MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa...

6
PRESTAKUNTZA ARLOA: IKT (Informazioaren eta komunikazioaren teknologiak) MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA: Euskara 1 Konpetentzia Digitala: KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA. Oinarrizko maila” 2019KO ZEHARKAKO PRESTAKUNTZA PLANA CÓDIGO TESTUINGURUAN KOKATZEN KONPETENTZIA DIGITALEN EUROPAKO ESPARRUA Konpetentzia Digitalen Europako Esparrrua Euskadiko administrazio publikoetan zabaldu dadin bultzatzea, eta ikasteko modu berriak eta ziurtapen-sistemak sustatzea. Enplegatu publiko modernoaren curriculumean funtsezkoak diren konpetentziak Europako Batzordeak ezarrita ditu; eta konpetentzia horietako bat konpetentzia digitalei lotutakoa da. Konpetentzia Digitalen Esparruan identifikatzen eta baliozkotzen dira konpetentzia digitalaren osagai nagusiak, digitalki gai izateko ezagutza, ahalmen eta jarrera gisa ulertuta. DIGCOMP, (Digital Competence: Identification and European-wide validation of its key components for all levels of learners) proiektua da esparru horren oinarria, eta helburua, aldiz, 21 konpetentzia digital (5 arlotan bereizita) identifikatzea da. Jakite-maila bat, bi jakite-maila edo hiru jakite-maila aurreikusi dira konpetentzia bakoitzerako. ESKUMENEN ESPARRUA AZALPEN BIDEOA Konpetentzia digitalak INFORMAZIO OROKORRA IRAUPENA 10 ordu ACCESO CURSO http://autoprestakuntza.euskadi.eus HARTZAILEAK Euskal Autonomia Erkidegoko administrazio publikoetan lan egiten duten enplegatu publikoak. BALDINTZAK Helbide elektroniko bakarra ikasle bakoitzeko 2019-30-0-15

Transcript of MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa...

Page 1: MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa B- KONPETENTZIA DIGITALEKO

PRESTAKUNTZA ARLOA: IKT (Informazioaren eta

komunikazioaren teknologiak)

MODALITATEA: Lineakoa

HIZKUNTZA: Euskara

1

Konpetentzia Digitala: “KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA.

Oinarrizko maila”

20

19

KO

ZE

HA

RK

AK

O P

RE

ST

AK

UN

TZ

A P

LA

NA

CÓDIGO

TESTUINGURUAN KOKATZEN

KONPETENTZIA DIGITALEN EUROPAKO ESPARRUA

Konpetentzia Digitalen Europako Esparrrua Euskadiko administrazio publikoetan zabaldu dadin bultzatzea, eta ikasteko modu berriak eta ziurtapen-sistemak sustatzea. Enplegatu publiko modernoaren curriculumean funtsezkoak diren konpetentziak Europako Batzordeak ezarrita ditu; eta konpetentzia horietako bat konpetentzia digitalei lotutakoa da. Konpetentzia Digitalen Esparruan identifikatzen eta baliozkotzen dira konpetentzia digitalaren osagai nagusiak, digitalki gai izateko ezagutza, ahalmen eta jarrera gisa ulertuta. DIGCOMP, (Digital Competence: Identification and European-wide validation of its key components for all levels of learners) proiektua da esparru horren oinarria, eta helburua, aldiz, 21 konpetentzia digital (5 arlotan bereizita) identifikatzea da. Jakite-maila bat, bi jakite-maila edo hiru jakite-maila aurreikusi dira konpetentzia bakoitzerako.

ESKUMENEN ESPARRUA

AZALPEN BIDEOA Konpetentzia digitalak

INFORMAZIO OROKORRA

IRAUPENA 10 ordu ACCESO CURSO http://autoprestakuntza.euskadi.eus

HARTZAILEAK Euskal Autonomia Erkidegoko administrazio publikoetan lan egiten duten enplegatu publikoak.

