Necesidades -Biomedico- Psicoterapia Objetivo- Rasgos

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Universidad Privada de Tacna Carrera Profesional de Psicología Autor: Ricardo Torres L. 1. Teoría de las Necesidades 1.1. Jerarquía de las Necesidades Abraham MaslowTenemos necesidades básicas primarias y a medida que las satisfacemos otras más elevadas como las secundarias ocupan el predominio de nuestro comportamiento y se vuelven importantes para nosotros. Por esto Maslow propone una jerarquía, para así darle orden las necesidades a nivel cuerpo físico, sociológico y espiritual. Necesidades Fisiológicas. Relacionado con nuestra supervivencia. Homeostasis (esfuerzo del organismo por mantener un estado normal), alimentación, respiración, descanso, abrigo, etc. Necesidades de Seguridad. Buscamos crear y mantener un estado de orden y seguridad. Seguridad física, de empleo, de recursos, familiar, de salud, de propiedad privada. Protección contra el peligro o el miedo, etc. Necesidades Sociales o Afiliación. Una vez satisfechas nuestras necesidades fisiológicas y de seguridad, la motivación nos lleva por las necesidades sociales. Tiene relación con la necesidad de compañía y la participación social. Comunicarnos con otras personas, establecer amistad con ellas, manifestar y recibir afecto, vivir en comunidad, pertenecer a un grupo y sentirnos aceptados dentro de él. Necesidades de Reconocimiento. Son las necesidades de nuestro ego y autoestima. Necesitamos sentirnos apreciados, destacar dentro de nuestro grupo social, tener un prestigio. Se incluye la autovaloración, el auto reconocimiento. Necesidad de Autorrelación o Autosuperación. Buscamos trascender, dejar una huella, realizar nuestra propia obra, desarrollar nuestro talento al máximo

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Apuntes de Psicología UPT

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Autor: Ricardo Torres L.

1. Teoría de las Necesidades

1.1. Jerarquía de las Necesidades “Abraham Maslow”

Tenemos necesidades básicas primarias y a medida que las satisfacemos otras más

elevadas como las secundarias ocupan el predominio de nuestro comportamiento y se

vuelven importantes para nosotros. Por esto Maslow propone una jerarquía, para así darle

orden las necesidades a nivel cuerpo físico, sociológico y espiritual.

Necesidades Fisiológicas. Relacionado con nuestra supervivencia. Homeostasis

(esfuerzo del organismo por mantener un estado normal), alimentación, respiración,

descanso, abrigo, etc.

Necesidades de Seguridad. Buscamos crear y mantener un estado de orden y

seguridad. Seguridad física, de empleo, de recursos, familiar, de salud, de propiedad

privada. Protección contra el peligro o el miedo, etc.

Necesidades Sociales o Afiliación. Una vez satisfechas nuestras necesidades

fisiológicas y de seguridad, la motivación nos lleva por las necesidades sociales. Tiene

relación con la necesidad de compañía y la participación social. Comunicarnos con otras

personas, establecer amistad con ellas, manifestar y recibir afecto, vivir en comunidad,

pertenecer a un grupo y sentirnos aceptados dentro de él.

Necesidades de Reconocimiento. Son las necesidades de nuestro ego y

autoestima. Necesitamos sentirnos apreciados, destacar dentro de nuestro grupo social,

tener un prestigio. Se incluye la autovaloración, el auto reconocimiento.

Necesidad de Autorrelación o Autosuperación. Buscamos trascender, dejar una

huella, realizar nuestra propia obra, desarrollar nuestro talento al máximo

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1.2. Necesidades Humanas de “Erich Fromm”

Todos tenemos cinco necesidades básicas que sin ellas no podríamos funcionar

adecuadamente, ni desarrollarnos como personas.

Necesidad de Relación. El sentimiento de soledad y aislamiento es común en

cada uno de nosotros y la única manera de sobreponernos a esos sentimientos es tener

algún tipo de relación con otros. Debiendo utilizar nuestra habilidad para amar de manera

productiva y no destructivamente.

Necesidad de Trascendencia. Obtener control sobre nuestra propia vida con

responsabilidad siendo conscientes de las consecuencias de nuestros actos para saber

cómo determinar nuestro propio destino.

