NIVEL PRIMARIA ACTIVIDADES EN CASA SEMANA DEL 29 DE JUNIO...

NIVEL PRIMARIA ACTIVIDADES EN CASA

SEMANA DEL 29 DE JUNIO AL 3 DE JULIO DE 2020 GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 29 junio al viernes 3 julio

Grado: 2° Grupo: A y B

TIEMPO ACTIVIDAD INGLES

Nota Última semana de actividades en inglés. Frase de la semana: Be the owners of ourselves. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am

20´ GRAMMAR review Se realizará un repaso general de los contenidos vistos en clases virtuales.

20´ SPELLING review Realizar lecciones de Homeschooling pendientes.

20´ SCIENCE review Se realizará un repaso general de los contenidos vistos en clases virtuales.

20´ MATH review Se realizará un repaso general de los contenidos vistos en clases virtuales.

20´ READING EGGS PLATFORM REalizar los ejercicios descritos por la maestra en la plataforma durante la clase.

20´ Tiempo para resolver dudas sobre lo visto en clase.

PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/apcnRclRTfA

mailto:[email protected]

https://youtu.be/apcnRclRTfA


SEMANA DEL 22 AL 26 DE JUNIO DE 2020 GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 22 de junio del 2020



Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/22nd/ 2020 Frase de la semana: I manage my life in order to become better. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am

45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Book 8 Contestar las páginas: 10 -15.

45´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas: 10 -16.

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro). Contestar las páginas: 15 -18.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas: 5 - 6.





GUIA DE ACTIVIDADES Martes 23 de junio del 2020



Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/23rd/ 2020 Frase de la semana: I manage my life in order to become better. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am

45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas: 16 -17

45´ VOCABULARY (Sección rosa de su libro). Contestar las páginas: 15 -17.

30´ SOCIAL STUDIES (Sección azul oscuro de su libro). Contestar las páginas: 2 - 5.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas: 7- 8.


GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 24 de junio del 2020



Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/24th/ 2020 Frase de la semana: I manage my life in order to become better. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am

45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas: 18 - 20.

45´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas 17- 23..

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro). Contestar las páginas: 19 - 22.

30´ READING (Sección azul claro de su libro). Contestar las páginas 5 - 8.





GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 25 de junio del 2020



Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera pá gina trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/25th/ 2020 Frase de la semana: I manage my life in order to become better. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am


45´ VOCABULARY (Sección rosa de libro). Contestar las páginas 18-20.

30´ SOCIAL STUDIES (Sección azul oscuro de su libro). Contestar las páginas: 6 - 9

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas: 9 - 10.

30 READING (Sección azul claro) Contestar las páginas: 9 - 11.


GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 26 de junio del 2020



Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/26th/ 2020 Frase de la semana: I manage my life in order to become better. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am


45´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas: 24 - 30.

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro). Contestar las páginas: 23 - 25.

30´ READING (Sección azul claro de su libro). Contestar las páginas: 12 - 15.






Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/15th/ 2020 Frase de la semana: It´s better to do things with your effort. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am

45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas: 24,25,26 y 27.

45´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas 34 y 35.

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro). Contestar las páginas: 16,17,18 y 19.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas: 26,27,28,29 y 30.





NIVEL PRIMARIA

ACTIVIDADES EN CASA SEMANA DEL 15 AL 19 DE JUNIO DE 2020

GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 15 de junio del 2020




45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas: 24,25,26 y 27.

45´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas 34 y 35.

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro). Contestar las páginas: 16,17,18 y 19.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas: 26,27,28,29 y 30.





GUIA DE ACTIVIDADES Martes 16 de junio del 2020




45´ VOCABULARY(Sección rosa de su libro). Contestar las páginas: 21,22,23,24,25 y 26 utilizando el siguiente vocabulario : cheer, crop, beaver, fair, fireworks, gather, indians, march , pilgrims and Thanksgiving.

45´ SOCIAL STUDIES (Sección azul oscuro de su libro). Contestar las páginas: 22,28,29,31 y 32. Traer 5 hojas blancas tamaño carta. Realizar una línea con lápiz y regla para dividirlas en dos partes por favor.

30´ READING (Sección azul de su libro). Contestar las páginas: 8,9,10,11,12,13 y 14.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas 31 y 32


30 minutos Informática

Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=Rt9JkO3L3aw&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=Rt9JkO3L3aw&feature=youtu.be

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico del maestro Jonathan Infanzón: [email protected] Último día de entrega de la actividad: lunes 22 de junio de 2020.





45´ SCIENCE (Sección morado de su libro). Contestar las páginas: 20,21,22,23,24 y 25.

45´ SOCIAL STUDIES (Sección azul oscuro de su libro). Contestar las páginas: 23, 24 y 25. Material a utilizar dos hojas blancas divididas en dos partes, lápiz y regla por favor.

30´ READING (Sección azul de su libro). Contestar las páginas: 15,16,17,18 y 19.

30´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Escribir en pequeñas tarjetas cada uno de los verbos de la página 5 y jugar memoria en su casa para practicar presente y pasado. En clase se realizará un ejercicio de práctica.


GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 18 de junio del 2020




45´ GRAMMAR ( Sección amarilla) BOOK 8 Contestar las páginas:2,3,4 y 5.

45´ SPELLING (Sección azul oscuro de su libro). BOOK 8 Contestar las páginas: 3,4,5,6,7,8 y 9.

30´ READING (Sección azul de su libro).BOOK 7 Contestar las páginas: 24,25 y 26.

30´ VOCABULARY ( Sección rosa de su libro) BOOK 8 Contestar las páginas: 3,4,5,6,7 y 8.

30´ SCIENCE (Sección purple de su libro).Book 8 Contestar las páginas: 2,3,4,5,6 y 7.


Taller de Teatro Para comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/35pPdfB7oqs

● En esta ocasión realizarás una pequeña investigación sobre la función de ciertos oficios que hay en el teatro.

● Enseguida encontrarás una lista de algunos de estos oficios, la descripción deberá ser breve, no más de dos renglones. ★ Director de escena. ★ Director de actores. ★ Dramaturgo. ★ Regidor. ★ Escenógrafo. ★ Iluminador.

https://youtu.be/35pPdfB7oqs

★ Diseñador de vestuario. ★ Coreógrafo. ★ Alzapuertas. ★ Barba o barbas.

● Plasmar la información en un documento de WORD. ● Fecha de entrega: 24 de junio de 2020.

