7 96.7 89.5 90.9 98.2 87.0 62.9 62.2 32.4 155,018

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 97.7 93.7 98.8 98.1 98.6 98.3 96.8 99.1 96.2 61.5 86.7 64.5 14,283 Coclé 99.8 96.3 97.9 97.3 99.6 97.1 95.8 100.0 96.7 37.4 81.6 35.8 19,828 Colón 95.7 91.8 93.7 89.7 98.5 94.4 92.4 99.0 94.2 45.9 79.0 32.8 23,685 Chiriquí 91.3 85.0 93.4 85.5 95.8 86.8 92.3 96.5 85.5 43.0 79.2 22.0 34,231 Darién 96.8 94.5 98.9 99.1 97.9 96.3 93.4 97.8 83.9 61.5 80.2 41.9 4,128 Herrera 95.1 92.0 96.5 93.0 96.9 93.8 95.7 97.4 89.4 34.0 73.4 28.9 9,051 Los Santos 96.7 93.8 97.0 82.8 96.0 96.5 92.2 97.2 96.4 35.9 80.2 33.8 6,080 Panamá 92.7 89.3 93.2 91.9 97.4 91.0 90.8 98.2 87.2 40.6 71.1 45.8 162,084 Veraguas 96.3 94.4 97.1 91.3 95.2 94.9 93.2 97.7 95.8 38.7 82.6 43.2 18,463 Kuna Yala 97.4 95.9 98.1 98.5 97.6 97.2 97.4 98.2 97.0 79.5 76.9 56.0 3,056 Emberá Wounaan 99.5 97.7 100.0 100.0 98.0 99.1 98.9 98.5 98.5 58.1 92.9 78.9 815 Ngäbe Buglé 95.8 91.9 93.0 83.8 93.1 93.7 90.8 94.3 85.3 73.4 78.6 71.6 17,324

Área

Urbana 93.1 89.4 94.0 91.7 97.4 91.6 91.2 98.2 89.0 38.4 72.8 42.1 219,312 Rural 96.5 92.9 95.3 89.4 96.3 93.8 94.2 97.3 90.0 57.4 81.8 45.5 93,718

Estado marital/unión Alguna vez casada/en unión 94.6 90.8 96.1 90.4 97.2 90.4 90.7 97.4 90.0 80.2 69.6 36.2 123,157 Nunca se ha casado/ni ha estado en unión 93.8 90.2 94.0 92.0 97.0 93.5 93.0 98.2 88.8 20.7 79.3 47.6 189,872

Educación

Ninguna 97.5 93.9 . 100.0 93.6 90.5 91.2 94.5 100.0 100.0 96.2 87.1 3,461 Primaria 94.4 93.1 94.8 89.7 95.3 94.9 93.7 95.7 87.4 90.3 78.2 57.5 28,740 Secundaria 95.1 90.4 93.5 96.1 97.3 91.6 91.6 97.8 93.2 47.3 81.0 46.8 191,070 Superior 91.8 89.5 95.4 86.2 97.5 92.8 92.6 99.0 83.4 20.4 62.3 28.9 89,759

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 95.4 93.5 98.0 92.9 96.2 91.2 94.5 97.2 88.6 67.4 82.6 54.4 62,531 Segundo 95.1 95.1 98.1 87.3 97.1 93.1 94.6 98.5 92.0 58.8 72.5 42.4 67,659 Tercero (Medio) 94.0 88.7 96.1 95.6 99.0 90.6 89.1 98.6 91.0 42.8 71.3 46.6 63,532 Cuarto 95.8 90.8 96.3 86.6 97.1 94.0 90.0 99.2 94.9 37.9 74.2 38.4 59,218 Más rico 90.1 83.4 88.3 94.5 96.1 92.3 92.0 96.0 80.6 10.9 77.4 33.1 60,089

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 95.9 93.0 97.4 92.0 96.5 94.8 94.7 97.0 91.9 66.0 80.7 57.7 46,652 Negro o afrodescendiente 94.1 90.4 92.6 86.4 98.1 93.7 93.6 99.2 94.5 40.5 76.2 37.1 53,210 Otro grupo 93.7 89.9 94.3 92.2 97.0 91.3 91.1 97.8 87.5 40.2 74.2 41.4 213,168

Total 94.1 90.4 94.3 91.2 97.1 92.2 92.1 97.9 89.3 44.1 75.5 43.1 313,029

Tabla SW.2: Satis facción con s u vida y fe lic idad.

Porcentaje de mujeres entre 15-24 años que es tán muy o algo s atis fechas con s u vida familiar, amis tades ,

ins titución educativa, trabajo actual, s alud, ambiente en e l que viven, e l modo en que otros la tratan, y s u apariencia

fí s ica, puntaje promedio de s atis facción con la vida, porcentaje de mujeres que es tán s atis fechas con s u vida y

además es tán muy o algo s atis fechas con s us ingres os , y porcentaje de mujeres entre 1 5-24 años que s on muy o

algo felices : Panamá 2013

Detalle Porcentaje de mujeres satisfechas con su vida

[1]

Puntaje promedio

de satisfacción con su vida

Omitido / No

puede ser

calculado

Mujeres satisfechas con su vida

que están muy o algo

satisfechas con sus ingresos

Sin ingresos / No puede

ser calculado

Porcentaje que son muy o algo

felices [2]

Número de

mujeres entre 15-24 años

Edad

15-19 78.6 1.3 .0 71.6 53.6 91.3 158,012 20-24 73.5 1.4 .0 64.5 32.4 89.5 155,018

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 86.4 1.3 .0 81.8 64.5 93.7 14,283 Coclé 88.3 1.2 .0 86.5 35.8 96.3 19,828 Colón 76.3 1.3 .0 74.1 32.8 91.8 23,685 Chiriquí 64.2 1.5 .0 60.9 22.0 85.0 34,231 Darién 85.1 1.2 .0 76.1 41.9 94.5 4,128 Herrera 77.3 1.3 .0 68.4 28.9 92.0 9,051 Los Santos 83.2 1.4 .0 80.6 33.8 93.8 6,080 Panamá 75.2 1.4 .0 63.6 45.8 89.3 162,084 Veraguas 76.5 1.3 .0 67.9 43.2 94.4 18,463 Kuna Yala 93.5 1.1 .4 89.6 56.3 95.9 3,056 Emberá Wounaan 91.9 1.2 .0 90.2 78.9 97.7 815 Ngäbe Buglé 76.1 1.5 .0 61.6 71.6 91.9 17,324

Área

Urbana 74.3 1.4 .0 65.2 42.1 89.4 219,312 Rural 80.3 1.3 .0 73.2 45.5 92.9 93,718

Estado marital/unión

Alguna vez casada/en unión 74.5 1.4 .0 66.4 36.2 90.8 123,157 Nunca se ha casado/ni ha estado en unión 77.2 1.3 .0 68.3 47.6 90.2 189,872

Educación

Ninguna 81.9 1.4 .0 89.2 87.1 93.9 3,461 Primaria 81.5 1.4 .0 70.4 57.5 93.1 28,740 Secundaria 76.8 1.4 .0 69.8 46.8 90.4 191,070 Superior 72.7 1.4 .0 62.9 28.9 89.5 89,759

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 81.3 1.4 .0 73.8 54.5 93.5 62,531 Segundo 80.8 1.4 .0 72.4 42.4 95.1 67,659 Tercero (Medio) 72.9 1.4 .0 59.3 46.6 88.7 63,532 Cuarto 74.7 1.3 .0 71.8 38.4 90.8 59,218 Más rico 70.3 1.4 .0 61.1 33.1 83.4 60,089

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 81.6 1.4 .0 76.0 57.8 93.0 46,652 Negro o afrodescendiente 75.9 1.4 .0 70.8 37.1 90.4 53,210 Otro grupo 75.0 1.4 .0 65.2 41.4 89.9 213,168

Total 76.1 1.4 .0 67.4 43.1 90.4 313,029

[1] Indicador MICS 11.1 [2] Indicador MICS 11.2

Tabla SW.3: Percepción de una vida mejor.

Porcentaje de mujeres entre 15-24 años que piens an que s u vida mejoró durante e l último año y que es peran que

s us vidas mejoren más des pués de un año: Panamá 2013

Detalle

Porcentaje de mujeres que piensan que su vida

Número de mujeres entre 15-24 años Ha mejorado

durante el último año

Van a mejorar después de un año

Ambos [1]

Edad

15-19 58.6 74.3 49.2 158,012 20-24 62.6 80.9 54.2 155,018

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 54.2 55.5 37.8 14,283 Coclé 62.7 78.0 50.7 19,828 Colón 64.4 80.0 56.1 23,685 Chiriquí 67.2 83.0 59.0 34,231 Darién 60.8 73.4 50.7 4,128 Herrera 64.2 73.6 52.3 9,051 Los Santos 55.0 75.8 47.2 6,080 Panamá 61.3 80.1 53.4 162,084 Veraguas 59.0 78.8 49.8 18,463 Kuna Yala 51.6 68.2 41.3 3,056 Emberá Wounaan 44.3 56.2 33.2 815 Ngäbe Buglé 43.1 63.0 34.2 17,324

Área

Urbana 62.5 79.2 53.6 219,312 Rural 56.1 73.9 47.2 93,718

Estado marital/unión

Alguna vez casada/en unión 61.6 77.5 52.4 123,157 Nunca se ha casado/ni ha estado en

unión 60.0 77.6 51.2 189,872 Educación

Ninguna 26.1 66.0 18.7 3,461 Primaria 47.9 57.7 35.6 28,740 Secundaria 60.8 76.0 50.4 191,070 Superior 65.7 87.8 60.9 89,759

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 51.7 66.0 39.9 62,531 Segundo 53.9 73.3 42.8 67,659 Tercero (Medio) 64.8 80.1 56.9 63,532 Cuarto 63.4 82.4 55.1 59,218 Más rico 70.4 86.9 65.0 60,089

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 46.5 60.6 33.6 46,652 Negro o afrodescendiente 69.4 81.5 58.9 53,210 Otro grupo 61.5 80.3 53.8 213,168

Total 60.6 77.6 51.7 313,029

[1] indicador MICS 11.3

Apéndice A. Diseño de la muestra

Aspectos geográficos y demográficos de Panamá

Panamá cuenta con una extensión de 75.000 kilómetros cuadrados divididos en 9 Provincias y 3

Comarcas que a su vez comprenden 76 Distritos, 631 Corregimientos y 21.742 unidades censales

(UPM). Cerca al 50 por ciento de la población del país se concentra en la Provincia de Panamá; el 12

por ciento de la población es indígena y los mayores porcentajes de población indígena se

encuentran en las Comarcas de Ngobe-Bugle, Emberá, Kuna Yala, y en las Provincias de Bocas del

Toro y Darién. El 9 por ciento de la población de Panamá es afrodescendiente y se ubica en los

mayores porcentajes en las Provincias de Colón, Darién, Panamá y Bocas del Toro.

En términos generales, en Panamá destaca la diferencia en las preferencias de fecundidad entre

Provincias y Comarcas siendo las Provincias centrales las que presentan los menores porcentajes de

población infantil y menor tamaño de hogar, y las provincias periféricas y las Comarcas las que

presentan los mayores porcentajes de población infantil y mayor tamaño del hogar.

La población indígena así como las Comarcas indígenas de Panamá se caracterizan por baja

cobertura de servicios de salud, educación y transporte y altas tasas de fecundidad que superan a los

4 hijos por mujer (PNUD-AECID, 2010) y se encuentran en áreas específicas del territorio panameño.

De otra parte, la población afrodescendiente no está concentrada en áreas específicas, solo hay

indicio de su mayor presencia en las Provincias de Colón, Darién, Panamá y Bocas del Toro.

Tabla 1. Panamá. Divisiones político administrativas, promedio de personas por hogar y porcentaje de población en

grupos de interés para la MICS 2013.

Provincia/Comarca

Número

de

Distritos

Número

de

Corregi-

mientos

Número

de UPM Población

Promedio

de

personas

por hogar

Porcentaje

de niñas y

niños entre

12 y 23

meses

Porcentaje

de menores

de 5 años

Porcentaje

de mujeres

entre 15 y

49 años de

edad

Porcentaje

de personas

indígenas

Porcentaje

de personas

afrodes-

cendiente

Bocas del Toro 3 23 610 125.461 5,10 2,72 14,25 23,47 63,6 9,9

Coclé 6 42 1.448 233.708 4,09 1,82 9,06 24,17 0,7 4,4 Colón 5 40 1.500 241.928 3,81 2,09 10,09 25,82 2,9 29,0 Chiriqui 13 96 2.778 416.873 3,69 1,82 9,25 24,96 8,9 2,2 Darién 2 25 322 48.378 4,06 2,15 11,73 21,00 32,4 16,7 Herrera 7 48 823 109.955 3,37 1,35 6,74 24,71 0,9 3,0 Los Santos 7 80 798 89.592 3,05 1,19 6,01 23,88 0,7 1,4 Panamá 11 113 11.11

9

1.713.07

0

3,64 1,82 8,65 27,52 4,4 11,3 Veraguas 12 97 1.494 226.991 3,77 1,86 9,31 23,25 4,0 1,4 Comarca Kuna Yala 1 4 116 33.109 6,63 2,77 13,37 22,61 92,0 1,4 Comarca Emberá 2 5 48 10.001 5,16 2,75 14,08 18,76 94,3 2,0 Comarca Ngobe-Buglé 7 58 686 156.747 5,97 3,37 18,02 20,79 95,7 0,6

Panamá 76 631 21.74

2

3.405.81

3

3,80 1,90 9,51 25,76 12,3 9,2 Fuente: Censo de Población y Vivienda 2010, Instituto Nacional de Estadística y Censo, Panamá

Tamaño y distribución de la muestra El tamaño de la muestra para la encuesta MICS de Panamá fue de 11.100 hogares. Para el cálculo del tamaño de la muestra, el indicador trazador usado fue el porcentaje de niños menores de 5 años que han tenido gripe, tos, tosferina o bronquitis en la semana anterior a la encuesta (47 por ciento para el total del país) según resultados obtenidos de la Encuesta de Niveles de Vida de 2008 realizada por el INEC. La fórmula utilizada para establecer el tamaño de muestra requerido fue la siguiente:

)])(()12.0[(

)]1.1)()(1)((4[_

2 npr

frrn

donde

n es el tamaño requerido, expresado como número de hogares

4 es el factor par alcanzar un nivel de confianza del 95 por ciento

r es el valor esperado del indicador, expresado como una proporción

1.1 es el factor necesario para aumentar el tamaño de muestral en un 10 por ciento que es el valor esperado de no respuesta

f es el símbolo abreviado usado para el efecto de diseño (deff)

0.16r es el margen de error que será tolerado para el 95 por ciento de confianza, definido como 16 por ciento de r (margen de error relativo de r)

p es el porcentaje de la población para la cual se calcula el indicador, r

_

n es el número promedio de personas en el hogar De acuerdo con los resultados, para dicho indicador el tamaño de muestra requerido por Provincia y Comarca es de 800 hogares. El número de hogares seleccionados por UPM para la encuesta MICS de Panamá fue de 20 hogares y se consideró un efecto de diseño de 1,5; una corrección por no respuesta de 1,1; un porcentaje de niños entre 0 y 4 años de 9.5 por ciento y un nivel de precisión relativa del 16 por ciento para un nivel de confianza del 95 por ciento. En primera instancia se consideró suficiente el mismo tamaño de muestra para cada una de las Provincias y Comarcas por lo que un total de 40 UPM fueron asignados para cada Provincia y Comarca resultando un tamaño final de muestra de 9.600 hogares (40 UPM * 12 dominios * 20 hogares). Con el objeto de garantizar el estudio de la población afrodescendiente con un adecuado nivel de precisión, se amplió el número de UPM en Colón, Darién y Panamá, las Provincias con mayor porcentaje de población afrodescendiente; de esta manera se obtuvo un tamaño total de muestra de 11.100 hogares. El aumento en el tamaño de la muestra en Colón, Darién y Panamá se obtuvo de la exploración del tamaño mínimo posible de muestra necesario para garantizar el estudio, a nivel nacional, de la población menor de 5 años afrodescendiente con el mismo nivel de precisión que tienen los otros dominios del estudio, un margen de error relativo del 16 por ciento, aplicando al total de hogares esperados el porcentaje de población afrodescendiente reportada en el Censo de 2010 y el porcentaje de población menor de 5 años. Pese a que también hay un importante porcentaje de población afrodescendiente en Bocas del Toro se decidió no aumentar la muestra allí por ser la Provincia que tiene más dificultades de acceso y recorrido.

En cada dominio las UPM (unidades primarias de muestreo) fueron distribuidas en forma proporcional al número de hogares en las zonas urbana y rural. La tabla y el mapa a continuación muestran la distribución de las UPM seleccionadas en cada estrato de muestreo.

Tabla 2. MICS Panamá 2013. Distribución de las UPM

por dominio y zona y número de hogares de la muestra

Provincia/Comarca

UPM Urbanas UPM

Rurales

Total

UPM

Número de

Hogares

Bocas del Toro 19 21 40 800 Coclé 15 25 40 800 Colón 46 19 65 1.300 Chiriquí 21 19 40 800 Darién 5 60 65 1.300 Herrera 22 18 40 800 Los Santos 13 27 40 800 Panamá 59 6 65 1.300 Veraguas 13 27 40 800 Comarca Kuna Yala 40 40 800 Comarca Emberá 40 40 800 Comarca Ngobe Bugle 40 40 800

Total 225 305 555 11.100

Mapa 1. MICS Panamá 2013. Distribución de las UPM de la muestra por zona urbana y rural.

Marco de muestreo y etapas de selección de la muestra El marco de muestreo para la selección de la muestra de la Encuesta MICS de Panamá fue el XI Censo Nacional de Población y VII de Vivienda de Panamá realizado en 2012. Dicho marco está conformado por 21.742 Unidades Primarias de Muestreo (UPM) con un tamaño que varía entre 45 y 60 viviendas; las UPM fueron construidas por el Instituto Nacional de Estadística y Censo de Panamá (INEC) a partir de la agrupación de segmentos censales contiguos con un tamaño promedio de 10 viviendas. De acuerdo con el diseño de la muestra, en la primera etapa se seleccionaron mediante muestreo sistemático con probabilidad proporcional al número de hogares (ppt), las UPM establecidas para cada una de las Provincias y Comarcas. En la segunda etapa, en cada UPM seleccionada se seleccionaron 20 hogares. Para aumentar la costo-efectividad del tamaño de la muestra maximizando el número de niños y niñas menores de cinco años identificables en las Provincias de baja fecundidad y corrigiendo el sobre muestreo en las Comarcas de alta fecundidad, se utilizó una estratificación adicional con base en la información sobre la presencia de menores de 5 años en los hogares.

Actualización del listado de hogares Dado que el marco utilizado fue el censo nacional de 2010, en un operativo previo al trabajo de campo fue necesario actualizar el número de viviendas y hogares existentes en las áreas de muestreo seleccionadas, listarlas y hacer la selección de los hogares de la encuesta. Este procedimiento permitió calcular las probabilidades de selección de los hogares al interior de las UPM. Durante el proceso de actualización, el equipo de Cartografia del INEC preparó, para cada UPM seleccionada un listado identificando todos los hogares con menores de 5 años y otro listado identificando todos los hogares sin menores de cinco años.

Selección de Hogares Con base en los resultados de la actualización, en la oficina central el equipo de Muestreo del INEC construyó dos sub-estratos: hogares con menores de 5 años y, hogares sin menores de 5 años; en cada UPM y sub-estrato fueron seleccionados en forma sistemática y con arranque aleatorio, 10 hogares. Con esta técnica, en la muestra de 11.100 hogares y descontando la pérdida por no respuesta, se obtuvo información sobre 5.846 menores de 5 años.

Cálculo de los factores de ponderación y expansión de la muestra Dado que el número de hogares en cada UPM usado en la primera etapa de muestreo y el número actualizado de hogares en cada sub-estrato j(1,2) (1=hogares con menores de 5 años y, 2=hogares sin menores de 5 años), fueron diferentes, se calcularon fracciones de muestreo individuales para los hogares en cada UPM y sub-estrato. La fracción de muestreo para los hogares en cada área de enumeración incluye la primera etapa de probabilidad de selección del área de enumeración así como las probabilidades de selección de un hogar. El principal componente del peso es el recíproco de la fracción de muestreo utilizada para seleccionar los hogares en cada sub-estrato (j), dominio (h) y área de muestreo (i):

jhi

jhif

W1

El término fjhi, la fracción de muestreo para los hogares seleccionados en el j-ésimo sub-estrato, en la i-esima UPM y en el h-ésimo dominio, es el producto de las probabilidades de selección en cada etapa para cada Provincia o Comarca:

jhijhijhi ppf 21

Donde pshi es la probabilidad de selección de la unidad de muestreo en la etapa s para el dominio h. Un segundo componente del cálculo de los factores de ponderación considera los niveles de no respuesta de los hogares y de las entrevistas individuales. En cada uno de los sub-estratos j, el ajuste por no respuesta para los hogares de cada UPM es igual al valor inverso de:

RRjh = Número de hogares entrevistados en la UPM h del sub-estrato j / Número de hogares seleccionados en la UPM del sub- estrato j

Al finalizar el trabajo de campo, las tasas de no respuesta calculadas se utilizaron para ajustar los factores de ponderación para cada UPM y sub-estrato. Las tasas de respuesta para cada Provincia y Comarca de Panamá se muestran en la Tabla HH.1 en este informe. De igual manera, en cada sub-estrato j el ajuste por no respuesta a nivel individual (mujeres y niños y niñas menores de 5 años) para cada UPM es igual al inverso de: RRjh = Número de mujeres con entrevista completa (o menores de 5 años) en la UPM h del sub-estrato j / Número de mujeres seleccionadas (o menores de 5 años) en la UPM h del sub-estrato j.

Los factores de ajuste por no respuesta para mujeres y menores de 5 años se aplican a los factores ajustados de hogar. El número de mujeres y menores de 5 años elegibles fue obtenido del listado de personas del hogar en los hogares con encuesta completa. El factor de ponderación fue calculado multiplicando los factores ya mencionados para cada UPM. Estos factores fueron ajustados con el objeto de obtener el número de personas, mujeres y menores de 5 años estimados en las proyecciones de Panamá a Abril 30 de 2013 para cada uno de los dominios. La expansión de los hogares se alcanzó multiplicando, para la zona urbana y rural de cada dominio, los factores de ponderación de hogares por un factor constante igual al número de personas de la proyección para cada dominio y zona divido por el número ponderado de personas en cada dominio y zona obtenido aplicando el factor completo. El mismo procedimiento se siguió para obtener el valor de las proyecciones de mujeres de 15 a 49 años y de niños y niñas menores de 5 años. Los factores ajustados varían entre 2,47 y 485 en el sub-estrato con menores de 5 años y, entre 1,45 y 4138 en el sub-estrato sin menores de 5 años de la muestra. Los factores de expansión fueron adicionados a los archivos de datos y los análisis fueron realizados ponderando los datos cada hogar, mujer o menor de 5 años con estos factores.

Apéndice B. Tablas de calidad de datos

Tabla DQ.1: Dis tribución por edad de la población de los hogares

Dis tribución de la población de los hogares por s exo, s egún edad s imple: Panamá 2013

Edad

Sexo

Hombre Mujer

Número Porcentaje Número Porcentaje

0 564 2.7 565 2.6 1 679 3.2 663 3.1 2 578 2.7 528 2.5 3 669 3.2 553 2.6 4 611 2.9 509 2.4 5 531 2.5 521 2.4 6 533 2.5 493 2.3 7 504 2.4 476 2.2 8 542 2.6 469 2.2 9 531 2.5 478 2.2 10 551 2.6 537 2.5 11 458 2.2 484 2.3 12 549 2.6 482 2.3 13 517 2.4 476 2.2 14 451 2.1 458 2.1 15 441 2.1 433 2.0 16 463 2.2 392 1.8 17 433 2.0 379 1.8 18 369 1.7 365 1.7 19 307 1.4 285 1.3 20 309 1.5 327 1.5 21 254 1.2 323 1.5 22 280 1.3 310 1.5 23 282 1.3 331 1.6 24 258 1.2 300 1.4 25 264 1.2 309 1.4 26 230 1.1 266 1.2 27 273 1.3 288 1.3 28 250 1.2 329 1.5 29 248 1.2 305 1.4 30 265 1.2 281 1.3 31 245 1.2 282 1.3 32 247 1.2 283 1.3 33 251 1.2 307 1.4 34 233 1.1 271 1.3 35 234 1.1 259 1.2 36 243 1.1 236 1.1 37 224 1.1 228 1.1 38 208 1.0 269 1.3 39 232 1.1 252 1.2 40 211 1.0 261 1.2 41 215 1.0 250 1.2 42 235 1.1 250 1.2 43 221 1.0 262 1.2 44 213 1.0 213 1.0 45 225 1.1 198 .9 46 190 .9 211 1.0

Edad

Sexo

Hombre Mujer

Número Porcentaje Número Porcentaje

47 206 1.0 208 1.0 48 184 .9 202 .9 49 194 .9 180 .8 50 207 1.0 231 1.1 51 157 .7 155 .7 52 197 .9 185 .9 53 161 .8 202 .9 54 161 .8 151 .7 55 143 .7 158 .7 56 147 .7 168 .8 57 142 .7 172 .8 58 140 .7 149 .7 59 130 .6 130 .6 60 131 .6 132 .6 61 114 .5 116 .5 62 126 .6 128 .6 63 138 .7 113 .5 64 118 .6 133 .6 65 135 .6 134 .6 66 120 .6 87 .4 67 99 .5 107 .5 68 86 .4 98 .5 69 87 .4 71 .3 70 95 .4 110 .5 71 93 .4 89 .4 72 85 .4 74 .3 73 79 .4 63 .3 74 81 .4 72 .3 75 83 .4 63 .3 76 51 .2 49 .2 77 50 .2 51 .2 78 43 .2 49 .2 79 53 .2 44 .2 80 53 .2 45 .2 81 32 .2 26 .1 82 37 .2 37 .2 83 26 .1 33 .2 84 19 .1 34 .2 85+ 132 .6 134 .6 DK/missing 59 .3 23 .1

Total 21,215 100.0 21,353 100.0

Tabla DQ.2: Dis tribución por edad de mujeres eleg ibles y entrevis tadas .

Población de mujeres de 10-54 años de los hogares , mujeres entrevis tadas de 15-49 años , y porcentaje de mujeres

e leg ibles que fueron entrevis tadas , s egún grupos quinquenales de edad: Panamá 2013

Edad Población de mujeres de 10-

54 años de los hogares

Mujeres entrevistadas de 15-49 años Porcentaje de mujeres elegibles entrevistadas

(Tasa de cobertura) Número Porcentaje

10-14 2437 . . .

15-19 1854 1762 18.7 95.0

20-24 1591 1524 16.2 95.8

25-29 1497 1437 15.2 96.0

30-34 1424 1371 14.5 96.3

35-39 1244 1199 12.7 96.4

40-44 1236 1177 12.5 95.2

45-49 999 961 10.2 96.2

50-54 924 . . .

Total (15-49) 9,845 9,431 100.0 95.8

Radio de 50-54 a 45-49 .92

Tabla DQ.3: Dis tribuc ión por edad de menores de 5 años en hogares y cues tionarios de menores de 5

años .

Poblac ión de niños de 0-7 años de los hogares , niños de 0-4 cuya madre /encargado fueron

entrevis tados , y porcentaje de niños menores de 5 años cuya madre /encargado fueron entrevis tados ,

s egún edad en años s imples : Panamá 2013

Edad Población de niños de

0-7 años de los hogares

Niños entrevistados menores de 5 años

Porcentaje de niños elegibles menores de 5 años entrevistados (Tasa de cobertura)

Número Porcentaje

0 1,129 1,111 19.0 98.4

1 1,342 1,324 22.6 98.7

2 1,106 1,095 18.7 99.0

3 1,222 1,209 20.7 98.9

4 1,120 1,107 18.9 98.8

5 1,052 . . .

6 1,026 . . .

7 980 . . .

Total (0-4) 5,919 5,846 100.0 98.8

Radio de 5 a 4 .94

Tabla DQ.4: Tas a de cobertura de mujeres s egún caracterí s ticas s ocio -económicas de los hogares .

Población de mujeres de 15-49 años de los hogares , mujeres entrevis tadas de 15-49 años , y porcentaje de mujeres

e leg ibles que fueron entrevis tadas , s egún caracterí s ticas s ociales y económicas s e lecc ionadas de los hogares :

Panamá 2013

Detalle

Población de mujeres de 15-49 años de los hogares

Mujeres de 15-49 años entrevistadas

Porcentaje de mujeres elegibles entrevistadas

(Tasa de cobertura) Número Porcentaje Número Porcentaje

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 871 8.8 836 8.9 96.0 Coclé 716 7.3 713 7.6 99.6 Colón 1,317 13.4 1,307 13.9 99.2 Chiriquí 726 7.4 712 7.5 98.1 Darién 1,027 10.4 979 10.4 95.3 Herrera 618 6.3 614 6.5 99.4 Los Santos 542 5.5 538 5.7 99.3 Panamá 1,154 11.7 1,103 11.7 95.6 Veraguas 601 6.1 583 6.2 97.0 Kuna Yala 766 7.8 618 6.6 80.7 Emberá Wounaan 673 6.8 626 6.6 93.0 Ngäbe Buglé 834 8.5 802 8.5 96.2

Área

Urbana 3,987 40.5 3,891 41.3 97.6 Rural 5,858 59.5 5,540 58.7 94.6

Tamaño del hogar 1-3 6,210 63.1 1,928 20.4 97.9 4-6 2,444 24.8 4,690 49.7 96.3 7+ 1,191 12.1 2,813 29.8 93.5 Educación del jefe del hogar

Ninguna 1,184 12.0 1,059 11.2 89.4 Primaria 3,737 38.0 3,591 38.1 96.1 Secundaria 3,471 35.3 3,361 35.6 96.8 Superior 1,432 14.5 1,402 14.9 97.9 No declarado/No sabe 21 .2 18 .2 85.7

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 4,066 41.3 3,768 40.0 92.7 Segundo 1,817 18.5 1,790 19.0 98.5 Tercero (Medio) 1,483 15.1 1,454 15.4 98.0 Cuarto 1,375 14.0 1,342 14.2 97.6 Más rico 1,104 11.2 1,077 11.4 97.6

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 3,227 32.8 2,941 31.2 91.1 Negro o afrodescendiente 1,542 15.7 1,504 15.9 97.5 Otro grupo 5,076 51.6 4,986 52.9 98.2

Total 9,845 100.0 9,431 100.0 95.8

Tabla DQ.5: Tas as de cobertura de cues tionarios de menores de 5 años por caracterí s ticas s ocio -económicas de

los hogares .

Población de niños menores de 5 años de los hogares , cues tionarios de menores de 5 años completos , y

porcentaje de niños menores de 5 años que co mpletaron la entrevis ta, s egún caracterí s ticas s ocio -económicas

s e lecc ionadas de los hogares : Panamá 2013

Detalle Población de niños menores de 5 años de los hogares

Niños menores de 5 años entrevistados

Porcentaje de menores de 5 años

elegibles con cuestionario de menor

de 5 años completo (Tasa de cobertura) Número Porcentaje Número Porcentaje

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 564 9.5 557 9.5 98.8 Coclé 420 7.1 420 7.2 100.0 Colón 701 11.8 700 12.0 99.9 Chiriquí 373 6.3 372 6.4 99.7 Darién 702 11.9 694 11.9 98.9 Herrera 275 4.6 275 4.7 100.0 Los Santos 245 4.1 245 4.2 100.0 Panamá 545 9.2 536 9.2 98.3 Veraguas 329 5.6 327 5.6 99.4 Kuna Yala 475 8.0 462 7.9 97.3 Emberá Wounaan 565 9.5 545 9.3 96.5 Ngäbe Buglé 725 12.2 713 12.2 98.3

Área

Urbana 1,948 32.9 1,933 33.1 99.2 Rural 3,971 67.1 3,913 66.9 98.5

Tamaño del hogar

1-3 734 12.4 613 10.5 99.5 4-6 2,985 50.4 2,850 48.8 99.2 7+ 2,200 37.2 2,383 40.8 98.1

Educación del jefe del hogar

Ninguna 904 15.3 874 15.0 96.7 Primaria 2,296 38.8 2,276 38.9 99.1 Secundaria 2,080 35.1 2,061 35.3 99.1 Superior 629 10.6 625 10.7 99.4 No declarado/No sabe 10 .2 10 .2 100.0

Quintiles del índice de riqueza

Más pobre 3,117 52.7 3,060 52.3 98.2 Segundo 1,059 17.9 1,055 18.0 99.6 Tercero (Medio) 758 12.8 754 12.9 99.5 Cuarto 614 10.4 607 10.4 98.9 Más rico 371 6.3 370 6.3 99.7

Grupo étnico del jefe del hogar

Indígena 2,506 42.3 2,446 41.8 97.6 Negro o afrodescendiente 779 13.2 774 13.2 99.4 Otro grupo 2,634 44.5 2,626 44.9 99.7

Total 5,919 100.0 5,846 100.0 98.8

Tabla DQ.6: Reporte de integridad

Porcentaje de obs ervaciones con información ignorada de preguntas s e lecc ionadas e indicadores : Panamá 2013

Cuestionario y tipo de información omitida Porcentaje con información

ignorada/incompleta* Número de casos

Hogares

Edad .2 42,568 Hora de inicio de la entrevista .0 9,882 Hora de finalización de la entrevista .6 9,882

Mujeres

Fecha de nacimiento de la mujer: Solo el mes .1 9,431 Fecha de nacimiento de la mujer: Ambos mes y año .0 9,431 Fecha de nacimiento: Solo el mes .1 7,214 Fecha de nacimiento: Ambos mes y año .0 7,214 Fecha del primer matrimonio/unión: Solo el mes 23.3 7,372 Fecha del primer matrimonio/unión: Ambos mes y año 16.6 7,372 Edad al primer matrimonio/unión .2 7,372 Edad a la primera relación sexual .9 2,293 Tiempo transcurrido desde la última relación sexual 1.0 2,293 Hora de inicio de la entrevista .0 9,431 Hora de finalización de la entrevista .0 9,431

Niños/as menores de 5 años

Fecha de nacimiento: Solo el mes .1 5,846 Fecha de nacimiento: Ambos mes y año .0 5,846 Hora de inicio de la entrevista .1 5,846 Hora de finalización de la entrevista .2 5,846

Tabla DQ.7: Obs ervación de certificados de nacimiento de menores de 5 años

Dis tribución porcentual de niños menores de 5 años por pres encia de certificado de nacimiento y porcentaje de

certificados vis tos : Panamá 2013

Detalle

Niño no tiene

certificado de

nacimiento

Niño tiene certificado de nacimiento

Ignorado Total

Porcentaje de certificados de

nacimiento vistos por el entrevistador

(1)/(1+2)*100

Número de niños menores de 5 años

Visto por el

entrevis-tador (1)

No visto por el entrevis-tador (2)

Provincia y comarca indígena

Bocas del Toro 9.0 72.7 18.0 .4 100.0 80.2 557 Coclé 1.0 95.0 4.0 .0 100.0 95.9 420 Colón 5.4 53.6 41.0 .0 100.0 56.6 700 Chiriquí 9.4 85.5 5.1 .0 100.0 94.4 372 Darién 13.3 47.3 39.5 .0 100.0 54.5 694 Herrera 2.5 67.6 29.8 .0 100.0 69.4 275 Los Santos .4 77.6 22.0 .0 100.0 77.9 245 Panamá 5.0 54.3 40.5 .2 100.0 57.3 536 Veraguas 1.2 96.0 2.8 .0 100.0 97.2 327 Kuna Yala 15.8 58.9 25.3 .0 100.0 69.9 462 Emberá Wounaan 11.4 72.5 16.1 .0 100.0 81.8 545 Ngäbe Buglé 25.8 62.0 12.2 .0 100.0 83.6 713

Área

Urbana 4.1 66.9 28.9 .2 100.0 69.9 1,933 Rural 12.7 67.0 20.3 .0 100.0 76.8 3,913

Edad del niño

0 21.1 61.0 17.9 .0 100.0 77.3 1,111 1 9.7 65.5 24.7 .1 100.0 72.6 1,324 2 6.5 69.4 24.0 .1 100.0 74.3 1,095 3 7.8 68.2 24.0 .1 100.0 74.0 1,209 4 4.4 71.0 24.6 .0 100.0 74.3 1,107

Total 9.9 67.0 23.1 .1 100.0 74.3 5,846

Tabla DQ.8: Obs ervación de tarjetas de vacunación.

Dis tribución porcentual de niños menores de 5 años por la pres encia de s u tarjeta de vacunación, y e l porcentaje de

tarjetas de vacunación vis tas por los entrevis tadores : Panamá 2013

Detalle

Niño no tiene tarjeta de vacunación

Niño tiene tarjeta de vacunación

Ignorado Total

Porcentaje de tarjetas

de vacunación vistas por el entrevistador (1)/(1+2)*100

Número de niños menores

de 5 años

Tenía tarjeta de

vacunación anteriormente

Nunca tuvo tarjeta de

vacunación

Vista por el entrevistador

(1)

No vista por el

entrevistador (2)

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 1.4 .5 92.6 5.4 .0 100.0 94.5 557

Coclé .0 .0 98.8 1.2 .0 100.0 98.8 420

Colón 2.9 .7 87.6 8.9 .0 100.0 90.8 700

Chiriquí 1.6 .5 93.3 4.6 .0 100.0 95.3 372

Darién 2.7 1.3 89.3 6.6 .0 100.0 93.1 694

Herrera .0 .0 96.0 4.0 .0 100.0 96.0 275

Los Santos .8 .4 94.3 4.5 .0 100.0 95.5 245

Panamá 3.7 .2 87.9 8.2 .0 100.0 91.5 536

Veraguas .3 .3 93.9 5.5 .0 100.0 94.5 327

Kuna Yala 3.5 3.7 86.8 6.1 .0 100.0 93.5 462

Emberá Wounaan .6 .7 93.2 5.5 .0 100.0 94.4 545

Ngäbe Buglé 2.7 2.7 87.9 6.7 .0 100.0 92.9 713

Área

Urbana 2.4 .3 90.5 6.7 .0 100.0 93.1 1,933

Rural 1.7 1.4 91.2 5.6 .0 100.0 94.2 3,913

Edad del niño

0 .6 2.8 93.4 3.2 .0 100.0 96.7 1,111

1 1.1 .6 93.4 4.8 .0 100.0 95.1 1,324

2 2.1 .8 91.7 5.4 .0 100.0 94.4 1,095

3 2.4 .7 88.0 8.9 .0 100.0 90.8 1,209

4 3.6 .5 88.3 7.6 .0 100.0 92.1 1,107

Total 2.0 1.1 91.0 6.0 .0 100.0 93.8 5,846

Tabla DQ.9: Pres enc ia de la madre en e l hogar y la pers ona entrevis tada para los cues tionarios de menores de 5 años

Dis tribuc ión de niños menores de 5 años dependiendo de s i vive la madre en e l mis mo hogar, y la pers ona entrevis tada para los cues tionarios de

menores de 5 años : Panamá 2013

Edad

Madre en el hogar Madre no en el hogar

Total

Número de niños

menores de 5 años

Madre entrevistada

Padre entrevistado

Otro adulto femenino

entrevistado

Padre entrevistado

Otro adulto femenino

entrevistado

Otro adulto masculino

entrevistado

0 97.9 .0 .1 .1 1.9 .0 100.0 1,129

1 95.5 .1 .0 .3 3.9 .1 100.0 1,342

2 92.8 .1 .0 .6 6.4 .1 100.0 1,106

3 91.0 .2 .1 .7 7.9 .2 100.0 1,222

4 90.6 .1 .0 1.1 8.1 .1 100.0 1,120

Total 93.6 .1 .0 .5 5.6 .1 100.0 5,919

Tabla DQ.10: Se lecc ión de l nino /a de 1-14 años para e l módulo de dis c iplina infantil.

