Multiplicando con la ludica

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

OBJETIVO ESPECIFICO 1

Detectar situaciones en el hogar dónde se requiera el uso de la multiplicación

ACTIVIDADES

COMPETENCIAS RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE

APRENDIZAJE ESPERADO

DOCENTE RESPONSABL

E

Realizar un listado con ayuda de la familia sobre las situaciones donde se use las operaciones basicas para sistematizarlo y llevar un seguimiento en EXCEL.

Describo, comparo y analizo situaciones de multiplicación en mi contexto con ayuda de la familia auto examinándome.

Software hoja de cálculo Microsoft office EXCEL https://www. office .com/

El estudiante demostró sus falencias y aciertos en cuanto a la multiplicación, llevando un seguimiento de ellas para tratar de solucionarlas paulatinamente.

María Nelly Avendaño

Olegario María Castro

Deysi María Bendon Fernández

Nancy Socorro Bohorquez

Héctor Ramírez Benavidez


Comprender y analizar conceptos matemáticos que permitan la resolución de los problemas cotidianos identificados

ACTIVIDADES

COMPETENCIAS

RECURSO EDUCATIVO DIGITAL RESULTADO DE APRENDIZAJE

ESPERADO

DOCENTE RESPONSABLE

https://www.office.com/

Identificar y seleccionar situaciones problémicas comunes que requieren del uso de la multiplicación, para grabarlo en un video como evidencia.y ayuda didactica.

Resuelvo y formulo preguntas que requieran para su solución la multiplicación, e interactuó con los habitantes de mi comunidad que colaboran con el proceso.

Video youtube https://www.youtube.com/watch?v=QMZsNKNI2sI

El estudiante observo las situaciones cotidianas que se grabaron mediante un video que tendrá en cuenta para reforzar sus conocimientos, practicando mla multiplicación mediante situaciones de la cotidianidad, percatándose que en nuestras vivencias está el aprendizaje.







Utilizar juegos en los que los niños aprendan mientras se divierten implementando las tics en el proceso del aprendizaje de la multiplicación.

ACTIVIDADES

COMPETENCIAS


ESPERADO

DOCENTE RESPONSABLE

Desarrollar las situaciones usando material multimedia para fortalecer el

Comprendo que el desarrollo de nuevas tecnologías son importantes para avanzar en mi proceso escolar

Juegos interactivos presentador de imágenes flicker https://www.flickr.com/

El estudiante desarrollo las actividades de la multiplicación con ayuda de los juegos interactivos, donde analizo




Nancy Socorro

https://www.youtube.com/watch?v=QMZsNKNI2sI

https://www.youtube.com/watch?v=QMZsNKNI2sI

aprendizaje. sus destrezas al utilizar este medio de la habilidad donde relaciono la multiplicación y el juego.

Bohorquez



Desarrollar estrategias matemáticas de aula, basadas en la lúdica que permitan la interacción con la multiplicación de manera agradable y divertida

ACTIVIDADES

COMPETENCIAS


ESPERADO

DOCENTE RESPONSABLE

Utilizar videos, juegos didácticos e interactivos, escogiendo la mejor opción para solucionar problemas de multiplicación.

Uso diversas estrategias de cálculo y de estimación para resolver problemas en situaciones multiplicativas con ayuda de herramientas tecnológicas.

Software juegos interactivos http://www.soldetardor.com/jffa/cuentas.htm cuetas r@pidas

El estudiante analizo el uso de estrategias para ver cuál llama más la atención y con cual se asimila mejor el proceso de aprendizaje autoreconociendo su proceso académico.







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Evaluar el desarrollo del proceso de la multiplicación en los niños.

ACTIVIDADES

COMPETENCIAS


ESPERADO

DOCENTE RESPONSABLE

Revisar y analizar el proceso de aprendizaje se los estudiantes mediante un test.

Manifiesto mi nivel de aprendizaje matemático solucionando cuestionarios didácticos.

Microsoft Office procesador de textos WORD https://www.office.com/

El estudiante dio a conocer su buen rendimiento en cuanto a la multiplicación, solucionando todo en buen nivel.






Multiplicando con la ludica

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