AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-

TERCERO

NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO OCTAVO GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E

INFORMÁTICA

I. ACTIVIDADES

No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1. Consulta sobre la telemática,

en la siguiente dirección http://www.eafit.edu.co/servicios-en-linea/cinf/Paginas/telematica.aspx#.VWOkG09_Oko

a. Realiza un mapa de ideas

b. Crea una sopa de letras

1. Consulta que es el producto y realiza las siguientes actividades

a. Realizar un mapa conceptual del mapab. Sacar 10 palabras del texto y construye el significado.

1. Dibuja y describe la ventana y las herramientas de Excel

Consulta sobre los efectos positivos y negativos de la tecnología en el medio

o apareamiento con 10 preguntas

Aplicación demótica realizarías y que uso tendría

2. Dibuja y describe la ventana y las herramientas de Word

3.Consulta sobre el la Clasificación de los bienes industriales, en la siguiente dirección http://www.marketing-xxi.com/con

c. Según los atributos del producto dibuja un producto y aplica los atributos (demostrándolos)

2. Consulta sobre el confort, la tecnología y el medio ambiente y realiza las siguientes actividades

a. Realiza un resumen

ambiente.a. Realiza un resumen

máximo de diez renglones sobre el tema

b. Realiza una cartelera que tenga un mensaje con respecto a los efectos

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cepto-de-ciclo-de-vida-del-producto-36.htm

a. Realizar un mapa conceptual del mapa

b. Sacar 10 palabras del texto y construye el significado.

c. Según los atributos del producto dibuja un producto y aplica los atributos (demostrándolos)

máximo de diez renglones sobre el tema

b. Responde las siguientes preguntas

c. ¿Cuál es el impacto de la tecnología en el medio ambiente?

d. ¿Qué recomendaciones les harías a las personas

positivos y negativos de la tecnología en el medio ambiente

2. Consulta sobre los procesos de transformación de recursos naturales y productos tecnológicosa. Realiza un resumen

para obtener  el equilibrio entre tecnología y medio ambiente?

e. Cuáles son los recursos que puede renovar la naturaleza y cuales no

f. Realiza una cartelera que tenga un mensaje con respecto de la tecnología y

máximo de diez renglones sobre el tema

b. Construye un sopa de letras mínimo de 25 palabras

c. Realiza un diccionario de términos de 10

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el medio ambiente

4. Dibuja y describe la ventana y las herramientas de PowerPoint

palabras como mínimo.

3. Consulta cuales son las fórmulas de funciones matemáticas de Excel y realiza tres ejercicios de cada una de ellas

II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

III. METODOLOGÍA DE TRABAJORealizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía Sustentación del trabajo.

IV. BIBLIOGRAFÍA

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Buscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com www.aulaclic.com

V. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.

Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entrega

El taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

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AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-

TERCERO

NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO NOVENO GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E

INFORMÁTICA

I. ACTIVIDADES

No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1. Consulta que daños ambientales causados por el uso de la tecnología. http://laurakristina36.blogspot.com/2012/09/danos-ambientales-causados-por-el-uso.html

Realiza un resumen máximo de diez renglones sobre el tema

1. Consulta sobre los cuidados que hay que tener en la Internet

a. Realizar un mapa conceptual del mapa

b. Sacar 10 palabras del texto y construye el significado.

c. Según lo consultado

1. Consulta que es y para qué sirve Publisher

2. Cuáles son los pasos para crear hipervínculos desde Publisher

3. consulta sobre los

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Responde las siguientes preguntas

a) ¿Qué acciones debes hacer  para cuidar el medio ambiente?

b) ¿Cómo incide la tecnología en el medio ambiente?

c) ¿Cuál es el impacto de la tecnología en el medio ambiente?

d) ¿Cómo ayuda la

realiza una mini-cartelera del tema en una hoja tamaño carta u oficio

2. Consulta sobre la telemática, en la siguiente dirección

http://www.informaticamoderna.com/Taplica.htm

a. Realice un resumen al menos de 10 renglones sobre el tema

b. Escribe un ejemplo

materiales tecnológicos y realiza a. Mapa conceptualb. Sopa de letras

4. Consulta sobre los delitos informáticos y realizaa. Un mapa de ideasb. Un diccionario de términos mínimo de 15 palabras

tecnología al servicio del medio ambiente?

e) ¿Qué recomendaciones les harías a las personas para obtener  el equilibrio entre tecnología y medio ambiente?

f) Cuáles son los recursos que puede renovar la naturaleza y cuales no

donde puedas aplicar la telemática y grafícalo

c. Realiza un mapa de ideas del tema

3. Consulta cuales son las formulas lógicas en excel y realiza dos ejercicios de cada uno.

5 Consultar sobre Internet y Marketing y realizaa. Un mapa conceptualb. Una publicidad sobre marketing de su propia creación.

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De acuerdo a la lectura realiza un breve resumen del texto.Realiza una cartelera que tenga un mensaje con respecto de la tecnología y el medio ambiente2. Observar los videos sobre precio valor y cantidada. Sacar un resumen de los

videosb. Buscar 10 palabras claves y

dar su significado

c. Hacer una sopa de letras. d. ¿qué es costo, precio y

valor según el video?

