PROYECTO PEDAGOGICO DE PROYECTO PEDAGOGICO DE AULAAULA

SONIA MEDINA SARASTYSONIA MEDINA SARASTY

ESCUELA SANTA CLARAESCUELA SANTA CLARA

CENTRO EDUCATIVO RURAL VICHOYCENTRO EDUCATIVO RURAL VICHOY

JUNIO D E 2011JUNIO D E 2011

•NARRANDO ESCRIBIENDO Y DIBUJANDO CON LAS TIC PIERDO EL MIEDO Y APRENDO

•MI PROBLEMA•OBJETIVO GENERAL•ACTIVIDADES REUNION CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA•ENTREVISTA AL ABUELO•LOS NIÑOS CAPACITAN A LOS PAPAS EN EL MANEJO DEL COMPUTADOR

•ESCRIBEN MUTUAMENTE UNA CARTA•TRABAJANDO CON TUXMACH, EL GRAN CACO Y KCUENTAS•UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE AUTOR•REALIZANDO DIBUJOS EN OPEN OFFICE•PICTOGRAMAS•INVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLAS•NARRANDO CUENTOS Y LEYENDAS DE MI VEREDA•CREAR MI DIARIO Y ESCRIBIRLO•EDITAR VIDEOS EN MOVIE MAIKER•MIS APRENDIZAJES

NARRANDO ESCRIBIENDO Y DIBUJANDO CON NARRANDO ESCRIBIENDO Y DIBUJANDO CON LAS TIC PIERDO EL MIEDO Y APRENDOLAS TIC PIERDO EL MIEDO Y APRENDO

AUTOR: SONIA MEDINA SARASTYASESOR INGENIERO PASTOR BENAVIDES

CENTRO EDUCATIVO VICHOYSEDE ESCUELA RURAL MIXTA SANTA CLARASANTIAGO ,PUTUMAYOJUNIO DE 2011

MI PROBLEMA Niños introvertidos Mala expresión oral y escrita Mala ortografía

videos hipervinculo\NIÑOS JUGANDO EN SU RECREO (2).wmv

El problema que se hemos identificado tanto padres de El problema que se hemos identificado tanto padres de familia ,directora ,y docente en la sede rural mixta Santa familia ,directora ,y docente en la sede rural mixta Santa clara es Los niños introvertido y la mala expresión oral y clara es Los niños introvertido y la mala expresión oral y escrita y la mala ortografía es decir no encuentran la forma escrita y la mala ortografía es decir no encuentran la forma de expresar lo que sienten lo que saben y lo que quierende expresar lo que sienten lo que saben y lo que quieren

OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL

Lograr que los estudiantes del C.E.R. Vichoy, sede Santa Clara, del municipio de Santiago (Putumayo), expresen y comuniquen sus aptitudes, habilidades, emociones y sentimientos para fortalecer su convivencia, el liderazgo y el sentido de pertenencia, aprovechando la motivación que en ellos genera el uso de las TIC para crear y compartir sus saberes dentro y fuera del centro educativo

ACTIVIDADESREUNION CON LA COMUNIDAD EDUCATIVA

REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA REUNION CON PADRES DE FAMILIA PARA DETECTAR LA PROBLEMÁTICA DE ESCUELA Y DETECTAR LA PROBLEMÁTICA DE ESCUELA Y

SOCIALIZACION DEL PPASOCIALIZACION DEL PPAvideos hipervinculo\autorizacion (2).wmv

ENTREVISTA AL ABUELOENTREVISTA AL ABUELO

LOS NIÑOS ENTREVISTARON AL ABUELO DE LA VEREDA PARA QUE LES LOS NIÑOS ENTREVISTARON AL ABUELO DE LA VEREDA PARA QUE LES CUENTE COMO ERA LA VEREDA ANTES Y LES CUENTE LOS MITOS Y CUENTE COMO ERA LA VEREDA ANTES Y LES CUENTE LOS MITOS Y LEYENDAS QUE SE HAN CREADO LEYENDAS QUE SE HAN CREADO ESTO SIRVE PARA QUE ELLOS APRENDAN DE LOS ADULTOS Y ESTO SIRVE PARA QUE ELLOS APRENDAN DE LOS ADULTOS Y ENRIQUEZCAN SU REPERTORIO DE CUENTOS MITOS Y LEYENDASENRIQUEZCAN SU REPERTORIO DE CUENTOS MITOS Y LEYENDASvideos hipervinculo\ENTREVISTA AL ABUELO (2).wmv