Porcentaje de hogares con al menos dos niños /as de 1-14 donde la s e lecc ión de l

Nino/a s e realizó correctamente . , Panamá: 2013

Detalle

Porcentaje de hogares donde la selección se

realizó correctamente

Número de hogares con 2 o más niños/as de

1-14 anos

Provincia y comarca indígena Bocas del Toro 97.5 366

Coclé 100.0 266

Colón 100.0 439

Chiriquí 99.6 245

Darién 100.0 511

Herrera 100.0 181

Los Santos 100.0 140

Panamá 100.0 345

Veraguas 100.0 233

Kuna Yala 98.9 354

Emberá Wounaan 99.8 445

Ngäbe Buglé 97.0 495

Área

Urbana 99.7 1,214

Rural 99.1 2,806

Number de hogares por numero de ninos /as 1-14

2 100.0 1,794

3 99.9 1,077

4 99.8 549

5+ 95.3 600

Total 99.3 4,020

Tabla DQ.11: As is tencia e s co lar por edad s imple .

Dis tribución de la población de 5-24 años de los hogares por nivel de educación y nivel de educación y grado al que as is ten en e l año actual o año más rec iente : Panamá 2013

Edad al inicio

del año escolar

No asisten

a la escuela

Prees-colar

Ense-ñanza especial

Primaria Voca-cional

Secundaria Superior no

universi-taria

Superior universi-

taria

Especia-lidad (post-grado)

Maes-tría

Desco-nocido

Total

Número de

miem-bros del hogar

1 2 3 4 5 6 Igno-rado 1 2 1 2 3 4 5 6

5 13.5 77.8 .4 8.0 .0 .0 .0 .0 .0 .2 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .1 100.0 1,028

6 1.9 10.5 .2 79.7 7.7 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 1,033

7 2.2 1.6 .1 13.8 73.5 8.7 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 982

8 .9 .0 .3 4.6 20.3 66.5 7.4 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 1,022

9 1.0 .0 .1 .9 7.3 20.6 60.4 9.6 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 998

10 .8 .0 .0 .9 3.5 9.5 22.4 57.2 5.7 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 1,076

11 1.6 .0 .2 .4 1.7 4.1 8.6 19.8 57.2 .0 .0 .0 6.5 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 955

12 3.2 .0 .1 .2 .8 1.7 5.7 11.6 20.7 .0 .0 .0 48.2 7.8 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .1 100.0 1,040

13 5.6 .0 .0 .0 .8 1.5 4.2 6.2 11.0 .0 .0 .1 21.3 44.1 5.1 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .1 100.0 985

14 10.6 .0 .1 .0 .1 .7 1.4 3.3 4.8 .0 .0 .1 10.6 18.8 44.4 5.0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 898

15 16.8 .0 .3 .1 .1 .5 .3 1.6 3.4 .0 .0 .0 8.3 10.0 17.9 37.1 3.5 .0 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 879

16 27.7 .0 .1 .0 .1 .2 .2 .2 1.4 .0 .0 .0 4.1 6.7 10.1 15.2 28.5 5.3 .0 .0 .0 .0 .0 100.0 860

17 35.2 .0 .4 .0 .0 .0 .5 .4 .4 .0 .0 .0 2.5 3.3 6.3 8.2 12.6 26.7 .1 3.4 .0 .0 .1 100.0 795

18 57.3 .0 .3 .0 .1 .0 .1 .1 .1 .0 .0 .0 .8 1.5 3.5 4.4 4.7 10.8 .1 16.0 .0 .0 .0 100.0 722

19 69.0 .0 .2 .0 .0 .2 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .3 .3 .8 2.2 2.6 5.3 .5 18.5 .0 .0 .0 100.0 604

20 71.0 .0 .0 .0 .2 .0 .2 .0 .0 .0 .2 .0 .5 .8 .8 2.5 2.0 2.4 .5 18.9 .0 .2 .0 100.0 635

21 67.3 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .4 .9 .7 2.3 1.8 1.4 .4 24.2 .2 .4 .2 100.0 566

22 80.6 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .3 .8 .7 1.5 .3 .5 .2 14.9 .0 .2 .0 100.0 604

23 86.3 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .2 .2 .5 .5 .3 .5 .7 11.0 .0 .0 .0 100.0 611

24 84.9 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .0 .6 .2 .2 .8 1.0 .6 .0 11.5 .2 .2 .0 100.0 545

LA INFORMACIÓN SOLICITADA ESTÁ AMPARADA POR EL SECRETO ESTADÍSTICO Y ES ESTRICTAMENTE CONFIDENCIAL

LEY 10 de 22 de enero de 2009Recorrido N°

Cuestionario N°

Hogar N°

Semana N°

Provincia Distrito Corregimiento UPM Recorrido N° Cuestionario N° Hogar N° Semana N°

HH3. Encuestadora:

HH5. Fecha de la entrevista:

HH7B. Corregimiento:

HH7C. Lugar poblado o Barriada:

HH7D. Calle o Avenida(No. o Nombre):

HH7E. Edificio o Casa (No. o Nombre):

HH7F. Cuarto o Apartamento No.:

ANOTE EL NOMBRE DEL JEFE/A DEL HOGAR:

Completa………………………………………………………….

Todo el hogar está ausente por un periodo extenso de tiempo………………………………………………………….

Vivienda en construcción……………………………………….

Vivienda temporal……………………………………………….

Vivienda fusionada………………………………………………

01

04

03

09

10

08

06

05

Rechazo (No. dio inf.)…………………………………………...

02

Otro 96(especifique)

Después de haber completado todos los cuestionarios para este hogar, llene la siguiente información:

PARA USO DE LA OFICINA

HH8.

CAPÍTULO I. PANEL DE INFORMACIÓN DEL HOGAR

HH1. Unidad Primaria:

HH2. Hogar N°:

HH3A. Cod.

HH4. Supervisor(a):

HH7. Provincia o Comarca:

HH7A. Distrito:

Día Mes Año

SOMOS DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSO. ESTAMOS TRABAJANDO EN UN PROYECTO SOBRE SALUD FAMILIAR Y EDUCACIÓN. MEGUSTARÍA CONVERSAR CON USTED ACERCA DE ESTOS TEMAS. TODA LA INFORMACIÓN QUE RECOJAMOS SE MANTENDRÁ BAJO ESTRICTACONFIDENCIALIDAD Y LAS RESPUESTAS QUE USTED PROPORCIONE NO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA ALGUIENDE NUESTRO EQUIPO DE PROYECTO.

¿PUEDO COMENZAR AHORA?

Sí, se concede el permiso HH18 anote la hora de inicioy luego comience con la entrevista.

No, no se concede permiso Complete HH9. Comunique el resultado a su supervisor.

ENCUESTA DE INDICADORES MÚLTIPLES POR CONGLOMERADO - PANAMÁ 2013

HH9. Resultado de la entrevista de hogar:

HH11. Número total de miembros del hogar:

HH12. Número de mujeres de 15 a 49 años:

HH14. Número de niños(as) menores de 5 años:

HH.17 Digitado por (Nombre y número):

Minutos:

ANOTE EL NOMBRE DEL INFORMANTE:

HH10. InformanteHH10.B Informante

Persona No.HH10.A Teléfono

HH13. Entrevistas completas de mujeres de 15 a 49 años:

HH15. Entrevistas completas de niños(as) menores de 5 años:

HH

Horas:

HH18. Anote la hora.

Ningún miembro del hogar presente o ningún informante competente en casa en el momento de la visita…………

Vivienda vacía/La dirección no es una vivienda……………..

Vivienda destruida……………………………………………….

No se encontró la vivienda…………………………………….. 07

Nombre

CUESTIONARIO DE HOGARPANAMÁ

HH2A. Cuestionario N°:

Estrato

HH10C. ¿CUÁNTOS HOGARES RESIDEN EN ESTA VIVIENDA? CONSIDERE COMO HOGAR EL CONSTITUIDO POR PERSONASQUE COMPARTEN UNA OLLA EN COMÚN Y UN SOLO PRESUPUESTO PARA SUS GASTOS.

MICS.HH.1

HH4A. Cod.

CAPÍTULO II. FORMULARIO DE LISTADO DEL HOGAR

HL1.Número de línea

HL3.CUÁL ES LA

RELACIÓN DEPARENTESCO DE

(nombre) CON ( ELJEFE/ LA JEFA) DEL

HOGAR?

HL4.¿ES(nombre) HOMBRE OMUJER?(SEXO)

HL5.¿CUÁL ES LA FECHADE NACIMIENTO DE

(nombre)?

HL6.¿CUÁNTOSAÑOS TIENE(nombre)?

01

Jefe/Jefa…. 01

Cónyuge…. 02

Hijo(a)……. 03

Hijastro(a)/Adoptivo(a)

04

1 Hombre

2 Mujer

98 No sabe

9998 No sabe

Mes Año Edad

HL7. Encie-rre en

un círculo

el número de línea

si es una

mujer de 15 a 49

años

15-49Línea Nombre Parentesco

Yerno/nuera

05Nieto(a).…..

06Padre/Madre……..

07Suegros…...

08Hermano(a)..

09Cuñado(a)..

10Tío(a)....

11Sobrino(a)

12

13

Otro pariente

14No pariente...

98

02

03

04

05

06

07

08

01

02

03

04

05

06

07

08

09 09

Servicio doméstico... 15

No sabe…

¿PODRÍA DECIRME EL NOMBRE DE CADA UNA DE LAS PERSONAS QUE HABITUALMENTE RESIDEN AQUÍ, COMENZANDO POR (EL JEFE/LA JEFA) DEL HOGAR, CONTINÚE CON EL CÓNYUGE, LOS HIJOS/AS SOLTEROS/AS DE MAYOR A MENOR. LOS HIJOS CASADOS CON SUS CÓNYUGES E HIJOS, OTROS PARIENTES, LOS MIEMBROSDEL SERVICIO DOMÉSTICO Y LOS NO PARIENTES?Anote el nombre de (el jefe/la jefa) del hogar en la línea 01. Anote los nombres de todos los miembros del hogar (HL2), su relación de parentesco con (el jefe/la jefa) del hogar (HL3) y su sexo (HL4). Luego pregunte: ¿HAY ALGUNA OTRA PERSONA QUE VIVA AQUÍ AUNQUE NO SE ENCUENTRE EN ESTE MOMENTO? Si responde sí, complete las preguntas HL2-HL4 de la lista. Después, empezando con HL5, haga todas las preguntas para cada una de las personas. Use un cuestionario adicional si se utilizaron todas las filas del formulario de listado del hogar.

0 1

Anote en años comple-tosSi la

edad es 95 o más anote ‘95’

HL2.NOMBRE Y APELLIDOS

Para mujeresde 15 a 49 años

H M

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

10

11

12

Marque aquí si usó algún cuestionario adicional

Ahora, para cada mujer de 15 a 49 años, escriba su nombre y el número de línea y cualquier otra información de identificación en el panel de información en un Cuestionario Individual de Mujeres aparte.Para cada niño/a menor de 5 años, escriba su nombre y número de línea y el número de línea de su madre o persona encargada en el panel de información de un Cuestionario para Menores de 5 Años aparte.Usted debe tener ahora un cuestionario por separado para cada mujer y cada niño/a en el hogar que reúnan los requisitos para ser entrevistados/as.

Sondee por miembros adicionales en el hogar.Pregunte especialmente por algún niño o niña pequeño/a que no haya sido incluido en el listado de hogar, y por otras personas que no sean miembros de la familia (tales como empleados domésticos, amigos) pero que por lo general vivan en el hogar. Incluya los nombres de estos miembros adicionales en la lista del hogar y complete el formulario según corresponda.

1 2

1 2

1 2 10

11

12

HL

Madre

HL9.¿QUIÉN ESLA MADRE

O ELRESPON-

SABLEPRINCIPAL

DE(nombre)?

Para niños(as) menores

de 5años

Anote el número de línea de la madre/res-ponsable

Para niños(as) de 5-14años

HL8.¿QUIÉN ESLA MADRE

O ELRESPON-

SABLEPRINCIPAL

DE(nombre)?

Anote el número de línea de la madre/res-ponsable

Madre

HL11¿ESTÁ

VIVA LAMADRE

BIOLÓGICADE

(nombre)?

8 NS

HL13

1 Sí

2 NO

HL13

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

S N NS

Para niños(as) de 0 a 17

años

MICS.HH.2

CAPÍTULO II. FORMULARIO DE LISTADO DEL HOGAR

HL12.¿VIVE LAMADREBIOLÓ-GICADE(nombre) EN ESTAVIVIENDA?

HL13.¿ESTÁVIVO ELPADREBIOLÓGICODE(nombre)?

HL14.¿VIVE EL

PADREBIOLÓ-

GICO DE(nombre) EN ESTA

VIVIENDA?

Para niños(as) de 0 a 17 años

Si responde que Noanote 00y continúe

HL

1 Sí

2 NO

8 NS

HC1.A

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

HC1.A¿QUÉ

RELIGIÓNPROFESA

((nombre)?

HC1.D¿(nombre)

PERTE-NECE AALGÚNGRUPO

INDÍGENA? Católica

Evangélica

Ortodoxa

01

02

03

04Testigos de Jehová…

Mormonismo

Budismo

05

06

Judaísmo 07

Islamismo

Confucia-nismo

09

(especifique)

11Ninguna

10

Otro

Kuna

Ngäbe.

01

02

03

04Naso/ Teribe

Bokota

Emberá

05

06

Wounaan 07

Bri Bri 09

Otro 96

(especifique)

Buglé

3

6

NEGRO (A) COLONIAL? 1

NEGRO (A) ANTILLANO? 2

NEGRO (A)?

HC1.B ¿CUÁL ES LA

LENGUA MATERNA/IDIOMA NATIVO DE

(nombre)?

Para todo(as) los miembros del hogar

S N NS

96

Kuna

Ngäbere

Naso

Inglés

Emberá

Wounmeu(Wounaan)

Otro lenguaIndígena

(especifique)

Español

Otro

(especifique)

Buglere/Bokota

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

11

12

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

S N

1 2

1 2

OTRO?

(especifique)

2 NO

1 Sí

10

01

02

03

04

05

06

07

09

96

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

1 2

1 2

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

1 2

1 2

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

1 2

1 2

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

1 2

1 2

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

(especifique)

1 2

1 2

1 2 8

1 2 8

1 2 8

HC1.F¿(nombre)

SECONSIDERANEGRO O

AFRO-DESCEN-DIENTE ?

HC1.G¿(nombre) SE

CONSIDERA

HC1.A

HC1E¿A QUÉGRUPO

INDÍGENAPERTENECE(nombre)?

(Anote el cod. y pase a la sig. Pers.)

Madre Padre Religión Lengua/Idioma Grupo Indígena Grupo Afro

Sig. persona

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR SOBRE EL FORMULARIO DE LISTADO DEL HOGAR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, los/as entrevistados/as , etc., que faciliten los procesos posteriores).

2 NO

1 Sí

HC1F

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

S N

HL12A.¿DÓNDEVIVE LAMADREBIOLÓ-GICA DE(nombre)?

HL14A.¿DÓNDEVIVE ELPADREBIOLÓ-GICO DE(nombre)?

1 2 3 8

1 En otro lugar en Panamá

8 NS

2 En el extranjero

3 En lacárcel, hospital u otra Institu-ción

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

8 NS

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 2 3 8

1 En otro lugar en Panamá

2 En el extranjero

3 En la cárcel, hospital u otra Institu-ción

Si responde que Sí anote el número de línea de la madrey pase a la HL13

Si responde que Sí anote el número de línea delpadrey pase a la HC1A

Si responde que Noanote 00 y continúe

MICS.HH.3

ED1.Número de línea

01

Línea Nombre

02

03

04

05

06

07

08

09

10

ED2.Nombre y edad

Copie del Listado del Hogar, HL2 y HL6

Edad

ED3.¿ASISTIÓ(nombre) ALGUNAVEZ A LAESCUELA O ALPRE- ESCOLAR?

No - 2

ED4A.¿CUÁL FUE EL NIVEL DE ESTUDIOS MÁSALTO AL QUE ASISTIÓ (nombre)?

ED4B.¿CUÁL ES EL GRADO OAÑO MÁS ALTO QUE(nombre) COMPLETÓ DEESE NIVEL?

Si el nivel es=01 ó 02 vaya directa-mente a ED5

Si menos de 1 grado, anote 00.

Grado:98 NS

Si - 1

Para miembros del hogar de 5 y más años de edad

CAPÍTULO III. EDUCACIÓN

Siguiente persona

Nivel Grado o año

1 2

S N

Preescolar…………………..

Enseñanza especial……….

Primaria..……….…………...

Vocacional…..…….………..

Secundaria..…………….…..

Superior no universitaria…..

Superior universitaria….…..

Especialidad (postgrado)....

Maestría………………..……

Doctorado….…………….….

01

02

03

05

06

07

08

09

10

04

11

12 1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

ED

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR SOBRE EL CAPÍTULO III EDUCACIÓN: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, los/as entrevistados/as , etc., que faciliten los procesos posteriores).

N/S….…………….…. 98

MICS.HH.4

01

02

03

04

05

06

07

08

09

10

Para miembros del hogar de 5 a 24 años

ED6.DURANTE ESTE AÑO ESCOLAR, (2013), ¿A QUÉ NIVEL, GRADO O AÑO ASISTIÓ(nombre)?

Grado:98 NS

ED7.DURANTE EL

AÑO ESCOLAR (2012),

¿ASISTIÓ (nombre) A LA ESCUELA O AL

PREESCOLAR ENALGÚN MOMENTO?

Grado:98 NS

ED8.DURANTE EL AÑO ESCOLAR (2012), ¿A QUÉ NIVEL,GRADO O AÑO ASISTIÓ (nombre)?

CAPÍTULO III. EDUCACIÓN

8 NS

Nivel Grado o año Grado o añoNivel

Siguiente persona

Siguiente persona

ED

1 Sí

2 NO

Preescolar…………………..……

Enseñanza especial……….……

Primaria..……….…………...……

Vocacional…..…….………..……

Secundaria..…………….…..……

Superior no universitaria…..……

Superior universitaria….…..……

Especialidad (postgrado)....……Maestría………………..………...

Doctorado….…………….….…...

01

02

03

05

06

07

08

09

10

04

Si el nivel es=01 ó 02 vaya directamente a ED7

Si el nivel es=01 ó 02 continúe con la siguiente persona

Preescolar…………………..…

Enseñanza especial……….…

Primaria..……….…………...…

Vocacional…..…….………..…

Secundaria..…………….…..…

Superior no universitaria…..…

Superior universitaria….…..…

Especialidad (postgrado)....…

Maestría………………..………

Doctorado….…………….….…

01

02

03

05

06

07

08

09

10

04

1 2 8

S N NS

11

121 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

ED5.DURANTE ESTEAÑO ESCOLAR(2013),¿ASISTIÓ(nombre) A LAESCUELA O ALPREESCOLAR ENALGÚNMOMENTO?

1 2

S N

2 NO

1 Sí

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

Verifique edad del informante, si es mayor de 25 pase a la sig. Pers.

ED7

N/S….…………….…………….. 98 N/S….…………….……………. 98

MICS.HH.5

CAPÍTULO IV. AGUA Y SANEAMIENTO WS

WS2

WS3

WS3

WS3

WS3

WS3

WS1. ¿CUÁL ES LA FUENTE PRINCIPAL DE AGUA PARABEBER DE LOS MIEMBROS DE SU HOGAR?

Pozo brocal protegido……………………………

Pozo artesanal protegido..………………………

Pozo artesanal no protegido…………………….

Manantial protegido………………………………

Manantial no protegido…………………………..

Recogen agua de lluvia…………………………..

Carrotanque / camión cisterna…………………..

Agua de superficie (río, arroyo, represa, lago, estanque, canal, canal de irrigación)……….

Agua embotellada/envasada……………………

Otra?(especifique)

96

31

32

41

42

21

51

61

81

91

96

91

31

32

41

42

21

51

61

81

WS3

WS3

WS3

WS3

Agua de superficie (río, arroyo, represa, lago, estanque, canal, canal de irrigación)………..

Otra(especifique)

96

81

WS2. ¿CUÁL ES LA FUENTE PRINCIPAL DE AGUAUTILIZADA EN SU HOGAR PARA OTROS FINES TALESCOMO COCINAR Y LAVARSE LAS MANOS?

Acueducto público de la comunidad..………….

Acueducto particular..………….….…….……….

01

02

03

Acueducto público del IDAAN…........................

Dentro de la vivienda….………………………….

Dentro del terreno, patio o lote………………….

11

12

WS1A. ¿LAS PLUMAS O LAS LLAVES DE AGUA DE ESTEHOGAR ESTÁN UBICADAS:

DENTRO DE LA VIVIENDA?

DENTRO DEL TERRENO PATIO O LOTE?

LLAVE O GRIFO PÚBLICO?

CONEXIÓN O PLUMA DEL VECINO?

Llave o grifo público……………………………...

Conexión o pluma del vecino…………………… 13

14 WS314

Pozo brocal protegido……………………………

Pozo artesanal protegido………………………...

Pozo artesanal no protegido…………………….

Acueducto particular..………….….…….……….

Acueducto público del IDAAN…........................

Acueducto público de la comunidad..………….

31

32

21

01

02

03

Manantial protegido………………………………

Manantial no protegido…………………………..

Recogen agua de lluvia…………………………..

Carrotanque / camión cisterna…………………..

41

42

51

61

WS6

WS1B. ¿QUÉ REGULARIDAD TIENE EN EL SUMINISTRODE AGUA PARA BEBER...

Parte del día?………………..

Ocasionalmente?…………...

1

2

3

LAS 24 HORAS DEL DÍA ?

OCASIONALMENTE?

Las 24 horas del día ?..........

PARTE DEL DÍA?

Durante la estación

seca

Durante la estación lluviosa

4

5

6

DURANTE LA ESTACIÓN SECA...

DURANTE LA ESTACIÓN LLUVIOSA….

WS6

WS6

WS6

02

03

01

MICS.HH.6

Agua y Saneamiento

WS3. ¿DÓNDE SE ENCUENTRA ESA FUENTE DE AGUA ?

En otro lado……………………………………….

En su propio patio /lote………………….………. 2

3

WS62

WS4. ¿CUÁNTO TIEMPO TOMA LLEGAR ALLÍ, RECOGERAGUA Y REGRESAR?

No. de minutos……………………….

No Sabe………………………………. 998

WS5. ¿QUIÉN VA HABITUALMENTE A ESA FUENTE ARECOGER AGUA PARA SU HOGAR?

Indague:¿ESA PERSONA ES MENOR DE 15 AÑOS? ¿DE QUÉ SEXO ES?

Mujer adulta (de 15 años o más)………………..

Hombre adulto (de 15 años o más)…………….

Niña (menor de 15)……………………………….

Niño (menor de15)………………………………..

NS…………………………………………………..

2

1

8

3

4

WS8. ¿QUÉ CLASE DE SERVICIO SANITARIOUTILIZAN LOS MIEMBROS DE SU HOGAR?

Si responde “letrina”, indague: que tipo de letrina...

Si es necesario, pida permiso para mirar la instalación.

Servicio conectado al alcantarillado…………….

Letrina o servicio de hueco sin piso…………….

Servicio conectado a tanque séptico o a fosa séptica………………………………………….

Servicio con conexión al mar, río o quebrada u otro lugar circundante…………………………

Letrina o servicio de hueco con ventilación……………………………………...

Letrina o servicio de hueco sin ventilación……………………………………...

No hay servicio sanitario, va al monte, campo..

Letrina de compostaje…………………………...

Servicio colgante sobre el río o el mar….……..

Otro(especifique)

96

11

12

14

31

22

21

51

23

95 95 Sig. Cap.

WS7. USUALMENTE, ¿QUÉ TRATAMIENTO LE HACE ALAGUA PARA HACERLA MÁS SEGURA PARA BEBER?

Indague:¿ALGO MÁS?

Anote todas las opciones mencionadas.

La hierve…………………………………………...

Le añade cloro / blanqueador……..…………….

Utiliza filtro de agua (cerámica, arena, Compuestos, etc) …………………...…..……..

La filtra con tela....…..........................................

La deja reposar y asentar....…...........................

Otro ____________________________

No sabe………………....………………..………..

A

B

C

F

X

D

EDesinfección solar...….......................................

Z

WS6. ¿TRATA USTED EL AGUA DE ALGUNA FORMAPARA HACERLA MÁS SEGURA PARA BEBER?

NS………………………………………………….

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

8

WS82

WS88

Letrina de arrastre………………………………... 13

MICS.HH.7

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Instalación pública…………………………….. 2

2

Con otros hogares únicamente (no conel público en general)…………………………. 1

2

Sig. Cap.

Sig. Cap.

NS…………………………………………… 98

WS11. ¿CUÁNTAS VIVIENDAS EN TOTAL UTILIZAN ELSERVICIO SANITARIO, INCLUYENDO SU VIVIENDA? 0Número de viviendas (si menos de 10)….

Diez viviendas o más…………………. 10

Agua y Saneamiento

HC5. ¿DE QUÉ MATERIAL ES LA MAYOR PARTE DELAS PAREDES EXTERIORES DEL EDIFICIO O CASA? Bloque, ladrillo, piedra, Concreto …..………...

Madera (tablas, troza)………………..….…….

Otros materiales…………..….………………...

Sin paredes...………………………..….………

Quincha, adobe……….…………..….………...

Metal (zinc, aluminio, etc)…………..….……...

Palma, paja o penca, caña, palos….…..….…

HC4. ¿DE QUÉ MATERIAL ES LA MAYOR PARTE DELTECHO DEL EDIFICIO O CASA ?

Concreto (cemento)……………………………..

Madera protegida……………………..….…….

02

01

03

Otros materiales…………..….………………...

04

Teja………….………………………..….………

Tejalit, Panalit, Techolit…………..….………...

Metal (zinc, aluminio, etc)…………..….……...

05

Palma, paja o penca………...…………..….…. 06

96

Número de cuartos…......………………….

CAPÍTULO V. CARACTERÍSTICAS DEL HOGAR HC

HC2A. ¿CUÁNTOS CUARTOS TIENE LA VIVIENDA? (No incluya la cocina, servicio y el baño)

HC2. DE ESTOS: ¿CUÁNTOS CUARTOS SON SÓLOPARA DORMIR?

Número de cuartos para dormir…….…….

HC3. ¿DE QUÉ MATERIAL ES LA MAYOR PARTE DELPISO DE ESTA VIVIENDA?

Cemento (concreto, mosaicos o baldosas,Ladrillo)…………………………………………..

Madera………….………………………..….….. 2

1

Tierra………….………………………..….……. 3

Otro (caña, palos, desechos)…………..….…. 6

02

01

03

04

05

06

96

WS10. ¿COMPARTE EL SERVICIO SANITARIOÚNICAMENTE CON PERSONAS DE OTRAS VIVIENDAS QUEUSTED CONOCE, O ESTÁ ABIERTO AL USO DEL PÚBLICOEN GENERAL?

WS9. ¿COMPARTE USTED EL SERVICIO SANITARIO CONPERSONAS DE OTRAS VIVIENDAS?

MICS.HH.8

HC8. ¿TIENE SU HOGAR:

[A] ELECTRICIDAD?

Televisor.................................................

Refrigeradora.........................................

Teléfono fijo...........................................

Radio/Equipo de sonido…………………

Tiene conexión a Internet.......................

[B] RADIO/EQUIPO DE SONIDO?

[C] TELEVISOR?

[D] TELÉFONO FIJO?

[E] REFRIGERADORA?

1 2Electricidad.............................................

Computadora.........................................[F] COMPUTADORA?

1 2

1 2

1 2

1 2

1

[G] TIENE CONEXIÓN A INTERNET?

Sí NO

1 2

Características del Hogar

HC11. ¿ALGÚN MIEMBRO DEL HOGAR ES PROPIETARIODE ALGUNA TIERRA QUE PUEDA USARSE PARAAGRICULTURA?

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 HC13

HC12. ¿CUÁNTAS HECTÁREAS DE TIERRA AGRÍCOLAPOSEEN LOS MIEMBROS DE ESTE HOGAR?

Si es menos de 1, anote “00”. Si es 95 o más, anote ‘95’. Si no sabe, anote ‘98’.

Hectáreas…......…………………………….

HC9. ¿ALGÚN MIEMBRO DE SU HOGAR TIENE:

[A] RELOJ DE PULSO?

[B] TELÉFONO CELULAR ACTIVO?

[C] BICICLETA?

[D] MOTOCICLETA O MOTONETA?

[E] CARRETA HALADA POR ANIMALES?

[F] AUTOMÓVIL O CAMIÓN?

[G] BOTE CON MOTOR?

Teléfono celular activo...........................

Bicicleta..................................................

Motocicleta o motoneta..........................

Carreta halada por animales..................

Automóvil/camión...................................

Bote con motor.......................................

Reloj de pulso........................................ 1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

Sí NO

HC10. ¿ES SU VIVIENDA:

HIPOTECADA?

ALQUILADA?

PROPIA?

CEDIDA?

CONDENADA?

OTRA?

Hipotecada……………………………………...

Alquilada……..………………..…….…………..

Propia…………………...…..……..….………...

Cedida....….....................................................

Condenada...…...............................................

Otra(especifique) (especifique)

2

1

3

4

5

6

HC13. ¿POSEE EL HOGAR ALGÚN GANADO, REBAÑO, OTROS ANIMALES DE GRANJA O AVES DE CORRAL?

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 HC15

2

Recuerde aclarar al informante que se trata solo de las tierras que pertenezcan a algún miembro de este hogar y no a familiares no miembros del hogar.

MICS.HH.9

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

HC14. ¿CUÁNTOS DE LOS ANIMALES SIGUIENTES POSEEEL HOGAR?

[A] ¿GANADO, VACAS LECHERAS O TOROS?

[B] ¿CABALLOS, BURROS O MULAS?

[C] ¿CABRAS?

[D] ¿OVEJAS?

[E] ¿ POLLOS?

[F] ¿CERDOS?

Si no posee ninguno, anote ‘00’.Si responde 95 o más, anote ‘95’.Si no sabe, anote ‘98’.

Ganado, vacas lecheras o toros………….

Caballos, burros o mulas………………….

Cabras…………………………………...….

Ovejas…………………………………...….

Pollos………………………………….....….

Cerdos………………………………….......

Características del Hogar

HC15. ¿ALGÚN MIEMBRO DE ESTE HOGAR TIENE UNACUENTA BANCARIA?

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR SOBRE LOS RESULTADOS DE LA ENTREVISTA DEL HOGAR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, los/as entrevistados/as , etc., que faciliten los procesos posteriores).

MICS.HH.10

Tabla 1: Niños/as de 1 a 14 años que son elegibles para el modulo de Disciplina Infantil A. Anote en la tabla de abajo a cada niño/a de 1 a 14 años en el orden en que aparece en el Formulario de Listado del Hogar. No

incluya a ningún otro miembro del hogar que esté fuera del rango de 1 a 14 años de edad. B. Anote el número de línea, el nombre, sexo y edad de cada niño/a. C. Luego anote el número total de niños de entre 1 y 14 años en el casillero correspondiente (CD6).D. Si no hay niños de 1 a 14 años en el hogar, vaya al siguiente modulo.

CD1.Numero de

orden

Orden Línea Nombre H M Edad

CD3.Nombre de HL2

CD4.Sexo

de HL4

CD5Edad de

HL6

E. Si hay (un solo niño)/(una sola niña) de 1 a 14 años en el hogar, omita la tabla 2 y vaya a CD8; escriba’1’ y continúe con CD9

CD7. Último dígito del número del hogar HH2

1 2 3 4

Número total de niños/as en el Hogar que son elegibles

Tabla 2: Selección aleatoria de (un niño)/(una niña) para el Cuestionario sobre Disciplina InfantilA. Use la Tabla 2 para seleccionar a (un niño)/(una niña) de 1 a 14 años, si hay más de uno/a en ese rango de edad en el hogar.B. Verifique el último dígito del número de hogar (HH2) que aparece en la portada. Éste es el número de la fila que usted debe usar en la tabla de abajo. C. Verifique el número total de niños elegibles (1-14) en CD6 arriba. Este es el número de la columna a la cual usted debe ir. D. Busque el recuadro en el cual se intersectan la fila y la columna y circule el número que aparece en dicho recuadro Este es el número de orden del niño (CD1) acerca del cual se harán las preguntas.

5 6 7 8 +

Total de niños de 1 a 14 años

1

2

3

0

4

5

6

7

8

9

CD8. Anote el número de orden (del niño/de la niña) seleccionado/a

CAPÍTULO VI. DISCIPLINA INFANTIL CD

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

2

1

2

1

2

1

2

1

2

8

5

6

72

2

3

1

2

3

1

2

3

1

3

4

1

2

3

4

1

2

4

1

4

2

4

5

1

3

2

4

5

1

3

5

2

3

4

1

4

1

2

3

6

3

6

1

2

5

2

6

7

1

5

7

4

5

6

3

1

2

3

4

5

6

7

8

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

1 2

CD6.

CD2.Numero de

línea de HL1

MICS.HH.11

CD10. LAS PERSONAS ADULTAS TIENEN CIERTAS FORMAS DE ENSEÑAR A LOS NIÑOS(AS) LA FORMA CORRECTA DE COMPORTARSE O CÓMOAFRONTAR UN PROBLEMA DE COMPORTAMIENTO. LE VOY A LEER VARIOS MÉTODOS QUE SE USAN Y QUIERO QUE UD. ME DIGA SI UD. O ALGUIEN MÁSDEL HOGAR HA USADO ESTOS MÉTODOS CON (NOMBRE) A LO LARGO DEL MES PASADO

CD12. LE EXPLICÓ A (NOMBRE) POR QUÉ SUCOMPORTAMIENTO ESTUVO MAL.

CD13. LE SACUDIÓ O JAMAQUEÓ

CD14. LE GRITÓ, LE VOCIFERÓ, O LE DIO ALARIDOS.

CD15. LE DIO OTRA COSA QUE HACER, PARADISTRAERLO.

CD16. LE GOLPEÓ O LE DIO EN LAS NALGAS CON LAMANO.

CD17. LE DIO UNA CUERA, LE PEGÓ EN LAS NALGAS OEN OTRA PARTE DEL CUERPO CON ALGÚN OBJETOCOMO CINTURÓN, UN CEPILLO DE PELO, UN PALOU OTRO OBJETO DURO.

CD18. LE LLAMÓ TONTO/A, PEREZOSO/A O DE ALGUNAOTRA FORMA PARECIDA.

CD19. LE GOLPEÓ O LE DIO UNA PALMADA EN LA CARA, EN LA CABEZA O EN LAS OREJAS.

CD20. LE GOLPEÓ O LE DIO UNA PALMADA EN LA MANO, EN EL BRAZO O EN LA PIERNA.

CD22. ¿CREE USTED QUE PARA CRIAR O EDUCARCORRECTAMENTE A (UN NIÑO)/(UNA NIÑA), ÉL/ELLADEBE SER CASTIGADO FÍSICAMENTE?

No sabe/ No opina……………………………….. 8

CD21. LE DIO UNA PALIZA, ES DECIR, LE PEGÓ UNA YOTRA VEZ TAN FUERTE COMO PUDO.

CD9. Escriba para (el niño seleccionado)/(la niña seleccionada) para el módulo, el nombre y el número de línea que aparece en CD3 y CD2, según el número de orden que figura en CD8.

Nombre:____________________________________

Línea N°:

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

HH19. Anote la hora. Hora y minutos……………………... :

CD11. LE QUITÓ ALGÚN PRIVILEGIO, LE PROHIBIÓ ALGOQUE A (NOMBRE) LE GUSTA, O NO LE PERMITIÓSALIR DE LA CASA.

Disciplina Infantil

CONTROL DE VISITAS - CUESTIONARIO DEL HOGAR

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa (todos los miembros del hogar con información) 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos: 02 Incompleta

MICS.HH.12

CAPÍTULO VII. PANEL DE INFORMACIÓN DE LA MUJER

Esta parte del cuestionario debe ser aplicada a todas las mujeres de 15 a 49 años de edad (ver el Formulario de Listado de Hogares, columna HL7). Se debe entrevistar por separado a cada mujer elegible.

Si ya se le leyó a esta mujer el saludo al inicio del cuestionario del hogar, lea lo siguiente:

AHORA ME GUSTARÍA CONVERSAR SOBRE SU SALUD Y OTROS TEMAS. ESTA ENTREVISTA DURARÁ APROXIMADAMENTE (CANTIDAD) MINUTOS. DENUEVO, TODA LA INFORMACIÓN QUE RECOJAMOS SE MANTENDRÁ BAJO ESTRICTA CONFIDENCIALIDAD Y LAS RESPUESTAS QUE USTED PROPORCIONENO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA ALGUIEN DE NUESTRO EQUIPO DE PROYECTO.

WM7. Resultado de la entrevista con la mujer

Completa...................................................................................

Ausente.....................................................................................

Rechazo....................................................................................

Incompleta.................................................................................

Incapacitada..............................................................................

Otro

01

02

03

04

05

96

(especifique)

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR SOBRE LOS RESULTADOS DE LA ENTREVISTA CON LAS MUJERES: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, los/as entrevistados/as , etc., que faciliten los procesos posteriores).

WM

¿PUEDO COMENZAR AHORA?

Sí, se concede permiso Vaya a WM10 para tomar anotar la hora y luego comenzar la entrevista.

No, no se concede permiso Completar WM7. Discuta el resultado con su supervisora.

WM3. Nombre y Apellido de la mujer: WM4. Número de línea de la mujer:

WM10. Anote la hora. Hora y minutos……………………... :

CUESTIONARIO DE MUJERPANAMÁ

WM6. Día Mes Año de la entrevista:

MICS.WM01.1

WB1. ¿EN QUÉ MES Y AÑO NACIÓ USTED?

Compare y corrija WB1 y/o WB2 si son inconsistentes Edad (en años cumplidos)…………….

CAPÍTULO IX. ACCESO A MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN/COMUNICACIÓN MT

MT2. ¿CON QUÉ FRECUENCIA LEE UN PERIÓDICO OREVISTA?¿CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZPOR SEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANA ONUNCA?

Casi todos los días……....................................

Al menos una vez por semana........................

Menos de una vez por semana........................

Nunca................................................................

MT3. ¿ESCUCHA LA RADIO CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA, MENOS DEUNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

WB3. ¿HA ASISTIDO ALGUNA VEZ AL PREESCOLAR O ALA ESCUELA?

WB4. ¿CUÁL ES EL NIVEL MÁS ALTO AL QUE HA ASISTIDOUSTED EN LA ESCUELA?

WB5. ¿CUÁL ES EL GRADO O AÑO MÁS ALTO QUECOMPLETÓ EN ESE NIVEL?

Si es menos de 1 grado o año, anote “00”Grado/año ………………………………

Secundaria, vocacional o superior

Primaria

WB6. Verifique WB4:

WB7. AHORA, ME GUSTARÍA QUE ME LEA ESTA FRASE. No puede leer nada……......................................

Puede leer sólo partes de la frase………..……...

Puede leer la frase completa……..……………….

La frase no estaba en el idioma requerido….….

1

2

3

4

Muestre las frases a la entrevistada.Si la entrevistada no puede leer la frase completa, indague:

¿PUEDE LEERME PARTE DE LA FRASE?

