Neurociencia en el Día a Día

Dra. Johanna Catalán F.Médico-Cs.Básicas

Programa Doctorado en FarmacologíaUniversidad de Chile

•aprendizaje, memoria, emociones, motivaciones, los matices de percepción, el lenguaje, la capacidad de planificar, el pensamiento abstracto, etc.

Superiores

Efectoras

Sensoriales

Funciones sensorio motoras

Funciones sensorio motoras

• Neurona: • Glía:

Células Funcionales: Neuronas y Glías

ENFERMEDADES DEL S. NERVIOSO:

• Neurodegenerativas: Demencias (Alzheimer), Motoras (Parkinson, Miastenia Gravis), Sensoriales (Anosmia, ceguera central, sordera central), Neuropsiquiatricas (Esquizofrenia)•Del ánimo: Depresión endógena•Adaptativas: Stress disfuncional

Neurociencia en el día a día¿Qué es Consciencia?

• ¿Qué hace que el mundo exista tal y cuál lo conocemos (antropogénico)?– R: Lenguaje consciente

humano, la evolución consciente de sí misma.

• ¿Por qué surge la consciencia?

• ¿Sólo los humanos tenemos consciencia? ¿Qué nos diferencia del resto de los animales?

¿Qué es Enfermedad?

• 93% de las enfermedades actuales son emocionales, ¿Por qué?

• ¿Qué son las emociones y de donde surgen?;¿Cuál es su importancia?

• La validez de lo subjetivo: Motivaciones, sufrimiento (vs dolor), historia y cultura, aprendizaje de lo propio.

LA EVOLUCIÓN DE LA CONSCIENCIA Y EL CEREBRO ADAPTATIVO

• Cerebro v/s Cerebro/Talla y su relación con la adaptación al medio ambiente– El desarrollo del S.N. aumenta las posibilidades de

trascendencia de las especies (supervivencia y reproducción), entonces:

¿Por qué pareciera que funciones cerebrales tan conservadas, tales como agresividad, emociones, estrés, metabolismo, sexualidad, etc., a veces son más bien desadaptativas respecto a las normas socioculturales actuales?

¡¡¡Relación temporal!!!

• El primer homínido surge hace aprox. 5 millones de años.

El género Homo aparece hace 2,5 millones de años, con el H.habilis

El H. sapiens aparece aproximadamente hace 200 mil años, surgiendo dos subespecies, el homo sapiens

neanderthalensis y el homo sapiens sapiens.

5 mill.â-Hominidos

2,5 mill.â- Género Homo

200 mil â- H.sapiens

Era actual

Nuestro sistema nervioso evolucionó para adaptarse maravillosamente a las condiciones ambientales correspondientes al momento en que apareció el

H.sapiens.• ¡ERAMOS SIMPLEMENTE CAZADORES-RECOLECTORES!•Resumiendo: Si bien socialmente somos Humanos del S.XXI, genéticamente seguimos siendo “ciudadanos del

Paleolítico”

¿Para qué nos sirve saber todo esto?

• Entender conflictos de salud actual

• Aprender a manejarse en el medio aprovechando al máximo las herramientas que poseemos como “ciudadanos paleolíticos”

– Entender las diferencias propias interindividuales, intraindividuales e intergénero.

– Aprender a aprender

– Aprender a enseñarNEUROCIENCIA Y NEUROPSICOEDUCACIÓN

• Enfermedades del ánimo

• Problemas comunicacionales

• Neurodegeneración

• Enfermedades autoinmunes

Entender a la evolución y la neurociencia como herramientas de adaptación y armonización.

• PNL: Programación Neurolingüística– Canales sensoriales: Como me comunico, como

entiendo, como percibo. Las diferencias: Auditivo, kinestésico, visual.

– El computador y sus softwares: Plasticidad cerebral

– La inteligencia de las decisiones responsables

– El género cerebral.

– Realidad v/s ficción; Deseo v/s miedo: Cómo nuestro cerebro obedece a nuestro pensamiento y nuestro pensamiento moldea la realidad: Factor Wallenda y efecto Isaías.