Gracias, quedo a sus órdenes. Mtro. Rolando Bárcenas Manzo [email protected]

Taller de Pintura

DIBUJO CUADRICULADO Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/96IeNGkHLOY Realizarás este dibujo, ejercitando tu pulso y tu observación detalladamente para realizar dibujos sencillos y complejos. Materiales : Hoja cuadriculada (hoja de cuadro grande), lápices, colores, marcadores de colores o crayolas. 1° paso. Observa muy bien los ejemplos que están en esta actividad, elije uno para copiar en una hoja cuadriculada. 2° paso. Comienza por los contornos de la figura marca cuantos y cada cuadro que necesitas con los colores que necesitas para dibujar imagen. 3° paso. Rellena los cuadros con cuidado en los contornos marcados para que el dibujo está basado en la cuadrícula de tu hoja o cuaderno. Ejemplos:

Ejemplo 1 Ejemplo 2 Ejemplo 3 Ejemplo 4

Mandar evidencias (fotos o vídeo de no más de dos minutos) de esta actividad al correo de Miss Dalia Mora Castellón [email protected]

Taller de Música

● Para comenzar nuestra actividad te invito a que observes el siguiente vídeo:

https://youtu.be/pHvt95HXCF0 ● Para poder evaluar tus avances envía un vídeo de una duración de un

minuto a dos de la actividad.

https://youtu.be/96IeNGkHLOY


https://youtu.be/pHvt95HXCF0

Mtro. Sergio Infanzón Romero [email protected] Último día de entrega de actividad el día miércoles 24 de junio de 2020.

Taller de Plastilina

¡Hola niños, espero estén bien! ● En esta ocasión realizaremos una escultura de aproximadamente 10cm

a 15cm con cualquiera de las técnicas anteriores que ya vimos o de plastilina, lo que hace interesante esta clase es que las fotos que tomaremos son las siguientes; Plano a detalle y primer plano.

● Para continuar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/tLgyYu5fMdg

● Empezamos con la explicación de lo que es el plano que tomaran foto. ● Primer plano. (Fotografía a partir de los hombros hacia arriba) ● Plano a detalle. (Fotografía de cualquier detalle de nuestra escultura) ● No olvides poner nombre y grado a tu trabajo.

¡Muy bien! Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Yazmin Fabiola Torres Jaydar [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 10 de junio de 2020.

Taller de Danza Hola, buen día. Te invito a que sigas paso a paso las actividades. Iniciamos

● Calentamiento https://www.youtube.com/watch?v=it264jyhgJ4

● En esta actividad practicarás la coreografía que se indica, es importante seguir paso a paso las secuencias y las expresiones corporales. https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA

● Para finalizar vamos a relajarnos, después de terminar toma agua y descansa https://www.youtube.com/watch?v=HoVeDngt3XI

Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 24 de junio de 2020.





https://youtu.be/tLgyYu5fMdg

https://youtu.be/tLgyYu5fMdg

https://www.youtube.com/watch?v=it264jyhgJ4

https://www.youtube.com/watch?v=z6DoPp-LkTA

https://www.youtube.com/watch?v=HoVeDngt3XI


45´ GRAMMAR( Sección amarilla) Book 8 Contestar las páginas: 6,7,8 y 9.

45´ READING (Sección azul claro) Book 8. Contestar las páginas: 2,3 y 4.

30´ SCIENCE (Sección morada) Book 8. Contestar las páginas: 8,9,10,11,12,13 y 14.

30´ VOCABULARY (Sección rosa ) Book Contestar las páginas: 9,10,11,12,13 y 14.

30´ MATH (Sección roja) Book 8. Contestar las páginas 3 y 4.






Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/8th/ 2020 Frase de la semana: A caring hug is better than any expensive gift. Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:30 am

45´ VOCABULARY(Sección rosa de su libro). Contestar las páginas 9-14 utilizando el siguiente vocabulario : atmosphere, dust, ocean, oxygen, planet, revolve, salt, sea, world and yell. Por favor deletrar las palabras diariamente.

45´ SOCIAL STUDIES (Sección azul oscuro de su libro). Contestar las páginas: 8-11

30´ READING (Sección azul de su libro). Contestar las páginas 2-7.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas 12-14.





GUIA DE ACTIVIDADES MARTES 09 DE JUNIO DE 2020

Grado: 2° Grupo: A Y B

TIEMPO ACTIVIDAD ESPAÑOL

CLASE VIRTUAL

El día Martes 09 de junio de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. No habrá cambio de link, seguirá siendo el mismo solo estar atento a la notificación minutos antes de la hora de inicio de clases, gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

20 minutos Matemáticas libro juguemos a contar y medir (CIME)

PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA “Es mejor un abrazo cariñoso que un regalo costoso”. PRODUCTO 100 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas 217,218..

20 minutos Español, libro activa y construye

PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Realizar la escritura de un cuento, leyenda, fábula, o historieta. En el cuadro con rayas de la Página, 18 del Ciclo 9. Puedes apoyarte de la lectura que investigaste la clase anterior. En el cuadro en blanco dibuja los personajes de la historia que escribiste. (Se muy creativo e imaginativo, puedes usar colores)

30 minutos. Conocimiento del medio, libro activa y construye

PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Mi desarrollo emocional En esta actividad vamos a recordar algunos temas vistos y después escribir que aprendimos de cada una de las Inteligencias emocionales. Ciclo 9 Página, 56. Al final de la clase vamos a realizar dinámicas que tengan que ver con algunas de ellas.

30 Minutos Informática

Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=5UcA1aaAaNo&feature=youtu.be


https://www.youtube.com/watch?v=5UcA1aaAaNo&feature=youtu.be





45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas 20-23 .Practicar los verbos con terminación en -ing.

45´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas: 24-28. Por favor deletrear las palabras del vocabulario: celebrate, nation, famous, feast, favorite, holiday, horn, peace, plant and race.

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro). Contestar las páginas 10, 12,13,14 and 15.

