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  • Cap INTRODUCCION.. I EVOLUCION HISTORICA II CONCEPTO DE SALUD III CONCEPTO DE ENFERMEDAD. IV RELACION ENTRE SALUD Y ENFERMEDAD.. V PROCESO SALUD ENFERMEDAD VI CONDUCTAS DE SALUD VII CONDUCTOAS PREVENTITVAS. VIII HABITOS DE SALUD.. IX LA FAMILIA EN EL PROCESO SALUD ENFERMEDAD.. X MODO DE VIDA.. XI ESTILO DE VIDA XII CACRATERISTICA DE LA CONDUCTA DE LA SALUD XIII RELACIONES PSICOLOGICAS ANTE LA ENFERMEDAD XIIII CONCLUSIONES...... XV

  • En gran parte de la historia el tema de la salud estuvo dominado por las enfermedades infecciosas. Con el correr de la evolucin se originaron nuevas infecciones y otras fueron desapareciendo, sin mediar alguna medida preventiva. Siguiendo a la evolucin humana aparecen una serie de enfermedades que no tena conexin con las infecciones y no eran transmisibles como el infarto, la depresin, el cncer u otras. La industrializacin, el crecimiento demogrfico, el abordaje indiscriminado sobre la ecologa, los conocimientos cientficos, la globalizacin econmica han cambiado los parmetros en la salud, dando como todo es un proceso dinmico: Lo nico constante es el cambio. Muchas organizaciones y entre ellas la Organizacin mundial de la Salud (OMS) han tomado a la Salud como un derecho y as tambin lo expresa la Declaracin Universal de los Derechos Humanos en diciembre de 1948. En ella confiere que todo hombre tiene derecho a conservar su salud y en caso de que se enferme, a poseer los medios para curarse.

  • Historia

    A lo largo de la humanidad el concepto de salud -enfermedad podemos ver la como la concepcin en la era paleoltica mgica

    Historia

    En esta poca los brujos tenan gran influencia y todo proceso anormal era atribuido a una causa sobrenatural.

    Historia

    El sacerdote, quien como doctor espantaba los malos espritus o el demonio que producan la enfermedad

    Con la cultura griega se produjo el inicio de una vision

  • PROCESO DE ENFERMEDAD Y SALUD

    La organizacin Mundial de la Salud define a la salud como: un estado completo de bienestar fsico , mental y social y agrega: y no solamente la ausencia de afecciones o enfermedades.

  • Van a ser importantes en el proceso de salud y de enfermedad.

    En determinados momentos las personas con estas conductas de salud pueden convertirlas en Hbitos de Salud.

    Estas conductas se adquieren por:

    Aprendizaje por Experiencia Directa.

    Aprendizaje Vicario o Moldeamiento.

    Conductas Preventivas:

    se basan en el cuidado del cuerpo, hacer deporte, buena alimentacin, higiene personal.

  • Son conductas relacionadas con la propia salud que se encuentran firmemente establecidas y arraigadas en el comportamiento mental del individuo.

    Se ponen en funcionamiento de una forma automtica y sin tener una clara conciencia de ello, (como por ejemplo la higiene personal).

    Al ser conductas aprendidas se adquieren, se mantienen y se extinguen siguiendo las Leyes del Aprendizaje

  • BIOLGICOS:

    DROGAS, TXICOS

  • Para caracterizar el modo de vida como determinante de salud se han utilizado mltiples criterios, en los que la epidemiologa y las ciencias sociales han hecho grandes aportes, para establecer relaciones entre las condiciones naturales y la forma en que los grandes grupos sociales se organizan y se realizan de manera productiva en esas condiciones, por ejemplo, servicio de salud y su utilizacin, instituciones educacionales y nivel educacional de la poblacin , tipo de vivienda, condiciones y hacinamiento, abasto de agua e higiene ambiental, etc.

  • Es un modo de vida individual, es la

    forma de vivir de las personas. Se

    relacionan estrechamente con la

    esfera conductual y motivacional del

    ser humano y, por lo tanto, alude a la

    forma personal en que el hombre las

    realiza como ser social en

    condiciones concretas y particulares.

