Nociones Básicas Realización de Exámen Tipo Test

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. (..). . , ( ) . .  NOCIONES BÁSICAS PARA LA REALIZACIÓN DE  EXÁMENES TIPO TEST Uno de los exámenes que más pueden temer los estudiantes son los tipo test, pues los nervios nos pueden hacer una mala pasada. Ante un tipo test, parece que nuestros conocimientos no se plasman de manera adecuada, pero si sabemos cómo controlar los nervios y seguimos unos sencillos consejos, podemos sacarle partido a los exámenes tipo test, que después de todo, son muy cómodos. Hay veces que el suspender un examen es debido a problemas a la hora de distribuirse la programación de las materias o la predisposición que tengamos a la hora de hacer ese examen. Unas cuestiones básicas nos pueden hacer que suspendamos o aprobemos un examen. En primer lugar debe de haber una actitud positiva hacia la realización del examen, siempre con el pensamiento de que va a salir bien, el tener un sentimiento de nerviosismo o tensión cuando se ha estudiado es normal, ya que se aspira a realizar un buen examen. Hay que mantenerse en calma e intentar terminar con pensamientos negativos (“es muy difícil”, “no voy a aprobar”…).  Es aconsejable en caso de que tengamos  pensamientos negativos: 1. Cambiar el foco de atención. 2. Respirar de forma controlada y profunda, de esta forma nos relajaremos más. 3. Al tomar el aire hazlo de forma controlada, por la nariz (no por la boca), despacio y de forma que llegue hasta el abdomen. 4. Mantén el aire durante 5 segundos y después expúlsalo lentamente. 5. Realiza varias respiraciones largas, lentas y profundas, de manera que lleguen hasta el abdomen. 6. Es conveniente practicar este tipo de respiración dí as antes del examen. Con respecto al contenido : 1. Los exámenes tipo test suelen abarcar toda la materia que entra en el examen (entérate bien de todo el temario).

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  • TEMARIO PARA EL EMPLEO DE CUERPO NACIONAL DE POLICA. (C.N.P). ESCALA BSICA

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    NOCIONES BSICAS PARA LA REALIZACIN DE EXMENES TIPO TEST

    Uno de los exmenes que ms pueden temer los estudiantes son los tipo test, pues los nervios nos pueden hacer una mala pasada. Ante un tipo test, parece que nuestros conocimientos no se plasman de manera adecuada, pero si sabemos cmo controlar los nervios y seguimos unos sencillos consejos, podemos sacarle partido a los exmenes tipo test, que despus de todo, son muy cmodos.

    Hay veces que el suspender un examen es debido a problemas a la hora de distribuirse la programacin de las materias o la predisposicin que tengamos a la hora de hacer ese examen. Unas cuestiones bsicas nos pueden hacer que suspendamos o aprobemos un examen.

    En primer lugar debe de haber una actitud positiva hacia la realizacin del examen, siempre con el pensamiento de que va a salir bien, el tener un sentimiento de nerviosismo o tensin cuando se ha estudiado es normal, ya que se aspira a realizar un buen examen.

    Hay que mantenerse en calma e intentar terminar con pensamientos negativos

    (es muy difcil, no voy a aprobar). Es aconsejable en caso de que tengamos pensamientos negativos:

    1. Cambiar el foco de atencin. 2. Respirar de forma controlada y profunda, de esta forma nos relajaremos ms. 3. Al tomar el aire hazlo de forma controlada, por la nariz (no por la boca),

    despacio y de forma que llegue hasta el abdomen. 4. Mantn el aire durante 5 segundos y despus explsalo lentamente. 5. Realiza varias respiraciones largas, lentas y profundas, de manera que lleguen

    hasta el abdomen. 6. Es conveniente practicar este tipo de respiracin das antes del examen.

    Con respecto al contenido: 1. Los exmenes tipo test suelen abarcar toda la materia que entra en el examen

    (entrate bien de todo el temario).

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    2. Intenta captar detalles estudiados en relacin con la pregunta que ests leyendo. 3. Cuando repases los temas, hazte preguntas que pudieran caer con respecto a lo

    que ests estudiando (piensa en que pregunta te podrn hacer sobre el prrafo, frase, etc.. que estudias).

    4. Los encabezados y resmenes insisten en las ideas principales. 5. Existe la creencia errnea que ante un examen tipo test no es necesario

    memorizar, sino que es necesario comprender. Sin embargo, la memorizacin tras haber comprendido toda la materia es un requisito bsico para obtener un buen resultado en un examen.

    Instrucciones: 1. Hay que tener muy claro la forma de realizacin de la prueba. (como se debe

    marcar la respuesta correcta, como se debe tachar una respuesta que nos hayamos confundido, forma de penalizacin de los errores, etc.

    2. La frmula de clculo de descuento de errores es A-(E/ n-1), lo que se transcribe en A, el nmero de aciertos menos, E, que son los errores, partido del nmero de opciones de respuesta menos una. (Lo que es lo mismo, si tenernos tres opciones de respuesta, dos errores restaran una pregunta bien contestada).

    3. Hay que controlar el tiempo con un reloj, para as poder realizar la distribucin del tiempo por pregunta y ver qu tiempo podemos dejar para el final para repasar aquellas preguntas en las que ms se ha dudado.