30´ MATH (Sección roja de su libro) Contestar las páginas 15-17


GUIA DE ACTIVIDADES JUEVES 11 DE JUNIO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día JUEVES 11 de junio de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. No habrá cambio de link, seguirá siendo el mismo solo estar atento a la notificación minutos antes de la hora de inicio de clases, gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “Evita aparentar lo que no eres o tienes.” EL CUADRADO DE 10 ES 100 ¡Fijate bien! Haremos uso de las regletas, pero ahora de una manera un poco diferente vamos a conocer el valor de las regletas pero al cuadrado. Y las vamos identificar con las iniciales de cada una, es decir N(10) al cuadrado es igual a 100. Observa los ejemplos, después resuelve junto con la ayuda de tu maestro. Páginas, 219, 220, 221.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Buscamos y escribimos 5 palabras descompuestas con su respuesta correcta. Pueden ser animales, cosas u objetos. Después las presentaras en la clase virtual y tus compañeros tendrán que buscar la respuesta correcta.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Mi cachorro chihuahua El día jueves durante, la clase en línea trata de tener tu mascota preferida y piensa en cómo la cuidas y que es lo que más te gusta de él o ella. Si tus padres no te permiten tener una, imagina cuál sería la mascota ideal y cómo la cuidamos. Al final de la clase se proyectará un vídeo de Homeschooling para que tomes en cuenta algunos aspectos para cuidar tu mascota favorita.

Taller de Teatro

Antes de comenzar acompáñame a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/V-a2mFZn8ME

● Investiga ¿Quiénes fueron los autores de las obras griegas? ● Escoge un dramaturgo o escritor de esa época y selecciona una de sus

obras, no es necesario leer la obra, solo necesitarás pedirle a mamá o papá que te lean la sinopsis y ustedes escribirán que entendieron de la y que les gusto.

● Realizarlo en formato Word y enviar a mi correo. ● Quedo a sus órdenes, no olvides agregar tus datos: nombre completo y

grado. ● Gracias, hasta luego.

Fecha de entrega: 17 de junio de 2020. Mtro. Rolando Bárcenas Manzo [email protected]

Taller de Pintura

EXPRESIÓN DE SU PROPIA OBRA Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/CASki0wHujA En esta actividad tú serás el autor de tu trabajo, realizando una obra en la que tu eliges la técnica y materiales. Exponiendo con una serie de fotos o video. Materiales : Los que necesites usar, en la actividad que escogiste. 1° paso. Busca ideas de arte, pueden ser manualidades que te gustaría realizar de acuerdo a los materiales que tienes disponibles. 2° paso. Realiza tu actividad tomando fotografía desde la presentación de los materiales, cada paso que realices en tu actividad. 3° paso. y así hasta que esté terminada y puedas darle un título y firma. Mandar evidencias de esta actividad al siguiente correo electrónico: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de la actividad es el día miércoles 17 de junio de 2020.

https://youtu.be/V-a2mFZn8ME

https://youtu.be/CASki0wHujA

Taller de MÚSICA


https://youtu.be/OhbpErXxfqM ● Para poder evaluar tus avances envía un vídeo de una duración de un




¡Hola niños, espero se encuentren bien! ● En esta ocasión realizaremos una escultura que consideremos que es ● arte, puede ser desde un cuadro famoso o escultura famosa, hasta un

producto de nuestra imaginación, y también se hará un objeto que se considere que no es arte, que sea necesario para la vida diaria.

● A continuación, te invito a ver el siguiente vídeo: ○ https://youtu.be/uJBVSQPwonc

● El material será el que tengas a tu disposición. ● Recuerden que es importante poner nombre y grado a su trabajo.

¡Muy bien! Mandar las evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Yazmin Fabiola Torres Jaydar [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 17 de junio de 2020.

Taller de Danza

¡Hola, buen día! Te invito a que sigas paso a paso las actividades. Iniciamos

● Calentamiento https://www.youtube.com/watch?v=E0YC02dd4qM&t=24s

● En esta actividad practicarás la coreografía que se indica, es importante seguir paso a paso las secuencias y las expresiones corporales. https://www.youtube.com/watch?v=rQCl5zCTrko

● Para finalizar vamos a relajarnos, después de terminar toma agua y descansa https://www.youtube.com/watch?v=HoVeDngt3XI

Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 17 de junio de 2020.


https://youtu.be/uJBVSQPwonc


https://www.youtube.com/watch?v=E0YC02dd4qM&t=24s

https://www.youtube.com/watch?v=rQCl5zCTrko

https://www.youtube.com/watch?v=HoVeDngt3XI





45´ VOCABULARY(Sección rosa de su libro). Contestar las páginas 15- 20 utilizando el siguiente vocabulario : Considerate, everyone,except, flag, harm, honor, inspire, special,stripes and symbol . Por favor deletrear las palabras diariamente.

45´ SOCIAL STUDIES (Sección azul oscuro de su libro). Contestar las páginas: 8,9,10 y 11.

30´ READING (Sección azul de su libro). Contestar las páginas 8-11.

30´ MATH (Sección roja de su libro). Contestar las páginas 16-20.






Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/1st/ 2020 Frase de la semana: “Don´t try to be someone you´re not” Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:00 am. los días lunes y miércoles.

60´ JEOPARDY GAME SE FORMARÁN EQUIPOS PARA REALIZAR LA COMPETENCIA CON LOS ALUMNOS PARTICIPANTES EN LA CLASE VIRTUAL.

90´ AUTO EVALUATION FORMULARIO DE GOOGLE LOS ALUMNOS CONTESTARÁN UN CUESTIONARIO VIRTUAL SOBRE LOS TEMAS VISTOS EN SU GUÍA DE ESTUDIO.

30´ REVIEW


PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/8pzSSSMwCDI

GUIA DE ACTIVIDADES MARTES 02 DE JUNIO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día martes 02 de junio de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. No habrá cambio de link, seguirá siendo el mismo solo estar atento a la notificación minutos antes de la hora de inicio de clases, gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “Evita aparentar lo que no eres o tienes.” PRODUCTO 81 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas 211, 212, 213.


https://youtu.be/8pzSSSMwCDI


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) ¡Esto me gusta leer! Ahora sabes la importancia de la lectura, pide a mamá o papá que te ayuden a buscar tu lectura favorita, la puedes tener en digital o en físico. Recuerda estudiarla un poco para aportar tu participación durante la clase. Ya que el Maestro, pedirá que des una breve explicación. Página, 17 del Ciclo 9.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Lugares donde me divierto. Vamos a retroceder un poco a temas que no pudimos trabajar presencialmente, es tiempo de retroalimentar y aportar ideas. Si tu ya tienes resuelta esta actividad no te preocupes. Es importante saber identificar el área donde nos divertimos ya que al jugar también aprendemos a respetar y convivir. CERRAMOS CON LA SIGUIENTE ACTIVIDAD. Palabras con rimas. El maestro comparte el siguiente vídeo y va preguntando a cada alumno la palabra que rime. Todos aplauden si la respuesta es correcta. https://www.youtube.com/watch?v=TR7HZ43lwl8


Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=QXaEYDfD2qA

https://www.youtube.com/watch?v=TR7HZ43lwl8

https://www.youtube.com/watch?v=QXaEYDfD2qA





Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta Jun/2nd/ 2020 Frase de la semana: “Don´t try to be someone you´re not” Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:00 am. Los días lunes y miércoles.