5Ciega/muda, dificultad para ver o hablar …..…..

(especifique el idioma)

Vaya a MT2

Continúe con WB7

MT

Fecha de nacimiento:

Mes………………………………….

No sabe el mes…………………….

Año………………………………….

No sabe el año……………………..

98

9998

WB2. ¿QUÉ EDAD TIENE EN AÑOS CUMPLIDOS?

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 WB7

Preescolar…………………………………………Enseñanza especial……………………………...Primaria..……….………………………………….Vocacional…..…….………………………………Secundaria..…………….…………………………Superior no universitaria…………………………Superior universitaria….…………………………

Especialidad (postgrado)...................................Maestría………………..………………………….Doctorado….…………….………………………..

01

0203

050607080910

04

01 WB702 WB7

1 MT3

2 MT2

3 MT2

4 MT2

5 MT3

1

2

3

4

Casi todos los días............................................

Al menos una vez por semana..........................

Menos de una vez por semana...........................

Nunca.................................................................

1

2

3

4

VIII. ANTECEDENTES DE LA MUJER WB

MT4. ¿CON QUÉ FRECUENCIA VE TELEVISIÓN? ¿DIRÍAQUE CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZ PORSEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

Casi todos los días…........................................

Al menos una vez por semana.........................

Menos de una vez por semana.........................

Nunca................................................................

1

2

3

4

MICS.WM01.2

MT9. ¿ALGUNA VEZ USÓ INTERNET?

Si es necesario, indague si se usó en algún lugar, con cualquier dispositivo.

MT10A

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 MT9

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Casi todos los días..........................................

Al menos una vez por semana….....................

Menos de una vez por semana.......................

Nunca…….........................................................

1

2

3

4

2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No tiene ............................................................

No sabe usarla …………………........................

No tiene acceso a ella………………..................

No tiene necesidad de ella.................................

1

2

3

4

Desconoce su utilidad ……………......................

Otra ………………..…..........................................

5

6

No tiene ............................................................

No sabe usarla …………………........................

No tiene acceso a ella………………..................

No tiene necesidad de ella.................................

1

2

3

4

Desconoce su utilidad ……………......................

Otra ………………..…..........................................

5

6

[A] RECIBIR O ENVIAR CORREO ELECTRÓNICO?

[B] PARTICIPAR EN REDES SOCIALES?

[C] LEER O DESCARGAR NOTICIAS, PERIÓDICOSO REVISTAS DE ACTUALIDAD ON-LINE?

[G] OPERACIONES DE BANCA ELECTRÓNICA?

Recibir o enviar correo electrónico…………….. A

B

C

D

E

F

G

[H] BUSCAR O PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DEEDUCACIÓN FORMAL O CAPACITACIÓN?

[D] INTERACCIÓN CON ORGANIZACIONESGUBERNAMENTALES?

[J ]DESCARGAR SOFTWARE, ENTRETENIMIENTO UOTROS?

Casi todos los días..........................................

Al menos una vez por semana….....................

Menos de una vez por semana.......................

Nunca…….........................................................

1

2

3

4

1 MT8

1 MT9

2 MT9

3 MT9

4 MT9

5 MT9

6 MT9

MT10B1

Comunicación y Tecnología

Sig. Cap.

1

2

3

4

5

6

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

MT10B. ¿PARA CUÁL DE LAS SIGUIENTE ACTIVIDADESUTILIZÓ EL INTERNET EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

MT10A. ¿CUÁL ES LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUEUSTED NO UTILIZÓ INTERNET DURANTE LOS ÚLTIMOS12 MESES?

MT10. EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES ¿USÓ ALGUNA VEZINTERNET?

MT8. EN EL ÚLTIMO MES, ¿CON QUÉ FRECUENCIAUSÓ UNA COMPUTADORA? ¿CASI TODOS LOSDÍAS, AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA, MENOS DEUNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

MT7A. ¿CUÁL ES LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUEUSTED NO UTILIZÓ COMPUTADORA DURANTE LOSÚLTIMOS 12 MESES?

MT7. ¿EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES HA USADO UNACOMPUTADORA ?

MT6. ¿ALGUNA VEZ USÓ COMPUTADORA?

MT11. EN EL ÚLTIMO MES, ¿CON QUÉ FRECUENCIA USÓINTERNET? ¿CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNAVEZ POR SEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANAO NUNCA?

[E] OBTENER INFORMACIÓN SOBRE PRODUCTOS OSERVICIOS?

[F] COMPRA, VENTA O CONTRATACIÓN DE BIENESO SERVICIOS?

[I] BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE TEMAS DESALUD?

Participar en redes sociales…………………...

Leer o descargar noticias, periódicos o revistas de actualidad on-line……………………………..

Operaciones de banca electrónica…………….

Buscar o participar en actividades de educación formal o capacitación…………………………….

Interacción con organizaciones gubernamentales………………………………….

Descargar software, entretenimiento u otros…..

Obtener información sobre productos o servicios…………………………………………...

Compra, venta o contratación de bienes o servicios…………………………………………...

Buscar información sobre temas de salud…….

J

I

H

MICS.WM01.3

CAPÍTULO XI. ÚLTIMO NACIMIENTO DESEADO

Este capítulo al igual que los 2 subsiguientes deben aplicarse a todas las mujeres con un nacimiento vivo en los 2 años anteriores a la fecha de la entrevista. Verifique las pregunta CM13 y anote aquí el nombre del último hijo/a nacido/a

Nombre: Utilice el nombre (del niño)/(de la niña) en las próximas preguntas, donde se indique.

DB1. CUANDO QUEDÓ EMBARAZADA DE (nombre), ¿QUERÍA USTED QUEDAR EMBARAZADA?

Sig. Cap.

DB2. ¿QUERÍA USTED TENER UN HIJO MÁS ADELANTE ONO QUERÍA TENER (MÁS) HIJOS?

Más adelante………...……………………………

No más……...……………………………….……. Sig. Cap.

DB3. ¿CUÁNTO TIEMPO MÁS QUERÍA USTED ESPERAR? Meses………………..

Años………..……….

1

2

No sabe……..………

CAPÍTULO XII. SALUD MATERNA Y DEL RECIÉN NACIDO

MN1. ¿TUVO USTED CONTROL PRENATAL CUANDOESTABA EMBARAZADA DE (nombre)?

MN17

MN2. ¿QUIÉN LA ANTENDIÓ?

998

Indague a qué persona acudió y marque con un círculo todas las respuestas.

Indague:¿ALGUNA OTRA PERSONA?

DB

MN

Si………….…….………………………………….

No…………...……………………………………...

Profesional de la salud:Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

1

2

2

CAPÍTULO X. FECUNDIDAD CM

CM1. AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE ACERCA DELOS NACIMIENTOS VIVOS QUE USTED HA TENIDO DURANTETODA SU VIDA. ¿HA DADO USTED A LUZ ALGUNA VEZ?¿HA TENIDO HIJOS NACIDOS VIVOS ?

Todas las preguntas se refieren sólo a (niños nacidos vivos)/ (niñas nacidas vivas).

Cap. XIV2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Fecha de nacimiento:

Mes………………………………….

Año………………………………….

Día………………………………….

No sabe el día……………………. 98

CM12. DE ESTOS NACIMIENTOS QUE USTED HATENIDO, ¿CUÁNDO DIO A LUZ EL ÚLTIMO HIJOÚLTIMA HIJA (AÚN CUANDO ESTE HAYAFALLECIDO)?

Se deben anotar el mes y el año.

CM13. Verifique CM12: Último nacimiento ocurrió en los 2 últimos años, es decir, desde (día y mes de la encuesta) de 2011

No tuvo nacimientos vivos en los últimos 2 años. Vaya al capítulo de SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD.

Uno o más nacimientos vivos en los últimos 2 años. Pregunte el nombre del niñoNombre del niño / de la niña

Si el niño / la niña ha fallecido, tenga cuidado al referirse a este niño por su nombre en los capítulos siguientes.

Continúe con el siguiente capítulo

1

2

Si………….…….………………………………….

No…………...……………………………………... 2

1

2

1

MICS.WM01.4

MN20

MN17. ¿QUIÉN LA ASISTIÓ EN EL PARTO DE (nombre)?

Si no se puede determinar si fue público o privado, escribir el nombre del lugar.

Indague a qué persona acudió y marque con un círculo todas las respuestas.

Indague:¿ALGUNA OTRA PERSONA?

Profesional de la salud:Médico…………………………….

Enfermera….………………….…….

Comadrona……….. ….…………..

Partera tradicional….……...........

Parientes, amigo(a)…………….

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera…………….

Promotor de la Salud.……….

J

E

Curandero/Hierbero….……...........

G

Médico Tradicional Indígena...….

H

Nadie……………………………... Y

Si la entrevistada dice que nadie la asistió, indague para determinar si había adultos presentes en el momento del parto.

MN18. ¿DÓNDE DIO USTED A LUZ A (nombre)?

Indague para identificar el tipo de fuente.

Su casa……………………………………………

Otra casa………………………………………...…

Hospital del gobierno………………….…………...

Clínica del gobierno/Centro de salud……………..

Sector público

Otra institución pública………....

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………..

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

96

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....

Otro centro médico privado…………………..….

(especifique)

MN20

MN20

MN19. ¿NACIÓ (nombre) POR CESÁREA? ES DECIR, ¿SE LE HIZO UNA CIRUGÍA PARA SACAR

AL BEBÉ?

Si………….…….………………………………..

No…………...…………………………………...

MN20. CUANDO NACIÓ (nombre), ¿ERA ÉL/ELLA MUYGRANDE, MÁS GRANDE QUE EL PROMEDIO, TAMAÑOPROMEDIO, MÁS PEQUEÑO QUE EL PROMEDIO OMUY PEQUEÑO?

Muy grande……………………….…………

Más grande que el promedio……………..

Tamaño promedio…..……………………..

Más pequeño que el promedio...…………

1

2

3

4

Muy pequeño…………….……….………..

No sabe…………………...……….…...….

5

8

96

11

12

MN3. ¿CUÁNTOS CONTROLES PRENATALES RECIBIÓDURANTE ESTE EMBARAZO?

No sabe 98

MN4. COMO PARTE DE SU CONTROL PRENATAL, SELE REALIZARON LAS SIGUIENTES PRUEBAS, ALMENOS UNA VEZ:

Número de controles….……...........

No sabe………….….….……...........

Presión arterial……….. ….………

Muestra de orina….…..…........... 1

1

Muestra de sangre….……........... 1

Si No

2

2

2

[A] ¿LE TOMARON LA PRESIÓN ARTERIAL?

[B] ¿LE TOMARON UNA MUESTRA DE ORINA?

[C] ¿LE TOMARON UNA MUESTRA DE SANGRE?

Salud Materna y del RN

Otro:

1

2

98

MICS.WM01.5

PN1. Verifique MN18: ¿El niño/la niña nació en una instalación de salud?

Sí, nació en una instalación de salud (MN18=21-26 o 31-36)

No, no nació en una instalación de salud (MN18=11-12 o 96)

Continúe con PN2

Vaya a PN6

MN22. ¿CUÁNTO PESÓ (nombre)?

Transcriba el peso de la tarjeta de salud, si está disponible.

Sig. Cap.2

De la Tarjeta (kg)……. 1

De Memoria (kg)……..

No sabe………..……..

2 .

MN23. ¿DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre), LEVOLVIÓ SU PERÍODO MENSTRUAL ?

MN24. ¿ALGUNA VEZ LE DIO PECHO A (nombre)?

MN25. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL NACIMIENTO LEDIO PECHO A (nombre) POR PRIMERA VEZ?

Si la respuesta es ‘menos de 24 horas’, anote horas.

En cualquier otro caso, anote días.

Horas…………………………..

Días…………………………….

1

2

No sabe/ No recuerda………..

Inmediatamente……………... 0

Si la respuesta es “menos de una hora”, anote ‘00’ horas.

MN26. DURANTE LOS TRES PRIMEROS DÍAS DESPUÉSDEL PARTO DE (nombre) , ¿SE LE DIO DE TOMARALGO QUE NO SEA LECHE MATERNA?

Sig. Cap.2

MN27. ¿QUÉ SE LE DIO A (nombre) DE TOMAR?

Indague: ¿ALGO MÁS?

Leche (que no sea leche materna)……………...

Agua sola (sin aditivos)……...……………….......

Agua con azúcar o con glucosa…………..……...

Solución medicinal para aliviar cólicos en bebés……………………………………………..…

Solución de agua con azúcar y sal………….…...

Otro:(especifique)

A

B

C

F

G

X

D

Jugo de frutas…………….………………....…….

Fórmula para bebés…………………….………...

Té/Infusiones……………….....………………..….

Miel…………………………………...…………….

E

H

I

Recuerde que este capítulo debe aplicarse a todas las mujeres con un nacimiento vivo en los 2 años anteriores a la fecha de la entrevista. Verifique las pregunta CM13, y anote aquí el nombre del último nacimiento

Nombre:_________________________________ Utilice el nombre (del niño)/(de la niña) en las próximas preguntas, donde se indique.

CAPÍTULO XIII. CONTROLES DE SALUD POST- NATAL PN

MN21. ¿FUE (nombre) PESADO AL NACER? Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

No sabe..…...…………………...………………..… MN23

MN232

8

Salud Materna y del RN/Controles de Salud PN

1

2

8

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

998

99998

.

MICS.WM01.6

PN162

PN111

PN2. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS ACERCA DE LO QUE SUCEDIÓ DURANTELAS HORAS Y DÍAS DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE(nombre).

USTED DIJO QUE DIO A LUZ EN (nombre o tipo de centro en MN18). DESPUÉS DEL PARTO ¿CUÁNTOTIEMPO PERMANECIÓ ALLÍ?

Horas…………………………..

Días…………………………….

1

2

Semanas……………………….

No sabe……………………..

3

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

PN3. ME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LASEVALUACIONES DE SALUD DE (nombre) DESPUÉSDEL PARTO – POR EJEMPLO, ALGUIEN EXAMINÓ A(nombre), PARA REVISAR EL CORDÓN O VER SIESTABA BIEN.

¿ANTES DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18), ALGUIEN EVALUÓ LACONDICIÓN DE SALUD DE (nombre)?

PN4. AHORA DÍGAME, EN CUANTO A USTED, ¿ALGUIENEXAMINÓ LA CONDICIÓN DE SU SALUD ANTES DEQUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18)?

PN5. AHORA ME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LOQUE PASÓ DESPUÉS DE QUE SE FUE DE (nombre o tipo de centro en la MN18).

¿ALGUIEN EXAMINÓ LA CONDICIÓN DE SALUD DE(nombre) DESPUÉS DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18)?

PN6. Verifique MN17: ¿La asistió en el parto algún profesional de la salud, o una trabajadora de salud comunitaria?

Sí, fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (MN17=A-G)

No, no fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (A-G no marcadas con un círculo en MN17) Vaya a PN10

Continúe con PN7

PN7. USTED YA HA DICHO QUE (persona o personas en MN17) LA ASISTIÓ DURANTE EL PARTO. AHORAME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LOSCONTROLES DE SALUD DE (nombre) DESPUÉS DELPARTO – POR EJEMPLO, ALGUIEN EXAMINÓ A(nombre), REVISANDO EL CORDÓN UMBILICAL, OVIENDO SI (nombre) ESTABA BIEN.

DESPUÉS DEL PARTO Y ANTES DE QUE (persona o personas en MN17) SE MARCHARA, ¿ (persona o personas en MN17) CHEQUEÓ LA SALUD DE(nombre)?

CUANDO DIGO CHEQUEAR SU CONDICIÓN DESALUD, QUIERO DECIR EXAMINAR SU CONDICIÓN, POR EJEMPLO HACIÉNDOLE PREGUNTAS DE SUSALUD O EVALUÁNDOLA.

PN9. DESPUÉS DE QUE (persona o personas en MN17) SE MARCHARA, ¿CHEQUEÓ ALGUIEN LA SALUD DE(nombre)?

PN182

PN111

DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre) ¿CHEQUEÓALGUIEN LA SALUD DE ÉL/ELLA?

PN192

PN11. ¿ESTE CHEQUEO OCURRIÓ SÓLO UNA VEZ, OMÁS DE UNA VEZ?

Una vez….…….………………………………..…...

Más de una vez...……………………………..…….

PN12A

PN12B

1

2

Controles de Salud PN

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

1

2

998

PN8. ¿Y (PERSONA O PERSONAS EN MN17) CHEQUEÓSU SALUD ANTES DE QUE SE MARCHARA?

PN10. ME GUSTARÍA HABLARLE DE LOS CONTROLES DESALUD DE (nombre) DESPUÉS DEL PARTO –ALGUIEN QUE EXAMINÓ A (nombre), CHEQUEÓ ELCORDÓN UMBILICAL, O VIÓ SI SE ENCONTRABABIEN.

MICS.WM01.7

PN12A. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ ESA REVISIÓN?

PN12B. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ LA PRIMERA DE LAS REVISIONES?

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

Horas………………………….

Días…………………………... 2

Semanas……………………...

No sabe………….…………...

3

1

PN13. ¿QUIÉN CHEQUEÓ LA SALUD DE (nombre) ENAQUEL MOMENTO?

PN14. ¿DÓNDE SE REALIZÓ ESTE CHEQUEO?

Indague para identificar el tipo de instalación.

Si no se puede determinar si fue público o privado, escribir el nombre del lugar.

Su casa……………………………………………..

Otra casa………………………………………...…

Hospital del gobierno………………….…………...Sector público

Otra institución pública………....

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………..

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....

Otro centro médico privado…………………..….

(especifique)

Clínica del gobierno/Centro de salud……………..

PN15. Verifique MN18: ¿Nació el niño/la niña en una instalación de salud?

Sí, nació en una instalación de salud (MN18=21-26 o 31-36)

No, no nació en una instalación de salud (MN18=11-12 o 96)

Continúe con PN16

Vaya a PN17

PN16. DESPUÉS DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de instalación de salud en la MN18). ¿CHEQUEÓALGUIEN SU SALUD?

Si………….…….………………………………..…….1

No…………...…………………………………..……..2

PN20

Sig. Cap.2

1

PN17. Verifique MN17: ¿La asistió en el parto algún profesional de la salud, una partera tradicional o una trabajadora de salud comunitaria?

Sí, fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (MN17=A-G)

No, no fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (A-G no marcadas con un círculo en MN17)

Continúe con PN18

Vaya a PN19

Controles de Salud PN

96Otro sitio:

998

Profesional de la salud:Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

MICS.WM01.8

PN18. ¿DESPUÉS DE QUE TERMINÓ EL PARTO Y QUESE FUERA (Persona o personas en la MN17), ALGUIEN EXAMINÓ SU SALUD?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

PN20

Sig. Cap.2

1

PN19. DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre), ¿ALGUIEN LA CHEQUEÓ A USTED? Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..…….. Sig. Cap.2

PN20. ¿ESTE CHEQUEO OCURRIÓ SÓLO UNA VEZ, O MÁS DE UNA VEZ? Una vez….…….………………………………..…….

Más de una vez...……………………………..……..

PN21A

PN21B

1

2

PN21A. ¿EN CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ ESTE CHEQUEO?

PN21B. ¿EN CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ EL PRIMERO DE ESTOS CHEQUEOS?

Horas…………………

Días…………………..

1

2

Semanas…………….

No sabe……………

3

PN22. ¿QUIÉN CHEQUEÓ SU SALUD EN AQUELMOMENTO?

Su casa……………………………………………

Otra casa………………………………………….

Hospital del gobierno………………….………….

Sector público

Otra institución pública

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....Otro centro médico privado

Clínica del gobierno/Centro de salud…………...

PN23. ¿DÓNDE SE REALIZÓ ESTE CHEQUEO?

Indague para identificar el tipo de instalación.

Si no puede determinar si es público o privado, escriba el nombre del lugar.

ME REFIERO A ALGUIEN QUE EVALUARA SU SALUD, POR EJEMPLO, HACIÉNDOLE PREGUNTAS SOBRESU SALUD O EXAMINÁNDOLA.

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

Controles de Salud PN

(especifique)

Otro sitio: 96

998

2

1

2

1

2

1

Profesional de la salud:

Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

MICS.WM01.9

CAPÍTULO XIV. SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD IS

IS1. Verifique el Listado de Hogar, columna HL9

¿Es la entrevistada la madre o la persona encargada de (algún niño)/(alguna niña) menor de 5 años?

No

Continúe con IS2

Vaya al Sig. Cap.

Sig. cap1Sí, actualmente embarazada…..….……….....…….1

No…………...…………………………………..……..2

IS2. ALGUNAS VECES LOS NIÑOS(AS) TIENENENFERMEDADES SEVERAS Y DEBEN SER LLEVADOSINMEDIATAMENTE A UN ESTABLECIMIENTO DE SALUD.

¿CUÁLES SÍNTOMAS HARÍAN QUE USTED LLEVARA ALNIÑO(A) A UN ESTABLECIMIENTO DE SALUDINMEDIATAMENTE?

¿ALGÚN OTRO SÍNTOMA?

Siga preguntando por más signos o síntomas hasta que la madre/persona encargada no pueda recordar ningún otro.

Marque con un círculo todos los síntomas mencionados, pero NO induzca la respuesta con sugerencias

Si el niño(a) no puede beber o mamar……………..

Si se pone más enfermo………...…...…….………..

Si tiene dificultad para respirar…….…….…..……...

Si bebe poco………………......…. …………………

Si tiene respiraciones rápidas……..………...………

Si le da fiebre…………….:………..:………………...

Si hace deposiciones/heces con sangre…….…….

Si tiene alergia…….…….…………………....……...

Si tiene diarrea…….…….…………………....….…...

Si tiene vómito…….…….…………………......…….

(especifique)

(especifique)

(especifique)Otro

Otro

Otro

X

Y

Z

CAPÍTULO XV. ANTICONCEPCIÓN

CPCP1. ME GUSTARÍA HABLAR CON USTED DE OTROTEMA: PLANIFICACIÓN FAMILIAR. ¿ESTÁ USTED EMBARAZADA ACTUALMENTE?

No está segura o no Sabe……...……………..…….8

CP2. LAS PAREJAS UTILIZAN VARIAS FORMAS OMÉTODOS PARA POSTERGAR O EVITAR UNEMBARAZO.

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

CP31

CP3. ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO USTED AHORA PARAPOSTERGAR O EVITAR UN EMBARAZO?

Salpin/Operación o esterilización femenina….….

Operación masculina…….……...…...…….………...

Implantes……………………………..…….…..……...

Inyecciones………………………..…………...………

DIU………………….……….:………..:……………....

Píldoras…………………………………..…….………

Condón masculino…………….….…..…..…………..

Condón femenino…………….….…..…..….………..

Amenorrea por Lactancia (MELA)………………......

Jalea/Espuma…………………..…...………...………

Diafragma………………….…...………..………….....

Retiro…………………..………….....………...………

Abstinencia periódica Ritmo………………...…

(especifique)Otro X

Síntoma de Enfermedades/Anticoncepción

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

1

2

K

L

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

M

No induzca una respuesta.Si se menciona más de un método, marque cada uno con un círculo.

¿ESTÁ USTED ACTUALMENTE HACIENDO ALGO OUSANDO ALGÚN MÉTODO PARA POSTERGAR O EVITARUN EMBARAZO?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..…….. Sig. Cap.2

1

2

CP2A.¿EN EL PASADO HA HECHO USTED ALGO OUTILIZADO ALGÚN MÉTODO PARA POSTERGAR OEVITAR UN EMBARAZO?

Sig. Cap.1

CP

MICS.WM01.10

CAPÍTULO XVI. NECESIDAD INSATISFECHA

UN1. Verifique CP1. Está embarazada actualmente.

Continúe con UN2Sí, está embarazada actualmente

No, no está segura o no sabe Vaya a UN5

UN2. AHORA ME GUSTARÍA HABLAR DE SU EMBARAZOACTUAL. CUANDO QUEDÓ EMBARAZADA, ¿QUERÍAUSTED QUEDAR EMBARAZADA EN ESE MOMENTO?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

UN41

UN3. ¿QUERÍA USTED TENER UN HIJO MÁS ADELANTE ONO QUERÍA TENER (MÁS) HIJOS? Más adelante….………………………………..…….

No más.…...…..………………………………..……..

UN4. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE EL FUTURO. DESPUÉS DETENER EL HIJO QUE AHORA ESTÁ ESPERANDO, ¿LE GUSTARÍA TENER OTRO HIJO O PREFERIRÍANO TENER MÁS HIJOS?

Tener otro hijo..….……………………………..…….

No más / Ninguno..…..………………………..……..

No ha decidido / No sabe……………………..…….. UN138

UN132

UN71

UN5. Verifique CP3. Está utilizando ahora “Salpin/ operación o esterilización femenina”?

Vaya a UN13Sí.

No. Continúe con UN6

UN6. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE EL FUTURO. ¿LE GUSTARÍATENER (UN/OTRO) HIJO O PREFERIRÍA NO TENER,MÁS HIJO(S)?

Tener otro hijo..………………………………..……..

No más / Ninguno….…………………………..…….

No puede quedar embarazada……………..……...

No ha decidido / No sabe……………………..……..

UN9

UN11

UN98

3

2

UN7. ¿CUÁNTO LE GUSTARÍA ESPERAR PARA TENER(UN/OTRO) HIJO?

Meses..…………………………………….

Años…….….…………………………..…

Pronto/Ahora………………..……………..……....993

Dice que no puede quedar embarazada……..994

Después del matrimonio..………………………..995

Otro…….….…………………………..……………996

No sabe………………..…………………..……....998

994 UN11

UN8. Verifique CP1. ¿Está embarazada actualmente?

Vaya a UN13Sí, está embarazada actualmente

No, no está segura o no sabe Continúe con UN9

UN9. Verifique CP2. ¿Está utilizando ahora algún método?

Vaya a UN13Sí.

No. Continúe con UN10

UN10. ¿CREE QUE ES FISICAMENTE CAPAZ DE QUEDAREMBARAZADA?

Si………….…….………………………………..…….1

No…………...…………………………………..……..2

No sabe.…...………….………………………..……..8

UN13

UN138

1

2

1

1

2

1

2

1

2

8

1

8

3

2

UN

MICS.WM01.11

UN11. ¿POR QUÉ CREE QUE NO ES FÍSICAMENTECAPAZ DE QUEDAR EMBARAZADA? Relaciones sexuales infrecuentes /

No tiene relaciones sexuales……………..

Menopausia……………..……………………

Nunca menstruó……………………….....….

Histerectomía (extirpación quirúrgicadel útero)………..………………...………...

Ha estado intentando quedar embarazada durante los últimos 2 años o más sin resultados……………………………………

Amenorrea postparto……………….……….

Amamantamiento…………………….…..….

Muy vieja…………………………………...…

Fatalista………………………………...……..

Otro:

No sabe……………………………….………

(especifique)

UN12. Verifique UN11. ¿Mencionó “nunca menstruó”?

Vaya al Sig. Cap.Mencionado.

No mencionado Continúe con UN13

UN13. ¿CUÁNDO COMENZÓ SU ÚLTIMO PERÍODOMENSTRUAL?

Hace meses..…………………….……..…..

Hace años….…………………………..…...

En la menopausia / Se le ha realizado histerectomía…..……………...

Antes del último nacimiento……………….

Nunca menstruó........................................

Hace días……………………………..……..

Hace semanas………………………...……

CAPÍTULO XVII. ACTITUD FRENTE A LA VIOLENCIA DOMÉSTICA DV

DV1. A VECES, EL COMPAÑERO O ESPOSO SEMOLESTA O SE ENOJA POR COSAS QUE LAPAREJA O ESPOSA HACE.

EN SU OPINIÓN, ¿SE JUSTIFICA QUE EL HOMBREGOLPEE A SU PAREJA EN LAS SIGUIENTESSITUACIONES:

[A] SI ELLA SALE SIN AVISARLE?

[B] SI ELLA DESCUIDA A LOS NIÑOS?

[C] SI ELLA DISCUTE CON ÉL?

[D] SI ELLA SE NIEGA A TENER RELACIONESSEXUALES CON ÉL?

[E] SI A ELLA SE LE QUEMA LA COMIDA?

[F] SI ELLA SE VISTE PROVOCATIVAMENTE?

Sale sin avisarle………………...

Descuida a los niños…………...

Discute con él…………………..

Se niega a tener relaciones sexuales con él.........................

Se le quema la comida………...

Se viste provocativamente…….

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Necesidades Insatisfechas/Violencia

2

1

4

3

994

995

996

A

B

C

F

I

X

D

E

G

H

Z

MICS.WM01.12

CAPÍTULO XVIII. MATRIMONIO/UNIÓN

MA1. ¿ESTÁ USTED ACTUALMENTE CASADA O UNIDACON UN HOMBRE? Sí, actualmente casada...…………….…..…

Sí, unida con un hombre……………...…….

No, ……………...……………………...…….. MA53

MA2. ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE SUCOMPAÑERO/ESPOSO/PAREJA? Edad en años ...…………….…..………........

No sabe………......……………...……………

MA3. ADEMÁS DE USTED, ¿TIENE SU COMPAÑERO/ESPOSO/PAREJA : OTRAS PAREJAS O ESPOSAS OVIVE CON OTRAS MUJERES?

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… MA72

MA4. ¿CUÁNTAS OTRAS PAREJAS O ESPOSAS TIENEÉL?

Número……......…………….…..………........

No sabe………......……………...…………… MA798

MA7

MA5. ¿HA ESTADO USTED ALGUNA VEZ CASADA OUNIDA CON UN HOMBRE ?

Sí, casada en el pasado………….………….

Sí, vivió con un hombre en el pasado……...

No, ……………...……………………...……... Sig. Cap3

MA

MA6. CUÁL ES SU ESTADO CIVIL ACTUAL: ¿ESUSTED VIUDA, DIVORCIADA, SEPARADA?

Viuda………………………….…………........

Separada……………..…………………...…..

Divorciada…..…...……………………...…….

MA7. ¿HA ESTADO USTED UNIDA O CASADA CON UNHOMBRE SÓLO UNA VEZ O MÁS DE UNA VEZ?

Sólo una vez…….…………………………….

Más de una vez……….……………………...

MA8. ¿EN QUÉ MES Y QUÉ AÑO SE UNIÓ O SE CASÓUSTED POR PRIMERA VEZ?

Mes………………………….…………..

Fecha del primer matrimonio o unión

No sabe en qué mes…………………..

Año………………………………………

No sabe en qué año………………...…

MA9. ¿CUÁNTOS AÑOS TENÍA USTED CUANDOCOMENZÓ A VIVIR CON SU PRIMER COMPAÑERO/PAREJA/ESPOSO ? Edad en años cumplidos…………………….

CAPÍTULO XIX. COMPORTAMIENTO SEXUAL SB

Verifique que no hay otras personas presentes. Antes de continuar, asegure que hay privacidad.

SB1. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE LA VIDA SEXUAL PARA PODERTENER UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE ALGUNOSTEMAS IMPORTANTES.

LA INFORMACIÓN QUE USTED BRINDE SERÁ TRATADACON TOTAL CONFIDENCIALIDAD.

¿QUÉ EDAD TENÍA USTED CUANDO TUVO RELACIONESSEXUALES POR PRIMERA VEZ?

Cuando comenzó a vivir con su primer esposo o pareja..…………...……………….

Nunca tuvo relaciones sexuales……..……..

Edad en años………………………...………

Sig. Cap.

SB2. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA PRIMERA VEZ QUE USTEDTUVO RELACIONES SEXUALES?

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

No sabe / No recuerda………………………

No sabe………......……………...…………...

Matrimonio/Comportamiento Sexual

MA78

00

8

2

1

3

2

1

98

3

2

1

3

2

1

2

1

98

9998

00

95

1

2

8

Sig. Cap

98

MICS.WM01.13

SB3. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE USTED TUVORELACIONES SEXUALES?

Anote la respuesta en “años” sólo si la última vez que tuvo relaciones sexuales fue hace uno o más años.

Si fue hace 12 o más meses, la respuesta debe anotarse en años. SB154

SB4. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA ÚLTIMA VEZ QUE TUVORELACIONES SEXUALES? Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

Hace días……………………….

Hace semanas…………………

Hace meses……………………

Hace años……………………...

1

2

3

4

SB5. ¿QUÉ RELACIÓN TENÍA USTED CON ELHOMBRE CON QUIEN TUVO RELACIONESSEXUALES LA ÚLTIMA VEZ?

Indague para asegurarse que la respuesta se refiere a la relación en el momento de relaciones sexuales.

Si es el “novio”, pregunte:¿VIVÍAN JUNTOS COMO SI ESTUVIERAN CASADOS?

Si la respuesta es “sí”, circule “2” Si la respuesta es “no”, circule“3”

Esposo ….…….………………………………

Compañero conviviente……………………..

Novio…..….…....……………………………..

Compañero casual…………………………..

SB73

SB76

SB74

SB6. Verifique MA1:

Pase a SB8

No casada/No en una unión (MA1 = 3) Contnúe con SB7

Actualmente casada o viviendo con un hombre (MA1 = 1 o 2)

SB7. ¿QUÉ EDAD TIENE ESTA PERSONA?

Si la respuesta es “no sabe”, indague: ¿MÁS O MENOS QUÉ EDAD TIENE ESTAPERSONA?

Edad del compañero sexual……..………….

No sabe………………………...……………..

SB8. ¿HA TENIDO USTED RELACIONES SEXUALES CONALGUNA OTRA PERSONA EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

SB152

SB9. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA ÚLTIMA VEZ QUE TUVORELACIONES SEXUALES CON ESA OTRA PERSONA?

SB10. ¿CUÁL ERA SU RELACIÓN CON ESA OTRAPERSONA?

Indague para asegurarse que la respuesta se refiere a la relación al momento de la relación sexual

Si es el “novio” preguntar:¿VIVÍAN JUNTOS COMO SI ESTUVIERAN CASADOS?

Si La Respuesta Es “si”, Circule “2” Si La Respuesta Es “no”, Circule “3”

Esposo ….…….………………………………

Compañero conviviente……………………..

Novio…..….…....……………………………..

Compañero casual…………………………..

Otro:(especifique)

SB11. Verifique MA1 y MA7:

Pase a SB13

Otro Continúe con SB12

Actualmente casada o viviendo con un hombre (MA1 = 1 o 2),

Casada sólo una vez o vivió con un hombre sólo una vez (MA7 = 1)Y

SB12. ¿QUÉ EDAD TIENE ESA PERSONA?

Si la respuesta es “no sabe”, indague: ¿MÁS O MENOS QUÉ EDAD TIENE ESTAPERSONA?

SB123

SB126

SB124

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

Si………….…….……………………………...

No…………...………………………………….

Otro:(especifique)

Comportamiento Sexual

2

1

3

6

4

2

1

98

2

1

2

1

3

6

4

2

1

Edad del compañero sexual……..……..

No sabe………………………...………… 98

MICS.WM01.14

Comportamiento Sexual/ VIH-SIDA

SB13. APARTE DE ESTAS DOS PERSONAS, ¿HA TENIDORELACIONES SEXUALES CON ALGUNA OTRAPERSONA EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

SB152

SB14. EN TOTAL, ¿CON CUÁNTOS HOMBRESDIFERENTES HA TENIDO USTED RELACIONESSEXUALES EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES? Cantidad de compañeros..……...…….........

SB15. EN TOTAL, ¿CON CUÁNTAS PERSONASDIFERENTES HA TENIDO USTED RELACIONESSEXUALES DURANTE TODA SU VIDA?

No sabe………......……………...……………

Sig. Cap2

HA1. AHORA ME GUSTARÍA HABLAR CON USTEDACERCA DE ALGO MÁS.

HA3. ¿PUEDEN LAS PERSONAS CONTAGIARSE CON ELVIH/SIDA POR BRUJERÍA O A TRAVÉS DE MEDIOSSOBRENATURALES?

HA5. ¿PUEDEN LAS PERSONA CONTAGIARSE DEL VIH/SIDA A TRAVÉS DE LA PICADURA DE UNMOSQUITO?

Si la respuesta no es numérica, indague para obtener una cantidad estimada.

Si la cantidad de compañeros es mayor a 95, anote “95”.

Número de compañeros en toda su vida…………………………...……...……......

CAPÍTULO XX. VIH/SIDA Ó VIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA HUMANA HA

¿HA OÍDO UD. HABLAR ALGUNA VEZ SOBRE EL VIHVIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA HUMANA O DEUNA ENFERMEDAD LLAMADA SIDA?

HA2. ¿PUEDEN LAS PERSONAS REDUCIR EL RIESGO DECONTAGIARSE CON EL VIH/SIDA TENIENDOSOLAMENTE UNA PAREJA SEXUAL QUE NO TENGA ELSIDA NI TENGA OTRAS PAREJAS?

No sabe………......……………...……………

HA4. ¿PUEDEN LAS PERSONAS REDUCIR EL RIESGO DECONTAGIARSE CON EL VIH/SIDA USANDO CONDONESCADA VEZ QUE TIENEN RELACIONES SEXUALES?

HA6. ¿PUEDEN LAS PERSONAS ADQUIRIR EL VIH ALCOMPARTIR LA COMIDA CON UNA PERSONAINFECTADA DE SIDA?

HA7. ¿ES POSIBLE QUE UNA PERSONA QUE PAREZCASALUDABLE, TENGA EL VIH/SIDA?

HA8. ¿PUEDE EL VIH/ SIDA SER TRANSMITIDO DE LAMADRE AL HIJO.

[A] DURANTE EL EMBARAZO

[B] DURANTE EL PARTO

[C] LACTANDO/AMAMANTANDO

Durante el embarazo………….

Durante el parto…………….….

Lactando/Amamantando……...

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

No sabe, no está segura, depende…...........

Si………….…….……………………………...

No…………...…………………………………

HA9. EN SU OPINIÓN, SI UNA PROFESORA TIENE ELVIH/SIDA PERO NO ESTÁ ENFERMA, ¿SE LE DEBEPERMITIR QUE CONTINÚE ENSEÑANDO EN LAESCUELA?

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

98

8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

8

2

1

MICS.WM01.15

VIH-SIDAHA10. ¿UD. LE COMPRARÍA VERDURAS FRESCAS A UN

VENDEDOR(A) O TENDERO(A) SI SUPIERA QUE ESAPERSONA TIENE EL VIH/SIDA?

HA11. SI UN FAMILIAR SUYO SE CONTAGIA CON EL VIH/SIDA, ¿QUISIERA UD. QUE ESO PERMANECIERA ENSECRETO?

HA12. SI UN MIEMBRO DE SU FAMILIA SE ENFERMARACON EL VIH/SIDA, ¿ESTARÍA UD. DISPUESTA ACUIDAR DE EL/ELLA EN SU CASA?

HA13. Verifique CM13: Algún nacimiento vivo en los últimos dos años

Vaya a HA24

Uno o más nacimientos vivos en los últimos dos años. Continúe con HA14

No tuvo nacimientos vivos en los últimos dos años (CM13 = “No” o quedó en blanco)

HA14. Verifique MN1: Recibió chequeo prenatal

Continúe con HA15

No recibió cuidados prenatales.

Recibió chequeo prenatal.

HA15. ¿EN CUALQUIER CHEQUEO PRENATAL DE SUEMBARAZO DE (nombre),

¿SE LE DIO INFORMACIÓN SOBRE:

[A] BEBÉS QUE SE INFECTAN DEL VIH/SIDA DE SUMADRE?

[B] LO QUE USTED PUEDE HACER PARA EVITARCONTAGIARSE CON ELVIH/SIDA?

[C] HACERSE UNA PRUEBA DEL VIH?

[D] OFRECIÓ HACERLE UNA PRUEBA DEL VIH/SIDA?¿SE LE:

SIDA de la madre..……………...

