MODELO DE RESPONSABILIDADSOCIAL LASALLISTA

Institución LasallistaResponsable

Julio 2015

Modelo de ResponsabilidadSocial Lasallista

“Estamos todos de acuerdo, verdad?”

Campus /Colegio responsable

• Esta dimensión se enfoca en que las operaciones del Campus/Colegio sean sustentables en lo económico, lo social y lo ambiental, reconociendo los intereses de los distintos grupos con los que se relaciona.

Institución responsable

• Implica la gestión socialmente responsable de la organización y sus procedimientos institucionales.1. Administración responsable. 2. Calidad de vida laboral.3. Gestión medioambiental responsable.

• Las organizaciones competitivas desarrollan y mantienen alianzas estratégicas con clientes, proveedores, sociedad, instituciones educativas y de gobierno, que contribuyen a la generación de valor a través del desarrollo de sus capacidades clave, su crecimiento y sustentabilidad.

1 Administración responsable

ColegioULSA

Personal

Maestros

Autoridades

Estudiantes

Proveedores

Egresados

Empleadores

Competidores

Comunidad

OSC

Estado

2 Calidad de vida laboral

• El alto desempeño organizacional está sustentado en el personal; se logra a través de la eficiencia operativa, productividad, mejora continua e innovación y, tienen su origen en los sistemas de trabajo de la organización que se caracterizan por el enfoque a la integración, el desarrollo, la motivación y la participación del personal.

• Una organización competitiva opera de manera responsable y se interesa por el bienestar de quienes la integran: – Fomenta el ejercicio de la ética en todas sus operaciones.– Cuenta con programas de desarrollo integral para sus

trabajadores y sus familias.– Procura el balance vida familiar- vida laboral al interior de

la organización.– Fomenta la inclusión y la diversidad en su fuerza laboral.– Promueve el cuidado de la salud entre sus colaboradores.

3 Gestión medioambiental responsable

• Se compromete a respetar y preservar el medio ambiente:– Cumple con las obligaciones ambientales de su

localidad.– Cuenta con políticas de cuidado del medio

ambiente y opera programas para el máximo aprovechamiento de los recursos.

– Participa o apoya campañas de prevención, conservación y/o regeneración del medio ambiente.

Beneficios intangibles

• Desarrollo de la identidad institucional• Aumento de la motivación del personal• Compromiso más allá de las recompensas• Reducción del ausentismo • Posicionamiento y diferenciación de marca• Contribución al crecimiento económico

Beneficios tangibles

• Acceso a nuevos mercados.• Eficiencia en el uso de sus recursos• Mejora de la productividad• Mayor capacidad de atraer y retener talentos• Reducción de costos operativos • Contribución al crecimiento económico• Mejora del proceso ambiental• Mejora relaciones con la autoridad

Alineación, implementación y evaluación

• ¿En qué forma la organización convierte los objetivos estratégicos en planes de acción?

• ¿Cómo se alinean los recursos y capacidades para soportar la implementación del plan de acción?

• ¿Cómo se comunican y despliegan los objetivos estratégicos en la organización?

• ¿Cómo se evalúa la ejecución de los objetivos estratégicos?

Indicadores (1/3)1. Se cuenta con una clara definición de los grupos de interés.2. Existe la rendición de cuentas sobre el manejo transparente

y confiable de las finanzas que aseguren la permanencia de la institución.

3. Se establece un código de ética que norme a la institución y se revisa sistemáticamente.

4. Existen buenas prácticas laborales:– Promueven la dignidad humana y el bienestar de los miembros de la

comunidad y sus familias. – Políticas claras de contratación y transparencia en su aplicación.– Apego estricto a las leyes laborales vigentes.– Diagnóstico de satisfacción laboral por medio de un instrumento

validado y de aplicación rigurosa.– Aplicación de medidas correctivas derivadas del diagnóstico anterior.

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Indicadores (2/3)

5. Sistema de selección de proveedores según criterios de responsabilidad social y ambiental.

6. Se realiza, al menos, una campaña anual para promover la RS en la institución.

7. Cumplimiento del programa de indicadores de capacitación distrital en el ámbito de RS.

8. La institución realiza una comunicación y Marketing responsable en sus campañas publicitarias.

Indicadores (3/3)9. Uso de materiales (peligrosidad, radiación y porcentaje de

materiales reciclados). 10. Consumo de energía (ahorro, uso eficiente, energías

renovables) 11. Consumo de agua (volumen, reciclaje, reutilización) 12. Biodiversidad (respeto a las zonas protegidas, respeto a la

biodiversidad local) 13. Emisiones, efluentes y residuos 14. Huella ecológica 15. Se realiza, al menos, una campaña anual institucional de

sensibilización en un tema ambiental.