Miniquest

LOS ANIMALES

Alba Auro Zapico

Lara Bautista Esteban

Belén López Álvarez

ÍNDICE

• Introducción.

• Tarea.

• Proceso.

• Recurso

• Conclusión.

• Evaluación.

INTRODUCCIÓN

• Los animales son seres vivos que nacen,crecen se reproducen y mueren.

• ¿Qué tipo de animales conocéis?

• ¿Sabéis qué comen?

• ¿Sabéis qué animales solo comen hierbas yhojas?

• ¿Conocéis algún animal que coma carne?

TAREA

• Iremos a la sala de ordenadores, para realizar las actividades. Allí nos sentaremos por parejas, cada pareja en un ordenador.

• El objetivo principal será que aprendamos a diferenciar entre animales herbívoros, carnívoros y omnívoros.

PROCESO

• Primero veremos dos vídeos que nos explican cómo seagrupan los animales según su alimentación.

• A continuación, haremos dos actividades para poner enpráctica lo que hemos aprendido.

• Ésta es una actividad para el tercer ciclo de infantil quedurará aproximadamente una sesión.

• Con esta actividad pretendemos desarrollar la competenciade comunicación lingüística, la competencia cultural yartística y la competencia digital.

RECURSOS

• Vídeo alimentación animales 2

• Vídeo animales2

• Juego: ayuda a Manolo

• Juego: clasifica a los animales, según lo que comen

CONCLUSIÓN

• Al finalizar la actividad se hará una puesta en común de ésta.

• ¿Qué hemos aprendido?

• ¿Ha sido fácil o difícil?

• ¿Nos ha gustado?

• ¿Nos gustaría realizar más actividades como ésta ?

EVALUACIÓNMal Regular Bien Muy bien

Comprendo los

mensajes

No he entendido

la explicación

He entendido

más o menos la

explicación

La he entendido

pero no la ha

llevado a cabo

La he entendido

y la ha llevado a

cabo

Diferencio los

animales según

lo que comen

He completado

una o ninguna

tarea

He completado

menos de la

mitad de las

tareas

He completado

al más la mitad

de las tareas

He completado

todas las tareas

Manejo el

ratón

(motricidad)

No lo manejo Me confundo a

veces

Me confundo

pocas veces

Lo manejo sin

problemas

Nos

repartimos las

tares

No lo hacemos - Nos turnamos

las tareas

-

Respeto a mis

compañeros

No - Si -

Me siente

motivado

No - Si -