Niño Adoptado

8/19/2019 Niño Adoptado

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1.- INTRODUCCION

Durante los últimos 100 años, la adopción ha pasado de ser una practica de asunto familiar, ha convertirse enun problema, medico y socio legal que ha desencadenado el interés de las diferentes disciplinas pordesarrollar investigaciones respecto a sus practicantes (adoptantes, secuelas del niño v!ctima de maltratoy costos a nivel emocional, cognitivo y económico"#nicialmente las fuer$as se concentraron hacia los niños abandonados por sus madres

por problemas económicos, niños vagabundos e indigentes que no ten!an un hogar, por lo cual se crearonreformatorios %uveniles y orfanatos para estos niños con el fin de contribuir con su desarrollo moral&De esta manera la preocupación no parec!a tanto en el sufrimiento inmediato de los niños, sino mas bien, porimpacto negativo a largo pla$o que a nivel moral podr!a llevar a estos niños a no respetar la norma cundofueran adultos"'ay que tomar en cuenta adems de que algunos de estos niños adoptados son consecuencia de secuestro otrfico de niños, con diferentes caracter!sticas especialmente raciales, que fcilmente puede ser identificadopor el entorno en que se desarrolla el niño"

)doptar viene del lat!n adoptare (ad* a y optare* desear" +ignifica elegir, desear"a adopción permite la posibilidad de formar una familia que no est sostenida en v!nculos biológicos"a adopción es un modo diferente de acceder a la maternidad y paternidad"

+e construye simbólicamente el la$o de filiación que tiene la misma trascendencia que en

la reproducción natural" a adopción debe orientarse al bienestar y seguridad del niño" ) modo de introducción señalaremos que en la adopción intervienen* -rogenitores* generalmente se hablade la mu%er que entrega a su hi%o" .asi siempre presentan dificultades sociales, económicas, psicológicas parahacerse cargo del niño"-adres adoptantes* incluye pare%as o personas solas que no pueden concebir, con dificultades para llegar a lapaternidad biológica, y/o pare%as que ya han tenido un hi%o biológico y que luego no han podido concebir" nambos casos se decide por el camino de la adopción" 'abr en cada uno de ellos un reconocimiento haciauna mu%er y un hombre que han tenido la posibilidad de engendrar, de procrear"Adopción, procedimiento legal que permite a un niño o niña convertirse en términos legales en el hi%o o hi%ade otros padres, adoptivos, distintos de los naturales" a adopción era habitual en lasantiguas recia y 2oma, ya que permit!a la continuación de la l!nea sucesoria de una familia en ausencia deherederos naturales" )s!, por e%emplo, .ayo 3ulio .ésar adoptó a .ayo 3ulio .ésar 4ctavio )ugusto, quienluego se convirtió en el primer emperador de 2oma"2.- PROBLEMA

.uales son las consecuencias en el desarrollo emocional, que se manifiestan en los niños que han sidoadoptados, por parte de sus padres u otros cuidadores, y cuales son las reacciones psicológicas que el niñopuede arrastrar luego de conocer la verdad sobre su origen"3.- JUSTIFICACION

.omo sabemos la infancia es aquella etapa de la vida a partir de la cual se establecen las bases dela personalidad del individuo, gracias a la vivencia de una serie de e5periencias que agili$an el desarrollo opor el contrario pueden producir un estancamiento del proceso en todos los niveles* cognitivo, afectivo, social,etc" de la vida del su%eto en desarrollo"-or esta ra$ón el presente traba%o esta dedicado a esta población, considerada de alto riesgo por suscaracter!sticas que la hacen aun vulnerable y la necesidad de constante protección por parte de los mayoresque le rodean" os niños en nuestra sociedad han sido desde siempre v!ctimas de abuso y maltrato por parte

de sus padres y otros adultos cuidadores" studios reali$ados en el campo cl!nico han puesto en evidenciacomo los niños en adopción son un problema universal y comple%o, que e5ige un esfuer$o con%unto de todaslas disciplinas empe$ando por la psicolog!a, ya que las consecuencias tienen un elevado costo en términoseconómicos y sobre todo humanos" os niños en adopción suelen presentar déficit a nivel cognitivo,ba%a autoestima, serias dificultades para formar v!nculos con otras personas y otros desa%ustes anivelcomportamiento y afectivo luego de conocer su origen, por este motivo hay que tomar en cuenta cuandoy en que momento hay que decirle la verdad de su origen"s de gran importancia que como futuros psicólogos seamos concientes de la gravedad de la situación de losniños en adopción, as! como de sus consecuencias emocionales y sociales a largo pla$o, ya que los niños dehoy son los adultos del futuro" -or lo tanto una apro5imación a este fenómeno nos permite entender quienes

http://www.monografias.com/trabajos11/adopca/adopca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/adopca/adopca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/inse/inse.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/inse/inse.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/inse/inse.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/reproduccion/reproduccion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/seguinfo/seguinfo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/discurso/discurso.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/lamujer/lamujer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histogrecia/histogrecia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/histogrecia/histogrecia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/roma/roma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/roma/roma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtml#infanchttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/aceptacion-individuo/aceptacion-individuo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos14/administ-procesos/administ-procesos.shtml#PROCEhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-trabajo/el-trabajo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/explodemo/explodemo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/ripa/ripa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/sociedad/sociedad.shtmlhttp://www.monografias.com/Salud/Psicologia/http://www.monografias.com/Salud/Psicologia/http://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos7/coad/coad.shtml#costohttp://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/autoestima/autoestima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/comportamiento-humano/comportamiento-humano.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/tain/tain.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/costos/costos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/espacio-tiempo/espacio-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/calidad-serv/calidad-serv.shtml#PLANThttp://www.monografias.com/trabajos12/desorgan/desorgan.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/etica-axiologia/etica-axiologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/inse/inse.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/fami/fami.shtmlhttp://www.mon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son estos niños, y sin en algún momento son v!ctimas y el costo emocional que tiene para estos, con el fin deimplantar medidas preventivas en unión con otros profesionales, procurando evitar que se produ$can traumaspsicológicos para no tener que paliar sus consecuencias"4.- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

6-or qué a los niños adoptados hay que decirles la verdad de su origen, y si esta verdad los va a desarrollar

como a cualquier otro niño, sin comple%os ni traumas psicológicos que pueden afectar negativamente en suformación74b%etivo* 8ue los padres adoptivos, a una edad adecuada, cuando el niño empie$a a hacer preguntas, decirlela verdad sobre su origen"9ostrar que :el silencio no es salud:, sino todo lo contrario".omprobar que la comunicación fortalece los v!nculos".- !IPOTESIS.-

"8ue el conocimiento de su verdadera identidad, sea el fundamento para que un niño adoptado puedadesarrollarse, emocional, psicológica y socialmente como cualquier otro niño:6-odr un niño adoptado, luego de conocer la verdad de su origen desarrollarse como cualquier otro niñonormal7#.- OBJETI$OS.-

Demostrar que en la vida siempre es me%or encarar las situaciones con la verdad" 8ue al niño que se

encuentra en formación no le afecte negativamente saber de su origen y después de conocer esta verdad nole afecte negativamente en su desarrollo, y ms bien se desenvuelva como cualquier otro niño normal y quelos v!nculos con sus padres adoptivos se fortale$can"%.- MARCO TEORICO.-

Ni&o 'dop(i)o* ;iño abandonado o con progenitores que no pueden satisfacer sus necesidades para sudesarrollo bio


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#nmadure$ afectiva"?alta de sostén familiar"

)usencia de la figura paterna"?alta de espacio ps!quico"

)usencia de recursos económicos"

a progenitora a pesar de sus emociones, opta por darlo, para que ese niño reciba lo que ella registra que nole puede dar, independientemente del dolor y sufrimiento que le ocasiona el desligamiento"D+i'0in(o /+pon+'7* Decisión que se reali$a sin presión e5terna, como producto de un proceso derefle5ión y no por desesperación" n cada situación se debe escuchar, respetar los deseos de la progenitora yentender cul es el posicionamiento que cada una de las mu%eres tienen ante la posibilidad de decidirse por eldesligamiento como seres pensantes, con su propia posibilidad de diferenciar, de discriminar" .ada situaciónde desligamiento es particular, espec!fica y única"Po/, 'dop('/ ,n 77* as pare%as que logran asumir la esterilidad, vivencian el encuentro con el hi%oadoptivo como una situación de felicidad que desean compartir con la familia ampliada y amigos,en cambio las pare%as que a causa de sus dificultades internas no han logrado superar la frustración que lesproduce el no poder concebir, temen comunicar la adopción y se preocupan por la reacción y aprobación delos dems"