Cosas que hacer…...…………...

Hacerse prueba del SIDA.……..

Se le ofreció una prueba...........

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

HA16. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO ¿SELE HIZO ALGUNA PRUEBA PARA DETECTAR ELVIH/SIDA COMO PARTE DE SUS CHEQUEOS PRENATALES? HA192

HA198

HA17. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

HA222

HA228

HA18. INDEPENDIENTEMENTE DEL RESULTADO, TODASLAS MUJERES A QUIENES SE LES REALIZA ESAPRUEBA DEBERÍAN RECIBIR CONSEJERÍADESPUÉS DE OBTENER EL RESULTADO.

¿RECIBIÓ USTED CONSEJERÍA DESPUÉS DE LAPRUEBA?

HA222

HA228

HA221

HA19. Verifique MN17: ¿Estuvo el parto asistido por un profesional de la salud (A, B o C)?

Continúe con HA20

No, el parto no fue atendido por un profesional de la salud Vaya a HA24

Sí, un profesional de la salud atendió el parto.

Vaya a HA24

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

MICS.WM01.16

HA20. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿SE LE REALIZÓ ALGUNA PRUEBA PARADETECTAR EL VIH/SIDA ENTRE EL MOMENTO DESU LLEGADA PARA EL PARTO Y EL MOMENTO DELPARTO?

HA242

8

HA21. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

HA22. ¿LE HAN HECHO OTRA PRUEBA PARA DETECTAREL VIH/SIDA DESDE AQUELLA VEZ EN QUE SE LEREALIZÓ UNA PRUEBA DURANTE SU EMBARAZO?

HA251

HA23. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE SE LE HIZOLA PRUEBA PARA DETECTAR EL VIH/SIDA?

Hace dos o más años……....……...….........

Hace menos de 12 meses...………………..

12-23 meses atrás…………………...…….…

Sig. Cap1

Sig. Cap2

Sig. Cap3

HA24. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO ¿SELE HIZO ALGUNA VEZ ALGUNA PRUEBA PARA SABER SITIENE EL VIH/SIDA?

HA272

HA25. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE SE LE HIZOESTA PRUEBA?

HA26. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

Sig. Cap1

Sig. Cap2

Sig. Cap8

HA27. ¿CONOCE ALGÚN LUGAR AL QUE LA GENTEPUEDE IR PARA QUE SE LE HAGA UNA PRUEBAPARA DETECTAR EL VIH/SIDA?

CAPÍTULO XXI. NIVEL DE SATISFACCIÓN DE VIDA

LS

LS2. ME GUSTARÍA HACERLE AHORA ALGUNASPREGUNTAS SENCILLAS SOBRE SU FELICIDAD YSATISFACCIÓN.

PRIMERO, CONSIDERANDO TODOS LOS ASPECTOSDE SU VIDA, ¿DIRÍA USTED QUE ES MUY FELIZ O UNPOCO FELIZ, NI FELIZ NI INFELIZ, O UN POCO INFELIZO MUY INFELIZ? Ni feliz ni infeliz………..…………...…..........

Muy feliz………..……………………………..

Un poco feliz.…………………………………

Un poco infeliz…………………..……………

Muy infeliz…………………………………….

VIH-SIDA/ Nivel de Satisfacción

HA24No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

3

2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Hace dos o más años……....……...….........

Hace menos de 12 meses...………………..

12-23 meses atrás…………………...…….…

3

2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

3

5

4

2

1

PUEDE MIRAR ESTA TARJETA , PARA AYUDARLA CONSU RESPUESTA.

MICS.WM01.17

LS3. AHORA, LE VOY A HACER ALGUNAS PREGUNTASSOBRE SU NIVEL DE SATISFACCIÓN EN DIVERSASÁREAS.

PUEDE MIRAR ESTA TARJETA , PARA AYUDARLA CONSU RESPUESTA.

Muestre la tarjeta de respuestas y explique el significado de cada símbolo. Circule la respuesta indicada por la entrevistada para LS3 a LS13.

¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ USTED CON SU VIDAFAMILIAR?

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

LS4. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SUS AMISTADES?

LS5. DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2013 ¿ASISTIÓ A LAESCUELA EN ALGÚN MOMENTO?

LS72

LS6. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU ESCUELA?

LS7. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU TRABAJOACTUAL?

Si responde que no tiene trabajo, circule “0” y continúe con la próxima pregunta.

No indague como se sienta de no tener trabajo, a menos que la persona lo mencione.

No tiene trabajo…...…………………………

LS8. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU SALUD?

Nivel de Satisfacción

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..……………………………...

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….…………………….

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

0

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….…………………….

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

3

5

4

2

1

MICS.WM01.18

LS9. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON EL LUGARDONDE VIVE?

De ser necesario, explíquele que la pregunta se refiere al entorno de vida, que incluye el barrio y la vivienda.

LS10. ¿EN GENERAL, CUÁN SATISFECHA, ESTÁ CONCÓMO LE TRATA LA GENTE A SU ALREDEDOR?

LS11. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU APARIENCIA?

LS12. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU VIDA, ENGENERAL?

LS13. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SUS INGRESOSACTUALES?

Si responde que no tiene ingresos, circule “0”.

No indague como se sienta de no tener ingresos, a menos que la persona lo mencione.

No tiene ingresos.....…………………………

Nivel de Satisfacción

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..……………………………...

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

0

MICS.WM01.19

LS14. ¿COMPARADO CON ESTE MOMENTO, EL AÑOPASADO, ¿DIRÍA USTED QUE SU VIDA ENGENERAL HA MEJORADO, SE HA MANTENIDO MÁSO MENOS IGUAL O HA EMPEORADO? Mantenido más o menos igual………..….…

Empeorado.…….…………….……………….

Mejorado…...………………………….……...

LS15. ¿Y EN UN AÑO, CREE USTED QUE LA VIDA SERÁMEJOR, MÁS O MENOS IGUAL O PEOR?

Más o menos igual……………………...……

Peor………..…….…………….………………

Mejor…..…...………………………….………

WM11. Anote la hora. Hora y minutos……………………...

WM12. Verifique el Formulario del Listado de Hogares, columna HL9. ¿Es la entrevistada la madre o la encargada de (algún niño/alguna niña) menor de 5 años que vive en este hogar?

Sí, Continúe con el CUESTIONARIO DE NIÑOS(AS) MENORES DE CINCO AÑOS para (ese niño/esa niña)y empiece la encuesta con la entrevistada.

No, Finalice la encuesta con esta entrevistada agradeciéndole por su cooperación. Verifique la presencia de alguna otra mujer elegible o niño(a) menor de cinco años en el hogar.

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, las entrevistadas , etc., que faciliten los procesos posteriores).

Nivel de Satisfacción

:

3

2

1

3

2

1

CONTROL DE VISITAS – CUESTIONARIO DE MUJER

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa 02 Incompleta 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos:

MICS.WM01.20

CAPÍTULO VII. PANEL DE INFORMACIÓN DE LA MUJER

Esta parte del cuestionario debe ser aplicada a todas las mujeres de 15 a 49 años de edad (ver el Formulario de Listado de Hogares, columna HL7). Se debe entrevistar por separado a cada mujer elegible.

Si ya se le leyó a esta mujer el saludo al inicio del cuestionario del hogar, lea lo siguiente:

AHORA ME GUSTARÍA CONVERSAR SOBRE SU SALUD Y OTROS TEMAS. ESTA ENTREVISTA DURARÁ APROXIMADAMENTE (CANTIDAD) MINUTOS. DENUEVO, TODA LA INFORMACIÓN QUE RECOJAMOS SE MANTENDRÁ BAJO ESTRICTA CONFIDENCIALIDAD Y LAS RESPUESTAS QUE USTED PROPORCIONENO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA ALGUIEN DE NUESTRO EQUIPO DE PROYECTO.

WM7. Resultado de la entrevista con la mujer

Completa...................................................................................

Ausente.....................................................................................

Rechazo....................................................................................

Incompleta.................................................................................

Incapacitada..............................................................................

Otro

01

02

03

04

05

96

(especifique)

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR SOBRE LOS RESULTADOS DE LA ENTREVISTA CON LAS MUJERES: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, los/as entrevistados/as , etc., que faciliten los procesos posteriores).

WM

¿PUEDO COMENZAR AHORA?

Sí, se concede permiso Vaya a WM10 para tomar anotar la hora y luego comenzar la entrevista.

No, no se concede permiso Completar WM7. Discuta el resultado con su supervisora.

WM3. Nombre y Apellido de la mujer: WM4. Número de línea de la mujer:

WM10. Anote la hora. Hora y minutos……………………... :

CUESTIONARIO DE MUJERPANAMÁ

WM6. Día Mes Año de la entrevista:

MICS.WM02.1

WB1. ¿EN QUÉ MES Y AÑO NACIÓ USTED?

Compare y corrija WB1 y/o WB2 si son inconsistentes Edad (en años cumplidos)…………….

CAPÍTULO IX. ACCESO A MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN/COMUNICACIÓN MT

MT2. ¿CON QUÉ FRECUENCIA LEE UN PERIÓDICO OREVISTA?¿CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZPOR SEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANA ONUNCA?

Casi todos los días……....................................

Al menos una vez por semana........................

Menos de una vez por semana........................

Nunca................................................................

MT3. ¿ESCUCHA LA RADIO CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA, MENOS DEUNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

WB3. ¿HA ASISTIDO ALGUNA VEZ AL PREESCOLAR O ALA ESCUELA?

WB4. ¿CUÁL ES EL NIVEL MÁS ALTO AL QUE HA ASISTIDOUSTED EN LA ESCUELA?

WB5. ¿CUÁL ES EL GRADO O AÑO MÁS ALTO QUECOMPLETÓ EN ESE NIVEL?

Si es menos de 1 grado o año, anote “00”Grado/año ………………………………

Secundaria, vocacional o superior

Primaria

WB6. Verifique WB4:

WB7. AHORA, ME GUSTARÍA QUE ME LEA ESTA FRASE. No puede leer nada……......................................

Puede leer sólo partes de la frase………..……...

Puede leer la frase completa……..……………….

La frase no estaba en el idioma requerido….….

1

2

3

4

Muestre las frases a la entrevistada.Si la entrevistada no puede leer la frase completa, indague:

¿PUEDE LEERME PARTE DE LA FRASE?

5Ciega/muda, dificultad para ver o hablar …..…..

(especifique el idioma)

Vaya a MT2

Continúe con WB7

MT

Fecha de nacimiento:

Mes………………………………….

No sabe el mes…………………….

Año………………………………….

No sabe el año……………………..

98

9998

WB2. ¿QUÉ EDAD TIENE EN AÑOS CUMPLIDOS?

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 WB7

Preescolar…………………………………………Enseñanza especial……………………………...Primaria..……….………………………………….Vocacional…..…….………………………………Secundaria..…………….…………………………Superior no universitaria…………………………Superior universitaria….…………………………

Especialidad (postgrado)...................................Maestría………………..………………………….Doctorado….…………….………………………..

01

0203

050607080910

04

01 WB702 WB7

1 MT3

2 MT2

3 MT2

4 MT2

5 MT3

1

2

3

4

Casi todos los días............................................

Al menos una vez por semana..........................

Menos de una vez por semana...........................

Nunca.................................................................

1

2

3

4

VIII. ANTECEDENTES DE LA MUJER WB

MT4. ¿CON QUÉ FRECUENCIA VE TELEVISIÓN? ¿DIRÍAQUE CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZ PORSEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

Casi todos los días…........................................

Al menos una vez por semana.........................

Menos de una vez por semana.........................

Nunca................................................................

1

2

3

4

MICS.WM02.2

MT9. ¿ALGUNA VEZ USÓ INTERNET?

Si es necesario, indague si se usó en algún lugar, con cualquier dispositivo.

MT10A

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 MT9

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Casi todos los días..........................................

Al menos una vez por semana….....................

Menos de una vez por semana.......................

Nunca…….........................................................

1

2

3

4

2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No tiene ............................................................

No sabe usarla …………………........................

No tiene acceso a ella………………..................

No tiene necesidad de ella.................................

1

2

3

4

Desconoce su utilidad ……………......................

Otra ………………..…..........................................

5

6

No tiene ............................................................

No sabe usarla …………………........................

No tiene acceso a ella………………..................

No tiene necesidad de ella.................................

1

2

3

4

Desconoce su utilidad ……………......................

Otra ………………..…..........................................

5

6

[A] RECIBIR O ENVIAR CORREO ELECTRÓNICO?

[B] PARTICIPAR EN REDES SOCIALES?

[C] LEER O DESCARGAR NOTICIAS, PERIÓDICOSO REVISTAS DE ACTUALIDAD ON-LINE?

[G] OPERACIONES DE BANCA ELECTRÓNICA?

Recibir o enviar correo electrónico…………….. A

B

C

D

E

F

G

[H] BUSCAR O PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DEEDUCACIÓN FORMAL O CAPACITACIÓN?

[D] INTERACCIÓN CON ORGANIZACIONESGUBERNAMENTALES?

[J ]DESCARGAR SOFTWARE, ENTRETENIMIENTO UOTROS?

Casi todos los días..........................................

Al menos una vez por semana….....................

Menos de una vez por semana.......................

Nunca…….........................................................

1

2

3

4

1 MT8

1 MT9

2 MT9

3 MT9

4 MT9

5 MT9

6 MT9

MT10B1

Comunicación y Tecnología

Sig. Cap.

1

2

3

4

5

6

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

MT10B. ¿PARA CUÁL DE LAS SIGUIENTE ACTIVIDADESUTILIZÓ EL INTERNET EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

MT10A. ¿CUÁL ES LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUEUSTED NO UTILIZÓ INTERNET DURANTE LOS ÚLTIMOS12 MESES?

MT10. EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES ¿USÓ ALGUNA VEZINTERNET?

MT8. EN EL ÚLTIMO MES, ¿CON QUÉ FRECUENCIAUSÓ UNA COMPUTADORA? ¿CASI TODOS LOSDÍAS, AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA, MENOS DEUNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

MT7A. ¿CUÁL ES LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUEUSTED NO UTILIZÓ COMPUTADORA DURANTE LOSÚLTIMOS 12 MESES?

MT7. ¿EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES HA USADO UNACOMPUTADORA ?

MT6. ¿ALGUNA VEZ USÓ COMPUTADORA?

MT11. EN EL ÚLTIMO MES, ¿CON QUÉ FRECUENCIA USÓINTERNET? ¿CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNAVEZ POR SEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANAO NUNCA?

[E] OBTENER INFORMACIÓN SOBRE PRODUCTOS OSERVICIOS?

[F] COMPRA, VENTA O CONTRATACIÓN DE BIENESO SERVICIOS?

[I] BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE TEMAS DESALUD?

Participar en redes sociales…………………...

Leer o descargar noticias, periódicos o revistas de actualidad on-line……………………………..

Operaciones de banca electrónica…………….

Buscar o participar en actividades de educación formal o capacitación…………………………….

Interacción con organizaciones gubernamentales………………………………….

Descargar software, entretenimiento u otros…..

Obtener información sobre productos o servicios…………………………………………...

Compra, venta o contratación de bienes o servicios…………………………………………...

Buscar información sobre temas de salud…….

J

I

H

MICS.WM02.3

CAPÍTULO XI. ÚLTIMO NACIMIENTO DESEADO

Este capítulo al igual que los 2 subsiguientes deben aplicarse a todas las mujeres con un nacimiento vivo en los 2 años anteriores a la fecha de la entrevista. Verifique las pregunta CM13 y anote aquí el nombre del último hijo/a nacido/a

Nombre: Utilice el nombre (del niño)/(de la niña) en las próximas preguntas, donde se indique.

DB1. CUANDO QUEDÓ EMBARAZADA DE (nombre), ¿QUERÍA USTED QUEDAR EMBARAZADA?

Sig. Cap.

DB2. ¿QUERÍA USTED TENER UN HIJO MÁS ADELANTE ONO QUERÍA TENER (MÁS) HIJOS?

Más adelante………...……………………………

No más……...……………………………….……. Sig. Cap.

DB3. ¿CUÁNTO TIEMPO MÁS QUERÍA USTED ESPERAR? Meses………………..

Años………..……….

1

2

No sabe……..………

CAPÍTULO XII. SALUD MATERNA Y DEL RECIÉN NACIDO

MN1. ¿TUVO USTED CONTROL PRENATAL CUANDOESTABA EMBARAZADA DE (nombre)?

MN17

MN2. ¿QUIÉN LA ANTENDIÓ?

998

Indague a qué persona acudió y marque con un círculo todas las respuestas.

Indague:¿ALGUNA OTRA PERSONA?

DB

MN

Si………….…….………………………………….

No…………...……………………………………...

Profesional de la salud:Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

1

2

2

CAPÍTULO X. FECUNDIDAD CM

CM1. AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE ACERCA DELOS NACIMIENTOS VIVOS QUE USTED HA TENIDO DURANTETODA SU VIDA. ¿HA DADO USTED A LUZ ALGUNA VEZ?¿HA TENIDO HIJOS NACIDOS VIVOS ? Cap. XIV2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Fecha de nacimiento:

Mes………………………………….

Año………………………………….

Día………………………………….

No sabe el día……………………. 98

CM12. DE ESTOS NACIMIENTOS QUE USTED HATENIDO, ¿CUÁNDO DIO A LUZ EL ÚLTIMO HIJOÚLTIMA HIJA (AÚN CUANDO ESTE HAYAFALLECIDO)?

Se deben anotar el mes y el año.

CM13. Verifique CM12: Último nacimiento ocurrió en los 2 últimos años, es decir, desde (día y mes de la encuesta) de 2011

No tuvo nacimientos vivos en los últimos 2 años. Vaya al capítulo de SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD.

Uno o más nacimientos vivos en los últimos 2 años. Pregunte el nombre del niñoNombre del niño / de la niña

Si el niño / la niña ha fallecido, tenga cuidado al referirse a este niño por su nombre en los capítulos siguientes.

Continúe con el siguiente capítulo

1

2

Si………….…….………………………………….

No…………...……………………………………... 2

1

2

1

MICS.WM02.4

MN20

MN17. ¿QUIÉN LA ASISTIÓ EN EL PARTO DE (nombre)?

Si no se puede determinar si fue público o privado, escribir el nombre del lugar.

Indague a qué persona acudió y marque con un círculo todas las respuestas.

Indague:¿ALGUNA OTRA PERSONA?

Profesional de la salud:Médico…………………………….

Enfermera….………………….…….

Comadrona……….. ….…………..

Partera tradicional….……...........

Parientes, amigo(a)…………….

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera…………….

Promotor de la Salud.……….

J

E

Curandero/Hierbero….……...........

G

Médico Tradicional Indígena...….

H

Nadie……………………………... Y

Si la entrevistada dice que nadie la asistió, indague para determinar si había adultos presentes en el momento del parto.

MN18. ¿DÓNDE DIO USTED A LUZ A (nombre)?

Indague para identificar el tipo de fuente.

Su casa……………………………………………

Otra casa………………………………………...…

Hospital del gobierno………………….…………...

Clínica del gobierno/Centro de salud……………..

Sector público

Otra institución pública………....

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………..

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

96

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....

Otro centro médico privado…………………..….

(especifique)

MN20

MN20

MN19. ¿NACIÓ (nombre) POR CESÁREA? ES DECIR, ¿SE LE HIZO UNA CIRUGÍA PARA SACAR

AL BEBÉ?

Si………….…….………………………………..

No…………...…………………………………...

MN20. CUANDO NACIÓ (nombre), ¿ERA ÉL/ELLA MUYGRANDE, MÁS GRANDE QUE EL PROMEDIO, TAMAÑOPROMEDIO, MÁS PEQUEÑO QUE EL PROMEDIO OMUY PEQUEÑO?

Muy grande……………………….…………

Más grande que el promedio……………..

Tamaño promedio…..……………………..

Más pequeño que el promedio...…………

1

2

3

4

Muy pequeño…………….……….………..

No sabe…………………...……….…...….

5

8

96

11

12

MN3. ¿CUÁNTOS CONTROLES PRENATALES RECIBIÓDURANTE ESTE EMBARAZO?

No sabe 98

MN4. COMO PARTE DE SU CONTROL PRENATAL, SELE REALIZARON LAS SIGUIENTES PRUEBAS, ALMENOS UNA VEZ:

Número de controles….……...........

No sabe………….….….……...........

Presión arterial……….. ….………

Muestra de orina….…..…........... 1

1

Muestra de sangre….……........... 1

Si No

2

2

2

[A] ¿LE TOMARON LA PRESIÓN ARTERIAL?

[B] ¿LE TOMARON UNA MUESTRA DE ORINA?

[C] ¿LE TOMARON UNA MUESTRA DE SANGRE?

Salud Materna y del RN

Otro:

1

2

98

MICS.WM02.5

MICS.WM02.6

PN1. Verifique MN18: ¿El niño/la niña nació en una instalación de salud?

Sí, nació en una instalación de salud (MN18=21-26 o 31-36)

No, no nació en una instalación de salud (MN18=11-12 o 96)

Continúe con PN2

Vaya a PN6

MN22. ¿CUÁNTO PESÓ (nombre)?

Transcriba el peso de la tarjeta de salud, si está disponible.

Sig. Cap.2

De la Tarjeta (kg)……. 1

De Memoria (kg)……..

No sabe………..……..

2 .

MN23. ¿DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre), LEVOLVIÓ SU PERÍODO MENSTRUAL ?

MN24. ¿ALGUNA VEZ LE DIO PECHO A (nombre)?

MN25. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL NACIMIENTO LEDIO PECHO A (nombre) POR PRIMERA VEZ?

Si la respuesta es ‘menos de 24 horas’, anote horas.

En cualquier otro caso, anote días.

Horas…………………………..

Días…………………………….

1

2

No sabe/ No recuerda………..

Inmediatamente……………... 0

Si la respuesta es “menos de una hora”, anote ‘00’ horas.

MN26. DURANTE LOS TRES PRIMEROS DÍAS DESPUÉSDEL PARTO DE (nombre) , ¿SE LE DIO DE TOMARALGO QUE NO SEA LECHE MATERNA?

Sig. Cap.2

MN27. ¿QUÉ SE LE DIO A (nombre) DE TOMAR?

Indague: ¿ALGO MÁS?

Leche (que no sea leche materna)……………...

Agua sola (sin aditivos)……...……………….......

Agua con azúcar o con glucosa…………..……...

Solución medicinal para aliviar cólicos en bebés……………………………………………..…

Solución de agua con azúcar y sal………….…...

Otro:(especifique)

A

B

C

F

G

X

D

Jugo de frutas…………….………………....…….

Fórmula para bebés…………………….………...

Té/Infusiones……………….....………………..….

Miel…………………………………...…………….

E

H

I

Recuerde que este capítulo debe aplicarse a todas las mujeres con un nacimiento vivo en los 2 años anteriores a la fecha de la entrevista. Verifique las pregunta CM13, y anote aquí el nombre del último nacimiento

Nombre:_________________________________ Utilice el nombre (del niño)/(de la niña) en las próximas preguntas, donde se indique.

CAPÍTULO XIII. CONTROLES DE SALUD POST- NATAL PN

MN21. ¿FUE (nombre) PESADO AL NACER? Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

No sabe..…...…………………...………………..… MN23

MN232

8

Salud Materna y del RN/Controles de Salud PN

1

2

8

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

998

99998

.

PN162

PN111

PN2. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS ACERCA DE LO QUE SUCEDIÓ DURANTELAS HORAS Y DÍAS DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE(nombre).

USTED DIJO QUE DIO A LUZ EN (nombre o tipo de centro en MN18). DESPUÉS DEL PARTO ¿CUÁNTOTIEMPO PERMANECIÓ ALLÍ?

Horas…………………………..

Días…………………………….

1

2

Semanas……………………….

No sabe……………………..

3

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

PN3. ME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LASEVALUACIONES DE SALUD DE (nombre) DESPUÉSDEL PARTO – POR EJEMPLO, ALGUIEN EXAMINÓ A(nombre), PARA REVISAR EL CORDÓN O VER SIESTABA BIEN.

¿ANTES DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18), ALGUIEN EVALUÓ LACONDICIÓN DE SALUD DE (nombre)?

PN4. AHORA DÍGAME, EN CUANTO A USTED, ¿ALGUIENEXAMINÓ LA CONDICIÓN DE SU SALUD ANTES DEQUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18)?

PN5. AHORA ME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LOQUE PASÓ DESPUÉS DE QUE SE FUE DE (nombre o tipo de centro en la MN18).

¿ALGUIEN EXAMINÓ LA CONDICIÓN DE SALUD DE(nombre) DESPUÉS DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18)?

PN6. Verifique MN17: ¿La asistió en el parto algún profesional de la salud, o una trabajadora de salud comunitaria?

Sí, fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (MN17=A-G)

No, no fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (A-G no marcadas con un círculo en MN17) Vaya a PN10

Continúe con PN7

PN7. USTED YA HA DICHO QUE (persona o personas en MN17) LA ASISTIÓ DURANTE EL PARTO. AHORAME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LOSCONTROLES DE SALUD DE (nombre) DESPUÉS DELPARTO – POR EJEMPLO, ALGUIEN EXAMINÓ A(nombre), REVISANDO EL CORDÓN UMBILICAL, OVIENDO SI (nombre) ESTABA BIEN.

DESPUÉS DEL PARTO Y ANTES DE QUE (persona o personas en MN17) SE MARCHARA, ¿ (persona o personas en MN17) CHEQUEÓ LA SALUD DE(nombre)?

CUANDO DIGO CHEQUEAR SU CONDICIÓN DESALUD, QUIERO DECIR EXAMINAR SU CONDICIÓN, POR EJEMPLO HACIÉNDOLE PREGUNTAS DE SUSALUD O EVALUÁNDOLA.

PN9. DESPUÉS DE QUE (persona o personas en MN17) SE MARCHARA, ¿CHEQUEÓ ALGUIEN LA SALUD DE(nombre)?

PN182

PN111

DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre) ¿CHEQUEÓALGUIEN LA SALUD DE ÉL/ELLA?

PN192

PN11. ¿ESTE CHEQUEO OCURRIÓ SÓLO UNA VEZ, OMÁS DE UNA VEZ?

Una vez….…….………………………………..…...

Más de una vez...……………………………..…….

PN12A

PN12B

1

2

Controles de Salud PN

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

1

2

998

PN8. ¿Y (PERSONA O PERSONAS EN MN17) CHEQUEÓSU SALUD ANTES DE QUE SE MARCHARA?

PN10. ME GUSTARÍA HABLARLE DE LOS CONTROLES DESALUD DE (nombre) DESPUÉS DEL PARTO –ALGUIEN QUE EXAMINÓ A (nombre), CHEQUEÓ ELCORDÓN UMBILICAL, O VIÓ SI SE ENCONTRABABIEN.

MICS.WM02.7

PN12A. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ ESA REVISIÓN?

PN12B. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ LA PRIMERA DE LAS REVISIONES?

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

Horas………………………….

Días…………………………... 2

Semanas……………………...

No sabe………….…………...

3

1

PN13. ¿QUIÉN CHEQUEÓ LA SALUD DE (nombre) ENAQUEL MOMENTO?

PN14. ¿DÓNDE SE REALIZÓ ESTE CHEQUEO?

Indague para identificar el tipo de instalación.

Si no se puede determinar si fue público o privado, escribir el nombre del lugar.

Su casa……………………………………………..

Otra casa………………………………………...…

Hospital del gobierno………………….…………...Sector público

Otra institución pública………....

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………..

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....

Otro centro médico privado…………………..….

(especifique)

Clínica del gobierno/Centro de salud……………..

PN15. Verifique MN18: ¿Nació el niño/la niña en una instalación de salud?

Sí, nació en una instalación de salud (MN18=21-26 o 31-36)

No, no nació en una instalación de salud (MN18=11-12 o 96)

Continúe con PN16

Vaya a PN17

PN16. DESPUÉS DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de instalación de salud en la MN18). ¿CHEQUEÓALGUIEN SU SALUD?

Si………….…….………………………………..…….1

No…………...…………………………………..……..2

PN20

Sig. Cap.2

1

PN17. Verifique MN17: ¿La asistió en el parto algún profesional de la salud, una partera tradicional o una trabajadora de salud comunitaria?

Sí, fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (MN17=A-G)

No, no fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (A-G no marcadas con un círculo en MN17)

Continúe con PN18

Vaya a PN19

Controles de Salud PN

96Otro sitio:

998

Profesional de la salud:Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

MICS.WM02.8

PN18. ¿DESPUÉS DE QUE TERMINÓ EL PARTO Y QUESE FUERA (Persona o personas en la MN17), ALGUIEN EXAMINÓ SU SALUD?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

PN20

Sig. Cap.2

1

PN19. DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre), ¿ALGUIEN LA CHEQUEÓ A USTED? Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..…….. Sig. Cap.2

PN20. ¿ESTE CHEQUEO OCURRIÓ SÓLO UNA VEZ, O MÁS DE UNA VEZ? Una vez….…….………………………………..…….

Más de una vez...……………………………..……..

PN21A

PN21B

1

2

PN21A. ¿EN CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ ESTE CHEQUEO?

PN21B. ¿EN CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ EL PRIMERO DE ESTOS CHEQUEOS?

Horas…………………

Días…………………..

1

2

Semanas…………….

No sabe……………

3

PN22. ¿QUIÉN CHEQUEÓ SU SALUD EN AQUELMOMENTO?

Su casa……………………………………………

Otra casa………………………………………….

Hospital del gobierno………………….………….

Sector público

Otra institución pública

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....Otro centro médico privado

Clínica del gobierno/Centro de salud…………...

PN23. ¿DÓNDE SE REALIZÓ ESTE CHEQUEO?

Indague para identificar el tipo de instalación.

Si no puede determinar si es público o privado, escriba el nombre del lugar.

ME REFIERO A ALGUIEN QUE EVALUARA SU SALUD, POR EJEMPLO, HACIÉNDOLE PREGUNTAS SOBRESU SALUD O EXAMINÁNDOLA.

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

Controles de Salud PN

(especifique)

Otro sitio: 96

998

2

1

2

1

2

1

Profesional de la salud:

Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

MICS.WM02.9

CAPÍTULO XIV. SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD IS

IS1. Verifique el Listado de Hogar, columna HL9

¿Es la entrevistada la madre o la persona encargada de (algún niño)/(alguna niña) menor de 5 años?

No

Continúe con IS2

Vaya al Sig. Cap.

Sig. cap1Sí, actualmente embarazada…..….……….....…….1

No…………...…………………………………..……..2

IS2. ALGUNAS VECES LOS NIÑOS(AS) TIENENENFERMEDADES SEVERAS Y DEBEN SER LLEVADOSINMEDIATAMENTE A UN ESTABLECIMIENTO DE SALUD.

¿CUÁLES SÍNTOMAS HARÍAN QUE USTED LLEVARA ALNIÑO(A) A UN ESTABLECIMIENTO DE SALUDINMEDIATAMENTE?

¿ALGÚN OTRO SÍNTOMA?

Siga preguntando por más signos o síntomas hasta que la madre/persona encargada no pueda recordar ningún otro.

Marque con un círculo todos los síntomas mencionados, pero NO induzca la respuesta con sugerencias

Si el niño(a) no puede beber o mamar……………..

Si se pone más enfermo………...…...…….………..

Si tiene dificultad para respirar…….…….…..……...

Si bebe poco………………......…. …………………

Si tiene respiraciones rápidas……..………...………

Si le da fiebre…………….:………..:………………...

Si hace deposiciones/heces con sangre…….…….

Si tiene alergia…….…….…………………....……...

Si tiene diarrea…….…….…………………....….…...

Si tiene vómito…….…….…………………......…….

(especifique)

(especifique)

(especifique)Otro

Otro

Otro

X

Y

Z

CAPÍTULO XV. ANTICONCEPCIÓN

CPCP1. ME GUSTARÍA HABLAR CON USTED DE OTROTEMA: PLANIFICACIÓN FAMILIAR. ¿ESTÁ USTED EMBARAZADA ACTUALMENTE?

No está segura o no Sabe……...……………..…….8

CP2. LAS PAREJAS UTILIZAN VARIAS FORMAS OMÉTODOS PARA POSTERGAR O EVITAR UNEMBARAZO.

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

CP31

CP3. ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO USTED AHORA PARAPOSTERGAR O EVITAR UN EMBARAZO?

Salpin/Operación o esterilización femenina….….

Operación masculina…….……...…...…….………...

Implantes……………………………..…….…..……...

Inyecciones………………………..…………...………

DIU………………….……….:………..:……………....

Píldoras…………………………………..…….………

Condón masculino…………….….…..…..…………..

Condón femenino…………….….…..…..….………..

Amenorrea por Lactancia (MELA)………………......

Jalea/Espuma…………………..…...………...………

Diafragma………………….…...………..………….....

Retiro…………………..………….....………...………

Abstinencia periódica Ritmo………………...…

(especifique)Otro X

Síntoma de Enfermedades/Anticoncepción

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

1

2

K

L

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

M

No induzca una respuesta.Si se menciona más de un método, marque cada uno con un círculo.

¿ESTÁ USTED ACTUALMENTE HACIENDO ALGO OUSANDO ALGÚN MÉTODO PARA POSTERGAR O EVITARUN EMBARAZO?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..…….. Sig. Cap.2

1

2

CP2A.¿EN EL PASADO HA HECHO USTED ALGO OUTILIZADO ALGÚN MÉTODO PARA POSTERGAR OEVITAR UN EMBARAZO?

Sig. Cap.1

CP

MICS.WM02.10

CAPÍTULO XVI. NECESIDAD INSATISFECHA

UN1. Verifique CP1. Está embarazada actualmente.

Continúe con UN2Sí, está embarazada actualmente

No, no está segura o no sabe Vaya a UN5

UN2. AHORA ME GUSTARÍA HABLAR DE SU EMBARAZOACTUAL. CUANDO QUEDÓ EMBARAZADA, ¿QUERÍAUSTED QUEDAR EMBARAZADA EN ESE MOMENTO?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

UN41

UN3. ¿QUERÍA USTED TENER UN HIJO MÁS ADELANTE ONO QUERÍA TENER (MÁS) HIJOS? Más adelante….………………………………..…….

No más.…...…..………………………………..……..

UN4. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE EL FUTURO. DESPUÉS DETENER EL HIJO QUE AHORA ESTÁ ESPERANDO, ¿LE GUSTARÍA TENER OTRO HIJO O PREFERIRÍANO TENER MÁS HIJOS?

Tener otro hijo..….……………………………..…….

No más / Ninguno..…..………………………..……..

No ha decidido / No sabe……………………..…….. UN138

UN132

UN71

UN5. Verifique CP3. Está utilizando ahora “Salpin/ operación o esterilización femenina”?

Vaya a UN13Sí.

No. Continúe con UN6

UN6. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE EL FUTURO. ¿LE GUSTARÍATENER (UN/OTRO) HIJO O PREFERIRÍA NO TENER,MÁS HIJO(S)?

Tener otro hijo..………………………………..……..

No más / Ninguno….…………………………..…….

No puede quedar embarazada……………..……...

No ha decidido / No sabe……………………..……..

UN9

UN11

UN98

3

2

UN7. ¿CUÁNTO LE GUSTARÍA ESPERAR PARA TENER(UN/OTRO) HIJO?

Meses..…………………………………….

Años…….….…………………………..…

Pronto/Ahora………………..……………..……....993

Dice que no puede quedar embarazada……..994

Después del matrimonio..………………………..995

Otro…….….…………………………..……………996

No sabe………………..…………………..……....998

994 UN11

UN8. Verifique CP1. ¿Está embarazada actualmente?

Vaya a UN13Sí, está embarazada actualmente

No, no está segura o no sabe Continúe con UN9

UN9. Verifique CP2. ¿Está utilizando ahora algún método?

Vaya a UN13Sí.

No. Continúe con UN10

UN10. ¿CREE QUE ES FISICAMENTE CAPAZ DE QUEDAREMBARAZADA?

Si………….…….………………………………..…….1

No…………...…………………………………..……..2

No sabe.…...………….………………………..……..8

UN13

UN138

1

2

1

1

2

1

2

1

2

8

1

8

3

2

UN

MICS.WM02.11

UN11. ¿POR QUÉ CREE QUE NO ES FÍSICAMENTECAPAZ DE QUEDAR EMBARAZADA? Relaciones sexuales infrecuentes /

No tiene relaciones sexuales……………..

Menopausia……………..……………………

Nunca menstruó……………………….....….

Histerectomía (extirpación quirúrgicadel útero)………..………………...………...

Ha estado intentando quedar embarazada durante los últimos 2 años o más sin resultados……………………………………

Amenorrea postparto……………….……….

Amamantamiento…………………….…..….

Muy vieja…………………………………...…

Fatalista………………………………...……..

Otro:

No sabe……………………………….………

(especifique)

UN12. Verifique UN11. ¿Mencionó “nunca menstruó”?

Vaya al Sig. Cap.Mencionado.

No mencionado Continúe con UN13

UN13. ¿CUÁNDO COMENZÓ SU ÚLTIMO PERÍODOMENSTRUAL?

Hace meses..…………………….……..…..

Hace años….…………………………..…...

En la menopausia / Se le ha realizado histerectomía…..……………...

Antes del último nacimiento……………….

Nunca menstruó........................................

Hace días……………………………..……..

Hace semanas………………………...……

CAPÍTULO XVII. ACTITUD FRENTE A LA VIOLENCIA DOMÉSTICA DV

DV1. A VECES, EL COMPAÑERO O ESPOSO SEMOLESTA O SE ENOJA POR COSAS QUE LAPAREJA O ESPOSA HACE.

EN SU OPINIÓN, ¿SE JUSTIFICA QUE EL HOMBREGOLPEE A SU PAREJA EN LAS SIGUIENTESSITUACIONES:

[A] SI ELLA SALE SIN AVISARLE?

[B] SI ELLA DESCUIDA A LOS NIÑOS?

[C] SI ELLA DISCUTE CON ÉL?

[D] SI ELLA SE NIEGA A TENER RELACIONESSEXUALES CON ÉL?

[E] SI A ELLA SE LE QUEMA LA COMIDA?

[F] SI ELLA SE VISTE PROVOCATIVAMENTE?

Sale sin avisarle………………...

Descuida a los niños…………...

Discute con él…………………..

Se niega a tener relaciones sexuales con él.........................

Se le quema la comida………...

Se viste provocativamente…….

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Necesidades Insatisfechas/Violencia

2

1

4

3

994

995

996

A

B

C

F

I

X

D

E

G

H

Z

MICS.WM02.12

CAPÍTULO XVIII. MATRIMONIO/UNIÓN

MA1. ¿ESTÁ USTED ACTUALMENTE CASADA O UNIDACON UN HOMBRE? Sí, actualmente casada...…………….…..…

Sí, unida con un hombre……………...…….

No, ……………...……………………...…….. MA53

MA2. ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE SUCOMPAÑERO/ESPOSO/PAREJA? Edad en años ...…………….…..………........

No sabe………......……………...……………

MA3. ADEMÁS DE USTED, ¿TIENE SU COMPAÑERO/ESPOSO/PAREJA : OTRAS PAREJAS O ESPOSAS OVIVE CON OTRAS MUJERES?

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… MA72

MA4. ¿CUÁNTAS OTRAS PAREJAS O ESPOSAS TIENEÉL?

Número……......…………….…..………........

No sabe………......……………...…………… MA798

MA7

MA5. ¿HA ESTADO USTED ALGUNA VEZ CASADA OUNIDA CON UN HOMBRE ?

Sí, casada en el pasado………….………….

Sí, vivió con un hombre en el pasado……...

