Hem canviat de finestresHem canviat de finestresHem canviat de finestresHem canviat de finestres !!!! Sí, amb el trasllat als edificis de la Plaça Església hem Sí, amb el trasllat als edificis de la Plaça Església hem Sí, amb el trasllat als edificis de la Plaça Església hem Sí, amb el trasllat als edificis de la Plaça Església hem obert novesobert novesobert novesobert noves finestresfinestresfinestresfinestres, , , , pppperòeròeròerò,,,, no no no no hhhhem canviat la mirada.em canviat la mirada.em canviat la mirada.em canviat la mirada. La nostra mirada s’estén, com la nostra mar, cap un horitzó ple de reptes.La nostra mirada s’estén, com la nostra mar, cap un horitzó ple de reptes.La nostra mirada s’estén, com la nostra mar, cap un horitzó ple de reptes.La nostra mirada s’estén, com la nostra mar, cap un horitzó ple de reptes. TTTTenim somnis perquè somenim somnis perquè somenim somnis perquè somenim somnis perquè som un equip ple d’il·lusió per la nostra feina. un equip ple d’il·lusió per la nostra feina. un equip ple d’il·lusió per la nostra feina. un equip ple d’il·lusió per la nostra feina.

Les persones som l’actiu més important de les organitzacions i volem mostrarLes persones som l’actiu més important de les organitzacions i volem mostrarLes persones som l’actiu més important de les organitzacions i volem mostrarLes persones som l’actiu més important de les organitzacions i volem mostrar----vos qui vos qui vos qui vos qui són les persones que fan possible que el procés educatiu dels vostres fills/es progressi són les persones que fan possible que el procés educatiu dels vostres fills/es progressi són les persones que fan possible que el procés educatiu dels vostres fills/es progressi són les persones que fan possible que el procés educatiu dels vostres fills/es progressi amb coherència i entusiasme.amb coherència i entusiasme.amb coherència i entusiasme.amb coherència i entusiasme. LaLaLaLa plantilla del professorat ha augmentat amb el pas a 1r de Primària del nostres plantilla del professorat ha augmentat amb el pas a 1r de Primària del nostres plantilla del professorat ha augmentat amb el pas a 1r de Primària del nostres plantilla del professorat ha augmentat amb el pas a 1r de Primària del nostres alumnes alumnes alumnes alumnes d’educació Infantil d’educació Infantil d’educació Infantil d’educació Infantil Amb la posta en marxa del primer curs del Cicle Inicial de Amb la posta en marxa del primer curs del Cicle Inicial de Amb la posta en marxa del primer curs del Cicle Inicial de Amb la posta en marxa del primer curs del Cicle Inicial de Primària s’han incorporat també les especialitats d’anglès, d’atenció a la diversitat i Primària s’han incorporat també les especialitats d’anglès, d’atenció a la diversitat i Primària s’han incorporat també les especialitats d’anglès, d’atenció a la diversitat i Primària s’han incorporat també les especialitats d’anglès, d’atenció a la diversitat i dddd’educació física.’educació física.’educació física.’educació física.

............L’equipL’equipL’equipL’equip ha crescutha crescutha crescutha crescut des des des des de de de de que l’escola va obrir les seves finestres i ho continuarà fent que l’escola va obrir les seves finestres i ho continuarà fent que l’escola va obrir les seves finestres i ho continuarà fent que l’escola va obrir les seves finestres i ho continuarà fent per donar resposta a les necessitats educatives de l’alumnat, que és el nostre gran afany.per donar resposta a les necessitats educatives de l’alumnat, que és el nostre gran afany.per donar resposta a les necessitats educatives de l’alumnat, que és el nostre gran afany.per donar resposta a les necessitats educatives de l’alumnat, que és el nostre gran afany. Vivim cada dia en un mVivim cada dia en un mVivim cada dia en un mVivim cada dia en un móóóón més complex, mn més complex, mn més complex, mn més complex, méééés divs divs divs divers i més accelerat. ers i més accelerat. ers i més accelerat. ers i més accelerat. Tot succeeix molt ràpid i adaptarTot succeeix molt ràpid i adaptarTot succeeix molt ràpid i adaptarTot succeeix molt ràpid i adaptar----se als canvis és prioritari. se als canvis és prioritari. se als canvis és prioritari. se als canvis és prioritari.

Ja tenim el logo

de l’escola !

El professorat tenia aquest repte, treballar amb tota l’escola i al llarg de tot el curs projectar en un EIX TRANSVERSAL un seguit d’activitats que ens ajudin a potenciar el nostre objectiu prioritari:

Per a una millor relació entre els nostres trets culturals i els d’altres pobles o nacions, els objectius que ens vam proposar a més de formar part de la programació curricular, s’han inclós en les celebracions de les nostres festes tradicionals.

