MODELOS DE EQUIPAMIENTOMODELO 1-1 CONTENIDO VENTAJAS DESVENTAJAS

Consiste en que cada alumno puede hacer uso y manejo de un computador de forma particular para los fines necesarios ya sea para la obtención de información o para realizar alguna tarea asignada por el docente. Para que este modelo se realice la institución debe contar con el número de computadoras necesarias para cada grupo. En este modelo se pretende que los estudiantes se organizan por equipos para trabajar en un equipo de cómputo, esto modelo puede variar en relación al número de alumnos y el número de computadores con el que se cuenta.

•1.-Los alumnos tienen la facilidad de manejar e interactuar personalmente con este tipo de tecnología.2.- Se agiliza el trabajo debido a que cada persona cuenta con su equipo de cómputo.3.-Los alumnos logran entender en su totalidad la actividad realizada ya que son ellos quien elabora el trabajo y no lo comparten con nadie. Aprendizaje basado en los estudiantes

• Desarrolla competencias tecnológicas

• Promueve el trabajo colaborativo

1.-Los alumnos pueden desviarse del tema y entrar a páginas que no están relacionadas con el tema.2.-El docente descuida la atención en algunos alumnos ya que cada uno tiene su computadora y a cada uno se le presentan problemas o dificultades.3. Se les da mal uso, ya que ven otras cosas que no tienen nada que ver con el tema. En este modelo no se cuentan con las suficientes computadoras para los alumnos.4. Distracción. Al momento de que los alumnos tienen a su cargo una computadora tiene la libertad de navegación y la posibilidad de acceder a contenidos (no siempre educativos) sin duda distrae muchas veces del trabajo principal.

La principal ventaja es que entre los tres alumnos se ´puedan ayudar para sacarse adelante donde se ocupe.Se trata de compartir y trabajar en grupo para tener un trabajo colaborativo.

EXISTEN TRES MODELOS DE EQUIPAMIENTO:

1:1 1:3 1:30

Cada alumno trabaja con su computadora de manera individual. Una de las ventajas más destacables es que aquí cada alumno va trabajando a su propio ritmo, desventaja más notable que se pueda presentar es que el alumno al estar solo puede no prestar atención.

Este modelo se lleva a cabo cuando las computadoras de la institución no son suficientes para que cada alumno trabaje individualmente por lo que es necesarios que los alumnos compartan las computadoras ya sea en equipos de tres personas o según sea la necesidad pueden ser equipos de cuatro o cinco etc.

Consiste en que un grupo entero comparte una misma computadora ésta será la úica que se utilice y en ella se transmitirá la información para el conjunto de personas que conformen el grupo.