45´ GRAMMAR (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas 17,18 y 19 usando el presente progresivo.

30´ SPELLING (Sección verde de su libro). Contestar las páginas 20-23 usando el siguiente vocabulario: allegiance,anthem, anxious, arrive, pledge, polite, promise , protect ,proud and respect. Deletrear las palabras .

30´ SCIENCE (Sección morada de su libro).

Contestar las páginas 8,9,10 y 11.

30´ MATH (Sección roja de su libro).

Contestar las páginas 9,10 y 11.


PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/qaT7R-NYucw

GUIA DE ACTIVIDADES JUEVES 04 DE JUNIO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día jueves 04 de junio de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. No habrá cambio de link, seguirá siendo el mismo solo estar atento a la notificación minutos antes de la hora de inicio de clases, gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


https://youtu.be/qaT7R-NYucw


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “Evita aparentar lo que no eres o tienes.” PRODUCTO 90 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas, 214, 215, 216.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Preparó un anuncio. Todos buscamos algún producto que queramos promocionar puede ser un perfume, una crema, un bloqueador etc. Y tienes que darle una breve explicación con los siguientes puntos. Nombre del producto, a quien sería dirigido principalmente, que contiene y el precio del producto. Puedes pedir prestado alguna de las opciones anteriores para presentarlo en tu clase virtual. Ciclo 7, Página 9.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Cuidado del gusto y el olfato. Existen diferentes formas de cuidar el olfato:

● Proteger la nariz del polvo y sustancias irritables. ● No introducir objetos o dedos en las fosas nasales porque nos puede

causar infección, molestia o irritación en el área. Ciclo 7 Página, 33. Cerramos con actividad “Debajo del mar”.

Taller de Teatro

Para comenzar te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/eGzzzCxdmyQ A partir de la investigación que realizaste de los diferentes teatros que existen en el mundo, selecciona uno y describe sus características, anexa una fotografía y describe cómo está conformado. Realizarlo en formato Word y envía a mi correo. Quedo a sus órdenes, no olvides agregar tus datos: nombre completo y grado.

https://youtu.be/eGzzzCxdmyQ

Gracias, hasta luego. Fecha de entrega: 10 de junio de 2020. Mtro. Rolando Bárcenas Manzo [email protected]

Taller de Pintura

TRAZOS DE MÚSICA En esta actividad realizarás trazos libres combinando el arte de la música con el arte visual, trazando a través de una melodía, así que pon mucha atención a cada tono de la música, ¿Como lo pintarías?. Primero ve el siguiente vídeo: https://youtu.be/QG1YoBy18xo Materiales: Hojas blanca o cartulina colores o pinceles y pinturas que tengas. 1° paso. Escucha la siguiente melodía: https://youtu.be/Q5EVbqgfz6E la música tiene tonos altos, bajos rápidos y lentos, como trazamos cada uno. 2° paso. Después puedes volver a escuchar e ir trazando como te inspire realizarlo, pueden ser figuras, líneas, puntos, lo que tú quieras. Con los colores que pienses que van en cada tono. Puedes pausar la música para ir realizando los trazos. 3° paso. ¿Cómo llamarás a tu obra? Presenta tu pintura o dibujo. Con nombre completo en la parte inferior. Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico de: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de actividad el día miércoles 20 de mayo de 2020.

Taller de MÚSICA


https://youtu.be/TwxUJxaIuOo ● Para poder evaluar tus avances envía un vídeo de una duración de un



https://youtu.be/QG1YoBy18xo

https://youtu.be/Q5EVbqgfz6E

https://youtu.be/Q5EVbqgfz6E

https://youtu.be/TwxUJxaIuOo



¡Hola niños!

En esta ocasión realizaremos un pequeño escenario, recordando todas las técnicas pasadas, como los prismas, las estructuras resistentes, la tridimensionalidad etc. Con un tamaño mínimo de 15cm x 15cm. El material a trabajar será: masa play-doh, algunos juguetes como animales y vehículos.

● A continuación te invito a que me sigas en el siguiente vídeo: https://youtu.be/Idf7BQ2Vy8k

● Recuerden que es importante poner nombre y grado a su trabajo. ¡Muy bien chicos, hagan la tarea y recuerden ser precavidos y quedarnos en nuestra casita!

Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Yazmin Fabiola Torres Jaydar [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 10 de junio de 2020.

Taller de Danza

¡Hola buen día! Te invito a que sigas paso a paso las actividades. · Calentamiento https://www.youtube.com/watch?v=cTNuxeu5EVU · Seguir los pasos del video · Por último, tomamos poca agua https://www.youtube.com/watch?v=Z9Qrl0n72sw Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 10 de junio de 2020.

GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 5 de Junio 2020

Grado: 2° Grupo: A

TIEMPO ACTIVIDAD INGLÉS

NO HAY CLASE

https://youtu.be/Idf7BQ2Vy8k

https://youtu.be/Idf7BQ2Vy8k

https://www.youtube.com/watch?v=cTNuxeu5EVU

https://www.youtube.com/watch?v=Z9Qrl0n72sw


SEMANA DEL 25 AL 29 DE MAYO DE 2020 GUIA DE ACTIVIDADES LUNES 25 DE MAYO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día Lunes 25 de Mayo de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente.Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]

20 minutos MATEMÁTICAS LIBRO JUGUEMOS A CONTAR Y MEDIR (CIME)

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “No permitas comprar cosas por capricho” PRODUCTO 80 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas 209, 210.

45 minutos ESPAÑOL, LIBRO ACTIVA Y CONSTRUYE

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Realizar el cuestionario de Autoevaluación de 15 preguntas. Todos deberán tener el cuestionario en físico para poder resolverlo y posteriormente utilizarlo para repasar las preguntas y respuestas para su Autoevaluación por medio de Google Forms.

20 minutos. CONOCIMIENTO DEL MEDIO, LIBRO ACTIVA Y CONSTRUYE

PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) ¿Qué es la permacultura? Investiga 2 principios de permacultura y presentalo en tu clase virtual. Ciclo 9, Página. 50

Lectura dirigida por el

PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la página). Realiza las preguntas correspondientes del proyecto de lectura.

padre de familia.


