Inteligencias Múltiples

Prof. M. Varela Pérez

Recurso

¿Quién es Howard Gardner?

• Nació en el 1943, de padres refugiados de la Alemania Nazi. Es profesor de psicologίa en Harvard y de neurologίa en Boston.

• Co-director del Proyecto Cero en la Universidad de Harvard .

• Autor de la teorίa de las Múltiples Inteligencias.

• Ente revolucionario después de John Dewey.

¿Qué es inteligencia? • Proviene del latίn

“inteligere” que es leer adentro, comprender.

• Un constructo hipotético del cual se derivan las habilidades de un individuo para ocuparse de las abstracciones, el aprendizaje y las situaciones nuevas.

Inteligencia es según Howard Gardner…

• La capacidad de resolver problemas que se encuentran en la vida diaria, generar nuevos problemas y producir u ofrecer un producto o servicio que es valorado en la cultura del individuo.

Bases Teóricas de las Inteligencias Múltiples

• Aislamiento potencial por daño cerebral

• La existencia de retrasados fronterizos, prodigios y otros individuos talentosos.

• Diferencias distintivas que dependen del desarrollo y del entorno histórico.

Las Ocho Inteligencias • Verbal-linguίstica

• Lógico-matemática

• Espacial

• Corporal-kinestésica

• Musical

• Interpersonal

• Intrapersonal

• Naturalista

Verbal-Linguίstica • La capacidad de

usar las palabras efectivamente, ya sea oralmente o en la escritura.

• Ejemplo de quien la posee: maestros, poetas, escritores, editores.

Lógico-Matemática • La capacidad de

usar los números de forma efectiva.

• Ejemplo de quien posee esta inteligencia: matemáticos, contables, estadίsticos, etc.

Espacial • La habilidad de

percibir al mundo visual-espacial de forma precisa y de transformar su entorno.

• Ejemplos: cazdores, guίas exploradores, decoradores de interiores, arquitectos, etc.

Musical • La capacidad de

percibir, discriminar, transformar y expresar formas musicales.

• Ejemplos: Músicos, compositores, intérpretes, etc.

Interpersonal • La habilidad de

percibir y hacer distinciones en el humor, intenciones, motivaciones y sentimientos de otras personas.

• Ejemplos: Psicólogos, psiquiatras, consejeros, ministros, etc.

Intrapersonal • Es conocimiento propio

y la habilidad de actuar de forma adaptativa de acuerdo a ese conocimiento.

• Ejemplos: Lίderes, ministros y en general personas que saben lo que quieren y luchan por sus sueños.

Naturalista • Peritaje en el

reconocimiento y clasificación de numerosas especies de la flora y de la fauna.

• Ejemplos: Agricultores, botánicos, curanderos, herbólogos, etc.

Puntos Clave a Recordar de la Teorίa…

• Toda persona posee las ocho inteligencias.

• La gran mayorίa de las personas pueden lograr desarrollar sus inteligencias a niveles adecuados de competencia.

Continuación… • Las inteligencias

usualmente trabajan juntas en complejas formas.

• Existen muchas maneras de ser “inteligentes” en cada categorίa.

Activadores o Desactivadores de las

Inteligencias • Experiencias Cristalizantes – Son los

puntos culminantes en el desarrollo de los talentos y habilidades de una persona.

• Experiencias Paralizantes – “Apagan” las inteligencias.

¿Por qué debe conocer las inteligencias un maestro?

• El niño desde muy temprano en la niñez va desarrollando sus inteligencias fuertes y estilos de aprendizaje.

• El maestro podrá ofrecer actividades de aprendizaje variadas a sus alumnos y asί cubrir sus necesidades.

Algunos métodos de enseñanza de acuerdo a las

Inteligencias Múltiples… • Linguίstica – Lecturas, discusiones,

contar cuentos, etc. • Lógico-Matemática – Resolver

problemas, experimentos de ciencias,etc.

• Espacial – Presentaciones visuales, actividades de arte.

Continuación… • Corporal-Kinestésico – Drama,

danza,deportes educativos, etc.

• Musical – Lecciones rίtmicas, utilizar canciones que enseñen, etc.

• Interpersonal – Aprendizaje cooperativo, tutorίas, etc.

Continuación… • Intrapersonal –

Instrucción individualizada, estudios independientes, etc.

• Naturalista – “Club” ecológico, cuido de animalitos, etc.

Concluimos Que… • Un buen educador

conoce bien a sus alumnos para poder brindarles las mejores herramientas de estudio, y definitivamente esta es una teorίa que llegó para quedarse.

• GRACIAS….