TEMA 8 La Subjetividadinternacional Las Organizaciones Internacionales
Máster en Diplomacia y Organizaciones Internacionales€¦ · Organizaciones internacionales como...
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Máster en Diplomacia y Organizaciones Internacionales PLANES DOCENTES CURSO 2019-2020
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Máster en Diplomacia y
Organizaciones
Internacionales
PLANES DOCENTES CURSO 2019-2020
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Derecho diplomático y consular. Política jurídica
exterior. Paradiplomacia
Asignatura: Derecho diplomático y consular. Política jurídica exterior.
Paradiplomacia
Idioma: Castellano (67%) e inglés (33%).
Créditos: 3 ECTS
OBJETIVOS DEL CURSO:
Conocer el marco jurídico internacional que regula las relaciones diplomáticas y
consulares, así como otras formas de diplomacia tradicional y contemporánea
Comparar dicho marco legal con la práctica nacional e internacional en la
materia.
Conocer las normas jurídicas que en España regulan las relaciones exteriores.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos relativos a las
relaciones diplomáticas, consulares y a la paradiplomacia.
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SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La calificación final de la asignatura incluye:
- Participación activa en clase: 20% de la calificación final.
- Presentación oral de un caso asignado por el profesorado: 50% de la
calificación final.
- Informe/dictamen escrito: 30% de la calificación final.
METODOLOGÍA: La metodología combina sesiones teóricas, en las que se desarrollan
conceptos y aspectos normativos de las relaciones diplomáticas y consulares,
y sesiones prácticas, en las que los/las estudiantes participan en debates y
realizan presentaciones orales, entre otras actividades. Asimismo, los/as
alumnos/as tendrán que preparar individualmente un dictamen o informe a
partir de un supuesto de hecho complejo planteado por el profesorado.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN
TEMA 1: La diplomacia contemporánea y las nuevas formas de diplomacia.
Noción de diplomacia. Evolución histórica de las relaciones diplomáticas: su
codificación. Nuevas formas de diplomacia. Clasificación de los órganos para las
relaciones diplomáticas.
TEMA 2: Relaciones diplomáticas I
Introducción. El establecimiento de relaciones diplomáticos y el “derecho de
legación”. Funciones de la misión diplomática. El Jefe de la misión diplomática:
nombramiento, inicio de las funciones y tipos. Acreditación múltiple. Chargé
d’affairs ad Interim.
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TEMA 3: Relaciones diplomáticas II
Introducción. La misión diplomática: miembros, localización y oficinas. La
declaración de Persona Non Grata. Actividades comerciales o profesionales.
Deberes de la misión hacia el Estado receptor. La terminación de las funciones
diplomáticas. La ruptura de relaciones diplomáticas.
TEMA 4: Relaciones diplomáticas III
Privilegios e inmunidades diplomáticas: fundamento y titularidad. Prerrogativas
personales y orgánicas. No-discriminación y reciprocidad.
TEMA 5: Protección diplomática
Concepto y diferencias de figuras similares. Reglas sustantivas y de
procedimiento. (En inglés)
TEMA 6: Relaciones consulares I
Antecedentes históricos. Establecimiento de una oficina consular. Funciones
consulares. Personal en la Oficina Consular. (En inglés)
TEMA 7: Relaciones consulares II
Privilegios e inmunidades consulares. El fin de las funciones consulares.
(En inglés)
TEMA 8: Asistencia al detenido en el ámbito consular
TEMA 9: Other Forms of Diplomacy
Concepto y tipos de diplomacia ad hoc. Misiones especiales: características y
funciones. Privilegios e inmunidades de una misión especial. Prevención y
represión contra los delitos contra personas y lugares que disfrutan de un
estatus internacional. (En inglés)
TEMA 10: Paradiplomacia
Cuestiones conceptuales. Causas estructurales y lógicas de acción.
Modalidades y ámbitos de actuación característicos en la experiencia
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internacional comparada. El establecimiento de delegaciones en el exterior.
El multilateralismo. La cooperación bilateral con múltiples interlocutores
públicos y privados. Las actividades de promoción internacional y otras
acciones unilaterales. Controversias jurídicas y políticas. La protodiplomacia.
SESIÓN 11: Seminario sobre Derecho diplomático y consular
Establecimiento de relaciones diplomáticas. Deberes de la misión hacia el
Estado receptor. Deberes del Estado receptor. Privilegios e inmunidades
SESIÓN 12: Visita al Consulado General de Estados Unidos de América.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
DENZA, E., Diplomatic Law: a commentary on the Vienna Convention on
Diplomatic Relations, Oxford, Clarendon Press, Oxford University Press, 2016, 4th
Ed.
LEE, Luke T., Consular Law and Practice, Oxford University Press, 2008, 2nd. Ed.
LEWIS, Charles. J., State and Diplomatic Immunity, London, Lloyd’s of London,
1990.
McCLANAHAN, G. V., Diplomatic Immunity: Principles, Practices, Problems, New
York, St. Martin’s Press, 1989.
MURTY, B.S., The International Law of Diplomacy. The Diplomatic Instrument and
the World Public Order, New Haven, Martinus Nijhoff, 1989.
PRZETACZNIK, F., Protection of Officials of Foreign States according to
International Law, The Hague, Martinus Nijhoff, 1983.
SEN, B., A Diplomat’s Handbook of International Law and Practice, Dordrecht,
Martinus Nijhoff, 1988. 3rd. Ed.
SHAW, M. N., International Law, Cambridge University Press, Cambridge. 5th Ed.
2003.
VILARIÑO PINTOS, E.: Curso de Derecho Diplomático y Consular (Parte General y
Derecho Diplomático), Ed. Tecnos, 6ª edición, Madrid, 2018.
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BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
ACEVES, W.: “Case concerning the Vienna Convention on Consular Relations
(Federal Republic of Germany v. United States)”, American Journal of
International Law, 93/4, October 1999, p. 924-928
ACEVES, W.: “The Right to Information on Consular Assistance in the Framework
of the Guarantees of the Due Process of Law”, American Journal of
International Law, 94/3, July 2000, p. 550-563
BJOLA, C. y HOLMES, M. (eds) Digitial Diplomacy: Theory and Practice,
Abingdon: Routledge, 2015.
CORNAGO, N.: ‘On the Normalization of Sub-State Diplomacy’, The Hague
Journal of Diplomacy, vol. 5, nº1, 2010, pp. 11-36.
CRIEKEMANS, D. (ed), Regional Sub-State Diplomacy Today, Leiden: Martinus-
Nijhoff/Brill, 2010.
GÓMEZ MAMPASO, V. – SÁENZ DE SANTAMARÍA, B.: Una aproximación histórica
a las relaciones diplomáticas, Universidad Pontificia de Comillas, Madrid, 2001.
GONZÁLEZ VEGA, Javier A.: "Nota sobre la STC 18/1997 de 10 de febrero de
1997", Revista Española de Derecho Internacional, 1998. 1. Vol. L. Págs. 207-217.
GONZÁLEZ VEGA, Javier A.: "Nota sobre la STJ del País Vasco de 30 de
noviembre de 1999, auto del Juzgado de lo Social número 30 de Madrid, de 15
de febrero del 2000 y STJ de Madrid de 27 de octubre de 1997", Revista
Española de Derecho Internacional, 2001. 1 y 2. Vol. LIII. Págs. 353-363.
HOCKING, N. & J. MELISSEN: Diplomacy in the Digital Age, The Hague:
Clingendael, 2015.
KUZNETSOV, A. Paradiplomacy: Theory and Practice, Abingdon: Routledge,
2014.
MANFREDI, J.L. y C. FEMENÍA (eds) La diplomacia española ante el reto digital,
Madrid: MAEC.
MARTÍ MARTÍ, X.: “La actividad consular de España en el extranjero”, Revista
Electrónica de Estudios Internacionales, nº 21, junio de 2011.
PAQUIN, S., Paradiplomatie et relations internationales: Théorie des stratégies
internationales des régions face á la mondialisation, Bruselas: Peter Lang), 2004.
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PÉREZ-DESOY, C.: “La ruptura de las relaciones diplomáticas: Una aproximación
sistemática con una referencia especial a las consecuencias de la entrada en
vigor del Tratado de Lisboa en la praxis diplomática”, 26, Revista Electrónica de
Estudios Internacionales (2013), p. 1-19.
LECOURS, A., “Paradiplomacy: Reflections on the Foreign Policy and
International Relations of Regions”, International Negotiation, vol.7, pp. 91-114.
LECOURS, A., “Paradiplomacy: Reflections on the Foreign Policy and
International Relations of Regions”, International Negotiation, vol.7, pp. 91-114.
ROBERT, E.: “La protection consulaire des nationaux en péril? Les ordonnances
en indication de mésures conservatoires rendues para la Cour International de
Justice dans les affaires Breard (Paraguay v. États Unis) et Lagrand (Allemagne
v. États Unis), Revue Belge de Droit International, vol. XXI, 1998-2, p. 413-449.
TAVARES, R. Paradiplomacy, Oxford: Oxford University Press, 2016.
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Derecho Internacional Institucional. La Función
Pública Internacional.
Asignatura: Derecho Internacional Institucional. La Función Pública
Internacional.
Idioma: Castellano
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Conocer a fondo las normas que rigen las Organizaciones internacionales y el
funcionamiento interno de las mismas, a partir de la Teoría de las
Organizaciones internacionales, de la realización de seminarios y del estudio
de casos prácticos. Se dará especial énfasis en la adquisición del lenguaje
técnico y de las nociones jurídicas básicas específicas en este ámbito.
Conocer a fondo el régimen jurídico de la función pública internacional y el
estatuto de los funcionarios internacionales y de los otros agentes de las
Organizaciones internacionales, a partir de la Teoría de las Organizaciones
internacionales y del estudio de casos prácticos.
Conocer las formas de acceso a la función pública internacional, destacando
las formas de acceso a las Organizaciones del Sistema de las Naciones Unidas.
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COMPETENCIAS:
Conocer los mecanismos de acceso a la función pública nacional e
internacional, así como a empresas, y formarse para trabajar en estos
ámbitos en materias internacionales generales y específicas.
Conocer y saber aplicar los principios básicos relativos a las
Organizaciones Internacionales.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación de la asignatura se basa en las actividades prácticas y teóricas:
- Participación activa en clase: 10% de la nota final
- Calificación del Seminario 1: 25% de la nota final
- Calificación del Seminario 2: 25% de la nota final
- Presentación oral en clase sobre un caso o decisión internacional: 40%
de la nota final.
METODOLOGÍA:
Debe asistirse al 80% de las sesiones para poder ser objeto de evaluación.
El método de aproximación a la materia combina la impartición de
conocimientos teóricos básicos con el análisis de casos prácticos que el/la
estudiante deberá preparar con antelación a la sesión y se discutirán en
común en clase.
Atendiendo al carácter jurídico de la asignatura, a todos/as los/las estudiantes
se les podrá solicitar la respuesta de casos prácticos en clase (seminarios) y la
preparación, en grupos de tres o cuatro personas, de un caso sustanciado por
la Corte internacional de justicia u otra instancia judicial internacional y realizar
una exposición en clase para discusión con ayuda de una presentación visual.
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En los casos en que corresponda, las exposiciones se irán distribuyendo a lo
largo del curso.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: Las Organizaciones internacionales: aspectos generales
La cooperación institucionalizada: cuestiones introductorias. Noción y
elementos constitutivos de las Organizaciones internacionales. Criterios de
clasificación. Estructura orgánica. Estados miembros y otras formas de
participación. Financiación.
Lectura:
Díez de Velasco, M., Las organizaciones internacionales, 16ª Ed., Tecnos, 2010,
pp. 37-55, 88-99.
TEMA 2: Funciones y competencias. La personalidad jurídica de las
organizaciones internacionales.
Funciones de las Organizaciones internacionales. Las competencias de las
Organizaciones internacionales. Actos ultra vires. La personalidad jurídica de
las Organizaciones internacionales.
Lectura:
Klabbers, J., An Introduction to International Institutional Law (2nd edition,
Cambridge University Press 2009), pp. 38-51.
Fry, J. D., “Rights, Functions, and International Legal Personality of International
Organizations”, Boston University International Law Journal, 2018, Vol. 36 (2), pp.
221-248.
TEMA 3: El Acto constitutivo de las organizaciones internacionales y el Derecho
de los Tratados.
Introducción. Reservas. Revisión. Retirada y terminación. Interpretación.
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Lectura:
Klabbers, J., An Introduction to International Institutional Law (2nd edition,
Cambridge University Press 2009), pp. 74-91.
TEMA 4: La competencia normativa. La celebración de tratados
internacionales.
¿Cómo se forma el derecho en el seno de la estructura institucional de las
Organizaciones Internacionales?. ¿Qué instituciones y órganos participan en
la formación, aplicación y control del derecho de las Organizaciones
Internacionales?. La base jurídica de la capacidad normativa de las
Organizaciones Internacionales. ¿A través de qué actos jurídicos se plasma la
voluntad autónoma de las Organizaciones Internacionales?. ¿Qué incidencia
tiene la actividad de las Organizaciones internacionales en la formación de
otras normas internacionales? La recepción de los actos normativos de las
Organizaciones Internacionales en los ordenamientos nacionales. La
celebración de tratados internacionales
Lectura:
Wouters, J. and De Man, Ph., ‘International Organizations as Law-Makers’ in J.
Klabbers and A. Wallendahl (eds), Research Handbook on International
Organizations Law: Between Functionalism and Constitutionalism (Edward
Elgars 2011), pp. 190-224.
https://ghum.kuleuven.be/ggs/publications/working_papers/new_series/wp21-
30/wp21.pdf
TEMA 5: La responsabilidad internacional de las Organizaciones
internacionales.
Las Organizaciones internacionales como sujeto activo de responsabilidad. Las
Organizaciones internacionales como sujeto pasivo de responsabilidad.
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Lectura:
Klabbers, J., An Introduction to International Institutional Law (2nd edition,
Cambridge University Press 2009), pp. 271-292.
TEMA 6: El Derecho de legación activo y pasivo. Privilegios e inmunidades de
las Organizaciones internacionales.
El derecho de legación de las Organizaciones internacionales: origen,
evolución y alcance. Fundamento de los privilegios e inmunidades de las
Organizaciones internacionales. Las fuentes normativas de los privilegios e
inmunidades. Alcance material y subjetivo de los privilegios e inmunidades.
Lectura:
Reinisch, A., “Transnational Judicial Conversations on the Personality, Privileges,
and Immunities of International Organizations-An Introduction” en Reinisch, A
The Privileges and Immunities of International Organizations in Domestic Courts,
Oxford University Press, 2013, pp. 1-16. Disponible en:
http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2245830
SESIÓN 7: Seminario I: Caso práctico
Repaso de todos los temas.
Lectura:
Shaw, M. N., International Law (7th Edition), Cambridge: Cambridge University
Press, 2016, pp. 931-955
TEMA 8: La función pública internacional: aspectos generales.
La formación histórica de la función pública internacional. El derecho de la
función pública internacional: a) características propias; b) fuentes y jerarquía
normativa. Los agentes internacionales y las tipologías de personal
internacional: a) Los funcionarios internacionales; b) Los expertos en misión; c)
Los otros agentes: virtualidad del concepto de personal asociado.
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Lectura:
Pons Rafols, X., Las garantías jurisdiccionales de los funcionarios de las Naciones
Unidas, ed. Publicacions UB, Barcelona 1999, pp. 17-42.
TEMA 9: El ejercicio de las funciones del personal internacional y el régimen
disciplinario
El ejercicio de funciones oficiales por cuenta de una Organización
internacional. Los derechos del personal internacional. Las obligaciones del
personal internacional. El régimen disciplinario
Lectura:
Amerasinghe, C.F., The Law of the International Civil Service, 1ª ed., Clarendon
Press, Oxford 1988, vol. II, pp. 811-842
TEMA 10: La competencia relativa a los medios de arreglo pacífico de
controversias; la competencia jurisdiccional.
Diferencias susceptibles de solución en las organizaciones internacionales. La
adaptación de los medios de solución de controversias. La solución
institucional. La solución en que es parte una organización internacional. El
caso particular de la Unión Europea. Consideraciones finales.
Lectura:
Klabbers, J., An Introduction to International Institutional Law (2nd edition,
Cambridge University Press 2009), 229-250.
TEMA 11: Las garantías del personal internacional y los tribunales
administrativos.
Garantías del personal internacional. Recursos internos. Los tribunales
administrativos
Lecturas:
Pons Rafols, X., Las garantías jurisdiccionales de los funcionarios de las Naciones
Unidas, ed. Publicacions Universitat de Barcelona, Barcelona 1999, pp. 67-90.
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Vargiu, P., “From Advisory Opinions to Binding Decisions: The New Appeal
Mechanism of the UN System of Administration of Justice”, International
Organizations Law Review, Vol. 7, 2010, pp. 261-275
SESIÓN 12: Seminario II: Caso práctico
Repaso de todos los temas
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
-AMERASINGHE, C.F., Principles of the Institutional Law of International
Organizations, 2ª edición, Cambridge 2005.
- AMERASINGHE, C.F., The Law of the International Civil Service, 2ª edición,
Clarendon Press, Oxford 1994, 2 vols.
- DIEZ DE VELASCO, M., Las Organizaciones internacionales, 19ª edición, ed.
Tecnos, Madrid 2017.
- DUPUY, R.J., Manuel sur les Organisations internationales, A Handbook on
International Organization, Martinus Nijhoff, 2ª edición, Dordrecht 1998.
- KLABBERS, J., An Introduction to International Institutional Law (2nd edition,
Cambridge University Press 2009)
- PEASE, KELLY-KATE S., International Organizations (5th Edition), London:
Routledge, 2012.
- SCHERMERS, H.G, BLOKKER, N., International Institutional Law, Martinus Nijhoff
Publishers, Leiden 2011, 5ª edición.
- PONS RAFOLS, X., Las garantías jurisdiccionales de los funcionarios de las
Naciones Unidas, ed. Publicacions Universitat de Barcelona, Barcelona 1999.
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Derecho penal internacional y Derecho internacional
humanitario.
Asignatura: Derecho penal internacional y Derecho internacional humanitario.
Idioma: Castellano (83%) e inglés (17%).
