Moodle Experimentación

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Bitácora Moodle Experimentación Primero ingresamos al aula virtual asignada por el tutor, a través de mozilla firexfox. Luego se procede a editar el aula virtual para lo cual nos dirigimos al botón activar edición ubicada en la parte superior derecha del aula. Una vez activado la edición procedemos a configurar los bloques administrativos de moodle para esto definimos los bloques a utilizar. Posteriormente se propone organizar los bloque laterales únicamente en la parte izquierda en el orden y posición que se detalla a continuación: • Calendario • Eventos próximos • Novedades • Mensajes

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Bitácora Moodle Experimentación

Primero ingresamos al aula virtual asignada por el tutor, a través de mozilla firexfox.

Luego se procede a editar el aula virtual para lo cual nos dirigimos al botón activar edición ubicada en la parte superior derecha del aula.

Una vez activado la edición procedemos a configurar los bloques administrativos de moodle para esto definimos los bloques a utilizar.

Posteriormente se propone organizar los bloque laterales únicamente en la parte izquierda en el orden y posición que se detalla a continuación:

• Calendario

• Eventos próximos

• Novedades

• Mensajes

• Personas

• Usuarios en línea

• Actividad reciente

• Administración

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Para esto verificamos los bloques activos y los que no se encuentran en esta configuración serán eliminados.

Borramos los bloques que no queremos que aparezcan dando click en el icono en forma de “X”, como son los bloques actividades, buscar en los foros y Cursos.

Agregamos los bloques que se requiere dando click en agregar, se extiende una lista opciones y seleccionamos los bloques de calendario, mensajes

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Posteriormente trasladamos los bloques que se encuentran en la parte lateral derecha del aula hacia la izquierda para esto nos ubicamos sobre el bloque con el cursor del mouse damos click izquierdo, mientras lo tenemos presionado movemos el bloque a la parte lateral izquierda y luego soltamos.

Para ordenar en el orden definido seleccionamos el bloque y lo movemos al orden previsto: calendario, eventos próximos, novedades, mensajes, personas, usuarios en línea, actividad reciente, administración.

Al usar google chrome puedo visualizar iconos que con mozilla firexfox no lo permite como son los iconos para mover bloques que son flechas con dirección hacia arriba, abajo, izquierda y derecha.

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Para finalizar la edición damos click sobre desactivar edición y visualizamos los cambios realizados.

Edición del Bloque Cero

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En este bloque añadiremos recursos y actividades de común uso durante todo el desarrollo del curso. Para iniciar su configuración editaremos el encabezado del bloque y añadiremos un título y una imagen del curso.

Para activar el proceso de edición del encabezado del bloque oprimiremos el icono de edición ubicado en la zona superior izquierda del bloque para editar el encabezado.

Luego seleccionamos el bloque cero y oprimimos el icono de edición el cual no redirecciona a una ventana donde insertamos el título del curso y podemos subir una imagen.

Icono de edición

Para subir la imagen en la barra de edición seleccionamos el icono insertar imagen guardada en mi conputador.

Luego insertamos una etiqueta denominada recursos y agregamos los siguientes:

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• Cartelera de anuncios y novedades: para lo cual modificamos el título de foro de NOVEDADES dando click en el icono de edición.

• Información básica del curso: para lo cual utilizamos el menú agregar recurso del bloque, y añadimos COMPONER UNA PÁGINA WEB

• Netetiqueta: en este caso utilizamos el menú agregar recurso del bloque y seleccionamos enlaza un archivo y subimos un documento en formato PDF además creamos un directorio llamado documentos para guardar la netetiqueta.

• Foro 1. Utilizando el menú agregar actividad del bloque añadimos un foro denominado Conociendo a los participantes.

• Foro 2. Utilizando el menú agregar actividad del bloque añadimos un foro denominado Dudas e inquietudes.

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En el bloque uno al igual que en el bloque cero trabajamos con el mismo proceso de edición.

Para lo cual como primer paso editamos el título de la unidad e insertamos una imagen.

Luego agregamos los siguientes recursos:

Itinerario formativo. Materiales de lectura Netetiqueta para el uso del foro Material de lectura para el uso del chat

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Utilizando el menú agregar recurso seleccionamos inserta etiqueta se abre una ventana donde escribo el nombre de la etiqueta en mi caso recursos de la unidad.

Utilizando el menú agregar recurso seleccionamos libro y lo denominamos itinerario formativo el mismo que está dividido en capitulo y secciones de acuerdo número de temas de la unidad, además en este libro se detalla información referente a los contenidos a desarrollar, actividades y evaluación.

Utilizando el menú agregar recurso seleccionamos componer una página web denominada como materiales de lectura el cual enlaza dos vínculos de sitios web y un video.

Netetiqueta para el uso del foro: en este caso utilizamos el menú agregar recurso del bloque y seleccionamos enlaza un archivo y subimos un documento en formato PDF.

Utilizando el menú agregar recurso seleccionamos componer una página web denominada como materiales de lectura para el uso del chat el cual enlaza un vínculo de un sitio web.

Luego insertamos una etiqueta denominada actividades a desarrollar.

Con el menú agregar actividad insertamos las siguientes actividades:Tarea 1: trabajo de investigación. Foro 3: Principios de la Simulación de Procesos. Con las incógnitas: ¿Qué es la simulación de procesos?, Cuáles son las ventajas y desventajas de utilizar la simulación de procesos?, ¿Cuáles son los elementos clave que garantizan el éxito de un modelo de simulación?, ¿Qué pasos hay que seguir para realizar un estudio de simulación?, Glosario de términos y Wiki con los siguientes temas: Definición de simulación de procesos, ventajas y desventajas de utilizar la simulación de procesos, los elementos clave que garantizan el éxito de un modelo

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de simulación, pasos a seguir para realizar un estudio de simulación y un chat con el siguiente tema: Elementos básicos de un simulador de eventos discretos.