NO + MIEDO A LA MATEMÁTICA

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CSI – MATEM Á TICAC Ó MO SEGUIR

INSTRUCCIONES PARA APROBAR

CSI – M A TEM Á TICASEGUIR

INSTRUCCIONES PARAAPROBAR

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UNIVERSIDAD JOSÉ ANTONIO PÁEZ

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ESTUDIANTIL

UNIDAD DE ORIENTACIÓN

PROYECTO:

TALLER

FACILITADORA:

Lic. Elena Francoyd Sequera MARZO, 2011

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ELEVAR EL ÍNDICE DE ESTUDIANTES APROBADOS EN LA ASIGNATURA

OBJETIVO

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DOS (2) SESIONES DE PREPARACIÓN DEL CONTENIDO

ANTES DE CLASE DE 45´ CADA UNA

CON APOYO AUDIOVISUAL

TUTOR VIRTUAL

PASO Nº1

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TUTOR VIRTUAL

BUSCAR EN

YOUTUBE.COM

CPU+TÍTULO DEL TEMA

EJEMPLO

CPU+ECUACIONES

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PASO Nº2

ASISTIR PUNTUALMENTE A LAS CLASES PARA QUE DESPEJES DUDAS

SOBRE EL CONTENIDO PREPARADO

RECUERDA:

LA TAREA DEL PROFESOR ES EXPLICAR

HASTA QUE TÚ COMPRENDAS EL CONTENIDO

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DURANTE LA CLASE:

OBSERVA…

ESCUCHA…

Y AL FINAL…

COPIA

PASO Nº 3

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PRÁCTICA DURANTE DOS (2) SESIONES DE

45´ CON AYUDA DEL

TUTOR VIRTUAL

NO TE LEVANTES DE TU ASIENTO

HASTA QUE SIENTAS QUE DOMINAS EL CONTENIDO

PASO Nº 4

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… Y EN LOS1. ¿QUÉ ME DAN ?

2. ´¿QUÉ ME PIDEN?

3. ¿PUEDO HACER UN DIBUJO?

4.Leer y comprender el planteamiento del problema

5.Concebir un plan para resolverlo a partir de mis nociones sobre problemas similares

6. Ejecutar aplicando la estrategia elegida, paso a paso

7.Comprobar la solución obtenida para verificar el resultado en función del planteamiento inicial de lo que piden en el problema

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CPU+TÍTULO DEL TEMA

WWW.VIDEOSDEMATEMATICA.COM

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SÍ SE PUEDE