Módulo 4: Planeaciones de Clase para el Desarrollo del

Pensamiento Crítico

Evaluación Diagnóstica Lectoescritura

Prueba realizada Tu resultado en el test ha sido: 80% Has superado el test. Has agotado todos los intentos para superar el test. Tus respuestas

No todas las fuentes de información son igualmente confiables.

Verdadero

Falso Fenomenal.

Es importante documentarse acerca de la proveniencia y autoría de un texto para valorarlo.

Verdadero

Falso Eso es.

La lectura de varias fuentes acerca de un mismo tema, es un ejercicio de repetición.

Verdadero

Falso Fenomenal.

Leer es un proceso de análisis.

Verdadero

Falso Perfecto.

Escribir es un ejercicio de pensamiento complejo.

Verdadero

Falso Ésta no es la opción más adecuada.

Diferentes tipos de texto sirven a diferentes propósitos en el aula.

Verdadero

Falso Estupendo.

Un pensador crítico lee habitualmente.

Verdadero

Falso Fenomenal.

La aseveración la lectura crítica es un proceso que hacen casi todos los seres humanos en paralelo con la escritura y que se hace cotidianamente es:

Falsa porque confunde la lectura con la lectura crítica.

Falsa porque deja de lado otras características de la lectura crítica.

Verdadera porque iguala lectura y lectura crítica.

Verdadera porque habla del centro de la lectura crítica. Ésta no es la opción más adecuada.

Una clase de lectoescritura en la que los estudiantes leen sin preguntarse por el texto, sus características, fuentes y contexto es una clase que...

Promueve el pensamiento crítico.

No promueve el pensamiento crítico.

Busca que los estudiantes enfrenten la sociedad de la información.

Se centra en habilidades suficientes para la modernidad. Fenomenal.

La clase de lectoescritura es una oportunidad para trabajar...

Temas que en otras clases no hayan alcanzado a cubrir.

Clases sin secuenciación que ponen de antemano la flexibilidad.

Habilidades que contribuyen al pensamiento crítico.

Clases en las que no hace falta usar matrices de evaluación. Estupendo.