Modulo 2 Unidad 2 Gestión de la Información - Parte2

Módulo 2: Capital Informacional Módulo 2: Capital Informacional Unidad 2: Gestión de la informaciónUnidad 2: Gestión de la información

Módulo: Capital InformacionalUnidad 2: Gestión de la información

Santiago, 2011


Unidad 2

Gestión de la información


Recuerde que las unidades de los módulos contemplados en este curso de capacitación, estarán destinadas principalmente al desarrollo de habilidades que les permitan a usted gestionar de manera eficiente la información contenida en internet para que luego pueda transferir ese conocimiento a la comunidad que usted atiende en su Telecentro.

Unidad 2: Gestión de la información

A ejercitar!


Unidad 2: Gestión de la informaciónActividades a realizar en esta unidad:

• “Cotizando en internet”• “Cotizando en internet”

• “Analizando información contenida en la web”• “Analizando información contenida en la web”

• “Resolviendo necesidades a través de internet”• “Resolviendo necesidades a través de internet”

• “Analicemos la información que publican en los barrios”• “Analicemos la información que publican en los barrios”

• “Creando un blog”• “Creando un blog”

• “Insertando un video de Youtube en Blogger”• “Insertando un video de Youtube en Blogger”

• “Facebook: una red social”• “Facebook: una red social”

ACTIVIDAD 1ACTIVIDAD 1







• “Aplicando mis nuevos aprendizajes”• “Aplicando mis nuevos aprendizajes”

• “Evaluando lo aprendido”• “Evaluando lo aprendido”




ACTIVIDAD 5: Creando un blog

Instrucción de la actividad:

1. De acuerdo a la definición en Wikipedia, un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. A continuación veremos la forma de crear un blog en un servicio gratuito: Blogger.

Lea con atención!




2. Creación de un Blog en Blogger

a. Para crear un blog en Blogger requiere de una cuenta de correo gmail. Si no la posee, puede crearla gratuitamente. A continuación se presenta un video que le ayudará a crear su blog en Blogger.

b.

http://www.youtube.com/watch?v=tgg7oDPRCs8 Lea con

atención!




b. Ahora, publique una nueva entrada en su blog, sintetizando lo que ha aprendido hasta ahora.

c. Posteriormente, comparta la dirección de su blog en el foro “Creando mi blog” disponible en la Unidad 2 de su Aula Virtual. Además, publique, como mínimo, comentarios en dos de los blogs compartidos por sus compañeros.

Lea con atención!


Recomendaciones

• Siga las instrucciones de la actividad y apóyese tanto del tutorial contenido en el vídeo disponible en http://www.youtube.com/watch?v=tgg7oDPRCs8 , como también, de las orientaciones y ayudas disponibles en la web.

• En la entrada de su blog, intente poner alguna información que sea de interés para quien lo lea, ya que este espacio sirve principalmente para difusión de su Telecentro.

• Cuando haga comentarios a los blogs publicados por sus compañeros, hágalo siempre desde una posición objetiva y respetuosa, valorando primero que todo el esfuerzo realizado por sus compañeros.



Recursos para realizar la actividad

• Vídeo para crear un blog en Blogger: http://www.youtube.com/watch?v=tgg7oDPRCs8



ACTIVIDAD 6: Insertando un vídeo de Youtube en Blogger

Instrucción de la actividad1. Imagine que usted y sus vecinos filmaron alguna actividad que realizaron y

quieren darla a conocer a la comunidad. ¿Cómo podemos insertar el video en blogger, una vez alojado en Youtube? A continuación le mostraremos cómo hacerlo, a través de un sencillo y breve video:

http://www.youtube.com/watch?v=dEaqZA8uN6Q&feature=related




2. Ahora, publique en el foro “Actividad 6: Insertando un vídeo de Youtube en blogger“, disponible en la Unidad 2 de su Aula Virtual, la dirección del vídeo publicado en Youtube.

3. Luego, revise los vídeos compartidos por sus compañeros y comente al menos dos de ellos en el foro disponible en su Aula Virtual.

Lea con atención!


Recomendaciones

• Al igual que en las actividades anteriores, sea objetivo(a) y respetuoso(a) al momento de comentar los vídeos compartidos por sus compañeros e intente siempre que su aporte contribuya a la mejora de sus trabajos.

• Si no le quedó claro cómo publicar un vídeo en Youtube o insertarlo en Blogger, busque información de cómo hacerlo en otros sitios disponibles en internet. Recuerde que el objetivo de esta actividad es que usted desarrolle habilidades para hacer un uso eficiente de la información contenida en internet.