Necesidad de Raíces. Todos necesitamos costumbres, tradiciones y rituales que

representen cosas o creencias más grandes que nosotros mismos y que nos ayudan a sentir

que somos parte de nuestra comunidad.

“En la teoría se habla sobre los lazos con el pasado y con el presente

únicamente, pero hay que tener lazos también con el futuro para poder tener ese

sentido de pertenencia y trascendencia para ir más allá de nuestra existencia.”

Necesidad de Sentido de Identidad. Tenemos que identificar cual es nuestro rol

o puesto en el mundo. Pensar adecuadamente como nos percibimos a nosotros mismos y

como somos percibidos por otros, y funcionar adecuadamente.

Necesidad de Estructura, Orientación. Cada uno tiene la necesidad de dar

sentido a su vida y comprender su mundo (tanto el interior, como el exterior).

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1.3. Necesidades Humanas de “Henry Murray”

Murray definió una necesidad como el constructo que representa una fuerza en el

cerebro que organiza nuestra percepción, entendimiento y conducta de tal forma que

cambia una situación insatisfactoria y aumenta la satisfacción. Una necesidad puede ser

provocada por un estado interno, tal como el hambre, o por un estímulo externo, tal como

la comida.

Murray desarrolló una lista de 20 necesidades básicas. Aunque esa lista ha sido

revisada y modificada desde esa época, sigue siendo muy representativa de una

perspectiva global de las necesidades humanas.

Dominación: Controlar el propio ambiente humano

Deferencia: Admirar y apoyar a otro superior

Autonomía: Resistir la influencia o coacción

Agresión: Vencer la oposición por la fuerza

Degradación: Someterse en forma pasiva a una fuerza externa

Logro: Realizar algo difícil

Sexo: Formar y favorecer una relación erótica

Sensibilidad: Buscar y disfrutar placeres sensuales

Exhibición: Causar una impresión a personas significativas para sí mismo

Juego: Relajarse, divertirse, buscar recreación y entretenimiento.

Afiliación: Formar amistades y asociaciones

Rechazo: Despreciar, ignorar o excluir a otro.

Ayuda: Buscar ayuda, protección o simpatía.

Cuidado: Cuidar, ayudar o proteger a otro desamparado.

Evitación de sentirse inferior: Evitar la humillación

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Defensa: Defenderse contra el asalto, la crítica y la culpa

Oposición: Dominar o arreglar un fracaso, luchando de nuevo.

Evitación de daño: Evitar el dolor, la lesión física, la enfermedad y la muerte

Orden: Organizar las cosas.

Entendimiento: La tendencia a preguntar o a responder cuestiones generales

1.4. Necesidades Humanas de “David McClelland”

David McClelland estudió que la “motivación” de una persona se consigue a partir

de la satisfacción de tres tipos de necesidades. Normalmente, todas ellas son presentes en

cada individuo. Se forman y adquieren con el paso del tiempo según las experiencias que

viva cada persona en su vida y en el lugar de trabajo.

Necesidad de Logro. Deseamos tener éxito y una retroalimentación positiva a

menudo. Tiene gusto de trabajar solos o con otros cumplidores de alto desempeño. (Estas

personas son los mejores líderes).

Necesidad de Afiliación. Buscamos buenas relaciones interpersonales, deseamos

gustar y ser aceptados, nos esforzamos por preservar nuestras relaciones con una alta

cantidad de confianza y comprensión mutua. (Se desempeñan bien en situaciones de

interacción con clientes o servicio al cliente).

Necesidad de Poder. Es típica en la gente que le gusta estar a cargo como

responsable. La gente con una alta necesidad de poder personal desea dirigir e influenciar

a otras personas.

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“Las tres necesidades están presentes en cada individuo. Son formadas

y adquiridas con el tiempo por la vivencia cultural del individuo y su experiencia

de vida. Se puede utilizar el entrenamiento para modificar un perfil de necesidad.

Sin embargo, una de las necesidades es la dominante, también dependiendo de

cada personalidad.”

1.5. Necesidades de “David McClelland” aplicada a la Organización:

Necesidad de Logro. Es el grado en el cual una persona quiere realizar

determinadas tareas difíciles y que le suponen un reto. Por ese motivo, para conseguir

motivarle y sacar el máximo provecho de sus cualidades, hay que asignarle nuevas

tareas para que sienta que progresa y que dentro de la empresa puede desarrollar sus

habilidades.

