navegar
-
Upload
xavier-sune -
Category
Education
-
view
469 -
download
4
Transcript of navegar
EL MÓN A LES MANS
ADAPTACIÓ: D’ON VENIM, A ON ANEM?La capacitat d’acció d’un objecte té dues alternatives:
la tecnologia (canviar l’entorn) o la mobilitat (canviar d’entorn)J. Wagensberg
Quin és el paisatge?...
Immediatesa: tot, ara i aquí.
Virtualitat: imatges de la realitat
Ubiqüitat: Tot, a tot arreu, en tot moment.
LIQUIDITAT:L’EFÍMER
HUMANS SINCRONICSHumans sincrònics, viuen només el present
COMUNIQUENCOMPARTEIXEN
COMPREN I VENENCREEN
INTERCANVIEN
ES REUNEIXEN AVALUEN
JUGUENAPRENEN BUSQUEN ORDENEN
SOCIALITZEN
DIFERENT!
“La cultura del present dóna molta importància a la velocitat i a l’eficàcia i, en canvi, desdenya la paciència i la perseverança” ( C. Rakowska)
FUTUR“QUI NO TINGUI CONTACTE AMB EL PRESENT QUE NO SOMNIÏ PAS DE DOMINAR EL FUTUR” (P. Bourdieu)
Els vostres fills i filleshauran d’utilitzar les tecnologies deforma habitual...
...per poder-se desenvolupar ambnormalitat en la sevavida.
QUE CAL SABER?Què cal saber? El què ens cal saber...
VALOR DE L’EDUCACIÓL’EDUCACIÓ HA DE CAPACITAR PER
SELECCIONAR, PRIORITZAR I PER DECIDIR LLIUREMENT I AMB
CONEIXEMENT.
http://www.youtube.com/watch?v=Bc0oDIEbYFc
Com ha canviat Internet?...
Quina és la realitat?...
Es calcula que 6,5h
fora de l’escola les dediquen a:
33% a Internet - 2h 08m 26% a Televisió - 1h 42m 21% a Telèfon - 1h 42m 15% a Ràdio - 0h 58m
Quina és la recomanació?...
DIETA DE L’OCI
Penseu que quan el vostre fill/a es connecti...
•Es podrà comunicar amb altra gent d’arreu del món sense límits d’espai ni de temps.
•El que publiqui a Internet podrà ser vist per tothom.
•Tindrà accés a informació molt diversa que repercutirà en la seva educació.
•Per tant, estarà fent ús d’una nova eina de treball que l'ajudarà en el seu aprenentatge.
Pensar abans de penjar...
És unatasca de tots:Família i Escola!
Per on podemcomençar?
● Superviseu la navegació dels infants● Alerteu els nens que no quedin amb desconeguts● Eviteu que donin dades personals● Precaució amb les compres on-line● Precaució amb virus informàtics● Recordar-los de mantenir l’anonimat● Ser educats, respectuosos i responsables● Respectar l’autoria, citar les fonts● Saber distingir entre informació fiable i rumors● No tot es troba a Internet
Consells per a navegaramb seguretat...
http://aalloferre.blogspot.com/ Bloc de l'Arnau per veure què pot fer un nen a Internet a més de jugar
Fem-ho divertit,fem-ho amb responsabilitat.
Gràcies!imatges: flickrCC
Provem-ho!
Els llocs de visita habituals...
Fotolog = foto comentada
Fotolog = foto comentada
http://www.fotolog.com
Fotolog = foto comentada
Messenger = conversa on-line
http://messenger.live.com
Jocs ‘on line’ = diversió a la carta
http://www.minijuegos.com/
Blog = el meu diari públic
http://adriaaf.blogspot.com/
Facebook = la relació social
http://www.facebook.es/
Som-hi!
1- Cercadors
2 – Jocs educatius
Continua...