Modul BCN 3105

download Modul BCN 3105

of 64

Transcript of Modul BCN 3105

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    1/64

    PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

    SEKOLAH RENDAH (PGSR)

    MOD KURSUS DALAM CUTI

    IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN IPGM

    MODUL BAHASA CINA

    BCN 3105

    PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN

    KEMAHIRAN MENGENALI DAN MENULIS AKSARA CINA

    DAN KEMAHIRAN MEMBACA

    INSTITUT PENDIDIKAN GURUKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

    Berkuat kuasa pada Jun 2010

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    2/64

    Falsafah Pendidikan Kebangsaan

    Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arahmemperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh danbersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonisdari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani berdasarkankepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagimelahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan,berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, danberkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberisumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga,

    masyarakat, dan negara.

    Falsafah Pendidikan Guru

    Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik,

    bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan

    kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu, dan memelihara

    suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif, dan

    berdisiplin.

    Cetakan Jun 2010

    Kementerian Pelajaran Malaysia

    Hak cipta terpelihara. Kecuali untuk tujuan pendidikan yang tidak adakepentingan komersial, tidak dibenarkan sesiapa mengeluarkan ataumengulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan kandungan

    buku ini dalam apa-apa juga bentuk dan dengan apa-apa cara pun,sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lainsebelum mendapat izin bertulis daripada Pengarah Bahagian

    Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    3/64

    Cetakan Jun 2010

    Institut Pendidikan Guru

    Kementerian Pelajaran Malaysia

    MODUL INI DIEDARKAN UNTUK KEGUNAAN PELAJAR-PELAJAR

    YANG BERDAFTAR DENGAN BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU,

    KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAGI MENGIKUTI PROGRAM

    PENSISWAZAHAN GURU SEKOLAH RENDAH (PGSR) IJAZAH

    SARJANA MUDA PERGURUAN.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    4/64

    Falsafah Pendidikan Kebangsaan

    Falsafah Pendidikan Guru

    Notis Hak Kerajaan

    Kata Alu-aluan

    Panduan Pelajar

    Pengenalan

    Agihan Tajuk ( Interaksi dan Modul )

    Tajuk Pembelajaran

    Tajuk 1 1 1--11

    1.1 Sinopsis

    1.2 Hasil Pembelajaran

    1.3 Kerangka Tajuk

    1.4 Kandungan

    Tajuk 2 2 12--271.1 Sinopsis

    1.2 Hasil Pembelajaran

    1.3 Kerangka Tajuk

    1.4 Kandungan

    Tajuk 3 3 28--44

    1.1 Sinopsis

    1.2 Hasil Pembelajaran

    1.3 Kerangka Tajuk

    1.4 Kandungan

    Tajuk 4 4 45--52

    1.1 Sinopsis

    1.2 Hasil Pembelajaran

    1.3 Kerangka Tajuk

    1.4 Kandungan

    KANDUNGAN MUKA SURAT

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    5/64

    Rujukan

    Panel Penulisan Modul

    Panel Pemurnian Modul

    Ikon Modul

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    6/64

    Modul ini disediakan untuk membantu anda menguruskan pembelajaran anda agar andaboleh belajar dengan lebih berkesan. Anda mungkin kembali semula untuk belajar

    secara formal selepas beberapa tahun meninggalkannya. Anda juga mungkin tidakbiasa dengan mod pembelajaran arah kendiri ini. Modul ini memberi peluang kepadaanda untuk menguruskan corak pembelajaran, sumber-sumber pembelajaran, dan masaanda.

    Pembelajaran arah kendiri memerlukan anda membuat keputusan tentangpembelajaran anda. Anda perlu memahami corak dan gaya pembelajaran anda. Adalahlebih berkesan jika anda menentukan sasaran pembelajaran kendiri dan araspencapaian anda. Dengan cara begini anda akan dapat melalui kursus ini denganmudah. Memohon bantuan apabila diperlukan hendaklah dipertimbangkan sebagaipeluang baru untuk pembelajaran dan ia bukannya tanda kelemahan diri.

    Modul ini ditulis dalam susunan tajuk. Jangka masa untuk melalui sesuatu tajukbergantung kepada gaya pembelajaran dan sasaran pembelajaran kendiri anda.Latihan-latihan disediakan dalam setiap tajuk untuk membantu anda mengingat semulaapa yang anda telah pelajari atau membuatkan anda memikirkan tentang apa yang andatelah baca. Ada di antara latihan ini mempunyai cadangan jawapan. Bagi latihan-latihanyang tiada mempunyai cadangan jawapan adalah lebih membantu jika anda berbincangdengan orang lain seperti rakan anda atau menyediakan sesuatu nota untukdibincangkan semasa sesi tutorial.