La persona quiere tener éxito y recibir la felicitación de sus compañeros y

superiores por haber sido capaz de realizar una tarea más difícil de las

encomendadas en un principio.

Para uno mismo, comprobar que se es más hábil de lo que a priori creía la gente

del entorno, es una inyección de moral y confianza.

Hay también un factor de reconocimiento: dentro de la empresa, entre los

propios trabajadores querrán apoyarse. El propio hecho de ayudar a un compañero

en la realización de una tarea se entiende como un factor de realización personal.

Necesidad de Filiación. Las personas quieren mantener una buena relación con

los otros compañeros.

A las personas en general les gusta ser aceptadas por los otros y tener una buena

relación.

Un trabajador quiere sentir que su trabajo repercute y tiene una influencia en

el devenir de la empresa, de aquí que quiera participar de forma activa con los

otros compañeros para llevar a cabo tareas que faciliten el buen desarrollo de la

compañía.

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Necesidad de Poder. Se da en aquellas personas que les gusta tomar

responsabilidades. Este tipo de necesidad se da en mayor o menor grado según la persona.

Hay quien sí siente la necesidad de dirigir. La principal característica de este tipo de

directores es que desean tener influencia y control sobre los demás. Estas personas

prefieren la competencia antes que la cooperación y se preocupan mucho por su prestigio

y por poder influir sobre los otros.

Quien tiene un alto cargo disfruta dirigiendo y de las propias situaciones de

interacción con otros que consigue gracias a su categoría.

Poder personal: son aquellas personas que sienten la necesidad de dirigir y poder

influenciar en otras personas.

Poder institucional: aquellas personas que sienten la necesidad de dirigir los

esfuerzos de otros trabajadores con la finalidad de conseguir los objetivos de la

organización.

1.6. Necesidades en las Etapas de Desarrollo de “Erik Erikson”

Cada una de las etapas del desarrollo social y emocional del individuo es distinta

y única, con problemas y “necesidades” particulares.

Confianza vs. Desconfianza. (Nacimiento) En el periodo de la infancia donde el

niño tiene necesidades básicas propias de su edad como alimentación, protección, amor,

confianza de sí mismo.

Autonomía vs. Vergüenza. (1 – 3 años) Edad temprana infantil, el niño recibe

atención apropiada de sus padres, adquiere control en sí mismo y autonomía. Hay

manifestación de berrinches y llantos cuando sus padres no pueden complacer sus

necesidades en esta etapa o dejarles hacer su voluntad.

Iniciativa vs. Culpa. (3 – 6 años) El niño desarrolla su iniciativa al intentar cosas

nuevas, aprende reglas y a compartir con otros durante el juego, incluso tomar el

liderazgo.

Laboriosidad vs. Inferioridad. (7 – 11 años) El niño sigue normas sociales

básicas, reglas de juego, entiende que debe aprender conocimientos académicos,

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comprende que hacer la tarea es su responsabilidad y todo esto como una necesidad de

auto disciplina para comportarse bien en la escuela, en su hogar, socializar con sus amigos

y aprender lo básico que necesita para llegar a ser un adulto funcional y competente.

Identidad vs. Confusión de Roles. (Adolescencia, 12 – 18 años) Hay una

necesidad de saber quién se es, formar su propia identidad sexual, su rol social, su papel

en el mundo.

Intimidad vs Soledad. (Adultez temprana, 18 - 35) Hay una necesidad de

experimentar la intimidad con su pareja. Tener una relación autentica y genuina lo

conducirá a tener un matrimonio feliz cuando llegue el momento.

Generosidad vs. Introversión. (Adultez, 35 - 55) Aquí es donde el individuo

desarrolla su sentido como una necesidad de trabajar productivamente para llevar un

matrimonio feliz y criar bien a sus hijos.

Integridad vs. Desesperación. (Madurez – Senectud, 55 en adelante) Quiere

realizarse como persona, que no se siente culpable y conquistar su felicidad. Quiere dejar

toda su sabiduría y conocimientos a las siguientes generaciones.

2. Objetivos de las Psicoterapias

2.1. Psicoterapia Psicoanalítica:

El principal objetivo de la terapia psicológica de éste tipo es lograr un cambio en

la personalidad de un sujeto, es decir, lograr modificar las estructuras del

mecanismo psíquico (Yo, Ello, Superyó) con el fin de lograr una adecuada

interacción entre ellos.