Antes de comenzar te invito a ver el siguiente vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=YxyRY7Mp6oU&feature=youtu.be

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico del maestro Jonathan Infanzón: [email protected] Último día de entrega de la actividad: Lunes 01 de junio de 2020.

GUIA DE ACTIVIDADES Martes 26 de mayo 2020



https://www.youtube.com/watch?v=YxyRY7Mp6oU&feature=youtu.be

Nota Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta May/26th/2020 Frase de la semana: “Learn to save and not spend on tantrums.” Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:00 am

30´ BOOK 7 Grammar (Sección amarilla de su libro). Contestar las páginas 14,15 y 16. Usando los verbos en pasado.

45´ Spelling (Sección verde de su libro). Contestar las páginas 11,12 y 13. Palabras correspondientes a Week 2. Deletrear estas palabras.

45´ SCIENCE BOOK 7 (Sección verde de su libro).

Contestar las páginas 2,3,4,5,6 y 7.

30´ SOCIAL STUDIES (Sección azúl oscuro de su libro).

Contestar las páginas 5,6 y 7.


PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/1BNhmN92PsU

GUIA DE ACTIVIDADES MIÉRCOLES 27 DE MAYO DE 2020




https://youtu.be/1BNhmN92PsU

CLASE VIRTUAL

El día Miércoles 27 de Mayo de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente.Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “No permitas comprar cosas por capricho” PRODUCTO 81 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas 211, 212, 213.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) En esta clase es muy importante tener a la mano tu investigación de acuerdo al tipo de lectura que hayas elegido en la clase anterior, ya que vamos a intercambiar ideas de acuerdo a las características de cada tipo de texto con los compañeros del grupo contrario, después vamos a responder las preguntas de la página, 16 del Ciclo 9.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) Realizar el cuestionario de Autoevaluación de 15 preguntas. Todos deberán tener el cuestionario en físico para poder resolverlo y posteriormente como apoyo para repasar las preguntas y respuestas para su Autoevaluación por medio de Google Forms.

Lectura dirigida por el padre de familia.

PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la página). Realiza las preguntas correspondientes del proyecto de lectura.

TALLER DE TEATRO

Para iniciar te invito a que veas el siguiente vídeo. https://youtu.be/BS-DkbPfkY0 Investigar:

● ¿En qué lugar del mundo se abrió el primer teatro y cuál fue su nombre? ¿Cómo han evolucionado las obras de teatro hasta la época actual? De los teatros que observaste ¿Cuál te gustó más y por qué?

● Agregar imágenes en la investigación, no olvides escribir tus datos: nombre completo y grado.

● Plasmar la información en un documento de WORD. ● Fecha de entrega: 03 de junio de 2020.

Gracias, quedo a sus órdenes. ENTREGAR ANTES DEL 03 DE JUNIO DE 2020. Mtro. Rolando Bárcenas Manzo [email protected]

TALLER DE PINTURA

CÍRCULOS DE KANDINSKY Artista Plástico Ruso al que se le atribuye el descubrimiento del arte abstracto. La relación que él estableció entre música y plástica, entre sonido y forma, entre sonido y color. Teorías y procesos que él presenta en sus libros: Punto y Línea sobre el plano, y De lo espiritual en el arte. Kandinsky se pasaba el día educándose para ser un niño ruso como es debido..., hasta el día en que su tía le regaló una pequeña caja de madera, llena de pinturas, mezcló el rojo con el amarillo, después el rojo con el azul. A medida que cambiaban los colores, oía un susurro... ¡Vasili oía cantar los colores! Antes de comenzar la actividad te invito a ver el siguiente vídeo: https://youtu.be/AzwiFVv1ers Actividad: En esta actividad no solo realizamos círculos, también aplicarás los colores en cada uno haciendo una obra abstracta diverso del color con una forma, causando emociones. Materiales: Hojas blancas, lápiz, borrador, colores, marcadores de agua. 1° paso. Realiza en una hoja varios círculos separados en el orden que quieras, arriba, centro abajo a los lados. 2° paso. Continua los círculos enmarcándolos con otros círculos alrededor de los primeros, las veces que desees. 3° paso.

https://youtu.be/BS-DkbPfkY0

https://youtu.be/AzwiFVv1ers

Iluminalos de diferente color cada secuencia de círculos.

Mandar evidencias de esta actividad al siguiente correo electrónico: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de la actividad es el día miércoles 03 de junio de 2020.

TALLER DE MÚSICA

● Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo: https://youtu.be/ccxILBalkKI

● Realizar un vídeo de máximo 3 minutos donde me demuestres los avances que has tenido.

Mandar la evidencia de la actividad al siguiente correo electrónico: Mtro. Sergio Infanzón Romero [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 03 de junio de 2020.

TALLER DE PLASTILINA

¡Hola niños! En esta ocasión realizaremos una escultura Arte Objeto, a continuación, doy una pequeña explicación de lo que haremos, los materiales son lo que se les faciliten y tengan a la mano. Para empezar, te invito a que veas este vídeo: https://youtu.be/ySmnmPU17qQ

● Empezamos con un pequeño video explicativo. ● Muestra de obras donde pueden inspirarse. ● Materiales a su disposición. ● Poner nombre y grado.

¡Muy bien! Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Yazmin Fabiola Torres Jaydar [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 03 de junio de 2020.

https://youtu.be/ySmnmPU17qQ

TALLER DE DANZA

¡Hola buen día! Te invito a que sigas paso a paso las actividades. https://www.youtube.com/watch?v=n4tlZfnlmZ4&t=7s https://www.youtube.com/watch?v=4IRKbgdQAfw https://www.youtube.com/watch?v=lnKhcm2paGU Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 03 de junio de 2020.

GUIA DE ACTIVIDADES Jueves 28 de mayo 2020



https://www.youtube.com/watch?v=n4tlZfnlmZ4&t=7s

https://www.youtube.com/watch?v=n4tlZfnlmZ4&t=7s

https://www.youtube.com/watch?v=4IRKbgdQAfw

https://www.youtube.com/watch?v=4IRKbgdQAfw

https://www.youtube.com/watch?v=lnKhcm2paGU

https://www.youtube.com/watch?v=lnKhcm2paGU


30´ BOOK 7 Grammar (Sección amarilla de su libro) Revisión de los verbos en pasado.

45´ VOCABULARY (Sección rosa de su libro) Páginas 3,4,5,6 y 7. Vocabulario Week 1.

45´ SPELLING BOOK 7 (Sección verde de su libro)

Contestar las páginas 14,15,16 y 17. Deletrear las palabras correspondientes a la week 2.

