Modulo instruccional de español ( acentuación)

25
Qué es un módulo educativo y cuál es la estructura básica que lo compone. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE BARRANQUITAS Natalia Peña Pérez EDUC:2060 Integración de la tecnología en la educación Prof. Segarra

description

Divertido módulo de español, una excelente estrategia de estudios, que nosotros; futuros maestros podemos llevar a cabo en la sala de clases para motivar al estudiante y promoveruna buena educación.

Transcript of Modulo instruccional de español ( acentuación)

  • 1. UNIVERSIDAD INTERAMERICANA DE PUERTO RICO RECINTO DE BARRANQUITASQu es un mdulo educativo y cul es la estructura bsica que lo compone.Natalia Pea Prez EDUC:2060 Integracin de la tecnologa en la educacin Prof. Segarra

2. Tabla de Contenido Introduccin Definicin Objetivos Contenido Conclusin Referencias 3. Introduccin A continuacin. presentar lo que es un mdulo instruccional y de qu estructura est compuesto. Personalmente, creo que es una magnfica idea, pues la tecnologa esta cada vez ms avanzada y es importante incluirla en nuestros planes como futuros educadores. Adems de que motiva al alumno a estudiar y practicar sobre cualquier tema, de una forma mucho ms atractiva y a la misma ves, eficiente. 4. Definicin Un presentador grfico es un programa de aplicaciones que permite presentar de forma atractiva y entretenida la comunicacin de un tema.Es una herramienta de apoyo compuesta por elementos como texto, sonido, video, imgenes, etc; que contribuyen al desarrollo del pensamiento, el aprendizaje y la comunicacin. 5. Objetivos Contribuir al desarrollo del pensamiento, el aprendizaje y la comunicacin.Motivar al alumno a que establezca hbitos de estudios de una forma mucho ms prctica y creativa.Lograr que el alumno desarrolle conocimientos, habilidades, actitudes y relaciones que le servirn en sus estudios posteriores, en su trabajo o para toda la vida. 6. Ejemplo de Mdulo Instruccional 7. Ohh Ohhintntalo de nuevo! 8. Ohh Ohhintntalo de nuevo! 9. Ohh Ohhintntalo de nuevo! 10. Ohh Ohhintntalo de nuevo! 11. Ohh Ohhintntalo de nuevo! 12. Excelente Trabajo! 13. Excelente Trabajo! 14. Excelente Trabajo! 15. Excelente Trabajo! 16. Excelente Trabajo! 17. Conclusin Finalmente, el alumno aprende en una forma divertida y le llama ms la atencin porque es algo que le gusta. Gracias a esto, el estudiante sale de la monotona y utiliza la tecnologa, que refuerza su aprendizaje; uno de vanguardia atemperado a nuestros tiempos. 18. Referencias http://www.slideshare.net/jquintana/co nstruccin-de-pruebas http://www.slideshare.net/profesorafra ncisca/cmo-subir-una-presentacin-depower-pointen?src=related_normal&rel=2378454