MODELO PROGRAMACIÓN PT
-
Upload
antonio-munoz -
Category
Documents
-
view
3.827 -
download
0
Transcript of MODELO PROGRAMACIÓN PT
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
ORGANIZACIÓN DE LOS APOYOS RESPONSABLE LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 1 2 3 4 5
DC=dentro de clase FCG=fuera de clase en grupo FCI=fuera de clase individual PT= Pedagogía Terapéutica AL= Audición y Lenguaje OA= Otros apoyos AF=apoyo familiar
TODOS LOS APOYOS SE HAN LLEVADO A CABO EN EL AULA DE PT.
COORDINACIÓN ENTRE PROFESORES
Quincenalmente mantienen reuniones el equipo de orientación y apoyo junto
con el equipo directivo. Trimestral sobre la evaluación, programación y seguimiento del proceso. Será también trimestral para la información por escrito a los padres. LÍNEAS DE ACTUACIÓN
Trabajo individual fuera del grupo- clase, con un programa individualizado, en
especial para el área de lenguaje y matemáticas, al presentar la alumna un déficit de atención que le impide seguir las áreas instrumentales al ritmo de sus compañeros y contar con solo dos sesiones semanales de apoyo.
Los apoyos se realizarán en las sesiones coincidentes con el horario de las áreas instrumentales del grupo al que pertenezca, con el fin de potenciar su integración social.
Su asistencia al aula de apoyo será de dos sesiones semanales: lunes a 3ª y el miércoles a 5ª hora.
DATOS PERSONALES DEL ALUMNO/A Curso: APELLIDOS:
NOMBRE:
Escolarizado en el ciclo:
Curso:
Colegio:
Fecha de Nacimiento:
Modalidad de Apoyo:
P.T.: Antonio Muñoz
A.L.:
Nº de horas/semana:
Maestro/a tutor/a: Fecha de exploración/ inicio del refuerzo: Resumen del diagnóstico: Déficit de atención.
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
ESTILO DE APRENDIZAJE . . . . . . . .
FALTAS DE ASISTENCIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
REUNIONES CON LA FAMILIA
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE
NOVIEMBRE
DICIEMBRE
ENERO
FEBRERO
MARZO
ABRIL
MAYO
JUNIO
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
PROGRAMACIÓN ANUAL AULA P.T
ALUMNO/A: CURSO:
ÁREA DE LENGUA
Objetivos y competencias a desarrollar.
1 Comunicación lingüística 4 Matemática 7 Aprender a aprender 2 Comunicación e interacción con el mundo físico 5 Social y Ciudadana 8 Tratamiento de la información y competencia digital. 3 Autonomía e iniciativa personal 6 Cultural y artística 9 Emocional.
1ª 2ª 3ª COMPETENCIAS
OBJETIVOS DEL ÁREA DE LENGUA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 VOCABULARIO, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
• • • • • • • • • • • •
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
• • • • • •
GRAMÁTICA
• • • • • • • •
• • • • • • •
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
• •
ORTOGRAFÍA • • • • • • • • • • • •
CONTENIDOS
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
ÁREA DE MATEMÁTICAS
Objetivos y competencias a desarrollar.
1 Comunicación lingüística 4 Matemática 7 Aprender a aprender 2 Comunicación e interacción con el mundo físico 5 Social y Ciudadana 8 Tratamiento de la información y competencia digital. 3 Autonomía e iniciativa personal 6 Cultural y artística 9 Emocional.