Créditos: 3 ECTS
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
La asignatura tiene como objetivo general proporcionar al alumnado una
visión de los temas centrales del derecho internacional humanitario y del
derecho penal internacional, así como del alcance y el contenido de las
respuestas legales que ofrece el derecho contemporáneo a la comisión de
crímenes de guerra, crímenes de lesa humanidad, genocidio y agresión. Para
ello, el curso pone especial énfasis en la comprensión amplia y profunda de los
problemas relevantes, a través del análisis de tales problemas teóricamente y
en la práctica.
Examinar los aspectos conceptuales, doctrinales e institucionales de los
crímenes de derecho internacional, centrándose en los "crímenes
principales".
Evaluar críticamente la evolución de la noción de crímenes en virtud del
derecho internacional, estableciendo los vínculos entre diversos campos
del derecho que informan el desarrollo de crímenes internacionales:
derecho penal internacional, derecho humanitario, derecho penal
interno y derecho internacional público.
Examinar la delimitación entre los crímenes internacionales, los crímenes
domésticos y la lucha para erradicar la impunidad a través de la
interacción de las instituciones internacionales y nacionales.
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Explorar el “Derecho de Ginebra”" sobre las personas fuera de
combate, el “Derecho de La Haya" sobre los medios y métodos de
combate y el complejo equilibrio entre la protección humanitaria y la
necesidad militar en los conflictos armados.
Conocer la base de la jurisdicción de los tribunales ad hoc, el
establecimiento de tribunales "híbridos" en Sierra Leona y Camboya, y la
Corte penal internacional, con un enfoque centrado en las distinciones
entre "primario" y "complementario" como base de la jurisdicción
internacional.
COMPETENCIAS:
Conocer el derecho internacional humanitario y el derecho
internacional penal.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
A) Análisis de un caso / situación: 30%
B) Cuatro actividades evaluables (15% cada una): 60% en total
C) Participación activa en clase: 10%
METODOLOGÍA:
Las sesiones se imparten, en su mayoría, en formato de seminario, combinando
la exposición teórica con lecturas preparatorias para el debate en clase,
además del análisis de la práctica a través de las actividades semanales
programadas. Todo ello requiere necesariamente la participación activa del
alumno.
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PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: Marco teórico: el reconocimiento de crímenes en derecho
internacional
Distinción entre derecho penal internacional, derecho internacional
humanitario y protección internacional de los derechos humanos; Distinción
entre crímenes internacionales, crímenes transnacionales y crímenes
domésticos; Distinción entre el enjuiciamiento de crímenes internacionales y la
cooperación para combatir el crimen organizado.
TEMA 2: El origen de los crímenes internacionales: los juicios de Núremberg.
Antecedentes de los juicios de Núremberg; El contexto sociopolítico de 1940;
La Carta de Londres de 1945 y su conciliación con el principio de legalidad;
Los juicios y su legado: el derecho penal internacional.
Actividad 1: ejemplos de crímenes internacionales, crímenes
transnacionales y crímenes domésticos relacionados con la violación de
derechos humanos
TEMA 3: El derecho durante un conflicto armado: cuando su incumplimiento se
convierte en crimen.
Qué es y qué no es un crimen de guerra: la evolución de los Convenios de
Ginebra a los protocolos y más allá; Tipología de crímenes de guerra.
Actividad 2: La persecución de los crímenes de guerra
TEMA 4: El derecho internacional humanitario hoy, a través de ejemplos
Acción de simulación (en inglés*)
TEMA 5: Las dificultades en torno al crimen de genocidio
El concepto de genocidio: la Convención de 1948; La especificidad del delito
de genocidio; La evolución: el papel desempeñado por la práctica de la
jurisprudencia. (en inglés*)
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TEMA 6: El caso especial de los crímenes de lesa humanidad
El origen y la naturaleza del crimen de lesa humanidad; El concepto de crimen
de lesa humanidad: características generales y evolución de sus subtipos
específicos; El crimen de lesa humanidad en la práctica: la importancia de la
jurisprudencia.
Actividad 3: ejemplos de posibles genocidios (siglos XX-XXI)
TEMA 7: La persecución de los crímenes internacionales por los tribunales ad
hoc e híbridos
La importancia del marco sociopolítico para la creación de tribunales ad hoc
e híbridos; Características generales de los tribunales ad hoc; La distinción
entre tribunales ad hoc y tribunales híbridos.
TEMA 8: La persecución de los crímenes internacionales por la Corte Penal
Internacional
Origen, naturaleza y estructura de la CPI; La determinación de la jurisdicción
de la CPI; El procedimiento ante la CPI.
TEMA 9: La Corte Penal Internacional en la práctica: desde sus inicios hasta la
fecha.
Actividad en clase: Presentaciones de los/as estudiantes sobre casos y
situaciones ante la CPI.
TEMA 10: La CPI por “dentro”
TEMA 11: Justicia transicional y Derecho penal internacional: sinergias.
Concepto de justicia transicional; Principios de impunidad; Pilares de la justicia
transicional.
Actividad 4: Análisis de ejemplos de justiciar transicional
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TEMA 12: La jurisdicción universal: el caso de España
La acción de España en la lucha contra los crímenes internacionales y su
conflicto con el principio de legalidad: del caso Pinochet al juicio de Baltasar
Garzón y la última reforma de la jurisdicción universal.
BIBLIOGRAFÍA:
- Ambos, Kai. La Parte general de del derecho Penal internacional, ed.
Temis, 2005.
- Antonio Cassese, International Criminal Law, 3rd ed., Oxford University
Press, 2013.
- William A. Schabas, An Introduction to the International Criminal Court,
4rd ed., Cambridge University Press, 2011
- Richard Overy, “The Nuremberg Trials: international criminal law in the
making”, in P Sands (ed.), From Nuremberg to the Hague: The Future of
International Criminal Justice, Cambridge University Press, 2003, pp. 1-29
- Payam Akhavan, “The core elements of international crimes” in
Reducing Genocide to Law: Definition, Meaning and the Ultimate Crime,
Cambridge University Press, 2012, pp. 27-55.
- Sandesh Sivakumaran, “Identifying an armed conflict not of an
international character” in The Emerging Practice of the International
Criminal Court, C. Stahn and G. Sluiter (ed.), Martinus Nijhoff, 2009, pp.
363-380
- William A. Schabas, “Judicial Activism and the Crime of Genocide” in
Darcy and Powderly (ed.), Judicial Creativity at the International
Criminal Tribunals, Oxford University Press, 2010, pp. 63-79
- Daphna Sharga, “The Second Generation UN-Based Tribunals: A Diversity
of Mixed Jurisdictions” in C. Romano, A. Nollkaemper, J. Kleffner (ed.),
Internationalized Criminal Courts, Oxford University Press, 2004, pp. 15-38.
- Roger O’Keefe, “State Immunity and Human Rights: Heads and Walls,
Hearts and Minds”, Vaderbilt Journal of Transnational Law, 2011, Vol 45,
pp. 999-1045.
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LEGISLACIÓN GENERAL:
Statute of the International Criminal Tribunal for the Former Yugoslavia
(ICTY-Statute) UN Doc. S/RES/827 (1993)
Statute of the International Criminal Tribunal for Rwanda (ICTR-Statute),
UN Doc. S/RES/955 (1994).
Rome Statute of the International Criminal Court. Adopted by the United
Nations Diplomatic Conference of Plenipotentiaries on the Establishment
of an International Criminal Court on 17 July 1998, UN-Dok. A/Conf.
183/9.
UNTAET (United Nations Transitional Administration for East Timor)
Regulation 15/2000 http://www.un.org/peace/etimor/untaetR/r-
2000.htm
Special Court Statute for the Special Court for Sierra Leone (22, January,
2002) <http://www.specialcourt.org/documents/Statute.html.
Coalition Provisional Authority, Statute of the Iraqi Special Tribunal, 10
December 2003, <www.cpa-
iraq.org/audio/20031210_Dec10_Special_Tribunal.htm
Convenciones de Ginebra, 12 de agosto de1949
Protocolos I y II adicionales a las Convenciones de Ginebra, 8 de junio
de 1977
Protocolo II adicional a la Convención de Ginebra de, 2005
Convención sobre la prevención y el castigo del delito de genocidio, 9
de diciembre de 1948
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El ordenamiento jurídico de la comunidad
internacional
Asignatura: El ordenamiento jurídico de la comunidad internacional
Idioma: Castellano
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El objetivo del curso es examinar las características, normas e instituciones más
destacadas del Derecho internacional público actual. El enfoque que se
utilizará destacará el carácter público del ordenamiento jurídico internacional
actual que se manifiesta, entre otros aspectos, en la existencia de intereses y
valores colectivos y generales de la Comunidad internacional.
Por ello, el punto de partida es que el Derecho internacional público es el
ordenamiento jurídico de la Comunidad internacional. Esta perspectiva de
análisis permite explicar, además de las normas e instituciones tradicionales
que regulan las relaciones entre Estados, los principios, reglas e instituciones
que están contribuyendo a la constitucionalización de la Comunidad
internacional y del Derecho internacional y las que integran la estructura
comunitaria del ordenamiento jurídico internacional.
El curso pretende poner un mayor énfasis en las consecuencias jurídicas que
dicho proceso de constitucionalización y las normas correspondientes tienen
sobre algunas de las instituciones fundamentales del sistema jurídico
internacional: las fuentes, los sujetos, las competencias estatales, la regulación
y gestión de espacios, recursos, intereses y valores que son de interés general
de la Comunidad internacional y sobre los mecanismos de aplicación de tales
normas jurídicas.
COMPETECIAS:
Conocer y saber aplicar los principios básicos relativos a las
Organizaciones Internacionales y a la comunidad internacional.
Conocer y saber aplicar los principios básicos del Ordenamiento jurídico
internacional en los ámbitos de la paz, los derechos humanos y el
desarrollo.
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SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Los/las alumnos/as serán evaluados/as en función de su participación en los
seminarios, de los trabajos escritos encargados por el profesorado y del
examen final de la asignatura.
La calificación final de la asignatura será el resultado de la participación de
los/las alumnos/as en las clases, en los seminarios, de los trabajos escritos
presentados (40%) y del examen sobre el contenido teórico de la asignatura
(60%).
La participación en las clases, en los seminarios y la realización de los trabajos
será evaluada de forma continua y global y quedará concretada en una nota
final del trimestre que tendrá un valor del 40% de la calificación final de la
asignatura.
La evaluación del contenido teórico de la asignatura se hará mediante una
prueba final. Esta prueba consistirá en el análisis y comentario de un texto
normativo en el que los/las alumnos/as tendrán que identificar, describir y
aplicar algunos de los conocimientos examinados a lo largo del curso.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: La Comunidad internacional.
Introducción. Formación histórica y evolución de la comunidad internacional.
Naturaleza y estructura de la comunidad internacional. La comunidad
internacional como una comunidad constitucional global.
Lecturas:
Ángel J. Rodrigo, "Entre Westfalia y Worldfalia: La Comunidad internacional
como comunidad social, política y jurídica", en C. García (ed.), La tensión
cosmopolita. Avances y límites en la institucionalización del cosmopolitismo,
Madrid, Tecnos, 2016, pp. 23-63.
M. Hakimi, "Constructing an International Community", American Journal of
International Law, 2017, pp. 1-40
TEMA 2: La constitucionalización del Derecho Internacional Público.
Introducción. El constitucionalismo internacional. Contenido del Derecho
internacional. Clasificación de las obligaciones internacionales. La constitución
de la comunidad internacional.
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Lectura:
A. Peters, "El constitucionalismo como conquista global", en: Constitución:
norma y realidad. Teoria constitucional para Antonio López Pina, J. Alguacil e I.
Gutiérrez (Coords.), 2014, pp. 247-256.
A.J. Rodrigo, “El pluralismo del constitucionalismo internacional”, Anuario
Español de Derecho Internacional, 2013, vol. 29, pp. 61-109.
--- "La constitución invisible de la comunidad internacional", Anuario Español de
Derecho Internacional, 2018, vol. 34, pp. 51-85.
TEMA 3: Las normas jurídicas internacionales.
Introducción. Los tratados internacionales. Las normas consuetudinarias. Los
efectos sistémicos de la constitucionalización del Derecho internacional:
a) Ampliación cualitativa de los tipos de normas y obligaciones
internacionales; b) Los principios constitucionales; c) La búsqueda de
universalidad; y d) Una progresiva y parcial gradación en las normas.
Lecturas:
R. Huesa Vinaixa, “La protección del interés público global: Una nueva
dimensión para las normas y obligaciones internacionales”, en N. Bouza, C.
García y A.J. Rodrigo (Dirs.), La gobernanza del interés público global, Madrid,
Tecnos, 2015, pp. 253-286.
S. Villalpando, "The Legal Dimension of the International Community: How
Community Interest Are Protected in International Law", EJIL, 2010, Vol. 21, Nº 2,
pp. 398-419.
TEMA 4: Los tratados internacionales multilaterales de protección de intereses
generales.
Introducción. La noción de intereses generales de la comunidad internacional.
Las normas de interés público. Noción y características de los tratados
internacionales multilaterales de protección de intereses generales.
Lecturas:
Rodrigo, A.J. y Abegón, M., “Concepto y efectos de los tratados de protección
de intereses generales de la comunidad internacional”, Revista Española de
Derecho Internacional, 2017, Vol. 69, Nº 1, pp. 167-193.
B. Simma, "From Bilateralism to Community Interest", R. des C., 1994, pp. 322-376.
TEMA 5: Membrecía y subjetividad en la Comunidad internacional y en el
Derecho internacional.
Introducción. El pluralismo de la membrecía y de la subjetividad internacional.
Las nuevas dimensiones de la subjetividad internacional en la comunidad
constitucional global: a) Los individuos; b) El Estado como agente de la
24
comunidad internacional; c) Las organizaciones internacionales; d) Otros
miembros de la comunidad internacional.
Lectura:
J. Ibañez, "Actores, autoridades y sujetos: El pluralismo de la política mundial y
su incidencia sobre el ordenamiento jurídico internacional", en A.J. Rodrigo y C.
García (eds)., Unidad y pluralismo en la comunidad internacional y en el
Derecho internacional público, Madrid, Tecnos, 2011, pp. 107-128.
R. McCorquodale, "An Inclusive International Legal System", Leiden Journal of
International Law, 2004, vol. 17, pp. 477-504.
A. Peters, "Humanity as the A and Ω of Sovereignty", EJIL, 2009, Vol. 20, Nº 3, pp.
513-544.
TEMA 6: Las competencias estatales (I): El territorio.
Introducción. Poderes y competencias del Estado. El territorio del Estado: a) las
fronteras; b) modos de adquisición del territorio; c) delimitación y atribución de
territorios. Los cursos de agua internacionales. El espacio aéreo y el régimen de
la navegación aérea.
Lectura:
O. Casanovas y A.J. Rodrigo, Compendio de Derecho internacional público, 7ª
ed., Madrid, Tecnos, 2018, pp. 255-268.
TEMA 7: Las competencias estatales (II): Los espacios marinos.
Introducción. El mar territorial. Las aguas archipelágicas. La zona contigua. La
plataforma continental. La zona económica exclusiva. Problemas actuales
relativos a los espacios marinos
Lectura:
O. Casanovas y A.J. Rodrigo, Compendio de Derecho internacional público, 7ª
ed., Madrid, Tecnos, 2018, pp. 269-286.
TEMA 8: Los regímenes internacionales relativos a los espacios y recursos más
allá de la jurisdicción nacional.
Introducción. El régimen de la alta mar. La Zona internacional de los fondos
marinos y oceánicos. El régimen de la Antártida. El régimen del espacio
ultraterrestre.
25
Lectura:
O. Casanovas y A.J. Rodrigo, Compendio de Derecho internacional público, 8ª
ed., Madrid, Tecnos, 2018, pp. 355-383.
Seminario sobre las competencias estatales.
TEMA 9: Los regímenes internacionales de protección de intereses generales.
Introducción. Los regímenes internacionales: Noción, características y clases. El
régimen internacional del medio ambiente. El régimen internacional relativo al
mantenimiento de la paz y seguridad internacionales. El régimen internacional
de protección de los derechos humanos.
Lecturas:
O. Casanovas, “Aproximación a una teoría de los regímenes internacionales”,
en A.J. Rodrigo y C. García, (eds.), Unidad y pluralismo en el Derecho
internacional público y en la comunidad internacional, Madrid, Tecnos, 2015,
pp. 41-60.
Seminario sobre las relaciones entre regímenes internacionales.
TEMA 10: La aplicación de las normas jurídicas internacionales.
Introducción. Los mecanismos existentes en los regímenes internacionales: a)
Las técnicas para reforzar el cumplimiento voluntario; b) Las sanciones
internacionales; c) Los tribunales penales. Los mecanismos existentes en el
Derecho internacional general: a) La protección diplomática; b) La
responsabilidad por la violación de obligaciones de estructura integral; c) Las
contramedidas en interés general o colectivo.
Seminario sobre aplicación de las normas jurídicas internacionales
TEMA 11: La responsabilidad internacional del Estado.
Introducción El hecho internacionalmente ilícito de un Estado: a) Elementos; b)
Circunstancias que excluyen la ilicitud; c) Invocación; d) Contenido. La
violación de las normas que regulan intereses colectivos. Las violaciones
graves de obligaciones derivadas de normas imperativas de derecho
internacional general.
26
Lectura:
O. Casanovas y A.J. Rodrigo, Compendio de Derecho internacional público, 7ª
ed., Madrid, Tecnos, 2018, pp. 521-545.
TEMA 12: La responsabilidad internacional de los individuos.
Introducción. Los crímenes contra la paz y la seguridad internacionales. a)
agresión; b) genocidio; c) crímenes contra la humanidad; d) crímenes de
guerra. Los tribunales penales ad hoc. La Corte Penal Internacional.
Lectura:
O. Casanovas y A.J. Rodrigo, Compendio de Derecho internacional público, 7ª
ed., Madrid, Tecnos, 2018, pp. 546-562.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- Casanovas, O. y Rodrigo, Ángel J., Compendio de Derecho
internacional público, 7ª ed. Madrid, Tecnos, 2018.
- Andrés Sáenz de Santa María, P., Sistema de Derecho internacional
público, Madrid, 5ª ed., Civitas/Thompson Reuters, 2018.
- Díez de Velasco, M., Instituciones de Derecho internacional público, 19 ª
ed., Madrid, Tecnos, 2017.
- Fernández Tomás, A. et al., Lecciones de Derecho internacional público,
Valencia, Tirant lo blanch, 2011.