No, ……………...……………………...……... Sig. Cap3

MA

MA6. CUÁL ES SU ESTADO CIVIL ACTUAL: ¿ESUSTED VIUDA, DIVORCIADA, SEPARADA?

Viuda………………………….…………........

Separada……………..…………………...…..

Divorciada…..…...……………………...…….

MA7. ¿HA ESTADO USTED UNIDA O CASADA CON UNHOMBRE SÓLO UNA VEZ O MÁS DE UNA VEZ?

Sólo una vez…….…………………………….

Más de una vez……….……………………...

MA8. ¿EN QUÉ MES Y QUÉ AÑO SE UNIÓ O SE CASÓUSTED POR PRIMERA VEZ?

Mes………………………….…………..

Fecha del primer matrimonio o unión

No sabe en qué mes…………………..

Año………………………………………

No sabe en qué año………………...…

MA9. ¿CUÁNTOS AÑOS TENÍA USTED CUANDOCOMENZÓ A VIVIR CON SU PRIMER COMPAÑERO/PAREJA/ESPOSO ? Edad en años cumplidos…………………….

CAPÍTULO XIX. COMPORTAMIENTO SEXUAL SB

Verifique que no hay otras personas presentes. Antes de continuar, asegure que hay privacidad.

SB1. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE LA VIDA SEXUAL PARA PODERTENER UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE ALGUNOSTEMAS IMPORTANTES.

LA INFORMACIÓN QUE USTED BRINDE SERÁ TRATADACON TOTAL CONFIDENCIALIDAD.

¿QUÉ EDAD TENÍA USTED CUANDO TUVO RELACIONESSEXUALES POR PRIMERA VEZ?

Cuando comenzó a vivir con su primer esposo o pareja..…………...……………….

Nunca tuvo relaciones sexuales……..……..

Edad en años………………………...………

Sig. Cap.

SB2. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA PRIMERA VEZ QUE USTEDTUVO RELACIONES SEXUALES?

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

No sabe / No recuerda………………………

No sabe………......……………...…………...

Matrimonio/Comportamiento Sexual

MA78

00

8

2

1

3

2

1

98

3

2

1

3

2

1

2

1

98

9998

00

95

1

2

8

Sig. Cap

98

MICS.WM02.13

MICS.WM02.14

SB3. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE USTED TUVORELACIONES SEXUALES?

Anote la respuesta en “años” sólo si la última vez que tuvo relaciones sexuales fue hace uno o más años.

Si fue hace 12 o más meses, la respuesta debe anotarse en años. SB154

SB4. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA ÚLTIMA VEZ QUE TUVORELACIONES SEXUALES? Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

Hace días……………………….

Hace semanas…………………

Hace meses……………………

Hace años……………………...

1

2

3

4

SB5. ¿QUÉ RELACIÓN TENÍA USTED CON ELHOMBRE CON QUIEN TUVO RELACIONESSEXUALES LA ÚLTIMA VEZ?

Indague para asegurarse que la respuesta se refiere a la relación en el momento de relaciones sexuales.

Si es el “novio”, pregunte:¿VIVÍAN JUNTOS COMO SI ESTUVIERAN CASADOS?

Si la respuesta es “sí”, circule “2” Si la respuesta es “no”, circule“3”

Esposo ….…….………………………………

Compañero conviviente……………………..

Novio…..….…....……………………………..

Compañero casual…………………………..

SB73

SB76

SB74

SB6. Verifique MA1:

Pase a SB8

No casada/No en una unión (MA1 = 3) Contnúe con SB7

Actualmente casada o viviendo con un hombre (MA1 = 1 o 2)

SB7. ¿QUÉ EDAD TIENE ESTA PERSONA?

Si la respuesta es “no sabe”, indague: ¿MÁS O MENOS QUÉ EDAD TIENE ESTAPERSONA?

Edad del compañero sexual……..………….

No sabe………………………...……………..

SB8. ¿HA TENIDO USTED RELACIONES SEXUALES CONALGUNA OTRA PERSONA EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

SB152

SB9. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA ÚLTIMA VEZ QUE TUVORELACIONES SEXUALES CON ESA OTRA PERSONA?

SB10. ¿CUÁL ERA SU RELACIÓN CON ESA OTRAPERSONA?

Indague para asegurarse que la respuesta se refiere a la relación al momento de la relación sexual

Si es el “novio” preguntar:¿VIVÍAN JUNTOS COMO SI ESTUVIERAN CASADOS?

Si La Respuesta Es “si”, Circule “2” Si La Respuesta Es “no”, Circule “3”

Esposo ….…….………………………………

Compañero conviviente……………………..

Novio…..….…....……………………………..

Compañero casual…………………………..

Otro:(especifique)

SB11. Verifique MA1 y MA7:

Pase a SB13

Otro Continúe con SB12

Actualmente casada o viviendo con un hombre (MA1 = 1 o 2),

Casada sólo una vez o vivió con un hombre sólo una vez (MA7 = 1)Y

SB12. ¿QUÉ EDAD TIENE ESA PERSONA?

Si la respuesta es “no sabe”, indague: ¿MÁS O MENOS QUÉ EDAD TIENE ESTAPERSONA?

SB123

SB126

SB124

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

Si………….…….……………………………...

No…………...………………………………….

Otro:(especifique)

Comportamiento Sexual

2

1

3

6

4

2

1

98

2

1

2

1

3

6

4

2

1

Edad del compañero sexual……..……..

No sabe………………………...………… 98

Comportamiento Sexual/ VIH-SIDA

SB13. APARTE DE ESTAS DOS PERSONAS, ¿HA TENIDORELACIONES SEXUALES CON ALGUNA OTRAPERSONA EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

SB152

SB14. EN TOTAL, ¿CON CUÁNTOS HOMBRESDIFERENTES HA TENIDO USTED RELACIONESSEXUALES EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES? Cantidad de compañeros..……...…….........

SB15. EN TOTAL, ¿CON CUÁNTAS PERSONASDIFERENTES HA TENIDO USTED RELACIONESSEXUALES DURANTE TODA SU VIDA?

No sabe………......……………...……………

Sig. Cap2

HA1. AHORA ME GUSTARÍA HABLAR CON USTEDACERCA DE ALGO MÁS.

HA3. ¿PUEDEN LAS PERSONAS CONTAGIARSE CON ELVIH/SIDA POR BRUJERÍA O A TRAVÉS DE MEDIOSSOBRENATURALES?

HA5. ¿PUEDEN LAS PERSONA CONTAGIARSE DEL VIH/SIDA A TRAVÉS DE LA PICADURA DE UNMOSQUITO?

Si la respuesta no es numérica, indague para obtener una cantidad estimada.

Si la cantidad de compañeros es mayor a 95, anote “95”.

Número de compañeros en toda su vida…………………………...……...……......

CAPÍTULO XX. VIH/SIDA Ó VIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA HUMANA HA

¿HA OÍDO UD. HABLAR ALGUNA VEZ SOBRE EL VIHVIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA HUMANA O DEUNA ENFERMEDAD LLAMADA SIDA?

HA2. ¿PUEDEN LAS PERSONAS REDUCIR EL RIESGO DECONTAGIARSE CON EL VIH/SIDA TENIENDOSOLAMENTE UNA PAREJA SEXUAL QUE NO TENGA ELSIDA NI TENGA OTRAS PAREJAS?

No sabe………......……………...……………

HA4. ¿PUEDEN LAS PERSONAS REDUCIR EL RIESGO DECONTAGIARSE CON EL VIH/SIDA USANDO CONDONESCADA VEZ QUE TIENEN RELACIONES SEXUALES?

HA6. ¿PUEDEN LAS PERSONAS ADQUIRIR EL VIH ALCOMPARTIR LA COMIDA CON UNA PERSONAINFECTADA DE SIDA?

HA7. ¿ES POSIBLE QUE UNA PERSONA QUE PAREZCASALUDABLE, TENGA EL VIH/SIDA?

HA8. ¿PUEDE EL VIH/ SIDA SER TRANSMITIDO DE LAMADRE AL HIJO.

[A] DURANTE EL EMBARAZO

[B] DURANTE EL PARTO

[C] LACTANDO/AMAMANTANDO

Durante el embarazo………….

Durante el parto…………….….

Lactando/Amamantando……...

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

No sabe, no está segura, depende…...........

Si………….…….……………………………...

No…………...…………………………………HA9. EN SU OPINIÓN, SI UNA PROFESORA TIENE EL

VIH/SIDA PERO NO ESTÁ ENFERMA, ¿SE LE DEBEPERMITIR QUE CONTINÚE ENSEÑANDO EN LAESCUELA?

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

98

8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

8

2

1

MICS.WM02.15

VIH-SIDAHA10. ¿UD. LE COMPRARÍA VERDURAS FRESCAS A UN

VENDEDOR(A) O TENDERO(A) SI SUPIERA QUE ESAPERSONA TIENE EL VIH/SIDA?

HA11. SI UN FAMILIAR SUYO SE CONTAGIA CON EL VIH/SIDA, ¿QUISIERA UD. QUE ESO PERMANECIERA ENSECRETO?

HA12. SI UN MIEMBRO DE SU FAMILIA SE ENFERMARACON EL VIH/SIDA, ¿ESTARÍA UD. DISPUESTA ACUIDAR DE EL/ELLA EN SU CASA?

HA13. Verifique CM13: Algún nacimiento vivo en los últimos dos años

Vaya a HA24

Uno o más nacimientos vivos en los últimos dos años. Continúe con HA14

No tuvo nacimientos vivos en los últimos dos años (CM13 = “No” o quedó en blanco)

HA14. Verifique MN1: Recibió chequeo prenatal

Continúe con HA15

No recibió cuidados prenatales.

Recibió chequeo prenatal.

HA15. ¿EN CUALQUIER CHEQUEO PRENATAL DE SUEMBARAZO DE (nombre),

¿SE LE DIO INFORMACIÓN SOBRE:

[A] BEBÉS QUE SE INFECTAN DEL VIH/SIDA DE SUMADRE?

[B] LO QUE USTED PUEDE HACER PARA EVITARCONTAGIARSE CON ELVIH/SIDA?

[C] HACERSE UNA PRUEBA DEL VIH?

[D] OFRECIÓ HACERLE UNA PRUEBA DEL VIH/SIDA?¿SE LE:

SIDA de la madre..……………...

Cosas que hacer…...…………...

Hacerse prueba del SIDA.……..

Se le ofreció una prueba...........

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

HA16. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO ¿SELE HIZO ALGUNA PRUEBA PARA DETECTAR ELVIH/SIDA COMO PARTE DE SUS CHEQUEOS PRENATALES? HA192

HA198

HA17. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

HA222

HA228

HA18. INDEPENDIENTEMENTE DEL RESULTADO, TODASLAS MUJERES A QUIENES SE LES REALIZA ESAPRUEBA DEBERÍAN RECIBIR CONSEJERÍADESPUÉS DE OBTENER EL RESULTADO.

¿RECIBIÓ USTED CONSEJERÍA DESPUÉS DE LAPRUEBA?

HA222

HA228

HA221

HA19. Verifique MN17: ¿Estuvo el parto asistido por un profesional de la salud (A, B o C)?

Continúe con HA20

No, el parto no fue atendido por un profesional de la salud Vaya a HA24

Sí, un profesional de la salud atendió el parto.

Vaya a HA24

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

MICS.WM02.16

HA20. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿SE LE REALIZÓ ALGUNA PRUEBA PARADETECTAR EL VIH/SIDA ENTRE EL MOMENTO DESU LLEGADA PARA EL PARTO Y EL MOMENTO DELPARTO?

HA242

8

HA21. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

HA22. ¿LE HAN HECHO OTRA PRUEBA PARA DETECTAREL VIH/SIDA DESDE AQUELLA VEZ EN QUE SE LEREALIZÓ UNA PRUEBA DURANTE SU EMBARAZO?

HA251

HA23. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE SE LE HIZOLA PRUEBA PARA DETECTAR EL VIH/SIDA?

Hace dos o más años……....……...….........

Hace menos de 12 meses...………………..

12-23 meses atrás…………………...…….…

Sig. Cap1

Sig. Cap2

Sig. Cap3

HA24. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO ¿SELE HIZO ALGUNA VEZ ALGUNA PRUEBA PARA SABER SITIENE EL VIH/SIDA?

HA272

HA25. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE SE LE HIZOESTA PRUEBA?

HA26. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

Sig. Cap1

Sig. Cap2

Sig. Cap8

HA27. ¿CONOCE ALGÚN LUGAR AL QUE LA GENTEPUEDE IR PARA QUE SE LE HAGA UNA PRUEBAPARA DETECTAR EL VIH/SIDA?

CAPÍTULO XXI. NIVEL DE SATISFACCIÓN DE VIDA

LS

LS2. ME GUSTARÍA HACERLE AHORA ALGUNASPREGUNTAS SENCILLAS SOBRE SU FELICIDAD YSATISFACCIÓN.

PRIMERO, CONSIDERANDO TODOS LOS ASPECTOSDE SU VIDA, ¿DIRÍA USTED QUE ES MUY FELIZ O UNPOCO FELIZ, NI FELIZ NI INFELIZ, O UN POCO INFELIZO MUY INFELIZ? Ni feliz ni infeliz………..…………...…..........

Muy feliz………..……………………………..

Un poco feliz.…………………………………

Un poco infeliz…………………..……………

Muy infeliz…………………………………….

HA24No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

3

2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Hace dos o más años……....……...….........

Hace menos de 12 meses...………………..

12-23 meses atrás…………………...…….…

3

2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

3

5

4

2

1

PUEDE MIRAR ESTA TARJETA , PARA AYUDARLA CONSU RESPUESTA.

VIH-SIDA/ Nivel de Satisfacción

MICS.WM02.17

LS3. AHORA, LE VOY A HACER ALGUNAS PREGUNTASSOBRE SU NIVEL DE SATISFACCIÓN EN DIVERSASÁREAS.

PUEDE MIRAR ESTA TARJETA , PARA AYUDARLA CONSU RESPUESTA.

Muestre la tarjeta de respuestas y explique el significado de cada símbolo. Circule la respuesta indicada por la entrevistada para LS3 a LS13.

¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ USTED CON SU VIDAFAMILIAR?

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

LS4. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SUS AMISTADES?

LS5. DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2013 ¿ASISTIÓ A LAESCUELA EN ALGÚN MOMENTO?

LS72

LS6. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU ESCUELA?

LS7. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU TRABAJOACTUAL?

Si responde que no tiene trabajo, circule “0” y continúe con la próxima pregunta.

No indague como se sienta de no tener trabajo, a menos que la persona lo mencione.

No tiene trabajo…...…………………………

LS8. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU SALUD?

Nivel de Satisfacción

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..……………………………...

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….…………………….

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

0

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….…………………….

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

3

5

4

2

1

MICS.WM02.18

LS9. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON EL LUGARDONDE VIVE?

De ser necesario, explíquele que la pregunta se refiere al entorno de vida, que incluye el barrio y la vivienda.

LS10. ¿EN GENERAL, CUÁN SATISFECHA, ESTÁ CONCÓMO LE TRATA LA GENTE A SU ALREDEDOR?

LS11. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU APARIENCIA?

LS12. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU VIDA, ENGENERAL?

LS13. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SUS INGRESOSACTUALES?

Si responde que no tiene ingresos, circule “0”.

No indague como se sienta de no tener ingresos, a menos que la persona lo mencione.

No tiene ingresos.....…………………………

Nivel de Satisfacción

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..……………………………...

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

0

MICS.WM02.19

LS14. ¿COMPARADO CON ESTE MOMENTO, EL AÑOPASADO, ¿DIRÍA USTED QUE SU VIDA ENGENERAL HA MEJORADO, SE HA MANTENIDO MÁSO MENOS IGUAL O HA EMPEORADO? Mantenido más o menos igual………..….…

Empeorado.…….…………….……………….

Mejorado…...………………………….……...

LS15. ¿Y EN UN AÑO, CREE USTED QUE LA VIDA SERÁMEJOR, MÁS O MENOS IGUAL O PEOR?

Más o menos igual……………………...……

Peor………..…….…………….………………

Mejor…..…...………………………….………

WM11. Anote la hora. Hora y minutos……………………...

WM12. Verifique el Formulario del Listado de Hogares, columna HL9. ¿Es la entrevistada la madre o la encargada de (algún niño/alguna niña) menor de 5 años que vive en este hogar?

Sí, Continúe con el CUESTIONARIO DE NIÑOS(AS) MENORES DE CINCO AÑOS para (ese niño/esa niña)y empiece la encuesta con la entrevistada.

No, Finalice la encuesta con esta entrevistada agradeciéndole por su cooperación. Verifique la presencia de alguna otra mujer elegible o niño(a) menor de cinco años en el hogar.

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, las entrevistadas , etc., que faciliten los procesos posteriores).

Nivel de Satisfacción

:

3

2

1

3

2

1

CONTROL DE VISITAS – CUESTIONARIO DE MUJER

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa 02 Incompleta 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos:

MICS.WM02.20

CAPÍTULO VII. PANEL DE INFORMACIÓN DE LA MUJER

Esta parte del cuestionario debe ser aplicada a todas las mujeres de 15 a 49 años de edad (ver el Formulario de Listado de Hogares, columna HL7). Se debe entrevistar por separado a cada mujer elegible.

Si ya se le leyó a esta mujer el saludo al inicio del cuestionario del hogar, lea lo siguiente:

AHORA ME GUSTARÍA CONVERSAR SOBRE SU SALUD Y OTROS TEMAS. ESTA ENTREVISTA DURARÁ APROXIMADAMENTE (CANTIDAD) MINUTOS. DENUEVO, TODA LA INFORMACIÓN QUE RECOJAMOS SE MANTENDRÁ BAJO ESTRICTA CONFIDENCIALIDAD Y LAS RESPUESTAS QUE USTED PROPORCIONENO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA ALGUIEN DE NUESTRO EQUIPO DE PROYECTO.

WM7. Resultado de la entrevista con la mujer

Completa...................................................................................

Ausente.....................................................................................

Rechazo....................................................................................

Incompleta.................................................................................

Incapacitada..............................................................................

Otro

01

02

03

04

05

96

(especifique)

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR SOBRE LOS RESULTADOS DE LA ENTREVISTA CON LAS MUJERES: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, los/as entrevistados/as , etc., que faciliten los procesos posteriores).

WM

¿PUEDO COMENZAR AHORA?

Sí, se concede permiso Vaya a WM10 para tomar anotar la hora y luego comenzar la entrevista.

No, no se concede permiso Completar WM7. Discuta el resultado con su supervisora.

WM3. Nombre y Apellido de la mujer: WM4. Número de línea de la mujer:

WM10. Anote la hora. Hora y minutos……………………... :

CUESTIONARIO DE MUJERPANAMÁ

WM6. Día Mes Año de la entrevista:

MICS.WM03.1

WB1. ¿EN QUÉ MES Y AÑO NACIÓ USTED?

Compare y corrija WB1 y/o WB2 si son inconsistentes Edad (en años cumplidos)…………….

CAPÍTULO IX. ACCESO A MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y USO DE TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN/COMUNICACIÓN MT

MT2. ¿CON QUÉ FRECUENCIA LEE UN PERIÓDICO OREVISTA?¿CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZPOR SEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANA ONUNCA?

Casi todos los días……....................................

Al menos una vez por semana........................

Menos de una vez por semana........................

Nunca................................................................

MT3. ¿ESCUCHA LA RADIO CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA, MENOS DEUNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

WB3. ¿HA ASISTIDO ALGUNA VEZ AL PREESCOLAR O ALA ESCUELA?

WB4. ¿CUÁL ES EL NIVEL MÁS ALTO AL QUE HA ASISTIDOUSTED EN LA ESCUELA?

WB5. ¿CUÁL ES EL GRADO O AÑO MÁS ALTO QUECOMPLETÓ EN ESE NIVEL?

Si es menos de 1 grado o año, anote “00”Grado/año ………………………………

Secundaria, vocacional o superior

Primaria

WB6. Verifique WB4:

WB7. AHORA, ME GUSTARÍA QUE ME LEA ESTA FRASE. No puede leer nada……......................................

Puede leer sólo partes de la frase………..……...

Puede leer la frase completa……..……………….

La frase no estaba en el idioma requerido….….

1

2

3

4

Muestre las frases a la entrevistada.Si la entrevistada no puede leer la frase completa, indague:

¿PUEDE LEERME PARTE DE LA FRASE?

5Ciega/muda, dificultad para ver o hablar …..…..

(especifique el idioma)

Vaya a MT2

Continúe con WB7

MT

Fecha de nacimiento:

Mes………………………………….

No sabe el mes…………………….

Año………………………………….

No sabe el año……………………..

98

9998

WB2. ¿QUÉ EDAD TIENE EN AÑOS CUMPLIDOS?

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 WB7

Preescolar…………………………………………Enseñanza especial……………………………...Primaria..……….………………………………….Vocacional…..…….………………………………Secundaria..…………….…………………………Superior no universitaria…………………………Superior universitaria….…………………………

Especialidad (postgrado)...................................Maestría………………..………………………….Doctorado….…………….………………………..

01

0203

050607080910

04

01 WB702 WB7

1 MT3

2 MT2

3 MT2

4 MT2

5 MT3

1

2

3

4

Casi todos los días............................................

Al menos una vez por semana..........................

Menos de una vez por semana...........................

Nunca.................................................................

1

2

3

4

VIII. ANTECEDENTES DE LA MUJER WB

MT4. ¿CON QUÉ FRECUENCIA VE TELEVISIÓN? ¿DIRÍAQUE CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNA VEZ PORSEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

Casi todos los días…........................................

Al menos una vez por semana.........................

Menos de una vez por semana.........................

Nunca................................................................

1

2

3

4

MICS.WM03.2

MT9. ¿ALGUNA VEZ USÓ INTERNET?

Si es necesario, indague si se usó en algún lugar, con cualquier dispositivo.

MT10A

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2 MT9

No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Casi todos los días..........................................

Al menos una vez por semana….....................

Menos de una vez por semana.......................

Nunca…….........................................................

1

2

3

4

2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

No tiene ............................................................

No sabe usarla …………………........................

No tiene acceso a ella………………..................

No tiene necesidad de ella.................................

1

2

3

4

Desconoce su utilidad ……………......................

Otra ………………..…..........................................

5

6

No tiene ............................................................

No sabe usarla …………………........................

No tiene acceso a ella………………..................

No tiene necesidad de ella.................................

1

2

3

4

Desconoce su utilidad ……………......................

Otra ………………..…..........................................

5

6

[A] RECIBIR O ENVIAR CORREO ELECTRÓNICO?

[B] PARTICIPAR EN REDES SOCIALES?

[C] LEER O DESCARGAR NOTICIAS, PERIÓDICOSO REVISTAS DE ACTUALIDAD ON-LINE?

[G] OPERACIONES DE BANCA ELECTRÓNICA?

Recibir o enviar correo electrónico…………….. A

B

C

D

E

F

G

[H] BUSCAR O PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DEEDUCACIÓN FORMAL O CAPACITACIÓN?

[D] INTERACCIÓN CON ORGANIZACIONESGUBERNAMENTALES?

[J ]DESCARGAR SOFTWARE, ENTRETENIMIENTO UOTROS?

Casi todos los días..........................................

Al menos una vez por semana….....................

Menos de una vez por semana.......................

Nunca…….........................................................

1

2

3

4

1 MT8

1 MT9

2 MT9

3 MT9

4 MT9

5 MT9

6 MT9

MT10B1

Comunicación y Tecnología

Sig. Cap.

1

2

3

4

5

6

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

Sig. Cap.

MT10B. ¿PARA CUÁL DE LAS SIGUIENTE ACTIVIDADESUTILIZÓ EL INTERNET EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

MT10A. ¿CUÁL ES LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUEUSTED NO UTILIZÓ INTERNET DURANTE LOS ÚLTIMOS12 MESES?

MT10. EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES ¿USÓ ALGUNA VEZINTERNET?

MT8. EN EL ÚLTIMO MES, ¿CON QUÉ FRECUENCIAUSÓ UNA COMPUTADORA? ¿CASI TODOS LOSDÍAS, AL MENOS UNA VEZ POR SEMANA, MENOS DEUNA VEZ POR SEMANA O NUNCA?

MT7A. ¿CUÁL ES LA RAZÓN PRINCIPAL POR LA QUEUSTED NO UTILIZÓ COMPUTADORA DURANTE LOSÚLTIMOS 12 MESES?

MT7. ¿EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES HA USADO UNACOMPUTADORA ?

MT6. ¿ALGUNA VEZ USÓ COMPUTADORA?

MT11. EN EL ÚLTIMO MES, ¿CON QUÉ FRECUENCIA USÓINTERNET? ¿CASI TODOS LOS DÍAS, AL MENOS UNAVEZ POR SEMANA, MENOS DE UNA VEZ POR SEMANAO NUNCA?

[E] OBTENER INFORMACIÓN SOBRE PRODUCTOS OSERVICIOS?

[F] COMPRA, VENTA O CONTRATACIÓN DE BIENESO SERVICIOS?

[I] BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE TEMAS DESALUD?

Participar en redes sociales…………………...

Leer o descargar noticias, periódicos o revistas de actualidad on-line……………………………..

Operaciones de banca electrónica…………….

Buscar o participar en actividades de educación formal o capacitación…………………………….

Interacción con organizaciones gubernamentales………………………………….

Descargar software, entretenimiento u otros…..

Obtener información sobre productos o servicios…………………………………………...

Compra, venta o contratación de bienes o servicios…………………………………………...

Buscar información sobre temas de salud…….

J

I

H

MICS.WM03.3

CAPÍTULO XI. ÚLTIMO NACIMIENTO DESEADO

Este capítulo al igual que los 2 subsiguientes deben aplicarse a todas las mujeres con un nacimiento vivo en los 2 años anteriores a la fecha de la entrevista. Verifique las pregunta CM13 y anote aquí el nombre del último hijo/a nacido/a

Nombre: Utilice el nombre (del niño)/(de la niña) en las próximas preguntas, donde se indique.

DB1. CUANDO QUEDÓ EMBARAZADA DE (nombre), ¿QUERÍA USTED QUEDAR EMBARAZADA?

Sig. Cap.

DB2. ¿QUERÍA USTED TENER UN HIJO MÁS ADELANTE ONO QUERÍA TENER (MÁS) HIJOS?

Más adelante………...……………………………

No más……...……………………………….……. Sig. Cap.

DB3. ¿CUÁNTO TIEMPO MÁS QUERÍA USTED ESPERAR? Meses………………..

Años………..……….

1

2

No sabe……..………

CAPÍTULO XII. SALUD MATERNA Y DEL RECIÉN NACIDO

MN1. ¿TUVO USTED CONTROL PRENATAL CUANDOESTABA EMBARAZADA DE (nombre)?

MN17

MN2. ¿QUIÉN LA ANTENDIÓ?

998

Indague a qué persona acudió y marque con un círculo todas las respuestas.

Indague:¿ALGUNA OTRA PERSONA?

DB

MN

Si………….…….………………………………….

No…………...……………………………………...

Profesional de la salud:Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

1

2

2

CAPÍTULO X. FECUNDIDAD CM

CM1. AHORA ME GUSTARÍA PREGUNTARLE ACERCA DELOS NACIMIENTOS VIVOS QUE USTED HA TENIDO DURANTETODA SU VIDA. ¿HA DADO USTED A LUZ ALGUNA VEZ?¿HA TENIDO HIJOS NACIDOS VIVOS ? Cap. XIV2No………………………………………………….. 2

Si…………………………………..………………. 1

Fecha de nacimiento:

Mes………………………………….

Año………………………………….

Día………………………………….

No sabe el día……………………. 98

CM12. DE ESTOS NACIMIENTOS QUE USTED HATENIDO, ¿CUÁNDO DIO A LUZ EL ÚLTIMO HIJOÚLTIMA HIJA (AÚN CUANDO ESTE HAYAFALLECIDO)?

Se deben anotar el mes y el año.

CM13. Verifique CM12: Último nacimiento ocurrió en los 2 últimos años, es decir, desde (día y mes de la encuesta) de 2011

No tuvo nacimientos vivos en los últimos 2 años. Vaya al capítulo de SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD.

Uno o más nacimientos vivos en los últimos 2 años. Pregunte el nombre del niñoNombre del niño / de la niña

Si el niño / la niña ha fallecido, tenga cuidado al referirse a este niño por su nombre en los capítulos siguientes.

Continúe con el siguiente capítulo

1

2

Si………….…….………………………………….

No…………...……………………………………... 2

1

2

1

MICS.WM03.4

MN20

MN17. ¿QUIÉN LA ASISTIÓ EN EL PARTO DE (nombre)?

Si no se puede determinar si fue público o privado, escribir el nombre del lugar.

Indague a qué persona acudió y marque con un círculo todas las respuestas.

Indague:¿ALGUNA OTRA PERSONA?

Profesional de la salud:Médico…………………………….

Enfermera….………………….…….

Comadrona……….. ….…………..

Partera tradicional….……...........

Parientes, amigo(a)…………….

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera…………….

Promotor de la Salud.……….

J

E

Curandero/Hierbero….……...........

G

Médico Tradicional Indígena...….

H

Nadie……………………………... Y

Si la entrevistada dice que nadie la asistió, indague para determinar si había adultos presentes en el momento del parto.

MN18. ¿DÓNDE DIO USTED A LUZ A (nombre)?

Indague para identificar el tipo de fuente.

Su casa……………………………………………

Otra casa………………………………………...…

Hospital del gobierno………………….…………...

Clínica del gobierno/Centro de salud……………..

Sector público

Otra institución pública………....

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………..

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

96

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....

Otro centro médico privado…………………..….

(especifique)

MN20

MN20

MN19. ¿NACIÓ (nombre) POR CESÁREA? ES DECIR, ¿SE LE HIZO UNA CIRUGÍA PARA SACAR

AL BEBÉ?

Si………….…….………………………………..

No…………...…………………………………...

MN20. CUANDO NACIÓ (nombre), ¿ERA ÉL/ELLA MUYGRANDE, MÁS GRANDE QUE EL PROMEDIO, TAMAÑOPROMEDIO, MÁS PEQUEÑO QUE EL PROMEDIO OMUY PEQUEÑO?

Muy grande……………………….…………

Más grande que el promedio……………..

Tamaño promedio…..……………………..

Más pequeño que el promedio...…………

1

2

34

Muy pequeño…………….……….………..

No sabe…………………...……….…...….

5

8

96

11

12

MN3. ¿CUÁNTOS CONTROLES PRENATALES RECIBIÓDURANTE ESTE EMBARAZO?

No sabe 98

MN4. COMO PARTE DE SU CONTROL PRENATAL, SELE REALIZARON LAS SIGUIENTES PRUEBAS, ALMENOS UNA VEZ:

Número de controles….……...........

No sabe………….….….……...........

Presión arterial……….. ….………

Muestra de orina….…..…........... 1

1

Muestra de sangre….……........... 1

Si No

2

2

2

[A] ¿LE TOMARON LA PRESIÓN ARTERIAL?

[B] ¿LE TOMARON UNA MUESTRA DE ORINA?

[C] ¿LE TOMARON UNA MUESTRA DE SANGRE?

Salud Materna y del RN

Otro:

1

2

98

MICS.WM03.5

MICS.WM03.6

PN1. Verifique MN18: ¿El niño/la niña nació en una instalación de salud?

Sí, nació en una instalación de salud (MN18=21-26 o 31-36)

No, no nació en una instalación de salud (MN18=11-12 o 96)

Continúe con PN2

Vaya a PN6

MN22. ¿CUÁNTO PESÓ (nombre)?

Transcriba el peso de la tarjeta de salud, si está disponible.

Sig. Cap.2

De la Tarjeta (kg)……. 1

De Memoria (kg)……..

No sabe………..……..

2 .

MN23. ¿DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre), LEVOLVIÓ SU PERÍODO MENSTRUAL ?

MN24. ¿ALGUNA VEZ LE DIO PECHO A (nombre)?

MN25. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL NACIMIENTO LEDIO PECHO A (nombre) POR PRIMERA VEZ?

Si la respuesta es ‘menos de 24 horas’, anote horas.

En cualquier otro caso, anote días.

Horas…………………………..

Días…………………………….

1

2

No sabe/ No recuerda………..

Inmediatamente……………... 0

Si la respuesta es “menos de una hora”, anote ‘00’ horas.

MN26. DURANTE LOS TRES PRIMEROS DÍAS DESPUÉSDEL PARTO DE (nombre) , ¿SE LE DIO DE TOMARALGO QUE NO SEA LECHE MATERNA?

Sig. Cap.2

MN27. ¿QUÉ SE LE DIO A (nombre) DE TOMAR?

Indague: ¿ALGO MÁS?

Leche (que no sea leche materna)……………...

Agua sola (sin aditivos)……...……………….......

Agua con azúcar o con glucosa…………..……...

Solución medicinal para aliviar cólicos en bebés……………………………………………..…

Solución de agua con azúcar y sal………….…...

Otro:(especifique)

A

B

C

F

G

X

D

Jugo de frutas…………….………………....…….

Fórmula para bebés…………………….………...

Té/Infusiones……………….....………………..….

Miel…………………………………...…………….

E

H

I

Recuerde que este capítulo debe aplicarse a todas las mujeres con un nacimiento vivo en los 2 años anteriores a la fecha de la entrevista. Verifique las pregunta CM13, y anote aquí el nombre del último nacimiento

Nombre:_________________________________ Utilice el nombre (del niño)/(de la niña) en las próximas preguntas, donde se indique.

CAPÍTULO XIII. CONTROLES DE SALUD POST- NATAL PN

MN21. ¿FUE (nombre) PESADO AL NACER? Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

No sabe..…...…………………...………………..… MN23

MN232

8

Salud Materna y del RN/Controles de Salud PN

1

2

8

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

998

99998

.

PN162

PN111

PN2. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS ACERCA DE LO QUE SUCEDIÓ DURANTELAS HORAS Y DÍAS DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE(nombre).

USTED DIJO QUE DIO A LUZ EN (nombre o tipo de centro en MN18). DESPUÉS DEL PARTO ¿CUÁNTOTIEMPO PERMANECIÓ ALLÍ?

Horas…………………………..

Días…………………………….

1

2

Semanas……………………….

No sabe……………………..

3

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

PN3. ME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LASEVALUACIONES DE SALUD DE (nombre) DESPUÉSDEL PARTO – POR EJEMPLO, ALGUIEN EXAMINÓ A(nombre), PARA REVISAR EL CORDÓN O VER SIESTABA BIEN.

¿ANTES DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18), ALGUIEN EVALUÓ LACONDICIÓN DE SALUD DE (nombre)?

PN4. AHORA DÍGAME, EN CUANTO A USTED, ¿ALGUIENEXAMINÓ LA CONDICIÓN DE SU SALUD ANTES DEQUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18)?

PN5. AHORA ME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LOQUE PASÓ DESPUÉS DE QUE SE FUE DE (nombre o tipo de centro en la MN18).

¿ALGUIEN EXAMINÓ LA CONDICIÓN DE SALUD DE(nombre) DESPUÉS DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de centro en la MN18)?

PN6. Verifique MN17: ¿La asistió en el parto algún profesional de la salud, o una trabajadora de salud comunitaria?

Sí, fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (MN17=A-G)

No, no fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (A-G no marcadas con un círculo en MN17) Vaya a PN10

Continúe con PN7

PN7. USTED YA HA DICHO QUE (persona o personas en MN17) LA ASISTIÓ DURANTE EL PARTO. AHORAME GUSTARÍA HABLARLE ACERCA DE LOSCONTROLES DE SALUD DE (nombre) DESPUÉS DELPARTO – POR EJEMPLO, ALGUIEN EXAMINÓ A(nombre), REVISANDO EL CORDÓN UMBILICAL, OVIENDO SI (nombre) ESTABA BIEN.

DESPUÉS DEL PARTO Y ANTES DE QUE (persona o personas en MN17) SE MARCHARA, ¿ (persona o personas en MN17) CHEQUEÓ LA SALUD DE(nombre)?

CUANDO DIGO CHEQUEAR SU CONDICIÓN DESALUD, QUIERO DECIR EXAMINAR SU CONDICIÓN, POR EJEMPLO HACIÉNDOLE PREGUNTAS DE SUSALUD O EVALUÁNDOLA.

PN9. DESPUÉS DE QUE (persona o personas en MN17) SE MARCHARA, ¿CHEQUEÓ ALGUIEN LA SALUD DE(nombre)?

PN182

PN111

DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre) ¿CHEQUEÓALGUIEN LA SALUD DE ÉL/ELLA?

PN192

PN11. ¿ESTE CHEQUEO OCURRIÓ SÓLO UNA VEZ, OMÁS DE UNA VEZ?

Una vez….…….………………………………..…...

Más de una vez...……………………………..…….

PN12A

PN12B

1

2

Controles de Salud PN

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

Si………….…….…………………...……………….

No…………...…………………...………………..…

1

2

1

2

998

PN8. ¿Y (PERSONA O PERSONAS EN MN17) CHEQUEÓSU SALUD ANTES DE QUE SE MARCHARA?

PN10. ME GUSTARÍA HABLARLE DE LOS CONTROLES DESALUD DE (nombre) DESPUÉS DEL PARTO –ALGUIEN QUE EXAMINÓ A (nombre), CHEQUEÓ ELCORDÓN UMBILICAL, O VIÓ SI SE ENCONTRABABIEN.

MICS.WM03.7

PN12A. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ ESA REVISIÓN?

PN12B. ¿CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ LA PRIMERA DE LAS REVISIONES?

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

Horas………………………….

Días…………………………... 2

Semanas……………………...

No sabe………….…………...

3

1

PN13. ¿QUIÉN CHEQUEÓ LA SALUD DE (nombre) ENAQUEL MOMENTO?

PN14. ¿DÓNDE SE REALIZÓ ESTE CHEQUEO?

Indague para identificar el tipo de instalación.

Si no se puede determinar si fue público o privado, escribir el nombre del lugar.

Su casa……………………………………………..

Otra casa………………………………………...…

Hospital del gobierno………………….…………...Sector público

Otra institución pública………....

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………..

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....

Otro centro médico privado…………………..….

(especifique)

Clínica del gobierno/Centro de salud……………..

PN15. Verifique MN18: ¿Nació el niño/la niña en una instalación de salud?

Sí, nació en una instalación de salud (MN18=21-26 o 31-36)

No, no nació en una instalación de salud (MN18=11-12 o 96)

Continúe con PN16

Vaya a PN17

PN16. DESPUÉS DE QUE SE FUERA DE (nombre o tipo de instalación de salud en la MN18). ¿CHEQUEÓALGUIEN SU SALUD?

Si………….…….………………………………..…….1

No…………...…………………………………..……..2

PN20

Sig. Cap.2

1

PN17. Verifique MN17: ¿La asistió en el parto algún profesional de la salud, una partera tradicional o una trabajadora de salud comunitaria?

Sí, fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (MN17=A-G)

No, no fue asistida en el parto por un profesional de la salud u otro trabajador/a de salud (A-G no marcadas con un círculo en MN17)

Continúe con PN18

Vaya a PN19

Controles de Salud PN

96Otro sitio:

998

Profesional de la salud:Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

MICS.WM03.8

PN18. ¿DESPUÉS DE QUE TERMINÓ EL PARTO Y QUESE FUERA (Persona o personas en la MN17), ALGUIEN EXAMINÓ SU SALUD?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

PN20

Sig. Cap.2

1

PN19. DESPUÉS DEL NACIMIENTO DE (nombre), ¿ALGUIEN LA CHEQUEÓ A USTED? Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..…….. Sig. Cap.2

PN20. ¿ESTE CHEQUEO OCURRIÓ SÓLO UNA VEZ, O MÁS DE UNA VEZ? Una vez….…….………………………………..…….