)s! como en un embara$o la futura mam tiene su médico, su obstetra, sus anlisis de control, su curso

de parto sin temor, su lugar asistencial, la futura pare%a adoptante también requiere de su lugar pararecibir información, orientación, asistencia para la espera de una adopción sin temor, brindndole un espaciode atención y de cuidado"

)lgunas situaciones en adopción+i bien en cada caso se debern hacer las evaluaciones particulares, pertinentes para esa familia, sedescribirn las situaciones de adopción ms frecuentes"

)dopción temprana* a mayor!a de las pare%as prefieren en primer término esta posibilidad" )doptar un bebé pequeño, les permitir comen$ar a construir un v!nculo temprano" +uponen que un niñogestado por una mu%er que no desea ser su madre probablemente infligir, durante los primeros d!as osemanas, después del nacimiento, carencias de todo tipo" Desean hacerse cargo cuanto antes de ese niñopara poder, en la medida de lo posible, evitar o reparar daños"

)mamantar al bebé adoptivo* )lgunas futuras mams adoptantes se preguntan si amamantar o no al bebé" adecisión de amamantar que la madre adoptante tenga queda librada a sus propias necesidades y deseos en

los cuales estar presente su propia historia" 3unto a la función alimentaria saludable de la leche materna,est la posibilidad de la madre de go$ar y de sentir placer de incorporar a su hi%o a su seno, crendose unespacio de intimidad entre ambos"-rincipios que sirven de base para estas pautas :2econociendo que el niño, para el desarrollo pleno yarmonioso de su personalidad debe crecer dentro de una familia, en una atmósfera de felicidad, amor ycomprensión":.onvención de los Derechos del ;iño de las ;aciones @nidas

A"1 .ualquier medida tomada para la protección de un niño debe ser orientada en benéfico de los ms altosintereses y en la defensa de los derechos del niño"A"B =odos los niños tienen el derecho de crecer dentro de una familia"A"A a prioridad es que el niño sea cuidado por sus padres biológicos"A"C os gobiernos y las sociedades se comprometen a ofrecer a las familias la posibilidad y el est!mulo para

que se encarguen del cuidado de sus propios hi%os" as pol!ticas y programas se formularn con base enla equidad y la compasión" A" +i un niño no puede ser atendido por su propia familia, la autoridad competenteo la agencia autori$ada debe considerar todas las alternativas para la atención permanente dentro de lafamilia e5tensa del niño"A"E a adopción del niño fuera de su propia familia debe ser considerada solo si no es posible la colocación ola adopción dentro de la familia e5tensa"A"F .uando los padres biológicos y la familia e5tensa de origen del niño no cuentan con las condiciones quegaranticen el desarrollo pleno y armonioso del niño, las autoridades competentes responsables del bienestar yla protección del niño deben buscar soluciones alternativas" l ofrecimiento de una familia substituta para el

http://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/posic/posic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/elembaraz/elembaraz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/elembaraz/elembaraz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/elembaraz/elembaraz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lacte/lacte.shtml#compohttp://www.monografias.com/trabajos6/lacte/lacte.shtml#compohttp://www.monografias.com/trabajos/atm/atm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/atm/atm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/refrec/refrec.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/moti/moti.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/presi/presi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/elproduc/elproduc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/posic/posic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/mercambiario/mercambiario.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/el-poder/el-poder.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/elembaraz/elembaraz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/metods/metods.shtml#ANALIThttp://www.monografias.com/trabajos14/control/control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/elembaraz/elembaraz.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/sisinf/sisinf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/deficitsuperavit/deficitsuperavit.shtmlhttp://www.monografias.com/Historia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lacte/lacte.shtml#compohttp://www.monografias.com/trabajos/atm/atm.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/filosofia-del-amor/filosofia-del-amor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/evolucion-sociedades/evolucion-sociedades.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/poli/poli.shtmlhttp://www.monografias.com/Computacion/Programacion/http://www.monografias.com/trabajos35/eficiencia-y-equidad/eficiencia-y-equidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos2/rhempresa/rhempresa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/soluciones/soluciones.shtml


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niño a través de la adopción o de una familia substituta a largo pla$o, cuando las circunstancias as! lorequieran, deben prevalecer sobre la institucionali$ación"A"G os hogares substitutos como forma de bienestar infantil deben considerarse, si el niño requiere unaalternativa durante un per!odo temporal" +e debe planear contacto constante con la familia biológica con mirasa que se de la posibilidad de que el niño se reúna nuevamente con su familia"A"H a atención en un hogar substituto, aunque temporal, si es necesario, puede continuar hasta que el niño

llegue a la edad adulta" sto se debe basar en una revisión periódica de la colocación y si no se puede lograruna solución permanente a largo pla$o"A"10 +er prioritaria la adopción de un niño dentro de su propio pa!s" a adopción internacional puede serconsiderada como una alternativa solamente si el niño no puede ser colocado en adopción en una familia desu pa!s de origen"A"11 a estabilidad, la continuidad y la permanencia de las relaciones promueven el crecimiento y el desarrollodel niño" .onsiderando que el periodo de la infancia y la adolescencia son de la mayor importancia para eldesarrollo de la personalidad del niño, todos los procedimientos deben llevarse a cabo y las decisiones debentomarse sin demoras innecesarias, ya que el niño requiere la oportunidad de establecer las relaciones de todala vida con los modelos adultos que lo amen"A"1B l niño, los padres biológicos, la familia adoptiva y la familia substituta tienen derecho a laconfidencialidad" as autoridades competentes, los organismos acreditados y las agencias de atencióntemporal tratarn los archivos de los casos como documentos clasificados" l acceso a los archivos por parte

de cualquier tercero se reali$ar de acuerdo con las leyes del pa!s correspondiente"A"1A a adopción de niños no ser fuente de ingresos financieros ni de ninguna otra forma de ganancia" labuso, la venta el trfico de niños recibirn el castigo de la ley"A"1C n todos los procedimientos relacionados con la )tención de ?amilia +ubstituta y la )dopción, esimportante que se mantengan las ms altas normas éticas dentro de los principios aceptados"A"1 +e ha instado a los obiernos para que accedan o ratifiquen la .onvención de a 'aya sobre la-rotección de los ;iños y la .ooperación con 2especto a la )dopción #nternacional"

stas pautas estn en consonancia con las disposiciones de esta convención" os padres que decidanrenunciar a un hi%o para colocarlo en adopción, debern recibir la ayuda necesaria para comprender todas lasimplicaciones de su decisión y para que sean conscientes de*a 8ue la adopción en la mayor!a de los casos significa el rompimiento con todos los v!nculos legales,sociales y personales con el niño"

b 8ue su hi%o puede ser colocado en adopción dentro del pa!s o en el e5terior" )dems, la adopcióninternacional implica que el niño ser trasladado a otro pa!s"c 8ue las adopciones abiertas son una prctica en ciertos pa!ses receptores y que e5iste la posibilidad decontacto futuro, que puede ser iniciado por el niño o por ellos mismos" os padres que decidan renunciar a unhi%o para colocarlo en adopción, debern recibir la ayuda necesaria para comprender todas las implicacionesde su decisión y para que sean conscientes de* .uando cree que es necesario decirle la verdad68ué es lo ms importante en esta situación768ué derecho ine5cusable tiene el hi%o adoptado76.ómo se desarrolla la adaptación del niño adoptado a su nueva familia7n función de la edad en la que el niño es adoptado,68ué aspectos hay que tener en cuenta768ué sentimientos suelen estar muy presentes en el niño adoptado7

