COLEGIO LLANO DE PALMAS RIONEGRO

UN MODELO PEDAGÓGICO APLICADO A LAS TIC

Qué es un modelopedagógico ?

• “Compleja representación mental que establece una propuesta global y coherente

de cómo debería actuarse en la practica educativa”. (Chiroque).

• Explican el para qué, el porqué, el con qué, el cuándo y el cómo enseñar.

VENTAJAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA EDUCACIÓN

MODELOS DE INTEGRACION PEDAGOGICA DE LAS TIC

• TPACK (Tecnological Pedagogical Content Knowledge) o Conocimiento Técnico-Pedagógico del Contenido, planteado por Punya Mishra y Matthew Koehler de la Universidad de Michigan (Estados Unidos).

• SAMR (Sustitution, Augmentation, Modification, Redefinition) o Sustitución, Aumento, Modificación y Redefinición, planteado por Ruben Puentedura (Estados Unidos).

• LoTi: (Levels of Teaching Innovation) o Niveles para la Innovación Docente, planteado por Chris Moersch.

• TIM (Technology Integration Matrix) o Matriz de Integración de Tecnología, desarrollado por el Centro para la Instrucción Tecnológica de Florida, de la Universidad del Sur de Florida (Estados Unidos).

Las tecnologías tienen sentido …

En la medida en que respondan a un proyecto educativo, proyecto que puede ser representado por un modelo.

Modelo educativo que al institucionalizarse se convierte en un modelo académico.

Modelo académico que se aplica y se expresa en las áreas: • Educativa,• Administrativa y• Tecnológica.

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Modelo académico a partir de quién aprende

Modos y estilos de

aprendizaje

Factores de

explicación

Quienes aprenden

Tecnologías para

aprender

Dimensiones de

aprendizaje

Lo que se

aprende

Quienes ayudan a aprender

El rol de las TIC en nuestros modelos educativos7

GRACIAS