Modulo 1.1 introducción a la web 2.0
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Unidad de Gestión Educativa Local 02 Área de Gestión Pedagógica Taller virtual sobre aplicaciones web 2.0 en la enseñanza Sandro Honores Vasquez Modulo 1. Introducción a la Web 2.0 1.1 Web 1.0 y Web 2.0
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Unidad de Gestión Educativa Local 02 Área de Gestión Pedagógica
Taller virtual sobre aplicaciones web 2.0 en la enseñanza
Sandro Honores Vasquez
Modulo 1. Introducción a la Web 2.0
1.1 Web 1.0 y Web 2.0
07/10/2012 2 07/10/2012 2 UGEL 02-AGP-DIGETE-2012
¿Qué aprenderás?
• Identificar las características de la Web 2.0 y su potencial educativo.
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¿Cómo era la Web 1.0?
• Explora estas páginas…
http://rescomp.stanford.edu/~cheshire/EinsteinQuotes.html
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http://www.google.com/doubleclick/index.html
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• Y esta otra…
http://www.complexify.com/buttons/
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La Web 1.0…
• Se desarrolla entre 1991 y el 2003
• Al principio emplea solo texto, luego evoluciona al uso de marquesinas, colores, botones (Aplicación del HTML).
• La comunicación es unidireccional, el diseñador del sitio decide los contenidos.
• El usuario es un receptor y asimilador de contenidos, no colabora ni construye.
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Web 1.0 y la escuela 1.0
Web 1.0
Enfoque Centrado en el
docente
Método de enseñanza
Transmisión
Método TIC Copiar y pegar
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Tomar en cuenta…
• La Web 1.0 retroalimentó una práctica pedagógica basada solo en el texto, la recepción y la respuesta del alumno.
• Esta práctica aún persiste en el trabajo docente.
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En resumen…
Web 1.0
La interacción es solo para abrir otra página
Páginas estáticas (Comunicación Unidireccional)
Se participa completando formularios
Las imágenes son estáticas y solo decorativas
El administrador del sitio decide todo
Emplea los primeros software de la World Wide Web (1991-1993)
Hipervínculos
uso
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http://www.playcomic.es/spanish/comic_media.html
Explora ahora estas páginas…
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La Web 2.0…
• El diseño del sitio esta centrado en el usuario.
• El usuario puede crear contenidos
• Permite la interacción, el intercambio y la colaboración
• Favorece la formación de comunidades virtuales
• Tim O'Reilly definió el concepto en el año 2005.
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Un mapa de la Web 2.0
Nube de etiquetas elaborado por Magnus Angermeier (2005)
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En resumen
Web 2.0
La interacción es altamente compleja
Páginas dinámicas (Comunicación Bidireccional)
Todos participan en colaboración
El usuario es un creador de contenidos
El administrador del sitio es el usuario
Uso de software altamente desarrollado (2004)
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La Escuela 2.0
Web 2.0
Enfoque Centrado en el
aprendizaje
Método de enseñanza
Proyectos
Método TIC Construcción crítica
y colaborativa
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Una definición…
• Se puede entender como 2.0 "todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente."(Ribes, 2007)
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Algunos ejemplos…
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La escuela 2.0 es el aprendizaje basado en la web en donde el docente es el diseñador de estos nuevos entornos de aprendizaje enriquecidos por tecnología.
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…hacia la Web 3.0 o Web semántica
http://www.wolframalpha.com/
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Para terminar observa…
• Una clase de mediados del siglo XIX
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• Una clase del 2009…
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• ¿En tu opinión han habido cambios significativos en el campo educativo por acción de las TIC?
• ¿Cómo podríamos generar un mejoramiento del ejercicio docente en nuestras instituciones educativas con la Web 2.0?
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Lecturas sugeridas: • Fumero, Alberto (2007). Web 2.0. España: Fundación Orange. Libro online en:
http://fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/WEB_DEF_COMPLETO.pdf • http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/qu_es_la_w
eb_20.html
Imágenes: • http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales/155/cd/modulo_1_Iniciacionblog/3blog.PNG • http://1.bp.blogspot.com/-
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