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Índice Práctica 1y2 ..................................................................................................................................... profe

Práctica 1 ................................................................................................................................... mía

Práctica 2 ................................................................................................................................. profe

Práctica 3 ................................................................................................................................... mía

Práctica 3 ................................................................................................................................. profe

Práctica 4 ................................................................................................................................... mía

Práctica 4 ................................................................................................................................. profe

Práctica 5 ......................................................................................................................................... mía

Práctica 5 ................................................................................................................................. profe

Práctica 6 ................................................................................................................................... mía

Práctica 6 ................................................................................................................................ profe

Práctica 7 ................................................................................................................................... mía

Práctica 7 ................................................................................................................................. profe

Práctica 8 ................................................................................................................................... mía

Práctica 8 ................................................................................................................................. profe

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Práctica 9 ................................................................................................................................... mía

Práctica 9 ................................................................................................................................. profe

Práctica 10 ................................................................................................................................. mía

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Práctica 10 ............................................................................................................................... profe

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PRACTICA 1 y 2 DE WORD

1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Arial 12ptos.

¿Cómo surgieron los primates?

Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se desarrollaron diferentes tipos

de monos llamados primates. Los primeros primates fueron animales

pequeños, de hábitos nocturnos, que vivían (casi siempre) en los árboles.

Con el tiempo, algunos de éstos fueron cambiando sus hábitos y características

físicas: su cráneo fue mayor, creció su cerebro, podían tomar objetos con las

manos, adaptarse al día y alimentarse de frutas y vegetales.

Los homínidos

Se llama así a una de las dos familias de monos en que se dividió el grupo de

los primates. Mientras que en la familia del orangután, del gorila y del

chimpancé no hubo cambios, hace 15 millones de años en la familia de los

homínidos comenzó la evolución hasta el hombre actual

2) Realizar los siguientes puntos:

1. Primer título fuente Arial, 18pts, color rojo.

2. Segundo Título fuente, Time New Roman, 16 pts, negrita, color verde

3. Aplicar estilo cursivo al primer párrafo ("Hace...") y subrayado al segundo

("Con...").

4. Modificar el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo Bookman Old Style

la que se deberá definir.

5. Modificar el tamaño de la fuente para el tercer párrafo ("Se...") siendo 11ptos el

que se deberá definir.

6. Dejar una línea en blanco entre los títulos y los párrafos y entre los párrafos del

documento.

7. Crea una carpeta en la carpeta con tu nombre el disco de seguridad de tu

ordenador con el nombre de 1ª Evaluacion y dentro de ella otra que se llame

Word, esto también en la carpeta de bachillerato el servidor. Guardar el

documento con el nombre Practica_1W_nombre_apellido.doc. Cierra Word.

8. Abre de nuevo el documento Practica_1W_nombre_apellido.doc.

9. Enviar el último párrafo con su título a la próxima hoja del documento.

10. Selecciona los párrafos menos el título y pones color de fuente azul.

11. El segundo párrafo le das un sombreado de color gris.

12. Guarda este segundo documento como Practica_2W_nombre_apellido.doc

en el disco duro del equipo en tu carpeta y en el servidor

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¿Cómo surgieron los primates?

Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se desarrollaron diferentes tipos

de monos llamados primates. Los primeros primates fueron animales

pequeños, de hábitos nocturnos, que vivían (casi siempre) en los árboles.

Con el tiempo, algunos de éstos fueron cambiando sus hábitos y

características

físicas: su cráneo fue mayor, creció su celebro, podían tomar objetos

con las

manos, adaptarse al día y alimentarse de frutas y vegetales.

Los homínidos

Se llama así a una de las dos familias de monos en que se dividió el grupo de

los primates. Mientras que en la familia del orangután, del gorila y del

chimpancé no hubo cambios, hace 15 millones de años en la familia delos

homínidos comenzó la evolución hasta el hombre actual.

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¿Cómo surgieron los primates?

Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se desarrollaron diferentes tipos

de monos llamados primates. Los primeros primates fueron animales

pequeños, de hábitos nocturnos, que vivían (casi siempre) en los árboles.