Más de una vez...……………………………..……..

PN21A

PN21B

1

2

PN21A. ¿EN CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ ESTE CHEQUEO?

PN21B. ¿EN CUÁNTO TIEMPO DESPUÉS DEL PARTOSUCEDIÓ EL PRIMERO DE ESTOS CHEQUEOS?

Horas…………………

Días…………………..

1

2

Semanas…………….

No sabe……………

3

PN22. ¿QUIÉN CHEQUEÓ SU SALUD EN AQUELMOMENTO?

Su casa……………………………………………

Otra casa………………………………………….

Hospital del gobierno………………….………….

Sector público

Otra institución pública

(especifique)

Puesto de salud del gobierno……………………

Sector Médico Privado

11

12

21

22

23

26

31

32

33

36

Hospital privado………………………………..…..

Clínica privada………………………………….….

(especifique)

Casa privada de maternidad………………….....Otro centro médico privado

Clínica del gobierno/Centro de salud…………...

PN23. ¿DÓNDE SE REALIZÓ ESTE CHEQUEO?

Indague para identificar el tipo de instalación.

Si no puede determinar si es público o privado, escriba el nombre del lugar.

ME REFIERO A ALGUIEN QUE EVALUARA SU SALUD, POR EJEMPLO, HACIÉNDOLE PREGUNTAS SOBRESU SALUD O EXAMINÁNDOLA.

Si es menos de un día, registre las horas.Si es menos de una semana, registre los días.De lo contrario, registre las semanas.

Controles de Salud PN

(especifique)

Otro sitio: 96

998

2

1

2

1

2

1

Profesional de la salud:

Médico…………………………………….

Enfermera….………………….…………..

Comadrona……….. ….………………….

Partera tradicional….……......................

Parientes, amigo(a)………………………

Otra persona:

Otro:

(especifique)

A

B

C

F

I

X

Auxiliar de Enfermera……………………

Promotor de la Salud.……………………

J

E

Curandero/Hierbero….……....................

G

Médico Tradicional Indígena...………….

H

MICS.WM03.9

CAPÍTULO XIV. SÍNTOMAS DE ENFERMEDAD IS

IS1. Verifique el Listado de Hogar, columna HL9

¿Es la entrevistada la madre o la persona encargada de (algún niño)/(alguna niña) menor de 5 años?

No

Continúe con IS2

Vaya al Sig. Cap.

Sig. cap1Sí, actualmente embarazada…..….……….....…….1

No…………...…………………………………..……..2

IS2. ALGUNAS VECES LOS NIÑOS(AS) TIENENENFERMEDADES SEVERAS Y DEBEN SER LLEVADOSINMEDIATAMENTE A UN ESTABLECIMIENTO DE SALUD.

¿CUÁLES SÍNTOMAS HARÍAN QUE USTED LLEVARA ALNIÑO(A) A UN ESTABLECIMIENTO DE SALUDINMEDIATAMENTE?

¿ALGÚN OTRO SÍNTOMA?

Siga preguntando por más signos o síntomas hasta que la madre/persona encargada no pueda recordar ningún otro.

Marque con un círculo todos los síntomas mencionados, pero NO induzca la respuesta con sugerencias

Si el niño(a) no puede beber o mamar……………..

Si se pone más enfermo………...…...…….………..

Si tiene dificultad para respirar…….…….…..……...

Si bebe poco………………......…. …………………

Si tiene respiraciones rápidas……..………...………

Si le da fiebre…………….:………..:………………...

Si hace deposiciones/heces con sangre…….…….

Si tiene alergia…….…….…………………....……...

Si tiene diarrea…….…….…………………....….…...

Si tiene vómito…….…….…………………......…….

(especifique)

(especifique)

(especifique)Otro

Otro

Otro

X

Y

Z

CAPÍTULO XV. ANTICONCEPCIÓN

CPCP1. ME GUSTARÍA HABLAR CON USTED DE OTROTEMA: PLANIFICACIÓN FAMILIAR. ¿ESTÁ USTED EMBARAZADA ACTUALMENTE?

No está segura o no Sabe……...……………..…….8

CP2. LAS PAREJAS UTILIZAN VARIAS FORMAS OMÉTODOS PARA POSTERGAR O EVITAR UNEMBARAZO.

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

CP31

CP3. ¿QUÉ ESTÁ HACIENDO USTED AHORA PARAPOSTERGAR O EVITAR UN EMBARAZO?

Salpin/Operación o esterilización femenina….….

Operación masculina…….……...…...…….………...

Implantes……………………………..…….…..……...

Inyecciones………………………..…………...………

DIU………………….……….:………..:……………....

Píldoras…………………………………..…….………

Condón masculino…………….….…..…..…………..

Condón femenino…………….….…..…..….………..

Amenorrea por Lactancia (MELA)………………......

Jalea/Espuma…………………..…...………...………

Diafragma………………….…...………..………….....

Retiro…………………..………….....………...………

Abstinencia periódica Ritmo………………...…

(especifique)Otro X

Síntoma de Enfermedades/Anticoncepción

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

1

2

K

L

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

M

No induzca una respuesta.Si se menciona más de un método, marque cada uno con un círculo.

¿ESTÁ USTED ACTUALMENTE HACIENDO ALGO OUSANDO ALGÚN MÉTODO PARA POSTERGAR O EVITARUN EMBARAZO?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..…….. Sig. Cap.2

1

2

CP2A.¿EN EL PASADO HA HECHO USTED ALGO OUTILIZADO ALGÚN MÉTODO PARA POSTERGAR OEVITAR UN EMBARAZO?

Sig. Cap.1

CP

MICS.WM03.10

CAPÍTULO XVI. NECESIDAD INSATISFECHA

UN1. Verifique CP1. Está embarazada actualmente.

Continúe con UN2Sí, está embarazada actualmente

No, no está segura o no sabe Vaya a UN5

UN2. AHORA ME GUSTARÍA HABLAR DE SU EMBARAZOACTUAL. CUANDO QUEDÓ EMBARAZADA, ¿QUERÍAUSTED QUEDAR EMBARAZADA EN ESE MOMENTO?

Si………….…….………………………………..…….

No…………...…………………………………..……..

UN41

UN3. ¿QUERÍA USTED TENER UN HIJO MÁS ADELANTE ONO QUERÍA TENER (MÁS) HIJOS? Más adelante….………………………………..…….

No más.…...…..………………………………..……..

UN4. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE EL FUTURO. DESPUÉS DETENER EL HIJO QUE AHORA ESTÁ ESPERANDO, ¿LE GUSTARÍA TENER OTRO HIJO O PREFERIRÍANO TENER MÁS HIJOS?

Tener otro hijo..….……………………………..…….

No más / Ninguno..…..………………………..……..

No ha decidido / No sabe……………………..…….. UN138

UN132

UN71

UN5. Verifique CP3. Está utilizando ahora “Salpin/ operación o esterilización femenina”?

Vaya a UN13Sí.

No. Continúe con UN6

UN6. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE EL FUTURO. ¿LE GUSTARÍATENER (UN/OTRO) HIJO O PREFERIRÍA NO TENER,MÁS HIJO(S)?

Tener otro hijo..………………………………..……..

No más / Ninguno….…………………………..…….

No puede quedar embarazada……………..……...

No ha decidido / No sabe……………………..……..

UN9

UN11

UN98

3

2

UN7. ¿CUÁNTO LE GUSTARÍA ESPERAR PARA TENER(UN/OTRO) HIJO?

Meses..…………………………………….

Años…….….…………………………..…

Pronto/Ahora………………..……………..……....993

Dice que no puede quedar embarazada……..994

Después del matrimonio..………………………..995

Otro…….….…………………………..……………996

No sabe………………..…………………..……....998

994 UN11

UN8. Verifique CP1. ¿Está embarazada actualmente?

Vaya a UN13Sí, está embarazada actualmente

No, no está segura o no sabe Continúe con UN9

UN9. Verifique CP2. ¿Está utilizando ahora algún método?

Vaya a UN13Sí.

No. Continúe con UN10

UN10. ¿CREE QUE ES FISICAMENTE CAPAZ DE QUEDAREMBARAZADA?

Si………….…….………………………………..…….1

No…………...…………………………………..……..2

No sabe.…...………….………………………..……..8

UN13

UN138

1

2

1

1

2

1

2

1

2

8

1

8

3

2

UN

MICS.WM03.11

UN11. ¿POR QUÉ CREE QUE NO ES FÍSICAMENTECAPAZ DE QUEDAR EMBARAZADA? Relaciones sexuales infrecuentes /

No tiene relaciones sexuales……………..

Menopausia……………..……………………

Nunca menstruó……………………….....….

Histerectomía (extirpación quirúrgicadel útero)………..………………...………...

Ha estado intentando quedar embarazada durante los últimos 2 años o más sin resultados……………………………………

Amenorrea postparto……………….……….

Amamantamiento…………………….…..….

Muy vieja…………………………………...…

Fatalista………………………………...……..

Otro:

No sabe……………………………….………

(especifique)

UN12. Verifique UN11. ¿Mencionó “nunca menstruó”?

Vaya al Sig. Cap.Mencionado.

No mencionado Continúe con UN13

UN13. ¿CUÁNDO COMENZÓ SU ÚLTIMO PERÍODOMENSTRUAL?

Hace meses..…………………….……..…..

Hace años….…………………………..…...

En la menopausia / Se le ha realizado histerectomía…..……………...

Antes del último nacimiento……………….

Nunca menstruó........................................

Hace días……………………………..……..

Hace semanas………………………...……

CAPÍTULO XVII. ACTITUD FRENTE A LA VIOLENCIA DOMÉSTICA DV

DV1. A VECES, EL COMPAÑERO O ESPOSO SEMOLESTA O SE ENOJA POR COSAS QUE LAPAREJA O ESPOSA HACE.

EN SU OPINIÓN, ¿SE JUSTIFICA QUE EL HOMBREGOLPEE A SU PAREJA EN LAS SIGUIENTESSITUACIONES:

[A] SI ELLA SALE SIN AVISARLE?

[B] SI ELLA DESCUIDA A LOS NIÑOS?

[C] SI ELLA DISCUTE CON ÉL?

[D] SI ELLA SE NIEGA A TENER RELACIONESSEXUALES CON ÉL?

[E] SI A ELLA SE LE QUEMA LA COMIDA?

[F] SI ELLA SE VISTE PROVOCATIVAMENTE?

Sale sin avisarle………………...

Descuida a los niños…………...

Discute con él…………………..

Se niega a tener relaciones sexuales con él.........................

Se le quema la comida………...

Se viste provocativamente…….

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Necesidades Insatisfechas/Violencia

2

1

4

3

994

995

996

A

B

C

F

I

X

D

E

G

H

Z

MICS.WM03.12

CAPÍTULO XVIII. MATRIMONIO/UNIÓN

MA1. ¿ESTÁ USTED ACTUALMENTE CASADA O UNIDACON UN HOMBRE? Sí, actualmente casada...…………….…..…

Sí, unida con un hombre……………...…….

No, ……………...……………………...…….. MA53

MA2. ¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIDOS TIENE SUCOMPAÑERO/ESPOSO/PAREJA? Edad en años ...…………….…..………........

No sabe………......……………...……………

MA3. ADEMÁS DE USTED, ¿TIENE SU COMPAÑERO/ESPOSO/PAREJA : OTRAS PAREJAS O ESPOSAS OVIVE CON OTRAS MUJERES?

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… MA72

MA4. ¿CUÁNTAS OTRAS PAREJAS O ESPOSAS TIENEÉL?

Número……......…………….…..………........

No sabe………......……………...…………… MA798

MA7

MA5. ¿HA ESTADO USTED ALGUNA VEZ CASADA OUNIDA CON UN HOMBRE ?

Sí, casada en el pasado………….………….

Sí, vivió con un hombre en el pasado……...

No, ……………...……………………...……... Sig. Cap3

MA

MA6. CUÁL ES SU ESTADO CIVIL ACTUAL: ¿ESUSTED VIUDA, DIVORCIADA, SEPARADA?

Viuda………………………….…………........

Separada……………..…………………...…..

Divorciada…..…...……………………...…….

MA7. ¿HA ESTADO USTED UNIDA O CASADA CON UNHOMBRE SÓLO UNA VEZ O MÁS DE UNA VEZ?

Sólo una vez…….…………………………….

Más de una vez……….……………………...

MA8. ¿EN QUÉ MES Y QUÉ AÑO SE UNIÓ O SE CASÓUSTED POR PRIMERA VEZ?

Mes………………………….…………..

Fecha del primer matrimonio o unión

No sabe en qué mes…………………..

Año………………………………………

No sabe en qué año………………...…

MA9. ¿CUÁNTOS AÑOS TENÍA USTED CUANDOCOMENZÓ A VIVIR CON SU PRIMER COMPAÑERO/PAREJA/ESPOSO ? Edad en años cumplidos…………………….

CAPÍTULO XIX. COMPORTAMIENTO SEXUAL SB

Verifique que no hay otras personas presentes. Antes de continuar, asegure que hay privacidad.

SB1. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS SOBRE LA VIDA SEXUAL PARA PODERTENER UNA MEJOR COMPRENSIÓN DE ALGUNOSTEMAS IMPORTANTES.

LA INFORMACIÓN QUE USTED BRINDE SERÁ TRATADACON TOTAL CONFIDENCIALIDAD.

¿QUÉ EDAD TENÍA USTED CUANDO TUVO RELACIONESSEXUALES POR PRIMERA VEZ?

Cuando comenzó a vivir con su primer esposo o pareja..…………...……………….

Nunca tuvo relaciones sexuales……..……..

Edad en años………………………...………

Sig. Cap.

SB2. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA PRIMERA VEZ QUE USTEDTUVO RELACIONES SEXUALES?

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

No sabe / No recuerda………………………

No sabe………......……………...…………...

Matrimonio/Comportamiento Sexual

MA78

00

8

2

1

3

2

1

98

3

2

1

3

2

1

2

1

98

9998

00

95

1

2

8

Sig. Cap

98

MICS.WM03.13

MICS.WM03.14

SB3. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE USTED TUVORELACIONES SEXUALES?

Anote la respuesta en “años” sólo si la última vez que tuvo relaciones sexuales fue hace uno o más años.

Si fue hace 12 o más meses, la respuesta debe anotarse en años. SB154

SB4. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA ÚLTIMA VEZ QUE TUVORELACIONES SEXUALES? Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

Hace días……………………….

Hace semanas…………………

Hace meses……………………

Hace años……………………...

1

2

3

4

SB5. ¿QUÉ RELACIÓN TENÍA USTED CON ELHOMBRE CON QUIEN TUVO RELACIONESSEXUALES LA ÚLTIMA VEZ?

Indague para asegurarse que la respuesta se refiere a la relación en el momento de relaciones sexuales.

Si es el “novio”, pregunte:¿VIVÍAN JUNTOS COMO SI ESTUVIERAN CASADOS?

Si la respuesta es “sí”, circule “2” Si la respuesta es “no”, circule“3”

Esposo ….…….………………………………

Compañero conviviente……………………..

Novio…..….…....……………………………..

Compañero casual…………………………..

SB73

SB76

SB74

SB6. Verifique MA1:

Pase a SB8

No casada/No en una unión (MA1 = 3) Contnúe con SB7

Actualmente casada o viviendo con un hombre (MA1 = 1 o 2)

SB7. ¿QUÉ EDAD TIENE ESTA PERSONA?

Si la respuesta es “no sabe”, indague: ¿MÁS O MENOS QUÉ EDAD TIENE ESTAPERSONA?

Edad del compañero sexual……..………….

No sabe………………………...……………..

SB8. ¿HA TENIDO USTED RELACIONES SEXUALES CONALGUNA OTRA PERSONA EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

SB152

SB9. ¿UTILIZÓ CONDÓN LA ÚLTIMA VEZ QUE TUVORELACIONES SEXUALES CON ESA OTRA PERSONA?

SB10. ¿CUÁL ERA SU RELACIÓN CON ESA OTRAPERSONA?

Indague para asegurarse que la respuesta se refiere a la relación al momento de la relación sexual

Si es el “novio” preguntar:¿VIVÍAN JUNTOS COMO SI ESTUVIERAN CASADOS?

Si La Respuesta Es “si”, Circule “2” Si La Respuesta Es “no”, Circule “3”

Esposo ….…….………………………………

Compañero conviviente……………………..

Novio…..….…....……………………………..

Compañero casual…………………………..

Otro:(especifique)

SB11. Verifique MA1 y MA7:

Pase a SB13

Otro Continúe con SB12

Actualmente casada o viviendo con un hombre (MA1 = 1 o 2),

Casada sólo una vez o vivió con un hombre sólo una vez (MA7 = 1)Y

SB12. ¿QUÉ EDAD TIENE ESA PERSONA?

Si la respuesta es “no sabe”, indague: ¿MÁS O MENOS QUÉ EDAD TIENE ESTAPERSONA?

SB123

SB126

SB124

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

Si………….…….……………………………...

No…………...………………………………….

Otro:(especifique)

Comportamiento Sexual

2

1

3

6

4

2

1

98

2

1

2

1

3

6

4

2

1

Edad del compañero sexual……..……..

No sabe………………………...………… 98

Comportamiento Sexual/ VIH-SIDA

SB13. APARTE DE ESTAS DOS PERSONAS, ¿HA TENIDORELACIONES SEXUALES CON ALGUNA OTRAPERSONA EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES?

SB152

SB14. EN TOTAL, ¿CON CUÁNTOS HOMBRESDIFERENTES HA TENIDO USTED RELACIONESSEXUALES EN LOS ÚLTIMOS 12 MESES? Cantidad de compañeros..……...…….........

SB15. EN TOTAL, ¿CON CUÁNTAS PERSONASDIFERENTES HA TENIDO USTED RELACIONESSEXUALES DURANTE TODA SU VIDA?

No sabe………......……………...……………

Sig. Cap2

HA1. AHORA ME GUSTARÍA HABLAR CON USTEDACERCA DE ALGO MÁS.

HA3. ¿PUEDEN LAS PERSONAS CONTAGIARSE CON ELVIH/SIDA POR BRUJERÍA O A TRAVÉS DE MEDIOSSOBRENATURALES?

HA5. ¿PUEDEN LAS PERSONA CONTAGIARSE DEL VIH/SIDA A TRAVÉS DE LA PICADURA DE UNMOSQUITO?

Si la respuesta no es numérica, indague para obtener una cantidad estimada.

Si la cantidad de compañeros es mayor a 95, anote “95”.

Número de compañeros en toda su vida…………………………...……...……......

CAPÍTULO XX. VIH/SIDA Ó VIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA HUMANA HA

¿HA OÍDO UD. HABLAR ALGUNA VEZ SOBRE EL VIHVIRUS DE INMUNO DEFICIENCIA HUMANA O DEUNA ENFERMEDAD LLAMADA SIDA?

HA2. ¿PUEDEN LAS PERSONAS REDUCIR EL RIESGO DECONTAGIARSE CON EL VIH/SIDA TENIENDOSOLAMENTE UNA PAREJA SEXUAL QUE NO TENGA ELSIDA NI TENGA OTRAS PAREJAS?

No sabe………......……………...……………

HA4. ¿PUEDEN LAS PERSONAS REDUCIR EL RIESGO DECONTAGIARSE CON EL VIH/SIDA USANDO CONDONESCADA VEZ QUE TIENEN RELACIONES SEXUALES?

HA6. ¿PUEDEN LAS PERSONAS ADQUIRIR EL VIH ALCOMPARTIR LA COMIDA CON UNA PERSONAINFECTADA DE SIDA?

HA7. ¿ES POSIBLE QUE UNA PERSONA QUE PAREZCASALUDABLE, TENGA EL VIH/SIDA?

HA8. ¿PUEDE EL VIH/ SIDA SER TRANSMITIDO DE LAMADRE AL HIJO.

[A] DURANTE EL EMBARAZO

[B] DURANTE EL PARTO

[C] LACTANDO/AMAMANTANDO

Durante el embarazo………….

Durante el parto…………….….

Lactando/Amamantando……...

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

No sabe, no está segura, depende…...........

Si………….…….……………………………...

No…………...…………………………………HA9. EN SU OPINIÓN, SI UNA PROFESORA TIENE EL

VIH/SIDA PERO NO ESTÁ ENFERMA, ¿SE LE DEBEPERMITIR QUE CONTINÚE ENSEÑANDO EN LAESCUELA?

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

98

8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

8

2

1

MICS.WM03.15

VIH-SIDAHA10. ¿UD. LE COMPRARÍA VERDURAS FRESCAS A UN

VENDEDOR(A) O TENDERO(A) SI SUPIERA QUE ESAPERSONA TIENE EL VIH/SIDA?

HA11. SI UN FAMILIAR SUYO SE CONTAGIA CON EL VIH/SIDA, ¿QUISIERA UD. QUE ESO PERMANECIERA ENSECRETO?

HA12. SI UN MIEMBRO DE SU FAMILIA SE ENFERMARACON EL VIH/SIDA, ¿ESTARÍA UD. DISPUESTA ACUIDAR DE EL/ELLA EN SU CASA?

HA13. Verifique CM13: Algún nacimiento vivo en los últimos dos años

Vaya a HA24

Uno o más nacimientos vivos en los últimos dos años. Continúe con HA14

No tuvo nacimientos vivos en los últimos dos años (CM13 = “No” o quedó en blanco)

HA14. Verifique MN1: Recibió chequeo prenatal

Continúe con HA15

No recibió cuidados prenatales.

Recibió chequeo prenatal.

HA15. ¿EN CUALQUIER CHEQUEO PRENATAL DE SUEMBARAZO DE (nombre),

¿SE LE DIO INFORMACIÓN SOBRE:

[A] BEBÉS QUE SE INFECTAN DEL VIH/SIDA DE SUMADRE?

[B] LO QUE USTED PUEDE HACER PARA EVITARCONTAGIARSE CON ELVIH/SIDA?

[C] HACERSE UNA PRUEBA DEL VIH?

[D] OFRECIÓ HACERLE UNA PRUEBA DEL VIH/SIDA?¿SE LE:

SIDA de la madre..……………...

Cosas que hacer…...…………...

Hacerse prueba del SIDA.……..

Se le ofreció una prueba...........

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

1 2 8

HA16. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO ¿SELE HIZO ALGUNA PRUEBA PARA DETECTAR ELVIH/SIDA COMO PARTE DE SUS CHEQUEOS PRENATALES? HA192

HA198

HA17. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

HA222

HA228

HA18. INDEPENDIENTEMENTE DEL RESULTADO, TODASLAS MUJERES A QUIENES SE LES REALIZA ESAPRUEBA DEBERÍAN RECIBIR CONSEJERÍADESPUÉS DE OBTENER EL RESULTADO.

¿RECIBIÓ USTED CONSEJERÍA DESPUÉS DE LAPRUEBA?

HA222

HA228

HA221

HA19. Verifique MN17: ¿Estuvo el parto asistido por un profesional de la salud (A, B o C)?

Continúe con HA20

No, el parto no fue atendido por un profesional de la salud Vaya a HA24

Sí, un profesional de la salud atendió el parto.

Vaya a HA24

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe, no está segura, depende…..........

Si………….…….……………………………..

No…………...…………………………………

8

2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

MICS.WM03.16

HA20. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿SE LE REALIZÓ ALGUNA PRUEBA PARADETECTAR EL VIH/SIDA ENTRE EL MOMENTO DESU LLEGADA PARA EL PARTO Y EL MOMENTO DELPARTO?

HA242

8

HA21. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

HA22. ¿LE HAN HECHO OTRA PRUEBA PARA DETECTAREL VIH/SIDA DESDE AQUELLA VEZ EN QUE SE LEREALIZÓ UNA PRUEBA DURANTE SU EMBARAZO?

HA251

HA23. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE SE LE HIZOLA PRUEBA PARA DETECTAR EL VIH/SIDA?

Hace dos o más años……....……...….........

Hace menos de 12 meses...………………..

12-23 meses atrás…………………...…….…

Sig. Cap1

Sig. Cap2

Sig. Cap3

HA24. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO ¿SELE HIZO ALGUNA VEZ ALGUNA PRUEBA PARA SABER SITIENE EL VIH/SIDA?

HA272

HA25. ¿CUÁNDO FUE LA ÚLTIMA VEZ QUE SE LE HIZOESTA PRUEBA?

HA26. NO QUIERO SABER LOS RESULTADOS, PERO¿RECIBIÓ USTED LOS RESULTADOS DE ESA PRUEBA?

Sig. Cap1

Sig. Cap2

Sig. Cap8

HA27. ¿CONOCE ALGÚN LUGAR AL QUE LA GENTEPUEDE IR PARA QUE SE LE HAGA UNA PRUEBAPARA DETECTAR EL VIH/SIDA?

CAPÍTULO XXI. NIVEL DE SATISFACCIÓN DE VIDA

LS

LS2. ME GUSTARÍA HACERLE AHORA ALGUNASPREGUNTAS SENCILLAS SOBRE SU FELICIDAD YSATISFACCIÓN.

PRIMERO, CONSIDERANDO TODOS LOS ASPECTOSDE SU VIDA, ¿DIRÍA USTED QUE ES MUY FELIZ O UNPOCO FELIZ, NI FELIZ NI INFELIZ, O UN POCO INFELIZO MUY INFELIZ? Ni feliz ni infeliz………..…………...…..........

Muy feliz………..……………………………..

Un poco feliz.…………………………………

Un poco infeliz…………………..……………

Muy infeliz…………………………………….

HA24No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

3

2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Hace dos o más años……....……...….........

Hace menos de 12 meses...………………..

12-23 meses atrás…………………...…….…

3

2

1

No sabe………......……………...…………… 8

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

3

5

4

2

1

PUEDE MIRAR ESTA TARJETA , PARA AYUDARLA CONSU RESPUESTA.

VIH-SIDA/ Nivel de Satisfacción

MICS.WM03.17

LS3. AHORA, LE VOY A HACER ALGUNAS PREGUNTASSOBRE SU NIVEL DE SATISFACCIÓN EN DIVERSASÁREAS.

PUEDE MIRAR ESTA TARJETA , PARA AYUDARLA CONSU RESPUESTA.

Muestre la tarjeta de respuestas y explique el significado de cada símbolo. Circule la respuesta indicada por la entrevistada para LS3 a LS13.

¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ USTED CON SU VIDAFAMILIAR?

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

LS4. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SUS AMISTADES?

LS5. DURANTE EL AÑO ESCOLAR 2013 ¿ASISTIÓ A LAESCUELA EN ALGÚN MOMENTO?

LS72

LS6. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU ESCUELA?

LS7. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU TRABAJOACTUAL?

Si responde que no tiene trabajo, circule “0” y continúe con la próxima pregunta.

No indague como se sienta de no tener trabajo, a menos que la persona lo mencione.

No tiene trabajo…...…………………………

LS8. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU SALUD?

Nivel de Satisfacción

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..……………………………...

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Si………….…….……………………………..

No…………...………………………………… 2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….…………………….

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

0

Ni satisfecha ni insatisfecha...………...........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….…………………….

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

3

5

4

2

1

MICS.WM03.18

LS9. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON EL LUGARDONDE VIVE?

De ser necesario, explíquele que la pregunta se refiere al entorno de vida, que incluye el barrio y la vivienda.

LS10. ¿EN GENERAL, CUÁN SATISFECHA, ESTÁ CONCÓMO LE TRATA LA GENTE A SU ALREDEDOR?

LS11. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU APARIENCIA?

LS12. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SU VIDA, ENGENERAL?

LS13. ¿CUÁN SATISFECHA ESTÁ CON SUS INGRESOSACTUALES?

Si responde que no tiene ingresos, circule “0”.

No indague como se sienta de no tener ingresos, a menos que la persona lo mencione.

No tiene ingresos.....…………………………

Nivel de Satisfacción

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..………………………………

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….………………..

3

5

4

2

1

Ni satisfecha ni insatisfecha...………..........

Muy satisfecha..……………………………...

Un poco satisfecha.…….……………………

Un poco insatisfecha…………...……………

Muy insatisfecha…………….……………….

3

5

4

2

1

0

MICS.WM03.19

LS14. ¿COMPARADO CON ESTE MOMENTO, EL AÑOPASADO, ¿DIRÍA USTED QUE SU VIDA ENGENERAL HA MEJORADO, SE HA MANTENIDO MÁSO MENOS IGUAL O HA EMPEORADO? Mantenido más o menos igual………..….…

Empeorado.…….…………….……………….

Mejorado…...………………………….……...

LS15. ¿Y EN UN AÑO, CREE USTED QUE LA VIDA SERÁMEJOR, MÁS O MENOS IGUAL O PEOR?

Más o menos igual……………………...……

Peor………..…….…………….………………

Mejor…..…...………………………….………

WM11. Anote la hora. Hora y minutos……………………...

WM12. Verifique el Formulario del Listado de Hogares, columna HL9. ¿Es la entrevistada la madre o la encargada de (algún niño/alguna niña) menor de 5 años que vive en este hogar?

Sí, Continúe con el CUESTIONARIO DE NIÑOS(AS) MENORES DE CINCO AÑOS para (ese niño/esa niña)y empiece la encuesta con la entrevistada.

No, Finalice la encuesta con esta entrevistada agradeciéndole por su cooperación. Verifique la presencia de alguna otra mujer elegible o niño(a) menor de cinco años en el hogar.

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, las entrevistadas , etc., que faciliten los procesos posteriores).

Nivel de Satisfacción

:

3

2

1

3

2

1

CONTROL DE VISITAS – CUESTIONARIO DE MUJER

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa 02 Incompleta 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos:

MICS.WM03.20

UF3. Nombre y Apellido del niño/niña: UF4. Número de línea del niño/niña:

CAPÍTULO XXIII. EDAD AG

SOMOS DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSO. ESTAMOS TRABAJANDO EN UN PROYECTO RELACIONADO CON LA SALUDY LA EDUCACIÓN DE LA FAMILIA. ME GUSTARÍA HABLARLE DE ESTO. TODA LA INFORMACIÓN QUE NOS PROPORCIONE SERÁESTRICTAMENTE CONFIDENCIAL Y SUS RESPUESTAS NO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA DELEQUIPO DEL PROYECTO. PUEDO COMENZAR AHORA?

UF5. Nombre y Apellido de la madre o persona encargada:

UF6. Número de línea de la madre o persona encargada:

CAPÍTULO XXII. PANEL DE INFORMACIÓN DE NIÑOS(AS) MENORES DE 5 AÑOS

Este cuestionario es para ser aplicado a todas las madres o personas encargadas (ver columna HL9 del Listado del Hogar) que cuidan niños(as) que viven con ellas y que sean menores de 5 años de edad (ver columna HL6 del Listado del Hogar). Se debe obtener la información por separado para cada menor elegible.

AG1. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS ACERCA DE LA SALUD DE (nombre).

¿CUÁL ES LA FECHA DE NACIMIENTO DE (nombre)?

AG2. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENE (nombre) ?

Edad (en años cumplidos)…..…………..…

Si, se concede el permiso vaya a UF12 para anotar la hora y luego inicie la entrevista.

Repita el saludo si aún no se lo ha leído a ésta encuestada:

No, no se concede el permiso complete UF9. Discuta éste resultado con su supervisor/a para definir una futura revisita.

Completa.........................................

Ausente............................................

Rechazo...........................................

Incompleta........................................

Incapacitada.....................................

Otro

01

02

03

04

05

96

(especifique)

Los códigos se refieren a la madre/persona encargada.

UF9. Resultado de la entrevista para niños(as) menores de 5 años

UF12. Anote la hora. Hora y minutos……………………...

CAPÍTULO XXIV. REGISTRO DEL NACIMIENTO

Si la madre/persona encargada sabe la fecha exacta de su cumpleaños, también registre el día; de lo contrario, circule 98 para el día.

Día.…………...………

No sabe día……...…..

Mes……..…………….

Año……..……………

98

Indague:¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIÓ (nombre) EN SU

ÚLTIMO CUMPLEAÑOS?Anote la edad en años cumplidos.

Anote cero “00” si tiene menos de un año.Compare y corrija AG1 y AG2 si no son consistentes

BR

BR1. ¿TIENE UN CERTIFICADO DE NACIMIENTO DE(nombre)?

Si responde que sí, pregunte¿PUEDO VERLO?

Si, visto…....…….…………….………………

No………………….……………………...…...

No sabe.…..…….…………….……………….

Si, no visto...………………………….……….

Sig. Cap. 1

Sig. Cap.2

BR2. ¿ESTÁ INSCRITO (nombre) EN EL REGISTROCIVIL?

Si..…...…....…….…………….……………….

No………………….……………………...…...

No sabe.…..…….…………….……………….

Sig. Cap.1

BR3. ¿SABE CÓMO REGISTRAR EL NACIMIENTO DESU HIJO/A?

Si..…...…....…….…………….……………….

No………………….……………………...…...

Fecha de nacimiento

:

CUESTIONARIO DE NIÑOS(AS) MENORES DE CINCO AÑOSPANAMÁ

3

2

1

8

2

1

8

2

1

UF8. Fecha de la entrevista: Día Mes Año

MICS.U501.1

BR3A. ¿CUÁL ES EL MOTIVO PRINCIPAL PORQUÉ(nombre) NO ESTÁ INSCRITO EN EL REGISTROCIVIL?

La oficina queda muy lejos.............................

Es extranjero(a)……….…………………….....

Recién nacido(a)…………………...…………..

Desconocimiento…………………………….....

Falta de dinero………………………………….

Otro

Padre o Madre no ha querido……………..….

(especifique)

CAPÍTULO XXV. DESARROLLO TEMPRANO INFANTIL EC

EC1. ¿CUÁNTOS LIBROS DE NIÑOS O LIBROS CONDIBUJOS TIENE PARA (nombre)?

Ninguno.…….…………….…………………..

Número de libros de niños……………....….

Diez o más libros.…………….………………

0

EC2. QUISIERA SABER CUÁLES SON LAS COSAS CONLAS QUE (nombre) JUEGA CUANDO ESTÁ EN CASA.

[A]. JUGUETES CASEROS (TALES COMO MUÑECAS, AUTOS U OTROS JUGUETES HECHOS ENCASA)?

[B]. JUGUETES COMPRADOS EN UNA TIENDA OFABRICADOS?

[C]. OBJETOS DEL HOGAR (COMO VASIJAS U OLLAS) U OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN EN ELEXTERIOR DEL HOGAR (COMO PALOS, PIEDRAS, CONCHAS, ANIMALES U HOJAS)?

Si el entrevistado responde “SÍ” a las categorías de arriba, indague para saber específicamente con qué juega el niño.

¿JUEGA CON:Juguetes caseros..……………...

Juguetes de tienda...…………...

Objetos del hogar u objetos del exterior……………..……..

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

EC3. A VECES LOS ADULTOS QUE CUIDAN A LOS NIÑOSTIENEN QUE SALIR DE CASA PARA IR DE COMPRAS, LAVAR LA ROPA, O POR OTROS MOTIVOS Y DEBENDEJAR A LOS NIÑOS EN CASA.

¿EN LA ÚLTIMA SEMANA, CUÁNTOS DÍAS DEJÓTOTALMENTE SÓLO A (nombre), ES DECIR SIN LASUPERVISIÓN DE NADIE NI SIQUIERA OTRO NIÑO/A

A. DURANTE MÁS DE UNA HORA?

B. AL CUIDADO DE OTRO NIÑO/A, MENOR DE 10 AÑOS DURANTE MÁS DE UNA HORA?

Si la respuesta es ‘ningún día’ escriba’ 0’. Si la respuesta es ‘no sé’ escriba’ 8’

Número de días que lo dejó solo durante más de una hora...……………………………..

Número de días que lo dejó a cargo de otro niño(a) durante más de una hora……..……..

EC4. Verifique AG2: Edad del niño/a

Continúe con EC5

Si el niño/a tiene 0, 1 ó 2 años Pase al Sig. Cap.

Si el niño/a tiene 3 o 4 años

EC5. ¿ASISTE (nombre) A ALGÚN PROGRAMA DEAPRENDIZAJE TEMPRANO PÚBLICO O PRIVADO,COMO CENTRO/JARDÍN INFANTIL, COIF?

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

EC72

EC78

EC6. EN LA ÚLTIMA SEMANA, ¿CUÁNTAS HORASASISTIÓ (nombre)? Número de horas……………………………..

Registro/Desarrollo Temprano

00

02

03

04

05

96

06

10

01

2

8

1

MICS.U501.2

EC7. EN LOS PASADOS 3 DÍAS, ¿UD. O ALGUIEN DELHOGAR, MAYOR DE 15 AÑOS PARTICIPÓ ENALGUNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON(nombre):

Si es “SI”, pregunte: ¿QUIÉN PARTICIPÓ ENESTA ACTIVIDAD CON (nombre)?

[A] LE LEYÓ LIBROS, LE SEÑALÓ LOS DIBUJOS DE UNLIBRO A (NOMBRE)

[B] LE CONTÓ CUENTOS A (nombre) ?

[C] LE CANTÓ CANCIONES, O CANTÓ CON (nombre), INCLUSO CANCIONES DE CUNA?

[D] LLEVÓ A (nombre) A PASEAR FUERA DE LA CASA, AL PATIO, PARQUE, CENTRO COMERCIAL,U OTROLUGAR?

[E]JUGÓ CON (nombre) ?

[F] LE NOMBRÓ, CONTÓ O DIBUJÓ COSAS A (nombre)?

Circule todas las opciones que aplican.

Mad

re

Padr

e

Otro

Nad

ie

Leyó libros……………….

Contó cuentos…………..

Cantaron canciones……

Lo llevó pasear fuera …..

Jugó………………………

Nombró, contó ………….

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

EC8. ME GUSTARÍA PREGUNTARLE ACERCA DE LASALUD Y EL DESARROLLO DE SU NIÑO/A. LOSNIÑOS NO SIEMPRE SE DESARROLLAN YAPRENDEN A LA MISMA VELOCIDAD. POREJEMPLO, ALGUNOS APRENDEN A CAMINAR ANTESQUE OTROS. ESTAS PREGUNTAS ESTÁNRELACIONADAS CON DIVERSOS ASPECTOS DELDESARROLLO DE SU NIÑO/A.

EC9. ¿PUEDE (nombre) LEER AL MENOS CUATROPALABRAS SENCILLAS, O COMUNES?

¿PUEDE (nombre) IDENTIFICAR O NOMBRAR POR LOMENOS DIEZ LETRAS DEL ALFABETO?

EC10. ¿SABE (nombre) EL NOMBRE Y RECONOCE ELSÍMBOLO DE TODOS LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10?

EC11. ¿PUEDE (nombre) LEVANTAR UN OBJETOPEQUEÑO CON DOS DEDOS, COMO UN PALO O UNAPIEDRITA, DEL PISO?

EC12. ¿SE SIENTE (nombre) A VECES DEMASIADOENFERMO COMO PARA JUGAR?

EC13. ¿PUEDE (nombre) OBEDECER INSTRUCCIONESSENCILLAS SOBRE CÓMO HACER ALGOCORRECTAMENTE?

Desarrollo Temprano

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U501.3

EC14. CUÁNDO SE LE DA ALGO PARA HACER, ¿PUEDE(nombre) HACERLO POR SÍ SOLO?

EC15. ¿SE LLEVA (nombre) BIEN CON LOS OTROSNIÑOS?

EC16. ¿(nombre) PATEA, MUERDE O GOLPEA A OTROSNIÑOS O ADULTOS?

EC17. ¿SE DISTRAE (nombre) FÁCILMENTE?, ES DECIRCUÁNDO INICIA UNA ACTIVIDAD SE LE DIFICULTAFINALIZARLA?

CAPÍTULO XXVI. LACTANCIA BF

BF1. ¿HA SIDO AMAMANTADO (nombre) ALGUNA VEZ?

