Nestor jose galvis

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Liderazgo y Éxito Nombre: Néstor José Galvis Materia: Cátedra ECCI 04/05/2012

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  • 1. Nombre: Nstor Jos GalvisMateria: Ctedra ECCI04/05/2012

2. A. EXCELENCIA Y HUMANISMO EN EL P.E.I. R. BIBLIOGRAFAB. HUMANISMOC. DESARROLLO TECNOLGICO Y HUMANISMO EN EL P.E.I.D. Desarrollo Vital IntegralE. CONCIENCIA MORALF.QU ES LIDERAZGO?G.ESTILOS DE LIDERAZGOH.IMPORTANCIA DEL LIDERAZGOI.LIDERAZGO TEMA CRUCIALJ.TENDENCIA DEL LIDERAZGOK.QU ES SER UN LIDER?L.CARACTERSTICAS DE UN LDERM.CONSIDERACIONES SOBRE EL LIDERN.QU ES XITO?O.7 ATRIBUTOS DE LIDERAZGO QUEATRAEN EL XITOP.CONCLUSIONESQ.ANEXOS 3. 1. Ser excelente es hacer las cosas, 7. Ser excelente es reclamarse, asimismo, elno buscar razones para demostrar que no se desarrollo pleno de las potencialidades,pueden buscando hacer. incansablemente la realizacin.2. Ser excelente es comprender que la vida no8. Ser excelente es entender que a travs deles algo que se nos da hecho, sino queprivilegio diario de nuestro trabajo podemostenemosalcanzar la realizacin.que producir las oportunidades para alcanzar el xito. 9. Ser excelente es crear algo: un sistema, unpuesto, una empresa, un hogar y una vida.3. Ser excelente es comprender que con una frrea disciplina es factible forjar un carcter 10. Ser excelente es ejercer nuestra libertad yde ser responsable de cada una de nuestrastriunfador.acciones.4. Ser excelente es trazarse un plan y lograr El elemento humanista y humanizador porlos objetivos deseados, a pesar de todas lasexcelencia, de la transmisin cultural, no escircunstancias adversas. la imagen, el texto, el sonido, sino la palabraviva5. Ser excelente es saber decir me por Hctor Valle*equivoqu y proponerse no cometer el mismoerror.6. Ser excelente es levantarse cada vez que sefracasa, con un espritu de aprendizaje ysuperacin. 4. desde la calidad de mejores vacesmejora que se solidas detiene del proyectoenseanza y conde vida, junto conmetas claras.los talentos que se poseen y lasvirtudes que se mejorando elmejoran, al futuromodelo de personacon las a un futuro 5. El humanismo es un movimientointelectual, filosfico y cultural europeoestrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sita en elsigloXIV en la pennsula Itlica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia)en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca yGiovanniBoccaccio. Buscan la Antigedad Clsica y retoma el antiguo humanismogriego del siglo de oro y mantiene su hegemona en buena parte deEuropa hasta fines del siglo XVI, cuando se fue transformando ydiversificando a merced de los cambios espirituales provocados por laevolucin social e ideolgica de Europa, fundamentalmente al coludir conlos principios propugnados por las reformas (luterana, calvinista,anglicana.), la Contrarreforma catlica, la Ilustracin y la Revolucinfrancesa del siglo XVIII. El movimiento, fundamentalmente ideolgico,tuvo as mismo una esttica impresa paralela, plasmada, por ejemplo, ennuevas formas de letra, como la redonda conocida como Letrahumanstica, evolucin de las letras Fraktur tardogticas desarrollada enel entorno de los humanistas florentinos como Poggio Bracciolini y de lacancillera papal en Roma, que vino a sustituir mediante la imprenta ala letra gtica medieval. 6. El desarrollo tecnolgico parti desde lanecesidad de mejorar y lograr la mayoreficiencia en una operacin eliminando losexcesos de trabajo manual y mejorandomecnicamente o sistemticamente lasoperaciones como, sucedi en la revolucinindustrial y el cambio dne empresa que causo,haciendo que las personas se capacitaran mas enel manejo de estas nuevas herramientas , peroevitando menor personal. 