Con el tiempo, algunos de éstos fueron cambiando sus hábitos y

características

físicas: su cráneo fue mayor, creció su celebro, podían tomar objetos

con las

manos, adaptarse al día y alimentarse de frutas y vegetales.

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Los homínidos

Se llama así a una de las dos familias de monos en que se dividió el grupo de

los primates. Mientras que en la familia del orangután, del gorila y del

chimpancé no hubo cambios, hace 15 millones de años en la familia delos

homínidos comenzó la evolución hasta el hombre actual.

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Practica 3 de Word: Fuentes y tamaños

Escribe en un documento nuevo las siguientes palabras que nos van a indicar la fuente y el

tamaño del tipo de letra

Lo guardas en tu carpeta del servidor y en el disco duro como Practica_3W_nombre

_apellido.doc

Fuentes y tamaños

- Normal - Negrita - Subrayado

- Cursiva - Tachado - Subrayado doble - Superíndice - Subíndice ARIAL: Arial Arial Arial Arial Arial Arial Arial 10

n 10b

TIMES NEW ROMAN: Times Times Times Times Times Times Times 10n 10b COURIER:

Courier Courier Courier Courier Courier Courier Courier 10

n

10b

COMIC SANS:

Comic Comic Comic Comic Comic Comic Comic

10n 10b

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Fuentes y tamaños - Normal - Negrita - Subrayado - Cursiva - Tachado - Subrayado doble - Superíndice2 - Subíndice2 ARIAL :

Arial Arial Arial Arial Arial Arial

10n 10b

TIMES NEW ROMAN :

Times Times Times Times Times Times Times 10n 10b

COURIER :

Courier Courier Courier Courier Courier Courier Courier

10n 10b

COMICS SANS :

Comic Comic Comic Comic Comic Comic Comic

10n 10b

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PRACTICA 4 Y 5 DE WORD 1.- Teclea el siguiente texto y aplícale la fuente Bookman Old Style de 10 ptos. CONSTRUCCIONES ANTIGUAS La Gran Muralla China La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208 AC) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y tártaros hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda de una vez, sino que se trató de la unión de varios muros que fueron construidos durante un período de aproximadamente 1.000 años. Su construcción se continuó a través de las sucesivas dinastías chinas por más de 1.500 años hasta la dinastía Ming (1.368 DC) extendiéndose de este a oeste por más de 7.300 kilómetros. Si bien fue construida inicialmente para proteger el antiguo imperio chino y luego se convirtió en una ruta de comercio muy importante para la economía china, poco a poco se fue constituyendo en un símbolo del ingenio y la voluntad del pueblo chino. La muralla fue nombrada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1987. Las Pirámides de Egipto Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergar las tumbas de los faraones, en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después de la muerte. Las tres grandes pirámides de la meseta de Giza situadas en el desierto sobre la ribera izquierda del Nilo, a 12 km de El Cairo están distribuidas de manera idéntica a como están las tres estrellas del cinturón en la constelación de Orión. La Gran Pirámide de Giza que es la única de las 7 Maravillas del Mundo Antiguo que aún sigue en pie, fue construida durante la cuarta dinastía por faraón Keops (2.640 AC). Su construcción demando más de 20 años y para ello fue necesario utilizar 2.300.000 bloques calcáreos de 2,5 toneladas de peso cada uno, que fueron colocados uno sobre otro hasta alcanzar los 147 metros de altura y 230 metros de ancho. 2.- Justifica el texto. Revisa la ortografía 3.- Especifica el tamaño de papel en A4 con márgenes izquierdo de 4 cm y el resto de 2 cm. 4.- Pon el título con una la fuente Tahoma de 14 ptos., negrita y de color verde. Tipo Oración y centrado 5.- Aplicar sangría de 1ª línea en 2 cm y definir interlineado en 1,5 líneas para cada párrafo del documento, excepto los títulos y subtítulos 6.- Cambia el orden de la información, el texto sobre la gran muralla china debe quedar al final del documento. 7.- Guarda el documento como Practica_4W_nombre_apellido.doc y en formato PDF en tu carpeta del disco de seguridad y en tu carpeta del servidor 8.- Copia el primer párrafo de cada tema en un nuevo documento de Word (incluido el subtítulo del mismo) 9.- los párrafos los vas a sombrear a un 15% en verde lima 10.- los subtítulos los vas a sombrear a un 20% en color turquesa 11.- Guarda este documento como Practica_5W_nombre_apellido.doc y en formato PDF en tu carpeta del disco de seguridad y en el servidor

