Número 757 · Dijous, 7 de maig de 2020

1

Les imatges parlen. Perquè siquelcom tenia ganes d'eixir decasa després de set setmanes,eren elles i ells, infants cridaners,ràpids, divertits, plens de vida.

Les primeres eixides

Ací teniu unes fotografies deles primeres eixides, dels

més menuts, després de set-manes de confinaments a

les seues cases.Fotos enviades per les

mateixes famílies.

Podeu escoltarla publicitat de

l'Escola a ÀpuntRàdio i la

Cadena SER enhorari de matí i

vesprada. Esperem queus agrade!

Estem contents d'enviar salutacions a Cristina,alumna de la 9a. Promoció, després de tant de temps.

És Enginyera Agrònoma dedicada a la investigació,tasca que l'ha dut a treballar a Sud Àfrica i Bèlgica.

Apassionada del seu treball muntà, a València, unaempresa per continuar fent investigació de plagues

anomenada Elytra Agroscience Services, amb seu aBenimaclet i actualment estan realitzant un estudisobre el control d'una plaga de les xufes mitjançantferomones.

T'enviem una forta abraçada, desitjan-te molts èxitsprofessionals i personals, com bé et mereixes.

Cristina Navarro Campos

2

Dijous, 7 de maig de 2020

S'imagineu poder viatjar durant aquests dies a una illa deserta? O travessar lamar a la recerca d'un tresor? Doncs no cal eixir de casa! Amb una disfressa im-provisada, un poc de música i molta imaginació és possible! I si no, pregunteu a

l'alumnat de 1r i 2n de Primària queaprofita aquests dies per cantar cançonscom la de "Els Pirates" del Petit Pol.

Endavant capitans i capitanes!

A la recerca del tresor

L'alumnat que cursa l'assignatura de Física i Química en 4t d’ESOha realitzat un experiment molt interessant durant el passat pontque consistia en obtenir un indicador d'àcids i bases a partir del sucde la col llombarda.

Aquesta infusió que s'obté directament de les fulles de la col bul-lida amb aigua, reacciona amb les solucions i canvia de colorsegons siguen més àcides o bàsiques. En barrejar el brou obtés dela col amb àcids com el suc de llima o el vinagre, obtenim colorscàlids mentre que, en barrejar-la amb substàncies de caràcter bàsiccom sabó o lleixiu, s’obtenen solucions de colors mès freds.

L'alumnat ha entregat com a tasca un vídeo en el que realitza l'exper-iment i explica les diferències entre àcids i bases i l'escala pH que s'em-pra per mesurar aquesta propietat química tan interessant.

Un aprenentatge moltvistós i que perfectamentes podria considerar tàn-dem entre Ciència i Art.

Eureka

Física i QuímicaCinc fotos dels pirates de 1r i 2n de Primària.

Fotos de l’alumnat de 4t d’ESO de Física i Química.

Objectius de Desenvolupament

SostenibleL'agost de 2015, 193

països van acordar els17 objectius següents:

Objectiu 9:Construir in-

fraestructures re-silients, promourela industrialitzaciósostenible i fomen-tar la innovació.

Emili Olmos haaprofitat el confina-ment per arreglar undespatx que té car-regat de centenars decoses.

Ha trobat un poemaescrit el 21 d'octubredel 2014 dedicat aChon, la nostra amigaque creà l'Escola LesCarolines al 1972 peròque tristament morí al2014.

Maduixa Rosa

Caramels que no s’obliden

SorpresesDe sobte Chon / m'has vingut

al cap / i me n'havia oblidat / dela teua mort / un dia trist aglops / al Sistema Solar plor, /ja saps / la vida moderna / éspoc descans / i a penes tempsper pensar, / a veure si parleamb Lluís / i fem una festeta fa-miliar / perquè veges la partfinal / de l'escola que tu vascrear / que tu vas començar / iens contes com et va / la novavida de descans / i caramels onards.

És el desig de totes i tots: que tot vaja bé,que vaja el millor possible, que passeaquest mal son i tornem a pensar en arcs encel i núvols blancs de quan en quan...