45´ MATH (Sección rojo de su libro)

Contestar páginas 6 y 7.


GUIA DE ACTIVIDADES VIERNES 29 DE MAYO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día Viernes 29 de Mayo de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente.Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “No permitas comprar cosas por capricho” Realizar la autoevaluación por medio de Google Forms. Es necesario que estudies muy bien tus preguntas y respuestas para obtener una puntuación satisfactoria. Mucho éxito y suerte.


PONER FECHA Y FRASE (Arriba de la pág.) ACTIVIDAD PARA LIBERAR EL ESTRÉS. “ DIBUJO INVISIBLE” MATERIALES:

● HOJA BLANCA ● CRAYOLAS BLANCAS ● SET DE ACUARELAS ● PINCEL ● AGUA

DESARROLLO: 1. DIBUJA CON TU CRAYOLA BLANCA ALGO QUE SEA SECRETO

PARA TI Y NO QUIERAS QUE NADIE LO VEA HASTA TERMINAR LA ACTIVIDAD (DIBUJO DE TU AGRADO).

2. NADIE SABRÁ QUE DIBUJASTE HASTA QUE ALGUIEN TE AYUDE A PINTAR CON LAS ACUARELAS LA HOJA, PUEDES INVITAR A MAMÁ, PAPÁ O HERMANOS A DESCUBRIR QUE FUE EL DIBUJO QUE REALIZASTE.

3. QUIEN TE APOYE TIENE QUE TOMAR EL PINCEL Y PINTAR TODA LA HOJA PARA QUE DESCUBRA EL DIBUJO O MENSAJE QUE ESCRIBISTE.


SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO DE 2020 GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 18 de mayo 2020




30´ BOOK 7 Grammar (Sección amarilla de su libro) Contestar las páginas 4 y 7. Usando los verbos en pasado.

30´ READING BOOK 6 (Sección azul de su libro) Contestar página 15. Escribir la oración correcta de acuerdo al dibujo.

30´ SPELLING BOOK 7 (Sección verde de su libro)

Contestar las páginas 7. Deletrear las palabras en la página 3 correspondientes a la week 1.


PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://youtu.be/qaT7R-NYucw

GUIA DE ACTIVIDADES MARTES 19 DE MAYO DE 2020




https://youtu.be/qaT7R-NYucw

CLASE VIRTUAL

El día Martes 19 Mayo de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente.Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “Ningun ideal se hace realidad sin esfuerzo” PRODUCTO 70 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas 203,204, 205.


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Realiza la lectura de “La Ratita presumida”. Páginas 11,12. Ciclo 9 Después de haber realizado la lectura resuelve las actividades de la pág. 13 ciclo 9.


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Simulacros Pág. 48 Ciclo 9. Un simulacro es un ejercicio con el que las personas se preparan para saber lo que tiene que hacer en caso de que ocurra una situación que ponga en peligro sus vidas. Observa el siguiente vídeo y después resuelve lo que se te pide en el libro https://www.youtube.com/watch?v=2IwK7aNvxkE

Lectura dirigida por el

PONER FECHA Y FRASE (arriba de la página). Realiza las preguntas correspondientes del proyecto de lectura.

https://www.youtube.com/watch?v=2IwK7aNvxkE

padre de familia.

30 minutos Informática

Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=EX-zwbDUOVc&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=EX-zwbDUOVc&feature=youtu.be

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico del maestro Jonathan Infanzón: [email protected] Último día de entrega de la actividad: lunes 25 de mayo de 2020.

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 20 de mayo 2020


ACTIVIDAD INGLES

Clase Virtual

Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta May/20th/2020 Frase de la semana: “Learn to save and not spend on tantrums.” Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:00 am

40´ BOOK 7 Grammar (Sección amarilla de su libro) Contestar las páginas 8-10.Usando los verbos en pasado.

40´ SPELLING BOOK 7 (Sección verde de su libro) Contestar 8-9. Practicar vocabulario visto en clase y deletrearlo.

40´ MATH BOOK 7 (Sección roja de su libro)

Contestar las páginas 6 y 7. Escribir mayor o menor según las cifras indicadas en esas páginas.


GUIA DE ACTIVIDADES JUEVES 21 DE MAYO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día Jueves 21 de Mayo de 8:00 a 11:00 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente.Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “Ningun ideal se hace realidad sin esfuerzo” PRODUCTO 72 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Qué figura es? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? Páginas 206, 207, 208.


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Más palabras compuestas. Pág. 14 Ciclo 9 Observa las palabras que están escritas en tu libro y escribe las oraciones que se te pide con cada una de las palabras. Da clic en el siguiente link para darte una idea: https://www.youtube.com/watch?v=yGs2t_-JWEI

https://www.youtube.com/watch?v=yGs2t_-JWEI


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Simulacros Pág. 49 Ciclo 9. La Unesco, desde 1960, ha elaborado programas de educación para la prevención de desastres naturales que enseñan a los niños del mundo a tomar decisiones correctas que no pongan en riesgo sus vidas. Realiza las actividades de la misma página, investiga el significado de las señales que se describen en tu libro. Después escribe algunas propuestas para contribuir con la prevención de desastres ocasionados por las siguientes causas. INCENDIOS, SISMOS E INUNDACIONES.



TALLER DE TEATRO

Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo. https://youtu.be/0fI5Y2k8wew 1.- Enviar un vídeo:

● Tiempo máximo 3 minutos. ● La semana pasada escogiste una canción en lo cual se solicitó cantarla

o solo hablar de ella. Para esta clase vamos a mejorar la Memorización: 2.- Si no conoces que significa algunas palabras de la canción puedes investigar en algún Diccionario o preguntar algún familiar si conoce el significado.

● Imagina las palabras que investigaste, cierra tus ojos y recuerda el sonido de la canción. Contesta las siguientes preguntas ¿Qué escuchas de esa palabra? ¿Qué sentimiento te dio la canción?

3.- Recuerda que este ejercicio nos ayuda a mejorar la memoria, porque abarca algunas áreas cerebrales.

● Para no saturar la plataforma del colegio deberás subir el vídeo a YouTube y envía el link al correo electrónico del maestro:

Mtro. Rolando Bárcenas Manzo [email protected] Entregar actividad antes del día 27 de mayo de 2020.