BF32

BF38

BF2. ¿TODAVÍA ESTÁ SIENDO AMAMANTADO/A?

BF3.QUISIERA PREGUNTARLE SOBRE LOS LÍQUIDOSQUE (nombre) PUDO HABER TOMADO AYERDURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE. ME INTERESASABER SI (nombre) INGIRIÓ ALGO AÚN SI FUE ENCOMBINACIÓN CON OTROS ALIMENTOS.

¿TOMÓ (nombre) AGUA SOLA (SIN ADITIVOS) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF4. ¿TOMÓ (nombre) FÓRMULA PARA BEBÉS AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF5. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ (nombre) FÓRMULAPARA BEBÉS?

BF62

BF68

Número de veces…………….……..……….

BF6. ¿TOMÓ (nombre) LECHE ENVASADA, EN POLVO OLECHE FRESCA (EN LITRO, EVAPORADA, TETRAPAC,ETC) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LANOCHE?

Desarrollo Temprano/Lactancia

BF82

BF88

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U501.4

BF7. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ (nombre) LECHEENVASADA, EN POLVO O FRESCA? Número de veces…………….……..…….

BF8. ¿TOMÓ (nombre) JUGO O BEBIDAS DE JUGOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF9. ¿TOMÓ (nombre) SOPA, CONSOMÉ O CALDOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF10. ¿TOMÓ O COMIÓ (nombre) SUPLEMENTOSVITAMÍNICOS O MINERALES O ALGÚN MEDICAMENTOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE ?

BF11. ¿TOMÓ (nombre) ALGÚN SUERO DEREHIDRATACIÓN ORAL (SRO) AYER, DURANTE EL DÍAO EN LA NOCHE?

BF12. ¿TOMÓ (nombre) ALGÚN OTRO LÍQUIDO (TÉ, AGUA CON MIEL, AGUA DE ARROZ O DE MASA, ETC) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF13. ¿TOMÓ O COMIÓ (nombre) YOGUR AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF14. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ O COMIÓ (nombre) YOGUR AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE? Número de veces…………….……..………..

BF16. ¿COMIÓ (nombre) ALIMENTOS SÓLIDOS OSEMISÓLIDOS (SUAVES, BLANDOS) AYER, DURANTEEL DÍA O EN LA NOCHE?

BF152

BF158

BF15. ¿COMIÓ (nombre) CEREALES DE AVENA, ARROZ, MAÍZ, TRIGO U OTRO ,CREMAS, MAICENA AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

Número de veces…………….……..………..

BF18. AYER, DURANTE EL DÍA O LA NOCHE, BEBIÓ(nombre) ALGÚN LÍQUIDO DE UNA BOTELLA CONBIBERÓN?

BF17. ¿CUÁNTAS VECES COMIÓ (nombre) ALIMENTOSSÓLIDOS O SEMISÓLIDOS (SUAVES, BLANDOS) AYER, DURANTE EL DÍA O A LA NOCHE?

BF9A. ¿QUÉ TIPO DE SOPA, CONSOMÉ O CALDOTOMÓ (nombre) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LANOCHE, CASERO O COMERCIAL ?

1

2

Casero...………………………………………

Comercial……………………………………..

BF102

BF108

BF182

BF188

Lactancia

3

8

Ambos...……………………………………….

No sabe………………………………………..

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U501.5

CAPÍTULO XXVII. CUIDADO DE ENFERMEDADES CA

CA1. ¿TUVO (nombre) DIARREA EN LAS ÚLTIMAS 2 SEMANAS?

CA72

CA78

CA2. ME GUSTARÍA SABER CUÁNTO LÍQUIDO SE LE DIODE BEBER A (nombre) MIENTRAS ESTUVO CONDIARREA (INCLUYENDO LECHE MATERNA).

DURANTE EL TIEMPO QUE ESTUVO CON DIARREA, ¿BEBIÓ (nombre) MUCHO MENOS, UN POCOMENOS, CASI LO MISMO O MÁS LÍQUIDOS QUE LODE COSTUMBRE?

Mucho menos……………….........................

Casi lo mismo…...….….……………………..

Un poco menos………….…….…...………...

No sabe…………………....…………………..

Más.................………………………………..

No se le dio nada para tomar…………..……

Si bebió menos, indague:

LE DIO MUCHO MENOS QUE DE COSTUMBRE O UNPOCO MENOS?

CA3. DURANTE EL TIEMPO QUE (nombre) ESTUVOCON DIARREA, ¿PARA COMER, LE DIO MUCHOMENOS, UN POCO MENOS, DE LO HABITUAL, CASI LO MISMO, MÁS DE LO HABITUAL O NO LEDIO NADA?

No sabe…………………....………………….

Suspendió la comida………..…………..…...

Nunca le dio de comer……...…………..…...

Si responde “menos”, indague:

¿MUCHO MENOS, UN POCO MENOS?

CA4. DURANTE EL EPISODIO DE DIARREA, ¿SE LE DIOA (nombre) A TOMAR ALGUNA DE ESTAS COSAS:

Lea cada una de las opciones en voz alta y registre la respuesta antes de pasar al siguiente punto.

[B] ALGÚN FLUÍDO DE SUERO PRE-ENVASADO PARADIARREA COMO PEDIALYTE?

[A] UN LÍQUIDO QUE VIENE EN UN PAQUETE ESPECIALLLAMADO SALES DE REHIDRATACIÓN ORAL?

[C] SUERO ORAL ANCALMO?

[D] SUERO ORAL FRUTADEX?

[E] VIDA SUERO ORAL?

Fluido de suero en paquete..………………….……...

Pedialyte…………....…………...

Ancalmo…………………..……..

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Frutadex…………………..…….. 1 2 8

1 2 8Vida suero oral…………………...

CA5. ¿SE LE DIO ALGUNA (OTRA) COSA PARA TRATARLA DIARREA?

CA72

CA78

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

3

6

5

2

1

8

Mucho menos……………….........................

Casi lo mismo…...….….……………………..

Un poco menos………….…….…...………...

Más.................………………………………..

3

4

2

1

8

5

4

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U501.6

CA6. ¿QUÉ (OTRA) COSA SE LE DIO PARA TRATAR LADIARREA?

Registre todos los tratamientos administrados.

Antibiótico...............................................

Antiespasmódico....................................

Otros (no antibióticos, noantiespasmódico )…..………..…………

A

B

G

No sabe tipo de pastilla o jarabe……….

Inyección:

H

LAntibiótica……….………………………..

No antibiótica………..………….………...

No sabe el tipo de inyección…………….

Intravenosa..................................................

Remedio casero / medicina a base de hierbas………………………....................

Otro:

M

N

O

Q

X

Pastilla o jarabe

CA7. EN ALGÚN MOMENTO DE LAS ÚLTIMAS DOSSEMANAS, ¿HA TENIDO (nombre) TOS?

CA142

CA148

CA8. CUÁNDO (nombre) ESTUVO ENFERMO CON TOS, ¿RESPIRABA MÁS RÁPIDO DE LO HABITUAL, CONRESPIRACIONES CORTAS Y RÁPIDAS, O TENÍADIFICULTAD PARA RESPIRAR?

CA142

CA148

CA9. ¿ESTO SE DEBIÓ A ALGÚN PROBLEMA EN ELPECHO O A TENER LA NARIZ TAPADA O A QUEMOQUEA?

Problema de pecho….……….………………

Nariz tapada o moqueaba solamente..…….

Ambos……..…….…………….………………

Otro:

No sabe.…..…….…………….………………

CA142

CA146(especifique)

CA10. ¿BUSCÓ CONSEJO O TRATAMIENTO PARA LAENFERMEDAD DE (nombre)?

CA122

CA128

Anote todos los medicamentos que se mencionen.

Cuidado de Enfermedades

(especifique)

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

2

3

1

8

6

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U501.7

CA11. ¿DÓNDE BUSCÓ CONSEJO O TRATAMIENTO?

Indague: ¿ALGÚN OTRO LUGAR?

Circule todas las opciones mencionadas, pero NO proporcione ninguna sugerencia.

Indague para identificar cada tipo de fuente.

Si no puede determinar si es una instalación pública o privada, escriba el nombre del lugar.

(Nombre del lugar)

Hospital ………………….………………..Sector público

Otra institución pública………................

(especifique)

Centros de Salud………………………...

Sector Privado

A

B

C

H

I

J

K

O

Hospital……………………...……………

Clínica………………………………….….

(especifique)

Farmacia …………...………………….....

Otro:

Policlínicas………………………………..

Tienda….……........................................

Parientes, amigo(a)……………………...

Otra persona o lugar:

Q

P

S

Curandero/Hierbero….…….................... R

Médico Tradicional Indígena……………

X(especifique)

Otro:

CA12.¿SE LE DIO ALGÚN MEDICAMENTO A (nombre) PARA TRATAR ESTA ENFERMEDAD?

CA142

CA148

CA13. ¿QUÉ MEDICAMENTO SE LE DIO A (nombre)?

Pastilla/Jarabe……................................

Inyección……………..............................

Antimaláricos...............................................

Paracetamol / Panadol / Acetaminofen…..………………...……..…..

AB

M

P

Aspirina………………………………..……… Q

RIbuprofeno...…….………………………….…

No sabe……..………..………….……………

Otro:

Z

X

Antibiótico

Circule todos los medicamentos que se le administraron.

¿ALGÚN OTRO MEDICAMENTO?

(especifique)

Indague:

CA14. Verifique AG2: ¿Es un niño/a menor de 3 años?

Continúe con CA15

No Pase al Sig. Cap

Si

Cuidado de Enfermedades

ULAPS, CAPS, PAIS y Subcentros…… D

CA15. LA ÚLTIMA VEZ QUE (nombre) HIZO UNADEPOSICIÓN, ¿CÓMO SE ELIMINÓ LA DEPOSICIÓN(PUPÚ)?

01

02

03

El niño usó el inodoro / letrina..…………….

Lo puso / descartó al inodoro o letrina...…..

Lo puso / descartó en el desagüe o cloaca.

04

05

06

Se tiró a la basura (residuo sólido).………..

Se enterró……………………………….........

Se dejó al aire libre…………………………..

96

98

Otro:

No sabe…………...…………………………. (especifique)

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

CA15A. ¿LAVÓ USTED SUS MANOS CON AGUA YJABÓN DESPUÉS DE ELIMINAR LA DEPOSICIÓN(PUPÚ) DE (nombre)?

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U501.8

Cuidado de Enfermedades

No tiene..……....……………………………...

DÍA MES AÑO

BCG (TUBERCULOSIS)

HPB AL NACER (HEPATITIS B)

TETRAVALENTE

DPT / PENTA 1° (PENTAVALENTE)

DPT / PENTA 2° (PENTAVALENTE)

DPT / PENTA 3° (PENTAVALENTE)

HEP A 1°

CAPÍTULO XXVIII. INMUNIZACIÓN

IM3.(a) Copie las fechas para cada vacuna de la tarjeta.

(b) Anote ‘44’en la columna “día” si la tarjeta muestra que la vacuna se dio pero no indica la fecha.

VITAMINA A1

VITAMINA A2

ROTAVIRUS 1°

INFLUENZA (1°)

NEUMOCOCO 1°

Fecha de inmunización

Si está disponible una tarjeta de inmunización, copie las fechas en IM3 para cada tipo de inmunización registradas en la tarjeta. IM6-IM17F son para anotar las vacunas que no están registradas en la tarjeta. IM6-IM17F sólo deben preguntarse si no está disponible la tarjeta de inmunización.

FIEBRE AMARILLA / YF

IM1. ¿TIENE (nombre) UNA TARJETA EN DONDE ESTÉNREGISTRADAS LAS VACUNAS ADMINISTRADAS?

(Si la respuesta es “sí”, pregunte)

¿PUEDE MOSTRÁRMELA POR FAVOR?

Sí, vista..…...………………………………….

Sí, no vista...…..……………………………...

No……………………………………………...

2

Si…………………………………..…………...

1

3

1 IM3

2 IM6

IM2. ¿(Nombre) ALGUNA VEZ TUVO TARJETA DEINMUNIZACIÓN?

1 IM6

2 IM62

1

IM

DPT 5 (DIFTERIA, TOSFERINA TÉTANO)

NEUMOCOCO 2°

NEUMOCOCO 3°

ROTAVIRUS 2°

INFLUENZA (2°)

MMR ( RUBÉOLA, PAPERA Y SARAMPIÓN, ) (1°)

MMR (REF.)

HEP A 2°

TDAP

POLIO / OPV (R.N.)

POLIO / OPV (1°)

POLIO / OPV (2°)

POLIO / OPV (3°)

POLIO / OPV (2DO REF.)

POLIO / OPV (1ER REF.)

MICS.U501.9

IM8. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VACUNA EN FORMADE “GOTAS EN LA BOCA” PARA PROTEGERLO DEENFERMEDADES, ES DECIR, POLIO?

IM4. Verifique IM3. ¿Están todas las vacunas (de la BCG a Fiebre Amarilla) anotadas?

Vaya a IM18Si

IM10. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA YREFUERZOS CONTRA EL POLIO?

IM11. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE DPT” – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO- PARAEVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOS FERINA , DIFTERIA? (ALGUNAS VECES SE APLICA JUNTO CON LADEL POLIO)

Indague indicando que la vacuna DPT algunas veces se aplica el mismo momento que la del Polio

IM6. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) ALGUNAVACUNA PARA PREVENIR ALGUNA ENFERMEDAD, INCLUSO VACUNAS RECIBIDAS DURANTE UNACAMPAÑA O JORNADA DE INMUNIZACIÓN?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..…………………………….... 2

1

8

2 IM18

8 IM18

IM7. ¿ RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ LA VACUNABCG CONTRA LA TUBERCULOSIS – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL BRAZO IZQUIERDO QUEGENERALMENTE DEJA UNA CICATRIZ?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..……………………………... 2

1

8

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………... 2

1

8

IM11

8 IM11

2

Cantidad de veces……..…………………….

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM13

8 IM13

2

Cantidad de veces……..…………………….

IM12. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA DPT/PENTA (nombre)?

IM5. ADEMÁS DE LO REGISTRADO EN ESTA TARJETA, ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA OTRA VACUNA –INCLUIDAS VACUNAS RECIBIDAS EN CAMPAÑAS OJORNADAS DE INMUNIZACIÓN?

Anote ‘Sí’ únicamente si la persona entrevistada menciona las vacunas que se muestran en el cuadro de arriba. (preg. IM3)

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

2 IM18

8 IM18

(Indague sobre las vacunas y escriba ‘66’ en la columna del día correspondiente para cada vacuna mencionada. Luego pase directamente a IM18.)

Inmunización

IM14. ¿ RECIBIÓ ESTA VACUNA DE HEPATITIS B, DENTRO DE LAS 12 HORAS DE NACER ?

IM16. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ INYECCIONESCONTRA EL MMR – ES DECIR, UNA INYECCIÓNEN EL BRAZO A LOS 12 MESES DE NACER ODESPUÉS – PARA EVITAR QUE CONTRAIGA ELSARAMPIÓN?

2

1

Más tarde……….………..……………………

Dentro de las 12 horas de nacer……...........

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

3No la ha recibido……….………..…………...

Continúe con IM5No

No sabe...……....…………………………………

Sí……....…...……………………………………...

No……….....…..………………………………….. 2

1

8

IM16

8 IM16

2

IM13. ¿SE LE DIO A (nombre) LA INYECCIÓN DEHEPATITIS B AL NACER – ES DECIR, UNAINYECCIÓN QUE SE DA EN EL MUSLO – PARAPREVENIR LA HEPATITIS B?

Cantidad de veces……..…………………….IM16A. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA CONTRA

EL MMR (nombre)?

IM17

8 IM17

2

MICS.U501.10

IM17. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA FIEBRE AMARILLA – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL BRAZO A LOS 12 MESES DENACER O DESPUÉS – PARA EVITAR QUECONTRAIGA LA FIEBRE AMARILLA?

Indague indicando que la vacuna contra la fiebre amarilla algunas veces se da al mismo tiempo que la vacuna contra el MMR/Hep A

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..……………………………... 2

1

8

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17C

8 IM17C

2

IM17A. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE NEUMOCOCO” – ESDECIR, UNA INYECCIÓN CONTRA EL GERMEN OBACTERIA DEL NEUMOCOCO PARA EVITAR LANEUMONÍA Y LA MENINGITIS?

Cantidad de veces……..…………………….IM17B. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA

VACUNA NEUMOCOCO?

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17E

8 IM17E

2

IM17C. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS ORALES CONTRA ROTAVIRUS” – ESDECIR, CONTRA EL GERMEN O VIRUS QUE CAUSADIARREA, VÓMITO Y FIEBRE?

Cantidad de veces……..…………………..IM17D. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA ORAL

CONTRA EL ROTAVIRUS (nombre)?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17G

8 IM17 G

2

IM17E. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA INFLUENZA – ES DECIR, UNA VACUNAPARA PREVENIR LA INFLUENZA O GRIPE?

Cantidad de veces……..…………………….IM17F. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA VACUNA

CONTRA LA INFLUENZA?

Inmunización

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17I

8 IM17I

2

Cantidad de veces……..…………………..

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17K

8 IM17K

2

IM17I. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA HEPATITIS A – ES DECIR, UNA VACUNAPARA PREVENIR LA HEPATITIS A?

Cantidad de veces……..…………………….

IM17J. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA VACUNACONTRA HEPATITIS A?

IM17G. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE TETRAVALENTE” – ESDECIR, UNA INYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO-PARA EVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOSFERINA , DIFTERIA, INFLUENZA?

IM17H. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNATETRAVALENTE (nombre)?

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM18

8 IM18

2

Cantidad de veces……..…………………..

IM17K. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE TDAP – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO- PARAEVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOS FERINA , DIFTERIA?

IM17L. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA TDAP (nombre)?

MICS.U501.11

IM18. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ UNA DOSIS DEVITAMINA A EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM19. ¿PODRÍA DECIRME SI (nombre) HA PARTICIPADOEN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES CAMPAÑAS, JORNADAS NACIONALES DE INMUNIZACIÓN:

[A] CAMPAÑA DE LA SEMANA DE VACUNACIÓNDE LAS AMÉRICAS?

[B] JORNADA ESPECIAL (EN LA ESCUELA, CENTROCOMERCIAL, ETC.?

[C] CAMPAÑA DE BLOQUEO EN ÁREA DERESIDENCIA POR SOSPECHA DEENFERMEDAD?

Campaña de bloqueo (área deresidencia por sospecha de enfermedad)……………………

Campaña de la semana de vacunación de Las Américasabril 2012……………………….

Jornada especial (en la escuela, centro comercial, etc……………………………….

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Sí No NS

UF13. Anote la hora. Minutos:Horas:

Cantidad de dosis……..……………………..IM18A. ¿CUÁNTAS DOSIS (nombre) RECIBIÓ DE

VITAMINA A EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES ?

Inmunización

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, las entrevistadas , etc., que faciliten los procesos posteriores).

IM19

8 IM19

2

CONTROL DE VISITAS – CUESTIONARIO DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa 02 Incompleta 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos:

MICS.U501.12

UF3. Nombre y Apellido del niño/niña: UF4. Número de línea del niño/niña:

CAPÍTULO XXIII. EDAD AG

SOMOS DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSO. ESTAMOS TRABAJANDO EN UN PROYECTO RELACIONADO CON LA SALUDY LA EDUCACIÓN DE LA FAMILIA. ME GUSTARÍA HABLARLE DE ESTO. TODA LA INFORMACIÓN QUE NOS PROPORCIONE SERÁESTRICTAMENTE CONFIDENCIAL Y SUS RESPUESTAS NO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA DELEQUIPO DEL PROYECTO. PUEDO COMENZAR AHORA?

UF5. Nombre y Apellido de la madre o persona encargada:

UF6. Número de línea de la madre o persona encargada:

CAPÍTULO XXII. PANEL DE INFORMACIÓN DE NIÑOS(AS) MENORES DE 5 AÑOS

Este cuestionario es para ser aplicado a todas las madres o personas encargadas (ver columna HL9 del Listado del Hogar) que cuidan niños(as) que viven con ellas y que sean menores de 5 años de edad (ver columna HL6 del Listado del Hogar). Se debe obtener la información por separado para cada menor elegible.

AG1. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS ACERCA DE LA SALUD DE (nombre).

¿CUÁL ES LA FECHA DE NACIMIENTO DE (nombre)?

AG2. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENE (nombre) ?

Edad (en años cumplidos)…..…………..…

Si, se concede el permiso vaya a UF12 para anotar la hora y luego inicie la entrevista.

Repita el saludo si aún no se lo ha leído a ésta encuestada:

No, no se concede el permiso complete UF9. Discuta éste resultado con su supervisor/a para definir una futura revisita.

Completa.........................................

Ausente............................................

Rechazo...........................................

Incompleta........................................

Incapacitada.....................................

Otro

01

02

03

04

05

96

(especifique)

Los códigos se refieren a la madre/persona encargada.

UF9. Resultado de la entrevista para niños(as) menores de 5 años

UF12. Anote la hora. Hora y minutos……………………...

CAPÍTULO XXIV. REGISTRO DEL NACIMIENTO

Si la madre/persona encargada sabe la fecha exacta de su cumpleaños, también registre el día; de lo contrario, circule 98 para el día.

Día.…………...………

No sabe día……...…..

Mes……..…………….

Año……..……………

98

Indague:¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIÓ (nombre) EN SU

ÚLTIMO CUMPLEAÑOS?Anote la edad en años cumplidos.

Anote cero “00” si tiene menos de un año.Compare y corrija AG1 y AG2 si no son consistentes

BR

BR1. ¿TIENE UN CERTIFICADO DE NACIMIENTO DE(nombre)?

Si responde que sí, pregunte¿PUEDO VERLO?

Si, visto…....…….…………….………………

No………………….……………………...…...

No sabe.…..…….…………….……………….

Si, no visto...………………………….……….

Sig. Cap. 1

Sig. Cap.2

BR2. ¿ESTÁ INSCRITO (nombre) EN EL REGISTROCIVIL?

Si..…...…....…….…………….……………….

No………………….……………………...…...

No sabe.…..…….…………….……………….

Sig. Cap.1

BR3. ¿SABE CÓMO REGISTRAR EL NACIMIENTO DESU HIJO/A?

Si..…...…....…….…………….……………….

No………………….……………………...…...

Fecha de nacimiento

:

CUESTIONARIO DE NIÑOS(AS) MENORES DE CINCO AÑOSPANAMÁ

3

2

1

8

2

1

8

2

1

UF8. Fecha de la entrevista: Día Mes Año

MICS.U502.1

BR3A. ¿CUÁL ES EL MOTIVO PRINCIPAL PORQUÉ(nombre) NO ESTÁ INSCRITO EN EL REGISTROCIVIL?

La oficina queda muy lejos.............................

Es extranjero(a)……….…………………….....

Recién nacido(a)…………………...…………..

Desconocimiento…………………………….....

Falta de dinero………………………………….

Otro

Padre o Madre no ha querido……………..….

(especifique)

CAPÍTULO XXV. DESARROLLO TEMPRANO INFANTIL EC

EC1. ¿CUÁNTOS LIBROS DE NIÑOS O LIBROS CONDIBUJOS TIENE PARA (nombre)?

Ninguno.…….…………….…………………..

Número de libros de niños……………....….

Diez o más libros.…………….………………

0

EC2. QUISIERA SABER CUÁLES SON LAS COSAS CONLAS QUE (nombre) JUEGA CUANDO ESTÁ EN CASA.

[A]. JUGUETES CASEROS (TALES COMO MUÑECAS, AUTOS U OTROS JUGUETES HECHOS ENCASA)?

[B]. JUGUETES COMPRADOS EN UNA TIENDA OFABRICADOS?

[C]. OBJETOS DEL HOGAR (COMO VASIJAS U OLLAS) U OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN EN ELEXTERIOR DEL HOGAR (COMO PALOS, PIEDRAS, CONCHAS, ANIMALES U HOJAS)?

Si el entrevistado responde “SÍ” a las categorías de arriba, indague para saber específicamente con qué juega el niño.

¿JUEGA CON:Juguetes caseros..……………...

Juguetes de tienda...…………...

Objetos del hogar u objetos del exterior……………..……..

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

EC3. A VECES LOS ADULTOS QUE CUIDAN A LOS NIÑOSTIENEN QUE SALIR DE CASA PARA IR DE COMPRAS, LAVAR LA ROPA, O POR OTROS MOTIVOS Y DEBENDEJAR A LOS NIÑOS EN CASA.

¿EN LA ÚLTIMA SEMANA, CUÁNTOS DÍAS DEJÓTOTALMENTE SÓLO A (nombre), ES DECIR SIN LASUPERVISIÓN DE NADIE NI SIQUIERA OTRO NIÑO/A

A. DURANTE MÁS DE UNA HORA?

B. AL CUIDADO DE OTRO NIÑO/A, MENOR DE 10 AÑOS DURANTE MÁS DE UNA HORA?

Si la respuesta es ‘ningún día’ escriba’ 0’. Si la respuesta es ‘no sé’ escriba’ 8’

Número de días que lo dejó solo durante más de una hora...……………………………..

Número de días que lo dejó a cargo de otro niño(a) durante más de una hora……..……..

EC4. Verifique AG2: Edad del niño/a

Continúe con EC5

Si el niño/a tiene 0, 1 ó 2 años Pase al Sig. Cap.

Si el niño/a tiene 3 o 4 años

EC5. ¿ASISTE (nombre) A ALGÚN PROGRAMA DEAPRENDIZAJE TEMPRANO PÚBLICO O PRIVADO,COMO CENTRO/JARDÍN INFANTIL, COIF?

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

EC72

EC78

EC6. EN LA ÚLTIMA SEMANA, ¿CUÁNTAS HORASASISTIÓ (nombre)? Número de horas……………………………..

Registro/Desarrollo Temprano

00

02

03

04

05

96

06

10

01

2

8

1

MICS.U502.2

EC7. EN LOS PASADOS 3 DÍAS, ¿UD. O ALGUIEN DELHOGAR, MAYOR DE 15 AÑOS PARTICIPÓ ENALGUNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON(nombre):

Si es “SI”, pregunte: ¿QUIÉN PARTICIPÓ ENESTA ACTIVIDAD CON (nombre)?

[A] LE LEYÓ LIBROS, LE SEÑALÓ LOS DIBUJOS DE UNLIBRO A (NOMBRE)

[B] LE CONTÓ CUENTOS A (nombre) ?

[C] LE CANTÓ CANCIONES, O CANTÓ CON (nombre), INCLUSO CANCIONES DE CUNA?

[D] LLEVÓ A (nombre) A PASEAR FUERA DE LA CASA, AL PATIO, PARQUE, CENTRO COMERCIAL,U OTROLUGAR?

[E]JUGÓ CON (nombre) ?

[F] LE NOMBRÓ, CONTÓ O DIBUJÓ COSAS A (nombre)?

Circule todas las opciones que aplican.

Mad

re

Padr

e

Otro

Nad

ie

Leyó libros……………….

Contó cuentos…………..

Cantaron canciones……

Lo llevó pasear fuera …..

Jugó………………………

Nombró, contó ………….

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

EC8. ME GUSTARÍA PREGUNTARLE ACERCA DE LASALUD Y EL DESARROLLO DE SU NIÑO/A. LOSNIÑOS NO SIEMPRE SE DESARROLLAN YAPRENDEN A LA MISMA VELOCIDAD. POREJEMPLO, ALGUNOS APRENDEN A CAMINAR ANTESQUE OTROS. ESTAS PREGUNTAS ESTÁNRELACIONADAS CON DIVERSOS ASPECTOS DELDESARROLLO DE SU NIÑO/A.

EC9. ¿PUEDE (nombre) LEER AL MENOS CUATROPALABRAS SENCILLAS, O COMUNES?

¿PUEDE (nombre) IDENTIFICAR O NOMBRAR POR LOMENOS DIEZ LETRAS DEL ALFABETO?

EC10. ¿SABE (nombre) EL NOMBRE Y RECONOCE ELSÍMBOLO DE TODOS LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10?

EC11. ¿PUEDE (nombre) LEVANTAR UN OBJETOPEQUEÑO CON DOS DEDOS, COMO UN PALO O UNAPIEDRITA, DEL PISO?

EC12. ¿SE SIENTE (nombre) A VECES DEMASIADOENFERMO COMO PARA JUGAR?

EC13. ¿PUEDE (nombre) OBEDECER INSTRUCCIONESSENCILLAS SOBRE CÓMO HACER ALGOCORRECTAMENTE?

Desarrollo Temprano

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U502.3

EC14. CUÁNDO SE LE DA ALGO PARA HACER, ¿PUEDE(nombre) HACERLO POR SÍ SOLO?

EC15. ¿SE LLEVA (nombre) BIEN CON LOS OTROSNIÑOS?

EC16. ¿(nombre) PATEA, MUERDE O GOLPEA A OTROSNIÑOS O ADULTOS?

EC17. ¿SE DISTRAE (nombre) FÁCILMENTE?, ES DECIRCUÁNDO INICIA UNA ACTIVIDAD SE LE DIFICULTAFINALIZARLA?

CAPÍTULO XXVI. LACTANCIA BF

BF1. ¿HA SIDO AMAMANTADO (nombre) ALGUNA VEZ?

BF32

BF38

BF2. ¿TODAVÍA ESTÁ SIENDO AMAMANTADO/A?

BF3.QUISIERA PREGUNTARLE SOBRE LOS LÍQUIDOSQUE (nombre) PUDO HABER TOMADO AYERDURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE. ME INTERESASABER SI (nombre) INGIRIÓ ALGO AÚN SI FUE ENCOMBINACIÓN CON OTROS ALIMENTOS.

¿TOMÓ (nombre) AGUA SOLA (SIN ADITIVOS) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF4. ¿TOMÓ (nombre) FÓRMULA PARA BEBÉS AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF5. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ (nombre) FÓRMULAPARA BEBÉS?

BF62

BF68

Número de veces…………….……..……….

BF6. ¿TOMÓ (nombre) LECHE ENVASADA, EN POLVO OLECHE FRESCA (EN LITRO, EVAPORADA, TETRAPAC,ETC) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LANOCHE?

Desarrollo Temprano/Lactancia

BF82

BF88

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U502.4

BF7. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ (nombre) LECHEENVASADA, EN POLVO O FRESCA? Número de veces…………….……..…….

BF8. ¿TOMÓ (nombre) JUGO O BEBIDAS DE JUGOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF9. ¿TOMÓ (nombre) SOPA, CONSOMÉ O CALDOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF10. ¿TOMÓ O COMIÓ (nombre) SUPLEMENTOSVITAMÍNICOS O MINERALES O ALGÚN MEDICAMENTOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE ?

BF11. ¿TOMÓ (nombre) ALGÚN SUERO DEREHIDRATACIÓN ORAL (SRO) AYER, DURANTE EL DÍAO EN LA NOCHE?

BF12. ¿TOMÓ (nombre) ALGÚN OTRO LÍQUIDO (TÉ, AGUA CON MIEL, AGUA DE ARROZ O DE MASA, ETC) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF13. ¿TOMÓ O COMIÓ (nombre) YOGUR AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF14. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ O COMIÓ (nombre) YOGUR AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE? Número de veces…………….……..………..

BF16. ¿COMIÓ (nombre) ALIMENTOS SÓLIDOS OSEMISÓLIDOS (SUAVES, BLANDOS) AYER, DURANTEEL DÍA O EN LA NOCHE?

BF152

BF158

BF15. ¿COMIÓ (nombre) CEREALES DE AVENA, ARROZ, MAÍZ, TRIGO U OTRO ,CREMAS, MAICENA AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

Número de veces…………….……..………..

BF18. AYER, DURANTE EL DÍA O LA NOCHE, BEBIÓ(nombre) ALGÚN LÍQUIDO DE UNA BOTELLA CONBIBERÓN?

BF17. ¿CUÁNTAS VECES COMIÓ (nombre) ALIMENTOSSÓLIDOS O SEMISÓLIDOS (SUAVES, BLANDOS) AYER, DURANTE EL DÍA O A LA NOCHE?

BF9A. ¿QUÉ TIPO DE SOPA, CONSOMÉ O CALDOTOMÓ (nombre) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LANOCHE, CASERO O COMERCIAL ?

1

2

Casero...………………………………………

Comercial……………………………………..

BF102

BF108

BF182

BF188

Lactancia

3

8

Ambos...……………………………………….

No sabe………………………………………..

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U502.5

CAPÍTULO XXVII. CUIDADO DE ENFERMEDADES CA

CA1. ¿TUVO (nombre) DIARREA EN LAS ÚLTIMAS 2 SEMANAS?

CA72

CA78

CA2. ME GUSTARÍA SABER CUÁNTO LÍQUIDO SE LE DIODE BEBER A (nombre) MIENTRAS ESTUVO CONDIARREA (INCLUYENDO LECHE MATERNA).

DURANTE EL TIEMPO QUE ESTUVO CON DIARREA, ¿BEBIÓ (nombre) MUCHO MENOS, UN POCOMENOS, CASI LO MISMO O MÁS LÍQUIDOS QUE LODE COSTUMBRE?

Mucho menos……………….........................

Casi lo mismo…...….….……………………..

Un poco menos………….…….…...………...

No sabe…………………....…………………..

Más.................………………………………..

No se le dio nada para tomar…………..……

Si bebió menos, indague:

LE DIO MUCHO MENOS QUE DE COSTUMBRE O UNPOCO MENOS?

CA3. DURANTE EL TIEMPO QUE (nombre) ESTUVOCON DIARREA, ¿PARA COMER, LE DIO MUCHOMENOS, UN POCO MENOS, DE LO HABITUAL, CASI LO MISMO, MÁS DE LO HABITUAL O NO LEDIO NADA?

No sabe…………………....………………….

Suspendió la comida………..…………..…...

Nunca le dio de comer……...…………..…...

Si responde “menos”, indague:

¿MUCHO MENOS, UN POCO MENOS?

CA4. DURANTE EL EPISODIO DE DIARREA, ¿SE LE DIOA (nombre) A TOMAR ALGUNA DE ESTAS COSAS:

Lea cada una de las opciones en voz alta y registre la respuesta antes de pasar al siguiente punto.

[B] ALGÚN FLUÍDO DE SUERO PRE-ENVASADO PARADIARREA COMO PEDIALYTE?

[A] UN LÍQUIDO QUE VIENE EN UN PAQUETE ESPECIALLLAMADO SALES DE REHIDRATACIÓN ORAL?

[C] SUERO ORAL ANCALMO?

[D] SUERO ORAL FRUTADEX?

[E] VIDA SUERO ORAL?

Fluido de suero en paquete..………………….……...

Pedialyte…………....…………...

Ancalmo…………………..……..

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Frutadex…………………..…….. 1 2 8

1 2 8Vida suero oral…………………...

CA5. ¿SE LE DIO ALGUNA (OTRA) COSA PARA TRATARLA DIARREA?

CA72

CA78

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

3

6

5

2

1

8

Mucho menos……………….........................

Casi lo mismo…...….….……………………..

Un poco menos………….…….…...………...

Más.................………………………………..

3

4

2

1

8

5

4

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U502.6

CA6. ¿QUÉ (OTRA) COSA SE LE DIO PARA TRATAR LADIARREA?

Registre todos los tratamientos administrados.

Antibiótico...............................................

Antiespasmódico....................................

Otros (no antibióticos, noantiespasmódico )…..………..…………

A

B

G

No sabe tipo de pastilla o jarabe……….

Inyección:

H

LAntibiótica……….………………………..

No antibiótica………..………….………...

No sabe el tipo de inyección…………….

Intravenosa..................................................

Remedio casero / medicina a base de hierbas………………………....................

Otro:

M

N

O

Q

X

Pastilla o jarabe

CA7. EN ALGÚN MOMENTO DE LAS ÚLTIMAS DOSSEMANAS, ¿HA TENIDO (nombre) TOS?

CA142

CA148

CA8. CUÁNDO (nombre) ESTUVO ENFERMO CON TOS, ¿RESPIRABA MÁS RÁPIDO DE LO HABITUAL, CONRESPIRACIONES CORTAS Y RÁPIDAS, O TENÍADIFICULTAD PARA RESPIRAR?

CA142

CA148

CA9. ¿ESTO SE DEBIÓ A ALGÚN PROBLEMA EN ELPECHO O A TENER LA NARIZ TAPADA O A QUEMOQUEA?

Problema de pecho….……….………………

Nariz tapada o moqueaba solamente..…….

Ambos……..…….…………….………………

Otro:

No sabe.…..…….…………….………………

CA142

CA146(especifique)

CA10. ¿BUSCÓ CONSEJO O TRATAMIENTO PARA LAENFERMEDAD DE (nombre)?

CA122

CA128

Anote todos los medicamentos que se mencionen.

Cuidado de Enfermedades

(especifique)

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

2

3

1

8

6

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U502.7

CA11. ¿DÓNDE BUSCÓ CONSEJO O TRATAMIENTO?

Indague: ¿ALGÚN OTRO LUGAR?

Circule todas las opciones mencionadas, pero NO proporcione ninguna sugerencia.

Indague para identificar cada tipo de fuente.

Si no puede determinar si es una instalación pública o privada, escriba el nombre del lugar.

(Nombre del lugar)

Hospital ………………….………………..Sector público

Otra institución pública………................

(especifique)

Centros de Salud………………………...

Sector Privado

A

B

C

H

I

J

K

O

Hospital……………………...……………

Clínica………………………………….….

(especifique)

Farmacia …………...………………….....

Otro:

Policlínicas………………………………..

Tienda….……........................................

Parientes, amigo(a)……………………...

Otra persona o lugar:

Q

P

S

Curandero/Hierbero….…….................... R

Médico Tradicional Indígena……………

X(especifique)

Otro:

CA12.¿SE LE DIO ALGÚN MEDICAMENTO A (nombre) PARA TRATAR ESTA ENFERMEDAD?

CA142

CA148

CA13. ¿QUÉ MEDICAMENTO SE LE DIO A (nombre)?

Pastilla/Jarabe……................................

Inyección……………..............................

Antimaláricos...............................................

Paracetamol / Panadol / Acetaminofen…..………………...……..…..

AB

M

P

Aspirina………………………………..……… Q

RIbuprofeno...…….………………………….…

No sabe……..………..………….……………

Otro:

Z

X

Antibiótico

Circule todos los medicamentos que se le administraron.

¿ALGÚN OTRO MEDICAMENTO?

(especifique)

Indague:

CA14. Verifique AG2: ¿Es un niño/a menor de 3 años?

Continúe con CA15

No Pase al Sig. Cap

Si

Cuidado de Enfermedades

ULAPS, CAPS, PAIS y Subcentros…… D

CA15. LA ÚLTIMA VEZ QUE (nombre) HIZO UNADEPOSICIÓN, ¿CÓMO SE ELIMINÓ LA DEPOSICIÓN(PUPÚ)?

01

02

03

El niño usó el inodoro / letrina..…………….

Lo puso / descartó al inodoro o letrina...…..

Lo puso / descartó en el desagüe o cloaca.

04

05

06

Se tiró a la basura (residuo sólido).………..

Se enterró……………………………….........

Se dejó al aire libre…………………………..

96

98

Otro:

No sabe…………...…………………………. (especifique)

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

CA15A. ¿LAVÓ USTED SUS MANOS CON AGUA YJABÓN DESPUÉS DE ELIMINAR LA DEPOSICIÓN(PUPÚ) DE (nombre)?

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U502.8

MICS.U502.9

No tiene..……....……………………………...

