Modelo de Calidad
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MODELO DE CALIDAD
NOMBRE MODELO
Dimensión Factor Criterio #Estándar Fuente de
Verificación
Formación profesional Enseñanza aprendizaje
Proyecto educativo currículo
1. FV001
2. FV002
3. FV002
4. FV003
5. FV004
6. FV002
7. FV002
8. FV002
Estrategias de enseñanza, aprendizaje 9. FV006
10. FV005
Desarrollo de las actividades enseñanza, aprendizaje
11 FV006
12 FV007
13 FV006
Evaluación de aprendizajes y acciones de mejora 14 FV006
Estudiantes y egresados
15 FV008
16 FV002
17 FV009
18 FV010
19 FV006
20 FV011
21 FV012
22 FV013
23 FV014
Servicios de apoyo para la formación profesional
Bienestar Implementación de programas de bienestar 24 FV015
Estándares de la carrera
# Estándar Descripción Tipo Básico
1 Los perfiles del ingresante y del egresado guardan coherencia con los lineamientos del proyecto educativo. Descripción Valorativo si
2 El perfil del ingresante se evalúa periódicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Descripción Nominal no
3 El perfil del egresado se evalúa periódicamente y los resultados son utilizados para su mejora. Descripción Nominal no
4 El plan de estudios asigna un mayor número de horas a las áreas básica y formativa con respecto a la de especialidad y complementaria.
Descripción Nominal si
5 Las asignaturas del plan de estudios incorporan los resultados de la investigación realizada en la carrera profesional. Descripción Nominal si
6 El plan de estudios tiene tópicos relacionados al diseño, desarrollo y control de procesos, sistemas y productos; así como a la gestión de proyectos y resolución de problemas de ingeniería.
Descripción Nominal si
7 Las prácticas pre-profesionales son supervisadas. Descripción Nominal si
8 Más del 75% de los titulados ha realizado tesis Descripción Satisfacción si
9 Los estudiantes están de acuerdo con las estrategias aplicadas de enseñanza-aprendizaje Descripción Satisfacción no
10 Los estudiantes están de acuerdo con las estrategias aplicadas para desarrollar su capacidad de investigación, en cuanto a generación de conocimientos y aplicación de los ya existentes.
Descripción Nominal
11 Los sílabos se distribuyen y exponen en el primer día de clases. Descripción Nominal no
12 Se cumple el contenido de los sílabos. Descripción Valorativo si
13 En las clases teóricas y prácticas el número de estudiantes es el adecuado para el tipo de asignatura. Descripción Valorativa si
14 Los estudiantes están satisfechos con el sistema de evaluación del aprendizaje. Descripción Nominal no
15 Los admitidos a la carrera profesional cumplen con el perfil del ingresante. Descripción Nominal no
16 La carrera profesional justifica el número de ingresantes en base a un estudio de su disponibilidad de recursos. Descripción Nominal no
17 Para los docentes y administrativos, más del 50% de estudiantes cumple con las normas que rigen sus actividades universitarias.
Descripción Nominal no
18 La Unidad Académica tiene para los estudiantes programas implementados de becas, movilidad académica, bolsas de trabajo y pasantías.
Descripción Sistémico si
19 Los estudiantes de los programas de becas, movilidad académica, bolsas de trabajo, pasantías, están satisfechos con la ayuda recibida.
Descripción Satisfacción si
20 El resultado de la evaluación de conocimientos al final de la carrera profesional es utilizado para la mejora del proyecto educativo.
Descripción Nominal si
21 El número de egresados por promoción de ingreso es el esperado. Descripción Nominal si
22 El tiempo de permanencia en la carrera profesional por promoción de ingreso es el esperado. Descripción Nominal si
23 La Unidad Académica tiene un sistema implementado de seguimiento del egresado. Descripción Sistémico si
24 Los estudiantes, docentes y administrativos están satisfechos con los programas de atención médica primaria, psicológica, pedagogía, asistencia social, deportes, actividades culturales, esparcimiento.
Descripción Sistémico si