- Klabbers, J., Peters, A. y Ulfstein, U., The Constitutionalization of
International Law, Oxford, Oxford University Press, 2009.
- Remiro Brotons, A. et al., Derecho internacional. Curso general,
Valencia, Tirant lo blanch, 2010.
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL:
- Casanovas, O y Rodrigo, Á.J., Casos y textos de Derecho internacional
público, 7ª ed., Madrid, Tecnos, 2016.
27
Cooperación al Desarrollo
Asignatura: Cooperación al Desarrollo
Idioma: inglés (excepto dos sesiones)
Créditos: 3 ECTS
OBJETIVOS DEL CURSO:
Desde mediados del siglo XX, la cooperación internacional para el desarrollo
se ha convertido en uno de los principales instrumentos de la política exterior
de los estados y de las relaciones entre múltiples actores de la sociedad
internacional. Su función se interpreta de diversas maneras mediante
diferentes enfoques: un mecanismo esencial para proyectar los intereses
nacionales de los estados involucrados; una herramienta normativa para
universalizar el desarrollo, así como la paz y los derechos humanos; o, desde
puntos de vista críticos, un instrumento que consolide el sistema internacional y
las desigualdades Norte-Sur. Esta asignatura tiene un componente tanto
descriptivo como analítico, para proporcionar al estudiante no solo el
conocimiento esencial sobre cooperación (historia, actores, modalidades de
ayuda, objetivos internacionales, vocabulario técnico en el campo, etc.), sino
también la capacidad analizar sus múltiples dimensiones cualitativas en el
escenario internacional contemporáneo: discursos sobre sus objetivos,
potencialidades y límites de su impacto, funcionalidad política, principios
subyacentes, reformulación del concepto de desarrollo como su objetivo
básico, etc.
COMPETENCIAS:
Conocimiento del funcionamiento interno de las organizaciones
internacionales en el ámbito de la cooperación.
Conocimiento de los aspectos operativos de la cooperación al
desarrollo
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SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Participación activa e informada en clase (20% de la nota final)
Presentación oral (55% de la calificación final): cada participante debe hacer
una presentación oral sobre un tema incluido en el programa de estudios.
Rendimiento en el seminario (25% de la calificación final): se solicitará a los
estudiantes que participen en un seminario como seguimiento de las sesiones
especiales sobre diseño de proyectos descritos en este programa.
METODOLOGÍA:
Los profesores, como complemento a sus explicaciones, promoverán la
participación de los estudiantes a través de debates sobre diferentes temas,
buscando su reflexión crítica. Se utilizarán diferentes herramientas
audiovisuales, como diapositivas de PowerPoint y videos, como soporte.
PROGRAMA:
LECCIÓN 1: “Derecho internacional del desarrollo”
- Geografía del desarrollo
- Orígenes del derecho internacional del desarrollo
- Características
LECCIÓN 2: "El sistema de cooperación internacional: asistencia bilateral y
multilateral para el desarrollo"
- Conceptos principales.
- Asistencia oficial para el desarrollo bilateral
- Asistencia oficial para el desarrollo multilateral
- Alivio de la deuda
LECCIÓN 3: “Comercio y cooperación al desarrollo”
- El comercio y las teorías del desarrollo.
- El marco institucional
29
- Ayuda para el comercio
LECCIÓN 4: “Salud y desarrollo en el contexto de la globalización”
- Salud y desarrollo
- Instituciones internacionales
- El Acuerdo sobre los ADPIC
CONFERENCIA ESPECIAL: "Nuevas dimensiones y desafíos en la cooperación al
desarrollo"
LECCIÓN 5: "Desarrollo basado en el conocimiento, transferencia de
tecnología y restricciones legales"
-Modelo de desarrollo basado en el conocimiento
-Transferencia de tecnología y desarrollo
- Restricciones legales a la transferencia de tecnología
SESIÓN ESPECIAL: Diseño y gestión de proyectos (Parte I) (En castellano)
SESIÓN ESPECIAL: Diseño y gestión de proyectos (Parte II) (En castellano)
LECCIÓN 6: "La cooperación al desarrollo de la UE"
-Características y evolución.
-Estructura e instrumentos institucionales.
-Distribución por países y sectores receptores
LECCIÓN 7: Seminario: Cooperación al desarrollo.
LECCIÓN 8: “La cooperación española”
-Características y evolución.
-Estructura e instrumentos institucionales. Los "Planes Directores"
-Distribución por países y sectores receptores
-Cooperación descentralizada
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LECCIÓN 9: "Acción humanitaria"
-Características y diferencias con la cooperación al desarrollo.
-Principios humanitarios
-El nuevo humanitarismo
- Vinculación entre la acción humanitaria y la cooperación al desarrollo.
BIBLIOGRAFÍA:
GÓMEZ-GALÁN, Manuel y Luis CÁMARA LÓPEZ (coords.) (2012), La
gestión de la cooperación al desarrollo. Instrumentos, técnicas y
herramientas, CIDEAL, Madrid (2ª ed. actualizada y ampliada).
PEREZ DE ARMIÑO, Karlos (dir.)(2001), Diccionario de Acción Humanitaria
y Cooperación al Desarrollo, Hegoa e Icaria, Barcelona. Disponible en:
http://www.dicc.hegoa.ehu.es/
SOTILLO, José Angel (2011), El sistema de Cooperación para el
desarrollo. Actores, formas y procesos, Catarata, Madrid.
UNCETA, Koldo (2012), “Desarrollo, subdesarrollo, maldesarrollo y
posdesarrollo. Una mirada transdisciplinar sobre el debate y sus
implicaciones”, en Beatriz PÉREZ GALÁN (ed.), Antropología y desarrollo.
Discurso, prácticas y actores, Catarata, Madrid, pp. 39-71.
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
ALONSO, José Antonio (2014), “Interrogantes sobre el futuro de la ayuda
internacional”, en Documentación Social. Revista de Estudios Sociales y de
Sociología Aplicada, nº 172, Monográfico: La Agenda Internacional del
Desarrollo tras el año 2015, Cáritas, Madrid.
31
ALONSO, José Antonio (2009), Financiación del desarrollo. Viejos recursos,
nuevas propuestas, Fundación Carolina, Siglo XXI, Madrid.
BUSTELO, Pablo (2006), “Una nueva arquitectura financiera internacional a
favor del desarrollo” en I. Olivié y A. Sorroza, Más allá de la ayuda:
coherencia de políticas económicas para el desarrollo, Ariel-Instituto
Elcano, Barcelona, pp. 295-330.
CHATURVEDI, S., FUES, T. y SIDIROPOULOS, E. (2012), Development
Cooperation and Emerging Powers. New Partners or Old Patterns?,
ZedBooks, Londres.
CHAVES PALACIOS, J. y Juárez, L. M. (Eds.) (2018), Cooperación al
desarrollo. I: Debates contemporáneos, Anthropos.
DAVIES, T. (2013), NGOS. A New History of Transnational Civil Society, Hurst,
Londres.
FERNÁNDEZ LEOST, José Andrés (2010), ”La cooperación internacional para
el desarrollo. Una aproximación teórico-política”, en Cuadernos CeALCI, nº
9, julio, Fundación Carolina, Madrid.
GÓMEZ GALÁN, Manuel y José Antonio SANAHUJA (1999), El sistema
internacional de cooperación al desarrollo. Una aproximación a sus actores
e instrumentos, CIDEAL, Madrid.
GREIG, A., HULME, D. y TURNER, M. (2007), Challenging Global Inequality.
Development Theory and Practice in the 21st Century, Palgrave MacMillan,
Nueva York.
IGLESIA-CARUNCHO, Manuel y otros(2007), Avances y retos de la
cooperación española: reflexiones para una década, Fundación Carolina,
Siglo XXI, Madrid.
INTERMON-OXFAM (varios años), La realidad de la ayuda, Barcelona.
32
INTERMON-OXFAM (2010), La ayuda del siglo XXI. Reconocer los éxitos,
superar los fracasos, Informe de Oxfam, 137, Barcelona,
(www.intermonoxfam.org).
KABEER, Naila (2010), Can the MDGs provide a pathway to social justice?
The challenge of intersecting inequalities, Institute of Development Studies
and MDG Achievement Fund, Brighton (GB).
LLISTAR BOSCH, D. (2009), Anticooperación. Interferencias Norte-Sur, Icaria-
Antrazyt, Barcelona.
MATEOS, Oscar (ed.) (2009), Paz y seguridad en África Subsahariana, La
Catarata, Madrid.
MOLINA GALLART, Nuria (2014), “Finanzas para el desarrollo en un mundo
en cambio ¿Qué futuro nos espera?, en Documentación Social. Revista de
Estudios Sociales y de Sociología Aplicada, nº 172, Monográfico: La Agenda
Internacional del Desarrollo tras el año 2015, Cáritas, Madrid.
NOLTE, Manfred (2009), Crisis Global y Financiación del Desarrollo. De
Monterrey a Doha, Cuadernos Deusto de Derechos Humanos, Bilbao.
OCDE (2008), Declaración de París sobre la eficacia de la ayuda al
desarrollo y Programa de acción de Accra, Foro de Alto Nivel sobre la
Eficacia de la AOD. (http://www.oecd.org/dataoecd/53/56/34580968.pdf).
OCDE-CAD (1996), Shaping the 21st Century; the Contribution of
Development Cooperation, París.
SANAHUJA, José Antonio (2007), “¿Más y mejor ayuda? La Declaración de
París y las tendencias en la cooperación al desarrollo”, en Manuela Mesa
(Coord.), Guerra y conflictos en el Siglo XXI: Tendencias globales. Anuario
2007-2008, Centro de Educación e Investigación para la Paz, CEIPAZ,
Madrid, pp. 71-101.
33
SEVERINO, Jean-Michel and RAY, Oliver (2009), The End of ODA: Death and
Rebirth or a Global Public Policy, Working Paper nº 167 (March), Center for
Global Development. http://www.cgdev.org.
PÁGINAS WEB
A) INSTITUCIONES
-Agencia Española de Cooperación Internacional y Desarrollo
www.aecid.es
-DAC (Development Aid Committe), OECD
www.oecd.org/dac
-Concord. The European NGO Confederation for Relief and Development
http://www.concordeurope.org/
-Coordinadora de Organizaciones no Gubernamentales para el Desarrollo de
España
www.congde.org
-DESA (ONU) Financing for Development
http://www.un.org/esa/ffd/
-Office of Development Studies, PNUD
http://www.thenewpublicfinance.org/
-United Nations Development Program (UNDP)
www.undp.org
-European Union
www.europa.eu.int
-United Nations Office for South-South Cooperation
http://ssc.undp.org
B) OTROS RECURSOS
-BRIDGE. Development Gender: http://www.ids.ac.uk/bridge
34
-EADI European Association of Development Research and Training Institutes
www.eadi.org
Base de Datos http://www.eadi.org/search.htm
Publicaciones http://www.eadi.org//bookseries.htm
-ECDPM
ttp://www.ecdpm.org/
-ELDIS
http://www.eldis.org/
-EUFORIC
http://www.euforic.org/
-FRIDE
http://www.fride.org/
-HEGOA. Instituto de Estudios sobre Desarrollo y Cooperación Internacional
http://www.ehu.es/hegoa
-IDS. Institute of Development Studies. University of Sussex.
http://www.ids.ac.uk/ids/
-INTRAC
http://www.intrac.org/
-Overseas Development Institute (ODI)
www.odi.org.uk
-WIDER
http://www.wider.unu.edu/
35
Desarrollo sostenible: marco legal y desafíos actuales
Asignatura: Desarrollo sostenible: marco legal y desafíos actuales
Idioma: castellano (algunas sesiones en inglés)
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El desarrollo sostenible es uno de los principales objetivos políticos de la
Comunidad internacional, un concepto jurídico cuyo valor normativo puede
tener una pluralidad de dimensiones y un marco metodológico para la
creación y aplicación de políticas públicas y de normas jurídicas
internacionales.
El objetivo de este curso es examinar su contenido y alcance en el plano
internacional y los principios, reglas e instituciones del Derecho internacional
que pueden contribuir a lograr el desarrollo sostenible. Para ello, se estudiarán
algunas técnicas que facilitan la convergencia de los tres pilares del desarrollo
sostenible (el desarrollo económico, el desarrollo social y la protección del
medio ambiente) en el Derecho internacional público. En particular, se
analizarán los mecanismos de cumplimento, los retos de gobernanza global,
los vínculos entre el desarrollo sostenible con diferentes ramas del derecho
internacional, el régimen del cambio climático, y otros temas transversales
como la seguridad alimentaria.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos la gestión del
medio ambiente y recursos energéticos.
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos relativos a
las instituciones internacionales por el desarrollo sostenible.
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SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación se basa en las siguientes actividades prácticas y teóricas:
- La participación activa e informada en clase: 10% de la nota final;
- Desempeño en el Seminario 1: 20% de la nota final;
- Desempeño en el Seminario 2: 20% de la nota final;
- Prueba final: 50% de la nota final.
METODOLOGÍA:
La asignatura se desarrolla en sesiones presenciales, con una primera parte en
la que el profesor o profesora hará una introducción teórica y una segunda
parte que se desarrollará en torno a la discusión de una lectura obligatoria. La
participación en clase, además de las intervenciones de los estudiantes
durante las clases, podrá consistir, si los profesores lo consideran oportuno, en
la exposición oral, discusión o análisis escrito en clase por parte de los
estudiantes de textos relacionados con el contenido teórico de la asignatura.
Tanto las lecturas básicas como los textos base para las presentaciones orales
pueden referirse a bibliografía o artículos especializados, documentos
internacionales, jurisprudencia tanto nacional como internacional que han
sido seleccionados individualmente por los profesores encargados de impartir
la asignatura.
Los idiomas de impartición de la asignatura son el castellano y el inglés.
Cuando una sesión se realicé en inglés, será indicado en el programa. La
duración de las sesiones teóricas es de dos horas. La duración total en del
curso presencial es de veinticuatro horas.
37
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
Tema 1: “Introducción al desarrollo sostenible”.
I. Introducción. II. El Derecho internacional y el medio ambiente. III. El concepto
de desarrollo sostenible.
Lectura obligatoria:
- V. Barral, “Sustainable development in international law: Nature and
operation of an evolutive legal norm”, European Journal of International Law,
Volume 23, Issue 2, 2012, p. 377.
Tema 2: “Los principios del desarrollo sostenible en el Derecho internacional”
I. Introducción. II. El principio de uso sostenible de los recursos naturales. III. El
principio de equidad intergeneracional e intrageneracional. IV. El principio de
responsabilidades comunes pero diferenciadas”. V. El principio de
precaución. VI. El principio de participación pública y acceso a la información
y a la justicia. VII. El principio de buena gobernanza. VIII. El principio de
integración.
Lectura obligatoria:
‐Á. J. Rodrigo, “El principio de integración de los aspectos económicos,
sociales y medioambientales del desarrollo sostenible”, Revista Española de
Derecho Internacional, 2012, vol. LXIV, pp. 133‐161.
Lectura complementaria:
‐Á. J. Rodrigo, El desafío del desarrollo sostenible. Los principios de Derecho
internacional relativos al desarrollo sostenible, Madrid, Marcial Pons, 2015, pp.
91‐178.
Tema 3: “La protección del medio ambiente en el sistema legal internacional”.
I. Introducción. II. Derecho Ambiental internacional y derechos humanos. III.
Derecho Ambiental internacional y Derecho Humanitario internacional.
38
Lectura obligatoria:
- S. Borràs, "New transitions from human rights to the environment to the rights of
nature", Transnational Environmental Law, 5.1 (2016): 113-143.
Lecturas complementarias:
- A. Boyle, “Human Rights or Environmental Rights? A Reassessment”, Fordham
Environmental Law Review, Vol. XVIII (2007), pp. 471-511.
- UNEP, Protecting the environment during armed conflict: An inventory of
international law, Nairobi: UNEP (2009).
Tema 4: “El desarrollo sostenible y el régimen del comercio internacional” (en
inglés*).
I. Introduction. II. The Trade and Environment Debate. III. Basic rules of the World
Trading System. IV. Links between Multilateral Environmental Agreements and
the World Trading System.
Lectura obligatoria:
- Miguel A. Elizalde, “MEAs with Trade Measures and the WTO: Aiming Toward
Sustainable Development?, Buffalo Environmental Law Journal, Vol. 15, 2007-
2008, pp. 43-95.
Tema 5: Seminario: “Tensiones y refuerzo mutuo entre la protección de los
derechos humanos y el medio ambiente”
Lecturas obligatorias:
- J. Knox, Special Rapporteur on Human Rights and the Environment,
“Framework principles on human rights and the environment. The main human
rights obligations relating to the enjoyment 2018 of a safe, clean, healthy and
sustainable environment”, UN (2018).
- M. Nilsson, D Griggs y M. Visbeck, “Policy: map the interactions between
Sustainable Development Goals”, Nature News 534.7607 (2016): 320.
39
Lecturas complementarias:
- ODI, “The Sustainable Development Goals and their trade-offs”, Case Study
Report, February 2017.
Tema 6: “Crisis climática y desarrollo sostenible”
I. Probables efectos del cambio climático en la vida en el planeta. II. El
imperativo de la estabilización de las emisiones de gases de efecto
invernadero. III. La acción internacional sobre la crisis climática. IV. La
dimensión Norte-Sur del debate: mitigación y adaptación. V. Desafíos actuales
y futuros.
Lectura obligatoria:
- D. Schlosberg y L. B. Collins, “From Environmental to Climate Justice: Climate
Change and the Discourse of Environmental Justice”, Wiley Interdisciplinary
Reviews: Climate Change, 2014, vol. 5, no 3, pp. 359-374.
Lecturas complementarias:
- D. Bodansky & L. Rajamani, L., “The Evolution and Governance Architecture of
the Climate Change Regime” (enero 2015), en Detlef Sprinz & Urs Luterbacher
(eds.), International Law and International Relations, MIT Press, 2nd ed. 2016,
disponible online en SSRN: http://ssrn.com/abstract=2168859, pp. 1-34.
- L. Rajamani, “Ambition and Differentiation in the 2015 Paris Agreement:
Interpretative Possibilities and Underlying Politics”, International and
Comparative Law Quaterly, 65 (2016) pp. 493-514.