TALLER DE PINTURA

DIBUJO PASO A PASO

En esta actividad realizarás un dibujo paso a paso como indica la imagen en cada paso para lograr una de las imágenes en esta actividad, después tú realizarás otro dibujo que ya domines dividiendo una hoja en diferentes partes para realizar cada trazo paso a paso del dibujo que mostraras.

https://youtu.be/0fI5Y2k8wew

Materiales: hojas blancas, lápiz, borrador, colores. 1° paso: Selecciona una de las imágenes que desees que están en esta hoja, sigue de acuerdo a los números o los pasos del proceso del dibujo hasta completarlo e iluminalo. 2° paso: En otra hoja realiza un nuevo dibujo que domines realizando el proceso que tu usas para dibujar.

Mandar evidencias de esta actividad al siguiente correo electrónico: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de la actividad es el día miércoles 27 de mayo de 2020.

TALLER DE MÚSICA

● Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo: https://youtu.be/4gcvJFHRsDk

● Realizar un vídeo de máximo 3 minutos donde me demuestres los avances que has tenido.

https://youtu.be/4gcvJFHRsDk

Mandar la evidencia de la actividad al siguiente correo electrónico: Mtro. Sergio Infanzón Romero [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 27 de mayo de 2020.

TALLER DE PLASTILINA

¡Hola niños espero estén bien! · Realizaremos una escultura inspirada en el artista español Joan Miro, con su

estilo, ya sea copia de alguna de sus obras o algún dibujo suyo y lo hacemos al estilo de Miro.

· Empieza el vídeo: https://youtu.be/Br13m1K7x-c · Escultura con un mínimo de 10 cm y un máximo de 30 cm · Materiales opcionales: Plastilina, cartón, tapas o botes, cinta o pegamento y tijeras. ¡Muy bien chicos eso es todo hasta luego! Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Yazmin Fabiola Torres Jaydar [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 27 de mayo de 2020.

TALLER DE DANZA

¡Hola buen día ¡ Te invito a que sigas paso a paso las actividades. https://www.youtube.com/watch?v=-yURbwlQ6Ww Mandar evidencias de la actividad al siguiente correo electrónico: Miss Mónica Saldaña [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 27 de mayo de 2020.

https://youtu.be/Br13m1K7x-c

https://youtu.be/Br13m1K7x-c

https://www.youtube.com/watch?v=-yURbwlQ6Ww


GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 22 de mayo 2020


ACTIVIDAD INGLES

Clase Virtual

Recuerda escribir la fecha larga y frase de la semana en la primera página trabajada de cada sección en la parte superior, en las siguientes páginas solo será necesario fecha corta May/22nd /2020 Frase de la semana: “Learn to save and not spend on tantrums.” Horario Clase Virtual: 8:00 a 11:00 am

30´ BOOK 7 Grammar (Sección amarilla de su libro) Contestar las páginas 12.Usando los verbos en pasado.

30´ VOCABULARY BOOK 7 (Sección rosa de su libro) Contestar página 8. Corregir palabras que están escritas de manera incorrecta.

50´ MATH BOOK 7 (Sección roja de su libro)

Contestar las páginas 11 y 12. Escribir los número que van antes, después y entre dos cifras.



SEMANA DEL 11 AL 15 DE MAYO GUIA DE ACTIVIDADES Lunes 11 de mayo 2020




30´ Grammar (Sección amarilla de su libro) Contestar la página 31 y 32 de la sección. Usar los verbos en pasado.

30´ Vocabulary (Sección rosa de su libro) Contestar el ejercicio de la página 7. Completar las oraciones usando el vocabulario visto.

30´ Science (Sección morada de su libro)

Contestar las páginas 19 y 25.


PE Class En el siguiente video encuentras actividades a realizar con Mr. Jorge, envía una foto como evidencia al correo electrónico del maestro. Recuerda escribir tu nombre, nivel escolar, grado y grupo. [email protected], el maestro responderá de recibido al día siguiente de la recepción de tu correo. https://www.youtube.com/watch?v=-5kYHwf3D-I&feature=youtu.be

GUIA DE ACTIVIDADES MARTES 12 DE MAYO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día Martes 12 Mayo de 8:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente.Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


https://www.youtube.com/watch?v=-5kYHwf3D-I&feature=youtu.be


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “El dinero solo es un medio y no te hace mejor.” PRODUCTO 60 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Qué figura es? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? ¿Cuál es su avión? Páginas 194, 195, 196. (Las preguntas no se escriben, solo es para recordar lo que encontramos en un Producto). Es muy importante que observes el siguiente vídeo antes de la clase, es una apoyo para entender mejor el tema. Da clic en el siguiente link: https://youtu.be/RL38OBexmx4


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) ¡Hay otras lenguas en mi país! En la pág. 8 Ciclo 9: Investiga las palabras según el idioma que se describen en la tabla y después dibujarlas. Investiga en qué lugares de nuestro país se habla la lengua náhuatl. En la Pág. 9 Ciclo 9: En los recuadros dibuja lo que se solicita e investiga como se escribe en náhuatl las siguientes palabras: chocolate, atole, papalote y chicle.


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Pág. 44 ciclo 9. Realiza un cartel sobre las acciones que puedes realizar desde tu hogar para cuidar el medio ambiente Conservo mi ambiente Pág. 45 ciclo 9 Une con una línea los cuidados que debe tener cada ser vivo.

https://youtu.be/RL38OBexmx4



20 minutos INFORMÁTICA

Para comenzar nuestra actividad te invito a que veas este vídeo. https://www.youtube.com/watch?v=9vEMoz6UMd0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=9vEMoz6UMd0&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=9vEMoz6UMd0&feature=youtu.be

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico del maestro Jonathan Infanzón: [email protected] Último día de entrega de la actividad: lunes 18 de mayo de 2020.

GUIA DE ACTIVIDADES Miércoles 13 de mayo 2020




30´ Rutina diaria guiada por la maestra.

30´ Science (Sección morada de su libro) Contestar las páginas 26 y 27 de la sección.

30´ Social studies (Sección azul fuerte de su libro) Contestar el ejercicio de la página 16. Completar las oraciones usando vocabulario visto.

30´ Math (Sección roja de su libro)

Resuelve la página 25 de tu libro.