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CONSTRUCCIONES ANTIGUAS

Las Pirámides de Egipto

Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergar las

tumbas de los faraones, en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después

de la muerte.

Las tres grandes pirámides de la meseta de Giza situadas en el desierto

sobre la ribera izquierda del Nilo, a 12 km de El Cairo están distribuidas de manera

idéntica a como están las tres estrellas del cinturón en las constelación de Orión.

La Gran Pirámide de Giza que es la única de las 7 Maravillas del Mundo

Antiguo que aún sigue en pie, fue construida durante la cuarta dinastía por faraón

Keops (2.640 AC).

Su construcción demando más de 20 años y para ellos fue necesario

utilizar 2.300.000 bloques de calcáreos de 2,5 toneladas de peso cada uno, que fueron

colocados uno sobre otro hasta alcanzar los 147 metros de altura y 230 metros de

ancho.

La Gran Muralla China

La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208

AC) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y

tártanos hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda una vez, sino que trato

de la unión de varios muros que fueron construidos durante un período de

aproximadamente 1.000 años. Su construcción se continuó a través de las sucesivas

dinastías chinas por más de 1.500 años hasta la dinastía Ming (1.368 DC)

extendiéndose de este a oeste por más de 7.300 kilómetros.

Si bien fue construida inicialmente para proteger el antiguo imperio chino

y luego se convirtió en una ruta de comercio muy importante para la economía china,

poco a poco se fue constituyendo en un símbolo del ingenio y la voluntad del pueblo

chino.

La muralla fue nombrada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO

1987.

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La Gran Muralla China

La construcción de la Gran Muralla fue ordenada por la dinastía Qin (208

AC) para defender el imperio chino del ataque de tribus nómades de mongoles y

tártanos hacia el norte del territorio. Esta no se construyó toda una vez, sino que trato

de la unión de varios muros que fueron construidos durante un período de

aproximadamente 1.000 años. Su construcción se continuó a través de las sucesivas

dinastías chinas por más de 1.500 años hasta la dinastía Ming (1.368 DC)

extendiéndose de este a oeste por más de 7.300 kilómetros.

Las Pirámides de Egipto

Las pirámides del antiguo Egipto fueron construidas para albergar las

tumbas de los faraones, en su creencia de que la auténtica vida comenzaba después

de la muerte.

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PRACTICA 6 Y 7 DE WORD 1.- Descárgate de la web el Texto practica 6 (está en la carpeta de archivos de Word) y lo abres con Word Tecnología Limpia Una tecnología limpia es la tecnología que al ser aplicada no produse efectos secundarios o transformaciones al equilibrio ambiental o a los sistemas naturales (ecosistemas). Las tecnologías limpias tratan de reducir como a ebitar la contaminación, modificando el proceso y/o el producto. La incorporación de cambios en los procesos productivos puede generar una serie de beneficios económicos a las empresas tales como la utilización más eficiente de los recursos, reducción de los costos de recolección, transporte, tratamiento y dispocisión final. Una tecnología de producción limpia puede ser identificada de varias maneras: o permite la reducción de emisiones y/o descargas de un contaminante, o la la reducción del consumo de energía eléctrica y/o agua sin provocar incremento de otros contaminantes; o logra un balance medioambiental más limpio aún cuando la contaminación cambia de un elemento a otro. Para abordar la cuestión de la sostenibilidad ecológica de las actividades industriales puede ser útil contemplar la compatibilización ecológica de la actividad industrial como un proceso lineal o secuencial, en el que se avanza a lo largo del tiempo mediante la progresiva introducción de criterios ecológicos en la gestión de los sistemas industriales, bajo la presión de la creciente conciencia ambiental. 2.- Da formato al texto con la siguiente fuente Time New Roman 12 ptos y justificado 3.- Especifica el tamaño de papel carta con los márgenes de 3 cm 4.- Corrige las faltas de ortografía que se encuentran en el documento 5.- Da formato al título con una fuente Arial de 14 ptos de color azul y alineación derecha 6.- Aplicar espaciado de 6 ptos anterior y posterior a todos los párrafos del documento 7.- Cambiar la palabra “beneficios” por un sinónimo adecuado acorde a la redacción. 8.- Traslada el último párrafo al principio del documento, después del título 9.- Guarda el documento como Practica_6W_nombre_apellido.doc y en PDF en tu carpeta en seguridad y en el servidor. 10.- Abre de nuevo el documento Practica_6W_nombre_apellido.doc y reemplaza la palabra “limpia” por la palabra “pura” en todas las ocurrencias que se presentan en el mismo 11.- Guarda el documento como Practica_7W_nombre_apellido.doc y en PDF en tu carpeta en seguridad y en el servidor.

