Miguel Hernández
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Vida del autorMiguel Hernández es un poeta español del siglo XX y nació enOrihuela (Alicante) en el año 1910. Desde bien pequeño fueaficionado a la lectura de autores clásicos españoles, y estapasión lo llevó a formar parte del círculo “El Radical”, en elcual conoció una gran amistad que perduró durante toda su vida;conoció a Ramón Sijé.
Más adelante publicó algunos poemas en algunos periódicos y en larevista “El Gallo Crisis”. En 1933 aparece su primer libro,conocido por el nombre Perito en lunas, que tardó poco enconvertirse en un libro importante en los sectores críticos yliterarios del siglo XX.
Años más tarde, en el 1934 se traslada a Madrid para encontrartrabajo. Después de mucho esfuerzo no lo consigue, pero síconsigue publicar en la revista llamada “Cruz y Raya” su auto-sacramental Quién te ha visto y quién te ve y sombra de lo queeras.
Un par de años más tarde aparece su libro poético poéticallamado El rayo que no cesa, compuesto
por 30 poemas, la mayoría sonetos y una elegía
a su gran amigo Ramón Sijé.
Vida del autor
Cuando empieza la guerra civil española, Miguel Hernándezpertenece al bando comunista y se alista al ejércitorepublicano. Toda su producción literaria durante esa época fueextremadamente marcada políticamente, por ejemplo en la poesía;Viento del pueblo, El hombre acecha, etc. En 1933 conoce aJosefina Manresa, de la cual se enamora perdidamente, se casacon ella y tienen dos hijos.
A lo largo de la guerra, Hernández participa en algunasactividades de izquierda comunista y antifascismo y con lavictoria del bando nacional, el autor es condenado a muerte.Pasa por varios penales, y mientras, compone su Cancionero yromancero de ausencias, que publica en 1958. Más tarde muere detuberculosis en el penal de Alicante en el año 1942.
Vida del autor
Etapas de su vida
Podemos dividir la vida de Miguel Hernández en cuatro etapasdiferenciadas; desde su infancia, pasando por sus primeraspublicaciones, su primera estancia en Madrid y acabando con laguerra y su muerte. Cada una de estas etapas corresponde apoemas diferentes de Hernández, ya que cada etapa la podemosrelacionar con diferentes de sus poemas, como haré acontinuación.
Miguel Hernández pertenece a la literatura del siglo XX. Su poesía,de carácter amoroso y con un toque intimista, representa toda su vidaa través de tres aspectos esenciales: la vida, la muerte y el amor.
La poesía de Hernández está repleta de dramatismo y sobre todo de unalto grado de desesperación, ya que vive una vida trágica ycompletamente fatalista.
Hay que decir que este autor, utiliza la literatura como herramientade protesta a través de la cual expresa sus ideas sociales e íntimascomo vía de revelación ante el mundo.
Es un autor autodidacta, pero aun así es bastante influido por lapoesía de Garcilaso de la Vega y Quevedo (poesía pastoril ysentimiento petrarquista). Además dedica una elegía a Ramón Sijé, sugran amigo, tras su muerte.
Características literarias
Sus poemas
…
ROPAS CON SU OLOR
Ropas con su olor,paños con su aroma.
Se alejó en su cuerpo,me dejó en sus ropas.
Lecho sin calor,sábana de sombra.
Se ausentó en su cuerpo,se quedó en sus ropas.
Etapa de la vida del autor en la
cual se escribe el poemaEste poema pertenece a los poemas de Cancionero y Romancero de Ausencias yestá escrito por Miguel Hernández en una de sus peores épocas o etapascomo poeta. Se sitúa en su última etapa, conocida por el nombre de “Guerray muerte”. Este es uno de los períodos más duros para el autor y va desdeel año 1937 hasta el 1942, año en que muere Hernández. En susviajes, este, sigue mandándole cartas a Josefina declarando su amor, comolo hace cuando se va a Andalucía en el año 1937. Ese mismo año, en el mesde marzo se casa con Josefina de Manresa y se van de viaje a Albacete.Pero en el mes de abril las cosas se complican ya que su esposa ha deviajar a Cox, porque su madre esta gravemente mal de salud y seguidamentemuere.