- Donar a conèixer diferents cultures del món: tradicions, costums, trets diferencials... - Interessar-se pels altres. - Reflexionar sobre la importància que te qualsevol cultura. - Acceptar que les diferencies ens permeten enriquir-nos - Potenciar actituds de col·laboració, cooperació i solidaritat entre nosaltres per tal de superar

prejudicis envers les diferències.

P 3A- Maoris P3B- Indis P3C- Esquimals

P4A- Massais P4B- Tibetans P5A Tuaregs

P5B- Yanomamis 1R – Xinesos Rua a la Plaça de l’Església

Aquest ha estat el primer curs escolar en el que s’ha introduit la llengua anglesa en

l’Educació Infantil i en el 1r de Primària, per tant aquest ha estat per a tots els alumnes de

l’escola un curs d’iniciació i de contacte amb l’anglès.

Un dels objectius principals ha estat que els alumnes coneguin que hi ha altres idiomes al

món, diferents del que parlen a casa i que en un moment donat el podran utilitzar per

comunicar-se amb altres persones. Al mateix temps, s’ha intentat motivar als infants per

aconseguir que s’il·lusionin amb l’aprenentatge d’una nova llengua.

Bona part de les sessions de llengua anglesa s’han realitzat amb mig grup, aquest tipus

d’agrupament propicia als infants un ambient molt més relaxat i tranquil, a més els ajuda i

els motiva molt més a l’hora de comunicar-se de forma oral a l’aula.

El fet de treballar amb grups reduïts permet fer les sessions molt més individualitzades i

dedicar més temps a cada un dels infants.

Per celebrar Sant Jordi vam proposar, als alumnes de 1r, una activitat relacionada amb la

lectura i el món dels llibres. Vam convidar a l’escola a la Mercè Arànega, escriptora i

il·lustradora de contes .

Vam iniciar-nos en el meravellós món de l’escriptura de contes i petits relats a partir d’un

llibre que ella va escriure: “Vull escriure un conte”. Estàvem molt expectants i il·lusionats, i

per fi va arribar el dia. Durant la visita ens va ensenyar petits enginys per poder dibuixar i

escriure molt millor. Quina sort vam tenir!, ens va il·lustrar la portada del conte que havíem

creat entre tots i ens va fer un dibuix personal a cadascú de nosaltres.

Estem molt satisfets d’aquesta visita i el més important d’aquesta experiència és que

estem força engrescats en tornar a llegir, a escriure i a il·lustrar els nostres propis contes.

HALLOWEN

ASSOCIACIÓ DE MARES I PARES Som l’Associació de Pares i Mares d’alumnes de l’escola Guinovart

i ens volem donar a conèixer per tal d’informar-vos sobre la tasca

que realitzem conjuntament amb l’escola:

PRESIDENTA: Sra. Mª Carmen Vergés.

VICE- PRESIDENTA: Sra. Marian Martín.

SECRETARIA. Sra. Bibiana Olmos.

VOCALS: Sra. Susana Aragón , Sra. Mar Ballester , Sra. Tamara Corrales, Sra. Eva González.

Aquests càrrecs, però, poden ser modificats el proper curs en les eleccions de l’assemblea

L’AMPA és una agrupació voluntària i democràtica oberta a totes les famílies i que ajuda a l’escola en :

- Contractació i supervisió del servei de menjador

- Contractació d’activitats extraescolars

- Servei de mediació i obtenció de descomptes en llibres i material escolar

- Gestió del vestuari escolar: bates, xandalls...

- Col·laboració amb el Centre en l’organització de les Festes Populars

Aquest any, amb la col·laboració de l’Equip Docent, hem dedicat part dels recursos econòmics que hem recollit

a l’adquisició de:

- Joguines pel pati.

- Llibres pels premis dels Jocs Florals de Sant Jordi.

- Joc d’altaveus per la celebració de festes i d’altres activitats d’escola.

- Grup d’animació infantil per a la Festa de Fi de Curs.

Amb el desig de que passeu un BON ESTIU, aprofitem per demanar-vos la vostra col·laboració i us saludem

cordialment.

Presidenta de l’AMPA (Mª Carmen Vergés).

Hola !

Al setembre, quan comenci el nou curs:

TOT A PUNT !!

L’escola s’omplirà d’alumnes, el professorat prepararà nous

projectes, les famílies expectants...,però,... ara és temps de

vacances, temps per a que les famílies compartiu vivències

que us permetin créixer, aprendre i gaudir al costat dels

vostres fills i filles.

Al juny, tanquem la porta de l’escola i ens acomiadem de

tots i totes fins al pròxim curs.

BONES VACANCES !!! La Direcció.