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Ministerio de Cultura y Educación Subsecretaría de Educación V Foro Nacional de Directivos de Escuelas de Enseñanza Agropecuaria La Escuela y los desafíos que hoy enfrenta el Directivo GOBIERNO DE LA PAMPA

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Ministerio de Cultura y Educación

Subsecretaría de Educación

V Foro Nacional de Directivos de Escuelas de Enseñanza Agropecuaria

La Escuela y los desafíos que hoy enfrenta el Directivo

GOBIERNO DE LA PAMPA

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DISERTANTE

Sra. Subsecretaria de EducaciónProf. Berta SUAREZ de DELÚ

Ministerio de Cultura y EducaciónProvincia de La Pampa

[email protected]

Monte Buey (Córdoba)

Mayo de 2007

“La Ruralidad, la Educación y las Leyes en la

Argentina: la visión desde las Jurisdicciones"

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La Educación, la Ruralidad y las Leyes

Temario PLAN DE FORTALECIMIENTO

PLANES DE MEJORA EN LA E.T.P

CAPACITACIONES

NORMATIVAS

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INSTITUCIONES EDUCATIVASINSTITUCIONES EDUCATIVASIncluidas en el Plan Incluidas en el Plan

Ministerio de Cultura y Educación - Ministerio de La Producción

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La Reforma

Chacharramendi

Escuela Agrotécnica de Santa Rosa

Escuela Agrotécnica de Victorica

Escuela Agrotécnica de Guatraché

Escuela Técnico Agropecuaria de General Acha

Centro Educativo Polivalente de 25 de Mayo

Centro de Formación Profesional Nº 1 de Eduardo Castex

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Santa Rosa

Puelén

La Humada

La Reforma

Chacharramendi

INSTITUCIONES EDUCATIVASINSTITUCIONES EDUCATIVASIncluidas en el Plan Incluidas en el Plan

Ministerio de Cultura y Educación - Ministerio de La Producción

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sInstituto Privado Fundación Rural Argentina de Realicó

Instituto Privado Agropecuario de Arata

Instituto Agrotécnico de Rancúl

Instituto Agrotécnico de Alpachiri

Instituto José Ingenieros de Jacinto Arauz

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Ministerio de Cultura y Educación Ministerio de La Producción

Plan de Fortalecimiento de Escuelas Agrotécnicas

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Plan de Fortalecimiento de las Escuelas Agrotécnicas

Estrategias de cambio para las Escuelas Agrotécnicasa fin de potenciar su desarrollo socio – productivo

OBJETIVOS GENERALESOBJETIVOS GENERALES

•Establecer entre el Ministerio de Cultura y Educación y el Ministerio de la Producción, políticas que atiendan a mejorar la calidad educativa en el sector agropecuario.

•Acordar con los establecimientos educativos la orientación socio – productiva y el perfil del egresado.

•Fortalecer la Gestión Directiva en los establecimientos educativos.

GOBIERNO DE LA PAMPA

Ministerio de Cultura y Educación - Ministerio de La Producción

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REGIONES PRODUCTIVASREGIONES PRODUCTIVASDE LA PROVINCIA DE LA PAMPADE LA PROVINCIA DE LA PAMPA

Ministerio de Cultura y Educación - Ministerio de La Producción

GOBIERNO DE LA PAMPA

Plan de Fortalecimiento de las Escuelas Agrotécnicas

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Plan de Fortalecimiento de las Escuelas Agrotécnicas

Ministerio de Cultura y Educación - Ministerio de La Producción

GOBIERNO DE LA PAMPA

Sector AgroindustrialSector Agroindustrial

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ACCIONES CORRESPONDIENTES AL PLAN DE FORTALECIMIENTO DE LAS ESCUELAS AGROTÉCNICAS en la PROVINCIA DE LA PAMPA

Trabajo en conjunto con autoridades y técnicos del Ministerio de la Producción, con el objetivo de mejorar las actividades productivas, aportando insumos y asistencias técnicas.

Realización de trabajos de siembra de verdeos de invierno mediante el sistema de directa en: Escuela Agrotécnica de Santa Rosa y Escuela Agrotécnica de Guatraché.

Concreción de convenios con instituciones intermedias: Colegio de Ingenieros Agrónomos de La Pampa.

Participación como miembro del Consejo Provincial de Suelo, en donde se elaboró la Reglamentación de la Nueva Ley de Suelos Provincial y se tratan temáticas sobre el cuidado y preservación del mencionado recurso.

Participación de las Escuelas Agrotécnicas en Mesas de Gestión local.

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Plan de Mejora E.T.P y Programa EquipAr

Escuelas Agrotécnicas

Centro EducativoPolivalente 25 de Mayo

Escuela Técnico Agropecuaria General Acha

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CAPACITACIONESCon el Auspicio del: Ministerio de la Producción, FABA -

RENATRE, ARGENBIO, AAPRESID, UNLPAM.-

BIENESTAR ANIMAL (Destinada a los 400 alumnos de TTP de Esc. Agrotecnicas). FABA

BIOTECNOLOGÍA (Destinada al 100% de los docentes de Escuelas Técnicas y Agrotécnicas, extensivos a Doc. de Cs. Naturales). AAPRESID – ARGENBIO - UNLPAM

RIESGOS LABORALES (Destinada al 100% de los alumnos de 3° y docentes de Gestión de Proyecto de 5 Esc. Agrotécnicas). RENATRE

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Capacitación de Biotecnología

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RELACIÓN CON EL CONTEXTO SOCIO PRODUCTIVO

Reuniones locales / zonales con empresarios, productores y comerciantes de los distintos sectores socio productivos. Centro de Formación Profesional de Ed. Castex.“Auxiliar en Servicios de Producción Agrícola Ganadera” por “Auxiliar Agropecuario”.

Pasantías en establecimientos agropecuarios. Gral. Acha

Fortalecimiento de las relaciones entre las escuelas agrotécnicas y entidades de productores – Padrinazgo de Grupos CREA en la Agro. De Santa Rosa, Guatraché y Victorica.-

Cambios en la Ofertas Formativas acorde a las actividades socio productivas del Contexto. Agro. Arata Porcinocultor.

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MEJORA CONTINUA DE LA EDUCACION TÉCNICO PROFESIONAL

   Asistencias Técnicas a las Instituciones de ETP para la elaboración de Planes de Mejora para su presentación ante el INET a efectos de lograr el financiamiento de los mismos.  

   Difusión del Programa Equipar 2007 para todos los Institutos Agrotécnicos Privados y acompañamiento en su implementación.

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DESARROLLO DE NORMATIVAS – Año 2007

Trabajo en Conjunto con las instituciones de ETP para la Implementación Ley Nº 26058/06. Diseño Curricular.

Ley de Educación Nacional Nº 26.206. Reglamento de Funciones para las Escuelas Técnicas y

Agrotécnicas. Implementación del Sistema de Guardias Didáctico

Productivas para las escuelas agrotécnicas. Dcto. Pcial. Nº 524/07

Armado de los Proyectos Didáctico Productivos por cada institución educativa.

 Elaboración de Documentos Bases para la presentación de nuevas propuestas de Formación Profesional.

Revisión de la Normativa de Evaluación.

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Desde donde estemos, lo importante es mirar adelante. Así el futuro nos encuentra preparados

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