GUIA DE ACTIVIDADES JUEVES 14 DE MAYO DE 2020



CLASE VIRTUAL

El día Jueves 14 de mayo de 2020 de 08:00 a 10:30 a.m. se llevará a cabo la clase virtual por medio de la plataforma de Cisco Webex con el maestro de español. El enlace para unirse le será enviado a su correo electrónico, favor de estar al pendiente. Gracias. En caso de tener alguna duda o requiera asesoría sobre cómo utilizar la aplicación Cisco Webex desde su celular o computadora, favor de solicitar una cita al teléfono 322 22 400 30 o al correo [email protected]


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) FRASE DE LA SEMANA: “El dinero solo es un medio y no te hace mejor.” PRODUCTO 63 ¿Recuerdas cómo trabajamos los productos? ¿Qué figura es? ¿Con cuántas regletas blancas se forma? ¿Con qué regletas podrías rellenar la figura? ¿Cuál es su avión? ¿Cuáles son sus fracciones? ¿Cuáles son sus factores? ¿Cuáles son sus divisores? ¿Cuáles son sus lunas o naipes? ¿Cuál es su avión? Páginas 197, 198. Es muy importante que observes este vídeo antes de la clase, es un apoyo para entender mejor el tema. Da clic en el siguiente link. https://youtu.be/u950AAz6D6s


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.) Reconocimiento de la diversidad lingüística y cultural. Pág. 10 Ciclo 9: Investiga ¿Cuáles son los pueblos o grupos de las comunidades indigenas que existen en nuestro país? ¿Conoces alguno? después escribe el nombre de tres grupos de comunidades indígenas.


PONER FECHA Y FRASE (arriba de la pág.)

Conservo mis espacios. Pág. 46 y 47. ciclo 9. Encierra con color rojo las acciones que cuidan la flora y con color azul las que dañan o contaminan el medio ambiente. Después responde las preguntas, para finalizar te invito a crear un collage en relación al tema. El siguiente link puede ayudarte: https://www.youtube.com/watch?v=E60qhffLZS4

https://youtu.be/u950AAz6D6s

https://www.youtube.com/watch?v=E60qhffLZS4



TALLER DE TEATRO

Para comenzar nuestra actividad te invito a que observes el siguiente vídeo: https://youtu.be/CQqGnk19U70 1.-Enviar dos vídeos, en el primero el niño deberá narrar la historia de Hércules:

● Con un máximo de 5 minutos.

● En este cuarto acercamiento a la película, solicitamos que el alumno nos describa más detalles de la película, enfatizando en las emociones que siente el personaje de Hércules.

● Ahora, como ya es la cuarta vez que observa la película deberá narrar los sucesos de la historia, no olvides mencionar los nombres de los personajes.

2.- En el segundo vídeo iniciaremos a interpretar un texto, ejemplo:

● Primera opción: De las canciones que canta hércules puedes escoger la que más te guste, aprenderte la letra y grabarte solo diciendo el texto.

● Segunda opción: Selecciona una de las canciones, te aprendes la canción y te grabas cantando.

● Para no saturar la plataforma del colegio deberá subir el vídeo a YouTube y envía el link al correo electrónico del maestro.

Mtro. Rolando Bárcenas Manzo [email protected] Entregar actividad antes del día 20 de mayo de 2020.

TALLER DE PINTURA

GRAFISMO CREATIVO En esta actividad realizamos trazos libres con lápiz, iluminando de manera libre pero sin repetir colores en espacios continuos. Materiales: hojas blancas, colores, lápiz y marcador negro. Te puedes apoyar con el siguiente vídeo: https://youtu.be/E48C0bWKUhI 1° paso. En una hoja blanca dibuja trazos en diferentes movimientos con tu mano y lápiz, tratando de cruzar entre ellas formando espacios de diferentes figuras. 2° paso.

https://youtu.be/CQqGnk19U70

https://youtu.be/E48C0bWKUhI

Colorea los espacios formando figuras con los mismos espacios iluminados usando los colores, solo no utilices el color negro. Forma figuras o imágenes que encontraste en tus trazos. 3° paso. Al finalizar remarca con marcador negro todas las líneas, puedes agregar diamantina en algunos espacios.

Mandar evidencias de esta actividad al correo electrónico de: Miss Dalia Mora Castellón [email protected] Último día de entrega de actividad el día miércoles 20 de mayo de 2020.

TALLER DE MÚSICA

● Para comenzar nuestra actividad te invito a que observes el siguiente vídeo: https://youtu.be/zivW_J1VF14

● Como evidencia enviar un vídeo con una duración máxima de 2 minutos. Mandar evidencias de esta actividad al siguiente correo electrónico: Mtro. Sergio Infanzón Romero [email protected] Último día de entrega de actividad el día miércoles 20 de mayo de 2020.

TALLER DE

PLASTILINA

¡Hola niños! Realizaremos un ejercicio incluyendo 2 temas que ya vimos y son bidimensionalidad y tridimensionalidad, vamos a unir estos dos temas en uno. Necesitaremos plastilina. Para comenzar nuestra actividad te invito que observes el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=h-DTMPiWXq8&feature=youtu.be

● Necesitaremos una o dos bases de cartón o papel grueso mínimo 10cm x 10cm puede ser más grande.

● Recortar las piezas.

● Dibujamos un paisaje, una persona o un animal.

● Empezamos a rellenar con plastilina.

https://youtu.be/zivW_J1VF14

https://www.youtube.com/watch?v=h-DTMPiWXq8&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=h-DTMPiWXq8&feature=youtu.be

¡Muy bien! Mandar evidencias de esta actividad al siguiente correo electrónico: Miss Yazmin Fabiola Torres Jaydar [email protected] Último día de entrega de la actividad el día miércoles 20 de mayo de 2020.

TALLER DE DANZA

¡Hola! Buen día. Te invito a que sigas paso a paso las actividades. · Calentamiento https://www.youtube.com/watch?v=r-5CJd-7aWs&feature=youtu.be · Seguimos calentando nuestro cuerpo https://www.youtube.com/watch?v=4uoPCg_7CXo · Seguir los pasos del vídeo https://www.youtube.com/watch?v=9k-iThSvhRU · Por último, tomamos poca agua y finalizamos con relajación. https://www.youtube.com/watch?v=a3ByeAdJaaM&feature=youtu.be

GUIA DE ACTIVIDADES Viernes 15 de Mayo 2020


TIEMPO ACTIVIDAD INGLÉS


https://www.youtube.com/watch?v=r-5CJd-7aWs&feature=youtu.be

https://www.youtube.com/watch?v=4uoPCg_7CXo

https://www.youtube.com/watch?v=9k-iThSvhRU

https://www.youtube.com/watch?v=a3ByeAdJaaM&feature=youtu.be

SCHOOL SUSPENSION

NIVEL PRIMARIA ACTIVIDADES EN CASA SEMANA DEL 29 DE JUNIO...

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