Modelo didácticoModelo didáctico

Análisis de la estructura de comunicación

Establecimiento del clima Establecimiento del clima propicio para el aprendizaje propicio para el aprendizaje

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CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA:

TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos

códigos

DOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS

medios VERBALES

Activación de saberes previos Activación de saberes previos

CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos

códigosDOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS medios VERBALES VISUALES

* CONTENIDOS: DIÁLOGO PREVIO SOBRE EL TEMA.: : ¿Qué entienden por vanguardia?

Planteamientos de conflictos Planteamientos de conflictos cognitivos cognitivos

CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA:

TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos

códigos

DOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS

medios VERBALES

VISUALES

* CONTENIDOS: PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA: ¿En qué consiste el

novecentismo, ultraísmo, surrealismo?

Adquisición y producción de Adquisición y producción de conocimientos conocimientos

CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos

códigosDOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS medios VERBALES VISUALES INTERNET

* CONTENIDOS: PROBLEMATIZACIÓN DEL TEMA: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo: investigación y procesamiento de información.

Socialización de saberes Socialización de saberes nuevos nuevos

CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos:íconos gestuales Video-conversación

códigosALUMNOS CONTENIDOS ALUMNOS medios INTERNET

msn/ Chat

* CONTENIDOS: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo

Evaluación Evaluación

CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos:íconos gestuales

códigosDOCENTE CONTENIDOS ALUMNOS medios INTERNET

Foro en tiempo real

* CONTENIDOS: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo

EvaluaciónEvaluación

CONTEXTO DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE MARCO DE REFERENCIA: TEORÍA LITERARIA

Lingüísticos y no lingüísticos:íconos gestuales

códigosALUMNOS CONTENIDOS ALUMNOS medios INTERNET

Foro en tiempo no real

* CONTENIDOS: El novecentismo, ultraísmo, surrealismo: Discusión y resumen.