CURSO DE DERECHO INDIVIDUAL DEL TRABAJO PÚBLICO LEY 30057 - MODULO I - AUTOR JOSÉ MARÍA PACORI CARI
Modulo 3 . neritzel marín individual (2)
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UNIVERSIDAD DEL ISTMO
POST GRADO EN DOCENCIA SUPERIOR
TRABAJO INDIVIDUAL No. 3
TEMA: LOS MEDIOS EDUCATIVOS EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE.
INTEGRANTE:
MARIN, NERYTZEL 9-728-1110.
PROFESORA: YENNY MENDOZA TUTORA ON LINE
FECHA DE ENTREGA: 12 DE NOVIEMBRE DE 2015
MATERIA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA
EDUCATIVA.
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INDICE
INTRODUCCION………………………………………………………………………….3
DESARROLLO……………………………………………………………………………...4
CONCLUSION……………………………………………………………………………...5
BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………..6
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INTRODUCCION
La relación entre educación y medios de comunicación es un tema interesante para los profesionales, al tratarse de dos temáticas vinculadas estrechamente. En la actual sociedad del
conocimiento existen muchos canales de comunicación y aunque, a menudo es difícil reaccionar ante tanta información, los educadores se han esforzado para crear materiales para trabajar en el aula y han elaborado muchas teorías sobre su función como profesionales en la educación para la
comunicación.
El concepto de comunicación tiene su más completa expresión en la comunicación humana, está estrechamente ligado a los estudios del lenguaje, es decir a la lingüística a partir del desarrollo que han tenido los estudios realizados en las dos últimas décadas en torno a la relación comunicación.
La comunicación educativa como un área específica de las ciencias de la educación y cuya elaboración teórica metodológica no es aún una construcción acabada.
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DESARROLLO
1. Elabore un mapa conceptual que contenga el material del módulo 3. Basado en las lecturas y le sirva como un documento de apoyo sobre el dominio de este módulo?
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CONCLUSION.
Como seguidores del enfoque histórico cultural concebimos el proceso de enseñanza aprendizaje como el proceso de orientación y creación de condiciones para garantizar el proceso de construcción por parte del sujeto que aprende de conocimientos, habilidades, motivos de
Actuación y valores que se produce en condiciones de interacción social en un medio social-histórico concreto que lo determina, sobre la base de la experiencia del sujeto y que lo conduce a
su desarrollo personal.
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BIBLIOGRAFIA.
WWW.EDUCAWEB.COM>2007/02/12