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Tecnología Limpia

Para abordar la cuestión de la sostenibilidad ecológica de las actividades industriales puede

ser útil contemplar la compatibilización ecológica de la actividad industrial como un

proceso lineal o secuencial, en el que se avanza a lo largo del tiempo mediante la

progresiva introducción de criterios ecológicos en la gestión de los sistemas industriales,

bajo la presión de la creciente conciencia ambiental.

Una tecnología limpia es la tecnología que al ser aplicada no produce efectos secundarios o

transformaciones al equilibrio ambiental o a los sistemas naturales (ecosistemas).

Las tecnologías limpias tratan de reducir como a evitar la contaminación, modificando el

proceso y/o el producto. La incorporación de cambios en los procesos productivos puede

generar una serie de bienes económicos a las empresas tales como la utilización más

eficiente de los recursos, reducción de los costos de recolección, transporte, tratamiento y

disposición final.

Una tecnología de producción limpia puede ser identificada de varias maneras: o permite la

reducción de emisiones y/o descargas de un contaminante, o la reducción del consumo de

energía eléctrica y/o agua sin provocar incremento de otros contaminantes; o logra un

balance medioambiental más limpio aún cuando la contaminación cambia de un elemento a

otro.

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Tecnología Limpia

Para abordar la cuestión de la sostenibilidad ecológica de las actividades industriales puede

ser útil contemplar la compatibilización ecológica de la actividad industrial como un

proceso lineal o secuencial, en el que se avanza a lo largo del tiempo mediante la

progresiva introducción de criterios ecológicos en la gestión de los sistemas industriales,

bajo la presión de la creciente conciencia ambiental.

Una tecnología pura es la tecnología que al ser aplicada no produce efectos secundarios o

transformaciones al equilibrio ambiental o a los sistemas naturales (ecosistemas).

Las tecnologías limpias tratan de reducir como a evitar la contaminación, modificando el

proceso y/o el producto. La incorporación de cambios en los procesos productivos puede

generar una serie de bienes económicos a las empresas tales como la utilización más

eficiente de los recursos, reducción de los costos de recolección, transporte, tratamiento y

disposición final.

Una tecnología de producción pura puede ser identificada de varias maneras: o permite la

reducción de emisiones y/o descargas de un contaminante, o la reducción del consumo de

energía eléctrica y/o agua sin provocar incremento de otros contaminantes; o logra un

balance medioambiental más limpio aún cuando la contaminación cambia de un elemento a

otro.