Dijous 7 de maig de 2020

3

Moltes felicitatsDel 7 al 13 de maig fan anys:Daniel Del Rio Lopez i Pau Sainz Peris, 5; Borja Kassar

Pinto, 6; Joel Moreno Martínez, 8; Miguel Diago Arribas, 9;Jordi Romaguera Cuerda, Marcel Alemany Martínez i NicolásBenavent Arias, 10; Álvaro Bellido Chirivella, 11; Ignacio JuanTormo García –Sala, 12; Ana Domínguez Ortega, LucasCalpe Gascón i Victor González García, 14; Sergio MateuRedó, 15; Lucía Mansilla Navarro, 16 i Pau Berenguer Es-crivà, 17.

I passat 13 d'abril , Alejandra Bosch García va fer 6 anysi ho va celebrar a casa així.

A totes i tots moltes felicitacions i per molts anys!!

La mestra explica en classe de Ciències:-L'Oxigen fou descobert per Joseph Priestley a

l'any 1774...Albert, un alumne, alça la mà i amolla:-I fins aleshores...què respirava la gent?

Els acudits de Llorenç GiménezTroba una única síl·laba que, afegida al principi de

les síl·labes de baix, et permeta fer cinc paraulesamb sentit

---VÈNCER ---TENIDOR ---CERT---TRAST ---VERTIR ---JUNT

Solució: La síl·laba que has de posar al davant és CON

Enigma

Tot anirà bé!

Diverses fotografies amb el símbolde la resistència contra el COVID-19

Continuen els contactes de l'alumnatd'Infantil amb les seues mestres,acostumant-se així a aquesta novaforma de fer Escola. Mireu, mireu...

Vídeotelefonades

Fotografies de les vídeotelefonades d’Infantil.

Alejandra amb la seua germana Valeria

Dijous, 7 de maig de 2020

4

Per segona vegada durant aquest confinament,l’Escola ha entregat menjar a l'ONG ADECUA, de Pi-cassent, que s’encarrega de distribuir-lo a famílies enperill d’exclusió. Eduardo Vivó s’ha fet càrrec de reple-gar-lo a Les Carolines i, mitjançant la seua organització,fer-lo arribar a qui ho necessite.

Fruita, verdura, companatge, llet i altres aliments que enbreu haurien caducat, però que encara estaven en per-fectes condicions per alimentar a qui ho necessités.

Els aliments estaven a la nostra cambra frigorífica desque tancàrem l’Escola atenent les ordres de La Conselle-ria d’Educació i del Govern de l’Estat.

Donació d’aliments

La classe de 2n A de Primària ha arribat al Poducte final delProjecte dels Experiments. Els infants volien fer tutorials explicantpas per pas com realitzar-los, així que des de casa s'han convertiten autèntics cien-tífics i científiques ihan pogut compar-tir els seus tutorialsamb la resta decompanys delPrimer Cicle.

Cadascun vatriar un diferent iva explicar-noscom fer cucs quebrillen, neu cas-solana, ossetsballarins o l'ouque no es trenca,entre d'altres.

Fantàstic!

Sol·licitud de plaça Portem dues setmanes realitzant entrevistes tele-

fòniques i per videoconferència amb noves famíliesque volen presentar la sol·licitud de plaça a Les Caro-lines, per al pròxim curs escolar 2020-2021.

Les famílies després de rebre la informació podenfer totes les gestions de sol·licitud de plaça al webde l’Escola lescarolines.com

Després l’envien a un correu obert per a atendreles noves matriculacions

matriculacio20-21@lescarolines.com

Més ciència!

Eduardo Vivó de l’ONG ADECUAva replegar els aliments.

Alimens entregats a l’ONG ADECUA.

Diego fent un llum de lava cassolana.

Cloe fent un penjoll de llet.

Noa fent una espiral màgica.

Rodrigo fent altra llum de lava cassolana.

Gràcies a les famíliesDes del Departament d’Administració de l’Escola volem

agrair l’esforç fets per famílies que ens han comunicat quepodien i volien abonar integrament el rebut de Serveis Com-plementaris durant els mesos de maig i juny del present curs.

L’import actual comptabilitzat amb les aportacions perServeis Complementaris de les famílies que han comuni-cat abonar-lo sense reduccions és de 6.636,47€, unit aaquelles que han donat l’import de les colònies abonades,de 3.309€, fa un total de 9.945,47€.

Moltes gràcies!!