Mitos preestablecidos sobre las NNTT y delimitación de conceptos

Prof. Adnaloy Pardo Rojas – Departamento de Educación - Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación

Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación


Tema 1:NTIC, medios, materiales, recursos de

y para la enseñanza. Las nuevas tecnologías en educación. Razones

de su uso didáctico.


Mitos sobre la Tecnología


1- La tecnología mágica: es un elemento esencial e imprescindible, que por si solo cambia las cosas


2- La tecnología ignorada: no ha demostrado todavía su eficacia por la resistencia de algunos profesores


3- La divernética, la T. es motivadora, pero su poder de motivación no significa que los alumnos aprendan algo importante con ella.


4- La tecnología inteligente, que enseña a pensar y resolver problemas


5- La tecnología igualitaria, que resolverá las desigualdades educativas


6- La revolución tecnológica, la T. cambiará los sistemas de aprendizaje y enseñanza


Las Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación


¿Qué son las “Nuevas” Tecnologías?

novedad no se mantenga con

el tiempo

Ayer NT: video TV y la informática

Hoy NT:

multimedia, televisión por cable y satélite, CD-ROM, hipertextos.

Redes de Información y Comunicación:

Internet


Características de las Nuevas Tecnologías

1. Inmaterialidad2. Interactividad3. Instantaneidad4. Innovación5. Calidad de imagen y sonido6. Digitalización7. Influencia más sobre los procesos que sobre los productos8. Automatización9. Interconexión 10.Diversidad


Aplicación de las Nuevas Tecnologías

Como Medio de enseñanza

Como Instrumento

de Formación

Como Herramienta Técnica

Como usuario


Las NNTT como Medios aplicados a la educación•Tebeos/Comics

•Fotonovelas

•Radio

•Prensa

•Televisión/Cine

•Publicidad

•Transparencias

•Diapositivas

•Sonidos

•Fotografía

•Video

• Pc’s

• Software

• Sistemas interactivos

• Multimedias

• Hipertextos

• Hipermedias

• Internet

• Plataformas

MEDIOS

de comunicación

Audiovisuales

informaticos


Aportaciones de las NNTT como recurso didáctico

Elimina barreras Espacio/temporales

Flexibilización de la enseñanza

Ampliación de la oferta formativa

Favorece aprend. colaborativo

Favorece el autoaprendizaje

Atención a las Individualidades

Potenciación del aprendizaje

Interacción entre participantes

Interacción con el entorno


Aportaciones de las NNTT como recurso didáctico

• Pueden ayudar a solucionar pero no son la panacea

• Implican un cambio en el rol del profesor

• Un cambio en el rol del alumno

• Un cambio en la metodología

• Nuevos modelos comunicativos >>>


Nuevos modelos comunicativos

K T PSA? STAS 1 PKO :-(

HI WPA!

MUXOS BSOS

QTL EXAM? YO PINS K A SDO FCIL


Para reflexionar…

No solo se trata de aplicar las nuevas tecnologías de la información y la comunicación

en el proceso de enseñanza/aprendizaje, en la formación de profesores

y en la interacción con los estudiantes a través del uso de los medios,

sino en reconocer que con estos medios también cambian las metodologías docentes y con ello

el desarrollo de las funciones más formales del pensamiento.

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