1ª 2ª 3ª COMPETENCIAS
OBJETIVOS DEL ÁREA DE MATEMÁTICAS. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 NÚMEROS Y CÁLCULO
• • • • • • • • • • • • • • • •
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
• • • • •
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS • • • • • •
MEDIDA • • • • • • • • • • •
GEOMETRÍA • • • • • • •
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
• • • • • • • • •
GRÁFICOS • • • • •
CONTENIDOS
- -
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
ESCALA DE OBSERVACIÓN DE LA CONDUCTA
1º Evaluación
2º Evaluación
3º Evaluación
Evaluación Final
ANTE EL TRABAJO ESCOLAR 1. Completa la tarea en el tiempo fijado. 2. Aprovecha el tiempo. Es responsable. 3. Es constante en su trabajo. Pone voluntad. 4. Pregunta cuando no entiende en clase. 5. Es limpio y ordenado. 6. Siente curiosidad. 7. Prefiere el trabajo individual. 8. Prefiere el trabajo en grupo. 9. Es cuidadoso con el material. 10. Es creativo. ANTE EL PROFESOR. 1. Demuestra afecto por el profesor. 2. Acepta sus normas e indicaciones. 3. Se siente motivado por él. 4. Se hace “notar” ante el profesor. 5. Habla de sus cosas personales con el profesor.
N Nunca CS Casi Siempre
CN Casi Nunca S Siempre AV A veces
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
METODOLOGIA Nuestras estrategias metodológicas se centrarán en: Partir de sus conocimientos previos mediante la evaluación inicial. Priorizar la funcionalidad de los aprendizajes, partiendo de experiencias reales o próximas,
aplicables a situaciones de la vida cotidiana. Considerar los distintos tipos de contenidos (priorizando los procedimentales). Utilizar aproximaciones sucesivas, con dificultad creciente, dividiendo las tareas en
pequeños paso, para permitirle alcanzar los objetivos propuestos. Tener muy en cuenta el estilo de aprendizaje del alumno. Tender a que el alumno consiga su máxima autonomía. Para que esto sea así, es necesario
enseñar al alumno a aprender, a hacer y a pensar por sí mismo Procurar que los aprendizajes sean significativos. Para ello se intenta que el alumno
relacione los nuevos aprendizajes con otros asimilados anteriormente, evitando la simple transmisión de conocimientos o habilidades mediante aprendizajes rutinarios.
Funcionalidad de los aprendizajes. Ya que se aprende de una forma más significativa aquello que tiene una aplicación práctica o se sabe para que sirve.
Las instrucciones generalmente deben ser cortas y claras. El trabajo debe ser planteado de tal forma que el alumno tengan sensación de éxito. Presentaremos muchas actividades, cortas, variadas y progresivamente aumentaremos los
niveles de exigencia y dificultad. Usaremos reforzadores sociales.
MATERIALES
Área de Lengua y Matemáticas Se realizarán fichas de trabajo para la consecución de conceptos y procedimientos
introducidos. Material adaptado, necesario para la consecución de los objetivos y contenidos
curriculares. Programas informáticos como: (CLIC, Matemáticas con Pipo, La aventura de las palabras,
La selva de las oraciones, etc.) Actividades para reforzar la atención selectiva, lógica, razonamiento. ¡Ya leo!, ¡ya cuento! y ¡ya calculo!
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
Cuadernillos de lecturas comprensivas. Grupo Editorial Universitario. José Martínez Romero.
Cuadernillos de lengua y matemáticas 3º y 4º Educación Primaria. Editorial: Santillana Material para favorecer el desarrollo del lenguaje: fichas de lenguaje y lectura
comprensiva. Fichas elaboradas por el equipo docente. Juegos educativos. Libro de texto de 3º y 4º Educación Primaria. Editorial: Santillana. Juegos educativos.
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS CURSO ACADÉMICO:
ALUMNO/A:
CURSO Y NIVEL:
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LENGUA CURSO ACADÉMICO:
ALUMNO/A:
CURSO Y NIVEL:
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
1º TRIMESTRE 2º TRIMESTRE 3º TRIMESTRE FINAL OBSERVACIONES
I PA A NC I PA A NC I PA A NC I PA A NC
Nombre del colegio CURSO localidad
AULA DE APOYO ANTONIO MUÑOZ HERVÁS
CLAVES
I Iniciado PA Parcialmente Adquirido A Adquirido
NC No Conseguido
OBSERVACIONES