Modelo de rutinas para clases de evangelizacion infantil

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Queridos/as evangelizadores/as en esta oportunidad hemos compilado este material obteniendo láminas que están disponibles en forma gratuita y permiten su descarga a través de internet en la página: http ://colorearyaprender.com/aprender-las-rutinas-en-clase-d ibujos-infantiles , Los textos agregados en recuadros de color verde fueron elaborados por nosotros y los mismos buscan mostrar visualmente un posible modelo de rutina a seguir en el desarrollo de las clases de Evangelización infantil; dirigido específicamente a niños menores a 12 años. El mismo podrá ser utilizado como láminas expuestas en el salón de clases. Sin embargo consideremos tres factores indispensables: a) el respeto en primera instancia las disposiciones establecidas en cada Casa Espírita, b) el objetivo a lograr: la enseñanza cristiana-espirita y c) la flexibilidad en la aplicación de dicho modelo. A modo de ejemplo la “fluidoterapia” podrá ser realizada al comienzo (práctica usualmente aconsejada) o al término de la tarea. Finalmente, esperando contribuir con utilidad, solicitamos el amparo y la protección de los Espíritus Superiores en el desarrollo de la siembra del Amor de Jesús en los corazones de los pequeños y de los jóvenes. Los saluda, el Grupo de Evangelizadores/as del Centro Espírita “Redención”

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Page 1: Modelo de rutinas para clases de evangelizacion infantil

Queridos/as evangelizadores/as en esta oportunidad hemos compilado este material obteniendo láminas que están disponibles en forma gratuita y permiten su descarga a través de internet en la página: http://colorearyaprender.com/aprender-las-rutinas-en-clase-dibujos-infantiles,

Los textos agregados en recuadros de color verde fueron elaborados por nosotros y los mismos buscan mostrar visualmente un posible modelo de rutina a seguir en el desarrollo de las clases de Evangelización infantil; dirigido específicamente a niños menores a 12 años.

El mismo podrá ser utilizado como láminas expuestas en el salón de clases. Sin embargo consideremos tres factores indispensables: a) el respeto en

primera instancia las disposiciones establecidas en cada Casa Espírita, b) el objetivo a lograr: la enseñanza cristiana-espirita y c) la flexibilidad en la aplicación de dicho modelo.

A modo de ejemplo la “fluidoterapia” podrá ser realizada al comienzo (práctica usualmente aconsejada) o al término de la tarea.

Finalmente, esperando contribuir con utilidad, solicitamos el amparo y la protección de los Espíritus Superiores en el desarrollo de la siembra del Amor de Jesús en los corazones de los pequeños y de los jóvenes.

Los saluda, el Grupo de Evangelizadores/as del Centro Espírita “Redención”

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¡¡Con alegría saludamos a nuestra llegada

al Centro Espírita!!

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Nuestra primer actividad será: Hablar con Dios… orar

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Posteriormente recibiremos “un pase”:un momento en el cual los buenos

espíritus enviados por Dios y por Jesúsnos traen mucha paz, mucho amor.

Y tomaremos un vasito con agua “fluidificada”

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La siguiente actividad será pasar la listapara saber si todos nuestros compañeros

están presentes.Y al finalizar la clase, en nuestra

oración recordaremos a aquellos que no han podido concurrir

en el día de hoy.

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La importancia de la higiene y la Comunicación

Es importante avisarle al Evangelizador /a cuando

tenemos necesidad de concurrir al baño

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Siempre debemos lavar nuestras manos,

para evitar las enfermedades

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Venimos al Centro Espírita para:

1)Aprender a AMAR a DIOS,

2) Aprender a AMAR anuestros hermanos

y3) Aprender a AMARNOS A NOSOTROS MISMOS

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Analizamos las enseñanzas de nuestro Padre: Dios y

de nuestro Maestro y Hermano: Jesús muchas veces a través

de la lectura de “cuentos” “historias” “fábulas” y “parábolas”

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También aprendemos a respetarnos y a

ser “buenos compañeros”a través de los juegos

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Terminamos de jugar y juntamos los juguetes para mantener el orden del salón de clases.

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Finalizamos nuestraclase con una hermosa

Oración de Alabanzas

AgradecimientosY

Pedidos: por nuestros compañeros,

por nuestra familia y

por nosotros mismos, etc.

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¡¡¡Con mucha mucha alegría en elcorazón !!!nos despedimos de nuestros

compañeros y de las demás personas