LOS NIÑOS CAPACITAN A LOS PAPAS LOS NIÑOS CAPACITAN A LOS PAPAS EN EL MANEJO DEL COMPUTADOREN EL MANEJO DEL COMPUTADOR

LOS NIÑOS ENSEÑAN A SUS PADRES LO QUE HAN APRENDIDO EN LOS NIÑOS ENSEÑAN A SUS PADRES LO QUE HAN APRENDIDO EN ELCOMPUTADOR ESTA ES OTRA PARTE DEL PROYECTO DONDE ELCOMPUTADOR ESTA ES OTRA PARTE DEL PROYECTO DONDE LOS ADULTOS APRENDEN DE SUS HIJOSLOS ADULTOS APRENDEN DE SUS HIJOSvideos hipervinculo\ENSEÑANDO A MAMA (2).wmv

ESCRIBEN MUTUAMENTE UNA CARTA

PADRES E HIJOS SE ESCRIBEN CARTA DEMOSTRANDO CUANTO SE QUIEREN Y LO QUE HAN APRENDIDO CON EL PROYECTO Y CREZCAN LOS LAZOS DE AMOR ENTRE LOS PADRES Y LOS HIJOS videos hipervinculo\ESCRIBIENDO UNA CARTA.wmv

TRABAJANDO CON TUXMACH, EL GRAN TRABAJANDO CON TUXMACH, EL GRAN CACO Y KCUENTASCACO Y KCUENTAS

KCUENTASKCUENTAS

LOS NIÑOS LE ENCANTO EL SW KCUENTAS ,TUX MACH YA QUE LOS NIÑOS LE ENCANTO EL SW KCUENTAS ,TUX MACH YA QUE DESARROLLARON MAS SUS HABILIDADES MATEMATICAS Y EL DESARROLLARON MAS SUS HABILIDADES MATEMATICAS Y EL GRAN CACO CON EL QUE APRENDIERON PALABRAS EN INGLESGRAN CACO CON EL QUE APRENDIERON PALABRAS EN INGLESvideos hipervinculo\UTILIZANDO SOFTWAR EDUCATIVOS (2).wmv

TUXMACHTUXMACHGRAN CACOGRAN CACO

Utilizando herramientas de autor los niños hicieron Utilizando herramientas de autor los niños hicieron crucigramas ,rompecabezas sopas de letras etc. crucigramas ,rompecabezas sopas de letras etc. Para hacer un refuerzo en su aprendizajePara hacer un refuerzo en su aprendizaje

UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE UTILIZANDO HERRAMIENTAS DE AUTORAUTOR

REALIZANDO DIBUJOS EN OPEN OFFICEREALIZANDO DIBUJOS EN OPEN OFFICE

paisajeperro

duende

bruja duende

casa

Estos son algunos de estos dibujos que los niños Estos son algunos de estos dibujos que los niños hicieron en open office draw demostrando sus hicieron en open office draw demostrando sus aptitudes para el dibujo.aptitudes para el dibujo.

armadillo

bebe

abuela

abuelo

croquis de la vereda santa clara

Mi profesora

PICTOGRAMASPICTOGRAMAS

Con los dibujos que los niños han hecho han Con los dibujos que los niños han hecho han hecho e inventado cuentos con pictogramashecho e inventado cuentos con pictogramas

INVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLASINVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLAS

MEDIANTE ESTOS VIDEOS LOS NIÑOS MUESTRAN COMO HAN MEDIANTE ESTOS VIDEOS LOS NIÑOS MUESTRAN COMO HAN PERDIDO EL MIEDO E INVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLASPERDIDO EL MIEDO E INVENTAN CANTOS TROVAS Y COPLASvideos hipervinculo\INVENTANTO CANTOS Y TROVAS.wmv

NARRANDO CUENTOS Y LEYENDAS NARRANDO CUENTOS Y LEYENDAS DE MI VEREDADE MI VEREDA

LOS NIÑOS RECOPILARON CUENTOS DE LOS ABUELOS Y LOS NIÑOS RECOPILARON CUENTOS DE LOS ABUELOS Y LOS GRABARON EN AUDACITY LOS GRABARON EN AUDACITY videos hipervinculo\mi voz adriana.wav Y videos Y videos hipervinculo\wison.wavhipervinculo\wison.wav

