GRILLA DE CORRECCIÓN CATEGORÍA E – INSTANCIA NACIONAL 2017 1

MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y DEPORTES DE LA NACIÓN

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS - UNIVERSIDAD NACIONAL DEL LITORAL

OLIMPÍADA DE HISTORIA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA

GRILLA DE CORRECCIÓN - CATEGORÍA E

INSTANCIA NACIONAL – EDICIÓN 2017

1. La ilustración de la derecha es una publicidad de las

políticas económicas de los primeros gobiernos

peronistas (1946 – 1955). Observala y respondé:

a- ¿A qué política estatal hace referencia la publicidad?

Explicala.

Nacionalización de los servicios públicos. Entre 1946 y

1950 el Estado fue asumiendo un rol de empresario,

haciéndose cargo de diversas tareas que

anteriormente correspondían a iniciativas del sector

privado. El Estado pasó a administrar las principales

empresas de servicios, como ferrocarriles, teléfonos,

gas, etc.

b- Algunos historiadores utilizan el concepto

“populismo” para caracterizar este tipo de gobierno.

Desarrollá dicho concepto.

Gobiernos apoyados por los sectores populares, en un

Estado interventor, asistencialista, empresario, que

alienta la industrialización. Liderazgos fuertes y masas

movilizadas; redistribución del ingreso; nacionalismo

económico. Los populismos fueron típicos de la etapa

de sustitución de importaciones.

2. Durante los primeros gobiernos peronistas, los empresarios se quejaban de que los trabajadores “tocaban

un silbato y paralizaban la fábrica”.

Al respecto, respondé:

a- ¿Por qué los trabajadores tenían tanto poder para paralizar las fábricas como decían los empresarios?

GRILLA DE CORRECCIÓN CATEGORÍA E – INSTANCIA NACIONAL 2017 2

Porque sus sindicatos eran fuertes y eran apoyados por el gobierno y obtenían beneficios para los

trabajadores. El Estado articulaba los intereses entre los obreros y la burguesía industrial. Los obreros eran

peronistas en su mayoría y sus sindicatos tenían poder para presionar y conseguir sus demandas. Porque en

cada fábrica fue importante la presencia gremial a través del accionar de comisiones internas, que

organizaban medidas de fuerza como la quita de colaboración en tareas o los paros momentáneos.

b- ¿Mantuvieron ese poder después del golpe de Estado de 1955? ¿Por qué?

No, porque el Estado autoritario proscribió al peronismo y reprimió a sindicalistas (prisión, muerte)

3. Observá atentamente la barra temporal:

a- Leé las siguientes oraciones y escribí la letra que se encuentra en la barra, según corresponda:

* Industrialización por sustitución de importaciones, migraciones internas y crecimiento de la clase obrera. A

* Desindustrialización, apertura económica y disciplinamiento laboral. D

* Industrialización por sustitución de importaciones, distribución de la riqueza, ampliación de derechos

sociales y laborales. B

* Reactivación industrial y reducción del desempleo. F

* Desindustrialización, privatizaciones, flexibilización laboral y desempleo. E

* Desarrollismo, industria pesada, inversiones extranjeras directas, sindicalismo combativo y clasista. C

b- Leé el siguiente texto y respondé ¿a qué período señalado en la barra temporal corresponde el testimonio?

Al período “D”: Desindustrialización, apertura económica y disciplinamiento laboral.

“En Ford, como en otras fábricas, se produjo un hecho inédito: el ejército entraba en las plantas

fabriles y se instalaba en el mismo lugar de trabajo. Los obreros tenían que trabajar con los fusiles

apuntándoles. A los ritmos infernales, contra los que no podían protestar, y el aplastamiento de viejas

conquistas relativas a derechos individuales, se sumaba la intimidación directa del Ejército. En el

campo de deportes de Ford estuvo instalada durante mucho tiempo una guarnición del Primer Cuerpo

del Ejército. Alrededor de 100 delegados fueron detenidos, desmantelándose totalmente la comisión

interna. Muchos trabajadores fueron sacados de sus puestos, al pie de las máquinas y detenidos con

un destino siempre incierto. Muchos de ellos integraron luego las listas de desaparecidos.

