Model d’enquesta anònima sobre el treball en grup, individual i classe ordinària.

NOTA: Dins del treball en grup, també s’incloeun les posades en comú de tota la classe.

Puntuar del 1 al 5: 1.- Gens 2.- Poc 3.- Neutre 4.- Bastant 5.- Molt

PreguntesTrebal

l en grup

Treball per

parelles

Treball individual

Classe ordinaria

DURANT EL PROCÈSM’anima a seguir l’assignaturaM’ajuda a buscar solució a dubtes de l’assignaturaEls dubtes es resolen ràpidamentM’estimula a buscar més informació del temaEm facilita expressar les meves idees i opinionsFomenta la meva participació en l’assignaturaM’ajuda a treballar més de forma autònomaCrec que el temps dedicat és més profitósEs compleixen els objectius de l’assignatura

COM EM RELACIONOEm facilita la comunicació amb els companysFomenta les relacions personals amb els meus companysQuan tinc un dubte l’expresso i demano ajudaResolc dubtes dels meus companysM’impulsa a escoltar les explicacions dels meus companysEstimula noves formes de relacióPuc coneixer i entendre els punts de vista de la resta de companys

COM AFECTA A LA MEVA MOTIVACIOAugmenta el meu interés per les ciènciesFomenta que valori positivament l’assignaturaM’esforço més Conecta els continguts de ciència amb la realitatEls continguts tractats em semblen més útilsEm diverteixM’interesa més aprendre ciències a classePromou l’aprofundització del tema

LA MEVA ADQUISICIÓ DELS CONTINGUTS Aprenc mésEl que aprenc ho poso més en pràcticaEm facilita estudiar menys a casa per aprobarM’ajuda a entendre millor i memoritzar menysRecordo millor els continguts amb el pas del tempsM’ajuda a entendre millor el que llegeixoM’ajuda a escriure millorM’ajuda a expressar-me millor oralment