CREAR MI DIARIO Y ESCRIBIRLOCREAR MI DIARIO Y ESCRIBIRLO

UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE LLEVAMOS CON LA UNA DE LAS HERRAMIENTAS QUE LLEVAMOS CON LA METOLOGIA QUE TRABAJAMOS ES EL DIARIO DEL NIÑO METOLOGIA QUE TRABAJAMOS ES EL DIARIO DEL NIÑO ELLOS LO CREARON EN WORK Y CADA NIÑO LO ABRE CON ELLOS LO CREARON EN WORK Y CADA NIÑO LO ABRE CON UNA CONTRASEÑAvideos hipervinculo\MI DIARIO.wmvUNA CONTRASEÑAvideos hipervinculo\MI DIARIO.wmv

EDITAR VIDEOS EN MOVIE MAKEREDITAR VIDEOS EN MOVIE MAKER

LOS NIÑOS APRENDIERON A EDITAR VIDEOS REALIZARON LOS NIÑOS APRENDIERON A EDITAR VIDEOS REALIZARON DIBUJOS EN OPEN OFICE DRAW Y CON ELLOS CREARON UN DIBUJOS EN OPEN OFICE DRAW Y CON ELLOS CREARON UN VIDEOvideos hipervinculo\CUENTOS DE LA VIEJA.wmvVIDEOvideos hipervinculo\CUENTOS DE LA VIEJA.wmv

MIS APRENDIZAJESMIS APRENDIZAJESEXPRESION ORALEXPRESION ORAL

ANTESANTES DESPUESDESPUES

HEMOS NOTADO UN CAMBIO EN LOS NIÑOS YA QUE AL PRINCIPIO LES HEMOS NOTADO UN CAMBIO EN LOS NIÑOS YA QUE AL PRINCIPIO LES CUESTA MUCHO EXPRESARSE LUEGO SON ELLOS LOS QUE PREPARAN CUESTA MUCHO EXPRESARSE LUEGO SON ELLOS LOS QUE PREPARAN LAS PREGUNTAS Y ENTREVISTAN A SUS PADRESvideos hipervinculo\LAS PREGUNTAS Y ENTREVISTAN A SUS PADRESvideos hipervinculo\ANTES Y DESPUES.wmvANTES Y DESPUES.wmv

MIS APRENDIZAJESMIS APRENDIZAJESEXPRESION ESCRITA Y ORTOGRAFICAEXPRESION ESCRITA Y ORTOGRAFICA

ANTES TENIAN MUCHAS FALTAS ANTES TENIAN MUCHAS FALTAS ORTOGRAFICAS PERO CON LA AYUDA DELA TIC ORTOGRAFICAS PERO CON LA AYUDA DELA TIC REALIZANDO DICTADOS HAN MEJORADO REALIZANDO DICTADOS HAN MEJORADO NOTABLEMENTENOTABLEMENTE

COMO EVALUACION DEL PROYECTO PRESENTAMOS UN COMO EVALUACION DEL PROYECTO PRESENTAMOS UN SAINETE REALIZADO POR LOS NIÑOS Y A LOS PADRES DE SAINETE REALIZADO POR LOS NIÑOS Y A LOS PADRES DE FAMILIA QUE SE INVOLUCRAN EN EL PROYECTO videos FAMILIA QUE SE INVOLUCRAN EN EL PROYECTO videos hipervinculo\EVALUACION.wmvhipervinculo\EVALUACION.wmv

MIS APRENDIZAJESMIS APRENDIZAJESLA IMPORTANCIA DE EXPRESARSELA IMPORTANCIA DE EXPRESARSE

Universidad del CaucaUniversidad del Caucahttp://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia http://www.unicauca.edu.co/cpepacificoamazonia

Computadores para EducarComputadores para Educarhttp://www.computadoresparaeducar.gov.co http://www.computadoresparaeducar.gov.co

Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por PASTOR BENAVIDES y realizado como Proyecto Pedagógico de Aula asesorado por PASTOR BENAVIDES y realizado como parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2011 de la Universidad parte de la Estrategia de Formación y Acompañamiento 2011 de la Universidad

del Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de del Cauca para la Región Pacífico-Amazonia, en el marco del programa de Computadores para EducarComputadores para Educar