Develar el sentido oculto o el significado inconsciente de ciertos comportamientos

manifestaciones o síntomas

El objetivo consiste en la indagación y búsqueda de supuesto material

inconsciente reprimido por el paciente.

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2.2. Cognitiva:

El objetivo de la terapia cognitivo conductual consiste en proporcionar al paciente

-dentro de un plazo limitado- las destrezas necesarias para mejorar su calidad de

vida. Una vez finalizada la terapia el paciente tendrá las herramientas para afrontar

sus dificultades cotidianas con éxito.

La finalidad es ayudar a las personas a enfrentarse a sus creencias negativas y a

pensar en las veces que han conseguido hacer algo, o a comprobar qué hacen los

demás en situaciones parecidas. Cuando consiguen pensar de manera más realista,

se les anima a que se imaginen qué harían para afrontar una situación que les

asusta. Se les ayuda a exponerse gradualmente a situaciones reales.

2.3. Conductual:

Carnia el comportamiento humano y la emoción en forma benéfica según las leyes

de la moderna teoría del-aprendizaje

Por esto Wolpe y Lazarus (1966) afirman que "el objetivo de la terapia conductual

es siempre cambiar los hábitos que se consideran indeseables.

2.4. Humanista:

Hacer que la persona se dé cuenta de su aquí y ahora, entienda aquello que le

aqueja, lo acepte y aprenda vivir con ello

Hacer que el paciente se encuentra en el aquí y ahora, que se haga consciente de

sus necesidades, emociones y energizarlas (pensarlas) para luego llevarlas a la

acción y al contexto.

Bigswanger: el análisis existencial

o Objetivo de la terapia: aumentar la conciencia del paciente respecto de su

propia existencia

Maslow: psicología del ser:

o Objetivo de la terapia: la autorrealización

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Frankl: logoterapia

o Objetivo de la terapia: dado que ni los instintos ni las tradiciones pueden

indicar al hombre con claridad lo que debe ser, el terapeuta debe ayudar al

paciente a encontrar el sentido de su vida.

Berne: análisis transaccional

o Objetivo de la terapia: ayudar a la persona a restaurar o potenciar la

posición existencial original: "yo estoy bien, tú estás bien".

3. Enfoque biomédico y la diferencia con el enfoque médico

3.1. Modelo médico

Postula que la enfermedad se produce por acción de un agente etiológico que,

actuando sobre el huésped y rompiendo su equilibrio, altera su estructura anatómica y/o

la función del (de los) órganos(s), afecto(s) o del sistema involucrado. De este modo, la

enfermedad, sea cual fuere el factor que la produzca, depende, en primer lugar, de la

perturbación interna del organismo vía la cual se producen los síntomas.

El concepto clave de este enfoque es el de enfermedad o trastorno orgánico.

Cualquier alteración psicológica en el comportamiento de un sujeto se interpreta como

signo o síntoma de una enfermedad o trastorno orgánico subyacente, debiendo ser

diagnosticado y en consecuencia, realizar un tratamiento médico dirigido a eliminar o

remediar el agente patológico causante. El modelo es similar al utilizado en medicina para

el tratamiento de las enfermedades físicas. La dificultad estriba en aplicar argumentos a

las alteraciones psicológicas, pues en muchos casos no se puede demostrar la existencia

de causas orgánicas, siendo evidente la incidencia de factores contextuales.

El enfoque terapéutico que se desprende de este modelo posibilita dos niveles de

acción:

Eliminar los síntomas, utilizando el así denominado tratamiento sintomático,

considerado en el círculo profesional como terapia incompleta o sólo parcial.

Eliminar la causa, tratamiento considerado, siempre que ello sea factible, como el

de elección. "Eliminada la causa, eliminada la enfermedad".

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3.2. Modelo biomédico

Es reduccionista. Fenómenos extremadamente complejos (como padecer una

diabetes) se reducen a sus componentes más elementales en otro nivel (por ejemplo las

alteraciones bioquímicas de la diabetes).

Es curativo. La competencia o éxito de un profesional se define en función de

curar enfermedades y salvar vidas.