II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

III. METODOLOGÍA DE TRABAJORealizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía

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Sustentación del trabajo.

IV. BIBLIOGRAFÍABuscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com www.aulaclic.com

VI. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.

Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entregaEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

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AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-

TERCERO

NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO DECIMO GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E

INFORMÁTICA

I. ACTIVIDADES

No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1. Realiza un cuento aplicando

las normas APA, incluyendo

la bibliografía

2. Busca en el aula de clase

un problema que afecte el

1. Observa un video o consulta

sobre la domótica.

a. Realiza un mapa

conceptual del

documento

1. Consulta sobre la domótica y

realiza las siguientes

actividades:

a. Realiza un resumen

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desarrollo normal de las

actividades del aula de

clase y realiza una historieta

con él, identificando las

posibles soluciones.

3. Observa un video o consulta

sobre la biotecnología.

a. Construye un

b. Crea una sopa de letras

o apareamiento con 10

preguntas

c. Aplicación demótica

realizarías y que uso

tendría

4. Consulta cuales son las

máximo de diez renglones

sobre el tema

b. Construye un sopa de letras

mínimo de 25 palabras

c. Realiza un diccionario de

términos de 15 palabras

como mínimo.

diccionario de términos

en orden alfabético y

coloca el significado

b. Realiza un mapa de

ideas del tema

c. Realiza un resumen de

diez renglones del tema

formulas lógicas y de texto

en Excel y realiza dos

ejercicios de cada uno.

5. Consulta los operadores

relacionales y realiza dos

ejemplos de cada uno de

ellos

2. Describe el proceso para

realizar gráficos en la hoja de

cálculo de Excel y da un

ejemplo

3. Consulta sobre la

biotecnología y realiza

a. Mapa conceptual

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b. Sopa de letras

II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

III. METODOLOGÍA DE TRABAJORealizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía Sustentación del trabajo.

IV. BIBLIOGRAFÍABuscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com

V. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entrega

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El taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

AUSENCIA PERIODO PLAN DE MEJORA RECUPERACIÓN FECHA PERIODO PRIMERO-SEGUNDO-

TERCERO

NOMBRE DEL ESTUDIANTEGRADO ONCE GRUPODOCENTE MONICA STELLA LOPERA OSSA ASIGNATURA TECNOLOGÍA E

INFORMÁTICA

I. ACTIVIDADES:

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No olvidar que solo entrega las actividades que corresponden al periodo que quedo pendiente

PRIMER PERIODO SEGUNDO PERIODO TERCER PERIODO1 consulta que es el mercadeo y construye un plan de mercadeo ficticio

2. Consultas que son las redes, cuál es su función y cuales sus tipologías (dibújalas)

.1. Observa un video o consulta sobre la biotecnología.a. Construye un diccionario de términos en orden alfabético y coloca el significadob. Realiza un mapa de ideas del temac. Realiza un resumen de diez

1. Describa los pasos para crear un blog

2. Cuáles son los pasos para crear una presentación en slideshare

3. Consulta sobre La

3. Consulta:a. El concepto de ciencia tecnología y sociedadb. Cuál es su relación c. Porque es importante la ciencia para la tecnologíad. Porque es importante la tecnología para la sociedad

PRIMERA ETAPAPaso 1. Página de título.Paso 2. Tabla de contenido.

renglones del tema

2. Observa un video o consulta sobre la domótica.a. Realiza un mapa conceptual del documentob. Crea una sopa de letras o apareamiento con 10 preguntasc.. Aplicación demótica realizarías y que uso tendría

Construye una empresa ficticia

biotecnología y la Internet y realiza d. Realiza un resumen máximo

de diez renglones sobre el

tema

e. Construye un sopa de letras

mínimo de 25 palabras

f. Realiza un diccionario de

términos de 20 palabras

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Paso 3. Justificación Paso 4. Definición del sectorPaso 5. Descripción de la empresa

SEGUNDA ETAPAPaso 6. Misión y visión de la empresaPaso 7. Identificación o definición del producto, Bien o servicioPaso 8. Análisis del mercado

diferente a la que se está desarrollando actualmente y desarrolla los siguientes pasos. Debe llevar logo y lema.

como mínimo.

4. Consulta la telemática y la biotecnología en la vida del hombre. Y realiza a. Un mapa de ideasb. Un diccionario de términos mínimo de 20 palabrasc. Una sopa de letras de mínimo 25 palabras

Paso 9. Plan de mercadeo

NOTA: PARA LOS QUE DEBAN UNO O VARIOS PERIODOS FAVOR REALIZAR EL PROCESO EMPRESARIAL COMPLETO

II. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓNEl taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

III. METODOLOGÍA DE TRABAJOPágina 29 de 31

Realizar las actividades en hojas de cuaderno o blocDe cada actividad debe escribir la bibliografía Sustentación del trabajo.

.IV BIBLIOGRAFÍA

Buscar las actividades en www.google.comwww.youtube.comwww.googleacademico.com

V. CONDICIONES DE ENTREGA AL DOCENTE.

Las actividades se entregan en hojas de cuaderno o de bloc, organizadas, indicando el nombre, apellido, grado, fecha de entrega El taller se devuelve en la semana del 13 al 16 de octubre.No olviden la sustentación que será en la semana 19 al 23 de octubre.

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