7. El desarrollo vital integral de divide en 5 grupos:El motor: somos nosotros mismos.El ambiente: este se subdivide en tres grupos familiar social y personal,donde cada persona en el mundo se desarrolla en estos ambientes,desde el hombre mas rico del mundo hasta el habitante de la calle. Sisomos una persona en busca de la exelencia y el exito debemos procurarque ninguno de estos tres ambientes sea negativo, siempre siendocordial, respetuoso, amable, y dejar de lado las neurosis las groserias, laintolerancia, etc.Las bases: las tres bases en del desarrollo vital integral son cuerpo mentey espiritu, las cuales siempre deben de ser armoniosas, tomando comopor ejemplo de que sirve un cuerpo atletico si es analfabeta, o unapersona intelectual sin principios morales y eticos.Las directrizes: Es el camino que vamos a tomar, es el rumbo el destinoel cual usted mismo elije o fabrica, son sus metas a cumplir, sus objetivos,todo dependiendo de su voluntad de desicion.Los objetivos: ahy que trazarse tres objetivos claros, culturales, sociales yeconomicos, si usted es una persona que lo que aprende lp lleva a lapractica, estudia investiga, y si tiene sentido de humanismo, lo llevara aun armonioso objetivo cultura y social, la parte economica es importanteen nuestras vidas, pero no traze el dinero como el fin de su vida y sobretodo, todo lo que obtenga, conquiste y alcanze que sea con HONRADEZ. 8. La conciencia moral puede llevar a diferentespersonas a actuar de distinto modo, deacuerdo con sus principios. Una personapuede considerar el ir a la guerra: como undeber tico mientras que otra puede creer undeber tico el evitar la guerra bajo cualquiercircunstancia. La conciencia, percibida desde el punto devista religioso es el conocimiento de unindividuo sobre el bien y el mal. 9. 1.Liderazgo se define como la direccin,jefatura o conduccin de un partido poltico,de un grupo social o de otra colectividad.2.Liderazgo se define como las cualidades depersonalidad y capacidad que favorecen lagua y el control de otros individuos.3.El liderazgo debe entenderse como lametodologa para ayudar a cada una de laspersonas que lideramos a conducirse en elcamino hacia su propia visin y objetivos.4.Liderazgo es hacer cosas a travs de losdems Harry Truman.1. Diccionario de la Lengua Espaola (1986).2. Diccionario de Ciencias de la conducta(1956).3. Sabidura popular. 10. Los lderes han mostrado muchos enfoques diferentes respectoa como cumplen con sus responsabilidades en relacincon sus seguidores. Se han usado muchos trminos paradefinir los estilos de liderazgo, pero tal vez el msimportante ha sido la descripcin de los tres estilosbsicos: el lder autcrata, el lder participativo y el lder derienda suelta.EL LDER AUTCRATA: Un lder autcrata asume toda la responsabilidad de la toma de decisiones, inicia las acciones, dirige, motiva y controla al subalterno.EL LDER PARTICIPATIVO: Cuando un lder adopta el estilo participativo, utiliza la consulta, para practicar el liderazgo. No delega su derecho a tomar decisiones finales y seala directrices especficas a sus subalternos pero consulta sus ideas y opiniones sobre muchas decisiones que les incumben.EL LDER QUE ADOPTA EL SISTEMA DE RIENDA SUELTA O LDER LIBERAL: Mediante este estilo de liderazgo, el lder delega en sus subalternos la autoridad para tomar decisiones. Puede decir a sus seguidores "aqu hay un trabajo que hacer. No me importa cmo lo hagan con tal de que se haga bien". 11. El liderazgo nos da el norte en una organizacin o negocio para planear, guiar, controlar y dirigir de forma adecuada. Para poder logras los objetivos y metas planteadas. 