Es objetivo. Esto supone que el profesional deja por fuera de la interacción con

los pacientes su propia subjetividad y el bagaje cultural y social en el cual está inmerso al

igual que su paciente. Así mismo los pacientes también tienen incorporado este modelo

objetivo por lo tanto demandan del médico respuestas precisas, certeras.

Mente / cuerpo. Existe la idea de la división mente/cuerpo, esto determina que la

tarea curativa se divida, los médicos se ocupan del cuerpo, de lo somático y los psiquiatras

o psicólogos se ocupan de lo psicológico.

Diagnóstico biológico. El diagnóstico se hace sobre la base de procedimiento de

tipo biológico. Si se descarta una patología orgánica se piensa en lo psicológico, pero

generalmente al paciente se le dice que no tiene nada.

Territorios. Se establecen barreras disciplinarias (especialidades) y el paciente

queda destrozado en partes que pertenecen a cada especialidad.

Tratamiento. El tratamiento se considera generalmente externo al paciente. Se

supone que los pacientes deben ser pasivos y sin responsabilidad en sus problemas y en

sus soluciones.

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4. Terapias Psicológicas de la Carrera Profesional de Psicología UPT

Psicoterapia

Objetivos

Duración de sesión

Duración de terapia

Cognitivo -

Conductual

Disminuir o

eliminar el

problema por el

que el paciente

acude a consulta

Devolver la salud

mental al paciente

1era: entre 60 y 70

min

Otras: 45 min

Depende del

diagnostico

Psicoanálisis

Hacer consiente

lo inconsciente.

Fortalecer el yo

para que gane

insigth

Propiciar mayor

autonomía del

yo

Promedio de casa

sesión 60 min

Se consideran

varios años

Humanismo

Que el cliente

tome conciencia

de sus

necesidades

emocionales

Entre 45 y 60 min

Depende el

enfoque

Enfoque

existencialista::

6 meses

Enfoque

transpersonal

Terapia

centrada en el

cliente

Logoterapia

El Análisis

transaccional

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5. Rasgos de Personalidad que predisponen a enfermedad

Muchos autores han descrito el patrón de conducta como la reacción que

sucede cuando una persona y sus características de personalidad son activadas por

un agente ambiental. De aquí se puede definir tal patrón de conducta, como los

“rasgos” que modulan el modo de enfrentarnos a la vida y a la enfermedad. Tal

patrón de personalidad modula por tanto, nuestras actitudes, expectativas y a la larga,

nuestro afrontamiento y habilidades de adaptación al entorno.

5.1 Características de los rasgos

Consistencia: A través de las situaciones. El promedio del comportamiento a

través de muchas ocasiones es predecible, consistente, Puede que en una situación

concreta no nos comportemos con una coherencia previsible.

Estabilidad: Permanencia de los rasgos a lo largo del tiempo, desde la

adolescencia y a través de la vida adulta. La conducta puede variar bajo la

influencia del ambiente sin observar cambios estructurales de personalidad.

Rasgos de

Personalidad Fundamento

Agresivo sádico

(millón)

Son hostiles acentuadamente belicosos y aparecen indiferentes

o incluso muestran agrado por las consecuencias destructivas de

sus comportamientos que pueden ser abusivos y brutales.

Muestran conductas dominantes, antagónicas y con frecuencia

persecutorias.

Autodestructiva

(millón)

Ser relaciona con los demás de una manera autosacrificada,

permiten y pueden fomentar que los demás les exploten o se

aprovechen de ellos. Afirman que merecen ser avergonzados y

humillados. Para integrar su dolor y su angustia estados que

experimentan como reconfortantes, recuerdan activa y

repetidamente resultados potencialmente más problemáticos.

Actúan de manera modesta e intentan pasar desapercibidos,

intensifican su déficit y se sitúan en un plano inferior o posición

despreciable.

Psicoticismo

(eysenck)

Suelen tener características como frialdad, crueldad, que

repercuten en su comportamiento.

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Neuroticismo

(McCrae y costa)

El Neuroticismo es la inclinación al efecto negativo, es la

propensión a experimentar emociones negativas. Son personas

que siempre andan preocupado, nervioso, emotivo, se muestran

inseguros, hipocondríaco hasta calmado, relajado, no emotivo,

seguro, y aparentemente fuerte. Estos tipos de personas tienden

contraer un trastorno de ansiedad o a entran a un cuadro

depresivo con facilidad.

