NÚMERO · 2020. 10. 29. · ACTIVIDADES INTERACTIVAS INTELIGENCIA MUSICAL-Presentar la Corchea y...

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INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA NÚMERO NÚMERO 2 - Asociar número con cantidad (número, dedos, dados, objetos) @organizandolaclasedeinfantil - Contar hasta 2 - Iniciar la recta numérica hasta el 10 - Poner tantos elementos como diga el número - Andar sobre la recta numérica diciendo los números - Tirar dado y señalar el número @organizandolaclasedeinfantil

Transcript of NÚMERO · 2020. 10. 29. · ACTIVIDADES INTERACTIVAS INTELIGENCIA MUSICAL-Presentar la Corchea y...

  • INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA

    NÚMERO

    NÚMERO 2

    - Asociar número con cantidad (número, dedos, dados, objetos)

    @organizandolaclasedeinfantil

    - Contar hasta 2

    - Iniciar la recta numérica hasta el 10

    - Poner tantos elementos como diga elnúmero

    - Andar sobre la recta numérica diciendolos números

    - Tirar dado y señalar el número

    @organizandolaclasedeinfantil

  • INTELIGENCIA LÓGICA-MATEMÁTICA

    - Buscar por clase 2 animales, 2tacos...

    Identificar el número 2

    Asociar número con cantidad

    Trazo del 2

    Círculo

    - Presentar regleta número 2 (rojo)

    - Separar todos las regletas del 2 y unirlas a dos unos

    - Mural Número protagonista

    Color azul y amarillo

    - Rodear elementos de dos en dos

  • INTELIGENCIA NATURALISTA

    - Fruta asociada al número 2: Lascerezas.

    Estampar corcho y huellas

    - Rellenar con pipas de girasol

    NÚMERO 2

    INTELIGENCIA CINÉTICA

    - Realizar el trazo del número 2 con lana

    - Vocabulario LSE: número (sacardedos 1 al 4), 2 (dos dedos)Color: rojo, azul y amarillo

    NÚMERO 2

    - Cortar por la mitaddiferentes frutas ycomprobar cuántas

    semillas tienen y cuántasmitades salen de una

    pieza.

    @organizandolaclasedeinfantil

    @organizandolaclasedeinfantil

    - Repasar el trazo andandosobre un 2 gigante

    - Realizar un dos gigante conaros y saltar sobre ellos

    realizando el trazo

  • - Estamparemos las huellas de los 2 pies y escribiremos "Soymayor", animando a nuestros peques a dejar biberón, chupete...y aser mayores. Lo convertiremos en un adorno para las puertas

    de sus dormitorios.

    INTELIGENCIA INTERPERSONAL

    INTELIGENCIA INTRAPERSONAL

    -Realizaremos un corazón con las huellas de las 2 manos y se loregalaremos a un compañero/a de clase

    - Traer de casa recortes de revistas o publicidad dondeaparezcan dos productos o elementos. Exponerlos todos juntos

    en clase.

    www.manualidadesinfantiles.org

  • INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA

    INTELIGENCIA VISUAL-ESPACIAL

    NÚMERO 2

    NÚMERO 2

    @organizandolaclasedeinfantil

    @organizandolaclasedeinfantil

    -"EL CANTO DEL SOL"Iniciaremos el concepto"mitad" con este cuadro.Dos mitades forman un

    círculo

    -Formamos frases de dos palabras (sujeto y verbo o sujeto yadjetivo) utilizando pictogramas.

    Por ejemplo:

    círculo azulmamá comeniño corre

  • ACTIVIDADES INTERACTIVAS

    INTELIGENCIA MUSICAL

    -Presentar la Corchea ycrear ritmos sencillos

    - Genially: Tablero Interactivo sobre el número 2 de@inteletandoenmiaula

    - Canción del 2

    https://youtu.be/R9Taty8z150