Momentos de la escritura

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Momentos de la Escritura Del texto: -Cómo se escribe- de María Teresa Serafini (2007) Adaptación realizada por: Luz Marina Covaleda Docente Facultades de Artes y Educación Universidad de Antioquia

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Momentos de la Escritura

Del texto: -Cómo se escribe- deMaría Teresa Serafini (2007)

Adaptación realizada por:Luz Marina Covaleda

DocenteFacultades de Artes y Educación

Universidad de Antioquia

Escritura

Lectura

Pre -lectura

Lectura

Pos -lectura Pre -Escritura

Redacción Revisión

Momentos en la estrategia de Lecto-escritura

1. Acopio de Ideas

• Listado de Ideas

• Racimo Asociativo• Flujo de la

escritura

2. Generalización de las ideas.

Tipos de Asociaciones•Analogía•Contrario

•Causa•Consecuencia•Precedencia

•Sucesión•Generalización•Ejemplificación•Búsqueda de

Tipología•Experiencia Personal

•Experiencia de Autoridades

3. Organización de Ideas

Clasificación•Abstraer•Excluir

•Interceptar

4.DocumentaciónOpiniones

relativas al texto• Hechos• Datos

• Experiencias

La Pre-escritura

Tomado de: Serafini (2007) Como se escribe. Instrumentos Paidos.

La Redacción

Tomado de: Serafini (2007) Como se escribe. Instrumentos Paidos.

El PárrafoTipos :•Enumeración•Secuencia•Comparación y contraste•Desarrollo de un concepto•Enunciado y/o solución de un problema•Causa y efecto

La IntroducciónTipos:•Síntesis•Con anécdota•Con breves afirmaciones•Cita•Interrogante•Analogía

Las ConclusionesTipos:•Síntesis•Con anécdota•Con breves afirmaciones•Cita•Interrogante•Analogía

La Revisión

Tomado de: Serafini (2007) Como se escribe. Instrumentos Paidos.

•Cambiar el orden a las palabras•Aproximar elementos correlativos desde un punto de vista lógico

Eliminar palabras superfluas• Pronombres relativos•dobles negaciones•Expresiones burocráticas

La redacción final.•La puntuación•convenciones• Notas•Citas•Bibliografía•la presentación•coherencia Final

• Algunos Autores como María Teresa Serafini,se han dedicado a La publicación de textosque mas allá de ser manuales, ofrecen unaestructura lógica en el proceso de la escrituraacadémica.

• Consolida un aporte importante a la hora deproporcionarle a los estudiantes elementospara la escritura de: Ensayos, informes,trabajos de grado entre otros.