- J. A. Rodrigo Hernández, “La gobernanza global del desarrollo sostenible: El
Foro Político de Alto Nivel sobre el desarrollo sostenible”, en Desarrollo
sostenible y Derecho internacional: VI Encuentro luso-español de Profesores de
Derecho Internacional y Relaciones Internacionales, Tirant lo Blanc (2018): pp.
139-160.
Tema 7: “El papel de la Unión Europea en el contexto del desarrollo sostenible".
I. Introducción. II. Política de desarrollo sostenible de la UE y documentos de
programas estratégicos. III. Política de la UE y desarrollo sostenible.
40
Lecturas básicas:
- S.R.W van Hees, “Sustainable Development in the EU: Redefining and
Operationalizing the Concept”, Utrecht Law Review, Volume 10, Issue 2 (May)
2014.
- Communication from the Commission A Sustainable Europe for a Better World:
A European Union Strategy for Sustainable Development, COM/2001/0264 final
- Communication from the European Commission: Next steps for a sustainable
European future European action for sustainability, COM (2016) 739 final
Tema 8: “Los derechos de los ciudadanos en el contexto del desarrollo
sostenible” (*En inglés).
I. Introduction. II. Access to information, participation in decision-making and
access to justice in environmental matters. III. UNECE’s Aarhus Convention. IV.
Other participatory tools.
Basic readings:
- Aarhus Convention
The full text is provided at:
http://www.unece.org/env/pp/contentofaarhus.html
Tema 9: “El desarrollo sostenible y la Seguridad Alimentaria”.
I. Introducción. II. Seguridad alimentaria: a) Concepto; b) Gobernanza global;
c) el Derecho Humano a la Alimentación. III. El impacto de la agricultura en el
medio ambiente. IV. Refuerzo mutuo entre protección ambiental y seguridad
alimentaria.
Lectura obligatoria:
- O. De Schutter, “The political economy of food systems reform”, European
Review of Agricultural Economics, 44(4) (2017), pp. 705-731.
41
Lectura complementaria:
- Pons Rafols, X. (ed.), Alimentación y Derecho internacional. Normas,
instituciones y procesos, Madrid: Marcial Pons, 2013 (en particular capítulos I, II,
III).
Tema 10: “La gobernanza del desarrollo sostenible”
I. Introducción. II. La gobernanza del desarrollo sostenible: el concepto. III. Los
logros y desafíos de la gobernanza del desarrollo sostenible. IV. La gobernanza
del desarrollo sostenible: modelos de reforma.
Lectura obligatoria:
- H. Stoddart (ed.), A Pocket Guide to Sustainable Development Governance,
2012 (2nd ed.), pp. 6-49.
Tema 11: “La propiedad intelectual y el Desarrollo sostenible” (en inglés*)
I. Introduction. II. Intellectual property and sustainable development”. III.
Intellectual property and health. IV. Intellectual property and agriculture.
Lectura obligatoria:
- Seuba, X. (2010), La protección de la salud ante la regulación internacional
de los productos farmacéuticos, Madrid: Marcial Pons, pp. 227-244; 259-292.
Lecturas complementarias:
- OMPI (2015), Propiedad intelectual y recursos genéticos, conocimientos
tradicionales y expresiones culturales tradicionales. Disponible en:
www.wipo.int/edocs/pubdocs/es/tk/933/wipo_pub_933.pdf
Tema 12: Seminario “Litigio nacional e internacional en materia de cambio
climático”
Lectura obligatoria:
- Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (2017), El estado
del litigio en materia de cambio climático: una revisión global.
42
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- Boyle, A. y Freestone, D. (eds.), International Law and Sustainable
Development. Past Achievements and Future Challenges, Oxford, Oxford
University Press, 1999.
- Arbour, J. M., Lavallée, S., Trudeau, H., Droit international de l'environnement,
Yvon Blais - Bruylant, Québec, 2012 (2ª éd.)
- Birnie, PW-Boyle y A.E. Redgwell, C., International Law and Environment, 3a ed.
Oxford University Press, 2009
- Cordonier, M-C. y Kalfhan, A., Sustainable Development Law. Principles,
Practices and Prospects, Oxford, Oxford University Press, 2004.
- French, D., International Law and Policy of Sustainable Development,
Manchester, Manchester University Press, 2005.
- Kramer, L., EU Environmental Law, London, 7th edition Sweet and Maxwell, 2012
- Sánchez Moreno, M.: "Marcos de acción en la lucha contra el hambre", Revista
de Fomento Social, octubre-diciembre 2010, n. 260, vol. 65, p. 619-655.
- Redclift, M., y D. Springett (eds.), Routledge international handbook of
sustainable development, Routledge, 2015.
- Sands, P.; Peel, J.; MacKenzie, R., Principles of International Environmental Law,
3rd Edition, Cambridge University Press, 2012.
- Schrijver, N., "The Evolution of Sustainable Development in International Law:
Inception, Meaning and Status", R. des C., 2007, T. 329, pp. 217-412.
- WCED, Our Common Future: Report of the Commission, Oxford, Oxford
University Press, 1987.
43
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL
- Abellan, V., “La cooperación internacional en la solución de los problemas de
carácter económico y social”, en M. Diez de Velasco, Las Organizaciones
Internacionales, Tecnos, Madrid, 2008 (15ª edición), pp. 317-354.
- Adachi, K., Meyer, H., Seuba, X., Vivas-Eugui, D., The Convention on Biological
Diversity and the Nagoya Protocol: Intellectual Property Implications, Geneva:
UNCTAD-GTZ, 2014.
- Adlung, R., Carzaniga, A., “Health services under the General Agreement on
Trade in Services”, Bulletin of the World Health Organization, vol. 79, nº 4, 2001,
pp. 352-364.
- Aginam, O., “International law and communicable diseases”, Bulletin of the
World Health Organization, vol. 80, nº 12, 2002, pp. 946-951.
- Barral, V., “Sustainable development in international law: Nature and
operation of an evolutive legal norm”, European Journal of International Law,,
Volume 23, Issue 2, 2012, p. 377.
- Bruce, S., “International Law and Renewable Energy : Facilitating Sustainable
Energy for All?”, Melbourne Journal of International Law, Vol 14/2013, pp. 1-36,
en http://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2327090.
- Burci, G. L., “Shifting Norms in International Health Law”, ASIL Proceedings, vol.
16, 2004, pp. 16-18.
- Cardesa Salzmann, A., “Constitutionalising Secondary Rules in Global
Environmental Regimes: Non-Compliance Procedures and the Enforcement of
Multilateral Environmental Agreements.”, Journal of environmental law, Vol. 24,
Nº. 1, 2012, pp. 103-132
- Carrizosa, S. et al (eds.) Accessing Biodiversity and Sharing the Benefits:
Lessons from Implementation of the Convention on Biological Diversity,
International Union for the Conservation of Nature, Gland-Cambridge, 2004.
- Gómez Isa, F.: El derecho al desarrollo como derecho humano en el ámbito
jurídico internacional, Universidad de Deusto, Bilbao, 1999.
44
- Fatouros. A.A., "An international legal framework for energy”. Collected
Courses of the Hague Academy of International Law, Martinus Nijhoff Publishers,
2008, p. 332
- Gómez Isa, F.: “La Conferencia Internacional sobre la Financiación para el
Desarrollo (Monterrey, marzo de 2002)”, Revista Española de Derecho
Internacional, Vol. LIV, nº 2, 2002, pp. 1028-1034
- Gostin, L., “International Infectious Disease Law. Revision of the World Health
Organization’s International Health Regulations”, Journal of the American
Medical Association, vol. 291, nº 21, 2004, pp. 2623-2627.
- Martín Y Pérez De Nanclares, J. (Coord.): Estados y Organizaciones
Internacionales ante las nuevas crisis globales, Iustel, Madrid, 2010.
- Pallemaerts, M., “International Law and Sustainable Development: Any
progress in Johanesburg?”, RECIEL 12 (1) 2003, p. 1
- Rajamani, L., “The Durban Platform for Enhanced Action and the Future of the
Climate Regime”, International and Comparative Law Quarterly, Vol.61/2012,
p. 501.
- Rodrigo Hernández, A., “Nuevas técnicas jurídicas para la aplicación de los
tratados internacionales de medio ambiente”, en: Cursos de Derecho
internacional y Relaciones internacionales de Vitoria-Gasteiz 2001, Bilbao,
Servicio editorial de la Universidad del País Vasco, 2002, pp. 155-210.
- Schrijver, N., “The Evolution of Sustainable Development in International Law:
Inception, Meaning and Status”, Collected Courses of the Hague Academy of
International Law, Martinus Nijhoff Publishers, 2008, p. 329.
- Vivas Eugui D, Bridging the Gap on Intellectual Property, Genetic Resources in
WIPO’s Intergovernmental Committee (IGC), Issue Paper No. 34, Geneva:
International Centre for Trade and Sustainable Development Project on
Genetic Resources, 2012.
- WerksmanJ.- Hubertson, K., “Aftermath of Copenhagen: Does International
Law have a Role to Play in a Global Response to Climate Change?”, 25
Maryland Journal of International Law, Vol. 25/2012, p. 109
- World Bank, World Development Report 2010: Climate Change and
Development, World Bank, Washington, DC., 2010.
45
Gobernanza Económica de la Globalización
Asignatura: Gobernanza Económica de la Globalización.
Idioma: Inglés (80%) y Español (20%).
Créditos: 3 ECTS
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
La globalización ha supuesto unos rápidos y profundos cambios en las
realidades económicas y en las “reglas del juego”, con implicaciones que van
mucho más allá de los aspectos económicos, empresariales o financieros, para
alcanzar a las dimensiones sociales y políticas. Los mecanismos de gobernanza
global van casi siempre por detrás de los cambios en las dimensiones
económicas de la globalización, reconfigurando las relaciones entre
mercados y poderes públicos. En esta materia se pasa revista a las nuevas
realidades globales, a las formas en que organismos internacionales y
mecanismos de coordinación tratan de afrontar los nuevos retos, así como a
los nuevos escenarios que surgen con la reaparición de tensiones
proteccionistas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El sistema de evaluación incluirá, además de la relevancia de la participación
en las sesiones del curso, una evaluación de las presentaciones en clase de los
casos prácticos previstos (ver metodología), dejando a salvo la posibilidad de
realizar un examen final.
46
METODOLOGÍA:
En cada sesión la presentación del profesor destacará los aspectos básicos de
cada problemática, sus explicaciones e implicaciones más relevantes,
combinando los aspectos analíticos con la aplicación a casos prácticos de
actualidad.
A partir de la cuarta sesión los estudiantes presentarán, por grupos, casos
aplicados sobre materias tratadas en sesiones anteriores (última parte de la
clase)
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: Economía política de la globalización
- Internacionalización y globalización.
- Nuevas realidades y nuevas reglas.
- La articulación entre mecanismos económico-empresariales y los socio-
políticos.
- Una aplicación: Redistribución del potencial económico y financiero a
escala global.
TEMA 2: Interdependencia económica global
- Impulsores de la interdependencia macroeconómica.
- Los desafíos de la cooperación económica internacional.
- Una visión histórica de los sistemas monetarios internacionales.
TEMA 3: El comercio internacional
- Teoría del comercio internacional.
- Beneficios del comercio internacional.
- El impacto del comercio en la distribución del ingreso.
47
TEMA 4: Proteccionismo
- Libre comercio vs proteccionismo.
- Políticas comerciales proteccionistas.
- El régimen comercial global: la Organización Mundial del Comercio
(OMC). ¿Multilateralismo versus regionalismo?
TEMA 5: Competitividad
- Competitividad: concepto e implicaciones políticas.
- Tipos de cambio y competitividad.
- Competitividad y crecimiento. El Informe de Competitividad Global, el
Informe Doing Business, ...
TEMA 6: Balanza de pagos y desequilibrios globales
- Balanza de pagos: definición y cuentas.
- Causas y consecuencias de los desequilibrios mundiales.
- Abordar los desequilibrios mundiales: el papel del G20.
TEMA 7: Mercado financiero internacional
- Mercado internacional de capitales: actores e instrumentos.
- Fragilidad bancaria y regulación financiera.
- Crisis financiera mundial 2007-2009. Nuevas regulaciones
TEMA 8: Integración monetaria: la eurozona.
- La adopción del euro: una visión histórica.
- Un enfoque teórico: áreas monetarias óptimas
- La crisis de la deuda europea: inventario y camino a seguir.
TEMA 9: La organización multinacional de la producción: cadenas globales de
valor.
- Las cadenas globales de valor (GVC).
- Participación y posicionamiento en las GVC.
- Implicaciones.
- Aplicación: competitividad en un mundo de GVC.
48
TEMA 10: Los "trilemas de la globalización"”.
- El trilema monetario de la economía abierta.
- El trilema político de la globalización.
- Globalización y soberanía.
TEMA 11: Perspectivas de la economía global.
- La visión de un destacado analista de las realidades económicas globales
y sus implicaciones sociopolíticas.
TEMA 12: El futuro de la economía global.
- Una vista integrada de los contenidos del curso.
- Tendencias emergentes en la economía global.
- Problemas globales: ¿soluciones globales?
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
Un texto de referencia para el conjunto de la materia es:
- J. Tugores, Economía internacional: conceptos e indicadores, 2019 (se
pondrá a disposición de los estudiantes en el campus virtual)
Una vision más amplia:
- D. Rodrik, The Globalization paradox: democracy and the future of the
World economy, W.W. Norton, 2011 (edición en español, Antoni Bosch
editor, 2012).
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL:
Las referencias (textos e Internet) específicos se proporcionarán en cada
sesión.
49
Instituciones para la Protección Internacional de los
Derechos Humanos
Asignatura: Instituciones para la Protección Internacional de los Derechos
Humanos.
Idioma: español (algunas sesiones en inglés).
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
El proceso de promoción y protección internacional de los derechos humanos
ha ido evolucionando en diversas etapas hasta llegar a la cristalización del
Principio estructural del Derecho y de la sociedad internacionales: el principio
del respeto de la dignidad humana.
Este principio es el pilar de un sector normativo específico del ordenamiento
jurídico internacional: el Derecho internacional de los derechos humanos. Un
sector, ciertamente, muy condicionado por diversos problemas ideológicos
(diferentes concepciones en materia de derechos humanos) y políticos
(utilización de los derechos humanos como arma política frente al resto de
Estados, arbitrariedad selectiva en el momento de formular denuncias por
violaciones de los derechos humanos).
Con esta aproximación a esta realidad multidisciplinar, esta asignatura aborda
esta temática partiendo de las principales Organizaciones Internacionales que
desempeñan funciones de promoción y protección de los derechos humanos:
la ONU y sus Organismos especializados en la materia, así como los distintos
mecanismos regionales (el sistema europeo, el sistema americano y el sistema
africano).
50
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos relativos a
las instituciones internacionales de protección de los derechos
humanos.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
-Participación activa e informada en clase (10% de la nota final)
-Desempeño en el seminario (20% de la nota finaI)
-Presentación oral (50% de la nota final): Cada participante deberá realizar
una exposición oral sobre un tema comprendido en el plan de estudios. Estas
presentaciones se realizarán en grupo.
-Ensayo corto (20% de la nota final): Ensayo de 3-5 páginas de un tema de la
asignatura.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: Fundamentos de la Protección Internacional de los Derechos
Humanos.
I.- Introducción. II.- Origen y evolución de los Derechos Humanos en la
Sociedad Internacional. III. Justificación y Universalidad de los Derechos
Humanos.
Lectura:
-DONNELLY, JACK, “The relative universality of human rights”, Human rights
quarterly, 2007, pp. 281-306.
TEMA 2: Aspectos normativos y de aplicación de los Derechos Humanos.
I.- Introducción. II.- Fuentes. III.- Naturaleza de las obligaciones. IV.- Ámbito
subjetivo de aplicación. V.- Clasificación de los Sistemas de Aplicación:
Universal, Regional e Interno.
51
Lectura:
-MOECKLI, DANIEL; SHAH, SANGEETA; SIVAKUMARAN, SANDESH (eds.),
International Human Rights Law (3rd Edition), Oxford University Press, 2018, pp.
63-131.
TEMA 3: Una aproximación crítica a la protección de los derechos humanos.
I.- Introducción. II.- Logros del Sistema Internacional de Protección de los
Derechos Humanos. III.- Sombras del Sistema Internacional de Protección. IV.
Desafíos actuales
TEMA 4: El sistema de protección de los Derechos Humanos en el Consejo de
Europa.
I.- Introducción. II.- El Convenio Europeo de Derechos Humanos. III.- El Tribunal
Europeo de Derechos Humanos: composición, funcionamiento y
competencias. IV.- El procedimiento ante el Tribunal Europeo de Derechos
Humanos. V.- Los efectos de las sentencias del Tribunal Europeo de Derechos
Humanos.
Lectura:
-QUERALT JIMÉNEZ, ARGELIA, “La protección de los derechos y libertades en
Europa tras la entrada en vigor del Protocolo núm. 14 al CEDH”, REDE, núm.
36.1, 2010, pp. 487-519.
TEMA 5: Aproximación a la reglamentación jurídica de los Derechos
Económicos Sociales y Culturales.
I.- Introducción. II.- La Dimensión DESC en el Convenio Europeo de Derechos
Humanos. III.- Las Obligaciones positivas. IV.- El Protocolo 12. V.- La
aplicabilidad de la doctrina de la protección indirecta. VI.- Las principales
consecuencias jurídicas.
Lecturas:
-Art. 20 de la Carta Social Europea.
-Sentencias y decisiones del TEDH: Sentencia Asunto García Mateos c. España
(19/02/2013).
52
TEMA 6: El sistema de las Naciones Unidas (I): Aspectos Institucionales.
I.- Introducción. II.- El Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas.
III.- El Alto Comisionado de las Naciones Unidas sobre Derechos Humanos. IV.- El
Papel del Consejo de Seguridad.
Lectura:
-ALSTON, PHILIP; GOODMAN, RYAN, International Human Rights. The Successor
to International Human Rights in Context: Law, Politics, and Morals, Oxford
University Press, 2013, pp. 685-759.
TEMA 7: El sistema de las Naciones Unidas (II): La protección convencional de
los Derechos Humanos.
I.- Introducción. II.- La Declaración Universal de los Derechos Humanos de las
Naciones Unidas. III Los Pactos de las Naciones Unidas de 1966. IV.- Otros
tratados de las Naciones Unidas sobre Derechos Humanos. IV.- Los órganos de
monitorización creados por los tratados.
