Miguel de Unamuno

La novela corta San Manuel Bueno, mártir

El género literario

• “Nivola”-palabra inventada por Unamuno• Características:– Anti-realistas, abstractas– Las ideas son más importantes que la forma– Personajes no complejos, representan una idea o

cualidad (aunque SMBM tiene más desarrollo psicológico de personajes)

Miguel de Unamuno 1864-1936

• Fue despedido de su puesto universitario por oponer a las políticas derechistas de Franco, el dictador de España después de la Guerra Civil (1936-1939), hasta su muerte en 1975.

• Trabaja en todos los géneros: teatro, novela, cuento, poema y ensayo.

• Parte de la Generación del 98.

La Generación del 98

• ¿Cuáles son sus características?

La Generación del 98

• ¿Cuáles son sus características? • Nace del desaliento (dejection) que resultó

después de la derrota de España en la guerra hispanoamericana de 1898.

La Generación del 98

• ¿Cuáles son sus características? • Nace del desaliento (dejection) que resultó

después de la derrota de España en la guerra hispanoamericana de 1898.

• (¿Qué significa esta derrota para la identidad nacional española?)

La Generación del 98

• ¿Cuáles son sus características? • Expresa el desaliento (dejection) que resultó

después de la derrota de España en la guerra hispanoamericana de 1898.

• Ellos intentaron renovar la identidad colectiva de España y el amor por la patria con sus exploraciones de las tradiciones espirituales y artísticas españolas.

El conflicto entre la razón y la fe

• Es un tema central para Unamuno pero también para toda Europa a principios del siglo XX.

• ¿Por qué? ¿Qué eventos históricos explican esto, empezando en el siglo XVIII?

La filosofía / teología

• “Filósofos y poetas son hermanos gemelos, si es que no la misma cosa.” (Unamuno, Obras 659).

• Una exploración de la “perversión de la ética”

Temas y lenguaje en la 1ª página

• El nombre del pueblo y las palabras inventadas

• La narradora• El habla coloquial: “aquí…aquí” (oralidad)

América

• ¿Qué realidades históricas nos sugiere el comentario que empieza en la línea 27?

El Colegio de Religiosas

• ¿Qué más notan en este párrafo? ¿Qué cosas han cambiado en la situación de la mujer? (líneas 27-36 p 111)

Lo nuevo vs. Lo viejo

• En parejas preparen dos columnas con las características de los nuevo y viejo mundos, según Lázaro (por ejemplo en las p. 119 y 120 pero en otras partes también).

Visualizando el pasado

Un pueblo español 1920s

El pueblo Torredonjimeno, 1920s

Las mujeres

• Noten que las mujeres piadosas del pueblo suelen vestirse todas de negro.

• P 117: ¿Qué tipo de educación recibió Ángela? • ¿Y qué se esperaba que hiciera ella con su

vida?

Semana Santa en un pueblo, 1925

Semana Santa en un pueblo, 1925

1933: Fachada de un restaurante en Barcelona

1928: Restaurante Royal en Barcelona

1930 Barcelona

Resumir la trama

• ¿Qué pasa después de la llegada de Lázaro al pueblo hasta el final?

En grupos de 3

• Un líder que se asegura de que los otros dos hablen, toma apuntes, reporta

• Todas la preguntas e identificaciones en las p 134-135.

• Hablar de los temas p 135

La paradoja y el final

• P. 132: Explicar la paradoja que Ángela usa para explicar la situación de Don Manuel y su hermano.

• ¿Por qué termina Unamuno la novela así?