Page 19: mis practicas

CUESTIONARIO  DE  LA  PRESENTACION  DEL  ORDENADOR:    Copia  las  siguientes  preguntas  en  un  archivo  nuevo  de  Word  y  respóndelas  con  los  siguientes  criterios:    1.-­‐  Indica  cual  es  el  concepto  técnico  del  ordenador  2.-­‐  ¿Qué  es  el  Hardware?  3.-­‐  Indica  los  componentes  de  entrada,  de  procesamiento  y  de  salida  de  un  ordenador  4.-­‐¿Qué  es  la  CPU?  5.-­‐  ¡Qué  características  tiene  un  sistema  operativo?  6.-­‐  ¿A  qué  llamamos  parte  lógica  intangible?  7.-­‐  ¿Cómo  se  clasifica  el  software?  8.-­‐  Indica  las  aplicaciones  más  comunes  de  un  PC  9.-­‐  ¿Qué  funciones  tienen  las  hojas  de  cálculo  o  hojas  electrónicas?  10.-­‐  Identifica  las  siguientes  extensiones  de  un  archivo:  txt,  mp3,  avi,  dll,  exe.  Conoces  alguna  extensión  más?    CRITERIOS:  

A. Título   del   cuestionario:   ”EL   ORDENADOR”,   con   fuente   tipo   Time   New  Roman  de  18  ptos  centrado  y  negrita  

B. El   enunciado   de   las   preguntas   en   negrita   con   fuente   tipo   Arial   12   ptos   y  justificada  

C. Las   respuestas,  que   las  encuentras  en   la  presentación  deben  de   tener  una  fuente  de  tipo  Comic  Sans  Ms  de  12  ptos,  con  sangría  de  primera  línea  y  en  distinto  color  

D. Entre  el  enunciado  de  la  pregunta  y  la  respuesta  tiene  que  tener  un  espacio  en  blanco  

E. Cuando  la  respuesta  sea  clasificar  e  indicar  utiliza  lista  numerada  o  viñetas  distintas  

F. Revisa  la  ortografía  G. Guarda  el  archivo  en  el  servidor  y  en  el  disco  de  seguridad  con  el  siguiente  

formato   dentro   de   la   carpeta   de   Word  el_ordeandor_W_nombre_apellido.doc  

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“EL ORDENADOR”

1- Indica cual es el concepto técnico de ordenador.

2- ¿Qué es el hardware?

3- Indica los componentes de entrada, de procesamiento y de salida

de un ordenador.

4- ¿Qué es la CPU?

5- ¿Qué características tiene un sistema operativo?

6- ¿a que llamamos parte lógica intangible?

7- ¿Cómo se clasifica el software?

8- Indica las aplicaciones más comunes de un PC.

9- ¿Qué funciones tienen las hojas de cálculo o hojas electrónicas?

10- Identifica las siguientes extensiones de un archivo: txt, mp3, avi,

dll, exe.

Conoces alguna extensión más?

1. El ordenador es un conjunto de circuitos electrónicos

comprimidos en una pastilla de silicio (llamada Chip), siendo su

función fundamental la de encausar las señales electromagnéticas

de un dispositivo a otro.

2. El hardware del computador está compuesta por toda la

parte física y tangible de él, es decir, todos los dispositivos y

elementos internos y externos de una computadora.

3. Unidad de disco flexible, lector de CD rom, monitor,

disco flexible, impresora laser, CD-ROM, lector de CD-ROM,

teclado, ratón o mouse, modem, altavoz, memoria.

4. La CPU es la unidad central de procesos. Esta unidad se

encarga de interpretar y ejecutar instrucciones que se dan a

través de los dispositivos o periféricos como son el teclado, el

mouse, etc.

5. Es el único programa del que no se puede prescindir

Gestiona periféricos, ficheros y usuarios

Page 21: mis practicas

Ofrece un entorno para el desarrollo del trabajo del

ordenador.

6. computadora y sus periféricos llamado HARDWARE.