Lecturas:
-SMITH, K.M. RHONA, Textbook on International Human Rights (7th Edition),
Oxford University Press, 2016, pp. 38-50.
-MOECKLI, DANIEL; SHAH, SANGEETA; SIVAKUMARAN, SANDESH (eds.),
International Human Rights Law (3rd Edition), Oxford University Press, 2018, pp.
387-399.
TEMA 8: El sistema de las Naciones Unidas (III): Los procedimientos especiales.
I.- Mandate Holders: Individual and Collegiate Mandates. II.- Thematic
Mandates. III.- Country Mandates. IV.- Reports. V. Urgent appeals. VI.- Press
Releases. VII.- Country Visits. VIII.- Standard Setting
-Case Study: Consideration of the Mission Report of the Working Group on
Arbitrary Detention to Australia and Visit of Special Rapporteur on the Question
of Torture to Spain, E/CN.4/2004/56/Add.2, E/CN.4/2003/8/Add.2.
TEMA 9: El sistema de las Naciones Unidas (IV): El mecanismo del Informe
periódico universal.
I.- First Circle. II.- Second Circle. III.- National Reports. IV.- Compilation of
Information. V.- Stakeholders Information. VI.- Outcome of the Review
53
-Case Study: Consideration of Australia; A/HRC/WG.6/10/AUS/2,
A/HRC/WG.6/10/AUS/1, A/HRC/17/10/Add.1, A/HRC/17/10
Case Study: Consideration of Spain: A/HRC/WG.6/8/ESP/2,
A/HRC/WG.6/8/ESP/, A/HRC/15/6, A/HRC/15/6/Add.1
TEMA 10: Seminario sobre la protección internacional de los Derechos
Humanos.
Caso Práctico en clase.
TEMA 11: Los Derechos Fundamentales y su protección en la Unión Europea.
I.- Introducción II.- Los Derechos Fundamentales en Europa: Estándares de
protección y limitaciones. III. La Carta de Derechos Fundamentales: Derechos,
principios y limitaciones. IV.- Las influencias externas en el marco de protección
de los Derechos Humanos en la Unión Europea.
Lectura:
- BUTLER, ISRAEL, A Fundamental Rights Strategy for the European Union, Policy
brief, 2014.
TEMA 12: Otros sistemas regionales de protección de los Derechos Humanos.
I. Introducción. II.- La protección de los Derechos Humanos en el ámbito
americano. III. La protección de los Derechos Humanos en el ámbito africano.
IV.- Otras regiones.
Lecturas:
-MUGWANYA, GEORGE WILLIAM, “Realizing universal human rights norms
through regional human rights mechanisms: reinvigorating the African system”,
Ind. Int'l & Comp. L. Rev., 1999, vol. 10, pp. 35-52.
-RODRÍGUEZ-PINZÓN, DIEGO; MARTIN, CLAUDIA, “The Inter-American human
rights system: selected examples of its supervisory work”, en JOSEPH, SARAH;
McBETH, ADAM (eds.), Research Handbook on International Human Rights Law,
Cheltenham, UK: Edward Elgar, 2010, pp. 353-388.
54
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- ABELLÁN HONRUBIA, V., "Internacionalización del concepto y contenido de
los derechos humanos". En: Facultad de Derecho de la Universidad de
Barcelona: Tres lecciones magistrales. Inauguración de los cursos 1995-1996,
1996-1997 y 1997-1998, Universidad de Barcelona/Marcial Pons, Ediciones
Jurídicas y Sociales, S.A., Madrid, 1998, págs. 33-51.
- ABRAMOVICH, V., “De las violaciones masivas a los patrones estructurales:
Nuevos enfoques y clásicas tensiones en el sistema interamericano de
derechos humanos”, Sur Revista Internacional de Derechos Humanos, núm. 11,
diciembre 2009, págs. 7-39.
- CARRILLO SALCEDO, J.A., Soberanía de los Estados y Derechos Humanos en
Derecho internacional contemporáneo, 2ª ed., Tecnos, Madrid, 2002.
- Faúndez Ledesma, H., El sistema interamericano de protección de los
derechos humanos. Aspectos institucionales y procesales, 3ª edición, Instituto
Interamericano de Derechos Humanos, San José de Costa Rica, 2004.
- QUERALT JIMÉNEZ, A., “La protección de los derechos y libertades en Europa
tras la entrada en vigor del Protocolo núm. 14 al CEDH”, REDE, núm. 36.1, págs.
487-519.
- SAAVEDRA ÁLVAREZ, Y., "El sistema africano de derechos humanos y de los
pueblos. Prolegómenos”, Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM, Anuario
Mexicano de Derecho Internacional, vol VIII, 2008, págs. 671-712.
55
Derecho Internacional del Comercio y las Inversiones
Extranjeras (DICIE)
Asignatura: Derecho Internacional del Comercio y las Inversiones Extranjeras
(DICIE)
Idioma: Castellano (2 sesiones serán en inglés).
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
La asignatura se propone presentar y analizar las principales instituciones y
normas jurídicas internacionales que regulan el comercio y las inversiones
extranjeras a escala mundial. La asignatura se centrará, principalmente, en el
estudio de las normas sobre comercio internacional de mercancías, servicios y
propiedad intelectual de la Organización Mundial del Comercio (OMC) y en
los diversos tipos de tratados internacionales (bilaterales y multilaterales) que
rigen las inversiones extranjeras y el arreglo de controversias inversor-Estado.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos del comercio
internacional.
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos de las
inversiones extranjeras, la contratación y el arbitraje internacional.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Participación activa e informada en clase (20% de la nota final)
Desempeño en los seminarios I y II (40% de la nota final, 20% cada seminario)
56
Presentación oral (40% de la nota final): Cada participante deberá realizar una
exposición oral sobre un tema comprendido en el plan de estudios. Estas
presentaciones se realizarán en grupo.
METODOLOGÍA:
En cada sesión se presentarán los conceptos y elementos clave de cada
tema, analizando cuestiones o casos de especial relevancia o actualidad. El
profesorado liderará cada sesión, animando ampliamente al debate y la
reflexión conjunta.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: Aspectos institucionales de la OMC
Antecedentes de la OMC. – Naturaleza jurídica. – Miembros. – Estructura
orgánica: órganos intergubernamentales; órganos jurisdiccionales; Secretaría.
– Funciones de la OMC. – Valoraciones de la OMC.
TEMA 2: El Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (GATT) de 1994:
principios básicos
Admisión condicionada de los aranceles aduaneros. – Trato general de la
nación más favorecida. – Eliminación general de restricciones cuantitativas. –
Trato nacional en materia de reglamentación y tributación interiores. –
Transparencia.
TEMA 3: El Acuerdo General sobre Aranceles y Comercio (GATT) de 1994:
excepciones
Las excepciones generales contempladas en el artículo XX del GATT. –
Restricciones para proteger la balanza de pagos. – Medidas de salvaguardia.
57
– Excepciones relativas a la seguridad. – Acuerdos comerciales regionales o
preferenciales. – Exenciones. – La Cláusula de Habilitación y los Sistemas
Generalizados de Preferencias (SGP) arancelarias.
TEMA 4: Otros acuerdos multilaterales sobre el comercio de mercancías
El Acuerdo Antidumping. – El Acuerdo sobre Subvenciones y Medidas
Compensatorias (SMC). – El Acuerdo sobre Obstáculos Técnicos al Comercio.
Otros acuerdos.
TEMA 5: El Acuerdo General sobre Comercio de Servicios (AGCS-GATS) y el
Acuerdo sobre los Aspectos de los Derechos de Propiedad Intelectual
relacionados con el Comercio (ADPIC-TRIPs)
Introducción. – Estructura y alcance del AGCS: modos de suministro de los
servicios. – Obligaciones generales y obligaciones específicas. – Excepciones.
Introducción. – Derechos de Propiedad Intelectual contemplados en el ADPIC.
– Excepciones.
TEMA 6: El sistema de solución de diferencias de la OMC
Antecedentes. – Principales previsiones del Entendimiento sobre Solución de
Diferencias (ESD). – Fases del procedimiento. – La participación de los países en
desarrollo (PED) en el sistema. – El Advisory Centre on WTO Law (ACWL).
TEMA 7: Acuerdos de integración económica regional en el marco del sistema
multilateral del comercio
Introducción.- Historia y bases económics de los acuerdos de integración
económica regional-. Criterios de legalidad. – La cláusula de habilitación.-
Requisitos procedimientales y relativos a la transparencia.
58
TEMA 8: Seminario del régimen internacional de comercio.
TEMA 9: Regulación internacional de las inversiones extranjeras
Noción y regulación de las inversiones extranjeras. – Evolución histórica de la
regulación internacional de las inversiones extranjeras. El principio de soberanía
permanente sobre los recursos naturales: la expropiación y la nacionalización
de bienes extranjeros.
TEMA 10: Los tratados en materia de inversiones.
Introducción. – Admisión y promoción de las inversiones extranjeras. Los
estándares de trato y protección de las inversiones. Otras normas sobre la
materia.
TEMA 11: Solución de diferencias sobre inversiones extranjeras
Recursos internos en el Estado receptor y protección diplomática. – El arbitraje
internacional inversor-Estado – El Centro Internacional para el Arreglo de
Diferencias sobre Inversiones (CIADI).
TEMA 12: Seminario sobre inversiones extranjeras
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
Como bibliografía general básica para el seguimiento de la asignatura se puede
emplear cualquiera de las tres siguientes obras:
- FERNÁNDEZ ROZAS, J. C.: Sistema de Derecho Económico Internacional,
Pamplona, Civitas – Thomson Reuters, 2010.
- HINOJOSA MARTÍNEZ, L. M.; ROLDÁN BARBERO, J. (Coords.): Derecho
Internacional Económico, Madrid, Marcial Pons, 2010.
- TREBILCOCK, M. J.: Understanding Trade Law, Cheltenham, Edward Elgar, 2011.
59
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL:
Además de la bibliografía específica incluida en la plataforma Moodle y que el
profesorado pueda indicar para concretas sesiones, otras obras de interés son:
- FERNÁNDEZ PONS, X.; LAVOPA, F.: Comentarios a los principales artículos del GATT
de 1994, Barcelona, UNCTAD – Virtual Institute – UB – Fundación CEDDET, 2012.
- GUZMÁN, A. T.; SYKES, A. O. (Eds.): Research Handbook in International Economic
Law, Cheltenham, Edward Elgar, 2007.
- LOWENFELD, A. F.: International Economic Law, New York, Oxford University Press,
2nd edition, 2008.
- SORNARAJAH, M.: The International Law on Foreign Investment, Cambridge,
Cambridge University Press, 2004.
- SUBEDI, S. Y.: International Investment Law – Reconciling Policy and Principle,
Oxford, Hart Publishing, 3rd edition, 2016.
- VAN DEN BOSSCHE, P.: The Law and Policy of the World Trade Organization. Texts,
Cases and Materials, Cambridge, Cambridge University Press, 3rd edition, 2013.
- VAN DEN BOSSCHE, P.; PRÉVOST, D.: Essentials of WTO Law, Cambridge,
Cambridge University Press, 2016.
60
La Gobernanza Política de la Globalización
Asignatura: La Gobernanza Política de la Globalización.
Idioma: Inglés (84%) y Castellano (16%)
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
La globalización contemporánea ha transformado la sociedad internacional a
un ritmo, con una intensidad y en un alcance sin precedentes históricos. Las
relaciones internacionales han dejado de ser un ámbito de relación
interestatal para convertirse en un espacio político cuyas actividades y retos
han adquirido una dimensión global, tanto en su naturaleza material como en
su extensión geográfica. Las necesidades y formas de gobernación en este
nuevo espacio político emergente han dado lugar a la gobernanza global. El
estudio de sus actores, instituciones, funciones e implicaciones es el objetivo de
la asignatura, que se estructura en tres partes.
En la primera parte se presenta una conceptualización de la globalización, se
analizan las perspectivas teóricas sobre la gobernanza global y se incide en el
estudio del factor tecnológico y de la transformación de las normas
internacionales para la gestión del interés público global.
La segunda parte de la asignatura está dedicada a las principales
transformaciones normativas e institucionales de la gobernanza global. En ella
se estudia el multilateralismo y la función de las instituciones internacionales, y
se analizan las transformaciones experimentadas durante las últimas décadas
por algunas de las más relevantes (Naciones Unidas, Bretton Woods y sistema
multilateral de comercio).
61
En la tercera parte de la asignatura son estudiados algunos de los retos
contemporáneos a los que debe enfrentarse la gobernanza global en cuatro
grandes ámbitos materiales: pobreza y desigualdades económicas globales,
nuevas guerras y proliferación armamentística, degradación medioambiental
y autoritarismos, extremismos y violaciones de los derechos humanos.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación de la asignatura combinará mecanismos de evaluación
continua y un trabajo final. Las notas obtenidas en estos dos conceptos
constituirán la nota final. La evaluación continua estará conformada a partir
de actividades y pruebas realizadas a lo largo del curso, siguiendo las
indicaciones de los profesores de la asignatura. Entre ellas se encontrará una
presentación oral sobre un reto de la gobernanza global. Las notas obtenidas
en este concepto de evaluación continua constituirán el 50 % de la nota final.
El trabajo final desarrollará por escrito el tema escogido para la presentación
oral. La nota obtenida en este concepto constituirá el 50 % de la nota final.
METODOLOGÍA:
La adquisición de competencias y el aprendizaje de los contenidos de la
asignatura se plantea a partir de la combinación de actividades presenciales
y no presenciales. Las actividades presenciales comportarán clases magistrales
(de carácter más teórico) y actividades de seminario (de carácter aplicado y
participativo). Todas ellas, pero especialmente estas últimas, requerirán de la
preparación previa de ejercicios, presentaciones y pruebas que se
desarrollarán en el aula.
62
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
PARTE I. TEORÍA Y PRÁCTICA DE LA GOBERNANZA GLOBAL
TEMA 1: La globalización y la necesidad de gobernanza global
-John G. Ruggie, “Reconstituting the Global Public Domain – Issues,
Actors, and Practices”, European Journal of International Relations, vol. 10,
nº 4, 2004, pp. 499-531.
-Deborah D. Avant; Martha Finnemore; Susan K. Sell, “Who governs the
globe”, in Deborah D. Avant; Martha Finnemore; Susan K. Sell (eds.), Who
Governs the Globe?, Cambridge: Cambridge University Press, 2010, pp. 1-
31.
-Alice D. Ba & Matthew J. Hoffmann, “Contending perspectives on Global
Governance. Dialogue and debate”, en Alice D. Ba y Matthew J.
Hoffmann (eds.), Contending perspectives on Global Governance,
Londres: Routledge, 2005, pp. 249-267.
TEMA 2: Actores y agentes de la gobernanza global
-Ruth W. Grant & Robert O. Keohane, “Accountability and Abuses of
Power in World Politics”, American Political Science Review, vol. 99, nº 1,
2005, pp. 29-43.
-Nico Krisch, "Global Governance as Public Authority: An Introduction",
International Journal of Constitutional Law, Vol. 10, no. 4, 2012, pp. 614-
626.
TEMA 3: La gobernanza del Ártico
-Charles K. Ebinger & Evie Zambetakis, "The Geopolitics of Arctic Melt",
International Affairs, vol. 85, no. 6, 2009, pp. 1215-1232.
-Njord Wegge, "The political order in the Arctic: power structures, regimes
and influence", Polard Record, vol. 47, no. 2 / April 2011, pp 165-176.
PARTE II. TRANSFORMACIONES NORMATIVAS E INSTITUCIONALES
DE LA GOBERNANZA GLOBAL
TEMA 4: La transformación de las instituciones internacionales: multilateralismo
y otras aproximaciones
-Mark Raymond & Laura DeNardis, “Multi-stakeholderism: anatomy of an
inchoate global institution”, International Theory, Vol. 7, No. 3, 2015, pp.
572–616.
63
TEMA 5: La transformación de la ONU
-Sven Bernhard Gareis & Johannes Varwick, “Reforms for the Twenty-first
Century” & “Conclusions”, The United Nations. An Introduction, New York:
Palgrave Macmillan, 2005, pp. 213-254.
TEMA 6: La transformación de las Instituciones económicas internacionales
-Ngaire Woods, “Making the IMF and the World Bank More Accountable”,
International Affairs, vol. 77, nº 1, 2001, pp. 83-100.
-Penelope Simons & Audrey Macklin, "Introduction", The Governance Gap:
Extractive Industries, Human Rights, and the Home State Advantage,
London: Routledge, 2014, pp. 1-21
TEMA 7: Normas e instituciones de la gobernanza global
-Kenneth W. Abbott & Duncan Snidal, “The Governance Triangle:
Regulatory Standards Institutions and the Shadow of the State”, in Walter
Mattli & Ngaire Woods (eds.), The Politics of Global Regulation, Princeton,
NJ: Princeton University Press, 2009, pp. 44-88.
-Joost Pauwelyn; Ramses A. Wessel; Jan Wouters, "When Structures
Become Shackles: Stagnation and Dynamics in International Lawmaking",
The European Journal of International Law, vol. 25, no. 3, 2014, pp. 733-
763.
TEMA 8: La gobernanza técnica de internet
-Milton L. Mueller, “Introduction: The Problem of the Root” & “The Internet
Name and Address Spaces”, Ruling the Root. Internet governance and
the taming of cyberspace, Cambridge, MA: MIT Press, 2002, pp. 1-11 & 31-
56.
-Lennard G. Kruger, The Future of Internet Governance: Should the United
States Relinquish Its Authority over ICANN?, CRS Report R44022, September
1st, 2016.
PARTE III. RETOS CONTEMPORÁNEOS DE LA GOBERNANZA GLOBAL
TEMA 9: Retos socioeconómicos de la gobernanza global.
-Jean-Philippe Thérien, “Beyond the North-South Divide: The Two Tales of
World Poverty” (1999), in Rorden Wilkinson (ed.), The Global Governance
Reader, London: Routledge, 2005, pp. 218-238.
64
TEMA 10: Retos militares de la gobernanza global
-Peter Warren Singer, “An Era of Corporate Warriors?” & “Why Security Has
Been Privatized?”, in Corporate Warriors: The Rise of the Privatized Military
Industry, New York: Cornell University Press, 2003, pp. 3-18 & 49-71.