BALDINTZAK Helbide elektroniko bakarra ikasle bakoitzeko

2019-30-0-15

Page 2: MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa B- KONPETENTZIA DIGITALEKO

PRESTAKUNTZA ARLOA: IKT (Informazioaren eta

komunikazioaren teknologiak)

MODALITATEA: Lineakoa

HIZKUNTZA: Euskara

2

Konpetentzia Digitala: “KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA.

Oinarrizko maila”

20

19

KO

ZE

HA

RK

AK

O P

RE

ST

AK

UN

TZ

A P

LA

NA

HILA HASIERA AMAIERA ADMINISTRAZIO OROKORRA BESTE

ADMINISTRAZIOAK BAJAK

(ez da matrikula kobratuko) ESKATZEKO

AZKEN EGUNA OE ESKATZEKO AZKEN EGUNA

OTSAILA Otsailaren

11 otsailaren

22a

urtarrilaren 14a

Urtarrilaren 15etik 18ra

Urtarrilaren 18a otsailaren 8a

arte

ZER LORTU NAHI DUGUN

HELBURU OROKORRAK

Konpetentzia digitalaren gabeziak identifikatu horiek hobetzeko edo eguneratzeko helburuarekin.

GAITASUNAK

Prestakuntza-ekintza amaitzean, ikaslea gai izango da: Bakoitzaren garapenerako aukerak bilatzeko eta bilakaera digitalaren azken eguneraketak

bilatzeko Lankideen laguntza eskaini haien konpetentzia digitala garatzeko.

PROGRAMA ETA EBALUAZIOA

METODOLOGIA

Autoprestakuntza ikastaroa, online eta tutoretzarik gabekoa. Ikastaroak hainbat unitate didaktiko ditu, baita ariketa praktiko eta hausnarketa-ariketa batzuk ere.

PROGRAMA

A- KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA 1. Sarrera 2. Zer da konpetentzia digitala? 3. Konpetentzia digitalaren Europako esparrua

3.1.- 1.arloa. Informazioa eta informazioari lotutako alfabetizatzea 3.2.- 2.arloa. Komunikazioa eta lankidetza 3.3.- 3.arloa. Eduki digitalak sortzea 3.4.- 4.arloa. Segurtasuna 3.5.- 5.arloa. Arazoak konpontzea

4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa

B- KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK OSATZEA 1. Zer da PLE bat? 2. PLE baten osagaiak

2.1. Informazioa irakurtzea edo/eta eskuratzea 2.2. Eginez egitea/hausnartzea 2.3. Komunitate moduan partekatzea eta hausnartzea

3. Nire PLEa naiz

ESKAKIZUN TEKNIKOAK

SOFTWAREA:

Windows XP edo berriagoa

Nabigatzaileak: Internet Explorer 8, Mozilla Firefox edo Chrome eguneratuak

Pantailaren bereizmena: 1024 x 768 (gomendatua)

Adobe Flash Player 10 edo berriagoa

Acrobat reader 8 edo berriagoa (gomendatua)

Interneterako konexioa, eta Youtube zerbitzuko atzipena zabalik

HARDWAREA:

PC Pentium III edo berriagoa

Soinu-txartela

Entzungailuak edo bozgorailu independienteak

Page 3: MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa B- KONPETENTZIA DIGITALEKO

PRESTAKUNTZA ARLOA: IKT (Informazioaren eta

komunikazioaren teknologiak)

MODALITATEA: Lineakoa

HIZKUNTZA: Euskara

3

Konpetentzia Digitala: “KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA.