7. Software de Sistema: Su objetivo es desvincular

adecuadamente al usuario y al programador de los detalles de la

computadora en particular que se use, aislándolo especialmente del

procesamiento referido a las características internas de: memoria,

discos, puertos y dispositivos de comunicaciones, impresoras, pantallas,

teclados, etc. El software de sistema le procura al usuario y

programador adecuadas interfaces de alto nivel, herramientas y

utilidades de apoyo que permiten su mantenimiento. Incluye:

. Sistemas operativos

. Controladores de dispositivos

. Herramientas de diagnóstico

. Servidores

. Utilidades

Software de Programación: Es el conjunto de herramientas

que permiten al programador desarrollar programas informáticos,

usando diferentes alternativas y lenguajes de programación, de una

manera práctica. Incluye:

Editores de texto

Compiladores

Intérpretes

Enlazadores

Depuradores

Software de Aplicación:

Es aquel que permite a los usuarios llevar a cabo una o varias tareas

específicas, en cualquier campo de actividad susceptible de ser

automatizado o asistido, con especial énfasis en los negocios. Incluye

Aplicaciones para Control de sistemas y automatización

industrial

Aplicaciones ofimáticas

Software educativo

Software empresarial

Bases de datos

Page 22: mis practicas

Telecomunicaciones (p.ej. internet y toda su estructura

lógica)

Videojuegos

Software médico

Software de Cálculo Numérico y simbólico.

Software de Diseño Asistido (CAD)

Software de Control Numérico (CAM)

8. Las aplicaciones más comunes de un PC son:

Procesadores de Texto

Hojas de Cálculo

Aplicación de Dibujo

Manejadores de Bases de Datos

9. También denominadas Hojas de cálculo, junto con los

procesadores de texto han invadido toda la administración, es una de las

herramientas imprescindibles en cualquier empresa, ya que hace que

trabajo rutinario de arrastrar el lápiz se convierte en un proceso

tranquilo y sistemático para cualquier tarea que involucra complejas

fórmulas y procesos basados en análisis, proyecciones, presupuestos,

amortizaciones, cálculos básicos pero repetidos en cantidades, etc.

10.

Vida.txt: Es un archivo de texto plano (sin formato).

Vida.mp3: significa que es una canción que se llama vida, y

guarda la canción en formato mp3 (comprimido de audio).

Vida.avi: significa que es un video podría ser un video de la

canción que se llama vida.

Vida.dll: (si existiera) NO LO TOQUE!!! Es un archivo de

instrucciones de programas, más específicamente, dymanic-link library

(librería dinámica). Proporcionan instrucciones, datos o rutinas necesarias

para los programas.

Vida.exe: Seria un programa ejecutable, es un DLL que

ejecuta un programa, por ejemplo un jueguito (en este ejemplo) del video

vida.

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Page 24: mis practicas

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Medicina Natural Acidez de estómago

a acidez de estomago o pirosis es una sensación de quemazón en el estómago o esófago producido por el reflujo de los ácidos gástricos que no son detenidos por la

válvula esofágica, encargada de controlar el paso entre el esófago y estómago. !Síntomas: '! Dolor estomacal. ! Flatulencias. ! Acidez. ! Reflujo de los ácidos gástricos hacia el esófago. Causas: 1. Gastritis. Consiste en la inflamación del estómago, la que puede ser:

a. Aguda: inflamación que se produce repentinamente. b. Crónica: es aquella que persiste durante mucho tiempo.

2. Hernia de hiato. Consiste en la introducción de una parte del estómago hacia el tórax a través del diafragma.

3. Debilitamiento de la válvula esofágica que divide al esófago del estómago. 4. Ingestión de alimentos no adecuados, drogas, alcohol o medicamentos. !!Tratamiento ": ! Infusiones de plantas naturales tales como: salvia, manzanilla, albahaca o

laurel. ! Consumir vitamina B1 (tiamina) y vitamina B4 (ácido pantoténico). ! Truco: para detenerla momentáneamente resulta útil comer una manzana o

una zanahoria, beber un poco de leche o una cucharada de aceite crudo. !

CONSEJOS !

a. Evitar las comidas copiosas, aceitosas, fritos y picantes. b. No fumar ni consumir bebidas alcohólicas. c. No dormir siesta después de las comidas. d. Comer mucha fruta fresca.

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Medicina Natural

Acidez de estómago

a acidez de estomago o pirosis es una sensación de quemazón en el estómago o

esófago producido por el reflujo de los ácidos gástricos que no son detenidos por la

válvula esofágica, encargada de controlar el paso entre el esófago y estómago.