68ué implica adoptar un niño con necesidades especiales768ué es lo ms importante en esta situación7o ms importante es que, @ds", los padres, acepten y asuman desde principio una realidad* que son unafamilia adoptiva para ese niño, y que esto, pese a sus buenas intenciones y deseos, no lo van a podercambiar" l niño debe ser aceptado por su familia adoptiva tal y como es, procurando no anteponer para éle5pectativas propias, para nada reales, respecto a la realidad de ese niño" +ean realistas en este sentido,pues la educación que reciba ese niño y el entorno en el que cre$ca, sólo podrn modificar en él, aquello paralo que su hi%o, esté genéticamente predispuesto, aunque s! supondrn algo realmente importante en eldesarrollo de su personalidad"

http://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/personalidad/personalidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/arch/arch.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/comer/comer.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos7/cofi/cofi.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/curclin/curclin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/leyes/leyes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/etic/etic.shtmlhttp://www.monografias.com/Educacion/index.shtml


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a adopción es, para estos niños, parte de lo que son& pensarn en ella, y sin remedio, durante toda su vida"+er fundamental, para ambas partes, que Ids" ayuden a su hi%o a e5presar lo que siente y piensa, aconversar de forma natural sobre el tema" a comunicación, la e5presión, es siempre fundamental para que elv!nculo se fortale$ca, y en este caso no es e5cepción" #ntenten mantener una actitud de escucha ycomprensión, para que el niño les vaya confiando sus emociones sin temor& sea @d" también sincero con él,de este modo él aprender a serlo con @d" y los v!nculos de afecto se irn fortaleciendo"

+ea cual sea la edad del niño adoptado, es conveniente permitirle que lleve consigo ob%etos personales de supasado, conocidos por él& él necesita ese ne5o, ese punto de partida conocido, para poder iniciar su nuevocamino"os padres adoptivos debern enfrentarse a cuestiones, bastante ms comple%as, que las que han desuperar los padres biológicos" )l igual que cualquier otro padre biológico, un d!a pueden sentirse orgullosos yal otro :vencidos:, pero lo ms importante es que si @ds" aceptan sus propias limitaciones y la de sus hi%os, sesentirn :verdaderos padres: de sus hi%os"Debern aceptar su derecho a saber todo cuanto sea posible sobresu adopción, y su historia de vida anterior"l contarle las circunstancias e5actas de su adopción, le ayudarn a disipar sus fantas!as de culpabilidad (elpensar* :fui malo:, o :algún problema deb!a tener o causar para que mis padres me dieran:,""" sobre eltema"+i intentan ocultrselo, algún d!a cuando lo descubra (y tengan la seguridad de que ser as!, se sentirengañado y traicionado, y qui$s ser mucho ms dif!cil reparar ese daño que el de las circunstancias queenvuelven a una adopción& podr quedar, pues, per%udicada la relación" s importante contestar a suspreguntas, aunque @ds" mismos pueden también tener escasa información al respecto& pero lo que sepan, no

duden en compartirlo" @ds" como padres, deben ayudarle a asimilar y a aceptar esa historia, siempre, claroest, adaptando los detalles a la edad del niño y a su madure$"<s conveniente utili$ar la palabra :adopción: de forma natural y en un sentido positivo, para que*el niño sevaya acostumbrando a o!rla y conocerlay @ds", a hablar de ello sin incomodarse"< -rocuren utili$arla cuandose sientan f!sica y, sobre todo, emocionalmente pró5imos a su hi%o (en el momento del baño, al sostenerle enbra$os,""""Jusque el momento :afectivo: adecuado, según la edad del niño"os padres de un niño adoptadose preguntan si deben decirle al niño que él o ella es adoptado y cómo y cundo deben de hacerlo" llostambién desean saber si e5isten problemas especiales para su hi%o"os psiquiatras de niños y adolescentes recomiendan que sean los padres los que le informen al niño acercade la adopción" 9uchos e5pertos opinan que se le debe de informar al niño cuando es pequeño" ste enfoquele da al niño, a una edad temprana, la oportunidad de poder aceptar la idea e integrarse al concepto de habersido :adoptado:" 4tros e5pertos creen que el hacerle esta revelación al niño a una edad muy temprana puedeconfundirlo, ya que éste no puede entender el evento" stos e5pertos recomiendan que se espere hasta que

el niño sea mayor"n ambos casos, los niños deben de enterarse de su adopción de boca de sus padres adoptivos" sto ayudaa que el mensa%e de la adopción sea positivo y permite que el niño conf!e en sus padres" +i el niño se enterade la adopción, intencional o accidentalmente, de boca de otra persona que no sea uno de sus padres, el niñopuede sentir ira y desconfian$a hacia sus padres, y puede ver la adopción como mala o vergon$osa, ya quese mantuvo en secreto"os niños adoptados querrn hablar acerca de su adopción y los padres deben deestimular este proceso" n las librer!as hay e5celentes libros de cuentos que pueden ayudar a los padres ae5plicarle al niño acerca de su adopción"os niños reaccionan de manera diferente al enterarse de que sonadoptados"

+us emociones y reacciones dependen de su edad y de su nivel de madure$" l niño puede negarse aaceptar que fue adoptado y puede crear fantas!as acerca de la adopción" ?recuentemente, los niños

adoptados se aferran a la creencia de que los dieron porque eran malos o pueden creer que fueronsecuestrados" +i los padres hablan con franque$a acerca de la adopción y la presentan de manera positiva,es menos probable que se desarrollen estas preocupaciones"=odos los adolescentes pasan por una etapa delucha por su identidad, preguntndose a s! mismos cómo ellos enca%an con su familia, con sus compañeros ycon el resto del mundo"s ra$onable que el adolescente adoptado tenga un marcado interés en sus padres naturales durante estaetapa" sta curiosidad e5presada es común y no quiere decir que él o ella estén recha$ando a los padresadoptivos" )lgunos adolescentes pueden desear conocer la identidad de sus padres naturales" os padresadoptivos pueden responderle al adolescente de%ndole saber que es correcto y natural tener ese deseo" ) los

http://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/inimputabilidad-culpabilidad/inimputabilidad-culpabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/inimputabilidad-culpabilidad/inimputabilidad-culpabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/lacomunica/lacomunica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/psicoso/psicoso.shtml#actihttp://www.monografias.com/trabajos55/iran-contemporaneo/iran-contemporaneo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos32/inimputabilidad-culpabilidad/inimputabilidad-culpabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos28/dano-derecho/dano-derecho.shtmlhttp://www.monografias.com/Fisica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/adolescencia-crisis/adolescencia-crisis.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/contabilidad-mercantil/contabilidad-mercantil.shtml#libroshttp://www.monografias.com/trabajos/cuentolatam/cuentolatam.shtml


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adolescentes que preguntan generalmente se les debe dar, con tacto y mediante una conversación dndoleapoyo, la información sobre su familia natural"l niño adoptado puede desarrollar problemas emocionales y de comportamiento" stos problemas puedenser resultado, o no, de las inseguridades y asuntos relacionadas con el haber sido adoptado" +i los padrestienen inquietudes, ellos deben de buscar ayuda profesional" @n psiquiatra de niños y adolescentes puedeayudar al niño y a los padres adoptivos a determinar si se necesita o no ayuda"

!IJOS ADOPTI$OS COMO !ABLARLES DE SU ORI8EN

l relato ser singular y propio de cada familia& no hay recetas vlidas para todos" so s!* los efectos queprodu$ca la historia en el niño dependern del cómo y del cundo sea revelada")ntes, la adopción era vistacomo una decisión con consecuencias misteriosas y oscuras, por eso era algo que deb!a ser ocultado,disfra$ado" ra un tiempo en el que mentirles a los niños go$aba de cierta impunidad (total, no entienden"""son chicos y no se dan cuenta""" +i no saben no sufren"6-or qué mentimos7a psicopedagog!a, de la mano de la psicolog!a y la pediatr!a, empie$a a redefinir quécosa es la mente del chico, qué necesita, qué le hace bien""" as revistas especiali$adas, la televisión, loslibros que difunden estos temas hacen el resto y ya nadie es inocente" K.uando a un chico se le miente, él dealgún modo lo sabeL" -or lo general, los adultos no mentimos para el bien del hi%o sino porque tenemosdificultades para enfrentar temas que nos resultan incomprensibles, como la muerte, o dolorosos, porquee5hiben aspectos de nosotros mismos que no nos gustan o que nos muestran frgiles o con fallas" ;o poder