Oinarrizko maila”

20

19

KO

ZE

HA

RK

AK

O P

RE

ST

AK

UN

TZ

A P

LA

NA

EBALUAZIOA

Ebaluazioaren helburua izango da ikastaroaren helburu orokorrak betetzen direla bermatzea. Aprobetxamendu-proba 20 galderako online test bat izango da, erantzun mota desberdinak dituztenak (erantzun bakar edo anitzekoak, egia ala gezurra itxurakoak eta praktika-simulazio itxurakoak). Proba egiteko gehienezko denbora 30 minutukoa izango da. - Proba egiteko, hurrengo helbidean eskatu berau egiteko data, ordua eta lekua 5 eguneko

epean: www.bait.eus - Azterketa egiteko deialdi bakarra duzu - Azterketa hiru lurraldeetako IVAPeko egoitzetan egin ahalko duzu

IKASTAROAREN BALORAZIOA

Posta elektronikoaren bidez, inkestaren lotura jasoko duzu, bete dezazun.

ZIURTAGIRIAK

Aprobetxamendu-egiaztagiria lortzeko bete beharreko baldintzak: Aprobetxamendu-proba gainditzea: gutxienez, 14 erantzun zuzen

Webgunetik www.bait.eus eta edozein momentutan probaren ziurtagiria deskargatzeko aukera duzu “Erabiltzailearen historia, matrikula eta erreklamazioen kudeaketa” atalean. Ikastaroaren aprobetxamendu-ziurtagiria eskuragarri izango duzu posta elektronikoan jakinarazpena jasotakoan. Sartu “IVAPekiko izapideak”, “Ziurtatzeak” atalean.

PREZIOA

84€ AGINDUA, 2014ko abenduaren 11koa, Herri Administrazio eta Justiziako sailburuarena, Herri Arduralaritzaren Euskal Erakundeak ematen dituen jarduera eta zerbitzuen prezio publikoen zenbatekoa ezartzen duena.(Abenduaren 30eko EHAA, 248. zk.)

LAGUNTZA

Laguntza teknikoa behar izanez gero: Deitu CAUko telefono zenbakira (945016) 440 Astelehenetik ostiralera 08:00etatik 20:00etara

Probaren funtzionamenduari buruz laguntza behar izanez gero: Deitu hurrengo telefono-zenbaki honetara 664110557 / 664101155 Astelehenetik ostegunera 09:00etatik 18:30era. Ostiraletan 09:00etatik 16:00etara.

Aministrazio-gaiekin lotutako kontsultak egiteko: [email protected]

ARGIBIDE GEHIAGO

Aprobetxamendu-proba egiteko egutegia:

OTSAILA otsailaren 12a otsailaren 25a

Azterketak egiteko epea

Tokia Vitoria-Gasteiz (Lakua) Bilbao Donostian

Donostia-San Sebastián kalea, 1 Alameda Recalde, 18 San Bartolomé, 28

Ordutegia 8:30/10:30/12:30 9:00/11:00 9:00/11:00

2019 AUTOPRESTAKUNTZAKO IKASTAROEN AZTERKETAK

IKASTAROEN

DEIALDIAK

Izena emateko

epearen hasieraAzterketak egiteko epea

Azterketan izena

emateko epemuga

otsailaren 21etik martxoaren 1a arte

OHARRA

7 egun dauzkazu azterketak egiteko; bat edo bi deialdi dituzten ikastaroen azterketak egiteko

Matrikula

eskaera edo aldaketa

Azterketa data baino 4 egun natural lehenago arte.

Salbuespena: azterketa eguna baino egun bat lehenago arte eskaera egin edo moldatu dezakezu baldin eta,

aukeratutako egunean lekua eta pertsonaren bat matrikulatuta balego.

IVAPeko

egoitzetan

Page 4: MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa B- KONPETENTZIA DIGITALEKO

AREA FORMATIVA: TIC (Tecnología de la información y

comunicación)

MODALIDAD: Online

IDIOMA: Euskara

1

Konpetentzia Digitala: “KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA.