    Modul ini akan menggantikan satu kredit bersamaan dengan lima belas jam interaksibersemuka dalam bilik kuliah. Tiada kuliah atau tutorial diadakan untuk tajuk-tajuk dalammodul ini. Walau bagaimanapun, anda boleh berbincang dengan pensyarah, tutor atau

    rakan anda melalui email jika terdapat masalah berhubung dengan modul ini.

    Anda akan mendapati bahawa ikon digunakan untuk menarik perhatian anda agar padasekali imbas anda akan tahu apa yang harus dibuat. Lampiran A menerangkan kepadaanda makna-makna ikon tersebut.

    Anda juga diperlukan untuk menduduki peperiksaan bertulis pada akhir kursus. Tarikhdan masa peperiksaan akan diberitahu apabila anda mendaftar. Peperiksaan bertulis iniakan dilaksanakan di tempat yang akan dikenal pasti.

    Tip untuk membantu anda melalui kursus ini.

    1. Cari sudut pembelajaran yang sunyi agar anda boleh meletakkan buku dan dirianda untuk belajar. Buat perkara yang sama apabila anda pergi ke perpustakaan.

    2. Peruntukkan satu masa setiap hari untuk memulakan dan mengakhiripembelajaran anda. Patuhi waktu yang diperuntukkan itu. Setelah membacamodul ini teruskan membaca buku-buku dan bahan-bahan rujukan lain yangdicadangkan.

    3. Luangkan sebanyak masa yang mungkin untuk tugasan tanpa mengira sasaranpembelajaran anda.

    PANDUAN PELAJAR

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    7/64

    4. Semak dan ulangkaji pembacaan anda. Ambil masa untuk memahami

    pembacaan anda.

    5. Rujuk sumber-sumber lain daripada apa yang telah diberikan kepada anda. Telitimaklumat yang diterima.

    6. Mulakan dengan sistem fail agar anda tahu di mana anda menyimpan bahan-bahan yang bermakna.

    7. Cari kawan yang boleh membantu pembelanjaran anda.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    8/64

    BCN 3105 8 4

    4

    ,

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    9/64

    AGIHAN TAJUK

    Panduan kepada pengguna

    Kadungan modul ini akan menggantikan satu kredit bersamaan dengan lima belas jam

    interaksi bersemuka. Jadual di bawah menjelaskan agihan tajuk-tajuk untuk interaksibersemuka atau pembelajaram melalui modul.

    (Agihan Tajuk Interaksi Bersemuka dan Modul Mengikut Kursus Proforma)

    Bil.Tajuk/Topik

    BCN3105

    InteraksiBersemuka

    (jam)Modul(jam)

    Jum.Jam

    1 TeoriPengenalan P & P Mengenali Aksara Cina

    a.

    b. c.

    d.

    e.

    f.

    0 4 4

    2 Perkaedahan Mengajar Mengenali Aksara Cina

    a.

    b.

    c.

    2 0 2

    3 P & P Menulis Aksara Cina

    a.

    b.

    0 5 5

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    10/64

    Bil.Tajuk/Topik

    BCN3105

    InteraksiBersemuka

    (jam)Modul(jam)

    Jum.Jam

    4 Pengenalan P & P Kemahiran Membaca

    a.

    b.

    c. d.

    e.

    /

    /

    3 0 3

    5 P & P Kemahiran Membaca: Pemahaman Awal

    a.

    b.

    4 0 4

    6 P & P Kemahiran Membaca: PemahamanMendalam

    a.

    b.

    6 0 6

    7 P & P Kemahiran Membaca: Teknik Mambaca

    a.

    b.

    c.

    0 4 4

    8 P & P Kemahiran Membaca: BacaanTambahan

    a.

    b.

    c.

    d.

    0 2 2

    15 15 30

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    11/64

    Bil.Tajuk/Topik

    BCN3105

    InteraksiBersemuka

    (jam)Modul(jam)

    Jum.Jam

    1 AmaliLatihan Merancang Aktiviti P & P MengenaliAksara Cina dan Pengajaran Mikro

    a. b.

    c.

    6 0 6

    2 Latihan Merancang Aktiviti P & P MenulisAksara Cina dan Pengajaran Mikro

    a.

    b.

    c.

    7 0 7

    3 Latihan Memilih dan Menganalisis BahanMembaca

    1 0 1

    4 Latihan Merancang Aktiviti P & P KemahiranMembaca Asas dan Pengajaran Mikro

    a.

    4 0 4

    5 Latihan Merancang Aktiviti P & P KemahiranMembaca Secara Mendalam dan PengajaranMikro

    a.