:hacer: hi%os es una falla del cuerpo, y en este reconocimiento hay una gran dosis de frustración, de dolor, decelos y de envidia por todos aquellos que, sin proponérselo, s! pueden"n otra época, frente a la pro5imidad de una adopción, la pare%a simulaba un embara$o o inventaba un largovia%e del cual volv!a con un hermoso bebé en bra$os" a imposibilidad de dar a lu$ implicaba perder aquellacondición que la sociedad determinaba como irrenunciable* madre y mu%er eran casi sinónimos" n tanto,para el hombre, implicaba perder su potencia y su hombr!a y, sobre todo, no trascender con su apellido";ohay un único modelo de familia"n ciertas culturas, ser madre es el mandato m5imo de ser mu%er" +e la ubica en un espacio cerrado y en unreino, el del hogar"+in embargo, es dif!cil llegar a reconocer que la familia es en s! misma una creacióncultural, que puede o no estar basada en la$os biológicos" :a adopción es precisamente la posibilidad deformar una familia asentada no en la biolog!a sino en la cultura": s importante que los padres adoptivospuedan pensar y cuestionar sus miedos, sus pre%uicios y mitos acerca de la adopción yM del modo en que seconcibe al hi%o adoptado en la cultura"

os equipos interdisciplinarios que traba%an sobre este tema brindan orientación y tranquilidad a la pare%a y,por supuesto, también los grupos que se organi$an convocados por la misma e5periencia" :a gente llega conuna idea muy fantasiosa de lo que es la adopción y en ese momento, por lo menos un G0 por ciento aseguraque %ams le dir a su hi%o que es adoptado:" -ero a medida que se avan$a en el proceso, esta idea vacambiando" Desde el momento en que llega la pare%a solicitando ser padres adoptivos entra auna evaluación en la que paralelamente se le capacita en torno a una serie de mas que tienen que ver con sufutura relación con el niño"n la Defensoria de la ;iñe$ y )dolescencia este traba%o, también es refor$ado con talleres de padres, dondeson ellos quienes comparten sus e5periencias" :)s!, poco a poco, la gente entiende que no es %usto que todala familia y amigos cono$can la realidad y él no y que actuar con la verdad es lo único que evita la crisis deconfian$a que habr!a en caso de que el niño descubra su origen por otras personas y no a través de suspadres:"

)unque no e5isten recetas para el cómo ni el cundo de esta revelación, la profesional es partidaria de dar aconocer el origen desde el primer momento, aún antes de que sepa hablar" :os niños comprenden muchoms de lo que se imagina por lo que se le pueden enviar mensa%es cariñosos que lo orienten, como amo eld!a que llegaste a nosotros, el d!a en que te encontré""" ello va a facilitar el momento en que deba darse unae5plicación ms clara y concreta" 'ay que estar preparados, porque independiente de lo que uno quiera, losniños pueden inquirirlo en cualquier instante:"=ambién hay que considerar que la noción de identidad se inscribe de diferentes modos cuando se es niño,púber, adolescente" ;o es lo mismo, no da igual conocer nuestra identidad a los dos, a los seis, a los die$ ni alos doce") veces, los padres plantean que quieren esperar a que el hi%o sea ms grande y pueda entender"

http://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/impunidad/impunidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/impunidad/impunidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/historia-television/historia-television.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/historia-television/historia-television.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/trmnpot/trmnpot.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/Biologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Biologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEEShttp://www.monografias.com/trabajos901/evolucion-historica-concepciones-tiempo/evolucion-historica-concepciones-tiempo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos31/impunidad/impunidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos37/historia-television/historia-television.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/tanatologia/tanatologia.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/natlu/natlu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/fundamento-ontologico/fundamento-ontologico.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/trmnpot/trmnpot.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/adolmodin/adolmodin.shtmlhttp://www.monografias.com/Biologia/index.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/quentend/quentend.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos15/mitos-cosmogonicos/mitos-cosmogonicos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/grupo/grupo.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/conce/conce.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/frenos/frenos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/mcrisis/mcrisis.shtml#QUEES


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o que sucede finalmente es que esta espera dura meses, años y nunca llega el momento ideal" 'ay muchomiedo a que la verdad lastime, hiera y, sobre todo, separe" +in pensar que el hecho de ser negado en suverdadero origen hace sumamente frgil al niño& reparar esto es un modo de devolverle toda su fuer$a y suorgullo de estar en el mundo" ;o siempre es bueno contar todo lo que uno sabe" s fundamental cuidar elacceso a la información, cuidar al niño que recibe esa información" .onstruir un relato no suponenecesariamente hacer uso de todo lo que sabemos acerca de la familia biológica del niño" .omo en tantas

otras cosas, solemos pasar de aquella mu%er que llenaba el vestido de almohadones, e inventaba un parto conlu%o de detalles, a la consigna :hay que contar la verdadM*'ay padres adoptivos que prefieren hablar sólo cuando el niño pregunte" )hora bien, 6y si no pregunta7 6+ipercibe que de :eso los padres prefieren no hablar:7 6sperar a que interrogue acerca de su nacimiento noser un modo de no tomar las riendas del asunto7 ) veces pensamos que es bueno buscar e%emplos, usarpersona%es de la tele o situaciones familiares o escolares para e5plicar el tema" +iempre hay algúnnacimiento, alguna intervención quirúrgica o, incluso, algún recién llegado" +in embargo, los chicos nosiempre estn en condiciones de asociar su propia condición con un e%emplo que, en ve$ de clarificar,confunde".uando los chicos conocen su origen en la adolescencia suelen reprocharles profundamente a lospadres ese ocultamiento"5pertos dicen :la información sobre el origen reclama cierto gradode independenciar especto a otros episodios de la vida, demanda intimidad""" debido a la importancia del tema"a presencia de ambos padres es ideal en el momento de la información" ;os obstante, la e5periencianos muestra que habitualmente es la madre la que encuentra la circunstancia oportuna para hacerlo, de

acuerdo con lo que ella siente como sinton!a con su hi%o en ese preciso instante" l padre, entonces, seincorpora al llegar a su casa"?ortalecer el v!nculo

.omo siempre, y desde nuestra condición de seres humanos con baches y agu%eritos, hacemos lo quepodemos, cundo y cómo podemos con respecto a dar esta información a nuestro hi%o ya otras tantascosas"Desde que supieron que iban a renunciar a los tratamientos, 3uan y raciela fueron armando un lbumde fotos de la casa antes y después de la adopción" os abuelos con el moisés recién bordado& ellos en elmomento de ir a buscar a su hi%o& el primer baño""" y as! de cada uno de los episodios del comien$o de su vida

%untos" Desde el primer d!a hablaron con ermn de lo felices que eran cuando él llegó a esa casa para serhi%o"+eguramente, los chicos adoptados atravesarn momentos de ira y sufrimiento y los padres adoptantestratarn de acompañarlos en la elaboración que ellos hagan de su situación original" :+aber que hay otramam que lo concibió lleva al niño a preguntarse qué pudo haber hecho para que ella lo abandonara" sa

idea naturalmente golpea al niño, pero si los padres estn bien preparados van a estar abiertos para apoyar yacoger a su hi%o en esta pena:=ambién hay que considerar que las preguntas del hi%o adoptivo no buscan la respuesta %usta sino queintentan confirmar que el otro est dispuesto a contestar lo que puede, lo que sabe& que el otro es confiable yva a escuchar, a tolerar las incertidumbres e inquietudes que aparecen" se reconocimiento fortalece losv!nculos entre padres e hi%os"9s all de lo biológico)sumir y e%ercer la paternidad o maternidad es tomar conciencia de un proceso, un rola construir, una función que cada uno despliega en forma singular y que no se reduce a un hecho biológico"acapacidad de procrear en s! misma, por s! sola, no nos hace padres, del mismo modo que lo que enferma noes ser hi%o adoptivo sino los secretos y el modo de mane%ar la información acerca del origen y la diferencia con:los otros:"l primer acto de la madre biológica no fue abandonar sino dar a lu$, cuidar, dar vida" .uando llega la hora de

relatar la historia, algunos padres cuentan haberse sentido :como antes de rendir e5amen:" -ara ellos, esemomento implica revivir todo lo que pasaron desde que pensaron o decidieron tener un hi%o, sobre todo, lafrustración por no haber podido engendrarlo" #nquietudes de los paps adoptivosa pregunta acerca debrindar la información o no, por parte de los paps adoptivos hacia el niño adoptado"""a pregunta acerca debrindar la información o no, por parte de los paps adoptivos hacia el niño adoptado, sobre sus or!genes,siempre retorna como problemtica" +obre todo, cuando el niño adoptado es tan pequeño que resulta tentador obviar el tema de la adopción, alegando que todav!a no entiende"-ara comprender la estructura ps!quica de cualquier persona, debemos tener en cuenta que lo que no seprocesa y elabora, decidiendo silenciarlo voluntariamente, retorna siempre en forma distorsionada, afectandoel sano equilibrio ps!quico" )s! es que el poner las cosas sobre la mesa es la me%or solución"a idea de no

http://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/eleynewt/eleynewt.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/indephispa/indephispa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/ofertaydemanda/ofertaydemanda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/tebas/tebas.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/fotogr/fotogr.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/estacon/estacon.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/todorov/todorov.shtml#INTROhttp://www.monografias.com/trabajos/tomadecisiones/tomadecisiones.shtml