Oinarrizko maila”

PL

AN

DE

FO

RM

AC

IÓN

TR

AN

SV

ER

SA

L 2

018

CÓDIGO

CONTEXTUALIZACIÓN

MARCO EUROPEO DE COMPETENCIAS DIGITALES

Promover la difusión en las administraciones públicas de Euskadi el Marco Europeo de Competencias Digitales, e impulsar nuevas formas de aprendizaje y sistemas de certificación. La Comisión Europea establece las competencias clave en el curriculum del trabajador empleado público moderno, entre las que se encuentran las competencias digitales. El Marco de Competencias Digitales identifica y valida los componentes clave de la competencia digital en términos de los conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para ser digitalmente competente. Este marco, desarrollado sobre la base del proyecto DIGCOMP, (Digital Competence: Identification and European-wide validation of its key components for all levels of learners) es un proyecto dirigido a identificar las 21 competencias digitales divididas en 5 áreas. Para cada competencia, hay uno, dos o tres niveles de dominio previstos.

MARCO COMPETENCIAL

VÍDEO EXPLICATIVO Competencias digitales

INFORMACIÓN GENERAL

DURACIÓN 10 horas ACCESO CURSO http://autoprestakuntza.euskadi.eus

DIRIGIDO A Personas empleadas en las diferentes Administraciones Públicas de la Comunidad Autónoma de Euskadi.

REQUISITOS Una cuenta de correo electrónico única por alumno/a.

2019-30-0-15

Page 5: MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa B- KONPETENTZIA DIGITALEKO

AREA FORMATIVA: TIC (Tecnología de la información y

comunicación)

MODALIDAD: Online

IDIOMA: Euskara

2

Konpetentzia Digitala: “KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA.

Oinarrizko maila”

PL

AN

DE

FO

RM

AC

IÓN

TR

AN

SV

ER

SA

L 2

018

MES INICIO

CURSO FIN

CURSO

ADMINISTRACIÓN GENERAL OTRAS ADMINISTRACIONES AVISO BAJAS

(no conlleva coste de matrícula) ÚLTIMO DÍA DE

SOLICITUD VºBº ÚLTIMO DÍA DE SOLICITUD

FEBRERO 11

febrero 22

febrero 14 enero Del 15 al 18

enero 18 enero Hasta 8 de febrero

QUÉ SE PRETENDE CONSEGUIR

OBJETIVOS GENERALES

Identificar carencias de la propia competencia digital que necesita ser mejorada o actualizada.

COMPETENCIAS

Al finalizar la acción formativa el alumnado será capaz de aplicar: Identificar dónde buscar oportunidades de autodesarrollo y dónde buscar oportunidades

para mantenerse al día con la evolución digital Apoyar a otros en su desarrollo de la competencia digital

PROGRAMA Y EVALUACIÓN

METODOLOGÍA Curso de autoformación online sin tutoría. El curso consta de varias unidades didácticas así como ejercicios prácticos y de reflexión.

PROGRAMA

A- IDENTIFICACIÓN DE CARENCIAS EN LA COMPETENCIA DIGITAL 1. Introducción 2. ¿Qué es la competencia digital? 3. Marco europeo de competencia digital

3.1. Área 1. Información y alfabetización informacional 3.2. Área 2. Comunicación y colaboración 3.3. Área 3. Creación de contenidos digitales 3.4. Área 4. Seguridad 3.5. Área 5. Resolución de problemas

4. Test de autodiagnóstico de competencia digital (Íkanos) 5. Reflexiona sobre tu competencia digital

B- SOLUCIÓN DE CARENCIAS EN LA COMPETENCIA DIGITAL 1. ¿Qué es un PLE? 2. Componentes de un PLE

2.1. Leer y/o acceder a la información 2.2. Hacer/reflexionar haciendo 2.3. Compartir y reflexionar en comunidad

3. Represento mi PLE

REQUISITOS TÉCNICOS

SOFTWARE: Windows XP o superior Navegador: Internet Explorer 8, Mozilla Firefox ó Chrome actualizados Resolución de pantalla: 1024 x 768 (recomendado) Adobe Flash Player 10 ó superior Acrobat reader 8 ó superior (recomendado) Conexión a Internet HARDWARE: PC Pentium III o superior Tarjeta de sonido Auriculares o altavoces independientes