Etapa de la vida del autor en la
cual se escribe el poema
Hasta el nacimiento de su primer hijo (Manuel Ramón), Miguel Hernándezdebe viajar por toda España participando en congresos, hasta que endiciembre nace su esperado hijo y se queda con él y su esposa conviviendohasta marzo del 1938. Todo les va perfecto hasta que en octubre, cuandoHernández se encuentra en uno de sus viajes recibe una mala noticia; suhijo ha muerto. A partir de aquí, decide escribir los poemas deCancionero y Romancero de Ausencias, durante sus viajes y después de lamuerte de su primer hijo.
Imagen relacionada con el poema
¿Por qué esta imagen?
El porqué de esta imagen es muysencillo. En primer lugar he queridorelacionar la ropa tendida que serepresenta en la imagen, con la ropade la que habla Hernández en el poema.Este se refiere a la ropa que hadejado su hijo después de la muerte yel olor que aún queda impregnado en sutejido. Esto le recuerda al tiempo quepasó con él y a su aroma, hace que ensu interior permanezca una flor viva yconsistente que no se derrumbafácilmente, como se representa en lafotografía. La flor equivale a sucorazón, el cual nunca olvidará suprimer hijo, el hijo que lo ha hechobrillar y ser feliz y al que recuerdacon una sonrisa.
MENOS TU VIENTRE
Menos tu vientretodo es confuso.
Menos tu vientretodo es futurofugaz, pasadobaldío, turbio.
Menos tu vientretodo es oculto,menos tu vientretodo inseguro,todo postrero,
polvo sin mundo.
Menos tu vientretodo es oscuro,menos tu vientreclaro y profundo.
Etapa de la vida del autor en la
cual se escribe el poema
Este poema también pertenece a los poemas de Cancionero y Romancero de Ausenciasde Miguel Hernández. El autor le manda poemas a su mujer mientras él está deviaje, mostrándole su amor. Este poema, es uno de ellos. Se lo escribe a sumujer un año después de perder a su hijo, cuando se entera de que su mujervuelve a estar embarazada y van a tener un segundo hijo.
Imagen relacionada con el poema
¿Por qué esta imagen?
Esta imagen, representa muy bien lo que el poeta quiere transmitir a través sus palabrasy mensajes. Es un poema basado en la ilusión y la desilusión. Él ve la desilusión en elmundo exterior, en el cual el ser humano está repleto de odio por dentro y rodeado deguerra; en cambio por otro lado, la ilusión, centrada en el nuevo hijo que llega a lavida. A partir de esto, se representan dos extremos que el autor pretende rebatir, lavida y la muerte. En cuanto a la imagen, se destaca el corazón, que representa la vidadel bebé, y el entorno gris y lóbrego, representa la guerra que conlleva a la muerte.
Dentro del vientre de su mujer todo es claro y profundo, es el hogar de la vida yrepresenta protección ante el mundo que les rodea. Fuera todo es turbio y doloroso, haypeligro y nadie está a salvo. A partir de esto Miguel Hernández quiere resaltar lacondición de la mujer como el único ser humano que genera vida.
Dentro del vientre de su mujer se encuentra su hijo, y en la imagen, el corazónrepresenta su vida, que es lo que más ama Miguel Hernández en ese momento. El vientre esel único lugar que se aleja de la maldad y del mundo inseguro.
El hijo es la esperanza que ayuda al autor a superar las tragedias de su vida. Ayuda aapartarlo del mundo lleno de hambre, miseria y guerras, para llevarlo a lo másgratificante de esta vida, tener un hijo.
La cebolla es escarchacerrada y pobre.Escarcha de tus díasy de mis noches.Hambre y cebolla,hielo negro y escarchagrande y redonda.
En la cuna del hambremi niño estaba.Con sangre de cebollase amamantaba.Pero tu sangre,escarchada de azúcar,cebolla y hambre.
Una mujer morenaresuelta en lunase derrama hilo a hilosobre la cuna.Ríete, niño,que te traigo la lunacuando es preciso.
Alondra de mi casa,ríete mucho.Es tu risa en tus ojosla luz del mundo.Ríete tantoque mi alma al oírtebata el espacio.
Tu risa me hace libre,me pone alas.Soledades me quita,cárcel me arranca.Boca que vuela,corazón que en tus labiosrelampaguea.