    6 0 6

    6 Latihan Merancang Aktiviti P & P KemahiranMembaca Secara Lantang dan PengajaranMikro

    a.

    b.

    c.

    4 0 4

    7 Latihan Merancang dan Mempraktik AktivitiMembaca Bacaan Tambahan

    2 0 2

    30 0 30

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    12/64

    *** isi ikut pecahan berikut:

    Pecahan kredit InterasksiBersemuka (jam)

    Modul (jam) Jum. Jam

    ( 3+0) 30 15 45

    (2+1) 45 15 60(2+0) 15 15 30

    (1+1) 30 15 45

    (1+0) 0 15 15

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    13/64

    1

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    14/64

    2

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    15/64

    3

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    16/64

    4

    a)

    b)

    c)

    d) e)

    1.

    2.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    17/64

    5

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    18/64

    6

    1.?

    2.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    19/64

    7

    1.?

    2.

    3.

    4.

    2765

    410

    434

    445

    484

    488

    504

    ,

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    20/64

    8

    1.

    2. 6 2765

    a

    b. :

    c.

    d.

    1958

    2500

    500

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    21/64

    9

    80% 20%

    1.

    2.

    3.

    1.

    2.

    1958

    2014

    1.

    2.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    22/64

    10

    3.

    1.

    2.

    3.

    1. 8.

    2. 9.

    3. 10. 4. 11.

    5. 12.

    6. 13.

    7. 14.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    23/64

    11

    1.

    2.

    1988

    1992

    2002

    20012002

    2005

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    24/64

    12

    2

    1.

    2.

    ,

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    25/64

    13

    i.,

    ii.

    ,

    iii.

    iv.

    v.

    vi.

    i.

    ii.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    26/64

    14

    iii.

    iv.

    20-25

    v.

    vi.

    vii.

    i

    ii

    1. (1981)

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    27/64

    15

    a.---

    b.---

    c.---

    d.--- (

    )

    ()

    (

    )()

    ---

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    28/64

    16

    ---

    ---

    ---

    ---

    1

    2

    3

    4

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    29/64

    17

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    1.

    2.

    1(1992)

    2 (1986)

    3(1981)

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    30/64

    18

    1

    2

    3

    4

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    31/64

    19

    1

    2

    3

    4

    1

    2

    3

    4

    1986

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    32/64

    20

    ,

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    1

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    33/64

    21

    1.

    1.1

    1.2 1.3

    2.

    a.

    b.c.

    d.

    e.

    f.

    3.

    4.a.

    b.

    c.

    2

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    34/64

    22

    5.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    7.

    8.

    9.

    10.:

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    35/64

    23

    11.

    12.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    6.

    1

    2

    3

    4

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    36/64

    24

    1.

    2.

    3.

    4. ,

    5. ,

    1.

    2.

    3.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    37/64

    25

    ,

    1.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    38/64

    26

    a.

    b.

    .

    c.

    d.

    e.

    ,.,.

    f.

    g.

    1 1981

    21986

    31995

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    39/64

    27

    ,

    1.

    2.

    3.

    4.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    40/64

    28

    ,

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    1

    2

    3

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    41/64

    29

    li>n,ni>n

    bi

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    42/64

    30

    /

    1

    2

    3

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    43/64

    31

    1

    2

    3

    4

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    44/64

    32

    .

    1

    2

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    45/64

    33

    1

    2

    3

    4

    1

    2

    3

    ()

    ()

    ()

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    46/64

    34

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    47/64

    35

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    48/64

    36

    1

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    49/64

    37

    2

    3

    4

    1

    2

    3

    4

    5

    1.

    2.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    50/64

    38

    1

    2

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    51/64

    39

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    52/64

    40

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    53/64

    41

    1.

    3000 4000

    500

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    54/64

    42

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

    1.

    2.

    70%80%50%

    60%

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    55/64

    43

    1.

    2. 3.

    4.

    1.

    2.

    3.

    4.

    5.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    56/64

    44

    1.

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    57/64

    45

    ,.

    ,,

    ,,

    ,,, ,

    ,

    1

    2

    3

    4

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    58/64

    46

    (i) (ii)

    (iii)

    (iv)

    (v)

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    59/64

    47

    /

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    60/64

    48

    /

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    61/64

    49

    (i)

    (ii)

    (iii)

    (iv)

    (v)

    (vi)

    (vii)

    (viii)

    (i)

    (ii)

    (iii)

    (iv)

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    62/64

    50

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    63/64

    51

    10

    20

  • 7/30/2019 Modul BCN 3105

    64/64

    1

    2

    2002

    2005

    1992

    2002