Page 6: MODALITATEA: Lineakoa HIZKUNTZA · 4. Konpetentzia digitalaren autodiagnostikoa egiteko testa (Ikanos) 5. Zure konpetentzia digitalaren gaineko hausnarketa B- KONPETENTZIA DIGITALEKO

AREA FORMATIVA: TIC (Tecnología de la información y

comunicación)

MODALIDAD: Online

IDIOMA: Euskara

3

Konpetentzia Digitala: “KONPETENTZIA DIGITALEKO GABEZIAK IDENTIFIKATZEA.

Oinarrizko maila”

PL

AN

DE

FO

RM

AC

IÓN

TR

AN

SV

ER

SA

L 2

018

EVALUACIÓN

El Objetivo de la evaluación será garantizar el cumplimiento de los objetivos generales del curso. La prueba de aprovechamiento será un test online de 20 preguntas con distintos tipos de respuesta (única opción, opción múltiple, verdadero-falso, y de simulación práctica). El tiempo máximo para realizar la prueba será de 30 minutos. - Para realizar la prueba tiene que solicitar fecha, lugar y hora dentro del plazo de 5 días, en la siguiente dirección: http://www.bait.eus - Solo existe una unica convocatoria de examen. - El test se podrá realizar en las sedes del IVAP de cualquiera de los tres territorios.

VALORACIÓN CURSO

Encuesta de satisfacción del alumnado. A través del correo electrónico recibirá el enlace de la encuesta para su cumplimentación.

CERTIFICADOS

Requisitos a cumplir para lograr el Certificado de aprovechamiento: Superar la prueba de aprovechamiento; al menos 14 respuestas correctas

El certificado de la prueba se lo podrá descargar en cualquier momento desde el “Historial de usuario, gestión de matrículas y reclamaciones” de la página de http://www.bait.eus El certificado de aprovechamiento del curso, estará a su disposición una vez que reciba la notificación en su correo electrónico. Acceda a “Trámites con el IVAP” apartado “Certificaciones”.

PRECIO

84€ ORDEN de 11 de diciembre de 2014, del Consejero de Administración Pública y Justicia, por la que se fija la cuantía de los precios públicos de las actividades y servicios que presta el Instituto Vasco de Administración Pública.(BOPV nª 248, de 30 de diciembre).

AYUDA

En caso de necesitar asistencia técnica: póngase en contacto con el CAU en el (945016) 440 de lunes a viernes de 08:00 a 20:00

En caso de necesitar asistencia sobre el funcionamiento de la prueba: póngase en contacto en el 664110557 ó 664101155 de lunes a jueves de 09:00 a 18:30. Viernes de 09:00 a 16:00.

Para consultas relacionadas con temas administrativos: [email protected]

MÁS INFORMACIÓN Calendario de pruebas de aprovechamiento:

FEBRERO 12 de febrero 25 de febrero

Plazo exámenes

Lugar Vitoria-Gasteiz (Lakua) Bilbao Donostia

Donostia-San Sebastián kalea, 1 Alameda Recalde, 18 San Bartolomé, 28Horario 8:30/10:30/12:30 9:00/11:00 9:00/11:00

2019 EXÁMENES DE LOS CURSOS DE AUTOFORMACIÓN

EDICIONESCURSOS

Comienzo plazo para apuntarse Plazo para realizar los exámenes

Último día para apuntarse al examen

del 21 de febrero al 1 de marzo

NOTA

7 días para realizar los exámenes: para cursos con 2 convocatorias

Solicitud y modificación matrícula

Hasta 4 días naturales antes de la fecha del examen, excepto que haya alguna plaza disponible y alguna persona ya inscrita para ese día. En ese caso se podrá matricular incluso hasta el día anterior a la fecha del examen.

Sedes del IVAP