DÍA MES AÑO

BCG (TUBERCULOSIS)

HPB AL NACER (HEPATITIS B)

TETRAVALENTE

DPT / PENTA 1° (PENTAVALENTE)

DPT / PENTA 2° (PENTAVALENTE)

DPT / PENTA 3° (PENTAVALENTE)

HEP A 1°

CAPÍTULO XXVIII. INMUNIZACIÓN

IM3.(a) Copie las fechas para cada vacuna de la tarjeta.

(b) Anote ‘44’en la columna “día” si la tarjeta muestra que la vacuna se dio pero no indica la fecha.

VITAMINA A1

VITAMINA A2

ROTAVIRUS 1°

INFLUENZA (1°)

NEUMOCOCO 1°

Fecha de inmunización

Si está disponible una tarjeta de inmunización, copie las fechas en IM3 para cada tipo de inmunización registradas en la tarjeta. IM6-IM17F son para anotar las vacunas que no están registradas en la tarjeta. IM6-IM17F sólo deben preguntarse si no está disponible la tarjeta de inmunización.

FIEBRE AMARILLA / YF

IM1. ¿TIENE (nombre) UNA TARJETA EN DONDE ESTÉNREGISTRADAS LAS VACUNAS ADMINISTRADAS?

(Si la respuesta es “sí”, pregunte)

¿PUEDE MOSTRÁRMELA POR FAVOR?

Sí, vista..…...………………………………….

Sí, no vista...…..……………………………...

No……………………………………………...

2

Si…………………………………..…………...

1

3

1 IM3

2 IM6

IM2. ¿(Nombre) ALGUNA VEZ TUVO TARJETA DEINMUNIZACIÓN?

1 IM6

2 IM62

1

IM

DPT 5 (DIFTERIA, TOSFERINA TÉTANO)

NEUMOCOCO 2°

NEUMOCOCO 3°

ROTAVIRUS 2°

INFLUENZA (2°)

MMR ( RUBÉOLA, PAPERA Y SARAMPIÓN, ) (1°)

MMR (REF.)

HEP A 2°

TDAP

POLIO / OPV (R.N.)

POLIO / OPV (1°)

POLIO / OPV (2°)

POLIO / OPV (3°)

POLIO / OPV (2DO REF.)

POLIO / OPV (1ER REF.)

IM8. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VACUNA EN FORMADE “GOTAS EN LA BOCA” PARA PROTEGERLO DEENFERMEDADES, ES DECIR, POLIO?

IM4. Verifique IM3. ¿Están todas las vacunas (de la BCG a Fiebre Amarilla) anotadas?

Vaya a IM18Si

IM10. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA YREFUERZOS CONTRA EL POLIO?

IM11. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE DPT” – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO- PARAEVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOS FERINA , DIFTERIA? (ALGUNAS VECES SE APLICA JUNTO CON LADEL POLIO)

Indague indicando que la vacuna DPT algunas veces se aplica el mismo momento que la del Polio

IM6. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) ALGUNAVACUNA PARA PREVENIR ALGUNA ENFERMEDAD, INCLUSO VACUNAS RECIBIDAS DURANTE UNACAMPAÑA O JORNADA DE INMUNIZACIÓN?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..…………………………….... 2

1

8

2 IM18

8 IM18

IM7. ¿ RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ LA VACUNABCG CONTRA LA TUBERCULOSIS – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL BRAZO IZQUIERDO QUEGENERALMENTE DEJA UNA CICATRIZ?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..……………………………... 2

1

8

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………... 2

1

8

IM11

8 IM11

2

Cantidad de veces……..…………………….

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM13

8 IM13

2

Cantidad de veces……..…………………….

IM12. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA DPT/PENTA (nombre)?

IM5. ADEMÁS DE LO REGISTRADO EN ESTA TARJETA, ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA OTRA VACUNA –INCLUIDAS VACUNAS RECIBIDAS EN CAMPAÑAS OJORNADAS DE INMUNIZACIÓN?

Anote ‘Sí’ únicamente si la persona entrevistada menciona las vacunas que se muestran en el cuadro de arriba. (preg. IM3)

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

2 IM18

8 IM18

(Indague sobre las vacunas y escriba ‘66’ en la columna del día correspondiente para cada vacuna mencionada. Luego pase directamente a IM18.)

Inmunización

IM14. ¿ RECIBIÓ ESTA VACUNA DE HEPATITIS B, DENTRO DE LAS 12 HORAS DE NACER ?

IM16. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ INYECCIONESCONTRA EL MMR – ES DECIR, UNA INYECCIÓNEN EL BRAZO A LOS 12 MESES DE NACER ODESPUÉS – PARA EVITAR QUE CONTRAIGA ELSARAMPIÓN?

2

1

Más tarde……….………..……………………

Dentro de las 12 horas de nacer……...........

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

3No la ha recibido……….………..…………...

Continúe con IM5No

No sabe...……....…………………………………

Sí……....…...……………………………………...

No……….....…..………………………………….. 2

1

8

IM16

8 IM16

2

IM13. ¿SE LE DIO A (nombre) LA INYECCIÓN DEHEPATITIS B AL NACER – ES DECIR, UNAINYECCIÓN QUE SE DA EN EL MUSLO – PARAPREVENIR LA HEPATITIS B?

Cantidad de veces……..…………………….IM16A. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA CONTRA

EL MMR (nombre)?

IM17

8 IM17

2

MICS.U502.10

IM17. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA FIEBRE AMARILLA – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL BRAZO A LOS 12 MESES DENACER O DESPUÉS – PARA EVITAR QUECONTRAIGA LA FIEBRE AMARILLA?

Indague indicando que la vacuna contra la fiebre amarilla algunas veces se da al mismo tiempo que la vacuna contra el MMR/Hep A

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..……………………………... 2

1

8

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17C

8 IM17C

2

IM17A. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE NEUMOCOCO” – ESDECIR, UNA INYECCIÓN CONTRA EL GERMEN OBACTERIA DEL NEUMOCOCO PARA EVITAR LANEUMONÍA Y LA MENINGITIS?

Cantidad de veces……..…………………….IM17B. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA

VACUNA NEUMOCOCO?

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17E

8 IM17E

2

IM17C. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS ORALES CONTRA ROTAVIRUS” – ESDECIR, CONTRA EL GERMEN O VIRUS QUE CAUSADIARREA, VÓMITO Y FIEBRE?

Cantidad de veces……..…………………..IM17D. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA ORAL

CONTRA EL ROTAVIRUS (nombre)?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17G

8 IM17 G

2

IM17E. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA INFLUENZA – ES DECIR, UNA VACUNAPARA PREVENIR LA INFLUENZA O GRIPE?

Cantidad de veces……..…………………….IM17F. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA VACUNA

CONTRA LA INFLUENZA?

Inmunización

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17I

8 IM17I

2

Cantidad de veces……..…………………..

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17K

8 IM17K

2

IM17I. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA HEPATITIS A – ES DECIR, UNA VACUNAPARA PREVENIR LA HEPATITIS A?

Cantidad de veces……..…………………….

IM17J. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA VACUNACONTRA HEPATITIS A?

IM17G. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE TETRAVALENTE” – ESDECIR, UNA INYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO-PARA EVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOSFERINA , DIFTERIA, INFLUENZA?

IM17H. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNATETRAVALENTE (nombre)?

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM18

8 IM18

2

Cantidad de veces……..…………………..

IM17K. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE TDAP – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO- PARAEVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOS FERINA , DIFTERIA?

IM17L. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA TDAP (nombre)?

MICS.U502.11

IM18. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ UNA DOSIS DEVITAMINA A EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM19. ¿PODRÍA DECIRME SI (nombre) HA PARTICIPADOEN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES CAMPAÑAS, JORNADAS NACIONALES DE INMUNIZACIÓN:

[A] CAMPAÑA DE LA SEMANA DE VACUNACIÓNDE LAS AMÉRICAS?

[B] JORNADA ESPECIAL (EN LA ESCUELA, CENTROCOMERCIAL, ETC.?

[C] CAMPAÑA DE BLOQUEO EN ÁREA DERESIDENCIA POR SOSPECHA DEENFERMEDAD?

Campaña de bloqueo (área deresidencia por sospecha de enfermedad)……………………

Campaña de la semana de vacunación de Las Américasabril 2012……………………….

Jornada especial (en la escuela, centro comercial, etc……………………………….

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Sí No NS

UF13. Anote la hora. Minutos:Horas:

Cantidad de dosis……..……………………..IM18A. ¿CUÁNTAS DOSIS (nombre) RECIBIÓ DE

VITAMINA A EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES ?

Inmunización

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, las entrevistadas , etc., que faciliten los procesos posteriores).

IM19

8 IM19

2

CONTROL DE VISITAS – CUESTIONARIO DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa 02 Incompleta 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos:

MICS.U502.12

UF3. Nombre y Apellido del niño/niña: UF4. Número de línea del niño/niña:

CAPÍTULO XXIII. EDAD AG

SOMOS DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y CENSO. ESTAMOS TRABAJANDO EN UN PROYECTO RELACIONADO CON LA SALUDY LA EDUCACIÓN DE LA FAMILIA. ME GUSTARÍA HABLARLE DE ESTO. TODA LA INFORMACIÓN QUE NOS PROPORCIONE SERÁESTRICTAMENTE CONFIDENCIAL Y SUS RESPUESTAS NO SERÁN COMPARTIDAS CON NINGUNA OTRA PERSONA QUE NO SEA DELEQUIPO DEL PROYECTO. PUEDO COMENZAR AHORA?

UF5. Nombre y Apellido de la madre o persona encargada:

UF6. Número de línea de la madre o persona encargada:

CAPÍTULO XXII. PANEL DE INFORMACIÓN DE NIÑOS(AS) MENORES DE 5 AÑOS

Este cuestionario es para ser aplicado a todas las madres o personas encargadas (ver columna HL9 del Listado del Hogar) que cuidan niños(as) que viven con ellas y que sean menores de 5 años de edad (ver columna HL6 del Listado del Hogar). Se debe obtener la información por separado para cada menor elegible.

AG1. AHORA ME GUSTARÍA HACERLE ALGUNASPREGUNTAS ACERCA DE LA SALUD DE (nombre).

¿CUÁL ES LA FECHA DE NACIMIENTO DE (nombre)?

AG2. ¿CUÁNTOS AÑOS TIENE (nombre) ?

Edad (en años cumplidos)…..…………..…

Si, se concede el permiso vaya a UF12 para anotar la hora y luego inicie la entrevista.

Repita el saludo si aún no se lo ha leído a ésta encuestada:

No, no se concede el permiso complete UF9. Discuta éste resultado con su supervisor/a para definir una futura revisita.

Completa.........................................

Ausente............................................

Rechazo...........................................

Incompleta........................................

Incapacitada.....................................

Otro

01

02

03

04

05

96

(especifique)

Los códigos se refieren a la madre/persona encargada.

UF9. Resultado de la entrevista para niños(as) menores de 5 años

UF12. Anote la hora. Hora y minutos……………………...

CAPÍTULO XXIV. REGISTRO DEL NACIMIENTO

Si la madre/persona encargada sabe la fecha exacta de su cumpleaños, también registre el día; de lo contrario, circule 98 para el día.

Día.…………...………

No sabe día……...…..

Mes……..…………….

Año……..……………

98

Indague:¿CUÁNTOS AÑOS CUMPLIÓ (nombre) EN SU

ÚLTIMO CUMPLEAÑOS?Anote la edad en años cumplidos.

Anote cero “00” si tiene menos de un año.Compare y corrija AG1 y AG2 si no son consistentes

BR

BR1. ¿TIENE UN CERTIFICADO DE NACIMIENTO DE(nombre)?

Si responde que sí, pregunte¿PUEDO VERLO?

Si, visto…....…….…………….………………

No………………….……………………...…...

No sabe.…..…….…………….……………….

Si, no visto...………………………….……….

Sig. Cap. 1

Sig. Cap.2

BR2. ¿ESTÁ INSCRITO (nombre) EN EL REGISTROCIVIL?

Si..…...…....…….…………….……………….

No………………….……………………...…...

No sabe.…..…….…………….……………….

Sig. Cap.1

BR3. ¿SABE CÓMO REGISTRAR EL NACIMIENTO DESU HIJO/A?

Si..…...…....…….…………….……………….

No………………….……………………...…...

Fecha de nacimiento

:

CUESTIONARIO DE NIÑOS(AS) MENORES DE CINCO AÑOSPANAMÁ

3

2

1

8

2

1

8

2

1

UF8. Fecha de la entrevista: Día Mes Año

MICS.U503.1

BR3A. ¿CUÁL ES EL MOTIVO PRINCIPAL PORQUÉ(nombre) NO ESTÁ INSCRITO EN EL REGISTROCIVIL?

La oficina queda muy lejos.............................

Es extranjero(a)……….…………………….....

Recién nacido(a)…………………...…………..

Desconocimiento…………………………….....

Falta de dinero………………………………….

Otro

Padre o Madre no ha querido……………..….

(especifique)

CAPÍTULO XXV. DESARROLLO TEMPRANO INFANTIL EC

EC1. ¿CUÁNTOS LIBROS DE NIÑOS O LIBROS CONDIBUJOS TIENE PARA (nombre)?

Ninguno.…….…………….…………………..

Número de libros de niños……………....….

Diez o más libros.…………….………………

0

EC2. QUISIERA SABER CUÁLES SON LAS COSAS CONLAS QUE (nombre) JUEGA CUANDO ESTÁ EN CASA.

[A]. JUGUETES CASEROS (TALES COMO MUÑECAS, AUTOS U OTROS JUGUETES HECHOS ENCASA)?

[B]. JUGUETES COMPRADOS EN UNA TIENDA OFABRICADOS?

[C]. OBJETOS DEL HOGAR (COMO VASIJAS U OLLAS) U OBJETOS QUE SE ENCUENTRAN EN ELEXTERIOR DEL HOGAR (COMO PALOS, PIEDRAS, CONCHAS, ANIMALES U HOJAS)?

Si el entrevistado responde “SÍ” a las categorías de arriba, indague para saber específicamente con qué juega el niño.

¿JUEGA CON:Juguetes caseros..……………...

Juguetes de tienda...…………...

Objetos del hogar u objetos del exterior……………..……..

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

EC3. A VECES LOS ADULTOS QUE CUIDAN A LOS NIÑOSTIENEN QUE SALIR DE CASA PARA IR DE COMPRAS, LAVAR LA ROPA, O POR OTROS MOTIVOS Y DEBENDEJAR A LOS NIÑOS EN CASA.

¿EN LA ÚLTIMA SEMANA, CUÁNTOS DÍAS DEJÓTOTALMENTE SÓLO A (nombre), ES DECIR SIN LASUPERVISIÓN DE NADIE NI SIQUIERA OTRO NIÑO/A

A. DURANTE MÁS DE UNA HORA?

B. AL CUIDADO DE OTRO NIÑO/A, MENOR DE 10 AÑOS DURANTE MÁS DE UNA HORA?

Si la respuesta es ‘ningún día’ escriba’ 0’. Si la respuesta es ‘no sé’ escriba’ 8’

Número de días que lo dejó solo durante más de una hora...……………………………..

Número de días que lo dejó a cargo de otro niño(a) durante más de una hora……..……..

EC4. Verifique AG2: Edad del niño/a

Continúe con EC5

Si el niño/a tiene 0, 1 ó 2 años Pase al Sig. Cap.

Si el niño/a tiene 3 o 4 años

EC5. ¿ASISTE (nombre) A ALGÚN PROGRAMA DEAPRENDIZAJE TEMPRANO PÚBLICO O PRIVADO,COMO CENTRO/JARDÍN INFANTIL, COIF?

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

EC72

EC78

EC6. EN LA ÚLTIMA SEMANA, ¿CUÁNTAS HORASASISTIÓ (nombre)? Número de horas……………………………..

Registro/Desarrollo Temprano

00

02

03

04

05

96

06

10

01

2

8

1

MICS.U503.2

EC7. EN LOS PASADOS 3 DÍAS, ¿UD. O ALGUIEN DELHOGAR, MAYOR DE 15 AÑOS PARTICIPÓ ENALGUNA DE LAS SIGUIENTES ACTIVIDADES CON(nombre):

Si es “SI”, pregunte: ¿QUIÉN PARTICIPÓ ENESTA ACTIVIDAD CON (nombre)?

[A] LE LEYÓ LIBROS, LE SEÑALÓ LOS DIBUJOS DE UNLIBRO A (NOMBRE)

[B] LE CONTÓ CUENTOS A (nombre) ?

[C] LE CANTÓ CANCIONES, O CANTÓ CON (nombre), INCLUSO CANCIONES DE CUNA?

[D] LLEVÓ A (nombre) A PASEAR FUERA DE LA CASA, AL PATIO, PARQUE, CENTRO COMERCIAL,U OTROLUGAR?

[E]JUGÓ CON (nombre) ?

[F] LE NOMBRÓ, CONTÓ O DIBUJÓ COSAS A (nombre)?

Circule todas las opciones que aplican.

Mad

re

Padr

e

Otro

Nad

ie

Leyó libros……………….

Contó cuentos…………..

Cantaron canciones……

Lo llevó pasear fuera …..

Jugó………………………

Nombró, contó ………….

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

A B X Y

EC8. ME GUSTARÍA PREGUNTARLE ACERCA DE LASALUD Y EL DESARROLLO DE SU NIÑO/A. LOSNIÑOS NO SIEMPRE SE DESARROLLAN YAPRENDEN A LA MISMA VELOCIDAD. POREJEMPLO, ALGUNOS APRENDEN A CAMINAR ANTESQUE OTROS. ESTAS PREGUNTAS ESTÁNRELACIONADAS CON DIVERSOS ASPECTOS DELDESARROLLO DE SU NIÑO/A.

EC9. ¿PUEDE (nombre) LEER AL MENOS CUATROPALABRAS SENCILLAS, O COMUNES?

¿PUEDE (nombre) IDENTIFICAR O NOMBRAR POR LOMENOS DIEZ LETRAS DEL ALFABETO?

EC10. ¿SABE (nombre) EL NOMBRE Y RECONOCE ELSÍMBOLO DE TODOS LOS NÚMEROS DEL 1 AL 10?

EC11. ¿PUEDE (nombre) LEVANTAR UN OBJETOPEQUEÑO CON DOS DEDOS, COMO UN PALO O UNAPIEDRITA, DEL PISO?

EC12. ¿SE SIENTE (nombre) A VECES DEMASIADOENFERMO COMO PARA JUGAR?

EC13. ¿PUEDE (nombre) OBEDECER INSTRUCCIONESSENCILLAS SOBRE CÓMO HACER ALGOCORRECTAMENTE?

Desarrollo Temprano

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U503.3

EC14. CUÁNDO SE LE DA ALGO PARA HACER, ¿PUEDE(nombre) HACERLO POR SÍ SOLO?

EC15. ¿SE LLEVA (nombre) BIEN CON LOS OTROSNIÑOS?

EC16. ¿(nombre) PATEA, MUERDE O GOLPEA A OTROSNIÑOS O ADULTOS?

EC17. ¿SE DISTRAE (nombre) FÁCILMENTE?, ES DECIRCUÁNDO INICIA UNA ACTIVIDAD SE LE DIFICULTAFINALIZARLA?

CAPÍTULO XXVI. LACTANCIA BF

BF1. ¿HA SIDO AMAMANTADO (nombre) ALGUNA VEZ?

BF32

BF38

BF2. ¿TODAVÍA ESTÁ SIENDO AMAMANTADO/A?

BF3.QUISIERA PREGUNTARLE SOBRE LOS LÍQUIDOSQUE (nombre) PUDO HABER TOMADO AYERDURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE. ME INTERESASABER SI (nombre) INGIRIÓ ALGO AÚN SI FUE ENCOMBINACIÓN CON OTROS ALIMENTOS.

¿TOMÓ (nombre) AGUA SOLA (SIN ADITIVOS) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF4. ¿TOMÓ (nombre) FÓRMULA PARA BEBÉS AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF5. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ (nombre) FÓRMULAPARA BEBÉS?

BF62

BF68

Número de veces…………….……..……….

BF6. ¿TOMÓ (nombre) LECHE ENVASADA, EN POLVO OLECHE FRESCA (EN LITRO, EVAPORADA, TETRAPAC,ETC) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LANOCHE?

Desarrollo Temprano/Lactancia

BF82

BF88

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U503.4

BF7. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ (nombre) LECHEENVASADA, EN POLVO O FRESCA? Número de veces…………….……..…….

BF8. ¿TOMÓ (nombre) JUGO O BEBIDAS DE JUGOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF9. ¿TOMÓ (nombre) SOPA, CONSOMÉ O CALDOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF10. ¿TOMÓ O COMIÓ (nombre) SUPLEMENTOSVITAMÍNICOS O MINERALES O ALGÚN MEDICAMENTOAYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE ?

BF11. ¿TOMÓ (nombre) ALGÚN SUERO DEREHIDRATACIÓN ORAL (SRO) AYER, DURANTE EL DÍAO EN LA NOCHE?

BF12. ¿TOMÓ (nombre) ALGÚN OTRO LÍQUIDO (TÉ, AGUA CON MIEL, AGUA DE ARROZ O DE MASA, ETC) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF13. ¿TOMÓ O COMIÓ (nombre) YOGUR AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

BF14. ¿CUÁNTAS VECES TOMÓ O COMIÓ (nombre) YOGUR AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE? Número de veces…………….……..………..

BF16. ¿COMIÓ (nombre) ALIMENTOS SÓLIDOS OSEMISÓLIDOS (SUAVES, BLANDOS) AYER, DURANTEEL DÍA O EN LA NOCHE?

BF152

BF158

BF15. ¿COMIÓ (nombre) CEREALES DE AVENA, ARROZ, MAÍZ, TRIGO U OTRO ,CREMAS, MAICENA AYER, DURANTE EL DÍA O EN LA NOCHE?

Número de veces…………….……..………..

BF18. AYER, DURANTE EL DÍA O LA NOCHE, BEBIÓ(nombre) ALGÚN LÍQUIDO DE UNA BOTELLA CONBIBERÓN?

BF17. ¿CUÁNTAS VECES COMIÓ (nombre) ALIMENTOSSÓLIDOS O SEMISÓLIDOS (SUAVES, BLANDOS) AYER, DURANTE EL DÍA O A LA NOCHE?

BF9A. ¿QUÉ TIPO DE SOPA, CONSOMÉ O CALDOTOMÓ (nombre) AYER, DURANTE EL DÍA O EN LANOCHE, CASERO O COMERCIAL ?

1

2

Casero...………………………………………

Comercial……………………………………..

BF102

BF108

BF182

BF188

Lactancia

3

8

Ambos...……………………………………….

No sabe………………………………………..

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U503.5

CAPÍTULO XXVII. CUIDADO DE ENFERMEDADES CA

CA1. ¿TUVO (nombre) DIARREA EN LAS ÚLTIMAS 2 SEMANAS?

CA72

CA78

CA2. ME GUSTARÍA SABER CUÁNTO LÍQUIDO SE LE DIODE BEBER A (nombre) MIENTRAS ESTUVO CONDIARREA (INCLUYENDO LECHE MATERNA).

DURANTE EL TIEMPO QUE ESTUVO CON DIARREA, ¿BEBIÓ (nombre) MUCHO MENOS, UN POCOMENOS, CASI LO MISMO O MÁS LÍQUIDOS QUE LODE COSTUMBRE?

Mucho menos……………….........................

Casi lo mismo…...….….……………………..

Un poco menos………….…….…...………...

No sabe…………………....…………………..

Más.................………………………………..

No se le dio nada para tomar…………..……

Si bebió menos, indague:

LE DIO MUCHO MENOS QUE DE COSTUMBRE O UNPOCO MENOS?

CA3. DURANTE EL TIEMPO QUE (nombre) ESTUVOCON DIARREA, ¿PARA COMER, LE DIO MUCHOMENOS, UN POCO MENOS, DE LO HABITUAL, CASI LO MISMO, MÁS DE LO HABITUAL O NO LEDIO NADA?

No sabe…………………....………………….

Suspendió la comida………..…………..…...

Nunca le dio de comer……...…………..…...

Si responde “menos”, indague:

¿MUCHO MENOS, UN POCO MENOS?

CA4. DURANTE EL EPISODIO DE DIARREA, ¿SE LE DIOA (nombre) A TOMAR ALGUNA DE ESTAS COSAS:

Lea cada una de las opciones en voz alta y registre la respuesta antes de pasar al siguiente punto.

[B] ALGÚN FLUÍDO DE SUERO PRE-ENVASADO PARADIARREA COMO PEDIALYTE?

[A] UN LÍQUIDO QUE VIENE EN UN PAQUETE ESPECIALLLAMADO SALES DE REHIDRATACIÓN ORAL?

[C] SUERO ORAL ANCALMO?

[D] SUERO ORAL FRUTADEX?

[E] VIDA SUERO ORAL?

Fluido de suero en paquete..………………….……...

Pedialyte…………....…………...

Ancalmo…………………..……..

Sí No NS

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Frutadex…………………..…….. 1 2 8

1 2 8Vida suero oral…………………...

CA5. ¿SE LE DIO ALGUNA (OTRA) COSA PARA TRATARLA DIARREA?

CA72

CA78

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

3

6

5

2

1

8

Mucho menos……………….........................

Casi lo mismo…...….….……………………..

Un poco menos………….…….…...………...

Más.................………………………………..

3

4

2

1

8

5

4

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U503.6

CA6. ¿QUÉ (OTRA) COSA SE LE DIO PARA TRATAR LADIARREA?

Registre todos los tratamientos administrados.

Antibiótico...............................................

Antiespasmódico....................................

Otros (no antibióticos, noantiespasmódico )…..………..…………

A

B

G

No sabe tipo de pastilla o jarabe……….

Inyección:

H

LAntibiótica……….………………………..

No antibiótica………..………….………...

No sabe el tipo de inyección…………….

Intravenosa..................................................

Remedio casero / medicina a base de hierbas………………………....................

Otro:

M

N

O

Q

X

Pastilla o jarabe

CA7. EN ALGÚN MOMENTO DE LAS ÚLTIMAS DOSSEMANAS, ¿HA TENIDO (nombre) TOS?

CA142

CA148

CA8. CUÁNDO (nombre) ESTUVO ENFERMO CON TOS, ¿RESPIRABA MÁS RÁPIDO DE LO HABITUAL, CONRESPIRACIONES CORTAS Y RÁPIDAS, O TENÍADIFICULTAD PARA RESPIRAR?

CA142

CA148

CA9. ¿ESTO SE DEBIÓ A ALGÚN PROBLEMA EN ELPECHO O A TENER LA NARIZ TAPADA O A QUEMOQUEA?

Problema de pecho….……….………………

Nariz tapada o moqueaba solamente..…….

Ambos……..…….…………….………………

Otro:

No sabe.…..…….…………….………………

CA142

CA146(especifique)

CA10. ¿BUSCÓ CONSEJO O TRATAMIENTO PARA LAENFERMEDAD DE (nombre)?

CA122

CA128

Anote todos los medicamentos que se mencionen.

Cuidado de Enfermedades

(especifique)

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

2

3

1

8

6

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U503.7

CA11. ¿DÓNDE BUSCÓ CONSEJO O TRATAMIENTO?

Indague: ¿ALGÚN OTRO LUGAR?

Circule todas las opciones mencionadas, pero NO proporcione ninguna sugerencia.

Indague para identificar cada tipo de fuente.

Si no puede determinar si es una instalación pública o privada, escriba el nombre del lugar.

(Nombre del lugar)

Hospital ………………….………………..Sector público

Otra institución pública………................

(especifique)

Centros de Salud………………………...

Sector Privado

A

B

C

H

I

J

K

O

Hospital……………………...……………

Clínica………………………………….….

(especifique)

Farmacia …………...………………….....

Otro:

Policlínicas………………………………..

Tienda….……........................................

Parientes, amigo(a)……………………...

Otra persona o lugar:

Q

P

S

Curandero/Hierbero….…….................... R

Médico Tradicional Indígena……………

X(especifique)

Otro:

CA12.¿SE LE DIO ALGÚN MEDICAMENTO A (nombre) PARA TRATAR ESTA ENFERMEDAD?

CA142

CA148

CA13. ¿QUÉ MEDICAMENTO SE LE DIO A (nombre)?

Pastilla/Jarabe……................................

Inyección……………..............................

Antimaláricos...............................................

Paracetamol / Panadol / Acetaminofen…..………………...……..…..

AB

M

P

Aspirina………………………………..……… Q

RIbuprofeno...…….………………………….…

No sabe……..………..………….……………

Otro:

Z

X

Antibiótico

Circule todos los medicamentos que se le administraron.

¿ALGÚN OTRO MEDICAMENTO?

(especifique)

Indague:

CA14. Verifique AG2: ¿Es un niño/a menor de 3 años?

Continúe con CA15

No Pase al Sig. Cap

Si

Cuidado de Enfermedades

ULAPS, CAPS, PAIS y Subcentros…… D

CA15. LA ÚLTIMA VEZ QUE (nombre) HIZO UNADEPOSICIÓN, ¿CÓMO SE ELIMINÓ LA DEPOSICIÓN(PUPÚ)?

01

02

03

El niño usó el inodoro / letrina..…………….

Lo puso / descartó al inodoro o letrina...…..

Lo puso / descartó en el desagüe o cloaca.

04

05

06

Se tiró a la basura (residuo sólido).………..

Se enterró……………………………….........

Se dejó al aire libre…………………………..

96

98

Otro:

No sabe…………...…………………………. (especifique)

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

CA15A. ¿LAVÓ USTED SUS MANOS CON AGUA YJABÓN DESPUÉS DE ELIMINAR LA DEPOSICIÓN(PUPÚ) DE (nombre)?

Si..…...…....…….…………….………………

No………………….……………………...…..

No sabe.…..…….…………….………………

2

8

1

MICS.U503.8

MICS.U503.9

No tiene..……....……………………………...

DÍA MES AÑO

BCG (TUBERCULOSIS)

HPB AL NACER (HEPATITIS B)

TETRAVALENTE

DPT / PENTA 1° (PENTAVALENTE)

DPT / PENTA 2° (PENTAVALENTE)

DPT / PENTA 3° (PENTAVALENTE)

HEP A 1°

CAPÍTULO XXVIII. INMUNIZACIÓN

IM3.(a) Copie las fechas para cada vacuna de la tarjeta.

(b) Anote ‘44’en la columna “día” si la tarjeta muestra que la vacuna se dio pero no indica la fecha.

VITAMINA A1

VITAMINA A2

ROTAVIRUS 1°

INFLUENZA (1°)

NEUMOCOCO 1°

Fecha de inmunización

Si está disponible una tarjeta de inmunización, copie las fechas en IM3 para cada tipo de inmunización registradas en la tarjeta. IM6-IM17F son para anotar las vacunas que no están registradas en la tarjeta. IM6-IM17F sólo deben preguntarse si no está disponible la tarjeta de inmunización.

FIEBRE AMARILLA / YF

IM1. ¿TIENE (nombre) UNA TARJETA EN DONDE ESTÉNREGISTRADAS LAS VACUNAS ADMINISTRADAS?

(Si la respuesta es “sí”, pregunte)

¿PUEDE MOSTRÁRMELA POR FAVOR?

Sí, vista..…...………………………………….

Sí, no vista...…..……………………………...

No……………………………………………...

2

Si…………………………………..…………...

1

3

1 IM3

2 IM6

IM2. ¿(Nombre) ALGUNA VEZ TUVO TARJETA DEINMUNIZACIÓN?

1 IM6

2 IM62

1

IM

DPT 5 (DIFTERIA, TOSFERINA TÉTANO)

NEUMOCOCO 2°

NEUMOCOCO 3°

ROTAVIRUS 2°

INFLUENZA (2°)

MMR ( RUBÉOLA, PAPERA Y SARAMPIÓN, ) (1°)

MMR (REF.)

HEP A 2°

TDAP

POLIO / OPV (R.N.)

POLIO / OPV (1°)

POLIO / OPV (2°)

POLIO / OPV (3°)

POLIO / OPV (2DO REF.)

POLIO / OPV (1ER REF.)

IM8. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VACUNA EN FORMADE “GOTAS EN LA BOCA” PARA PROTEGERLO DEENFERMEDADES, ES DECIR, POLIO?

IM4. Verifique IM3. ¿Están todas las vacunas (de la BCG a Fiebre Amarilla) anotadas?

Vaya a IM18Si

IM10. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA YREFUERZOS CONTRA EL POLIO?

IM11. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE DPT” – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO- PARAEVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOS FERINA , DIFTERIA? (ALGUNAS VECES SE APLICA JUNTO CON LADEL POLIO)

Indague indicando que la vacuna DPT algunas veces se aplica el mismo momento que la del Polio

IM6. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) ALGUNAVACUNA PARA PREVENIR ALGUNA ENFERMEDAD, INCLUSO VACUNAS RECIBIDAS DURANTE UNACAMPAÑA O JORNADA DE INMUNIZACIÓN?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..…………………………….... 2

1

8

2 IM18

8 IM18

IM7. ¿ RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ LA VACUNABCG CONTRA LA TUBERCULOSIS – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL BRAZO IZQUIERDO QUEGENERALMENTE DEJA UNA CICATRIZ?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..……………………………... 2

1

8

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………... 2

1

8

IM11

8 IM11

2

Cantidad de veces……..…………………….

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM13

8 IM13

2

Cantidad de veces……..…………………….

IM12. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA DPT/PENTA (nombre)?

IM5. ADEMÁS DE LO REGISTRADO EN ESTA TARJETA, ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA OTRA VACUNA –INCLUIDAS VACUNAS RECIBIDAS EN CAMPAÑAS OJORNADAS DE INMUNIZACIÓN?

Anote ‘Sí’ únicamente si la persona entrevistada menciona las vacunas que se muestran en el cuadro de arriba. (preg. IM3)

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

2 IM18

8 IM18

(Indague sobre las vacunas y escriba ‘66’ en la columna del día correspondiente para cada vacuna mencionada. Luego pase directamente a IM18.)

Inmunización

IM14. ¿ RECIBIÓ ESTA VACUNA DE HEPATITIS B, DENTRO DE LAS 12 HORAS DE NACER ?

IM16. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ INYECCIONESCONTRA EL MMR – ES DECIR, UNA INYECCIÓNEN EL BRAZO A LOS 12 MESES DE NACER ODESPUÉS – PARA EVITAR QUE CONTRAIGA ELSARAMPIÓN?

2

1

Más tarde……….………..……………………

Dentro de las 12 horas de nacer……...........

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

3No la ha recibido……….………..…………...

Continúe con IM5No

No sabe...……....…………………………………

Sí……....…...……………………………………...

No……….....…..………………………………….. 2

1

8

IM16

8 IM16

2

IM13. ¿SE LE DIO A (nombre) LA INYECCIÓN DEHEPATITIS B AL NACER – ES DECIR, UNAINYECCIÓN QUE SE DA EN EL MUSLO – PARAPREVENIR LA HEPATITIS B?

Cantidad de veces……..…………………….IM16A. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA CONTRA

EL MMR (nombre)?

IM17

8 IM17

2

MICS.U503.10

IM17. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA FIEBRE AMARILLA – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL BRAZO A LOS 12 MESES DENACER O DESPUÉS – PARA EVITAR QUECONTRAIGA LA FIEBRE AMARILLA?

Indague indicando que la vacuna contra la fiebre amarilla algunas veces se da al mismo tiempo que la vacuna contra el MMR/Hep A

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...……………………………….. ..

No……….....…..……………………………... 2

1

8

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17C

8 IM17C

2

IM17A. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE NEUMOCOCO” – ESDECIR, UNA INYECCIÓN CONTRA EL GERMEN OBACTERIA DEL NEUMOCOCO PARA EVITAR LANEUMONÍA Y LA MENINGITIS?

Cantidad de veces……..…………………….IM17B. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA

VACUNA NEUMOCOCO?

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17E

8 IM17E

2

IM17C. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS ORALES CONTRA ROTAVIRUS” – ESDECIR, CONTRA EL GERMEN O VIRUS QUE CAUSADIARREA, VÓMITO Y FIEBRE?

Cantidad de veces……..…………………..IM17D. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA ORAL

CONTRA EL ROTAVIRUS (nombre)?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17G

8 IM17 G

2

IM17E. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA INFLUENZA – ES DECIR, UNA VACUNAPARA PREVENIR LA INFLUENZA O GRIPE?

Cantidad de veces……..…………………….IM17F. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA VACUNA

CONTRA LA INFLUENZA?

Inmunización

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17I

8 IM17I

2

Cantidad de veces……..…………………..

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM17K

8 IM17K

2

IM17I. ¿ALGUNA VEZ RECIBIÓ (nombre) LA VACUNACONTRA LA HEPATITIS A – ES DECIR, UNA VACUNAPARA PREVENIR LA HEPATITIS A?

Cantidad de veces……..…………………….

IM17J. ¿CUÁNTAS VECES (nombre) RECIBIÓ LA VACUNACONTRA HEPATITIS A?

IM17G. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE TETRAVALENTE” – ESDECIR, UNA INYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO-PARA EVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOSFERINA , DIFTERIA, INFLUENZA?

IM17H. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNATETRAVALENTE (nombre)?

No sabe...……....…………………………….

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM18

8 IM18

2

Cantidad de veces……..…………………..

IM17K. ¿ALGUNA VEZ LE HAN APLICADO A (nombre) “VACUNAS INYECTADAS DE TDAP – ES DECIR, UNAINYECCIÓN EN EL MUSLO O EN EL GLUTEO- PARAEVITAR QUE A EL/ELLA LE DE TÉTANO, TOS FERINA , DIFTERIA?

IM17L. ¿CUÁNTAS VECES RECIBIÓ LA VACUNA TDAP (nombre)?

MICS.U503.11

IM18. ¿RECIBIÓ (nombre) ALGUNA VEZ UNA DOSIS DEVITAMINA A EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES?

No sabe...……....……………………………..

Sí……....…...………………………………….

No……….....…..……………………………… 2

1

8

IM19. ¿PODRÍA DECIRME SI (nombre) HA PARTICIPADOEN ALGUNA DE LAS SIGUIENTES CAMPAÑAS, JORNADAS NACIONALES DE INMUNIZACIÓN:

[A] CAMPAÑA DE LA SEMANA DE VACUNACIÓNDE LAS AMÉRICAS?

[B] JORNADA ESPECIAL (EN LA ESCUELA, CENTROCOMERCIAL, ETC.?

[C] CAMPAÑA DE BLOQUEO EN ÁREA DERESIDENCIA POR SOSPECHA DEENFERMEDAD?

Campaña de bloqueo (área deresidencia por sospecha de enfermedad)……………………

Campaña de la semana de vacunación de Las Américasabril 2012……………………….

Jornada especial (en la escuela, centro comercial, etc……………………………….

1 2 8

1 2 8

1 2 8

Sí No NS

UF13. Anote la hora. Minutos:Horas:

Cantidad de dosis……..……………………..IM18A. ¿CUÁNTAS DOSIS (nombre) RECIBIÓ DE

VITAMINA A EN LOS ÚLTIMOS 6 MESES ?

Inmunización

OBSERVACIONES DEL ENCUESTADOR: (Favor anotar cualquier comentario / observación acerca de las entrevistas, las entrevistadas , etc., que faciliten los procesos posteriores).

IM19

8 IM19

2

CONTROL DE VISITAS – CUESTIONARIO DE NIÑOS MENORES DE 5 AÑOS

VISITA

ENCUESTADOR (A)

FECHA

SUPERVISOR (A)

HORA PRÓXIMA VISITAFecha Hora

RESULTADO DE LA VISITA FECHA HORA FIRMA

1°2°3°4°5°6°7°8°

01 Completa 02 Incompleta 03 No respuesta (rechazo)

9°10°Códigos:

MICS.U503.12