12. El liderazgo hoy en da es uno de los temas mscruciales en el mundo ya que nuestra realidadactual, como un comercio globalizado nos haconvertido en un mercado cada vez mscompetitivo. En donde las empresas,organizaciones e individuos se encuentran enuna lucha constante por brindar con mayoreficiencia y efectividad mejores bienes yservicios.Pero, quines son los esta personas que llevan ensus hombros el ser lideres? Nuestra cultura nosdice que hoy en da todos son o deberan serlderes: los polticos, los empresarios, losbuenos profesores, los gerentes, los padres defamilia, los vendedores, los deportistas, etc.Pero para poder asumir esta posicin serequiere de dedicacin, tiempo de estudio ypreparacin para lograrlo.PEP GUARDIOLA D.T. DEL FUTBOL CLUB BARCELONA. 13. 1. Edad del liderazgo de3. Edad del liderazgo de5. Edad del liderazgo de conquista organizacinla informacin La gente buscaba el jefe El lder moderno de la Se elevaron los estndaresomnipotente; elinformacin es aquella de vida y eran ms fciles mandatario desptico y persona que mejor la de alcanzar. La gentedominante que prometiera procesa, aquella que lacomenz a buscar un sitio aa la gente seguridad a interpreta msdonde "pertenecer". Lacambio de su lealtad y susinteligentemente y la utilizamedida del liderazgo seimpuestos. en la forma ms moderna yconvirti en la capacidad decreativa.organizarse.ANTES LINEA DE TIEMPO ACTUALIDAD 4. Edad del liderazgo e 6. Liderazgo en la "Nueva Edad". 2. Edad del liderazgo innovacin comercialLos lderes necesitan saber como se Los lderes del momentoutilizan las nuevas tecnologas, van haLa seguridad ya no era lanecesitar saber como pensar paraeran aquellos que eranfuncin principal depoder analizar y sintetizar eficazmenteextremadamente liderazgo la gente la informacin que estn recibiendo, ainnovadores y podan empezaba a buscar aquellos pesar de la nueva tecnologa, sumanejar los problemas de la que pudieran indicarle dedicacin debe seguir enfocada en el creciente celeridad de lacomo levantar su nivel deindividuo.obsolencia.vida. 14. 1. Lder es la persona a la que un gruposigue, considerndola como jefe uorientadora. 2. Lder es quien ayuda a despertar elpotencial dormido dentro de la personasy lo ayuda a ponerlo en actos y en obrasen el mundo. 3. Lder es la persona comprometida con laBARACK OBAMA / PRESIDENTEcreacin de un mundo a la que lasESTADOS UNIDOSpersonas quieren pertenecer.1.http://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%ADder2.Consejos para un Liderazgo de xito3.Sabidura popular. 15. El lder debe compartir con los dems miembroslos patrones culturales y significados que ahexisten. El lder no resulta por sus rasgos individualesnicos, universales (estatura alta, baja , aspecto ,voz, etc. ). Cada grupo considera lder al que sobresalga enalgo que le interesa, o ms brillante, o mejororganizador, el que posee ms tacto, el que seams agresivo, ms santo o ms bondadoso. El lder debe organizar, vigilar, dirigir osimplemente motivar al grupo a determinadasacciones o inacciones segn sea la necesidad quese tenga. Estas cuatro cualidades del lder, sonllamadas tambin carisma. Por ltimo, otra exigencia que se presenta al lderes la de tener la oportunidad de ocupar ese rol enel grupo, si no se presenta dicha posibilidad,nunca podr demostrar su capacidad de lder. 16. Todo lder debe:Comprender las tendencias econmicas y polticas del entorno y su impacto en la administracin y en laestrategia de la organizacin.Poseer capacidad para formular estrategias.Identificar los factores clave para la implementacin de cambios organizacionales.Fomentar una cultura de servicio al cliente interno y externo de la institucin o empresa.Redisear procesos, implementar el aprendizaje organizacional, tener una mayor apertura al enfoquedel dar poder.Saber