ACTIVIDAD 7: Facebook: una red social

Ponga atención antes de comenzar…

Esta actividad debe ser realizada en la plataforma Facebook y NO deberá ser entregada o socializada en el Aula Virtual, por ello, en la lista de actividades no se encuentra disponible.



¿Tiene cuenta en Facebook?...

Si usted no tiene cuenta en Facebook, lo invitamos a crearse una, es fácil. A continuación le presentamos un video de ayuda que explica cómo crear una cuenta en Facebook.

http://www.youtube.com/watch?v=TgvFqTXfQsY



Reflexionemos acerca de esta actividad…

Lea con atención!

De acuerdo a lo que apareció en el vídeo anterior, sería interesante que usted reflexionara sobre los beneficios o problemas que usted cree posee esta red social. Para ello, lo invitamos a compartir con su entorno cercano las siguientes interrogantes:

1. ¿Cuáles son los beneficios o problemas de esta red social? 2. ¿Para qué le puede servir en su vida cotidiana?




Lea con atención!

1. Siguiendo los pasos del video, le invitamos a crear su cuenta. Si usted ya posee una, utilícela para este ejercicio.

2. Luego de crearse su cuenta en Facebook:- Agregue a su Telecentro y únase al grupo “Red de Telecentros Quiero Mi

Barrio”- Hágase fans de la página “Academia de Telecentros de Chile”- Agregue a familiares y amigos en su cuenta- Ahora hágase amigo de sus compañeros del actual curso- Escriba en el "muro" de dos de sus compañeros del actual curso

3. Revise la configuración de la privacidad y recuerde ser cauteloso con la información personal que publicará. Además, puede eliminar a alguno de sus amigos ingresando a su Perfil y seleccionando en la parte inferior de la página "Eliminar de mis amigos".



Recomendaciones

Lea con atención!

A continuación, presentamos un video que enseña cómo aplicar diversos niveles de seguridad a su cuenta de Facebook:

http://www.youtube.com/watch?v=4dMBSYN-3us


Recursos para realizar la actividad

A continuación le presentamos un video de ayuda que explica cómo crear una cuenta en Facebook.

http://www.youtube.com/watch?v=TgvFqTXfQsY



Ponga atención antes de comenzar…

Esta actividad debe ser realizada en el blog creado por usted, y NO deberá ser entregada o socializada en el Aula Virtual, por ello, en la lista de actividades no se encuentra disponible.

ACTIVIDAD 8: Aplicación de los contenidos



Ahora que sabe cómo crear un blog y una cuenta en Facebook, le invitamos a realizar lo siguiente:

1.Busque en Internet una foto de su barrio y algunos datos en relación a la historia del mismo, y publique una entrada en su blog dando a conocer esta información.

2.Busque en Youtube el himno “Quiero Mi Barrio” e insértelo en una nueva entrada en su blog.

3.Además, visite el blog de sus compañeros y deje un comentario en al menos tres de ellos.


Lea con atención!



4. En su cuenta de Facebook, publique una nota con la información de su barrio, que fue antes publicada en su blog. Además, comparta en ésta la url del video del himno “Quiero Mi Barrio”, también publicado en Blogger con anterioridad.

5. Ahora, vaya a su muro y, en el apartado “¿Qué estás pensando?”, comente las principales dificultades que enfrentó durante la actividad de aplicación. Recuerde que para ello tiene un máximo de 420 caracteres.

6. Visite el muro de sus compañeros/as y agregue un comentario en relación a las dificultades mencionadas, como mínimo, por dos de ellos.


Lea con atención!



Para finalizar esta unidad, le invitamos a compartir lo aprendido. Para ello, participe en el foro “Actividad 9: Evaluando lo aprendido”, disponible en la Unidad 2 de su Aula Virtual, dando respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué herramientas fueron utilizadas en este módulo?2. ¿Qué nuevos sitios y/o herramientas descubrieron en el camino?

3. ¿Considera útiles las herramientas aprendidas? ¿Por qué?

4. ¿Cuáles fueron las principales dificultades a las que se enfrentó durante el proceso? Y, ¿cómo superó esas dificultades?

ACTIVIDAD 9: Evaluando lo aprendido

Lea con atención!


Módulo 1: Capital Informacional

¿Comprendió lo tratado hasta aquí?Si tiene alguna duda vuelva a revisar los

conceptos tratados anteriormente y si sus dudas persisten, contáctese con su tutor(a)


Muchas gracias

Santiago, Marzo de 2011

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