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Abós, Álvaro, Las organizaciones sindicales y el poder militar (1976-1983), Buenos Aires, CEAL, 1984,

pág. 12.

c- ¿Qué otras medidas fueron tomadas desde el Estado para desmovilizar y disciplinar a la clase trabajadora

durante el mismo período?

Se aplicó la represión política, profundas modificaciones en el plano legislativo laboral, normas represivas

contra huelgas, intervenciones a las organizaciones sindicales, prohibición de la actividad gremial, exterminio

de la minoría combativa clasista.

4. a- Desarrollá la siguiente afirmación: “El menemismo significó el triunfo neoliberal”.

Significó un triunfo porque se lograron implementar con éxito medidas que sostenían los neoliberales como:

privatización de empresas estatales, desregulación económica, flexibilización laboral, desregulación de las

relaciones entre empresarios y trabajadores, apertura económica, reducción del gasto público, desregulación

del Estado.

b-. ¿Cómo representarías gráficamente dicho triunfo?

5. Las políticas implementadas durante la década del ´90 generaron importantes protestas sociales. Al

respecto:

a- ¿Qué sectores sociales las protagonizaron?

Sectores desocupados, piqueteros, sectores medios perjudicados por el corralito, trabajadores en general.

b- Estos sectores llevaron a cabo nuevas formas de reclamar y organizarse. A continuación, colocá a cada una

de ellas la denominación que corresponda:

* Cortes de ruta en Cutral –Co, General Mosconi, Tartagal: Puebladas, piquetes.

* Ocupación por parte de sus trabajadores de empresas abandonadas por sus dueños o en proceso de quiebra:

Empresas recuperadas.

* Organización espontánea de vecinos demandando cambios en el sistema político: Asambleas barriales.

* Organizaciones de desocupados coordinadas a nivel regional y nacional: Movimientos piqueteros.

6. Durante los gobiernos kirchneristas se llevó a cabo una política de “reactivación económica con inclusión

social”.

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a- Respondé ¿de qué modo se propusieron cumplir estos objetivos?

Se mantuvo la devaluación para favorecer las exportaciones; se promovió la reactivación industrial

(reindustrialización); mejora progresiva en los salarios y jubilaciones con el fin de expandir el consumo en el

mercado interno. Inversión pública- obras públicas. Intervencionismo estatal. Reapertura de las

negociaciones paritarias. Derogación de la ley de Reforma Laboral, pilar del proceso de flexibilización laboral

en los 90. Elevación del salario mínimo. Aumento del porcentaje del PBI destinado a educación.

b- Observá atentamente el titular del diario y respondé: ¿a qué política económica llevada a cabo durante el

kirchnerismo hace referencia el titular?

Reestatizaciones

c- ¿Qué otras empresas y/o áreas privatizadas durante los ´90 fueron objeto de estas políticas?

AFJ, Aerolíneas Argentinas, Correo Argentino, ferrocarriles.

7. ¿Con qué política implementada durante los gobiernos kirchneristas se relaciona la imagen? Caracterizá

dicha política.

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Con la política de Derechos Humanos. Durante los gobiernos kirchneristas, el Congreso anuló las leyes de

punto final y obediencia debida, se quitaron los retratos de los dictadores Videla y Bignone que se

encontraban en el Colegio Militar, se traspasó el predio de la Escuela de Mecánica de la Armada (ESMA) al

gobierno de la ciudad de Buenos Aires, y se determinó que allí funcionaría el Espacio Memoria y Derechos

Humanos. En el año 2005, la Corte Suprema de Justicia resolvió que las leyes de punto final y

obediencia debida eran inválidas e inconstitucionales, lo que permitió la reapertura de los juicios por

crímenes de lesa humanidad.