MOBILE LEARNING

Un mundo móvil y conectadoTendencias del crecimiento de datos móvilesDel e – learning al m - learning¿Qué es el mobile learning?Ventajas y desventajas del m – learning Plataformas del m – learningEl futuro del m – learningAlgunas aplicacionesHacia el u – learning

Índice12

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89

Un mundo móvil y conectado

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Tendencias del crecimiento de datos móviles

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Adaptación a dispositivos móviles más inteligentes

Definir los avances en Redes Celulares

Medir la adopción móvil del IoE, IoT, M2M y wearables emergentes

Seguir el crecimiento del WiFi

Comparación de mejoras en la velocidad de la red móvil

Del e – learning al m – learning

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El e-learning puede definirse como el uso de tecnologías informáticas e Internet para ofrecer una amplia gama de soluciones que permitan aprender y mejorar el rendimiento.

¿Qué es el mobile learning?

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El aprendizaje móvil implica el uso de la tecnología móvil, ya sea sola o en combinación con otras tecnologías de la información y la comunicación (TIC), para permitir el aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugar. El aprendizaje puede desplegarse en una variedad de maneras: la gente puede usar dispositivos móviles para acceder a recursos educativos, conectarse con otros o crear contenido, tanto dentro como fuera de las aulas. El aprendizaje móvil también abarca los esfuerzos para apoyar objetivos tales como la administración efectiva de los sistemas escolares y la mejora de la comunicación entre escuelas y familias.(UNESCO, 2013)

Las tecnologías móviles están en constante evolución: la diversidad de dispositivos en el mercado hoy en día es inmenso e incluye, a grandes rasgos, teléfonos móviles, computadoras tabletas, e - readers, reproductores de audio y consolas de juegos portátiles. Seguro, mañana la lista será diferente. La UNESCO elige adoptar una definición amplia de dispositivos móviles, reconociendo simplemente que son digitales, fácilmente portátiles, generalmente poseídos y controlados por un individuo más bien que una institución, pueden tener acceso a Internet, tienen capacidades multimedia y pueden facilitar un gran número de tareas, particularmente las relacionadas con la comunicación. (UNESCO, 2013)

El “Mobile learning” o “Aprendizaje basado en el uso de dispositivos móviles” es considerado, según el Informe Horizon de 2015, como una de las tecnologías emergentes que van a tener un impacto importante en educación durante los próximos años. La facilidad de acceso a la información en cualquier momento y en cualquier lugar permite una experiencia de aprendizaje flexible y personalizada en la que el contexto es importante.

OBJETIVOSFomentar el aprendizaje en cualquier lugar y momento

OBJETIVOSAlcanzar a los niños mal atendidos

OBJETIVOSMejorar las interacciones sociales del siglo XXI

OBJETIVOSEncajar con entornos de aprendizaje

OBJETIVOSHabilitar una experiencia de aprendizaje personalizada

CARACTERÍSTICAS

Ubicuo

Flexible

Portable

Inmediato Motivante

Accesible

Activo

Conectividad Acceso

Sensores

Personales

Pantalla Táctil

MOBILE LEARNING

ESTADIOS DE IMPLEMENTACIÓN

Ventajas y desventajas del m – learning

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VENTAJAS• Facilitar el aprendizaje personalizado• Proporcionar retroalimentación y evaluación inmediatas• Asegurar el uso productivo del tiempo empleado en las

aulas• Construir nuevas comunidades de estudiantes• Mejorar el aprendizaje sin problemas• Construir un puente sobre el aprendizaje formal e informal• Minimizar la interrupción educativa en áreas de conflicto y

desastre• Ayudar a los estudiantes con discapacidades• Maximizar la rentabilidad• Mejorar la comunicación y la administración

Ampliar el alcance y la equidad de la educación Nokia Life

Habilitar aprendizaje en cualquier momento y en cualquier lugarUNESCO Mobile Literacy Project

Apoyar el aprendizaje situadoEcosystems Mobile Outdoor Blended Immersion Learning Environment

DESVENTAJAS• En ocasiones los dispositivos móviles son vistos por

docentes y familias como elementos aislantes y a la vez dispersores de la capacidad de atención y concentración de los alumnos.

• Igualmente son conceptualizados como herramientas que permiten el acceso a contenido inadecuado y por ello su uso ha sido prohibido en numerosas aulas.

• Los costos de los teléfonos y el de la conectividad a las redes móviles es también una barrera para la introducción del Aprendizaje con dispositivos móviles.

DESVENTAJAS• Los centros que han incentivado la utilización de los

teléfonos móviles en los procesos de enseñanza aprendizaje “BYOD” (Bring Your Own Device) ha llevado a situaciones de inequidad, ya que no puede hacer lo mismo un alumno con un smartphone que otro que dispone de un teléfono básico sin acceso a la red móvil.

Plataformas m – learning

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LMS como Moodle, DOKEOS, Blackboard… ya son móviles

Blackboard Mobile Learn

SMILE: Stanford Mobile Inquiry-based Learning Environment

https://gse-it.stanford.edu/smile

App Inventor: MIT

http://ai2.appinventor.mit.edu/

ARIS: Augmented Reality for Interactive Storytelling

https://arisgames.org/

El futuro del m – learning

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Realidad Aumentada y Realidad Virtual

Aplicación de códigos QR

Aprendizaje basado en Juegos

Algunas aplicaciones8

Hacia el u - learning9

El u-learning supondría una evolución del e-learning, una adaptación, del proceso de enseñanza-aprendizaje que contemplaría las nuevas tecnologías instauradas en la sociedad, y por tanto, de los propios modelos metodológicos basados en el constructivismo y el conectivismo. La madurez del aprendizaje virtual, el punto final de encuentro entre el proceso de enseñanza-aprendizaje y las TIC. El aprendizaje en cualquier lugar, momento y situación. El m-learning representaría un primer paso en el camino de esta evolución natural del actual modelo e-learning.

e - learning

• El e-learning es el aprendizaje electrónico. Educación a distancia virtualizada gracias a medios electrónicos.

m - learning

• Metodología de enseñanza-aprendizaje a través de dispositivos móviles.

u - learning

• El u-learning es un concepto que hace referencia al aprendizaje apoyado en la tecnología y que se puede realizar en cualquier momento y lugar.

Aldo Ramiro Valdez AlvaradoLicenciado en InformáticaMaster en Dirección Estrategica en Tecnologíasde la InformaciónDocente Titular de Pregrado en la UMSA Docente de Postgrado en la UMSA y otras UniversidadesCoordinador del Postgrado en Informática UMSA Conferencista Nacional e Internacional

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MUCHAS GRACIAS!!!