autoevaluarse para conocer el impacto de sus estilos de liderazgo y la identificacin de metaspersonales para mejorar la calidad de su contribucin a su institucin o empresa pblica. VENTAJAS DESVENTAJAS Se tiene demasiadas responsabilidades.Se mantiene excelentes relaciones humanas Quita mucho tiempo personal.con el grupo. Ser responsable cuando un miembro comete unSe esta actualizando en los temas de inters. error.Es la cabeza y responsable frente a otros No es fcil, se tiene que mantener undirectrices aprendizaje continuo y rpido.Se da sentido humano a la administracin. Se pierde confianza de grupo, cuando el lderSe gana aprecio, gratitud y respeto de las tiene un fracaso en un proyecto.personas. Se esta a la zozobra del ambiente externo,La persona lder construye el ser persona. creando esteres y preocupaciones. 17. El xito es una buena aceptacin de alguien oalgo. Con origen en el termino latino exitus(salida), el concepto se refiere al resultadofeliz de un negocio o actuacin."El xito es la paz mental, es la autosatisfaccin de saber que haces lo mximo para llegar a ser lo mejor que eres capaz de ser Woodem 18. 1. Buena autoestima.2. Buena comunicacin.3. Terne sueos y saber transformarlos en metas en realidad (para ellos se necita conocer la estrategia).4. Actitud positiva.5. Dedicacin de trabajo (solo en el diccionario aparece xito antes de trabajo).6. Ambicin. 19. ATRIBUTOTAREA Iniciativa para aprovechar o generar Empujar para que las cosas sucedan.oportunidades. Desarrollar fuerza interior y confianza Aprender a confiar en tus propiosen ti mismo.conocimientos y habilidades. Encontrar formas saludables de Sentirte responsable de tu forma deabordar, resolver o superar los retos oreaccionar ante el reto o dificultad.problemas que ests viviendo. Cultiva todo tipo de relaciones Desarrollar una apertura genuina epblicas. interactuar con todo tipo personas. Activarlos procurando estar bajo el Acceder constantemente a estadosinflujo de emociones que teemocionales potenciadoresempoderen, Aprender a venderte. Trabajar con tu autoestima. Descubrir para qu tienes talento Ejercita tu vocacin natural. natural y llvalo inmediatamente a laprctica. 20. En la actualidad los conocimientos y experienciasse han venido transformando y con ello lascaractersticas del entorno mundial en la demandade lideres. Lo que se busca con este informe esidentificar las buenas practicas apara llegar a serun lder que cumpla con unos lineamientos bsicospara este nueva poca. Adems, de comenzar a comprender la verdaderaesencia del liderazgo y el xito que puede traer. Esun el primer paso para construir un mundo dondelas personas que ocupen puestos directivos seanverdaderos lderes y no, como en algunos casos,encontrar personas, que queriendo liderar a otrosno pueden ni siquiera con su propia vida. Los lideres actuales y futuros requieren de unapreparacin diferente para poder atender lasnecesidades de las empresas modernas.Conocimiento de ms de un idioma, estudiosANDRE RIEU - VIOLINISTA Y LIDER ENuniversitarios, conocimientos de informtica y INNOVACIN DE PRESENTACIONES DEcapacidad de comunicacin son algunos de losMUSICA CLASICAaspectos a tener en cuenta para ser lideresexitosos y competitivos. 