    ESTILO DE VIDA FAMILIAR

    Las condiciones de vida son similares

    Estilo de vida propio determina la salud del grupo familiar y de sus

    miembros

    En donde

    Y el

  • Se caracterizan por:

    1. Son inestables.

    2. Son autnomas con escasa o nula relacin entre las diferentes conductas de una misma persona

    (por ejemplo: una persona que lleva una alimentacin y vida muy sanas

    y en un determinado momento abusa del tabaco)

  • Una persona, para poner en marcha una Conducta de Salud, debe percibir una amenaza porque siempre

    implica un esfuerzo la conducta de salud, en esa

    amenaza est la subceptibilidad y gravedad percibida.

    La amenaza puede relacionarse con variables

    demogrficas psicosociales y beneficios de poner la

    conducta en funcionamiento y el coste. En la amenaza

    se basan las campaas de medios de comunicacin,

    enfermedades cercanas al individuo, e informacin de

    masas. Los costes y los beneficios se relacionan con

    esas variables demogrficas y psicosociales

    . Ej: en el medio rural se da desplazamiento para

    vacunar, esto es beneficioso sin tener en

    cuenta el coste. Se previenen riesgos mayores, variables

    psicosociales contribuyen al beneficio

    y al coste.

  • No tienen por que ser reacciones psicolgicas permanentes, porque si recobran la salud normalmente se vuelve a recuperar el estado psicolgico anterior.

    Regresin:

    Pasiva o Dependiente

    Entorno Hospitalario

  • Implica mecanismos autopunitivos y se da cuando el paciente se siente culpable de su enfermedad..

    Se da sobre todo en pacientes con SIDA por su estilo de vida.

  • Primaria

    Terciaria

    Secundaria

  • COMIENZO DE LA

    EMFERMEDAD

    DIAGNOSTICO CLINICO

    SIN ENFERMED

    AD

    CURSO CLINICO

    ENFERMEDD

    ASINTOMATICA

    P. TERCIARIA

    P. PRIMARIA

    P. SECUNDARI

    A

    REDUCIR COMPLICA

    CIONES

    DETECCION TENPRANA

    Y TRATAMIE

    NTO

    REMOVER FACTORES DE RIESGO

    EVOLUCION

    CURACION

    CRONOCIDAD

    MUERTE

    CON SECUELA

    S

    SIN SECUELA

    S

  • La percepcin de los problemas de salud est fuertemente mediada por las condiciones materiales de vida que influyen en la valoracin de sta en un contexto sociocultural

    A travs de los aos se ha ido modificando la definicin de salud enfermedad pero siendo siempre el punto fundamental de la sociedad para la vida.

    En conclusin de este trabajo podemos decir que la enfermedad y la salud son aspectos sociales que siempre estn presentes entre la sociedad, nosotros como personas debemos tratar de que nuestro organismo este con buena salud y no descuidarnos de lo contrario adoptaramos la enfermedad que esto mas adelante puede traer consecuencias desfavorables para todas las personas .

    Que las conductas y las responsabilidades siempre van de la mano del estilo de vida de cada individuo y esta manera de vivir se relaciona con el aspecto de la salud .

  • Que las conductas y las responsabilidades siempre van de la mano del estilo de vida de cada individuo y esta manera de vivir se relaciona con el aspecto de la salud .

  • Oblitas L.Psicologia de la salud.3 ed. Mxico :cengage learning;2009.

    Hbitos de salud y nutricin desde la escuela. Institucin Toms Pascual .2010. Pg, 1-4 Disponible en :http://www.institutotomaspascual.es/vivesano/escuela/vivesano_18mar10.pdf

    Safleras Sarmarti,L. La salud y sus determinantes.Ed. Jaive.1999 pg. 85-92

    Benites Ampudia J. Consideraciones biolgicas y sociales .Congreso de Antropologa .2010

    Bello N. Fundamentos de enfermera. 2 ed. Cuba: Ciencias Mdicas; 2006.

    BILBIGRAFA