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informar hasta que el niño pregunte, suponiendo que aun no esta preparado, es una trama que dilata loinevitable" s conveniente comen$ar a conversar gradualmente" De hecho, siempre hay modos para introducir el tema* el nacimiento de un bebe conocido, la adopción de un famoso de televisión, los %uegos con muñecos,los animales que cr!an cachorros a%enos, etc"uego es esperable que sur%an preguntas para chequear la información, a medida que el niño la vayapudiendo incorporar".uanto mayor sea elaborado el pasado y ms dialogable sea el tema de la adopción,

tratado en forma natural lo ms tempranamente posible, el pequeño dar una vuelta de ho%a al tema, paracentrarse en sus logros actuales"4tro punto importante que se suma es el de los pre%uicios sociales contra losque los paps deben luchar (desconfian$a en la autenticidad del amor al hi%o adoptivo, comparativamente conel biológico& el uso de la adopción como argumento para e5plicar cualquier desa%uste familiar, etc"os propios paps, sin ir ms le%os, tienen pre%uicios para encarar su rol con plenitud* temor a ladesautori$ación del hi%o cuando es necesario poner un l!mite, culpa por tener sentimientos negativos pormomentos como cualquier padre, etc"l placer de ver crecer tanto a un hi%o biológico o adoptivo, vale elesfuer$o por acompañarlo en lo que le toque transitar según las circunstancias que la vida planteó comodesaf!os" Desaf!o que se nos presenta diferente a cada uno pero ineludiblemente a todos" s decir, tanto parapaps biológicos como adoptivos"s fundamental nombrar, pronunciar la palabra adopción desde que el niñonace y evitar siempre el ocultamiento"l me%or modo de contarle a un hi%o que es adoptado es haciendo que la palabra adopción forme partedel lengua%e cotidiano" s vital quitarle su peso negativo, ya que no es algo de lo cual avergon$arse".on

frecuencia, los chicos preguntan* 68ué es ser adoptado7 @na respuesta adecuada es decirles que seradoptado es ser un hi%o igual que los dems pero con una historia que empie$a antes de encontrarse con sumam y su pap"n cierta forma, también cuando se adopta un hi%o se vive un embara$o" =oda adopciónconlleva una espera que resulta larga, llena de esperan$as y temores, dudas, ansiedades, e5pectativas eilusiones que le van dando forma al niño, lo van imaginando aun antes de conocerlo" s un tiempo degestación durante el cual el futuro hi%o va ocupando un lugar y, cuando se produce el primer encuentro consus padres, se abre también la necesidad de ir conociéndose y descubriéndose" .onstruirte una historia'istoriar es insertar hechos, acontecimientos, situaciones en una trama, hilarlos y formar el te%ido de unahistoria" sto resulta fundamental para los hi%os y los padres y no sólo en las familias con hi%os adoptados"-odr!a decirse que uno de los ob%etivos del relato de los padres hacia su hi%o adoptivo es construirle unahistoria"@na historia da sentido y da respuesta a los interrogantes que todo chico tiene" -ara armarla podemosrecurrir a fotos, dibu%os, cuentos, canciones"@n e%emplo puede ser la confección de un lbum con fotos, no sólo del después de la adopción sino también

del antes, con fotos del lugar en el que los padres conocieron a su hi%o")nte la falta de fotos, podemos recurrira dibu%os que permitan construir la historia e imaginar acerca de lo que se sabe" =odo esto le permitir al niñodar testimonio de su nacimiento, lo que implica sentirse valorado, querido, cuidado, y sabemos que esto esdecisivo en su vida" -or otra parte, hay que recordar que toda familia incluso aquellas con hi%os biológicossiempre tiene algo para construir, en ellas también hay v!nculos que se van armando progresivamente"simportante todo aquello que permita llenar las lagunas y las sombras de la memoria".asi todas las historias de adopción a pesar de las diferencias suelen comentarle al hi%o cómo lo fueron abuscar y dónde estaba, y e5plicarle que hab!a nacido en tal o cual región, también que estuvo dentro delvientre de una señora que lo hi$o %unto con un señor" lla lo cuidó mientras estaba all!, sin haber nacido" -erocomo esa señora después no pod!a cuidarlo, tuvo que de%arlo para que otras personas lo ayudaran a crecer"9ientras tanto, pap y mam estaban tristes porque no pod!an hacer un hi%ito" so es algo que a veces lesocurre a las personas grandes" ntonces les avisaron que hab!a un bebé que estaba esperando un pap yuna mam" llos fueron a buscarlo""", y all! lo encontraron a él que era muy chiquito y que ten!a o%os grandes ymanitas chiquititas""" Desde entonces él es el hi%o de esa familia:"-ara recordarN .uando a un chico se lemiente, él de algún modo lo sabe"No que enferma no es ser hi%o adoptivo sino los secretos y el modo de mane%ar la información acerca delorigen"N #gnorar lo que otros saben acerca de nosotros no ahorra sufrimiento, lo causa"N s fundamentalnombrar, pronunciar la palabra adopción desde que el niño nace, y evitar el ocultamiento"N l me%or modo decontarle a un hi%o que es adoptado es haciendo que la palabra adopción forme parte del lengua%e cotidiano"Nl modo en que se revele la información y quién la revele tiene efectos para la salud mental de los hi%os"'aymucho miedo a que la verdad lastime, hiera y, sobre todo, separe"6.ómo se desarrolla la adaptación del niñoa su nueva familia7@n niño adoptado pasa por diferentes fases en ese proceso de adaptación, pero éstas

http://www.monografias.com/trabajos5/adoles/adoles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/adoles/adoles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/smenfins/smenfins.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/adoles/adoles.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/metodos-creativos/metodos-creativos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/cani/cani.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos35/concepto-de-lenguaje/concepto-de-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/histarte/histarte.shtml#ORIGENhttp://www.monografias.com/trabajos13/memor/memor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/smenfins/smenfins.shtml