Es tu risa la espadamás victoriosa,vencedor de las floresy las alondrasRival del sol.Porvenir de mis huesosy de mi amor.
La carne aleteante,súbito el párpado,el vivir como nuncacoloreado.¡Cuánto jilguerose remonta, aletea,desde tu cuerpo!
Desperté de ser niño:nunca despiertes.Triste llevo la boca:ríete siempre.Siempre en la cuna,defendiendo la risapluma por pluma.
Ser de vuelo tan lato,tan extendido,que tu carne es el cielorecién nacido.¡Si yo pudieraremontarme al origende tu carrera!
Al octavo mes ríescon cinco azahares.Con cinco diminutasferocidades.Con cinco dientescomo cinco jazminesadolescentes.
Frontera de los besosserán mañana,cuando en la dentadurasientas un arma.Sientas un fuegocorrer dientes abajobuscando el centro.
Vuela niño en la dobleluna del pecho:él, triste de cebolla,tú, satisfecho.No te derrumbes.No sepas lo que pasa nilo que ocurre.
NANAS DE LA CEBOLLA ( Dedicadas a su hijo, a raíz de recibir una carta de su mujer, en la que le
decía que no comía más que pan: y cebolla)
Comentario del poemaNanas de Cebolla pertenece al libro posiblemente más intimista deMiguel Hernández, y es una de sus composiciones más tristes. En estelibro, titulado “Cancionero y romancero de ausencias”, el autorescribe cartas a su mujer y a su hijo durante su estancia enprisión, explicándoles cómo se siente al estar condenado a muerte.Él sabe que nunca los volverá a ver, y que no podrá formar parte delfuturo de su familia, está atrapado en uno de los peores sitios quepueden existir.
Empieza a escribir este libro en el año 1938, y este poema perteneceal 1939, mientras está entre rejas y escribe encima de cualquierpapel en el que pueda grabar sus ideas y pensamientos. En 1942,Miguel Hernández muere debido a su enfermedad de tuberculosis en elreformatorio de adultos de Alicante y por lo tanto, Nanas deCebolla, entre otros poemas que forman este libro son de los últimosque el autor pudo escribir en el final de su dolorosa vida.
En cuanto al género literario, se trata de una composición poética,compuesta por varias seguidillas, es decir, versos heptasílabos ypentasílabos con rima asonante.
Son emitidos de una manera rápida y precisa, directamente al lector,dando de esta manera, bastante espontaneidad a la hora de leerlo.
El tema principal del poema gira alrededor del amor hacia su familia,y de la impotencia por no poder ayudarlos al estar encerrado enprisión y sin poder permanecer a su lado en el futuro. Su mujer solopuede alimentarse de pan y cebollas, debido a la pobreza que sufre lafamilia. El autor, a través de este poema ayuda de alguna manera aseguir adelante, soportando el hambre e intentar sonreír y gozar dela vida, ya que él solo quiere lo mejor para su familia.
Comentario del poema
Miguel Hernández impulsa a su hijo a que ría y a que goce de la vida,que ya vendrán tiempos mejores, pero debe ser fuerte y disfrutar cadainstante.
El lenguaje del poema está muy elaborado y Hernández utiliza unlenguaje exclamativo para dar más expresividad a lo que quieretransmitir. Abunda la metáfora, la anáfora, exclamaciones diversas yla escasez de conjunciones, es decir, asíndeton y algunos hipérbaton(alteración en el orden de las palabras). Por lo que vemos, podemosdestacar que abundan las figuras retóricas y predomina un estilodirecto y sencillo.
Comentario del poema
Concluyendo este gran poema, podemos decir que nos hace entender conuna gran emoción y sentimiento la situación social, económica ypsicológica que vivían familias humildes durante la Guerra Civilespañola y durante los años que vinieron a continuación. La miseria,la muerte y el hambre eran aspectos fundamentales en esa época,destacando las consecuencias vividas durante y tras la guerra, comopor ejemplo la separación de muchas familias, pasando hambre yperdiendo a seres queridos, entre otras consecuencias que merecen serolvidadas.
Sin duda, el autor transmite su tristeza frente a su familia ypretende reflejar la sociedad española de los años 30 y todo lo quevivieron.