TEMA 11: Retos ambientales de la gobernanza global
-Christopher C. Joyner, “Rethinking International Environmental Regimes:
What Role for Partnership Coalitions?”, Journal of International Law and
International Relations, vol. 1, nº 1-2, 2005, pp. 89-119.
TEMA 12: Retos políticos de la gobernanza global
-Jan Aart Scholte, “Reinventing global democracy”, European Journal of
International Relations, 2012. Online print: 1354066111436237.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA
Deborah Avant; Martha Finnemore; Susan K. Sell (eds.), Who Governs the
Globe?, Cambridge: Cambridge University Press, 2010.
Alice D. Ba & Matthew J. Hoffmann (eds.), Contending Perspectives on Global
Governance. Coherence, Contestation and World Order, London:
Routledge, 2005.
Michael Barnett & Raymond Duvall (eds.), Power in Global Governance,
Cambridge: Cambridge University Press, 2005.
A. C. Bianculli; X. Fernández-Marín; J. Jordana (eds.), Accountability and
Regulatory Governance. Audiences, Controls and Responsibilities in the
Politics of Regulation, Palgrave Macmillan, 2015.
J. Best & A. Gheciu (eds.), The Return of the Public in Global Governance, New
York: Cambridge University Press, 2014.
Tim Büthe and Walter Mattli, The New Global Rulers: The Privatization of
Regulation in the World Economy. Princeton: Princeton University Press,
2011.
Paul F. Diehl & Brian Frederking (eds.), The Politics of Global Governance:
International Organizations in an Interdependent World, Boulder, CO:
Lynne Rienner Publishers, 5ª ed., 2015.
Klaus Dingwerth, The New Transnationalism: Private Transnational Governance
and its Democratic Legitimacy, New York: Palgrave Macmillan, 2007.
Marie-Laure Djelic & Kerstin Sahlin-Andersson (eds.), Transnational Governance.
Institutional Dynamics of Regulation, Cambridge: Cambridge University Press,
2006.
65
Daniel W. Drezner, All Politics Is Global. Explaining International Regulatory
Regimes, Princeton: Princeton University Press, 2007.
J. L. Dunoff & J. P. Trachtman (eds.), Ruling the World? Constitutionalism,
Internacional Law and Global Governance, Cambridge: Cambridge
University Press, 2009.
Eva Erman & Anders Uhlin (eds.), Legitimacy Beyond the State?: Re-examining the
Democratic Credentials of Transnational Actors, New York: Palgrave
Macmillan, 2010.
Doris Fuchs, Understanding business power in global governance, Baden-
Baden: NOMOS, 2005.
Jean-Christophe Graz & Andreas Nolke, Transnational Private Governance and
Its Limits, London: Routledge, 2007.
S. Guzzini & I. Neumann (eds.), The Diffusion of Power in Global Governance.
Palgrave Macmillan, 2012.
Rodney Bruce Hall & Thomas J. Biersteker (eds.), The Emergence of Private
Authority in Global Governance, Cambridge: Cambridge University Press,
2002.
Sophie Harman & David Williams (eds.), Governing the World? Cases in Global
Governance, London: Routledge, 2013.
Virginia Haufler, A Public Role for the Private Sector: Industry Self-Regulation in a
Global Economy, Washington, DC: Carnegie Endowment for International
Peace, 2001.
David Held & Anthony McGrew (eds.), Governing Globalization: Power,
Authority and Global Governance, Cambridge: Polity Press, 2002.
David Held & Mathias Koenig-Archibugi (eds.), Global Governance and
Accountability, Cambridge: Polity Press, 2005.
David Held & Charles Roger (eds.), Global Governance at Risk, London: Polity
Press, 2013.
Martin Hewson & Timothy J. Sinclair (eds.), Approaches to Global Governance
Theory, New York: State University of New York Press, 1999.
Miles Kahler (ed.), Networked Politics: Agency, Power, and Governance, New
York: Cornell University Press, 2009.
Nico Krisch, Beyond Constitutionalism: The Pluralist Structure of Postnational Law.
Oxford: Oxford University Press, 2010.
Henry Lamb, The Rise of Global Governance, National Center for Constitutional
Studies, 2008.
D. Levi-Faur (ed.), Oxford Handbook of Governance, Oxford: OUP, 2012.
Terry Macdonald, Global Stakeholder Democracy: Power and Representation
Beyond Liberal States, Oxford: Oxford University Press, 2008.
Walter Mattli & Ngaire Woods (eds.), The Politics of Global Regulation,
Princeton, NJ: Princeton University Press, 2009.
66
Christopher May (ed.), Global Corporate Power, Boulder: Lynne Rienner, 2006.
Robert O’Brien, Anne Marie Goetz, Jan Aart Scholte & Marc Williams,
Contesting Global Governance. Multilateral Economic Institutions and
Global Social Movements, Cambridge: Cambridge University Press, 2000.
Joost Pauwelyn, Ramses A Wessel & Jan Wouters, Informal International
Lawmaking, Oxford: Oxford University Press, 2012.
Wolfgang H. Reinicke, Global Public Policy: Governing Without Government?,
Washington, D.C.: Brookings Institution Press, 1998.
James N. Rosenau & E. O. Czempiel (eds.), Governance Without Government:
Order and Change in World Politics, Cambridge: Cambridge University
Press, 1992.
Penelope Simons & Audrey Macklin, The Governance Gap: Extractive Industries,
Human Rights, and the Home State Advantage, London: Routledge, 2014.
Timothy J. Sinclair (ed.), Global Governance. Critical Concepts in Political
Science (4 vols.), London: Routledge, 2004.
Timothy J. Sinclair, Global Governance, Cambridge: Polity Press, 2012.
Susan Stern and Elisabeth Seligmann (eds.), The Partnership Principle. New forms
of governance in the 21st century, London: Archetype Publishers, 2004.
Thomas G. Weiss & Ramesh Thakur, Global Governance and the UN: An
Unfinished Journey, Bloomington, IN: Indiana University Press, 2010.
Thomas G. Weiss & Rorden Wilkinson (eds.), International Organization and
Global Governance, New York: Routledge, 2013.
Rorden Wilkinson (ed.), The Global Governance Reader, New York: Routledge,
2005.
67
Mercado Interior y Competencia en la Unión Europea
Asignatura: Mercado Interior y Competencia en la Unión Europea.
Idioma: Castellano.
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Proporcionar las bases de la regulación legal del mercado interior europeo. Por
un lado, se analizará el régimen de las llamadas "libertades de circulación"
(personas, mercancías, servicios y capitales) y, por otro, la política de
protección de la libre competencia en la UE. También se tratarán aspectos de
actualidad relativos a la regulación de la protección de datos en la UE.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos del
funcionamiento de la UE.
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos del
funcionamiento de las relaciones exteriores de la UE
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos del
funcionamiento de la política comercial común, de la función pública
europea, de la política comercial común, el mercado interior y
competencia, de la libre circulación de personas.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación de la asignatura se llevará a cabo en parte mediante un
examen final y en parte mediante evaluación continua.
68
La parte relativa al Derecho de la competencia será objeto de evaluación
continua, mediante la realización de los trabajos que indicará el profesor. Esta
parte supondrá un 25 % de la nota de la asignatura.
El resto de las materias de la asignatura se evaluarán a través de un examen
final, que se llevará a cabo en la fecha establecida por el CEI. Dicho examen,
que supondrá el 75 % de la nota de la asignatura, estará compuesto por tres
preguntas.
METODOLOGÍA:
En esta asignatura intervienen diversos profesores, en función de las
especializaciones respectivas. Los profesores explicarán los aspectos básicos o
más relevantes del tema, y el alumnado podrá complementar y profundizar en
los conocimientos adquiridos a través de la bibliografía y materiales
recomendados (bien sean los títulos recomendados en los apartados
siguientes o las recomendaciones específicas que pueda hacer cada
profesor).
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: Introducción general al mercado interior
- Conceptos básicos y esquema general. La libre circulación de mercancías:
obstáculos fiscales y de otro tipo. - La libre circulación de personas:
ciudadanos económicamente activos y ciudadanos inactivos. - Las libertades
económicas de las empresas (personas físicas y jurídicas): derechos de
establecimiento y prestación de servicios. - La libre circulación de capitales y la
libertad de pagos. - El Derecho de la competencia en la UE.
TEMA 2: Libre circulación de mercancías: los obstáculos de tipo arancelario y
fiscal. Introducción a las medidas de efecto equivalente a las restricciones
cuantitativas.
69
- La unión aduanera. Mercancías a las que se aplica la libre circulación. – La
prohibición de derechos de aduana y exacciones de efecto equivalente (art.
30 TFUE). Las exacciones o tasas exigidas por la entrada en (o salida de) una
parte del territorio de un Estado miembro. – La prohibición de tributos
discriminatorios y de tributos protectores de la producción nacional (art. 110
TFUE). – Remedios frente a los tributos o exacciones contrarios al Derecho de la
UE.
- Introducción general a la prohibición de restricciones cuantitativas y medidas
de efecto equivalente (arts. 34 a 36 TFUE).
TEMA 3: Libre circulación de mercancías: restricciones cuantitativas y medidas
de efecto equivalente (desarrollo).
- Concepto de medida de efecto equivalente según la jurisprudencia del TJUE.
- El principio de reconocimiento mutuo en el mercado interior. -Restricciones a
la libre circulación de mercancías. - Eliminación de determinados obstáculos a
los intercambios (mecanismo de intervención rápida). - Notificación de
medidas nacionales que establecen excepciones al principio de la libre
circulación de mercancías. - Sistema de resolución de conflictos en el
mercado interior (Red SOLVIT). - Normas técnicas nacionales y libre circulación
de mercancías.
TEMA 4: Derecho de desplazamiento y residencia
- Requisitos para el ejercicio efectivo del derecho de desplazamiento y
residencia. - La normativa adoptada por las instituciones comunitarias y su
interpretación jurisprudencial por el TJUE. - Beneficiarios del derecho de
desplazamiento y residencia. - Contenido jurídico. - Excepciones: el concepto
de orden público, seguridad y salud pública. Aplicación de las excepciones:
límites materiales. Garantías procesales.
70
TEMA 5: Libre circulación de trabajadores
Delimitación respecto a la política social. Ámbito de aplicación: el concepto
de trabajador asalariado y la noción de trabajo asalariado. Evolución
jurisprudencial. La delimitación del ámbito de aplicación: la exclusión de los
empleos en la administración pública.
Contenido jurídico: principio de no discriminación por razón de la
nacionalidad. Coordinación de las medidas sobre seguridad social.
TEMA 6: Establecimiento y libre prestación de servicios: aspectos generales.
Delimitación de las nociones de establecimiento y servicios. Ámbito de
aplicación: las personas físicas y las sociedades. El concepto de ejercicio de
una actividad económica no asalariada. La exclusión de las actividades que
impliquen el ejercicio de una autoridad pública. Contenido jurídico: principio
de no discriminación y de equivalencia en las condiciones de ejercicio de una
actividad económica.
TEMA 7: Derecho de establecimiento y Derecho de sociedades
- Derecho de establecimiento y derecho de sociedades: la jurisprudencia del
TJUE y el Derecho derivado. -Principales problemas en el ámbito de la
armonización. – La transferencia de sede. – Las sociedad anónima europea y
otras personas jurídicas sometidas al Derecho de la UE.
TEMA 8: Circulación de nacionales de terceros Estados
Marco institucional y los instrumentos de base. El control de las personas en el
cruce de las fronteras exteriores. La política de visados. La ausencia de
controles en las fronteras interiores. Las condiciones de admisión de nacionales
de terceros Estados en la Unión Europea. La adopción de directivas que
71
regulan sectores específicos. El estatuto de residente de larga duración:
requisitos y contenido jurídico.
TEMA 9: Libre circulación de capitales
- Evolución histórica: libre circulación de capitales y funcionamiento del
mercado interior. Libre circulación de capitales como libertad autónoma. –
Contenido: libre movimiento de capitales. Libertad de pagos. - Libre
circulación intraeuropea y libre circulación respecto a terceros países. -
Régimen de la libre circulación de capitales: principios. Excepciones y
restricciones justificadas. Infracciones y sanciones. Régimen de pagos.
TEMAS 10 y 11: Derecho europeo de la competencia
- Finalidad, historia y marco normativo. – Ámbito de aplicación de las normas
europeas de competencia. – Los acuerdos restrictivos de competencia. – El
abuso de posición dominante. – El control de las operaciones de
concentración. – El control de las ayudas públicas. – Aspectos de
procedimiento.
TEMA 12: El reglamento general de protección de datos en la Unión Europea
-Ámbitos de aplicación del Reglamento. - Definiciones. - Principios relativos al
tratamiento: licitud del tratamiento. - Condiciones para el consentimiento. -
Categorías especiales de datos personales. - Derechos del interesado:
información y acceso a los datos personales, rectificación y supresión; derecho
de oposición y decisiones individuales automatizadas; limitaciones. -
Responsable del tratamiento y encargado del tratamiento: protección de
datos desde el diseño (by design) y por defecto (by default); el delegado de
protección de datos. - Códigos de conducta y certificación. - Transferencias
de datos personales a terceros países u organizaciones internacionales. -
Autoridades de control independientes. - Recursos, responsabilidad y
sanciones.
72
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- Abellán Honrubia, V. y Vilà Costa, B. (dir.); Olesti Rayo, A. (coord..), Lecciones
de Derecho comunitario europeo, Barcelona, Ariel, 2011 (reimpresión en 2012),
temas VIII a XI.
- Sánchez, V.M. (dir.), Derecho de la Unión Europea, Barcelona, Huygens, 2010
(temas 23 a 26).
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL ESPECIALIZADA
- Agencia de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea / Consejo de
Europa, Manual de Derecho europeo sobre asilo, fronteras e inmigración,
Luxemburgo, Oficina de Publicaciones de la UE, 2014.
- Autores varios: número monográfico de la Revista Aranzadi de Unión Europea
(número 10, de octubre de 2012) dedicado a la conmemoración de los veinte
años del mercado interior europeo.
- Barnard, C., The Substantive Law of the EU: The Four Freedoms, Oxford
University Press, 5ª ed., 2016.
- Beneyto, J.M., Maíllo, J. (dirs.), Corti, J., Milla, P. (coords.), Fostering Growth in
Europe: Reinforcing the Internal Market, Madrid, CEU Ediciones, 2014.
http://hdl.handle.net/10637/7106
- De Grove-Valdeyron, N., Droit du marché intérieur européen, Paris, LGDJ, 5ª
ed, 2017.
- Dirección General de Empresa e Industria, Comisión de la UE, Libre circulación
de mercancías. Guía para la aplicación de las disposiciones del tratado que
rigen la libre circulación de mercancías, Luxemburgo, Oficina de Publicaciones
de la Unión Europea, 2010.
- Dubois, L. y Blumann, C., Droit matériel de l’Union Européenne, Paris,
Montchrestien, 7ª ed., 2015.
- Fernández Navarrete, D., Fundamentos económicos y políticas de la Unión
Europea, Madrid, Delta, 2014.
73
- García Cruces, J.A., Tratado de Derecho de la competencia y de la
publicidad, tomo I, Valencia, Tirant lo Blanch, 2014.
- Gardeñes Santiago, M., “Mercado interior: sobre la noción de medida de
efecto equivalente a una restricción cuantitativa. ¿A la tercera va la
vencida?”, en Bourges, L.A. (coord..), UE: Sociología y Derecho Alimentarios.
Estudios jurídicos en honor de Luís González Vaqué, Cizur Menor (Navarra),
aranzadi, 2013, pp. 213-226.
- González Vaqué, “Libre circulación de mercancías: no todo es perfecto”,
Revista Aranzadi de la Unión Europea, núm. 10, octubre de 2012, pp. 31-56.
- Grynfogel, C., Droit européen de la concurrence, Paris, L.G.D.J., 2016.
- López Escudero, M. y Martín y Pérez de Nanclares, J. (coords.), Derecho
comunitario material, Madrid, McGraw-Hill, 2000.
- Maillo González-Orús, J. (coord.), Tratado de Derecho y políticas de la Unión
Europea (tomo VI: mercado único europeo y unión económica y monetaria),
Aranzadi, 2013.
- Martos García, J.J., “Las exacciones de efecto equivalente a los derechos de
aduana en la Unión Europea. Análisis jurisprudencial”, Crónica Tributaria, núm.
144, 2012, pp. 55-87.
- Oliva, A.M., Leçons de droit matériel de l’Union Européenne, Paris, Ellipses,
2013.
- Oliver, P., « L’article 34 TFUE peut-il avoir un effet direct horizontal ? Réflexions
sur l’arrêt Fra.bo », Cahiers de Droit Européen, nº 1, 2014, pp. 77-96.
- Ortiz Blanco, L. y otros, Manual de Derecho de la Competencia, Madrid,
Tecnos, 2008.
- Pérez de las Heras, B. El mercado interior europeo. Las libertades económicas:
mercancías, personas, servicios y capitales, Universidad de Deusto, 2ª ed., 2008.
- Reich, N. et al., Understanding EU Internal Market, Intersentia , 3ª ed., 2015.
- Signes de Mesa, J. I., Fernández Torres, I., Fuentes Naharro, M., Derecho de la
competencia, Cizur Menor (Navarra), Civitas / Thomson-Reuters, 2013.
74
OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN
Revistas especializadas
Cahiers de Droit Européen
Civitas. Revista Española de Derecho Europeo
Common Market Law Review
Cuadernos Europeos de Deusto
European Law Review
Gaceta Jurídica de la Unión Europea y de la Competencia
Europe
Noticias de la Unión Europea (anteriormente Noticias CEE)
Revista Aranzadi de Unión Europea
Revista de Derecho Comunitario Europeo (anteriormente Revista de
Instituciones Europeas)
Revista de Derecho de la Unión Europea
Revista de Estudios Europeos
Revista Electrónica de Estudios Internacionales
Revista Española de Derecho Europeo
Revista Española de Derecho Internacional
Revista General de Derecho Europeo (portal jurídico “Iustel”, en
http://www.iustel.com)
Revista Jurídica La Ley (suplemento “Unión Europea”, de aparición mensual)
Revue du Droit de l’Union Européenne (anteriormente Revue du Marché
Unique Européen)
Revue du Marché Commun et de l’Union Européenne (anteriormente Revue
du Marché Commun)
Revue Trimestrielle de Droit Européen
Sitios de Internet
- Unión Europea:
http://www.europa.eu/
75
- Tribunal de Justicia de la Unión Europea:
http://curia.europa.eu/
- Red SOLVIT: http://ec.europa.eu/solvit/index_es.htm
-Sitio Internet de la UE con información general sobre el mercado interior:
https://europa.eu/european-union/topics/single-market_es
- Internal Market Information System:
http://ec.europa.eu/internal_market/imi-net/index_es.htm
- Sitio internet de la Comisión Europea sobre la política en materia de
competencia:
http://ec.europa.eu/competition/
76
Relaciones Exteriores y Política Exterior de la Unión
Europea
Asignatura: Relaciones Exteriores y Política Exterior de la Unión Europea
Idioma: Inglés (92%) y castellano (8%).