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siempre sern las mismas en todos los casos& lo que variar es la duración de éstas (ms breves cuanto mspequeño es el niño y la facilidad en la adaptación (mayor también cuanto ms pequeño, en función de laedad del niño" stas fases suelen ser*< una fase inicial de angustia, en la que pueden ser frecuentes losllantos, el nerviosismo, el mal dormir, e incluso puede resentirse el apetito" n esta fase, el niño muestra rabiay dolor por el abandono"-ara ayudarle a asimilar todo esto, es conveniente ofrecerle mucho contacto f!sico (abra$os y caricias,

demostraciones de afecto, que le hagan sentirse seguro y querido en esa, su nueva casa"< una fase deadaptación, de conocerse mutuamente" #r probando los l!mites de lo que puede y no hacer, de lo que puedeesperar y recibir de las otras personas,""" =ambién habr largos per!odos de llanto, y predominar la ansiedadpor ambas partes" +obretodo, no olvide, en ningún momento, que estas conductas no sonalgo personal contra Id", sino consecuencia de su situación anterior".on suave firme$a, habr que irle marcando esos l!mites, que él tanto necesita, aunque aparentemente, se leesté contrariando" n función de la edad en que el niño es adoptado 68ué aspectos hay que tener en cuenta7+i se trata de un bebé que todav!a no habla, los recuerdos de sus e5periencias anteriores al momento de laadopción han quedado grabadas en su cuerpo sensitivo, en su mundo de sensaciones, y forma ya parte de suhistoria personal, a un nivel muy profundo" .uando el niño ya se ha iniciado en el lengua%e, ya hay recuerdosen su memoria"

ntre los B y los años, es muy conveniente ir hablando abiertamente sobre la adopción y sobre la historia de

su adopción*< e5plicarle que él o ella nacieron y, luego, fueron adoptados, ya que en la fantas!a de algunosniños puede estar el hecho de que al haber sido adoptados, que ellos no han nacido"< describirle cómo eracuando le vieron por primera ve$* aspecto, rasgos, ropa, emociones que sintieron al verle/a, al cogerle/a enbra$os,""" el via%e a casa"< destacar lo e5cepcional de su llegada a casa* cómo fue, quiénes les esperabanpara recibirles, cómo era su habitación, sus cosas,"""nseñarle fotos de ese d!a";o confundir al niño respectoal d!a en que fue adoptado y el que es su d!a de cumpleaños, se han de mantener diferenciados"n base atodo ello, irn creando su propia identidad y hay que ayudarles a que lo hagan"ntre los y los 11 años, son muchas las e5periencias y los recuerdos que han de%ado huella en él" ranparte de la rabia y el dolor sentido por la/s pérdida/s y la/s separación/es, irn dirigidas hacia los padresadoptivos" a adopción de niños de esta edad, s! hace conveniente el apoyo de un profesional de lapsicolog!a durante las primeras fases de adaptación"n esos primeros años escolares, ellos mismos sesienten distintos a sus compañeros, aunque qui$s aún no entienden muy bien por qué"n este per!odo, yaescolar, el niño adoptado puede o!r comentarios de sus compañeros que le pueden resultar dolorosos"

scuchen lo que les cuente al respecto, y sean sincero con él"a adopción de un adolescente es poco frecuente y hace preciso soporte profesional, tanto a la familia comoal chico/a, por la comple%idad que puede devenir de la nueva situación sumada a la especial etapa de crisisque supone la adolescencia" +u crisis natural de identidad ser ms profunda que en un niño no adoptado"aadaptación por ambas partes ser muy dif!cil" n esta etapa se %untar el intento de crear una nueva relacióncon Ids" y la necesidad, propia del adolescente, de irse separando para convertirse en un individuoindependiente"

)unque Ids" le hayan demostrado su amor infinitas veces, ellos seguirn cuestionndose (por su condición sison dignos de ser queridos por Ids"l proceso puede ser largo y lento"68ué sentimientos suelen estar muypresentes en el niño adoptado7< l miedo a ser nuevamente abandonado por su nueva familia, como hicieronsus padres biológicos"< a desconfian$a hacia los adultos (que les han abandonado, defraudado,"""" 'abrque volver a ganar su confian$a y, sobre todo con mucho amor y paciencia, pues el niño le pondr a prueba

todo lo que pueda para ver si ustedes realmente le importan"s en esos momentos l!mite, donde Ids" no le pueden fallar, y deben seguir mostrndole su amorincondicional& ello no significa aprobar todas sus conductas, sino ratificar su amor hacia él aún cuando éstassean inapropiadas" < l sentimiento de que nada perdura, de inseguridad ante todo, pues no conocen laestabilidad" as situaciones de separación, pérdida y abandono que, indudablemente, se repetirn en mayor omenor grado, a lo largo de su vida, sern especialmente mal vividas por el niño adoptado" +e mostrarespecialmente sensible y reacio a iniciar relaciones basadas en la confian$a, hasta sus e5periencias le vayandemostrando lo contrario"68ué implica el adoptar un niño con necesidades especiales7a situación se hacetodav!a ms comple%a" +epa que necesitar dedicarle ms tiempo y energ!as"

http://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/inseguridad/inseguridad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/inseguridad/inseguridad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/lide/lide.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/fuper/fuper.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos16/desarrollo-del-lenguaje/desarrollo-del-lenguaje.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/inseguridad/inseguridad.shtml


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stos niños necesitan de forma especial, familias estables y estructuradas, que sean muy realistas con suse5pectativas, y capaces de aceptar las limitaciones de estos niños"-rocure conocer e informarse al m5imosobre el problema especial que sufre el niño& as!, podr ayudarle ms y me%or, pues podr entender ms susituación".uando los padres adoptan un niño, no es imprescindible acudir al psicólogo, pero podr ayudarlesmucho si no pueden hacerlo solos, sobretodo cuanto mayor sea el niño que adopten"

)cudir a asociaciones y grupos de apoyo de padres en la misma situación, puede también servirles de

ayuda".uando sabe la verdad, ser prudente apoyarlo en la búsqueda su sus padres biológicos"


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conocen su verdadera identidad, algunos de ellos provienen de 'ogares niditos donde casi desde sunacimiento han permanecido hasta cumplir los a E años y al no e5istir familia adoptante son remitidos aestos centros para que se les asigne una madre sustituta y no as! una familia adoptante"+iendo que estosniños, han crecido concientes de su identidad y algunos ni siquiera conocer su nombre, adems de asistidospermanentemente por profesionales dentro de estos hogares, cuando se independi$an a partir de los 1H o B0años, no han tenido ningún problema que altere su normal desarrollo biológico, psicológico y social, tampoco

tienen problemas que altere su conducta y se desenvuelven con toda normalidad"'ay en cambio otros niños que son su%etos de adopción& una entrevista con la ic" la del .armen Olvare$Iillagome$, =raba%adora +ocial 2"-" 10B de la @nidad de )sistencia +ocial y ?amilia de la -refectura delDepartamento, nos comento respecto a la forma procedimental y legal de las adopciones* en +anta .ru$ en laactualidad e5isten tres .entros ;iditos ( ?tima, +an oren$o y speran$a para menores en abandono, quese denomina custodia temporal, son niños que provienen de abandonos en la 9aternidad, recogidos por el110 o el último caso abandonos en la calle, los mismos permanecen durante un periodo de un añoen observación, recibiendo visitas de parte del personal interdisciplinario de estión +ocial y de la Defensoriade la ;iñe$ y )dolescencia, si durante ese año no ha habido ninguna persona que reclamo al niño, estos yase encuentran a disposición para ser su%etos en adopción hasta los años, edad en la cual son destinados aotros hogares donde las posibilidades de adopción son casi nulas"2eali$ando una investigación sobre laprocedencia de estos niños, estos provienen de un nivel social de e5trema pobre$a, donde el factoreconómico fue determinante para el abandono, la mala planificación familiar , ya que provienen de familias

donde el número de hi%os sobrepasa entre seis y ms, madres adolescentes y sinninguna responsabilidad para asumir su responsabilidad de madre, mu%eres que se embara$aron producto deuna violación, donde los niños son recha$ados y por último embara$os reali$ados por ignorancia de lasmu%eres"stos niños para ser adoptados y como la legislación e5ige, los futuros padres adoptivos tienen quecumplir ciertos requisitos, uno de ellos es la asistencia a +"4"?" +ervicio de 4rientación ?amiliar, lugar dondelos futuros padres adoptantes reciben preparación durante dos meses de psicolog!a, sociolog!a y otrosaspectos determinantes para que se constituyan en verdaderos padres, periodo en el cual adems se lesmanifiesta que la edad adecuada para revelar la verdadera identidad de los niños es de F a G años de edad"

