MODELO ENFOQUE PEDAGOGICO

ENFOQUE Y METODOLÓGICO Y MODELO PEDAGOGICO

En la educación se encuentran inmersos conceptos fundamentales como lo son el modelo

pedagógico y el enfoque pedagógico por medio de este escrito se puede evidenciar la diferencia

entre dos, así como puede definir el concepto como tal

MODELO PEDAGOGICO: la pedagogía ha construido una serie de modelos o representaciones

ideales del mundo de lo educativo con la intención de explicar teóricamente su que hacer, estos

modelos son de tipo dinámico así como también puede ser transformado y llevados a la praxis.

Sus representantes son Jean Jacque Rousseau y Alexander Sutherland Neil.

A partir del concepto podemos decir que el modelo pedagógico hace referencia a como han de

tratarse los temas que se enseñan en la escuela, como será el proceso de enseñanza aprendizaje (

unidireccional, bidireccional o y multidireccional), la disposición del mobiliario, la actitud del

docente respecto al alumno, las normas o esencias de ellas, así como el papel que se desea tenga

todo aquello que se enseña en la escuela.

Por otra parte encontramos el enfoque pedagógico el cual se define de siguiente forma:

ENFOQUE PEDAGOGICO

Definición y determinación de la filosofía educativa de la institución que a su vez se conforma de

los principios educativos, objetivos pedagógicos, perfiles de los medios de la comunidad

educativa, valores, áreas curriculares complementarias al proyecto curricular como parte de la

filosofía de la institución y a partir de este concepto en el enfoque pedagógico es aquel que se

refiere a la mirada desde la cual se ve un problema y que parte de la consideración de la existencia

de cuestiones pedagógicas ligadas al mismo.

Por otra parte, un modelo es un esquema o representación de la realidad, de una parte de ella

que posee su propia estructura y complejidad. Un modelo es una representación física mental de

las características de un objeto o fenómeno con la intención de analizarlo y comprenderlo.

Un modelo pedagógico es una representación de una realidad educativa particular que muestra

características especiales y que es necesario analizar y comprender un enfoque es la atención que

se le da a algo y que parte de una consideración previa bien fundamentada. Es una forma de mirar

un hecho u objeto desde un particular punto de visto. El fenómeno real o ideal que sirve para

comprender la estructura de ese objeto o fenómeno.