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
- Situar a la Unión Europea en el contexto internacional desde una
perspectiva jurídico-política.
- Conocer las capacidades e instrumentos de la UE para actuar en la
escena internacional.
- Examinar desde una perspectiva práctica las potencialidades y los
límites de la arquitectura institucional en el ámbito exterior.
- Análisis de la Política exterior de la UE.
- Análisis de la Política Europea de Seguridad.
- Analizar las principales dimensiones de la acción exterior de las UE, tanto
en su dimensión tradicional como estratégica.
- Reflexionar acerca de los límites y las potencialidades de la UE en el
ámbito internacional.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos del
funcionamiento de la UE, de sus relaciones exteriores, de la función
pública europea, de la política comercial común, el mercado interior y
competencia, de la libre circulación de personas
77
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Prueba final: fecha a determinar por la coordinación. Para superar la
asignatura los alumnos deberán participar activamente en clase, realizar dos
casos prácticos y entregar las fichas de lectura. La evaluación total se
desglosa del siguiente modo:
Fichas de lectura y participación en clase: 10%
Casos prácticos (40%)
Prueba final global: 50%.
METODOLOGÍA:
Las sesiones combinarán una presentación de tipo magistral con la
participación activa por parte de los estudiantes. Para ello se indicarán los
documentos que deberán ser preparados previamente para cada sesión y
deberán realizarse casos prácticos que serán entregados y discutidos en clase.
Es obligatorio entregarlos personalmente.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: La Unión Europea como sujeto internacional. Delimitación conceptual
- La subjetividad de la Unión Europea y de sus Estados miembros.
- Distinción conceptual entre "acción externa" y "Política Exterior y de
Seguridad Común"
- Manifestaciones de subjetividad: algunos ejemplos.
TEMA 2: Valores y objetivos: política de condicionalidad democrática de la UE.
- Los objetivos de la acción exterior de la UE. Respeto a los derechos
fundamentales: condicionalidad democrática.
78
- Flexibilidad en la acción exterior de la UE: el impacto de una
cooperación reforzada y una cooperación estructurada
- Coherencia en la acción exterior.
- La cláusula de solidaridad entre los Estados miembros.
TEMA 3: Competencias de la acción exterior de la UE
- El principio de atribución.
- Las competencias explícitas. Las competencias externas deducidas de
las competencias internas: el principio del paralelismo de
competencias. Las competencias externas deducidas de las finalidades
de la UE: el artículo 352 TFUE.
- La delimitación de las competencias externas entre la Unión y los
Estados miembros: competencias exclusivas y competencias
concurrentes.
- Problemas de delimitación: ejemplos
TEMA 4: Arquitectura institucional de la acción exterior de la UE (I).
- El papel de las instituciones en la representación y concepción de la
acción exterior: interacciones entre el Presidente de la UE, la Presidencia
del Consejo, el Alto Representante para Asuntos Exteriores y Política de
Seguridad y el Presidente del Parlamento Europeo
- El procedimiento de celebración de acuerdos internacionales.
- El debate institucional después de los nuevos equilibrios establecidos por
el Tratado de Lisboa.
TEMA 5: Instruments of the EU’s external action.
- La comunidad unilateral actúa con proyección externa.
- El acuerdo internacional como instrumento privilegiado. Tipología.
Implementación de acuerdos internacionales.
79
- Instrumentos financieros: sistematización según la reforma y la
naturaleza de la intervención financiera.
- Evaluación del impacto de la reforma.
TEMA 6: La UE y la política de cooperación al desarrollo: dimensión
tradicional.
- Evolución histórica
- objetivos
- Instrumentos
TEMA 7: La UE y América Latina: dimensión geográfica.
- Perspectiva histórica
- objetivos
- Marcos geográficos
- Retos principales
TEMA 8: The EU’s Common Foreign and Security Policy
- Precursores
- Delimitación de material y principales logros.
- Instrumentos normativos
- Estructura orgánica
- Marco operativo: preparación, adopción y ejecución de decisiones.
- Financiamiento
TEMA 9: La Política Común de Seguridad y Defensa de la UE (I)
- Precursores y limitantes de la PCSD
- Delimitación de materiales
- Implementación de la PCSD
80
TEMA 10: La Política Común de Seguridad y Defensa de la UE (II)
- Enfoque estratégico de la PCSD
- Relaciones con las otras instituciones que enmarcan la arquitectura
europea de seguridad y defensa: atención especial a las relaciones con
la OTAN
TEMA 11: Arquitectura institucional de la acción exterior de la UE (II).
- La aplicación de la acción exterior: el papel del Servicio Europeo de
Acciones Exteriores y el papel de la Comisión.
TEMA 12: Análisis de un caso transversal: la dimensión externa de la política de
asilo e inmigración.
- Identificación de los objetivos.
- Análisis de los instrumentos de ejecución.
- Evaluación de la situación actual desde una perspectiva jurídica.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- Barbé, E., La Unión Europea en las relaciones Internacionales, 1 ed.
Tecnos, Madrid, 2014.
- Hill, C.; Smith, M., International Relations and the EU, 2nd ed. 2011, Ed.
Oxford
- Cardwell, J.P., EU external Relations Law and Policy in the Post-Lisbon Era,
T.M.C. Asser Press, Springer, 2012.
- Koutrakos, P., (Ed), The European Union’s external relations: a year after
Lisbon Treaty, CLEER Working Papers, 2011/3.
- FRASER, Cameron: An Introduction to European Foreign Policy, 2nd. ed.,
Routledge, New York, 2012.
- Cremona, M., Developments in EU external Relations Law, Oxford
Scholarship Online, 2009.
81
- Grevi, G., et alii (eds.), European Security Defence Policy: the firts ten
years (1999-2009), Institute for Security Studies, European Union, Paris,
2009.
BIBLIOGRAFÍA ADICIONAL:
Para cada una de las sesiones se indicarán lecturas y documentos
específicos. En relación a la Política Exterior de la UE, véanse:
- Koutrakos, Panos: The EU Common Security and Defence Policy, Oxford
European Union Law Library, Oxford, 2013.
- Roberge, Ian (dir.): Europe et sécurité après le Traité de Lisbonne,
Bruxelles, Bruylant, 2013.
- BERMEJO GARCÍA, Romualdo: “La Política Común de Seguridad y
Defensa de la Unión Europea y sus relaciones con las Naciones Unidas:
¿continuidad o cambio tras el Tratado de Lisboa?”, Revista de Derecho
Comunitario Europeo, número 44, Enero/Abril 2013, pp. 13-62.
Recursos internet
http://europa.eu
http://ec.europa.eu/world/index_es.htm
http://www.bertelsmann-stiftung.de
http://www.ceps.be
http://www.theepc.be
http://www.notre-europe.asso.fr
http://www.euractiv.com
http://www.realinstitutoelcano.org
http://www.ifri.fr
82
Skills I y II
Asignatura: Skills I y II
Idioma: castellano (75%) e inglés (25%).
Créditos: 6 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
Reforzar las habilidades de negociación, argumentación y oratoria, así como
de liderazgo a fin de complementar los conocimientos académicos del
Master. Hacer frente a los distintos desafíos laborales y personales que se
encuentran en la vida profesional, requiere de una preparación en
capacidades personales que no suelen enseñarse hoy en día en los primeros
ciclos universitarios.
Cada vez es más necesario formar profesionales con estas habilidades,
capaces de manejar situaciones de conflicto, de negociar acuerdos de todo
tipo, de expresarse de forma correcta tanto oralmente como por escrito, de
comunicar ideas y saber convencer y a su vez escuchar al otro, etc. Se
pretende ofrecer una serie de materias impartidas por especialistas
destacados, que aportarán siempre una visión práctica y participativa de la
asignatura.
En el contexto de esta asignatura, además, tendrán lugar dos simulaciones
cuyo objetivo es conformar un espacio de trabajo en el que los estudiantes
puedan poner en práctica los conocimientos y habilidades adquiridos a lo
largo de Máster, en particular aquellos referidos a la negociación, la
argumentación, la oratoria, el liderazgo y el trabajo cooperativo.
83
COMPETENCIAS:
Lograr herramientas de liderazgo y gestión pública.
Conocer y aplicar técnicas de responsabilidad individual
Conover y aplicar técnicas de negociación internacional en el ámbito
público y privado.
Conocer y aplicar técnicas de exposición y defensa de argumentos en
los diferentes idiomas de docencia.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación de esta asignatura comprenderá la participación en clase, los
casos prácticos (en caso que los haya), la simulación consistente en una
negociación y la simulación de un juicio.
La evaluación de la simulación – negociación se realizará sobre la base del
trabajo y las actividades desarrolladas a lo largo de las sesiones previstas,
incluyendo ejercicios propuestos por el profesor, documentos escritos,
presentaciones orales e interacción con el resto de los participantes.
Específicamente, se utilizarán como criterios orientativos: la preparación
adecuada de los roles asumidos y las posiciones defendidas; la pertinencia y
relevancia de los documentos elaborados para cada fase de la simulación; la
calidad oratoria y argumentativa de las presentaciones orales realizadas; la
coordinación del trabajo en grupo, tanto en el plano estratégico como
táctico; y la habilidad negociadora desplegada en cada una de las sesiones.
La evaluación de la simulación – juicio se realizará sobre la base del trabajo y
las actividades desarrolladas a lo largo de las cuatro sesiones previstas,
incluyendo los documentos escritos, presentaciones orales e interacción con el
resto de participantes. Específicamente, se utilizarán como criterios
orientativos: la preparación adecuada de los roles asumidos y las posiciones
defendidas; la pertinencia y relevancia de los documentos elaborados para
cada simulación; la calidad oratoria y argumentativa de las presentaciones
orales realizadas; la coordinación del trabajo en grupo.
84
Concretamente, los porcentajes de la evaluación se distribuyen de la siguiente
manera:
- Simulación negociación (45%)
- Simulación juicio (45%)
- Participación/asistencia a clase y casos prácticos (10%)
METODOLOGÍA:
Esta asignatura combinará clases teóricas con conferencias y talleres más
prácticos, complementado con una simulación sobre el contenido de la
totalidad del Máster. Siguiendo las indicaciones del profesor, la simulación se
articulará a partir de la asunción de roles por parte de los estudiantes, que
desarrollarán negociaciones encaminadas a consensuar un instrumento
jurídico vinculante para la protección y uso sostenible de la diversidad
biológica marina en áreas fuera de la jurisdicción nacional. La preparación de
cada una de las sesiones de la simulación requerirá una preparación previa
consistente en la lectura de materiales, en la búsqueda de información que
permita asumir y defender los roles asignados, así como en la planificación
detallada de la siguiente sesión de simulación prevista.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
SESIÓN sobre “Herramientas para el Trabajo Final de Master (TFM)”
A) ACCESO AL MUNDO LABORAL
SESIÓN sobre “Currículum vitae y carta de motivación”
SESIÓN sobre “Diplomacia Digital: Herramientas
SESIÓN sobre “Access to International Organizations: Panel Interviews”
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SESIÓN sobre “Cómo preparar un aplicativo y los procesos de selección para
Naciones Unidas”
SESIÓN sobre “Interview for the private sector”
B) LIDERAZGO
SESIONES sobre “Liderazgo”
1. La dirección de personas, ¿por qué es importante dirigir personas?
Aproximaciones posibles al ejercicio de la dirección de personas y la acción
directiva.
2. La relevancia de la gestión de personas para la obtención de resultados
organizativos.
3. La aportación de las personas y los procesos de vinculación formal y
emocional a la organización. Competencias, compromiso y resultados.
4. Gestión de la aportación de las personas, evaluación de la aportación y
estrategias de reconocimiento y compensación.
5. La visión estratégica de la gestión de personas. Síntesis y recapitulación.
C) ORATORIA
SESIÓN sobre “Argumentación Jurídica”
SESIONES sobre “English language discourse techniques for effective diplomatic
communication”
D) NEGOCIACIÓN
SESIONES sobre “Negotiation of peace agreements”
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E) SIMULACIÓN “Negociación de un instrumento jurídico vinculante para la
protección y uso sostenible de la diversidad biológica marina en áreas fuera
de la jurisdicción nacional”:
El 18 de enero de 2018, la Asamblea General convocó a una conferencia
intergubernamental (A/RES/72/249), bajo los auspicios de las Naciones Unidas,
a fin de examinar las recomendaciones del Comité Preparatorio
(A/RES/69/292) sobre los elementos del texto de un instrumento internacional
jurídicamente vinculante en el marco de la CNUDM relativo a la conservación
y el uso sostenible de la diversidad biológica marina de las zonas situadas fuera
de la jurisdicción nacional.
El objetivo de la conferencia es redactar el borrador de una convención, con
miras a que pueda ser adoptada como instrumento vinculante lo antes
posible. En las negociaciones se tratarán temas relativos a la conservación y el
uso sostenible de la diversidad biológica marina de las zonas situadas fuera de
la jurisdicción nacional, la creación de capacidad y la transferencia de
tecnología marina.
Sesión 1: Presentación, asignación de roles y condiciones básicas para
el desarrollo de la simulación.
Sesión 2: Sesión inaugural (oficialmente segunda sesión), ronda de
negociaciones sobre temas 1 y 2.
Sesión 3: Sesión de negociación sobre temas 2(continuación) y 3.
Sesión 4: Sesión de negociaciones finales, clausura de la conferencia y
balance de la simulación.
F) SIMULACIÓN de procedimientos judiciales internacionales:
Sesión 1 (2 horas). Presentación, asignación de roles y condiciones
básicas para el desarrollo de la simulación.
Sesión 2 (4 horas). Sesión inaugural y ronda 1 de simulaciones.
Sesión 3 (4 horas) Ronda 2 de simulaciones
Sesión 4 (4 horas): Ronda 3 de simulaciones.
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BIBLIOGRAFÍA INTRODUCTORIA PARA LA SIMULACIÓN:
United Nations, The Conservation and Sustainable Use of Marine Biological
Diversity of Areas Beyond National Jurisdiction: A Technical Abstract of The
First Global Integrated Marine Assessment, 2017.
Division for Ocean Affairs and the Law of the Sea, Marine biological diversity
of areas beyond national jurisdiction: Legal and policy framework
Jeff A. Ardron; Rosemary Rayfuse; Kristina Gjerde, RobinWarner, “The
sustainable use and conservation of biodiversity in ABNJ: What can be
achieved using existing international agreements?” Marine Policy, Vol 49,
2014), pp. 98–108
Identifying new pathways for ocean governance: The role of legal principles
in areas beyond national jurisdiction, Marine Policy, Vol 49, 2014), pp. 118-
126.
Robert Blasiak; Jeremy Pittman; Nobuyuki Yagi, and Hiroaki Sugino,
“Negotiating the Use of Biodiversity in Marine Areas beyond National
Jurisdiction”, Frontiers in Marine Science, 11 November 2016.
Kristina M. Gjerde; et. Alt., “Protecting Earth’s last conservation frontier:
scientific, management and legal priorities for MPAs beyond national
boundaries”, Aquatic Conservation: Marine and Freshwater Ecosystems, Vol
26 (Suppl. 2), 2016, pp. 45-60.
88
Instituciones y Toma de Decisiones en la Unión
Europea. La Función Pública Europea
Asignatura: Instituciones y Toma de Decisiones en la Unión Europea. La Función
Pública Europea.
Idioma: Castellano (2 sesiones en inglés).
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
- Objetivo general: aproximar al alumno al conocimiento de la Unión
Europea y, en concreto, a su sistema institucional y a la función
pública europea.
- Objetivos específicos:
En cuanto al sistema institucional, la asignatura pretende
adentrar al alumno en la vida institucional de la Unión Europea,
haciendo hincapié en las prerrogativas de las instituciones
políticas, en las relaciones de poder interinstitucionales y en el
llamado método comunitario.
Asimismo, la asignatura trata otras dos instituciones clave en el
proceso de construcción europea: el Tribunal de Justicia y el
Banco Central Europeo.
En cuanto a la función pública europea, la asignatura pretende
que el alumno conozca en profundidad la función pública
europea: el acceso a la carrera, el estatuto de derechos y
deberes del funcionario europeo, la promoción y, por otra parte,
89
el contencioso que trata de litigios planteados por funcionarios
públicos europeos contra las instituciones de la Unión.
Finalmente, la asignatura también pretende introducir a los
alumnos en los principales debates que afronta en la actualidad
el proceso de construcción europea, en concreto el desafío del
Brexit y el cuestionamiento, por parte de varios Estados de la
Unión, del modelo europeo de democracia y Estado de
Derecho.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos del
funcionamiento de la UE, de sus relaciones exteriores, de la función
pública europea, de la política comercial común, el mercado interior y
competencia, de la libre circulación de personas
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
La evaluación de la asignatura combinará dos mecanismos de evaluación:
- Continua (50% de la nota): esta nota estará formada por la
realización de dos casos prácticos, que se realizarán en las sesiones
correspondientes a los temas 5 y 9, y que puntuarán el 40% de la
nota (un 20% cada uno). La participación en las clases teóricas y
prácticas se valorará en el 10% restante de la nota de evaluación
continua.
- Prueba final (50% de la nota).
METODOLOGÍA:
La docencia se impartirá en formato seminario, que combinará la exposición
teórica con la participación de los y las estudiantes. Para cada sesión, se
asignará una lectura obligatoria. Asimismo, se realizarán dos casos prácticos a
lo largo del curso como actividad evaluable.
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PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: La Unión Europea. Aspectos generales.
Lectura obligatoria:
- H. ZIMMERMANN y A. DÜR, “The European Union: Success of Failure”, en H.
