Multimedia Social II: Generar y Construir.

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Multimedia Social Generar y Construir Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

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En esta presentación se presentan tips prácticos para generar contenido en importantes herramientas de multimedia social y se estudian algunos casos exitosos en estos entornos colaborativos

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Multimedia Social

Generar y Construir

Esta obra está licenciada bajo una Licencia Atribución-No Comercial-Compartir Obras Derivadas Igual 2.5 Colombia de Creative Commons. Para ver una copia de esta licencia, visite

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/co/ o envíenos una carta a Creative Commons, 171 Second Street, Suite 300, San Francisco, California, 94105, USA.

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¿Cómo hacer crecer esa inteligencia individual y colectiva?

Knowledge Factory 2009

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Generar

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Tips que aplican con importancia

Ser persistente y consistente

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Tips que aplican con importancia

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PARA TENER EN CUENTANuestros teléfonos móviles

centro de producción multimedia

http://blogs.nodrizza.com/category/los-nuevos-medios-sociales-y-los-moviles/

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De nuevo nos enfocaremos

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Generar contenido para

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Publicación en YouTube: qué se necesita

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Publicación en YouTube: qué se necesita

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Publicación en YouTube: qué se necesita

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Publicación en YouTube: qué se necesita

http://www.youtube.com/my_webcam

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Publicación en YouTube: qué se necesita (nuevas tendencias)

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Y lo obvio

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Publicación en YouTube: Tips

• La regla de los 10 minutos (actualizada a 15).

• La calidad y la longitud influye en los tiempos de subida.

• Registrar toda la información que sea posible.

• Ojo con el tiempo para subir e incorporar información a los videos.

• Incorporar toda la información al video.

• Táctica para que la publicación sea una dinámica: crear programas.

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También podemos utilizar Picassa

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Facilitando al máximo la publicación en YouTube

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Facilitando al máximo la publicación en YouTube

Con la regla de los 10 minutos

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Debemos promocionar lo que publicamos

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Para embeber nuestro canal

http://delicious.com/knowledgefactory/YouTube+embeber

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Generar contenido para

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Publicación en LiveStream: qué se necesita

Lo mismo que para YouTube, o (mucho mejor)

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Y lo obvio

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Publicación en LiveStream: Tips

• El streaming es el rey.• También se pueden importar

videos de YouTube y generar parrilla de programación (hay límites).

• Para sacarle el mejor resultado, se requieren varios roles.• Productor.• Presentador.• Consola social.

• Esto lo puede hacer un grupo de personas, o acudir al multitasking.

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Publicación en LiveStream: diversos métodos: LIVE STUDIO

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Publicación en LiveStream: diversos métodos: LIVE STUDIO

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Publicación en LiveStream: diversos métodos: WEBCASTER

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Publicación en LiveStream: diversos métodos: WEBCASTER

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Publicación en LiveStream: diversos métodosPROCASTER (SCREENCAST)

Page 30: Multimedia  Social  II: Generar y Construir.

Facilitando al máximo la publicación en YouTube

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Debemos promocionar lo que publicamos

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Para embeber nuestro canal

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Generar contenido para

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Publicación en SlideShare: qué se necesita

http://audacity.sourceforge.net/download/?lang=es

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Publicación en SlideShare: Tips

• Hay pocas restricciones en cuanto a formato y tamaño.

• Se puede controlar el nivel de acceso.

• Se puede controlar el tipo de licencia.

• Incorporar toda la información la presentación.

• Ser creativo y audaz.

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Publicación en SlideShare: Slidecasts

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Publicación en SlideShare: incorporar videos de YouTube

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Promocionar lo que se publica

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Para embeber nuestro canal

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Construir

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Construcción de repositorios del conocimiento

• Tener temas de interés.• Tener espíritu investigativo.• Ser creativo.• Experimentar.• Estar enfocado en la

utilidad.• Compartir y liberar

conocimiento.• Hacer un seguimiento

periódico.

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Para empezar, hablaremos de:

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Aprendiendo de la construcción de otros: Estudio de casos

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El primero

http://tv.winelibrary.com/2006/02/21/episode-1-verite/

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Así van las cosas

http://tv.winelibrary.com/2011/03/14/episode-1000/

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Aprendiendo de la construcción de otros: Estudio de casos

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Aprendiendo de la construcción de otros: Estudio de casos

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Construcción de servicios informativos: Ejemplos de la vida real

http://www.youtube.com/watch?v=l_6EbAp7Kio

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Construcción de espacios educativos

http://delicious.com/knowledgefactory/youtube+Matemáticas

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Preguntas

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Reto para las próximas sesiones.

“Traer todo lo necesario para hacer una práctica sobre la herramienta de multimedia social escogida. Tener

pensado sobre que se va a generar contenido. Durante la clase se llevará a cabo la dinámica de

generación de contenido.”

“Entrevista con un gestor de una red social. Foco de la entrevista: Redes Sociales. Documentar la experiencia

en el blog”

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Multimedia SocialGeneración y Construcción

http://elnuevocomunicador.grou.ps

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