Los productores y el crédito: muchos lo necesitan, pocos lo solicitan
Muchos Pocos Ninguno
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Mat
emát
ica
1
2
CorefonetA dicionalesF ichas
Muchos, pocos, ninguno
1. Dibuja elementos según la indicación: 3. Une las etiquetas con los grupos que corresponda.
2. Marca con un (x) la maceta que tenga muchas flores y colorea la que tiene pocas flores.
4. Colorea de rojo pocas pelotas y de azul muchas pelotas.
3. Encierra el frasco que tiene menos caramelos y marca con un (x) el que tiene más caramelos.
muchos
muchos
pocos pocosninguno
ninguno