SESION DE APRENDIZAJE

I DATOS INFORMATIVOSAREA : CIENCIA TECNOLOGIA Y AMBIENTETEMA TRANSVERSAL : “ EDUCACION PARA LA INVESTIGACION Y DESARROLLO DE HABILIDADES COGNITIVAS”PROFESORA: Jenne Malarin Cerna Año y sección : 5º A,B,C,D,E

ORGANIZADOR/COMPONENTE

CAPACIDAD CONOCIMIENTO INDICADOR INSTRUMENTO

Indagación y experimentación

Analiza las características del movimiento parabólico

Movimiento parabólico, formulas, propiedades y unidades

Analiza las características del movimiento parabólico a partir de un sofware

Practica calificada

VALOR

PRIORIZADOACTITUD INDICADOR INSTRUMENTO

Respeto * Muestra una actitud positiva frente a la realización de las actividades encomendadas

* Muestra una actitud positiva frente a la realización de las actividades encomendadas en el equipo

Instrumento de observación

PROCESOS BASICOS DELAPRENDIZAJE

E S T R A T E G I A S RECURSOS TIEMPO

M

O

T

I

V

A

C

I

O

N

E

V

A

L

U

A

C

I

O

N

Recuperación de saberes previos

Se saluda a los estudiantes y se inicia la sesion con las preguntas:¿Que es el movimiento? ¿Puede haber un movimiento horizontal y vertical?Se indica la capacidad y actitudes a tomar en cuenta

PizarraPlumón 2`

Conflicto cognitivo Se utiliza un libro y una hoja bond en dos posiciones.PROBLEMA: ¿cuales son las características del movimiento parabólico?

Letreros3`

Procesamiento de la información

Aplicación de lo aprendido

Se anota las explicaciones de los estudiantes a las explicaciones planteadas.Se desarrollan las características del Movimiento parabólico en forma paralela.Revisan su texto sobre el tema y responden preguntas.Se escriben las conclusiones en pares en la practica calificada.Haciendo uso de la siguiente pagina web.http://www.educaplus.org/movi/4_3tparabolico.html

Se socializan los aportes haciendo demostración en resolución de problemas, luegose les asigna un tiempo de trabajo individual.Se ayuda a los que tienen mas dificultades.

PPT

Papelotes

Multimedia

copia practica calificada

5'

35'

20'

5'

Transferencia a nuevas situaciones

Investigar las aplicaciones en la vida diaria del movimiento parabolice sobre todo en la actividad deportiva.

Internettexto MED

5'

Reflexión sobre lo aprendido

Se realiza la metacognicion ¿Que aprendí? ¿Como fue mi participación en la clase? ¿Como utilice mi tiempo al resolver los ejercicios

Oral5'