ZIMMERMANN y A. DÜR ZIMMERMANN, Key controversies in European
integration, 2nd ed., London: Palgrave Macmillan, 2016.
TEMA 2: El Parlamento Europeo.
Lectura obligatoria:
- S. HIX y B. HØYLAND, “Legislative Politics”, en S. HIX y B. HØYLAND, The Political
System of the European Union, 3rd ed., London: Palgrave Macmillan, 2011.
TEMA 3: El Consejo Europeo y el Consejo.
Lectura obligatoria:
- S. HIX y B. HØYLAND, “Executive Politics”, en S. HIX y B. HØYLAND, The Political
System of the European Union, 3rd ed., London: Palgrave Macmillan, 2011, pp.
23-34.
TEMA 4: La Comisión Europea.
Lectura obligatoria:
- S. HIX y B. HØYLAND, “Executive Politics”, en S. HIX y B. HØYLAND, The Political
System of the European Union, 3rd ed., London: Palgrave Macmillan, 2011, pp.
34-48.
91
TEMA 5: Sesión práctica: El proceso de adopción de decisiones.
TEMA 6: The European Central Bank and the economic government of the
Union. (en inglés*).
TEMA 7: El ordenamiento jurídico de la Unión Europea.
Lectura obligatoria:
- J. BAQUERO CRUZ, “Law after Auschwitz”, en J. BAQUERO CRUZ, What's left of
the law of integration?: Decay and resistance in European Union, 1st ed.,
Oxford: Oxford University Press, 2018.
TEMA 8: El Tribunal de Justicia de la Unión Europea.
Lectura obligatoria:
- S. HIX y B. HØYLAND, “Judicial Politics and the European Court of Justice”, en
S. HIX y B. HØYLAND, The Political System of the European Union, 3rd ed.,
London: Palgrave Macmillan, 2011.
TEMA 9: Sesión práctica: La aplicación del derecho de la Unión.
TEMA 10: La Administración de la Unión y el Estatuto y el contencioso de la
Función Pública europea (en inglés*).
TEMA 11: Los desafíos actuales al futuro de la Unión (1): el respeto al Estado de
Derecho y la democracia en los Estados miembros.
Lectura obligatoria:
- J. W. Müller, “Should the EU Protect Democracy and the Rule of Law inside
Member States?”, European Law Journal, Vol. 21, No. 2, March 2015, pp. 141–
160.
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TEMA 12: Los desafíos actuales al futuro de la Unión (2): el Brexit y el horizonte
de ampliación.
Lectura obligatoria:
- B. ROSAMOND, "Brexit and the problem of European disintegration", Journal of
Contemporary European Research, 2016, vol. 12, no. 4.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- ALCAIDE FERNANDEZ, J. (coord.), Curso de Derecho de la Unión
Europea, Tecnos, Madrid, 2014
- ABELLÁN HONRUBIA, V.; VILÀ COSTA, B. (dir): Lecciones de Derecho
Comunitario Europeo, Ariel Derecho, Barcelona, 6 ª ed., 2011.
- BORCHARDT, K., El ABC del Derecho de la Unión Europea, Bruselas:
OPOCE, 2018.
- HIX, S. and HØYLAND, B., The Political System of the European Union, 3rd
ed., London: Palgrave Macmillan, 2011.
- MANGAS MARTÍN, A.; LIÑÁN NOGUERAS, D.J., Instituciones y Derecho de
la Unión Europea, Tecnos, Madrid, 2016.
- ORTEGA GÓMEZ, M., La Comisión Europea y el gobierno de la Unión,
Marcial Pons, 2013.
- SARMIENTO, D., Derecho de la Unión Europea, Madrid, Marcial Pons,
2018.
- ZIMMERMANN, H. and DÜR, A. Key controversies in European integration,
2nd ed., London: Palgrave Macmillan, 2016.
- Textos: Tratado de la Unión europea, Tratado de Funcionamiento y otros
actos básicos de la Unión europea, Ed. Tecnos, 2016.
93
Instituciones para el Mantenimiento de la Paz y la
Seguridad
Asignatura: Instituciones para el Mantenimiento de la Paz y la Seguridad.
Idioma: Castellano.
Créditos: 3 ECTS.
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:
La paz y la seguridad son valores fundamentales de la Comunidad
internacional. Su progresivo reconocimiento y protección jurídica han
modificado cualitativamente el propio Derecho internacional. El
objetivo del curso es examinar el conjunto de principios, reglas e
instituciones que existen en el ordenamiento jurídico internacional
actual para conseguir ese objetivo y para dar respuesta a las nuevas
necesidades en materia de seguridad que existen en la Comunidad
internacional.
Para ello se examinan, en primer lugar, las normas e instituciones que
tienen por objeto prevenir y evitar la posibilidad de situaciones que
ponen en peligro la paz y seguridad internacionales: los medios de
solución de diferencias y las normas relativas a la limitación y reducción
de armamentos.
En segundo lugar, se analizan también la norma general de prohibición
del uso de la fuerza y sus excepciones, el sistema de seguridad colectiva
de las Naciones Unidas y su evolución en la posguerra fría, el papel de
las Operaciones de Mantenimiento de la Paz y de los organismos
regionales de seguridad.
En tercer lugar, es aborda el estudio de nuevos problemas y
perspectivas que se plantean en este ámbito derivados de nuevas
necesidades en materia de mantenimiento de la paz y de protección
de otros valores fundamentales de la Comunidad internacional, de las
nuevas amenazas como el terrorismo y los actores no estatales o bien
94
de la utilización de nuevos tipos de conflictos (los híbridos, los
electrónicos) o de armas (como los drones armados), y de nuevos
enfoques al tema, como es el caso de la perspectiva de género.
COMPETENCIAS:
Conocer y saber aplicar las nociones y principios básicos relativos
a las instituciones internacionales por el mantenimiento de la paz
y la seguridad internacional
Capacitación en el ámbito de la sostenibilidad, de la
responsabilidad individual y el liderazgo, de los valores y derechos
fundamentales, en especial la igualdad entre hombres y mujeres,
la cultura de la paz y del Estado de Derecho y la democracia.
SISTEMA DE EVALUACIÓN:
Los alumnos serán evaluados en función de su participación en los
seminarios, de los trabajos escritos y del examen final de la asignatura.
La calificación final de la asignatura será el resultado de la
participación de los alumnos en las clases (10%), de las
presentaciones realizadas en los seminarios y los trabajos escritos
presentados (40%) y de un examen final (50%).
La participación de los alumnos en las clases, en los seminarios y la
realización de los trabajos serán evaluados de forma continua y
global y quedará concretada en una nota final del trimestre que
tendrá un valor del 50% de la calificación final de la asignatura.
La evaluación del contenido teórico de la asignatura se hará
mediante una prueba final.
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METODOLOGÍA:
Esta asignatura se estructura principalmente a través de actividades
presenciales organizadas sobre sesiones teóricas y seminarios.
Las sesiones teóricas se imparten a través de la explicación del
profesor sobre el contenido del tema, ofreciendo también
orientaciones metodológicas para el desarrollo de los contenidos por
parte de los alumnos.
Las sesiones de seminario servirán para profundizar en aspectos
concretos de los temas tratados a través del debate y la resolución
de cuestiones suscitadas por los textos que se indican en el programa
y que los alumnos deberán haber preparado con anterioridad a
cada sesión.
PROGRAMA Y PROGRAMACIÓN:
TEMA 1: El principio de prohibición de la amenaza y el uso de la fuerza.
Introducción. La solución pacífica de las controversias internacionales. La
prohibición de la amenaza y del uso de la fuerza: a) Contenido; b) Naturaleza
de la norma. Las excepciones a la prohibición del uso de la fuerza: la legítima
defensa: a) Noción de ataque armado; b) Requisitos; c) Legítima defensa
colectiva.
Lecturas:
- O. CASANOVAS y Á. J. RODRIGO, “El mantenimiento de la paz" en:
Compendio de Derecho internacional público, 7ª ed. Madrid, Tecnos, 2018,
pp. 413-432.
- D. BETHELEHEM, “Self-DefenseAgainst an Imminent or Actual Armed Attack by
Non-state Actors”, AJIL, 2012, vol. 106, pp. 770-777.
- Á. J. RODRIGO, "Between traditional rules and new practices: Spanish practice
with regard the use of armed force (1990-2015)", Spanish Yearbook of
International Law, (2015), Vol. 19, pp. 329-345.
Tema 2: El sistema de seguridad colectiva de las Naciones Unidas
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La centralización del uso de la fuerza en las relaciones internacionales. La
seguridad colectiva y las Naciones Unidas. La acción de las Naciones Unidas
en casos de amenazas a la paz, de quebrantamientos de la paz y de actos de
agresión: a) Medidas que puede adoptar el Consejo de Seguridad; b) La
aplicación de las medidas coercitivas; c) La evolución del sistema de
seguridad colectiva por medio de la práctica institucional.
Lectura obligatoria:
- S. Torrecuadrada, “La expansión de las funciones del Consejo De Seguridad
de Naciones Unidas. Problemas y posibles soluciones”. Anuario Mexicano de
Derecho Internacional, 2012, Vol. XII, pp 365-406.
Lecturas optativas:
- O. CASANOVAS y Á. J. RODRIGO, “La seguridad colectiva" en: Compendio
de Derecho internacional público, 7ª ed. Madrid, Tecnos, 2018, pp. 433-456.
Tema 3: Las Operaciones de Mantenimiento de la Paz
Introducción. Evolución histórica de las Operaciones de Mantenimiento de la
Paz. El consentimiento del Estado receptor. La imparcialidad. El no recurso a la
fuerza armada.
Lectura obligatoria:
- J. CARDONA, “Las Operaciones de Mantenimiento de la Paz de las Naciones
Unidas: ¿hacia una revisión de sus principios fundamentales?, Cursos
Euromediterráneos Bancaja de Derecho Internacional, 2002, Vol. VI, pp. 759-
851.
Tema 4: Los sistemas regionales de seguridad: la OTAN
Introducción. Los acuerdos regionales de seguridad. La OTAN
Lectura obligatoria:
- R. A. FALK, "Kosovo, world order, and the future of international law”,
American Journal of International Law 93.4 (1999): 847-857.
Lecturas optativas:
- S. M. WALT, “NATO Isn’t What You Think It Is”, Foreign Policy, July 26 (2018).
-M. PARDO, "Política de Seguridad y Defensa de la UE: relaciones con la OTAN."
Política (2018).
97
Tema 5: Sesión práctica. Las sanciones del Consejo de Seguridad y la
protección de los derechos humanos
Introducción. Las sanciones del Consejo de Seguridad. Las sanciones selectivas
y los derechos humanos.
Lectura obligatoria:
- L. HINOJOSA, “Las sanciones del Consejo de Seguridad contra Al-Qaida y los
talibanes: ¿son realmente inteligentes?, REDI, vol. LVIII, Nº 2, 2006, pp. 737-770.
Tema 6: El Derecho internacional humanitario
Noción, naturaleza, codificación y ámbito de aplicación del DIH. Los principios
del DIH. La distinción entre objetivos militares y bienes de carácter civil. Los
métodos y medios de combate prohibidos. Noción de combatiente. El
estatuto jurídico de prisionero de guerra. Noción de población civil. Normas de
protección general y normas de protección especial. El desafío de los actores
no estatales.
Lectura obligatoria:
- D. GARCIA, "Humanitarian security regimes", International Affairs, 91, no. 1
(2015): 55-75.
Lecturas optativas:
- O. CASANOVAS y Á. J. RODRIGO, Compendio de Derecho internacional
público, 7ª ed., Madrid, Tecnos, 2018, pp. 484-501.
- Opinión consultiva de la CIJ sobre la legalidad del uso de las armas
nucleares, de 8 de julio 1996.
- L. AXWORTHY, “Human security and global governance: putting people first”,
Global governance, 7, (2001): 19-32.
Tema 7: La responsabilidad de proteger
Introducción. La responsabilidad de proteger como un componente de la
transformación del orden internacional. Evolución y definiciones. La regulación
actual en el Derecho internacional. Implicaciones normativas y prácticas.
Lectura obligatoria:
- C. GARCÍA y P. PAREJA, "La inspiración cosmopolita de la responsabilidad de
proteger: Construcción normativa y disensos", en C. García (ed.), La tensión
98
cosmopolita. Avances y límites en la institucionalización del cosmopolitismo,
Madrid, Tecnos, 2016, pp. 64-116.
Lecturas optativas:
-Informe de la Comisión Internacional sobre Soberanía y no intervención, La
responsabilidad de proteger (http://www.iciss.ca/pdf/commission-Report.pdf)
- M. ZENKO, “Responsibility to Protect?”, Foreign Policy, 17 de septiembre (2013).
Tema 8: Uso de la fuerza y los actores no estatales
Introducción. Las guerras híbridas. El uso de la fuerza contra los actores no
estatales: a) La concepción tradicional de la legítima defensa; b) El Estado
huésped; c) El test 'unwillingorunable'. El uso de la fuerza por los actores no
estatales.
Lectura obligatoria:
- E. LÓPEZ-JACOISTE, "Las guerras híbridas y a la luz del Derecho internacional",
IEEE, Documento de trabajo 3/2015, pp. 1-26.
Lecturas optativas:
- P. STARSKI, "Right to self-defence, attribution and the non-state actor- Birth of
the 'unable or unwilling' standard?", Heidelberg Journal of International Law,
2015, Vol. 75, Nº 3, pp. 455-501.
- O. CORTEN, "The 'Unwilling or Unable' Test: Has it Been, and Could it be,
Accepted", Leiden Journal of International Law, 2016, Nº 2, pp. 777-799.
Tema 9: La perspectiva de género en el mantenimiento de la paz y seguridad
internacional
Introducción. La resolución 1325 del Consejo de Seguridad sobre mujeres, paz y
seguridad. La participación femenina en la intervención postconflicto. La
transversalización de la perspectiva de género en el ámbito de la seguridad.
Lectura obligatoria:
- R. VANYÓ, El horizonte 1325 en Derecho internacional: Cartografía del
postconflicto en perspectiva de género, Pamplona, Aranzadi, 2016.
99
Tema 10: El terrorismo internacional
Introducción. El terrorismo en el marco del Derecho Internacional: a) La noción
de terrorismo internacional; b) Terrorismo y Derecho Internacional Humanitario;
c) El terrorismo como crimen de lesa humanidad y crimen de guerra.
Lectura obligatoria:
- P. PAREJA, "El nuevo terrorismo internacional: Características, factores
explicativos y exigencias", en C. García y Á.J. Rodrigo (eds.), La seguridad
comprometida. Nuevos desafíos, amenazas y conflictos armados, Madrid,
Tecnos, 2008, pp. 57-69.
Lecturas optativas:
- H. OWADA, Terrorismo internacional y Estado de Derecho, Real Instituto
Elcano, 7 de julio de 2009.
- A. MARTINI, "Terrorismo: un enfoque crítico", Relaciones Internacionales,
Número 28, Febrero 2015 - Mayo 2015 (2015).
Tema 11: Los Sistemas de Defensa contra UAS (unmanned aerial systems), en
particular drones, a la luz del Derecho Internacional
Introducción. Los drones armados: Consecuencias. El marco jurídico aplicable
a los drones armados. Los drones armados en el ius ad bellum y en el ius in
bello.
Lectura obligatoria:
- O. CASANOVAS, "El empleo de drones armados: una encrucijada normativa",
Anuario Español de Derecho Internacional, 2018, vol. 34, pp. 463-480.
Lectura optativa:
- C. GUTIÉRREZ y M. J. CERVELL. “Sistema de armas autónomas, drones y
Derecho internacional”, Revista del IEEE, 2013, nº 2, pp 27-57
Tema 12: La ciberseguridad global
Introducción. Los retos de la ciberseguridad global. El ius ad bellum
electronicum: La ciberguerra. Los desafíos de la ciberguerra a las normas
tradicionales sobre el uso de la fuerza.
Lectura obligatoria:
100
- M. FINNEMORE y D. H. HOLLIS, "Constructing Norms for Global Cybersecurity",
American Journal of International Law, 2016, vol. 110, Nº 3, pp. 425-479.
Lectura optativa:
- J. DÖGE, "Cyber Warfare. Challenges for the Applicability of the Traditional
Laws of War Regime", Archiv des Völkerrechts, 2010, vol. 48, Nº 4, pp. 486-501.
BIBLIOGRAFÍA GENERAL BÁSICA:
- CASANOVAS, O; RODRIGO Á. J. Compendio de Derecho Internacional
Público, 8ª ed., Madrid, Tecnos, 2019.
- DETTER. I; The Law of War. 3ª edición, Oxford University Press, 2014.
- Franck, Th., Recourse to Force. State Action against Threats and Armed
Attacks. Hersch Lauterpacht Memorial Lectures, Cambridge, Cambridge
University Press, 2002.
- GARCÍA, C. y RODRIGO, Á.J. (eds.), La seguridad comprometida.
Nuevos desafíos, amenazas y conflictos armados, Madrid, Tecnos, 2008.
- GRAY, C., International Law and the Use of Force (Foundations of Public
International Law), 3º ed., Oxford University Press, 2008.
- ORAKHELASHVILI, O, Collective Security, Oxford, Oxford University Press,
2011.
- WELLER. M (ed.), The Oxford Handbook of Use of Force in International
Law, Oxford, Oxford University Press, 2015.
TEXTOS LEGALES
- CASANOVAS, Oriol – RODRIGO, Ángel J., Casos y textos de Derecho
internacional público, 7ª ed., Tecnos, Madrid, 2016.
- Convenio de la Haya para el arreglo pacífico de los conflictos
internacionales 1907.
- I. Convenio de Ginebra para aliviar la suerte que corren los heridos y los
enfermos de las fuerzas armadas en campaña, 1949.
- II. Convenio de Ginebra para aliviar la suerte que corren los heridos, los
enfermos y los náufragos de las fuerzas armadas en el mar, 1949.
-
101
- III. Convenio de Ginebra relativo al trato debido a los prisioneros de
guerra, 1949IV. Convenio de Ginebra relativo a la protección debida a
las personas civiles en tiempo de guerra, 1949.
- Protocolo I adicional a los Convenios de Ginebra de 1949 relativo a la
protección de las víctimas de los conflictos armados internacionales,
1977.
- Protocolo II adicional a los Convenios de Ginebra de 1949 relativo a la
protección de las víctimas de los conflictos armados sin carácter
internacional, 1977.