Antisocial

(millón)

Deseo de autonomía, venganza y recompensa ya que sienten

haber sido maltratados en el pasado. Son irresponsables e

impulsivos.

Pasivo agresivo

(millón)

Los conflictos permanecen cerca de la conciencia e invaden la

vida cotidiana. Se meten en discusiones y riñas interminables ya

que vacilan entre la deferencia y la obediencia y el desafío y

negativismo agresivo. Su comportamiento muestra un patrón de

terquedad o enfado explosivo entremezclado con periodos de

culpabilidad y vergüenza.

Neuroticismo

(eysenck)

Su SNA es poco reactivo por lo que reaccionan con serenidad.

Son más propensos a sufrir o entrar a un cuadro depresivo. En el

neuroticismo la estructura cerebral asociada seria el SNA, con el

sistema límbico implicado en el control de las emociones.

Dependiente

(millón)

Han aprendido no solamente a volverse hacia otros como fuente

de protección y seguridad, sino que esperan pasivamente que su

liderazgo les proteja. Se caracterizan por una búsqueda de

relaciones en la se puedan apoyar en otros para conseguir afecto,

seguridad y consejo. La carencia de esta personalidad tanto de

iniciativa como de autonomía es frecuentemente una

consecuencia de la sobre-protección parental.

Compulsivo

(millón)

Su conducta prudente, controlada y perfeccionista deriva de un

conflicto entre la hostilidad hacia los demás y el temor a la

desaprobación social.

Evitativo

(millón)

Experimentan pocos refuerzos positivos, tanto de sí mismos

como de los otros, son vigilantes, permanentemente en guardia

y se distancias siempre de la anticipación ansiosa de los aspectos

dolosos de la vida o el reforzamiento de experiencias negativas.

Sus estrategias adaptativas reflejan el temor y la desconfianza de

los demás. Mantiene una actitud de vigilancia constantes por

miedo a sus impulsos y el anhelo de afecto provoca una

repetición del dolor y la agonía que anteriormente habían

experimentado con otros.

Esquizoide Carencia de deseo incapacidad para experimentar en

profundidad placer o dolor. Tienden a ser apáticos, indiferentes,

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(millón) distantes y asóciales. Las necesidades afectivas y los sentimientos

emocionales son mínimos y el individuo funciona como un

observador pasivo ajeno a las gratificaciones y afectos.

Narcisista

(millón)

Sobreestiman su propio valor, presumen de que los demás

reconocerán sus particularidades. Mantienen un aire de

autoconfianza arrogante; explotan a los demás aún sin intención

o propósitos conscientes.

Histriónico

(millón)

Muestran una búsqueda de estimulación y afecto insaciable, e

incluso indiscriminada. Sus comportamientos sociales les dan la

apariencia de autoconfianza y serenidad. Sin embargo, bajo esta

apariencia se encuentra una autoconfianza engañosa y afecto

deben ser constantemente renovados y los buscan encada fuente

interpersonal y en cada contexto social.

Estabilidad emocional

de bajo orden

(Raymond cattel)

Personas con alto nivel de poder sufrir algún trastorno ansioso

depresivo o problemas físicos.

Amabilidad

(Raymond cattel)

Tienden a enfadarse con facilidad, no tienen control de

impulsos, son celosos y no optimistas.

Extraversión

(eysenck)

Bajos niveles de excitación cerebral, por lo que buscan

estimulación en el entorno.

Antagonismo

(maccrae y costa)

Tienden a ser crédulo, sincero hasta cínico, grosero, suspicaz, no

cooperativo, irritable

Responsabilidad

(raimond cattel)

Tienden a ser Personas responsables, analizar sus problemas y

perseverar si las cosas no funcionan.

Apertura a la

experiencia

(maccrae y costa)

Son personas que van desde curioso, con muchos intereses,

creativo, imaginativo, original, no tradicional hasta convencional,

realista, con pocos intereses, no artístico.

Surgencia

(maccrae y costa)

Son personas sociable, se muestran activo, generalmente

hablador, optimista, amante de la diversión, afectuoso hasta

reservado, sobrio, retraído, tímido, y a la vez dedicado al trabajo

aman lo que hacen, y son más tolerante a una frustración por lo

que fácilmente llegan a sobresalir de un problema y no decaer.