21. Por qu han prosperado y prosperan an los jesuitas?Qu motiv su creatividad, su energa e innovacin? Porqu han triunfado cuando tantas otras compaas yorganizaciones, hace tiempo cayeron derrotadas?La respuesta est en que los jesuitas se concentraron enengendrar cuatro valores verdaderos como sustancia delliderazgo:1. Conocimiento de s mismo2. Ingenio3. Amor4. Herosmo 22. En otras palabras los jesuitas equiparon a sus aprendices para que triunfaran, formndolos como lderes que: Entendieran sus fortalezas, sus debilidades, sus valores y tuvieran una visin del mundo Innovaran confiadamente y se adaptaran a un mundo cambiante Trataran al prjimo con amor y una actitud positiva Se fortalecieran a s mismos y a los dems con aspiraciones heroicas.Adems los jesuitas formaban a todos los novicios para dirigir, convencidosde que todo liderazgo empieza por saber uno dirigirse a s mismo.Esta frmula de los cuatro pilares sigue siendo hoy la base de la formacin de un lder jesuita, y es una frmula que definitivamente puede preparar lderes en todos los campos de la vida y el trabajo. 23. Respeta a lo adultos. Ensea a los jvenes. Coopera con la manada. Juega cuando puedas. Caza cuando debas. Descansa en los intermedios. Comparte tus afectos Expresa tus sentimientos. Deja tu marca. 24. DIRECTORES DE GRUPOLDERES DE EQUIPO Las metas actuales se toman sin problemas. Puede ser un El inters primordial en cumplir con los objetivos envisionario acerca de lo que la gente podra lograr comocurso le impide pensar en lo que podra obtenerse, equipo. Comparte sus visiones y acta de acuerdo con ellas.mediante una reorganizacin, para fomentar la Es proactivo en la mayora de sus relaciones. Muestra uncolaboracin de sus miembros.estilo personal. Puede estimular la excitacin y la accin. Reactivo con la gerencia superior, sus iguales y Inspira el trabajo de equipo y el respaldo mutuo.empleados. Le es ms fcil pero entro de ciertos limites. Puede hacer que la gente se involucre y comprometa. Est dispuesto a involucrar a la gente en la planificacin y Facilita el que los dems vean las oportunidades parala solucin de los problemas hasta cierto punto, perotrabajar en equipo. Permite que la gente acte.dentro de ciertos lmites. Busca a quienes quieren sobresalir y trabajar en forma Resistente o desconfa de los empleados que conocen su constructiva con los dems. Siente que es su debertrabajo mejor que el Gerente.fomentar y facilitar esta conducta. Considera la solucin de problemas como una prdida de Considera que la solucin de problemas estiempo o como una abdicacin de la responsabilidad de la responsabilidad de los miembros del equipo.gerencia. Se comunica total y abiertamente. Acepta las preguntas. Controla la informacin y comunica solamente lo que los Permite que el equipo haga su propio escrutinio.miembros del grupo necesitan o deben saber. Interviene en los conflictos antes de que sean Ignora los conflictos entre los miembros del personal o destructivos.con otros grupos. Se esfuerza por ver que los logros individuales y los del En ocasiones modifica los acuerdos del grupo por equipo se reconozcan en el momento y forma oportunos.conveniente personal.Mantiene los compromisos y espera que los dems hagan lo mismo. 25. JEFE LDER D Existe por la buenaExiste por la autoridad.I voluntad. Considera la autoridad unF Considera la autoridad unprivilegio de mando. E privilegio de servicio. Inspira miedo. R Inspira confianza. Sabe cmo se hacen las E Ensea como hacer lascosas. N cosas. Le dice a uno: Vaya!. C Le dice a uno: Vayamos!. Maneja a las personas como I No trata a las personasfichas.A como cosas. Llega a tiempo.S Llega antes. Asigna las tareas. Da el ejemplo. 26. 1. Cuatro Pilares Articulo Chris Lowney/http://www.deganadores.com.2. Consejos para un Liderazgo de xito3. Liderazgo - ttp://www.monografias.com/trabajos15/liderazgo/liderazgo.shtml4. Liderazgo - http://www.sabiduria.com/liderazgo/que-es-liderazgo/5. 7 atributos de liderazgo que atraen el xito - http://www.innatia.com/s/c-liderazgo/a- para-el-exito-profesional.html6. DICCIONARIO DE LA LENGUA ESPAOLA. (1984). Madrid: Espasa-Calpe.7. Harold Koontz, Heinz Weihrich. ADMINISTRACIN Una perspectiva global 11a Edicin. Mc Graw Hill.