)dems de los equipos también multidisciplinarios del 3u$gado del 9enor reali$an un seguimiento yevaluación de los futuros padres para elevar un informe al %ue$ y este de acuerdo aestos informes (psicológico, social, económico y familiar determinara si otorga o no adopción"@na de los procedimientos ms interesantes se da durante ya casi la entrega del menos a los futuros padres,puesto que la psicóloga del .entro ;idito con tiempo de anticipación va preparando al niño a través de

conversaciones y fotograf!as la pronta llegada de sus padres, y este en el momento del primer contacto ya seencuentre totalmente preparado para ello, para luego darse la primera entrevista que a veces es realmenteemocionante ver la alegr!a y satisfacción que demuestran ese momento, esta entrevista que dura casi todo und!a se prolonga con otros dos d!as ms y se denomina visita interna, si la qu!mica se manifiesta entre ambaspartes durante otros d!as se procede a las visitas e5ternan donde el menos sale acompañado de ambosfuturos padres a la calle a compartir lo que ser su vida futura y por último la entrega definitiva& en casos deadopciones a familias e5tran%eras también es similar con la diferencia que en ve$ de la entrega definitivae5iste una convivencia ya sea en lugar de residencia u hotel de la familia adoptante durante un mes, tiempoen el cual si han marchado bien las cosas recién es entregado definitivamente"n relación a las estad!sticas, no e5isten en la oficina de estión +ocial ni en el Defensoria, puesto que estasmane%an en forma reservada el 3u$gado del 9enor, ya que son ellos los que hacen la entrega legal de losmenores a los padres adoptivos, sin embargo según datos e5traoficiales, el numero de adopciones en +anta.ru$, no supera entre B a A al mes y llegando a un promedio anual 1 a 1G niños& otro dato aun mas curiosoes que los padres adoptivos generalmente constituyen familias e5tran%eras, al e5istir conveniosinternacionales de Jolivia con #talia, ?rancia y spaña, y estos pa!ses a través de agencias especiali$adasreali$an los trmites correspondientes, y los padres ya llegan preparados, puesto que estas agenciaspreparan a los padres durante dos meses en sus respectivos pa!sesT+(i0onio 1.

?lorencia":9i nombre es ?lorencia" =engo BA años y soy hi%a adoptiva" 9e adoptaron a los pocos mesesdespués de nacer" +iempre supe la verdad, desde pequeña" ;o puedo recordar bien cundo mis paps mecontaron acerca de mi adopción" -ero si recuerdo qué fue lo que me di%eron" 9e contaron un cuentito muyparecido al relato que propone va iberti")dems, tengo un hermano tres años ms grande que también es

http://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrevhttp://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrevhttp://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrevhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/planfam/planfam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/Quimica/index.shtmlhttp://www.monografias.com/Quimica/index.shtmlhttp://www.viajeros.com/hoteleshttp://www.viajeros.com/hoteleshttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hist-bolivia/hist-bolivia.shtml#GEOGRAFhttp://www.monografias.com/trabajos15/hist-bolivia/hist-bolivia.shtml#GEOGRAFhttp://www.monografias.com/trabajos4/reperc/reperc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/conducta/conducta.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/recoldat/recoldat.shtml#entrevhttp://www.monografias.com/trabajos11/metcien/metcien.shtml#OBSERVhttp://www.monografias.com/trabajos15/sistemas-control/sistemas-control.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/norma/norma.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/podes/podes.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/planfam/planfam.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos33/responsabilidad/responsabilidad.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/verific-servicios/verific-servicios.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos10/sociol/sociol.shtml#cmarxhttp://www.monografias.com/trabajos12/guiainf/guiainf.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/informeauditoria/informeauditoria.shtmlhttp://www.monografias.com/Quimica/index.shtmlhttp://www.viajeros.com/hoteleshttp://www.monografias.com/trabajos15/estadistica/estadistica.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/mapro/mapro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos11/basda/basda.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos15/hist-bolivia/hist-bolivia.shtml#GEOGRAFhttp://www.monografias.com/trabajos4/reperc/reperc.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos4/revolfrancesa/revolfrancesa.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos6/hies/hies.shtml


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adoptado& y no somos hermanos biológicos"n casa siempre nos hablaron con la verdad" ;unca nosocultaron absolutamente nada" 9e acuerdo que cuando era chica, muchas veces volv!a del colegio a mi casacon un montón de preguntas porque mis compañeritas (que sab!an acerca de mi origen me las hac!an a m!"-or e%emplo, me cuestionaban si no e5trañaba a mi mam"Po, como con mi familia e5tensa, siempre tratamos el tema con honestidad y hasta con humor" ) veces,hacemos bromas, por e%emplo, diciendo que tenemos suerte de no haber heredado ciertos rasgos

del carcter de nuestros paps".ono$co otras personas a quienes les mintieron desde un principio, y quienesse enteraron de la verdad ya de grandes" stas personas tienen muchos conflictos que surgieron comoconsecuencia de este engaño" +on %óvenes que sufren por el hecho de ser adoptados"Po creo que deber!anser felices porque tanto a ellos como a m!, nuestros padres, nos buscaron y nos desearon much!simo" l amor que ellos nos brindaron y nos brindan es inmensamente grande"-or mi e5periencia propia me doy cuenta que lo ms importante para que una adopción se lleve a cabo sinproblemas es +#9-2 D.#2 ) I2D)D" 'ay que enfrentar los miedos y salir adelante" a verdad nosconduce a la felicidad y a una reali$ación plena:"T+(i0onio 2.

duardo"duardo y .lara adoptaron 10 hi%os, todos ya estando en la primera o segunda infancia" +ólo a unabeba la adoptaron recién nacida":a verdad a los hi%os adoptivos hay que dec!rsela desde el primer instanteen que los conoces, de la manera que corresponda de acuerdo con la edad que tengan"n casa, con nuestroshi%os adoptivos, siempre hablamos de :cuando te fuimos a buscar a la casa de la señora que te cuidaba: (por

el hogar de trnsito, o :cuando llegaste a casa:, o :cuando te conocimos:" ;unca decimos :cuando vosnaciste:, ya que no tenemos los detalles de ese momento ni los motivos que llevaron a que los dieran enadopción" 2especto de este momento, no podemos (ni debemos inventar"

a realidad es lo que sucedió desde el d!a en que nos conocimos, no podemos contarles algo que no sabescómo sucedió"l motivo de decirles la verdad es porque cualquier relación afectiva no puede basarse en unamentira" +i le ment!s, 6con qué autoridad tu hi%o te va a creer en todas las otras cosas que quieras enseñarle,si lo fundamental, es decir el origen de nuestra relación padre / hi%o, est basada en una mentira7duardo,nuestro hi%o adoptivo mayor, un d!a le di%o a .lara que él hubiera preferido que nosotros le hubiésemos dichoque él hab!a salido de su pan$a" .lara entonces le preguntó* :6+i yo te hubiese dicho eso, y luego te hubierasenterado que era mentira, hubieses cre!do en todas las otras cosas que te contamos y enseñamos sobre lavida7:" .ontestó* :;o:" .lara le di%o* :) pesar de que te duela lo que te contamos, 6no es preferible que tehayamos dicho la verdad7:" .ontestó* :+!:" duardo tiene ahora 10 años y este dilogo fue el año pasado,

cuando ten!a H" =odos nuestros hi%os saben su verdad" )lgunos preguntan muchos detalles, otros menos, otros nada" n la medida de sus preguntas, respondemos"-ero la verdad se dice aunque no la quieran saber" os detalles se los contamos si preguntan" =ampocovolvemos sobre el tema si no hay necesidad";uestros hi%os adoptivos han llegado en diferentes edades* y Emeses, 1 año y medio, B años y medio, y hasta cuatro años" -or lo cual son distintos los momentos y modosen que se habla del tema"9s all de lo que se le contó a cada uno sobre su origen, en casa tengo lasfotocopias de los e5pedientes %udiciales que precedieron a la adopción, en donde estn todos susantecedentes a disposición de ellos para cuando sean ms grandes"s importante que con .lara percibamos que todos estn bastante seguros de que la vida de hi%os comien$ael d!a que nos conocieron" 9s all de la fecha de su nacimiento" .reo que el secreto de todo este tema estomar las cosas con naturalidad& adems, que los padres adoptivos sean conscientes de que son eso*adoptivos, y no creerse que son padres biológicos y utili$ar a la adopción como un medio para solucionar

algún tipo de frustración por no haber podido tener hi%os biológicos".uando hay confusión sobre este tema yse quiere creer que es lo mismo, vienen los problemas" -recisamente el tema de la mentira, se presenta encasos en los que se quiere ocultar la realidad" sa realidad tiene dos aspectos* el del hi%o adoptivo, perotambién la de los padres adoptivos" 9ediante la mentira, no solo se mienten a sus hi%os, sino que se mientena ellos mismos:"T+(i0onio 3.