Síntomas:

Dolor estomacal.

Flatulencias.

Acidez.

Reflujo de los ácidos gástricos hacia el esófago.

Causas:

1. Gastritis. Consiste en la inflamación del estómago, la que puede ser:

a. Aguda: inflamación que se produce repentinamente.

b. Crónica: es aquella que persiste durante mucho tiempo.

2. Hernia de hiato. Consiste en la introducción de una parte del estómago hacia

el tórax a través del diafragma.

3. Debilitamiento de la válvula esofágica que divide al esófago del estómago.

4. Ingestión de alimentos no adecuados, drogas, alcohol o medicamentos.

Tratamiento:

Infusiones de plantas naturales tales como: salvia, manzanilla, albahaca o laurel.

Consumir vitamina B1 (tiamina) y vitamina B4 (ácido pantoténico).

Truco: para detenerla momentáneamente resulta útil comer una manzana o

una

Zanahoria, beber un poco de leche o una cucharada de aceite crudo.

CONSEJOS

a. Evitar las comidas copiosas, aceitosas, fritos y picantes.

b. No fumar ni consumir bebidas alcohólicas.

c. No dormir siesta después de las comidas.

d. Comer mucha fruta fresca.

L

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PRACTICA 10 DE WORD 1.- Descárgate el texto de la práctica 10 de Word. El texto tiene que tener una fuente Bookman Old Style de 11 ptos.

Grandes Descubrimientos médicos

Las vacunas Las vacunas tienen sus orígenes remotos en la India, o tal vez en China. El término deriva del latín (vacca) y fue utilizado por primera vez por el inglés Edward Jenner (1749-1823), luego de largos estudios sobre la cow-pox (viruela de las vacas), el 14 de mayo de 1796 extrajo virus purulento de una granjera contaminada y lo inoculó en el brazo de un joven (James Phipps), quien al cabo de varios días presentó en la vacunación una pústula que se curó por sí sola. Posteriormente demostró que el joven no era afectado por la enfermedad.

Algunos descubrimientos: Descubrimiento ................... Descubridor .......... País ............... Año Vacuna contra la viruela ........ Edward Jenner ....... Gran Bretaña . 1796 Vacuna antirrábica ................ Luis Pasteur ........... Francia ........... 1885 Vacuna anticolérica ................ Hapfkine ................. Rusia .............. 1892 BCG (Antituberculosa) ........... Calmette y Guérin ... Francia ........... 1921 Anatoxina Tetánica ................ Ramon y Zoeller ...... Francia ........... 1927 Vacuna Antipoliomielítica ....... Salk ........................ EEUU ............. 1954 Vacuna contra el sarampión ... Engers .................... EEUU ............. 1960 Vacuna contra la Rubéola ...... Weller ..................... EEUU ............. 1962 Vacuna contra la Varicela ...... Takahshi ................ Japón ............. 1983

Texto publicado en -------------- www.revistamedica.8m.com 2.- El titulo principal con una fuente arial 18 ptos y color azul ,centrado y subrayado sólo palabras. El segundo título con fuente arial de 12 ptos, centrado y color rojo. 3.- Las tabulaciones corresponde a 6, 10, 13 cm respectivamente con alineación a la izquierda y relleno de puntos 3,. La última línea del texto está alineada a la derecha con una tabulación de 6 cm rellena por guiones a la derecha 5.- la imagen corresponde al archivo imagen10.jpg que se encuentra en la carpeta de práctica 10.El diseño de la imagen debe de ser cuadrado con el texto a una distancia de 1 cm a la derecha con una línea doble azul de 3 ptos. 5.- Se debe insertar al inicio del texto “Algunos Descubrimientos” el símbolo : en color rojo y tamaño 20 ptos. 6.- En el primer párrafo en la palabra “cow-pox” insertamos una nota al pie al fianl del documento de forma numerada con el texto “viruela de las vacas” 7.- Guarda el documento como Practica_10W_nombre_apellido.doc tanto en el disco de seguridad como en el servidor, además de guárdalo en PDF

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