Nombre Colegio Fecha - Colombia Aprende copla o rima está relacionada con el producto. La música...
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LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre IV Semana 8 Número de clases 36 - 39 Guía del estudiante Tema: Efectividad de las propagandas Clase 36 Nombre Colegio Fecha Guía del estudiante 337 Actividad 1 Evaluación de campañas publicitarias Complete el cuadro correspondiente, según las instrucciones dadas por su profesor y las campañas publicitarias vistas. 1 Propaganda de radio Frente a cada criterio escriba un número del 1- 4 siendo: (1) Poco, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy bueno. Criterio Grupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 La copla o rima está relacionada con el producto. La música es coherente con el mensaje. Los efectos de sonido son oportunos. El mensaje fue claro. Presenta argumentos suficientes para convencer. El tono es adecuado al mensaje.
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LENGUAJE Grado Séptimo Bimestre IV Semana 8 Número de clases 36 - 39Guía del estudiante
Tema: Efectividad de las propagandas
Clase 36
L ibe rtad y Orden
Nombre
Colegio Fecha
Guía del estudiante 337
Actividad 1
Evaluación de campañas publicitarias
Complete el cuadro correspondiente, según las instrucciones dadas por su profesor y las campañas publicitarias vistas.
1 Propaganda de radio
Frente a cada criterio escriba un número del 1- 4 siendo: (1) Poco, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy bueno.
CriterioGrupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La copla o rima está relacionada con el producto.
La música es coherente con el mensaje.
Los efectos de sonido son oportunos.
El mensaje fue claro.
Presenta argumentos suficientes para convencer.
El tono es adecuado al mensaje.
Guía del estudiante Bimestre: IV Semana: 8 Número de clase: 36
L ibe rtad y Orden
338 Guía del estudiante
2 Afiche publicitario
Frente a cada criterio escriba un número del 1- 4 siendo: (1) Poco, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy bueno.
Criterio Grupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
El título es atractivo.
Las imágenes son claras.
Las imágenes están relacionadas con el producto.
El tamaño, forma y color de los textos facilitan su lectura.
La información sobre el producto es suficiente y coherente.
El conjunto de elementos está organizado para transmitir el mensaje.
El texto es corto.
El texto tiene ortografía.
Guía del estudianteBimestre: IV Semana: 8 Número de clase: 36
L ibe rtad y Orden
Guía del estudiante 339
3 Texto instructivo
Frente a cada criterio escriba un número del 1- 4 siendo: (1) Poco, (2) Regular, (3) Bueno, (4) Muy bueno.
Criterio Grupo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Las instrucciones fueron claras.
Las instrucciones estaban organizadas en el orden adecuado.
El texto instructivo presentó todos los pasos que requería el proceso.
Las instrucciones fueron claras.
El texto tiene ortografía.
El título es atractivo.
Guía del estudiante Bimestre: IV Semana: 8 Número de clase: 36
L ibe rtad y Orden
340 Guía del estudiante
Notas