@na historia de adopción=al ve$ la pel!cula no sea de las me%ores según los cr!ticos de cine" =ampoco resultófascinante para todos los niños, pero seguramente lo fue para muchos" 'e aqu! un breve resumen de lahistoria, aquella que a m! me interesa destacar* =ed, el protagonista, e5itoso odontólogo en a ?lorida, recibela noticia de un testamento" )nte su desconcierto, la madre< el padre no est presente< revela la verdad y

http://www.monografias.com/trabajos13/valores/valores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/cinehistor/cinehistor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/cinehistor/cinehistor.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos13/valores/valores.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos34/el-caracter/el-caracter.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos55/conflictos/conflictos.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos12/dialarg/dialarg.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos5/segu/segu.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/cinehistor/cinehistor.shtml


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e5plica :+iempre hemos querido dec!rtelo, pero""" res adoptado:" a madre biológica, ucy, hab!a muerto yde%aba a su hi%o una herencia"=ed emprende un via%e hacia esas le%anas tierras dónde hab!a vivido y fallecidoucy"De las palmeras y el mar de 9iami a la nieve y los esquimales de )lasQa, todo un desaf!o que el protagonistaenfrenta con valor y persistencia"@na %oven lugareña le habla del mundo de ucy, pero hab!a %urado no decirnada sobre el padre" +in embargo =ed, obstinado en conocer su historia, consigue averiguarlo"l encuentro

con el padre parece, al principio de lo ms frustrante* el hombre reconoce haber pasado una noche con esamu%er< ucy< sin %ams volver a verla"De regreso a la ?lorida, la madre adoptiva observa la foto de ucy yencuentra que ella y el hi%o son muy parecidos" l portarretratos cae, se rompe y de%a al descubierto otra fotoescondida* una que muestra a los padres biológicos con su bebe" 6ntonces no hab!a sido una sola noche7Deduce =ed";i el clima inhóspito de )lasQa ni la insistencia del padre en no querer hablar del pasado pudieron impedir elencuentro del hi%o con la verdad" a madre adoptiva acompaña al hi%o en este segundo via%e y al encontrarsecon la amiga de =ed, le confiesa porqué hab!a callado :=em!amos que nos de%ara de amar:@n acto heroico que reali$a el hi%o salva la vida al padre :'an hecho un buen traba%o contigo""": dice, y decidepor fin romper el silencio :""" )maba a esa mu%er""" éramos esp!ritus libres""" no me hallaba preparado para serpadre""" quer!amos algo ms para ti:" l final es feli$ como en todas las pel!culas de Disney, pero no es eso loimportante" o que a mi %uicio tiene un gran valor es la manera en que se trata el tema de la verdad, o lasverdades, en este caso en torno a la adopción* 1" a primera verdad* :res adoptado:B" a dificultad para

comunicar esa verdad* :+iempre hemos querido dec!rtelo, pero""": A" a causa de esa dificultad* :=em!amosque nos de%ara de amar: C" l amor del cual el hi%o es el fruto* :Po amaba a esa mu%er""": " a imposibilidadafectiva de los padres biológicos de criar al hi%o* :;o me hallaba preparado para ser padre""" 8uer!amos algoms para ti""": E" a gratitud hacia los padres adoptivos :'an hecho un buen traba%o contigo""": F" lreconocimiento y la aceptación del origen del niño adoptado :+on muy parecidos""": stos siete puntosdeber!an estar siempre presentes en la conversación con el niño adoptivo, aunque no via%e a )lasQa paraconocer a sus padres biológicos, a menudo basta con reconocerlos e imaginar la gratitud rec!proca de unospadres hacia otros"CONCLUSION

)l adoptar a un niño, los adoptantes se hacen cargo de una criatura que en la mayor!a de los casos fueabandonada" .uando el niño se entera de esto es probable que sienta pena, rabia o desconcierto" l niñosufre porque se da cuenta de que no pudo ser conservado por la persona que lo concibió, por ms de que

esto fue superado por el v!nculo con los padres adoptivos"+i los padres nunca le dicen la verdad a su hi%o, a lalarga todas las mentiras terminan siendo descubiertas y la sensación de haber sido engañado esgeneralmente intolerable para el niño adoptivo"s fundamental que los padres adoptivos acompañen al niñoen sus preguntas y en las inevitables angustias que forman parte de su historia" De este modo se abre laposibilidad de recorrer un camino, un estilo de v!nculo en la familia donde hablar no separa, ms bien une"lsilencio crea la ilusión de un v!nculo estrecho" n cambio, la comunicación fortalece los v!nculos, por lo que sedice y se informa, y también por la confian$a que se brinda al estar dispuesto a escuchar al otro, y ser elsostén de interrogantes e inquietudes que aparecen"l niño necesita ser aceptado definitivamente como hi%o,necesita que se le transmita seguridad y que se le demuestre que se le ama" ;ecesita crecer con ladedicación y el e%emplo de sus padres, y apoyarse en su confian$a"os padres deben hablar al niño conhonestidad para que le permita enfrentarse o desarrollarse me%or en su vida y en nuestra sociedad"8ue la verdad, como lo dice ?lorencia en uno de los testimonios, sea dicha cuando el niño recién este en

formación (entre B y años que el niño viva con esa su verdad desde siempre, que no recuerde siquiera aque edad le di%eron la verdad sobre su adopción, que la relación padres/hi%o no este basada en una mentira"-ero de acuerdo a la investigación reali$ada, la edad recomendable para anunciar la verdad sobre laidentidad de los niños es de entre los F y G años, y simplemente hay que buscar el momento oportuno, peroms vale temprano que tarde y que esta verdad en todo momento sea siempre favorable para el desarrollo delniño y fortale$ca mas el v!nculo con sus padres adoptivos"BIBLIO8RAFIA

http://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos14/nuevmicro/nuevmicro.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos/clima/clima.shtmlhttp://www.monografias.com/trabajos54/la-investigacion/la-investigacion.shtml


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eer ms* http*//RRR"monografias"com/traba%osBB/psicologia


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'asta que los padrastros o madrastras puedan asumir ms responsabilidades de crian$a, simplementepueden controlar la conducta y las actividades de los niños y mantener informados a sus cónyuges"as familias pueden preparar una lista de normas del hogar" stas pueden incluir, por e%emplo, :acordamosrespetar a cada miembro de la familia: o :cada miembro de la familia acuerda limpiar lo que ensucia":

2elaciones entre padrastro o madrastra y los hi%os

+i bien los nuevos padrastros o madrastras pueden desear integrarse de inmediato y establecer una relacióncercana con los hi%astros, deben considerar el estado emocional y el se5o del niño primero"os niños y las niñas en familias reconstituidas indicaron que prefieren las muestras de afecto verbal, comoelogios o cumplidos, en lugar de la cercan!a f!sica, como abra$os y besos" as niñas, en especial, dicen quese sienten incómodas con las demostraciones f!sicas de afecto de su padrastro" n general, los niños parecenaceptar a un padrastro con mayor rapide$ que las niñas"

-roblemas de padres que no viven con los hi%os

Después de un divorcio, los niños suelen adaptarse me%or a sus nuevas vidas cuando el padre que se hamudado lo visita constantemente y mantiene una buena relación con ellos";o obstante, una ve$ que los padres vuelven a casarse, a menudo reducen o mantienen niveles inferiores decontacto con sus hi%os" os varones parecen ser quienes ms errores cometen en este aspecto* n promedio,los padres reducen sus visitas a los niños a la mitad dentro del primer año posterior al nuevo casamiento"9ientras menos un padre visite a su hi%o, es ms probable que su hi%o se sienta abandonado" os padres

deben volver a relacionarse desarrollando actividades especiales en las que solamente participen el niño y elpadre"os padres no deben hablar en contra de sus e5 cónyuges frente a los niños porque esto debilita laautoestima del niño e incluso puede ponerlo en una posición de defender a su madre"n las me%ores condiciones, puede tomar entre dos a cuatro años que una nueva familia reconstituida seadapte a convivir" a consulta con un psicólogo puede ayudar a que el proceso avance sin complicaciones"

)gradecemos a 3ames Jray, -hD, un investigador y médico cl!nico del departamento de medicina familiar dela ?acultad de 9edicina Jaylor"

Niño Adoptado

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