NEWSLETTER no. 2 · 4. Consideraciones ecológicas y ambientales de las centrales nucleares 5. Los...

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NEWSLETTER no. 2 Esta publicación refleja únicamente las opiniones del autor, y la Agencia no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información aquí contenida. Cooperación e innovación para Buenas Prácticas Integración de Estudios Ambientales en el Desarrollo de Sistemas Energéticos

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  • NEWSLETTER no. 2

    Esta publicación refleja únicamente las opiniones del autor, y la Agencia no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la

    información aquí contenida.

    Cooperación e innovación para Buenas Prácticas

    Integración de Estudios Ambientales en el Desarrollo de Sistemas Energéticos

  • Training book “Integración de Estudios ambientales en el Desarrollo de Sistemas Energéticos”

    Puedes descargar el libro en:

    www.clean-kwat.com

    El libro está disponible en:

    � Inglés � Turco � Serbio � Húngaro � Español � Alemán

  • Contenidos del libro 1. Energía, medioambiente y relaciones

    de los ecosistemas 2. Huella ecológica de los sistemas

    energéticos 3. Sistemas convencionales de producción

    de energía e impactos ambientales: las centrales térmicas

    4. Consideraciones ecológicas y ambientales de las centrales nucleares

    5. Los sistemas de energía solar y sus efectos ambientales

    6. Energía Eólica 7. Energía Mareomotriz e Hidrógeno 8. Energía Geotérmica 9. Energía Hidroeléctrica 10. Sistemas de energía a Biomasa

  • Materiales para el aprendizaje

    Los documentales están basados en los contenidos del libro y se pueden utilizar para iniciar el debate entres los estudiantes

    Puedes visualizarlos en el canal de YouTube CLEAN-kWAT

  • Materiales para el aprendizaje

    En el portal e-learning de la Plataforma MOODLE puedes iniciar sesión para

    � Completar los cursos en los que estés interesado

    � Verificar los conocimientos a través de las pruebas disponibles

  • Cuadernillo

    Disponible en los idiomas de los

    diferentes socios. Los contenidos del

    cuadernillo versan sobre:

    � Análisis de las necesidades educativas de los profesionales de la formación profesional en el sector de la energía

    � Presentación de las cualificaciones profesionales y de los itinerarios de aprendizaje y competencias a adquirir

    � Proporcionar itinerarios de aprendizaje, habilidades y competencias para:

    o Ingeniero Industrial y de Producción o Ingeniero Civil o Ingeniero Mecánico o Ingeniero Medioambiental o Ingeniero Eléctrico

  • El primer encuentro se desarrolló en Serbia, en la Universidad de Belgrado, en diciembre de 2.017. Asistieron 90 participantes de diversas universidades y empresas del sector de la ingeniería. Tras la presentación se llevó a cabo un debate entre estudiantes e ingenieros mostrando un gran interés en el aprendizaje de las tecnologías limpias.

    Evento multiplicador SERBIA

    TURQUÍA-GAZI

    La facultad de Ingeniería de la Universidad de Gazi organizó el encuentro en diciembre de 2.017, con el objetivo de presentar tanto el Proyecto como sus resultados. Se llevó a cabo un debate sobre los productos originados por el Proyecto. Los participantes eran ingenieros ambientales, químicos, civiles, además de meteorólogos y expertos en urbanización de ciudades limpias.

  • Evento multiplicador ALEMANIA

    ESPAÑA

    En marzo de 2.018 Renewables Academy organizó un taller de trabajo en sus instalaciones de Schönhauser para difundir el primero resultado del Proyecto y recopilar opiniones de los profesionales del sector.

    AELV organizó su encuentro en Cádiz en marzo de 2.018. Entre los asistentes se encontraban la máxima representación de la ingeniera civil en la región, técnicos del área de la energía de la administración pública y profesores y alumnos de formación profesional.

  • Evento multiplicador HUNGRÍA

    TURQUÍA-ORKON

    Energiaklub llevó a cabo su encuentro en la Universidad de Tecnología de Budapest en marzo de 2.018. Asistieron 13 participantes entre estudiantes, profesores, expertos y doctorandos, mostrando gran interés en el proyecto, realizando útiles aportaciones e interesándose por la participación futura en el mismo.

    En junio de 2.018 ORKON organizó la presentación del Proyecto y de sus productos con el objetivo principal de propiciar el debate, la consulta y el intercambio de ideas de os profesionales del sector de la energía y el medio ambiente. Los participantes fueron ingenieros civiles y químicos e industriales, estudiantes de ingeniería, ciencias, política y relaciones internacionales, maestros y estudiantes de postgrado.

  • ¡No pierdas la oportunidad de participar!

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    Esta publicación fue editada gracias a la contribución financiera de la Unión Europea y de la República de Turquía. El consorcio liderado por la

    Universidad de Giresun es el responsable del contenido de la misma y no refleja de ninguna manera las opiniones o actitudes de la Unión Europea o

    de la República de Turquía