    4. Para que no te despistes con los enunciados djate guiar por la lgica. 5. Es aconsejable ver todas las cuestiones antes de empezar la prueba ya que

    algunas preguntas pueden dar pistas para otras cuestiones. 6. Si tienes probabilidad, mira exmenes de otros aos. 7. Intenta asumir el rol del profesor que prepara el examen, as podrs intuir

    alguna/as preguntas te pueden hacer. 8. Intenta comprender el enunciado antes de ver las opciones de respuesta y elegir

    una. Una sola palabra puede hacer cambiar el significado de toda una frase. Evita sacar conclusiones apresuradas.

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    Organizacin: 1. Lee detenidamente la pregunta y enunciado, comprendiendo. 2. Responde mentalmente antes de reflejar la pregunta en el papel o de ver la

    opcin de respuesta. 3. Considera todas las opciones y responde por exclusin de las opciones errneas. 4. Comprueba la respuesta. Reformula mentalmente (expresa con otras palabras

    mentalmente) la cuestin y la pregunta elegida. 5. Inicia el test respondiendo nicamente las preguntas de las que ests seguro,

    dejando en blanco las dems. 6. Ratifica que la casilla de la respuesta se corresponde con la correspondiente

    cuestin.

    7. Haz una marca en la pregunta que tengas una duda razonable, para as poder volver a ella en una segunda vuelta en caso de que sobre tiempo.

    8. Antes de dedicar tiempo a resolver dudas hay que haber completado todas aquellas respuestas de las que estemos seguros.

    9. En la segunda vuelta responde solo aquellas ms asequibles de las que te has dejado, dejando el tiempo sobrante para las que realmente se resistan, si te sobrara aun tiempo.

    10. Cuenta el nmero de respuestas dudosas y distribuye el tiempo que queda de examen entre estas cuestiones, para razonar cada una de ellas.

    11. Cuando hayas ledo el enunciado, piensa mentalmente en la respuesta correcta y despus intenta buscarla entre las opciones de respuesta.

    12. En el caso en que las alternativas de respuesta defiera slo en una o dos palabras, o el orden de uno o dos trminos, puede resultar til leer el enunciado de la pregunta seguido de una alternativa (mientras ocultas las dems para evitar interferencias). As es ms fcil eliminar opciones que no completan adecuadamente el enunciado.

    13. Realiza el marcado de examen de la forma que establezca la hoja de respuesta, y en caso de duda pregunta antes de responder a las cuestiones.

    14. Aunque creas que sabes la respuesta correcta no contestes sin leer el resto de opciones. (no intentes adivinar demasiado deprisa), no parar cuando se vea una probable respuesta.

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    15. Responder con agilidad, no te detengas mucho tiempo en las respuestas que no ests seguro.

    16. Deja en blanco las respuestas que desconozcas totalmente. 17. Si tienes tiempo calcula cuantos puntos tienes asegurados para ver si merece la

    pena arriesgarse o no.

    18. En el caso de que considerases que las cuestiones que has respondido son insuficientes, calcula el nmero de las que te quedan por responder u compara con las que ests seguro que has respondido bien. Segn esto, responde un nmero razonable entre las que tienes dudas, empezando por las que ests ms seguro de acertar.

    En el caso de que te tengas que arriesgar, utiliza el ingenio: 1. Utiliza el mtodo de exclusin, puede que no sepas la respuesta correcta pero

    puedes saber algunas opciones que no son correctas. 2. Evita el descartar opciones de respuesta al azar. 3. Si no ests seguro de una respuesta y tienes que arriesgarte hazlo pero con un

    mtodo: a. Elimina las alternativas que son claramente incorrectas.

    b. Relaciona el enunciado con las respuestas que te queden para ver cual encaja mejor.

    c. Qudate con una o dos alternativas, compralas y mira las diferencias entre ellas. Adivina con fundamento.

    4. Asegrate de elegir la opcin ms correcta, hay veces que hay varias respuestas que son correctas pero una de ellas es la ms correcta.

    5. Locuciones como todas las anteriores o ninguna de las anteriores son muy inclusivas y tienden a ser ms veces correctas que incorrectas.

    6. Hay que tener precaucin con las opciones que incluyen nunca, siempre, garantiza, asegura, son muy restrictivas y difciles de defender en el caso de ser elegidas. En la mayora de las ocasiones son opciones incorrectas. Subryalas para atender a su significado.

    7. Ante dos alternativas similares, analiza las palabras o matices que marcan la diferencia entre ambas.

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    8. Las respuestas que engloban al resto suelen ser correctas. 9. Si entre varias alternativas encontramos dos que son contradictorias es muy

    probable que una de ellas sea la correcta.

    Al repasar el examen, si comienzas a tener dudas de ltima hora, lo mejor es no modificar nada, a no ser que ests seguro de que tu primera respuesta es errnea, pero si no tienes la certeza no la cambies.

    Utiliza la informacin obtenida mientras has realizado el test para revisar otras cuestiones de las que no estabas seguro, ya que en algunas ocasiones hay cuestiones que reflejan una posible respuesta para otras preguntas.

    Procura destensarte practicando las tcnicas de relajacin descritas anteriormente.

    No hables con los compaeros sobre el examen antes de realizarlo, ya que puede cambiar tu concepto sobre algunos puntos, aumentar tu tensin y nerviosismo.

    No intentes comprobar si recuerdas todos los temas antes del examen, concntrate en lo que vas a hacer.

    Duerme y descansa bien antes del examen. No dejes todo para el ltimo momento, ya que no le das tiempo a la memoria

    para asentar la informacin que recibe, nuestra memoria necesita reposo y el recuerdo ser ms fcil si existe orden.