Comentario del poema
ELEGIA A RAMÓN SIJÉ
(En Orihuela, su pueblo y el mío, se me hamuerto como del rayo Ramón Sijé, con quientanto quería.)
Yo quiero ser llorando el hortelanode la tierra que ocupas y estercolas,compañero del alma, tan temprano.
Alimentando lluvias, caracolesY órganos mi dolor sin instrumento,a las desalentadas amapolas
daré tu corazón por alimento.Tanto dolor se agrupa en mi costado,que por doler me duele hasta el aliento.
Un manotazo duro, un golpe helado,un hachazo invisible y homicida,un empujón brutal te ha derribado.
No hay extensión más grande que mi herida,lloro mi desventura y sus conjuntosy siento más tu muerte que mi vida.
Ando sobre rastrojos de difuntos,y sin calor de nadie y sin consuelovoy de mi corazón a mis asuntos.
Temprano levantó la muerte el vuelo,temprano madrugó la madrugada,temprano estás rodando por el suelo.
No perdono a la muerte enamorada,no perdono a la vida desatenta,no perdono a la tierra ni a la nada.
En mis manos levanto una tormentade piedras, rayos y hachas estridentessedienta de catástrofe y hambrienta
Quiero escarbar la tierra con los dientes,quiero apartar la tierra partea parte a dentelladas secas y calientes.
Quiero minar la tierra hasta encontrartey besarte la noble calaveray desamordazarte y regresarte
Volverás a mi huerto y a mi higuera:por los altos andamios de mis florespajareará tu alma colmenera
de angelicales ceras y labores.Volverás al arrullo de las rejasde los enamorados labradores.
Alegrarás la sombra de mis cejas,y tu sangre se irá a cada ladodisputando tu novia y las abejas.
Tu corazón, ya terciopelo ajado,llama a un campo de almendras espumosasmi avariciosa voz de enamorado.
A las aladas almas de las rosas...de almendro de nata te requiero,:que tenemos que hablar de muchas cosas,compañero del alma, compañero.
(1 0 de enero de 1936)
Comentario del poema
Este poema es una elegía de Miguel Hernández hacia Ramón Sijé.Esta, está incluida en el libro de El rayo que no cesa, que fuepublicado en el año 1936. Hernández y Sijé, desde jóvenes, fuerongrandes amigos y compartieron grandes experiencias. Desde hacíatiempo se habían jurado que si alguno de ellos fallecía el otrodebía enterrarlo. Después de la muerte de Ramón Sijé, Hernándezestaba muy enfadado y enfurecido, y pretendió desenterrar a sumejor amigo. A partir de esta promesa, se escribe este poema en elcual se expresa un conflicto entre el corazón y el cerebro, esdecir, en el problema lo identifica como dos símbolos: el rojo,que representa la sangre (amapola) y el blanco, que representa loespiritual (almendro).
En cuanto a la métrica, se trata de 16 tercetos endecasílabos derima consonante y podemos observar que están encadenados. Hay entotal 49 versos y el último representa la relación que tenían losdos amigos antes de que Sijé muriera. Hernández quiere decir quedebían aclarar cosas ya que acabaron enfadados.
El tema principal es el sufrimiento del autor frente la muerte de suamigo, y se diferencias tres apartados que representan tres estadosde ánimo distintos. Del verso 1 al 21, hay la etapa en la cual aceptala muerte de su amigo, la siguiente etapa va del verso 22 al 33 en laque se rebela contra la muerte de Sijé y por último, la resolucióndel problema interior que tiene Hernández después de su muerte, desdeel verso 34 hasta el final. El último verso, es un verso de cierre,que mediante un apóstrofe, apela a Sijé y se despide inevitablementede él.
Si nos paramos a observar detenidamente cada estrofa, podemos ver quela mayoría de los versos están repletos de figuras retóricas, comopor ejemplo de hipérbaton, metáforas, y personificación entre otrosrecursos.
Concluyendo podemos decir que esta elegía es una de las más sinceras,ya que expresa con sentimiento como se siente el autor en cadamomento, sobre todo al final del poema, donde queda reflejada laprematura muerte de su amigo que impidió la posible reconciliaciónfutura entre ambos.
Comentario del poema
TRABAJO REALIZADO POR… Mónica Regañó Busquets
1º BATCHILLERATO “C”
CASTELLANO
